非生产固定资产和低值易耗品管理办法 1 目的：规范项目部非生产性固定资产和低值易耗品采购管理。 2 适用范围：项目部内的非生产性固定资产、文具、劳保用品、低值 易耗品等购货款一次性超过 1000 元以上的采购。 3 名词术语解释： 3.1 非生产性固定资产：使用年限在一年及以上，单价在 2000 元人 民币及以上，用于非生产性工作并在使用过程中基本能独立发挥作用 的资产。 3.2 低值易耗品：不同时具备非生产性固定资产三项条件的称为低值 易耗用品。 4 责任：确保所采购的物资符合质量标准，满足实际需要，节支增效， 5 管理规定： 5.1 职责划分 （1）执行项目部非生产性固定资产和低值易耗品管理工作流程。 （2）综合管理部负责非生产性固定资产和低值易耗品采购的审 核、报批、采购及管理。 （3）使用部门每年（月）提供采购资料交综合管理部。综合管 理部审核后，报主管经理审批并备案。 （4）综合管理部按审批意见，依据各部门的采购资料制定整体 采购计划，组织购买。 （5）各部门按购买资料计划每月 5 日—10 日到综合管理部领取 所需用品。 （6）综合管理部负责非生产性固定资产及低值易耗品的建卡、 立帐、发放、退租工作。 5.2 采购程序 （1）综合管理部要对物资供货商的信誉、实力进行严格资质审 查，择优选用。 （2）综合管理部定期组织合格供应商（至少三家）召开供货招 标会。 （3）在达到质量标准的前提下，要选用报价相对较低、售后服 务好的供应商。 （4）定标后合同的签定及履行中的有关要求由综合管理部与中 标供应商签订供货合同，除有关合同规定外，还应在合同中明确以下 内容： 1 质量及质量保证的要求。 2 采购资料中对采购物品的要求。 3 采购物品的验证方法。 4 质量争端的解决办法。 （5）供货商按照合同要求提供商品。 5.3 验收与付款 （1）验收 综合管理部会同使用部门检验供货数量、质量，并填写验收单。 （2）财务部按验收单向供应商付款。
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1 一、 前言 “管理”一词之定义乃是经由他人智慧努力来完成工作任务，然 而身为管理者欲经由他人之智慧努力来完成工作任务，达成工厂整体 目标，就必须领导部属拟订工作计划，结合组织，选用适当人员划分 权责，负起沟通协调之责，以作为推动工作计划之工具，并于工作中 监督控制及告一段落检讨得失、归属责任、追踪考核。因此在程序上 就是计划 STAFFING、领导 LEADING、控制 CONTROLLLING、生产、管 理亦乎如此。 二、 计划，包括制订规划与程序，对生产管理而言。就必须设订目 标安排生产计划，包含人力规划安排、物料需求、机器检测、 模工具等设备之安置、作业流程及工时之拟订。 1.生产计划：拟订生产计划必须以品质、时间、经济三个要素来 平衡构成，并顺利地完成，其目的为： (1)配合销售计划，确保交货日期及产量 (2)使工厂能配合生产能力维持适宜之稼动率，把握投资回收率， 防止工作超量，不能如期交货，亦或工作量过少、设备人力闲 置。 (3)作为原物料、零组件需求及采购依据 (4)调整重要原料、零组件、成品等库存量 (5)作为长期增产计划、设备、人力补充依据 2 由此，生产计划尚须考虑对全公司之决策性的长期经营计划 来订定以月别之中期生产及以周别之个别短期计划，其制订： HOW(生产方法)决定作业顺序及条件之途程计划 WHO(生产主题)决定设备及人力计划 WHAT(生产对象)决定所需原料零组件数量之原料计划 WHEN(生产时间)决定所需时间（包含开始及完成时间）及工作分 配安排 WHERE(生产地点)决定作业流程及设备配置 2.途程计划：一项决定制程工作之生产方法，系依据设计图面或施 工说明来决定作业顺序及条件，若每次生产设计图面、施工说明 工作顺序，条件均相同，则途程计划可略。 途程计划宜包含下列所叙各项： (1)作业顺序及内容:作适当之制程区分、促进分工专业化 (2)零组件装配顺序:决定适当之装配方法，节省费用 (3)决定每一制程所需人数、设备: 有效运用设备、人力，提高工作效率 (4)规划每一制程包括准备所需之时间: 了解制程所需时间之平衡度 (5)规划经济加工批量: 考虑生产能力与生产量
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现代生产管理的最优方式—精益生产 一、 精益生产及其特点 精益生产（Lean Production，LP），又称精良生产，其 中“精”表示精良、精确、精美；“益”表示利益、效益 等等。精益生产就是及时制造，消灭故障，消除一切浪费， 向零缺陷、零库存进军。它是美国麻省理工学院在一项名 为“国际汽车计划”的研究项目中提出来的。它们在做了 大量的调查和对比后，认为日本丰田汽车公司的生产方式 是最适用于现代制造企业的一种生产组织管理方式，称之 为精益生产，以针眨美国大量生产方式过干臃肿的弊病。 精益生产综合了大量生产与单件生产方式的优点，力求在 大量生产中实现多品种走口高质量产品的低成本生产。 1．精益生产以简化为手段，消除生产中～切不增值的 活动 精益生产方式把生产中一切不能增加价值的活动都视 为浪费。为杜绝这些浪费，它要求毫不留情地撤掉不直接 为产品增值的环节和工作岗位。在物料的生产和供应中严 格实行准时生产制（Just 一 In－Time）。 2.精益生产强调人的作用，充分发挥人的潜力 精益生产方式把工作任务和责任最大限度地转移到直 接为产品增值的工人身上。而且任务分到小组，由小组内 的工人协作承担。为此，要求工人精通多种工作，减少不 直接增值的工人，并加大工人对生产的自主权。当生产线 发生故障，工人有权自主决定停机，查找原因，做出决策。 小组协同工作使工人工作的范围扩大，激发了工人对工作 的兴趣和创新精神，更有利于精益生产的推行。 3．精益生产采用适度自动化，提高生产系统的柔性 精益生产方式并不追求制造设备的高度自动化和现代 化，而强调对现有设备的改造和根据实际需要采用先进技 术。按此原则来提高设备的效率和柔性。在提高生产柔性 的问时，并不拘泥子柔性，以避免不必要的资金和技术浪 费。 4．精益生产不断改进，以追求“完美”为最终目标 精益生产把“完美”作为不懈追求的目标，即持续不断 地改进生产，消除废品，降低库存，降低成本和使产品品 种多样化。富有凝聚力、善于发挥主观能动性的团队、高 度灵活的生产柔性、六个西格码的质量管理原则等一系列 措施，都是追求完美的有力保证。完美就是精益求精，这
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一、 前言 “管理”一词之定义乃是经由他人智慧努力来完成工作任务，然 而身为管理者欲经由他人之智慧努力来完成工作任务，达成工厂整体 目标，就必须领导部属拟订工作计划，结合组织，选用适当人员划分 权责，负起沟通协调之责，以作为推动工作计划之工具，并于工作中 监督控制及告一段落检讨得失、归属责任、追踪考核。因此在程序上 就是计划 STAFFING、领导 LEADING、控制 CONTROLLLING、生 产、管理亦乎如此。 二、 计划，包括制订规划与程序，对生产管理而言。就必须设订 目 标安排生产计划，包含人力规划安排、物料需求、机器检测、 模工具等设备之安置、作业流程及工时之拟订。 1.生产计划：拟订生产计划必须以品质、时间、经济三个要素来平衡 构成，并顺利地完成，其目的为： (1)配合销售计划，确保交货日期及产量 (2)使工厂能配合生产能力维持适宜之稼动率，把握投资回收率， 防止工作超量，不能如期交货，亦或工作量过少、设备人力闲 置。 (3)作为原物料、零组件需求及采购依据 (4)调整重要原料、零组件、成品等库存量 (5)作为长期增产计划、设备、人力补充依据 由此，生产计划尚须考虑对全公司之决策性的长期经营计划来订定 以月别之中期生产及以周别之个别短期计划，其制订： HOW(生产方法)决定作业顺序及条件之途程计划 WHO(生产主题)决定设备及人力计划 WHAT(生产对象)决定所需原料零组件数量之原料计划 WHEN(生产时间)决定所需时间（包含开始及完成时间）及工作分 配安排 WHERE(生产地点)决定作业流程及设备配置 2.途程计划：一项决定制程工作之生产方法，系依据设计图面或施 工说明来决定作业顺序及条件，若每次生产设计图面、施工说明工作 顺序，条件均相同，则途程计划可略。 途程计划宜包含下列所叙各项： (1)作业顺序及内容:作适当之制程区分、促进分工专业化 (2)零组件装配顺序:决定适当之装配方法，节省费用 (3)决定每一制程所需人数、设备: 有效运用设备、人力，提高工作效率 (4)规划每一制程包括准备所需之时间: 了解制程所需时间之平衡度 (5)规划经济加工批量: 考虑生产能力与生产量
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生产管理制度 一、产品管理办法 □ 总则 第一条 本公司为求仓库作业合理化，特制定本办法，凡 本公司有关商品的管理事项，悉依本办法办理。 第二条 本办法所称商品，系指为应销售需要而储存的各 型商品及其供应品。 第三条 本办法所称商品管理，包括存量计划与控制、进 货、出货、试用、调货、保管、商品帐务作业与作业流程及 商品运输等。 □ 存货计划与控制 第一条 本公司各项商品的存量，应由仓库部妥为控制， 以避免资金呆滞或存量不足影响销货，期以达成适货、适量、 适时的商品供应目标。 第二条 销路较广的商品，仓库部应于每月 10 日(或随时) 会同各有关部门，参照以往销售记录、市场状况及营业计划 等因素，分别机动制订最合适的订购点、订购量以及安全存 量。 第三条 订有订购点、订购量及安全存量的商品，应由仓 库部确实据以控制，存量到达订购点时，应及时申请购货补 充。 □ 进货 第一条 所有商品，不论购入、销货退回、旧货估回或试 用、表演收回等，均应经仓管单位检验后始得入库。 第二条 仓管单位应将每项进库的商品，限于翌日清晨以 前详加验收后，列记商品型号入帐，俾凭以控制每件商品的 性能。 第三条 商品的验收，应依有关的订购单、提货单、验收 单等所列的品名、型号或规格办理验收。如发觉型号、规格 不符或外箱破损等情形时，应即通知进货或采购单位办理。 第四条 因试用、表演、更换、销货退回、调货等而重 新入库的商品，于交回时应保持领用时的状况，若有损坏， 应由仓库部会同服务部鉴定修护费用后，由领货人照价赔 偿，若附件遗失或不全时，则应由领货人依据商品价格赔偿。 第五条 进货单位收货时，如发觉附件短少、数量不符或 商品破损、性能变质时，最迟应于收货次日通知发货单位， 否则概以完整论。 第六条 各单位不得于销货退回时未经仓管单位签认而 自行于销货报告上予以销退。□ 出 货 第一条 仓管单位应在下列六种情况下出货： 1.交货。 2.交客户试用。 3.示范表演。 4.本公司同仁之职前或在职训练使用。
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商用密码产品生产管理规定 颁布单位：国家密码管理局 国家密码管理局公告 （第 5 号） 现公布《商用密码产品生产管理规定》，自 2006 年 1 月 1 日起施行。 国家密码管理局 2005 年 12 月 11 日 商用密码产品生产管理规定 第一条 为了加强商用密码产品生产管理，规范商用密码产品生产活动，根据《商 用密码管理条例》，制定本规定。 第二条 本规定所称商用密码产品，是指采用密码技术对不涉及国家秘密内容的信 息进行加密保护或者安全认证的产品。 第三条 商用密码产品生产活动适用本规定。本规定所称商用密码产品生产包括商 用密码产品的研制开发。 第四条 商用密码产品由国家密码管理局指定的单位（以下称商用密码产品生产定 点单位）生产。未经指定，任何单位和个人不得生产商用密码产品。 商用密码产品的品种和型号必须经国家密码管理局批准。 第五条 国家密码管理局主管全国的商用密码产品生产管理工作。 省、自治区、直辖市密码管理机构依据本规定承担有关管理工作。 第六条 国家密码管理局根据商用密码发展的需要，指定商用密码产品生产定点单 位。 商用密码产品生产定点单位必须具备独立的法人资格，具有与开发、生产商用密码 产品相适应的技术力量和场所，具有确保商用密码产品质量的设备、生产工艺和质量保 证体系，满足法律、行政法规规定的其它条件。 第七条 国家密码管理局指定商用密码产品生产定点单位原则上定期集中进行。 指定商用密码产品生产定点单位的程序如下： （一）申请单位填写《商用密码产品生产定点单位申请表》，提交所在地的省、自治 区、直辖市密码管理机构； （二）省、自治区、直辖市密码管理机构对申请单位提交的书面材料进行初审，提 出初审意见； （三）国家密码管理局对通过初审的单位进行实地考察； （四）国家密码管理局作出指定决定并告知指定结果。 第八条 被指定为商用密码产品生产定点单位的，由国家密码管理局发给《商用密 码产品生产定点单位证书》并予以公布。 《商用密码产品生产定点单位证书》有效期 3 年。 第九条 商用密码产品生产定点单位应当自取得《商用密码产品生产定点单位证书》 之日起 30 日内，到所在地的工商行政管理部门办理许可经营项目登记手续。 第十条 国家密码管理局对商用密码产品生产定点单位进行年度考核。
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舒肤佳漂亮销售曲线和宝洁弹性生产管理 21 世纪经济报道 2003-06-11 11:39:38 宝洁 SARS 时期杀菌类清洁用品的双曲线（产能只是短期大 幅上调，长期应与实际需求曲线重合） 图形：戴秀珍 本报记者 汪若菡 北京报道 4 月下旬，就在北京市民“深居简出”逃避 SARS 风暴 的时候，一些人接到了宝洁公司的市场调查电话。 这些来自宝洁的调查电话汇总后，得出了一个足以让任 何从事个人清洁用品生产的公司感到振奋的结论。在 SARS 肆虐之中，杀菌类清洁用品的使用率已经从 SARS 爆发前的 25％上升到了 50％左右———简而言之，杀菌类清洁用品的 盘子正在急剧扩大。 对那些生产清洁和防护用品的厂商来说，4 月的主旋律 是“供不应求”。 但是，随着时间的推移，不再是所有生产清洁和防护用 品的厂商都喜上眉梢———《中国青年报》就报道说，5 月 11 日，北京惟一的大型棉纺企业京棉集团下属的北京床单厂仓 库里已积压了 100 万只口罩。产生积压有诸多原因，比如“中小 学都暂时停课”，“企业和单位放假”，“现在人们对非典也不 觉得特别恐怖了”…… 这是一个信号，意味着到了疫情逐渐控制住的 6 月，不 少厂商的当务之急逐渐变成了消化库存和解决“供大于求” 的问题了。 在此之前，宝洁凭借自己的舒肤佳产品（包括香皂和沐 浴露）在中国杀菌类清洁用品市场的占有率已经达到了 30 ％。身为老大，宝洁不但要承受这“一放一收”的需求和生 产压力，而且体会比其他厂商要更加深刻。 沙盘演练 “4 月 SARS 的状况对宝洁而言并非突如其来的紧急事 件，”宝洁大中国区个人清洁用品事业部市场总监邓晓华说， “我们在 4 月之前已经开始多次沙盘演练，以应对可能出现 的供求变化。” 从 2002 年 11 月起，由于总部设在广州，SARS 刚在广 东地区开始发作，便变成了宝洁内部会议的话题。随着时间 推移和疫情发展，到了 2003 年 1 至 2 月份，这个话题开始 变得严肃和有现实意义起来。 “当时全国的疫情并不明朗。”邓晓华说，“但是我们猜 想，这场疾病对于改变人们的清洁习惯是有影响的。”她们
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生产管理手册编制说明 1. 目的 建立科学、系统的生产管理体系，明确管理流程，使管理有章 可循。 2. 范围 本手册适用于新疆青松建材化工（集团）股份有限公司生产运 作管理全过程，涉及生产副总裁、总工程师、生产管理部、技术研 发部、本部水泥厂、磷肥厂和供应中心等。 3 . 管理手册结构图 生 产 管 理 手 册 新产品开发管理程序 检验和试验管理程序 不合格品管理程序 生产设备管理程序 生产管理程序 本部水泥厂 磷肥厂 供应中心 测量和监控装置管理程序 采购、仓储管理程序 现场、安全生产管理程序 生产调度例会管理规定 环境保护管理程序 生产管理部 技术研发部 。。。。。 3.1 生产是产品实现的一组有序的过程与子过程，这些过程和子过 程使企业获得产品，产生了增值。在这些过程中，一个过程的输出 将直接形成下一个过程的输入，而且这些过程和子过程的相互影响 可能是复杂的。根据集团职责的划分，上述管理文件提供了这些过 程的框架。 3.2 《生产管理手册》由上述管理过程组成，它明确了生产过程中 的主要工作程序，是集团生产管理的主要依据和准绳，各部门和各 工厂应严格遵照执行。集团生产活动中一切违背上述管理要求的行 为都应得到制止。 3.3 管理的重点是落实，所有需检查的项目，应遵行 PDCA 循环原 理，对发现的问题进行跟踪验证，直至问题得到改进和处理，并举 一反三，及时发现其它类似的问题，将其消灭在萌芽状态。 4 .技术标准规范 技术研发部应检索和收集国际、国内、行业同类产品在生产过 程中涉及的全部技术标准、质量标准、技术规范等，并相应制定适 合本集团的《企业标准手册》。所有企业标准应高于国家标准或行 业标准。 《企业标准手册》是本手册运行的支持性文件。 5 .各工厂的生产管理手册 5.1 各工厂在充分理解本手册的基础上，应将本手册的要求分解延 伸到本工厂的生产运作管理中，并相应制定各自的生产管理手册。 5.2 各工厂的生产管理手册应包含如下内容： 5.2.1 组织结构、科室职责、岗位职责。 5.2.2 管理流程和制度。 5.2.3 技术标准、操作规程等。
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1 一、 前言 “管理”一词之定义乃是经由他人智慧努力来完成工作任务，然 而身为管理者欲经由他人之智慧努力来完成工作任务，达成工厂整体 目标，就必须领导部属拟订工作计划，结合组织，选用适当人员划分 权责，负起沟通协调之责，以作为推动工作计划之工具，并于工作中 监督控制及告一段落检讨得失、归属责任、追踪考核。因此在程序上 就是计划 STAFFING、领导 LEADING、控制 CONTROLLLING、生产、管 理亦乎如此。 二、 计划，包括制订规划与程序，对生产管理而言。就必须设订目 标安排生产计划，包含人力规划安排、物料需求、机器检测、 模工具等设备之安置、作业流程及工时之拟订。 1.生产计划：拟订生产计划必须以品质、时间、经济三个要素来 平衡构成，并顺利地完成，其目的为： (1)配合销售计划，确保交货日期及产量 (2)使工厂能配合生产能力维持适宜之稼动率，把握投资回收率， 防止工作超量，不能如期交货，亦或工作量过少、设备人力闲 置。 (3)作为原物料、零组件需求及采购依据 (4)调整重要原料、零组件、成品等库存量 (5)作为长期增产计划、设备、人力补充依据 2 由此，生产计划尚须考虑对全公司之决策性的长期经营计划 来订定以月别之中期生产及以周别之个别短期计划，其制订： HOW(生产方法)决定作业顺序及条件之途程计划 WHO(生产主题)决定设备及人力计划 WHAT(生产对象)决定所需原料零组件数量之原料计划 WHEN(生产时间)决定所需时间（包含开始及完成时间）及工作分 配安排 WHERE(生产地点)决定作业流程及设备配置 2.途程计划：一项决定制程工作之生产方法，系依据设计图面或施 工说明来决定作业顺序及条件，若每次生产设计图面、施工说明 工作顺序，条件均相同，则途程计划可略。 途程计划宜包含下列所叙各项： (1)作业顺序及内容:作适当之制程区分、促进分工专业化 (2)零组件装配顺序:决定适当之装配方法，节省费用 (3)决定每一制程所需人数、设备: 有效运用设备、人力，提高工作效率 (4)规划每一制程包括准备所需之时间: 了解制程所需时间之平衡度 (5)规划经济加工批量: 考虑生产能力与生产量
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一、 前言 “管理”一词之定义乃是经由他人智慧努力来完成工作任务，然 而身为管理者欲经由他人之智慧努力来完成工作任务，达成工厂整体 目标，就必须领导部属拟订工作计划，结合组织，选用适当人员划分 权责，负起沟通协调之责，以作为推动工作计划之工具，并于工作中 监督控制及告一段落检讨得失、归属责任、追踪考核。因此在程序上 就是计划 STAFFING、领导 LEADING、控制 CONTROLLLING、生产、管 理亦乎如此。 二、 计划，包括制订规划与程序，对生产管理而言。就必须设订目 标安排生产计划，包含人力规划安排、物料需求、机器检测、 模工具等设备之安置、作业流程及工时之拟订。 1.生产计划：拟订生产计划必须以品质、时间、经济三个要素来 平衡构成，并顺利地完成，其目的为： (1)配合销售计划，确保交货日期及产量 (2)使工厂能配合生产能力维持适宜之稼动率，把握投资回收率， 防止工作超量，不能如期交货，亦或工作量过少、设备人力闲 置。 (3)作为原物料、零组件需求及采购依据 (4)调整重要原料、零组件、成品等库存量 (5)作为长期增产计划、设备、人力补充依据 由此，生产计划尚须考虑对全公司之决策性的长期经营计划 来订定以月别之中期生产及以周别之个别短期计划，其制订： HOW(生产方法)决定作业顺序及条件之途程计划 WHO(生产主题)决定设备及人力计划 WHAT(生产对象)决定所需原料零组件数量之原料计划 WHEN(生产时间)决定所需时间（包含开始及完成时间）及工作分 配安排 WHERE(生产地点)决定作业流程及设备配置 2.途程计划：一项决定制程工作之生产方法，系依据设计图面或施 工说明来决定作业顺序及条件，若每次生产设计图面、施工说明 工作顺序，条件均相同，则途程计划可略。 途程计划宜包含下列所叙各项： (1)作业顺序及内容:作适当之制程区分、促进分工专业化 (2)零组件装配顺序:决定适当之装配方法，节省费用 (3)决定每一制程所需人数、设备: 有效运用设备、人力，提高工作效率 (4)规划每一制程包括准备所需之时间: 了解制程所需时间之平衡度 (5)规划经济加工批量: 考虑生产能力与生产量
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【 文献号 】1-67 【原文出处】世界经济与政治论坛 【原刊地名】南京 【原刊期号】200402 【原刊页号】6～10 【分 类 号】F10 【分 类 名】国民经济管理 【复印期号】200406 【标 题】全球生产体系下后发国家的产业结构知识化跃迁 【保留字段】本文是江苏省哲学社会科学研究“十五”基金项目（D3- 009）。 【文章日期】2004-02-28 【作 者】张明之/邱英汉 【作者简介】张明之，南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心博 士生，南京政治学院经济学系副教授； 邱英汉，南京政治学院经济学系教授、博士生导师，210003。 【内容提要】随着全球化和新经济的深入发展，以信息技术为核心的 新技术革命的兴起加速了世界产业结构的全 方位变革，发达国家产业结构知识化程度日益显著，其产业结构的调 整和升级与产业的国际转移并行；跨国公司 构建的全球生产体系加速了对外直接投资的进程。由此导致全球产业 结构大规模整合，而后发国家成为承接发达 国家产业转移的基地。因此，深入剖析全球产业结构整合对我国产业 升级的深远影响无疑具有重大的理论价值和 现实意义。 【摘 要 题】比较与借鉴 【关 键 词】全球生产体系/产业结构整合/知识化跨越/后发国家 【正 文】 20 世纪 80 年代中期以来，伴随着微电子技术、生化技术、激光 技术、材料能源技术、空间技术的发展，继美 国之后，主要发达国家开始向后工业社会过渡，以高技术产业为主要 内容的知识产业在国民经济中的地位迅速上 升，产业结构迅速知识化，资源密集型和劳动密集型产业逐渐被技术 密集型和知识密集型产业所取代，知识作为 重要的生产资源，在经济增长中的价值越来越高，并逐渐成为竞争力 的标志和主要源泉，导致以新兴产业扩张与 传统产业萎缩为内容的结构调整。面对这一浪潮，后发国家纷纷调整 其经济发展战略和产业政策，意欲成为承接 全球产业转移的基地。因此，必须深入剖析全球产业结构整合对后发 国家产业结构升级的深远影响。 契机抑或陷阱：全球产业结构整合的冲击 由发达国家主导的全球产业结构整合对发达国家和后发国家的 意义有着重大的区别，对后者产业结构升级的
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第四章 生产管理制度 产品管理办法 执行工程计划及目标预算超目标完成任务奖励准则 企业技术与合理化建议管理制度 一、产品管理办法 □ 总则 第一条 本公司为求仓库作业合理化，特制定本办法，凡本公 司有关商品的管理事项，悉依本办法办理。 第二条 本办法所称商品，系指为应销售需要而储存的各型商 品及其供应品。 第三条 本办法所称商品管理，包括存量计划与控制、进货、 出货、试用、调货、保管、商品帐务作业与作业流程及商品 运输等。 □ 存货计划与控制 第一条 本公司各项商品的存量，应由仓库部妥为控制，以避 免资金呆滞或存量不足影响销货，期以达成适货、适量、适 时的商品供应目标。 第二条 销路较广的商品，仓库部应于每月 10 日(或随时)会 同各有关部门，参照以往销售记录、市场状况及营业计划等 因素，分别机动制订最合适的订购点、订购量以及安全存量。 第三条 订有订购点、订购量及安全存量的商品，应由仓库部 确实据以控制，存量到达订购点时，应及时申请购货补充。 □ 进货 第一条 所有商品，不论购入、销货退回、旧货估回或试用、 表演收回等，均应经仓管单位检验后始得入库。 第二条 仓管单位应将每项进库的商品，限于翌日清晨以前详 加验收后，列记商品型号入帐，俾凭以控制每件商品的性能。 第三条 商品的验收，应依有关的订购单、提货单、验收单等 所列的品名、型号或规格办理验收。如发觉型号、规格不符 或外箱破损等情形时，应即通知进货或采购单位办理。 第四条 因试用、表演、更换、销货退回、调货等而重新入库 的商品，于交回时应保持领用时的状况，若有损坏，应由仓 库部会同服务部鉴定修护费用后，由领货人照价赔偿，若附 件遗失或不全时，则应由领货人依据商品价格赔偿。 第五条 进货单位收货时，如发觉附件短少、数量不符或商品 破损、性能变质时，最迟应于收货次日通知发货单位，否则 概以完整论。 第六条 各单位不得于销货退回时未经仓管单位签认而自行 于销货报告上予以销退。□ 出 货
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“5S”的重要性 到过日本的人，第一个感觉就是工作步调紧凑，工作态度相当的 严谨。参观过日本工厂，印象又是特别强烈。从厂外的环境花草、通 道、包括汽车的排放，可说是整整齐齐、井井有条。进入厂内又是一 种诧异，不论办公场所、工作车间、储物仓库，从地板、墙板、地上 物到天花板，所看到的均是亮亮丽丽整洁无比。人们井然有序的在工 作，物品也井然有序的在流动，也许你会问，难道这就是以日本这样 一个自身自然资源缺乏的国家，在二三十年的时间里，挤身世界经济 强权的道理吗？ 在日本的企业里，答案是肯定的，他们始终认为，整齐清洁的工 作人员及工作环境，是减低浪费、提高生产效率及降低产品不良最重 要的基础工程。 著者在国内从事企业管理的工作多年，因工作的关系，看过相当 多的工厂，时有看到的是工厂门口的马路坑坑洞洞，厂区内虽然不少 的工厂重视绿化，但是总是横七竖八的缺乏规划性的摆放许多东西， 在许多的办公场所灯光显得昏暗，办公家具缺乏统一，办公桌上的文 件或文具随意放置，假如是如此的办公场所，[效率]岂会自天而降。 再看厂内车间，机器设备定位缺乏流畅，且满布灰尘，保养缺乏，原 料、半成品、成品、待修品、报废品存放位置未予合理规划，物品运 送通道拐弯抹角，工具随意放置，行政办公区随遇而安。电线、管线 像个破了洞的蜘蛛网，工作人员歪歪扭扭，人员经常的不必要之走 动……等等不好的现象，追根究底主要是不重视整理整顿划是实施整 理不彻底所致。 我们从几个不良现象加以剖析： 1、仪容不整或穿着不整的工作人员 有碍观瞻，影响工作场所气氛。 缺乏一致性，不易塑造团队精神。 看起来懒散，影响工作士气。 易生危险。 不易识别，妨碍沟通协调。 2、机器设备摆放不当 作业流程不流畅。 增加搬运距离。 虚耗工时增多。 3、机器设备保养不良 不整洁的机器，就如同开或坐一部脏乱的汽车，开车及坐车的 人均不舒服，影响工作士气。 机器设备保养不讲究，对产品的品质就随着不讲究。 机器设备保养不良，使用寿命及机器精度直接影响生产效率及 品质无法提升。 故障多，减少开机时间及增加修理成本。 4、原料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放 容易混料——品质问题。
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学校特种设备安全管理制度 为了加强特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障人身和财产安全，特制定本制 度。 1.本制度所称特种设备是指电梯、锅炉、承运货梯等设备。本制度适用于学校特种设 备的购置、安装、使用、维修、检验、日常维护、改造、报废及相关工作。 2.学校要建立特种设备台账。特种设备台账内容至少包括设备名称、设备种类、制造 单位、购置时间、安装单位、检验情况、使用状态、重大维修情况及其他变更情况。 3.安全管理坚持“安全第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁 负责”的原则，实行“统一领导，归口管理，主管负责”。总务处负责全校特种设备的安全监 督管理，其主要职责为： （1）贯彻执行国家有关特种设备管理的政策、法规、标准等。 （2）制定学校特种设备安全管理规章制度。 （3）监督、检查全校特种设备的安全运行。 4.特种设备使用部门，全面负责本单位特种设备安全，其主要职责为： （1）落实特种设备安全管理的法律、法规、办法、制度。建立健全特种设备安全管 理制度和岗位安全责任制度，制定本单位特种设备安全操作规程，制定事故应急预案。 （2）建立安全技术资料档案。 （3）定期对所用特种设备进行检查，确保其安全运行。 （4）组织相关人员进行安全培训。 （5）做好特种设备安全事故的调查、处理工作。 5.必须在特种设备的使用场地显著位置张贴安全注意事项和警示标志。 6.特种设备应建立特种设备安全技术档案，主要包括： （1）特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明、保修证、 购置合同等文件以及安装技术文件和资料。 （2）特种设备使用登记证、检验报告书、安全使用操作规程、紧急情况应急预案等。 （3）特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的 定期检查、检验和日常维护保养记录。 （4）特种设备的日常使用状况记录以及运行故障和事故记录。 （5）特种设备维护、大修、改造的合同书及相关技术资料。 （6）高耗能特种设备的能效测试报告、能耗状况记录以及节能改造技术资料。 7.特种设备管理与操作人员，必须通过相应的培训与考核，取得特种设备作业人员资 格证书后方可从事相应的工作。 8.学校要制定特种设备的安全操作规程，严格按照安全操作规程使用特种设备，并做 好使用记录。特种设备使用中发现异常情况，应立即停止使用，报所属主管单位处理，故障 排除后方可使用。 9.在用的特种设备每月进行一次自行检查或由维保单位进行检查并做好详细记录。 10.学校对在用的特种设备每学期进行检查，检查的主要内容为： （1）特种设备安全操作规程的制定和执行情况。 （2）特种设备安全管理责任人和操作使用人员落实与持证情况。 （3）特种设备技术档案建立情况。 （4）特种设备使用、维护情况。 （5）安全注意事项和警示标志。 11.学校应在特种设备安全检验合格有效期满前 1 个月向特种设备检验检测机构提 出定期检验要求，及时进行安全性能检验和能效测试。未经定期检验或者检验不合格的特种 设备，不得继续使用。 12.须停用一年以上的特种设备，应到质量技术监督部门办理停用手续。 13.使用停用一年以上或发生过事故或受自然灾害而可能影响安全技术性能的特种设 备，在再次启用前都要进行全面的检查和维护保养，经特种设备检验机构检验合格，重新取 得“特种设备使用登记证”后方可使用。 14.特种设备存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使 用年限，应立即停用并向上级主管部门提出报废申请。 15.在用特种设备发生事故，应立即启动应急预案，组织抢救，防止事故扩大，保护 好现场，并及时向上级主管部门报告。 16.学校建立特种设备的安全管理考核机制，严格奖惩制度，对因不负责任、违规操 作等造成责任事故的实行一票否决，违法的依法追究刑事责任。
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学生体检制度 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 精神,根据《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、 《预防性健康检查管理办法》的规定要求,特制定本管理办法。 一、健康体检基本要求 (一)新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检,建立 健康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体 检机构人员前往学校进行健康体检。 (二)在校学生每年进行一次常规健康体检。 (三)在校学生健康体检的场所可以在卫生所或卫生室。设置在学校内的体检 场地,满足健康体检对检查环境的要求。 二、健康体检项目 (一)病史询问。 (二)体检项目。 1.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 2.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎; 3.口腔科检查:牙齿、牙周; 4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 5.形体指标检查:身高、体重; 6.生理功能指标检查:血压; 其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据我 校具体情况,进行适当增补,涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。 三、健康检查结果反馈与档案管理 (一)学生健康体检机构在体检结束后,应分别向学生(家长)、学校和当地教育 行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。 (二)健康体检报告单内容。 1.个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合 评价以及健康指导建议; 2.学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的 分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率,不同年级存在的主要健 康问题以及健康指导意见; (三)学生健康档案管理。 学校将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料台帐管 理制度;应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究制订促进 学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 (四)仪器设备。 学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器的种类、数量、性能、量程、 精度能满足工作需要,并能良好运行,定期校验;仪器设备有完整的操作规程。
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学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、 舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学 校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生 活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生 健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全 校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合 目前学校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边，学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍 洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教 室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。 2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、 室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸 屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投 放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果 壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五 不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小 便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评 教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课， 课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白， 窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整 齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁 止乱倒乱堆，违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出 的学生干部，学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为 的学生，学校进行表彰。 希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成 为我们学校一道亮丽的风景，为学校创建区文明示范校打下扎实的基础。 六、组织机构 校长室牵头，政教处、团支部具体实施。 组 长： 郭雷 副组长： 张志强 王振国 冯良华 杨亮 成 员： 王兴富 张恒国 陈飞龙 各年级主任、各班班主任 磨山中心小学
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学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理，落实安全防范措施，保证教育教学工作的正常进行，根 据有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、 坚持“预防为主，确保重点，打击敌人，保障安全”的方针。认真贯彻《中 华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度，做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作，实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实 行分级管理，做到职责明确，奖罚分明，依靠群众，群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组，设组长（主管校长兼）、副组 长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会 治安综合治理工作，并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表，是学校的第一综治责任人，对学校的社会治安综合治理工作 全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示，落实安全责任制。把 安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划，做到目标落实、责任落 实、制度落实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，要亲自过问，并组织协调 有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作，做到有研究计划、 有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制 度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况，消除各种隐患，完善治安防范 设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育，增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。 2.在主管校长领导下，将社会治安综合治理工作纳入保卫工作计划，并负责督促 检查学校各部门落实治安管理规定和社会治安综合治理责任制。 3.定期对全校进行安全大检查，节、假日前重点检查，对查出的治安隐患和不安 全因素向主管校领导汇报，认真建议，督促解决。 4.定期检查安全防范设施，发现问题及时提出建议，督促解决，并向主管校领导 汇报 5.对全校教职工进行法律法规及安全教育。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，协助校领导及有关部门及 时处理。 八、各部门主管综治工作领导责任制 1.接受校领导和保卫部门布置的社会治安综合治理工作，结合本部门情况认真贯 彻执行。 2.组织制定本部门的安全细则，并经常进行监督检查。 3.定期进行安全大检查，做到有记录，发现隐患，协同保卫部门及时解决。 4.负责对本部门的教职工进行法律法规及安全教育，并保管好本部门的安全防范 设施。 5.对发生的案件和事故，及时报告学校保卫部门，协助处理。 九、对在执行和落实社会治安综合治理工作中认真负责、成绩显著的集体和个人， 学校将进行表彰和奖励。 十、对不认真落实社会治安综合治理责任制、违反治安防范管理制度、发生案件 和事故造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由 有关部门追究其刑事责任。 十一、本制度执行中的具体问题，由学校社会治安综合治理小组负责解释。
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学生体检制度 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 精神,根据《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、 《预防性健康检查管理办法》的规定要求,特制定本管理办法。 一、健康体检基本要求 (一)新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检,建立 健康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体 检机构人员前往学校进行健康体检。 (二)在校学生每年进行一次常规健康体检。 (三)在校学生健康体检的场所可以在卫生所或卫生室。设置在学校内的体检 场地,满足健康体检对检查环境的要求。 二、健康体检项目 (一)病史询问。 (二)体检项目。 1.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 2.眼科检查:视力、沙眼、结膜炎; 3.口腔科检查:牙齿、牙周; 4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 5.形体指标检查:身高、体重; 6.生理功能指标检查:血压; 其他项目应根据国家相关法律、法规、规定所要求开展的检查项目或根据我 校具体情况,进行适当增补,涉及实验室和影像学检查必须在医疗机构内完成。 三、健康检查结果反馈与档案管理 (一)学生健康体检机构在体检结束后,应分别向学生(家长)、学校和当地教育 行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。 (二)健康体检报告单内容。 1.个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合 评价以及健康指导建议; 2.学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的 分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率,不同年级存在的主要健 康问题以及健康指导意见; (三)学生健康档案管理。 学校将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料台帐管 理制度;应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究制订促进 学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 (四)仪器设备。 学生健康体检所需的医疗检查设备与检验仪器的种类、数量、性能、量程、 精度能满足工作需要,并能良好运行,定期校验;仪器设备有完整的操作规程。
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学校危房报告制度 根据市教育系统学校安全工作会议的有关精神，为进一步加强学校安全工作 的力度，切实保障全体师生的生命安全，结合学校工作实际，特制订学校安全定 期检查制度。 1、学校安全工作领导小组每两周对全校的安全工作作一次全面深入细致的 检查，及时排除安全隐患，每月定期组织全校各部门进行一次学校内部安全工作 大检查。 2、每月召开一次安全工作会议，落实整改措施，切实加强安全防范工作， 落实无安全事故，无责任事故发生的“双无”目标。 3、每学期开学前、期中、期末，学校要组织人员对安全工作进行全面检查， 发现问题要及时整改，学校无力解决的问题要及时报告上级主管部门。 4、按国家有关安全规定，学校总务处要随时对校舍进行管理检查，发现险 情（危楼、危墙、危厕、危房）要立即停止使用，并及时报告上级有关部门。 5、学校总务处每学期要对学校设施进行检查，对发现的各类火险隐患要及 时排除。 6、教导处每学期要检查实验室、图书室、阅览室等人员密集的防火重点场所， 确保消防器材完备，确保易燃易爆物品保管安全。 7、学校总务处每月要对供电设施和线路进行检查和维护，严控超负荷运转， 严控乱拉、乱扯供电线路。 8、学校办公要随时检查校园治安秩序，加强门卫管理，严格登记制度，政 教处要不定期巡查校园，对严重滋扰学校治安的要及时向公安部门报告，积极配 合公安部门予以制止和处理，确保校园安全。 9、学校总务处、教导处、体育组要每周对体育设施、体育活动器材进行检查， 如在损坏的要及时更换，体育活动要注意做好安全保护，防止意外伤害事故。 10、学校教导处要定期检查实验室安全与环境卫生规章制度的执行情况，确 保学生实验安全与校园环境卫生整洁。 11、对各部门定期进行安全检查工作成绩显著的部门和个人，学校将予以表 彰，对违反安全与环境卫生制度和实验操作规程，玩忽职守造成各类事故的，学 校将按有关规定追究事故责任人和有关领导的责任，并给予相应的处理。
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学校消防安全隐患检查表 序号 项目 检查内容 存在问题 整改措施及整改完成时间 １ 消防安全知识的 普及教育 1、通过多种形式对学生进行消防安全知识的普及教育；2、组织开展学生逃 生自救安全教育活动并进行消防器材实际操作演练，达到全员受训目标，增 强火灾时的避险能力与自救能力。3、悬挂一条消防安全为主题的条幅（或电 子屏）。 ２ 学生餐厅及伙房 安全 1、使用燃气灶具必须安装燃气泄漏报警装置；2、烹饪操作间的排油滤罩及 烹饪部位应设置厨房专用灭火装置；3、在燃气或燃油管道上设置紧急事故自 动切断装置； ４、操作人员经过消防培训后才能上岗。 ３ 照明和电气设施 1、按规定配备消防应急照明灯具和疏散指示标志。；2、严禁乱拉、乱接电线； 3、严禁中小学生活动场所、宿舍使用电炉、电熨斗和电热毯等设备。４电气装 置经专业检测机构定期检测． ４ 重要教学场所 1、按相关规定摆放灭火器，灭火器不过期、压力正常。２、按要求管理存放 易燃品和危险物品；３、按要求安装电器，电线无老化和破损现象；４、化 学实验室的防火防毒设计应严格遵守相关规范；５、对化学危险品的购买、 贮存、使用及销毁要严格按照相关规定执行。 ５ 学生宿舍安全 １、制定有学生宿舍消防安全管理规定，规范学生用火、用电等行为；２、 学生宿舍应指定专人管理；３、学生住宿期间不得封闭疏散通道。 ６ 疏散通道及安全 出口 １、保证疏散通道通畅、上下楼分道线明显；２、确保教室、图书室、礼堂、 学生宿舍等场所任意地点必须具备符合规定的疏散出口；３、每月至少进行 一次应急疏散演练；４、人员密集地方（图书馆、礼堂、学生公寓）具有明 显的出口标志；５、窗户不应加装全封闭防盗窗，如果必要可装半窗防护栏。 ６、严禁在疏散通道门口加装铁栅栏。 单位： (公章) 检查日期： ７ 责任制落实 １、学校有消防安全制度；2、组织机构建全、责任分工明确。３、制定有灭 火应急疏散预案，自查自修记录完整。4、对全体教职员工定期进行消防安全 培训有记录。 整改要求及建议 检查人：
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学校特种设备安全管理制度 为了加强特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障人身和财产安全，特制定本制 度。 1.本制度所称特种设备是指电梯、锅炉、承运货梯等设备。本制度适用于学校特种设 备的购置、安装、使用、维修、检验、日常维护、改造、报废及相关工作。 2.学校要建立特种设备台账。特种设备台账内容至少包括设备名称、设备种类、制造 单位、购置时间、安装单位、检验情况、使用状态、重大维修情况及其他变更情况。 3.安全管理坚持“安全第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁 负责”的原则，实行“统一领导，归口管理，主管负责”。总务处负责全校特种设备的安全监 督管理，其主要职责为： （1）贯彻执行国家有关特种设备管理的政策、法规、标准等。 （2）制定学校特种设备安全管理规章制度。 （3）监督、检查全校特种设备的安全运行。 4.特种设备使用部门，全面负责本单位特种设备安全，其主要职责为： （1）落实特种设备安全管理的法律、法规、办法、制度。建立健全特种设备安全管 理制度和岗位安全责任制度，制定本单位特种设备安全操作规程，制定事故应急预案。 （2）建立安全技术资料档案。 （3）定期对所用特种设备进行检查，确保其安全运行。 （4）组织相关人员进行安全培训。 （5）做好特种设备安全事故的调查、处理工作。 5.必须在特种设备的使用场地显著位置张贴安全注意事项和警示标志。 6.特种设备应建立特种设备安全技术档案，主要包括： （1）特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明、保修证、 购置合同等文件以及安装技术文件和资料。 （2）特种设备使用登记证、检验报告书、安全使用操作规程、紧急情况应急预案等。 （3）特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的 定期检查、检验和日常维护保养记录。 （4）特种设备的日常使用状况记录以及运行故障和事故记录。 （5）特种设备维护、大修、改造的合同书及相关技术资料。 （6）高耗能特种设备的能效测试报告、能耗状况记录以及节能改造技术资料。 7.特种设备管理与操作人员，必须通过相应的培训与考核，取得特种设备作业人员资 格证书后方可从事相应的工作。 8.学校要制定特种设备的安全操作规程，严格按照安全操作规程使用特种设备，并做 好使用记录。特种设备使用中发现异常情况，应立即停止使用，报所属主管单位处理，故障 排除后方可使用。 9.在用的特种设备每月进行一次自行检查或由维保单位进行检查并做好详细记录。 10.学校对在用的特种设备每学期进行检查，检查的主要内容为： （1）特种设备安全操作规程的制定和执行情况。 （2）特种设备安全管理责任人和操作使用人员落实与持证情况。 （3）特种设备技术档案建立情况。 （4）特种设备使用、维护情况。 （5）安全注意事项和警示标志。 11.学校应在特种设备安全检验合格有效期满前 1 个月向特种设备检验检测机构提 出定期检验要求，及时进行安全性能检验和能效测试。未经定期检验或者检验不合格的特种 设备，不得继续使用。 12.须停用一年以上的特种设备，应到质量技术监督部门办理停用手续。 13.使用停用一年以上或发生过事故或受自然灾害而可能影响安全技术性能的特种设 备，在再次启用前都要进行全面的检查和维护保养，经特种设备检验机构检验合格，重新取 得“特种设备使用登记证”后方可使用。 14.特种设备存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使 用年限，应立即停用并向上级主管部门提出报废申请。 15.在用特种设备发生事故，应立即启动应急预案，组织抢救，防止事故扩大，保护 好现场，并及时向上级主管部门报告。 16.学校建立特种设备的安全管理考核机制，严格奖惩制度，对因不负责任、违规操 作等造成责任事故的实行一票否决，违法的依法追究刑事责任。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.5 KB 时间：2026-05-15 价格：¥2.00
学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、 舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学 校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生 活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生 健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全 校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合 目前学校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边，学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍 洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教 室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。 2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、 室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸 屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投 放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果 壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五 不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小 便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评 教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课， 课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白， 窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整 齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁 止乱倒乱堆，违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出 的学生干部，学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为 的学生，学校进行表彰。 希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成 为我们学校一道亮丽的风景，为学校创建区文明示范校打下扎实的基础。 六、组织机构 校长室牵头，政教处、团支部具体实施。 组 长： 郭雷 副组长： 张志强 王振国 冯良华 杨亮 成 员： 王兴富 张恒国 陈飞龙 各年级主任、各班班主任 磨山中心小学
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：13.7 KB 时间：2026-05-23 价格：¥2.00
学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理，落实安全防范措施，保证教育教学工作的正常进行，根 据有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、 坚持“预防为主，确保重点，打击敌人，保障安全”的方针。认真贯彻《中 华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度，做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作，实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实 行分级管理，做到职责明确，奖罚分明，依靠群众，群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组，设组长（主管校长兼）、副组 长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会 治安综合治理工作，并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表，是学校的第一综治责任人，对学校的社会治安综合治理工作 全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示，落实安全责任制。把 安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划，做到目标落实、责任落 实、制度落实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，要亲自过问，并组织协调 有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作，做到有研究计划、 有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制 度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况，消除各种隐患，完善治安防范 设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育，增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。 2.在主管校长领导下，将社会治安综合治理工作纳入保卫工作计划，并负责督促 检查学校各部门落实治安管理规定和社会治安综合治理责任制。 3.定期对全校进行安全大检查，节、假日前重点检查，对查出的治安隐患和不安 全因素向主管校领导汇报，认真建议，督促解决。 4.定期检查安全防范设施，发现问题及时提出建议，督促解决，并向主管校领导 汇报 5.对全校教职工进行法律法规及安全教育。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，协助校领导及有关部门及 时处理。 八、各部门主管综治工作领导责任制 1.接受校领导和保卫部门布置的社会治安综合治理工作，结合本部门情况认真贯 彻执行。 2.组织制定本部门的安全细则，并经常进行监督检查。 3.定期进行安全大检查，做到有记录，发现隐患，协同保卫部门及时解决。 4.负责对本部门的教职工进行法律法规及安全教育，并保管好本部门的安全防范 设施。 5.对发生的案件和事故，及时报告学校保卫部门，协助处理。 九、对在执行和落实社会治安综合治理工作中认真负责、成绩显著的集体和个人， 学校将进行表彰和奖励。 十、对不认真落实社会治安综合治理责任制、违反治安防范管理制度、发生案件 和事故造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由 有关部门追究其刑事责任。 十一、本制度执行中的具体问题，由学校社会治安综合治理小组负责解释。
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学校安全管理制度汇编 一、学校行政方面安全管理制度 （一）、学校安全工作管理制度.....................................................................1 （二）、学校消防安全管理制度.....................................................................2 （三）、学校周边环境安全治理制度..............................................................3 （四）、组织学生外出活动安全管理制度.......................................................4 （五）、门卫安全防范工作规范.....................................................................5 （六）、门卫安全管理制度 ............................................................................6 （七）、突发灾害安全防护工作制度..............................................................7 （八）、校内公共活动场所安全管理..............................................................8 （九）、学校食品卫生安全管理制度..............................................................9 （十）、学校疾病防治安全管理制度..............................................................9 二、学校学生日常安全管理制度 （一）、学生日常安全制度 ............................................................................10 （二）、学生人身安全管理制度.....................................................................11 （三）、学生课外、假日活动安全管理制度...................................................12 三、学校后勤方面安全管理制度 （一）、食堂安全管理制度 ............................................................................13 学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失， 杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少 损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 １、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全 工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任 追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化； 每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方 法、自救互救常识的教育。紧急电话（如 110、119、122、120 等）使用常识 的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报 告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份， 一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、 教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和 辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮 助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随 时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生 赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作， 未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经 上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外 事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一 时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以 及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施 要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可 靠。 （二）学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全 工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维 护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火 警报警电话 119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好 率达到 100%，并做好检查记录。 3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示 标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：25 KB 时间：2026-05-29 价格：¥2.00
学校安全教育管理制度 学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校 安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟 长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校 安全保卫工作制度。 一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫组具体 负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。 二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制，落实各项安全措施， 对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。 三、学校成立义务消防队，保卫组设专人担任义务消防员，校后勤处负责全 校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责 任书的签订和落实。 四、安排校领导行政值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校 政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。 五、全校师生进出校门和宿舍门，保卫要注意监看。 六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必 须严格落实门卫制度。 七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切 实保护学校的安全。 八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场 所，必须有专人开设安全系统，切实保护好学校财产免受损失。 九、加强安全教育，增强师生安全意识。 ①学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。 ②各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。 ③学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导课。 ④落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公 约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。 十、加强教学安全工作管理。 ①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管； ②电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。 ③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动课等，所需设备、器 材要认真检查，确保安全； ④体育教师与班主任均有责任了解学生身体健康状况，适当安排活动量，确 保不出意外。 ⑤凡上课时间，因授课教师擅离岗位，出现安全意外事故的追究任课教师责 任。 ⑥上课时间教室前后门要全部打开，保持出入畅通。 十一、加强组织纪律教育。各班以《中学生守则》、《学校安全管理制度》 等作为安全教育主要内容，培养学生良好的组织纪律性和行为习惯。 十二、加强用电安全、防火安全工作管理。学校定期检查维修用电线路及电 器设备。各处室、各教室用电开头由各处室主任和各班任主管负责控制。班主任 及任课教师有责任督促学生不得随身携带火机、火柴等物品，一经发现，即时没 收。 十三、严禁一切不安全行为，坚决不准在教室、寝室生火，不准乱动各种电 器设备，不准将易燃、易爆和有毒物品带进公共场所，不准爬越攀登危险物，不 准逞强斗殴，不准单独游泳，不准抛掷砖头瓦块，不准在校内打汽枪、放弹弓、 放鞭炮等。 十四、发现陌生人在校内活动要进行查问，对形迹可疑者应及时向政教处报 告。晚上值班校警要不定时进行巡逻，保护学校的安全。 十五、学校组织学生春游、劳动实践、社会实践等活动，要严格执行省教厅 文件精神，做好向上申报，校内组织，征询家长意见等工作。学校主要领导带队， 使用有营运资格的车辆作为交通工具，并做足安全措施。 十六、制定学校紧急情况预案，安装逃生指示牌。每学期举行一至两次紧急 情况疏散演练，提高师生紧急情况下沉着冷静、有序的应变能力。 十七、对学校安全保卫和消防安全工作有突出贡献者，学校给予表彰奖励。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.7 KB 时间：2026-06-04 价格：¥2.00