安全生产应急管理执法检查表 序 号 项 目 检查内容 检查依据 检查情况 处理意见 (整改或 行政处罚) 1.是否依法设置安全生产应急管理机构。 2.是否建立应急管理工作制度。 3.是否建立安全生产应急管理责任体系,是否明确 企业主要负责人是安全生产应急管理第一责任 人。 1 组 织 体 系 4.是否配备专职或兼职安全生产应急管理人员。 《安全生产法》第四条、 第五条、第十八条。 1.是否按规定建立专(兼)职应急救援队伍。 2.因生产规模较小未建立应急救援队伍的,是否与 邻近救援队伍签订救援协议。 3.(针对矿山救护队)队伍是否按照 AQ/1009 要求达到质量标准化等级。 2 应 急 救 援 队 伍 4.(针对矿山救护队)队伍建设和人员配备等是否 符合相关规定要求。 1.是否按规定配备了应急救援器材、设备和物资。 2.是否建立了应急救援器材台账。 3.是否建立了应急救援物资储备台账。 4.应急器材台账是否与实物相符。 5.应急物资储备台账是否与实物相符。 6.重点岗位各种应急救援器材是否有定期检测和 维护保养记录。 7.各种报警装置和应急救援设备、设施,是否处于 良好状态,能够正常运转。 《安全生产法》 第七十 六条第一款、第七十九 条; 《煤矿安全规程》(安全 监管总局第 87 号令)第 六百七十六条、第六百九 十九条; 《 矿 山 救 护 规 程 》 (AQ/1008) 4.4,7.3,7.5; 《矿山救护队质量标准 化考核规范》(AQ/1009) 4.4; 《安全生产违法行为行 政处罚办法》(安全监管 总局令第 15 号公布,第 77 号修改) 第四十六 条; 《危险化学品单位应急 物 资 配 备 要 求 》 (GB30077-2013)。 8.重点岗位工作人员是否会正确使用应急救援器 材。 3 应 急 物 资 装 备 9.(针对矿山救护队)是否配备救援车辆及通信、 灭火、侦察、气体分析、个体防护等救援装备, 序 号 项 目 检查内容 检查依据 检查情况 处理意见 (整改或 行政处罚) 建有演习训练等设施。 1.主要负责人是否履行组织编制和实施本单位的 应急预案的职责,各分管负责人是否按照职责分 工落实应急预案规定的职责。 2.是否编制应急预案和重点岗位应急处置卡。 3.预案编制前是否开展风险评估和应急资源调查。 4.预案发布前是否进行论证或评审。 5.应急预案是否按要求向有关部门备案。 6.是否定期开展应急预案评估。 7.应急预案是否及时修订并备案。 8.生产经营单位的应急预案中应急组织和人员的 职责分工是否明确,应急程序和处置措施是否与 本企业应急能力相适应,应急保障措施是否满足 本企业应急工作要求,预案附件提供的信息是否 准确。 9.企业应急预案体系之间,以及与地方政府及其部 门、应急救援队伍和涉及的其他单位应急预案是 否相互衔接。 10.生产经营单位的综合应急预案是否涵盖应急组 织机构及其职责、应急预案体系、事故风险描述、 预警及信息报告、应急响应、保障措施、应急预 案管理等内容。 11.生产经营单位现场处置方案是否涵盖应急工作 职责、应急处置措施和注意事项等内容。 4 应 急 预 案 12.应急预案是否由本企业主要负责人签署公布, 并发放至本企业相关部门、岗位和相关应急救援 队伍。 《安全生产法》 第十八 条,第二十二条,第七十 八条,第九十四条; 《生产安全事故应急预 案管理办法》(安全监管 总局第 88 号令) 第五条,第七条,第八条, 第十三条,第十五条,第 十六条,第十八条,第十 九条,第二十四条第一 款,第四十五条。
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对生产经营单位安全生产督导检查表(基础管理部分) 检查项目 检查内容 检查标准 检查办法(仅供参 考) 检查结果 1.接收上级政府部门文 件。参加上级政府部门 组织的会议、培训 1.有上一级主管部门或政府下 发的文件。 2.有参加会议、培训的记录。 查文件、通知、记 录 1.工作安 排 2.传达落实上级会议、 文件精神,认真开展安 全生产重点工作 1.重点工作有安排部署、有实 施方案、有督导检查、有调度 统计、有总结分析、有改进措 施。 1.查看记录、文件、 方案、通知、报表、 总结。 2.到现场核查。 1.主要负责人与政府部 门签订安全生产承诺 书,公司内部层层签订 安全生产承诺书。 1.主要负责人对全体职工作出 公开承诺。 2.对承诺事项有落实方案或措 施。 3.承诺是层层落实,依据承诺 内容履行了管理职责。 1.查看承诺书、落 实方案或措施。 2.现场核查承诺事 项落实情况。 2.定期组织召开安全生 产工作会议。 1.有会议记录。 2.会议研究解决了安全生产具 体问题。 3.主要负责人熟悉本单位安全 生产工作。 1.查看会议记录。 2.现场提问。 3.督促检查安全生产工 作。 1.组织推动了安全生产重点工 作。 2.协调解决了安全生产重大问 题。 3.组织治理了安全生产重大隐 患。 1.查看检查记录。 2.随机提问检查情 况。 4.保证本单位安全生产 投入的有效实施。 1.安全生产投入纳入企业全年 经费预算。 2.按照计划进行落实。 3.有相应的安全劳保投入、宣 传教育培训投入、安全设备检 验检测设施改造维护、事故隐 患整改资金投入记录。 1.查看安全投入计 划。 2.查看台账或记 录。 2.主要负 责人履职 5.积极组织开展安全标 准化建设。 1.有开展安全标准化建设计划 或提升标准化等级计划。 2.已取得标准化等级的,持续 按照标准化要求进行安全管 1.查看标准化体系 文件是否齐全。 2.对照体系文件, 查 看 组 织 实 施 情 检查项目 检查内容 检查标准 检查办法(仅供参 考) 检查结果 理。 况。 6.保证新建、改建、扩 建工程项目依法实行安 全设施“三同时”。 1.技术资料齐全。安全评价报 告、规划许可文件、可行性研 究报告、安全管理制度及事故 应急救援措施等。 2.按要求履行了相关手续。 查看相关资料和手 续 7.为从业人员提供符合 标准的劳动防护用品。 1.根据生产岗位实际配备相应 防护用品。 2.不得以货币形式或者其他物 品替代。 1.查看台账。 2.查看现场。 3.管理机 构 设置安全管理机构,配 备安全管理人员。 煤矿企业安全生产管理机构专 职人员不少于 5 人。从业人员 在 30 人以上的非煤矿山、冶 金、建筑施工单位及危险物品 的生产、经营、储存单位,以 及从业人员在 300 人以上的其 他生产经营单位,不少于 3 人。 从业人员低于上述标准的生产 经营单位,不少于 2 人。其他 生产经营单位也要配备专(兼) 职安全生产管理人员。 查看机构名单、到 办公场所查看、与 安全管理人员见面 并交谈 4.三项制 度 1.建立从法人到班组的 安全生产责任制 1.明确各岗位的责任人员、责 任内容和考核奖惩要求。 2.至少包括 6 个方面的部门和 人员安全生产责任:主要负责 人。领导班子其他负责人。中 层部门(各管理科室、车间、 分公司等)和部门负责人。班 组和班组长。具体岗位和从业 人员。各类专项工作负责部门 和人员。 查看责任制
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事故隐患报告和整改 批准:2017 年 3 月 30 日 管理制度 生效:2017 年 4 月 1 日 1、目的 为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加强对事故隐患的管理,预防 重大事故的发生,结合分公司实际,特制定本制度。 2、适用范围 适用于分公司各科室、作业区和外协单位。 3、术语 3.1 安全生产事故隐患 (以下简称隐患、事故隐患或安全隐患),是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、 规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定,或者因其他因素在生产经营活动中存在 可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 在事故隐患的三种表现中,物的危险状态是指生产过程或生产区域内的物质条件(如 材料、工具、设备、设施、成品、半成品)处于危险状态,人的不安全行为是指人在工作 过程中的操作、指示或其他具体行为不符合安全规定,管理上的缺陷是指在开展各种生 产活动中所必须的各种组织、协调等行动存在缺陷。 3.2 隐患分级 隐患的分级是以隐患的整改、治理和排除的难度及其影响范围为标准的,可以分为一 般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患,是指危害和整改难度较小,发现后能够立 即整改排除的隐患。重大事故隐患,是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停产 停业,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单 位自身难以排除的隐患。 3.3 隐患排查 隐患排查是指单位组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员对本单位的 事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的等级进行登记,建立事故 隐患信息档案。 3.4 隐患治理 隐患治理就是指消除或控制隐患的活动或过程。对排查出的事故隐患,应当按照事故 隐患的等级进行登记,建立事故隐患信息档案,并按照职责分工实施监控治理。对于一 般事故隐患,由于其危害和整改难度较小,发现后应当由单位负责人或者有关人员立即 组织整改。对于重大事故隐患,由单位主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。 4、控制要求 4.1 组织管理 4.1.1 分公司对事故隐患统一实行分级自主管理,分类归口负责,安全部门监督原则。 各单位都应对所负责区域从事管理项目以及操作岗位、周围环境中存在的事故隐患进行 检查、登记和自主处理。 4.1.2 维修型事故隐患是指不受人力、物力、技术条件等因素限制,但通过常规维修 随机即要整改,整改后及时记录在班组台帐及班组活动卡片上,反馈、上报作业区。 4.1.3 失修型事故隐患是指受人力、物力、技术条件等任一因素限制,但通过常规维 修随机即可整改的事故隐患。一般由作业区组织整改,特殊的由分公司主管部门协助安 排整改。需分公司协助解决隐患时,所在作业区编写事故隐患报告,并送主管科室和安 全管理科备案。 4.1.4 缺陷型事故隐患是指现有装备、设备存在着不能满足现行安全标准或规范,以 及安全生产的事故隐患。一般由分公司组织整改,特殊的由股份公司主管部门协调安排 整改。整改后在每月统计表中呈报公司归口处室和制造部。 4.1.5 较大以上事故隐患是指需要股份公司专家组评估,由股份公司组织协调安排整
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:30.5 KB 时间:2025-11-24 价格:¥2.00
重大危险源的监控、评价及管理制度 1 目的 为加强对公司区域内重大危险源的监控、评价及管理,保障员工生命和企业财产的 安全及区域社会的稳定,根据《中华人民共和国安全生产法》、国务院《危险化学品安 全管理条例》等法律、法规中的相关规定 ,结合公司实际情况,制定本制度。 2 适用范围 本制度适用于成都市XXX化工有限责任公司内生产场所和储存区的重大危险源的辨 识、监控、评价和管理。 3 定义 3.1 危险物质 一种物质或若干种物质的混合物,由于它的化学、物理或毒性特性,使其具有易导 致火灾、爆炸或中毒的危险。 3.2 单元 指一个(套)生产装置、设施或场所,或同属一个公司的且边缘距离小于 500m 的几 个(套)生产装置、设施或场所。 3.3 临界量 指对于某种或某类危险物质规定的数量,若单元中的物质数量等于或超过该数量, 则该单元为重大危险源。 3.4 重大事故 工业活动中发生的重大火灾、爆炸或毒物泄漏事故,并给现场人员或公众带来严重 危害,或对财产造成重大损失,对环境造成严重污染。 3.5 重大危险源 长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质,且危险物质的数量等于 或超过临界量的单元。 3.6 重大危险源的辨识 根据 GB18218-2018《危险化学品重大危险源辨识》中危险物质的界定,我公司液氯 贮存库、氯硅烷贮存区、化学品库的储存量超过临界量,构成重大危险源。生产区的合 成气干法分离工序、还原尾气干法分离工序、氢化尾气干法分离工序及氯硅烷提纯工序 构成重大危险源。公司装车平台在车辆较多时也构成重大危险源,在管理上按重大危险 源进行管理。 4.职责 4.1 公司安全环保部组织相关部门、工段对重大危险源及一般危险源进行辨识、建档。 4.2 安全环保部负责组织各部门、工段对重大危险源及一般危险源进行管理、评估、定 期检测、监控。 4.3 安全环保部、工段负责组织按《事故应急救援预案》进行培训和演练。 4.4 安全环保部负责将重大危险源形成报告,报送安全生产监督管理部门和有关部门备 案。 5.工作程序 5.1 重大危险源的监控管理 按照重大危险源的种类和能量在意外状态下可能发生事故的最严重后果,结合公司 实际情况重大危险源分为以下三级控制点: 5.1.1 一级控制点:可能造成重特大事故的是氯硅烷贮存区及液氯贮存库; a) 控制目标:无超压、无超过贮罐安全贮量、无泄漏。 b) 需要控制的风险:火灾、爆炸、中毒及人身伤害事故。 c) 事故处理措施:按《氯硅烷泄漏事故专项应急救援预案》和《液氯泄漏事故专项 应急救援预案》执行应急处理。 d) 方案有效期限:氯硅烷贮存罐区有氯硅烷或液氯贮存库区有液氯期间。 5.1.2 二级控制点:可能造成较大事故的是合成气干法分离工序、还原尾气干法分离工 序、氢化尾气干法分离工序及氯硅烷提纯工序、精馏氯硅烷装车平台。 a) 控制目标:无超压、无泄漏。 b) 需要控制的风险:火灾、爆炸、中毒及人身伤害事故。 c) 事故处理措施:按《氯硅烷泄漏事故专项应急救援预案》执行应急处理。 d) 方案有效期限:装置区内有氯硅烷及氢气期间。 5.1.3 三级控制点:可能造成一般事故的是化学品库; a) 控制目标:贮存容器无破损、泄漏。 b) 需要控制的风险:人员中毒及人身伤害事故。 c) 事故处理措施:做好人员防护措施后对泄漏物及时进行清理,防止进入雨水排水 系统。 d) 方案有效期限:化学品库区氢氟酸贮存期间。
分类:安全管理制度 行业:化工行业 文件类型:Word 文件大小:38.5 KB 时间:2025-11-29 价格:¥2.00
1 适用范围 液氯储存及汽化工序、氯化氢合成工序、三氯氢硅合成工序、废气及残液处理工序作业所涉及 的人员、设备及作业环境。 1.1 管理标准与管理措施 1.1.1 管理对象(岗位):液氯汽化 任 务 运行、检修 管 理 部 门 本单位 监 管 人 员 班组长、兼职安全员、安全技术员、工段长 任 务 1 运行 所 需 工 具 活动扳手、梅花扳手、双头呆扳手、钢丝钳、管钳、十字改刀、一字改刀、撬棍、对 讲机 管 理 标 准 1、在液氯贮存、使用和汽化过程中,操作人员必须正确穿戴和使用劳动保护用品或 用具,严格执行《氯气安全规程》(GB11984-2008)和《工业用液氯》GB 5138-2006的 规定,严禁违章操作。 2、氯属于二级(高度危害)物质,直接接触氯气使用、贮存、运输和装卸等作业人员, 必须经专业培训,考试合格,取得操作证后,方可上岗操作。 3、液氯贮存、使用和汽化作业场所,设置的气体检测报警装置,必须保证灵敏有效, 并定期检查维护。 4、液氯贮存、使用和汽化的设备上设置的安全阀、压力表、温度计,以及开启关闭 的安全联锁装置、液位计等安全附件要保证齐全有效。 5、液氯使用、贮存和汽化作业场所,应设置安全淋浴/洗眼器,并按规定配备抢修器 材,配备防毒面罩、隔离式防毒面罩、橡胶或乙烯材料防护服(防护手套、防护靴) 等劳动防护用具。 6、氯化设备和管道处的连接垫料应选用石棉板、石棉橡胶板、氟胶料、浸石墨的石 棉绳等,严禁使用橡胶垫。 7、钢瓶与设备的连接应采用经过退火处理的紫铜管,紫铜管应经耐压试验合格。 8、液氯汽化系统管道必须完好,连接紧密,无泄漏。 9、钢瓶与反应器之间应设置逆止阀和足够容积的缓冲罐,防止物料倒灌,并定期检 查以防失效。 10、液氯运输,必须执行国务院颁发的《危险化学品安全管理条例》 (国务院第344号令) 有关规定。 11、正常运行时要保证氯汽化工序安全防护设备、消防防器材、淋浴设备、洗眼器等 能正常使用。 管 理 措 施 1、液氯汽化器开车,应先通入热水,并保证氯气输出管路的畅通,再通入液氯。 2、严格控制汽化器液位在低的水平,禁止在汽化器内存有高液位的情况下通入加热水, 以免液氯暴沸。 3、必须定时分析工作汽化器底部液氯中NCl3浓度,在达到规定值前,必须及时排出 残氯,并加以处理。引出处理汽化器内NCl3液氯操作时,阀门动作务必缓慢,并应 避免设备管道产生振动。 4、在液氯汽化器运行时,不得进行任何修理工作;液氯汽化器、蒸发器等装有的压 力表、液面计、温度计等安全装置,严禁进行拆除。 5、液氯使用、贮存和汽化作业场所,必须保持自然通风条件良好。 6、对作业场所空气中的氯气浓度,应定期进行检测,并认真作好记录。 7、泄漏处理措施: 1)作业场所发生氯气泄漏时,现场负责人应立即组织进行堵漏处理,撤离无关人员, 参加堵漏处理人员必须正确使用和佩带有效防护用品和用具。 2)在进行堵漏过程中,应利用作业场所的通风设施和尾气处理装置等,降低氯气污 染程度。 3)液氯钢瓶泄漏时,转动钢瓶使泄漏部位位于氯的气态空间,严禁在泄漏的钢瓶上 喷水。 4)易熔塞处泄漏时,应用竹签、木塞做堵漏处理,瓶阀泄漏时,拧紧六角螺母。 5)与液氯钢瓶连接的紫铜绕型管破裂,必须立即关闭液氯钢瓶阀和气液支管上的阀门, 并对破裂处进行抽气处理,及时更换紫铜管。 6)液氯瓶阀损坏,应立即拧紧瓶阀上的六角螺母或用内衬橡胶垫片的铁箍箍紧,再 进行处理。 7)液氯钢瓶焊缝泄漏,可将钢瓶转入事故钢瓶处理间,对正在供氯的钢瓶,开启钢 瓶气相瓶嘴阀及气相支管阀,将瓶中氯气抽至废气处理塔,直至瓶中液氯保留最少5Kg。
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:100 KB 时间:2025-12-06 价格:¥2.00
隐患自查 Ⅰ级要素 隐患自查 Ⅱ级要素 隐患自查 Ⅲ级要素 隐患自查 Ⅳ级要素 自查标准项具体描述 参考依据 监管部门 营业执照 营业执照 依法设立的公司,由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期 为公司成立日期。公司营业执照应当载明公司的名称、住所、注册资本、实收 资本、经营范围、法定代表人姓名等事项。公司营业执照记载的事项发生变更 的,公司应当依法办理变更登记,由公司登记机关换发营业执照。 《公司法》 安全生产 许可证 安全生产 许可证 矿山企业未取得安全生产许可证的,不得从事生产活动。安全生产许可证有效 期为3年。主要负责人、隶属关系、企业名称变更和改建、扩建工程经验收合 格,应当向原安全生产许可证颁发管理机关申请变更安全生产许可证。 《煤矿企业安全生产许 可证实施办法》 采矿许可 证 采矿许可 证 开采矿产资源,必须依法申请登记,领取采矿许可证,取得采矿权。 《矿产资源法实施条例 》 准入条件 生产能力或者核定能力每年30万吨及以上煤矿和煤与瓦斯突出煤矿的矿长应当 具备煤矿相关专业大专及以上学历,具有煤矿相关工作3年及以上经历。 生产能力或者核定能力每年30万吨以下煤矿的矿长应当具备煤矿相关专业中专 及以上学历,具有煤矿相关工作3年及以上经历。 《煤矿安全培训规定》 任职资格 煤矿企业主要负责人应当接受安全资格培训,并经考核合格取得相应安全资格 证后,方可任职。 《煤矿安全培训规定》 安全设施 三同时 安全设施 三同时 生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施,必须与主体工程同时设 计、同时施工、同时投入生产和使用。 《安全生产法》 资质 证照 主要负责 人 —1— 隐患自查 Ⅰ级要素 隐患自查 Ⅱ级要素 隐患自查 Ⅲ级要素 隐患自查 Ⅳ级要素 自查标准项具体描述 参考依据 监管部门 安全生产 管理人员 任职资格 安全生产管理人员应当接受安全资格培训,并经考核合格取得相应安全资格证 后,方可任职。 《煤矿安全培训规定》 安全生产 管理人员 准入条件 1、生产能力或者核定能力每年30万吨及以上煤矿和煤与瓦斯突出煤矿的副矿长 、总工程师、副总工程师或者技术负责人应当具备煤矿相关专业大专及以上学 历,具有煤矿相关工作3年及以上经历。 2、生产能力或者核定能力每年30万吨以下煤矿的副矿长、总工程师、副总工程 师或者技术负责人应当具备煤矿相关专业中专及以上学历,具有煤矿相关工作3 年及以上经历。 3、生产能力或者核定能力每年30万吨及以上煤矿和煤与瓦斯突出煤矿的安全生 产管理机构负责人应当具备煤矿相关专业中专及以上学历,具有煤矿安全生产 相关工作2年及以上经历。 4、生产能力或者核定能力每年30万吨以下煤矿的安全生产管理机构负责人应当 具备高中及以上文化程度,具有煤矿安全生产相关工作2年及以上经历。 《煤矿安全培训规定》 安全生产 责任制 安全生产 责任制 安全生产 责任制建 立 煤矿企业必须建立、健全各级领导安全生产责任制、岗位人员安全生产责任制 。 《煤矿安全规程》 煤矿必须按规定设置专门从事安全生产管理的机构,配备专职安全生产管理人 员。 《安全生产法》 安全生产 管理机构 及人员 安全生产 管理机构 及人员设 置 安全生产 管理机构 及人员设 置 —2—
分类:安全管理制度 行业:采矿冶金行业 文件类型:Excel 文件大小:41.5 KB 时间:2026-01-06 价格:¥2.00
生产系统管理模式评价 赵忠华 (沈阳工业学院经贸分院,沈阳,辽宁, 110015) 摘要 随着企业间由过去的产品竞争向能力竞争 的转变,生产系统作为企业竞争之本, 出现了诸 多的管理模式。本文在阐明生产系统管理模式评价 目的和评价内容的基础上, 给出了生产系统技术 经济评价、功能目标评价及多种模式选择性评价的 方法,以为企业生产系统的构建、更新、改造及其 创新与升级提供决策支持。 关键词 生产系统 模式 评价 1 引言 随着国际、国内市场竞争的加剧、科学技术的迅猛发展、 产品更新换代速度的加快及市场需求的持续多变,现代企业 的经营观念、竞争方式和生产方式发生了相应的变化,企业 间的竞争已由过去的产品竞争转向能力竞争,企业更加注重 自身素质与核心能力的修炼和提高。为此,生产系统作为企 业的竞争之本相继诞生了各种各样的管理模式,如基于“泰 勒制”和“福特制”的大批大量流水式生产系统,基于成组 技术(GT)的成组生产系统,面向零部件的生产系统(POPS), 基于优化生产技术(OPT)规划的生产系统,柔性制造系统 (FMS),基于独立制造岛(IMI)的联合制造岛生产系统,计 算机集成制造系统(CIMS),准时生产制(JIT)与精益生产(LP) 体系,敏捷制造系统(AM),以及新近提出的可重构的分散网 络化生产系统,以 CIMS+ MRPII(生产资源计划系统)模式、 FMS+JIT+MRPII 模式、GT+TQC+JIT+CE(并行工程)模式、 FM+AM+LP(柔性制造)模式为代表的世界级生产制造系统 (WCM)等。面对诸多的生产系统管理模式,企业在进行生产系 统的构建、更新、改造及其创新与升级时,应从哪个角度和 哪些方面来评价生产系统,又应采取怎样的方法进行选择性 评价?本文试图对此作些初步的研究。 2 评价目的和内容 2.1 评价目的 评价的宗旨是促进企业由以往的产品竞争向能力竞争转 变,提升企业迅速抓住变化着的市场机会,并据此开发生产 新产品的能力,这也是企业在知识经济和新经济时代保持竞 争优势和健康持续发展的首要一步。具体的评价目的是: (1)确保生产系统功能目标对企业经营战略、生产战略的 一致性和贡献性; (2)确保生产系统所生产出的产品满足目标市场需求并 获得竞争优势; (3)确保生产系统技术手段、管理方法、运行机制能可靠 而经济的生产出预定的产品,实现生产要素质的组合与量的比 例关系最佳化,以尽可能少的投入获得最大可能的产出,同 时,在实现系统功能目标相同或相近的多种管理模式中作出 最优选择; (4)为企业生产系统的构建,更新,改造及其创新与升级 提供依据和决策支持。 2.2 评价内容 评价范围划分为单个管理模式的纵向评价和在单个模式 纵向评价基础上对多个管理模式的横向评价。纵向评价包括系统 的技术经济评价和功能目标评价两个方面,横向评价侧重于 多个管理模式间的比较选择性评价,如表 2—1 所列,各评价 方面的主要评价指标(项目)如下: (1)生产系统技术经济评价项目:投资回收期,净现值, 内部收益率。 (2)生产系统功能目标评价指标:创新与柔性,保证质 量,生产成本,生产弹性,按期交货,在这一部分评价中还 应考虑绿色制造这一评价指标。 (3)生产系统间选择性评价方法:加权评分法。 3 评价方法 3.1 生产系统技术经济评价 (1)投资回收期,又称投资偿还期或返本期,是从项目 投建之日起,用项目各年的净收益将全部投资收回所需的年 限。其中按是否考虑资金的时间价值又可分为静态投资回收 期和动态投资回收期。 表 2-1 生产系统管理模式 评价内容 生 产 系 统 管 理 模 式 评价 范围 评价方 面 M1 M2 M3 M4 …… 纵 向 评 价 生产系 统技术 经济评 价 投资 回收 期 净现 值内部 收益 率
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5s 管理 ABC 共好”的核心思想与 5S 完美结合-第一章 5S 概论-第一节 5S 的起源与发展 “共好”的核心思想与 5S 完美结合 种下思想,收获行动 种下行动,收获习惯 种下习惯,收获品格 种下品格,收获命运 第一章 5S 概论 第一节 5S 的起源与发展 5S 的沿革 “人造环境,环境育人”,踏入新世纪,企业之间的竞争出现全方位,全球化, 企业在强调以品质为中心的同时,逐步意识到以人为本的重要性。企业以人为本, 通过创造好的环境,培养和吸引一流的人才,缔造一流的企业,制造一流的产品, 它精辟的概括了 5S 管理的真谛。 5S 源于日本,已在日本流传 200 多年了。其具体含义是指在现场中对人员、 机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,这是日本企业独特的管理方法, 也是一切现场管理的基础。 早在 1955 年,日本的 5S 还处于一种家庭式的、针对地物提出了 “安全始 于整理整顿,终于整理整顿” 宣传口号。当时只推行了前两个 S,其目的仅为 了确保作业空间和安全。后随经济的发展而逐步提出了口号了“清扫,清洁,修 养”,也就是 3S,从而使这个管理概念进一步拓展。日本的 5S 著作到了 1986 年, 逐渐问世,从而对整个现场管理模式起到了冲击的作用,并由此掀起了工厂管理 5S 模式的热潮。5S 管理模式也逐步得到了完善。 5S 的发展 第二次世界大战后,日本式企业将 5S 运动作为管理工作的基础,而推行其 他各种先进的现场管理方法和品质控制手法,如:TPM、TQC 等,使产品的品 质得以迅速地提升,奠定了日本作为制造业霸主的地位。并在后来丰田公司的倡 导推行下,5S 逐渐在诸多方面发挥了越来越大的作用的作用:塑造企业的形象、 降低成本、准时交货、安全生产、高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、 现场改善等,逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展,如今 5S 已经 发展成为一种成熟的现场管理模式,并带来了一股世界范围的 5S 热潮。 后来,随着企业进一步发展的需要,在原来 5S 的基础上又出现了 7S、10S 等等,但是万变不离其宗,不外乎如下几个 S: Save: 节约 Safety: 安全 Shiukanka: 习惯化 Service: 服务 Shikoku: 坚持 “共好”的核心思想与 5S 完美结合- 种下思想,收获行动 种下行动,收获习惯 种下习惯,收获品格 种下品格,收获命运 第二节 5S 的含义 5S 是日文 SEIRI(修理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清 洁)、SHITSU KE(修养)这五个单词,因为这五个单词前面的发音都是“S”, 所以统称为“5S”, 其具体含义如下: 中文 日文 英文 备注 整理 SEIRI Organization 倒掉垃圾、长期不用的东西放仓库 整顿 SEITON Neatness 30 秒内就可以找到要找的东西 清扫 SEISO Cleaning 谁使用谁清洁 清洁 SEIKETSU Standardisation 管理的公开化、透明化 修养 SHITUKE Discipline and Training 严守标准、团队精神 整理 就是区分必要和非必要品。 现场不放置非必要品。 ü 将混乱的状态收拾成井然有序的状态。 5S 管理是为了改善企业的体质。ü 整理也是为了改善企业的体质。ü ※ 整顿 就是能在 30 秒内找到要找的东西,将寻找必要品的时间减少为零。 能迅速的取出。ü 能立即使用。ü ü 处理能节约的状态。 ※ 清扫 将岗位保持在无垃圾,无灰尘,干净清洁的状态,清扫的对象: 地板、天花板、墙壁、工具架、橱窗等。ü ü 机器、工具、测量用具等。 ※ 清洁 将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化;管理公开化,透明化。
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第 4 讲 6s 管理实战内容(一) 【本讲重点】 整理 整顿概述 整顿—形迹管理(上) 整理 整理的含义与流程 1.整理的含义 整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处理。在现场工作环 境中,区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。 整理是改善生产现场的第一步。首先应对生产现场摆放和停置的各种物品进行分类, 然后对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、 废品、用完的工具、报废的设备、个人生活用品等,应坚决清理出现场。 2.整理的流程 如图 3-1 所示,整理的流程大致可分为分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理 以及现场的改善 6 个步骤。对于 6S 管理来说,整理的流程中最为重要的步骤就是制定“要 不要”、“留不留”的判断基准。如果判断基准没有可操作性,那么整理就无从下手。 图 3-1 整理的流程 整理的要点 整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停置的物品进行分类,然后按照判断基准区 分出物品的使用等级。可见,整理的关键在于制定合理的判断基准。在整理中有三个非常重 要的基准:第一、“要与不要”的基准;第二、“场所”的基准;第三、废弃处理的原则。 1.“要与不要”的判断基准 “要与不要”的判断基准应当非常的明确。例如,办公桌的玻璃板下面不允许放置私 人照片。表 3-1 中列出了实施 6S 管理后办公桌上允许及不允许摆放的物品,通过目视管理, 进行有效的标识,就能找出差距,这样才能有利于改正。 表 3-1 办公桌上允许及不允许放置的物品 要(允许放置) 不要(不允许放置) 1.电话号码本 1 个 2.台历 1 个 3.三层文件架 1 个 4.电话机 5.笔筒 1 个 1.照片(如玻璃板下) 2.图片(如玻璃板下) 3.文件夹(工作时间除外) 4.工作服 5.工作帽 2.“场所”的基准 所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不要的判断。可以根据物品的使用次数、 使用频率来判定物品应该放在什么地方才合适,如表 3-2 所示。明确场所的标准,不应当按 照个人的经验来判断,否则无法体现出 6S 管理的科学性。 表 3-2 明确场所的基准 使 用 次 数 放 置 场 所 一年不用一次的物品 废弃或特别处理 平均 2 个月到 1 年使用 1 次的物品 集中场所(如工具室、仓库) 平均 1—2 个月使用 1 次的物品 置于工作场所 1 周使用 1 次的物品 置于使用地点附近 1 周内多次使用的物品 置于工作区随手可得的地方 3.“废弃处理”的原则 工作失误、市场变化等因素,是企业或个人无法控制的。因此,不要物是永远存在的。 对于不要物的处理方法,通常要按照两个原则来执行:第一、区分申请部门与判定部门;第 二,由一个统一的部门来处理不要物。 例如,质检科负责不用物料的档案管理和判定;设备科负责不用设备、工具、仪表、 计量器具的档案管理和判定;工厂办公室负责不用物品的审核、判定、申报;采运部、销售 部负责不要物的处置;财务部负责不要物处置资金的管理。 “整理”强调使用价值,而不是原购买价值 在 6S 管理活动的整理过程中,需要强调的重要意识之一就是:我们看重的是物品的使 用价值,而不是原来的购买价值。物品的原购买价格再高,如果企业在相当长的时间没有使 用该物品的需要,那么这件物品的使用价值就不高,应该处理的就要及时处理掉。 很多企业认为有些物品几年以后可能还会用到,舍不得处理掉,结果导致无用品过多 的堆积,既不利于现场的规范、整洁和高效率,又需要付出不菲的存储费用,最为重要的是 妨碍了管理人员科学管理意识的树立。因此,现场管理者一定要认识到,规范的现场管理带 来的效益远远大于物品的残值处理可能造成的损失。
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第 4 讲 6s 管理实战内容(一) 【本讲重点】 整理 整顿概述 整顿—形迹管理(上) 整理 整理的含义与流程 1.整理的含义 整理是指区分需要与不需要的事、物,再对不需要的事、物加以处理。在现场工作环 境中,区分需要的和不需要的工具及文件等物品对于提高工作效率是很有必要的。 整理是改善生产现场的第一步。首先应对生产现场摆放和停置的各种物品进行分类, 然后对于现场不需要的物品,诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、 废品、用完的工具、报废的设备、个人生活用品等,应坚决清理出现场。 2.整理的流程 如图 3-1 所示,整理的流程大致可分为分类、归类、制定基准、判断要与不要、处理 以及现场的改善 6 个步骤。对于 6S 管理来说,整理的流程中最为重要的步骤就是制定“要 不要”、“留不留”的判断基准。如果判断基准没有可操作性,那么整理就无从下手。 图 3-1 整理的流程 整理的要点 整理的实施要点就是对生产现场中摆放和停置的物品进行分类,然后按照判断基准区 分出物品的使用等级。可见,整理的关键在于制定合理的判断基准。在整理中有三个非常重 要的基准:第一、“要与不要”的基准;第二、“场所”的基准;第三、废弃处理的原则。 1.“要与不要”的判断基准 “要与不要”的判断基准应当非常的明确。例如,办公桌的玻璃板下面不允许放置私 人照片。表 3-1 中列出了实施 6S 管理后办公桌上允许及不允许摆放的物品,通过目视管理, 进行有效的标识,就能找出差距,这样才能有利于改正。 表 3-1 办公桌上允许及不允许放置的物品 要(允许放置) 不要(不允许放置) 1.电话号码本 1 个 2.台历 1 个 3.三层文件架 1 个 4.电话机 5.笔筒 1 个 1.照片(如玻璃板下) 2.图片(如玻璃板下) 3.文件夹(工作时间除外) 4.工作服 5.工作帽 2.“场所”的基准 所谓场所的基准,指的是到底在什么地方要与不要的判断。可以根据物品的使用次数、 使用频率来判定物品应该放在什么地方才合适,如表 3-2 所示。明确场所的标准,不应当按 照个人的经验来判断,否则无法体现出 6S 管理的科学性。 表 3-2 明确场所的基准 使 用 次 数 放 置 场 所 一年不用一次的物品 废弃或特别处理 平均 2 个月到 1 年使用 1 次的物品 集中场所(如工具室、仓库) 平均 1—2 个月使用 1 次的物品 置于工作场所 1 周使用 1 次的物品 置于使用地点附近 1 周内多次使用的物品 置于工作区随手可得的地方 3.“废弃处理”的原则 工作失误、市场变化等因素,是企业或个人无法控制的。因此,不要物是永远存在的。 对于不要物的处理方法,通常要按照两个原则来执行:第一、区分申请部门与判定部门;第 二,由一个统一的部门来处理不要物。 例如,质检科负责不用物料的档案管理和判定;设备科负责不用设备、工具、仪表、 计量器具的档案管理和判定;工厂办公室负责不用物品的审核、判定、申报;采运部、销售 部负责不要物的处置;财务部负责不要物处置资金的管理。 “整理”强调使用价值,而不是原购买价值 在 6S 管理活动的整理过程中,需要强调的重要意识之一就是:我们看重的是物品的使 用价值,而不是原来的购买价值。物品的原购买价格再高,如果企业在相当长的时间没有使 用该物品的需要,那么这件物品的使用价值就不高,应该处理的就要及时处理掉。 很多企业认为有些物品几年以后可能还会用到,舍不得处理掉,结果导致无用品过多 的堆积,既不利于现场的规范、整洁和高效率,又需要付出不菲的存储费用,最为重要的是 妨碍了管理人员科学管理意识的树立。因此,现场管理者一定要认识到,规范的现场管理带 来的效益远远大于物品的残值处理可能造成的损失。
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杭州松下马达有限公司推行 5S 现场管理 以前,从车间巡查回来后总免不了要生气,却又没有可量化的标准对员工进行考 核或要求整改; 推行 5S 后,所有的生产要素均处于受控状态,现场管理在一定 程度上有所改观,从车间巡查回来后,我的心情轻松了许多…… ■ 5 S 推 行 感 悟 以流水线生产模式组织上亿元产值的生产,结果会怎样? 杭州松下马达有限公司成立于 1994 年,主要生产销售家电产业马达及其零 部件。公司本着“为人类改善提高而创造,为世界文明进步发展而追求”的经营 理念和提高家电产业马达质量、服务社会的信念在中国开创事业,不断开发高质 量、高技术、高效率、低噪音、长寿命的新产品。1995 年,公司正式投入生产, 以少品种、小量的生产进行;1999 年 AR 直流无刷马达投入生产;公司的业务 量有了突飞猛进的发展。2001—2003 年 AR、室内马达在市场上需求量上升;2003 年Φ58 真空泵、Φ114 洗碗机正式投产。2004 年 1 月公司的销售额突破亿元大关, 以后几个月的销售还在成倍的上升。但生产方式主要是流水线式的,期间公司招 募了大量的操作工、因为操作工是非专业人员、因此在安全、品质上出现了问题; 不论是管理素质还是人员素质的基础都比较差。由于公司的发展速度远远超过了 基础管理的改善和人员素质的提高速度,出现了管理严重滞后于公司发展的弊 端,各方面的管理都比较混乱,尤其是生产现场的管理,生产现场堆满了原材辅 料、半成品、成品和包装材料,连走廊里两个人对面走过都要侧身。根本分不清 哪里是仓库,哪里是生产现场。 公司生产的产品占市场比例的,经常有客户到公司考察访问,刚开始客户对 我们的现场状况不大满意,他们所看到的现场是混乱、较为脏的现场,以至于怀 疑到我们生产出来的产品,对我们的产品呈抱着试试的心态;虽然我们的产品在 市场上有很大的价格优势,但因为客户的定单少,公司 94 年至 98 年所生产及销 售值在同行中均处于劣势。 从 1998 年开始,公司调整了其的发展战略、引进了松下先进的管理模式、 结合中国国内的实际情况,从抓产值、抓订单数量,转变为抓管理、抓质量、抓 效率、抓对客户的服务。由于公司是半机械化手工作业,不论是职工的素质,还 是管理人员的素质都比较差。绝大多数管理人员都是非技术出身的,对工厂的管 理都是出于一些本能的感悟,对现代化的管理方法和手段更是知之甚少。很多方 面我们感觉自己做得不好,但大家都觉得无从下手,怎么样做才能做好,心里都 没有底。只好摸着石头过河,自己慢慢探索。 与 5S 结缘,推动良好的工作习惯和现场规范的形成 2003 年日本松下株式会社解体,其属下的员工被分配到其分社公司,总部 支配了 10 余名支援者到马达公司支援;这时公司领导在原有的基础上、从总部 重新引进 5S 现场管理模式,由日方支援者牵头,对公司现场的状况进行了深层 而又规范的改革;公司领导讨论决定成立现场 5S 小组、专门从事 5S 的现场管理 活动。5S 现场改革内容深深地吸引住了我,知道了什么样的现场管理才是规范 的管理,现场管理的规范化要做哪些工作,走哪些步骤。2004 年 4 月,公司领 导及日方支援者参观了上海美培亚精密机电有限公司,学习了现场关于 5S 的管 理方法、对现场的现状惊讶不已、十分佩服公司的管理、也十分欣赏现场的干净、
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生产管理的组织结构与职能 什么是生产与物料控制(PMC)? PMC 代表 Product Material Control 的缩写形式,意思为生产及物料控制。 通常它分为两个部分: PC:生产控制或生产管制(台、日资公司俗称生管),主要职能是生产的 计划与生产的进度控制。 MC:物料控制(俗称物控),主要职能是物料计划、请购、物料调度、物 料的控制(坏料控制和正常进出用料控制)等。 良好的生产与物控管理应该做到哪几点? 生产与物控是企业的总调度,整个企业的生产与物料运作都是围绕着这个 部门运转的,PMC 部门计划能力、控制能力与协调能力对企业的运作有 非常重要的影响。企业要建立良好的生产与物控管理,应做到: 1、建立制定完善的生产与物控运作体系(即从销售到出货的整体运作程序)。 2、预测及制定较为合理的短、中、长期销售计划。 3、对自身的生产能力负荷预先进行详细的分析,并建立完善的资料。 4、生产前期做好完整的月销货计划(生产总排程)和周生产计划。 5、配合生产计划做到良好的物料控制。 6、对生产进度及物料进度的及时跟进以及沟通协调。 PMC 管理做得差,容易造成什么现象? PMC 的计划能力、控制能力及沟通协调能力做得差,容易造成以下现象: 1、 经常性的停工待料:因为生产无计划或物料无计划,造成物料进度经 常跟不/上,以致经常停工待料。 2、 生产上的一顿饱来一顿饥:因为经常停工待料,等到一来物料,交期 自然变短,生产时间不足,只有加班加点赶货,结果有时饿死,有时 撑死。 3、 物料计划的不准或物料控制的不良,半成品或原材料不能衔接上,该 来的不来,不该来的一大堆,造成货仓大量堆积材料和半成品,生产 自然不顺畅。 4、 生产计划表仅起形式上的作用,生产计划与实际生产脱节,计划是一 套,生产又是一套,生产计划根本不起作用,徒具形式。 5、 对销售预测不准或对产能分析不准,不能针对产能进行合理安排,没 有空留余地,生产计划的机动性不强,生产计划变更频繁,紧急订单 一多,生产计划的执行就成了泡影。 6、 计划、生产及物料进度协调性不强,影响交货期,降低分司声誉。 7、 生产经常紊乱,品质跟着失控,造成经常性的返工又影响生产计划的 执行,造成恶性循环。 第一节 生产管理人员的工作职责 生产控制部门的作用有哪些? 生产控制部门的作用主要有: 8、 对销售部门接到的订单能协调出一个较为合理的年度、季度、月度销 货计划。 9、 对销售部门随意变更生产计划、紧急加单或任意取消单能进行适当的 限制。 10、 根据产能负荷分析资料,能制定出一个合理完善的生产计划,对 生产订单的起伏、生产计划的变更有准备措施,预留“备份程序”。 11、 能准确地控制生产的进度,能对物料控制人员做好物料进度的督 促。 12、 当生产进度落后时,能及时主动地与有关部门商量对策,协商解 决办法,并采取行动加以补救。 ● 生产控制部门的工作职能有哪些? 生产控制部门的工作职能主要有: 1、协调销货计划。 2、制定生产计划。 3、控制生产进度。 4、督促物料进度。 5、分析产能负荷。 6、生产数据统计。 7、生产异常协调。 ● 生产控制主管的工作职责有那些? PC 主管的工作职责主要有: 1、综合协调销货计划。 2、综合调整生产各车间产能。 3、生产计划的制定与审查。
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文化产品企业的人力资源管理对策 第 1 页 共 5 页 文化产品生产企业应采取的措施 ——如何加强人力资源建设和管理 近两年来,在国家政策的强力推动下,文化产品生产企业才重新正视起在其他 行业领域二十年前或十年前早已解决了的一系列观念上的课题。人力资源管理就是 在这种背景下骤然升温,成为当前其最大的热点之一。我国推行文化体制改革之 后,文化产品生产企业为了加强人力资源建设和管理,应采取以下措施,来提高自 身的竞争力,以光线传媒为例: 一、从整体上来说,应根据企业的岗位需求状况,制定适当的人力资源计划, 避免盲目的管理。人力资源计划的制定要依赖于企业的目标,其次依赖于工作分 析。其内容应详尽地设计员工招聘、测试与选拔、培训与开发、职业计划、绩效评 估、报酬系统、员工问题及其处理等人力资源开发与管理的各个领域。 光线传媒是中国目前较大的民营传媒娱乐企业。它拥有 9 档节目,包括《娱乐 现场》、《音乐风云榜》、《明星》、《娱乐中心》、《630 剧场》、《电视剧风 云榜》、《时尚风云榜》、《我爱十二郎》、《淑女大学堂》等,每日制作量达 6 小时,在全国近 300 家电视台 600 台次播放,覆盖中国内地全部地区,收视观众达 10 亿人以上。节目领域涵盖娱乐、时尚、健康和电视剧。 青少年是它们主要的观 众群。公司以电视节目制作为核心业务,兼营广告、发行、大型活动、电视包装、 娱乐网站、影视剧制作、演员经纪、媒体出版等多项娱乐与传媒业务,各种业务都 需要有大量的人才的不断加入,不断注入新的血液,才能保证整个企业文化的健康 青春活力,才能跟上时尚和潮流,才能保证收视率,达到广告增值的目的。因此, 文化产品企业的人力资源管理对策 第 2 页 共 5 页 必须依据企业的需要,制定有效的人力资源计划,才能更有效率的管理业务如此繁 杂的企业。 此外,在制定和执行人力资源计划的过程中,要注意及时收集反馈回来的 信息,修正出现的问题,控制计划完成的质量。 二、企业必须要进行工作分析,才能有效地进行人力资源开发与管理,并为人 事决策奠定了坚实的基础。以职能来确定职位。先有职能,后有职位,再有相应的 工作人员。这样能减少冗员,有利于发挥大多数人的积极性,人尽其才。做为文化 产品生产企业的管理者,在设置岗位,做工作分析时,更要有发展的眼光,要特别 注意发挥一些特殊人才的作用,设立专门的工作岗位,预测人力资源需求及其会对 企业产生的影响。 目前光线传媒拥有中国较大的娱乐节目制作队伍、较大的娱乐电视节目 群、较大的电视节目发行网、较强的广告经营能力、较有影响力的娱乐与传媒品牌 以及中国最大的娱乐网站之一----E 视网。拥有这么多部门的一个企业,如果缺乏 完整的工作分析,那么,企业中的每个人会对自己的职责范围不完全了解,职责界 限就会变得朦胧,可能会出现工作重叠、劳动重复等现象,也就不能科学地评价员 工实绩。因此,在做工作分析时,一定要明确指出哪种的职位需要什么样的人才。 三、进行员工招聘,以及员工的培训和开发。民营电视制作机构既做节目又做 市场,在运作机制上自有优势和灵活的一面,知道如何将有限的资源用在决定节目 质量的关键环节上。同时他们重视受众调查,了解受众的精神需要。但是他们普遍 缺乏先进的设备和优秀的传播专业人才队伍。他们的资金投入及经营理念也参差不
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现场管理之--看板管理 管理看板是发现问题、解决问题的非常有效且直观的手段,尤其是优秀的现场管理必不 可少的工具之一。 管理看板是管理可视化的一种表现形式,即对数据、情报等的状况一目了然地表现, 主要是对于管理项目、特别是情报进行的透明化管理活动。它通过各种形式如标语/现况 板/图表/电子屏等把文件上、脑子里或现场等隐藏的情报揭示出来,以便任何人都可以 及时掌握管理现状和必要的情报,从而能够快速制定并实施应对措施。因此,管理看板 是发现问题、解决问题的非常有效且直观的手段,是优秀的现场管理必不可少的工具之 一。 按照责任主管的不同,一般可以分为公司管理看板、部门车间管理看板、班组管理 看板三类。如下表所示。 区 分 公司管理看板 部门车间管理看板 班组管理看板 责任主管 高层领导 中层管理干部 基层班组长 常用形式 各种 ERP 系统 大型标语/镜框/匾/现况 板/移动看板 标语/现况板/移动看 板/图表/电子屏 现况板/移动看板/ 活动日志/活动板/ 图表 项目内容 企业愿景或口号 企业经营方针/战略 质量和环境方针 核心目标指标 目标分解体系图 部门竞赛评比 企业名人榜 企业成长历史 大型活动展示 员工才艺展示 总经理日程表 生产销售计划 部门车间口号 部门方针战略 公司分解目标指标 费用分解体系图 PQCDSM 月别指标 设备 MTBF/MTTR 改善提案活性化 班组评比 目标考核管理 QC 工序基准 部门优秀员工 部门日程表 进度管理板 员工去向板 部门生产计划 安全保健现况板 区域分担图/清扫 责任表 小组活动现况板 活动日志 设备日常检查表 定期更换板 变更点管理 工艺条件确认表 作业指导书或基 准 个人目标考核管 理 PQCD 每日趋势管 理 主题活动/QC 工具 个人生产计划 班组管理现况 报表 物品状况板 TPM 诊断现况板 下面我们通过部分事例来简单说明如何进行运用。 “目标分解展示板” 目标分解展示板能使高层领导从日常管理里解脱出来。所谓目标分解,是公司经营 管理的一级指标向二级、三级指标层层展开的一个系统验证图。制订时必须根据公司经 营方针,对主要的指标进行重点分解管理,一般步骤如下: 第一、综合目标设定:进行对比后选定课题,确定综合目标。 综合目标不宜选定太多,否则会分散注意力。一般选定 1 个指标或 2~3 个指标,大 多数情况不超过 4 个指标,其目标值应用数值具体表示出来。(如表) 区 分 指 标 目 标 值 单指标 综合生产力 提高 30% 生产量 提高 20% 双指标 成本 降低 30% 销售量 增加 40% 品质成本 降低 50% 多指标 返品率 降低 90% 表 1 综合目标的设定事例 第二、目标展开:按 TP(综合生产力)目标展开,树立对策体系。目标一般可以按 照产品、工序、原因、技术等来分解。但应考虑以下情况,如现象把握难易度,对策实 施难易度,成果把握难易度等,然后决定按什么顺序来展开。(表 2)所示是具体展开方 式选定的事例。 检讨项目 \ 目标展开法 按生产线 按工程 按产品 按技术 现象难把握不难 ★ ★ ☆ △ 目标展开难不难 ★ ☆ ☆ ☆ 对策实施难不难 ☆ ☆ ★ ☆ 把握成果难不难 ※ ※ ★ ※ 目标分解顺序 2 3 1 4 ★ :非常适合 ☆ :适合 △ :无意义 ※ :不适合 表 2 目标展开方式的选定事例 第三:对策选定:对策检讨、选定,树立对策方案,验证。 为达成每个目标值应探索能够实践的具体对策。至今为止,企业在以 BOTTOMUP(由 下到上)为主的改善活动中,经常出现一些因对策选定盲目而发生负作用的事例,或是 对“什么是对策”进行直观的判定,或是根据以往的经验树立并实施对策而使在对效果 不能预测的状态下盲目实施,造成无法获得其改善成果。
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-1- 第一章 绪 论 对现代安全生产管理的探讨 第一章 绪 论 随着我国经济的蓬勃发展,生产规模的不断扩大,生产过程中大量使用新工 艺、新材料,新技术不断得到推广和运用,由于管理跟不上规模的扩大,对新工 艺、新材料、新技术的安全特性认识不足,片面追求经济效益,致使生产安全事 故不断发生,火灾、爆炸、空难、化学品及核泄漏事故等严重威胁着人类的安全 和健康。 事故不仅造成经济上的损失,而且给人类的心灵留下久久的创伤和难以抹去 的阴影,也给个人、家庭和社会留下了沉重的包袱和不稳定因素。事故的控制有 “技术、管理、教育”三大对策措施,其中管理是关键的也是最重要的措施和手 段。 通过调查发现大部分事故是可以避免的,造成事故的原因大多是由于指挥人 员的盲目指挥、操作人员安全知识的匮乏、安全管理不到位等所造成的。在事故 发生后,由于企业应对事故发生后果的能力不足,不能保障受害人的合理、合法 权益,进而造成受害人与企业矛盾激化,影响社会的稳定。为了有效实现减少安 全生产事故和保证事故责任单位承担责任,以及将事故控制在最低限度内的目 标。笔者研究认为,应遵循“安全第一,预防为主”、“以人为本”的方针,解决 好 8 个方面的问题就能有效遏制事故的发生,营造一个安全、少灾、无害、和平 的环境。 -2- 第二章 安全生产管理的意义 第二章 安全生产管理的意义 2.1 安全生产 所谓“安全生产”,就是指在生产经营活动中,为避免发生造成人员伤害 和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,以保证从业人员的人身安 全,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。“安全生产”一词中所讲的 “生产”,是广义的概念,不仅包括各种产品的生产活动,也包括各类工程建设 和商业、娱乐业及其它服务业的经营活动。 安全生产,是要在生产经营活动的过程中保证安全,不是单纯为安全而安全, 不能脱离生产经营活动讲安全。保证安全生产,本身也是保证生产经营活动的正 常进行,促进经济的健康发展,这也是制订安全生产的目的之一。 2.2 管理 管理定义自古即有,但什么是“管理”,从不同的角度出发,可以有不同的 理解。从字面上看,管理有“管辖”、“处理”、“管人”、“理事”等意,即对一定 范围的人员及事务进行安排和处理。但是这种字面的解释是不可能严格地表达出 管理本身所具有的完整含义。 关于管理的定义,至今仍未得到公认和统一。长期以来,许多中外学者从不 同的角度出发,对管理作出不同的解释,其中较有代表性的有: 管理学家赫伯特 A 西蒙(Herbert A Simon)认为“管理就是决算”。 当前,美国、日本以及欧洲各国的一些管理学著作或管理教材中,也对管理 有不同的定义,如: “管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动,以便收到个人单独活动 所不能收到的效果而进行的活动。” “管理就是计划、组织、控制等活动的过程。” “管理是筹划、组织 第二章 安全生产管理的意义 和控制一个组织或一组人的工作。” “给管理下一个广义而又切实可行的定 义,可把它看成是这样的一种活动,即它发挥某些职能,以便有效地获取、分配 和利用人的努力和物质资源,来实现某个目标。” “管理就是通过其他人来完 成工作。”
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安全生产管理网络 1.1、安全生产工作的方针、政策和标准 安全生产方针:“安全第一、预防为主”。 企业的领导和职工在组织、指挥从事生产劳动的过程中,都必须坚持 “安 全第一、预防为主”的安全生产方针。它既是经济建设持续、稳定、协调发展的 基本特征,又是社会安定团结的必要条件,同时也体现了党和国家对广大人民群 众和劳动者的关心和爱护。 “安全第一”的含义为:安全生产是全国一切经济部门和生产企业的头等大 事,要求一切生产活动的组织者、指挥者、管理者和广大的劳动者必须牢固树立 “安全第一的思想,把安全工作放到首位。当生产安全发生矛盾时,必须首先解 决安全问题,保证劳动者在安全的条件下进行生产劳动。 “预防为主”的含义为:尽管安全工作成千上万,但必须始终将“预防”作 为主要任务予以统筹考虑,除了突然发生的自然灾害事故外,任何事故都可以预 防的,可以事先分析危险点、危险场地预测其危险程度、发现和掌握危险呈现的 时间、过程的演变规律,以便采取措施把危险消灭在转化成事故之前。以达到最 佳安全程度,作到“防患于未然。” 1.2、安全生产管理体制 完善安全管理体制,建立健全安全管理制度,安全管理机构和安全生产责任 制是安全管理的重要内容,也是实现安全生产目标管理的组织保证. 1.2.1、安全责任制度 (一)项目经理安全生产责任制 ①项目经理是工程施工的安全生产第一负责人,全面负责工程施工全过程 的安全生产、文明卫生、防火工作,遵守国家法令,执行上级安全生产规章制度, 对劳动保护全面负责。 ②组织落实各级安全生产责任制,贯彻上级部门的安全规章制度,并落实到 施工过程管理中,把安全生产提到日常议事日程上。 ③负责搞好职工安全教育,支持安全员工作,组织检查安全生产。 ④发现事故隐患,及时按“定人、定时、定措施”的三定方针,及时落实整 改。 ⑤发生工作事故,及时抢救,保护现场,上报上级部门。 ⑥不准违章指挥与强令职工冒险作业。 (二)总工安全生产责任制: ①遵守国家法令,学习熟悉安全生产操作规程,执行上级安全部门的规章制 度。 ②根据施工技术方案中的安全生产技术措施,提出技术实施方案和改进方案 中的技术措施要求。 ③在审核安全生产技术措施时,发现不符合技术规范要求的,有权提出更改 完善意见,使之完善纠正。 ④按照技术部门编制的安全生产技术措施,根据施工现场实际补充编制分项 分类的安全技术措施,使之完善和充实。 ⑤在施工过程中,对现场安全生产有责任进行管理,发现隐患,有权督促纠 正、整改、通知安全员落实整改并汇报项目经理。 ⑥对施工设施和各类安全保护,防护物品,进行技术鉴定和提出结论性意见。 (三)安全员安全生产责任制: ①负责施工现场的安全生产、文明卫生、防火管理工作,遵守国家法令, 认真学习熟悉安全生产规章制度,努力提高专业知识和管理水准,加强自身建设。 ②经常及时检查施工现场的安全生产工作,发现隐患及时采取措施进行整 改,并及时汇报项目经理处理。 ③坚持原则,对违章作业,违反安全操作规程的人和事,决不姑息,敢于阻 止和教育。 ④对安全设施的配置提出合理意见,提交项目经理解决,如得不到解决,应 责令暂停施工,报公司处理。 ⑤安全员有权根据公司有关制度进行监督,对违纪者进行处罚,对安全先进 者上报公司奖励。 ⑥发生工伤事故,及时保护现场,组织抢救及立即报告项目经理和上报公司。 ⑦做好安全技术交底工作,强化安全生产、文明卫生、防火工作的管理。 (四)各生产班组和职工安全生产责任制
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校园网络安全保障总结 校园网络安全保障总结篇 1 20__年__月__日至__日是首届国家网络信息安全宣传周,为全面加强我校网 络安全安全工作,增强师生网络安全意识,依据国家教育局【20__】__号文件 精神,结合学校实际情况,我校于 20__年__月__日——11 月 30 日在全校范围 内广泛深入地开展了国家网络信息安全宣传周活动,现将活动总结如下: 一、加强网络安全认真部署 师生网络安全意识为切实抓好这次活动,__月__日上午中心校召开小学校长 会,对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置,明确了人员的职责,会后 下发了《中心小学网络信息安全教育宣传周活动计划。要求各校充分利用各种 会议、活动、课堂等有效形式,在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、 法规政策和相关知识,强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意 识。 二、精心组织狠抓落实 为确保宣传周活动不走过场,达到预期效果,全校各部门强化措施,狠抓落 实,确保了活动取得实效。成立了以校长组长的宣传活动领导小组,全面负责 本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。中心校班子成员各负 其责,全力配合学校做好本次宣传周的活动。 三、形式多样内容丰富 1、针对活动意义和活动目的,确定宣传标语为:共建网络安全,共享网络文 明。并张贴在校门口。 2、充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。 3、中心校统一下发光盘,各校组织学生观看影像资料,对学生进行网络安全 教育,上好网络安全第一课。 4、全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。 5、进行了一次全员参与网络安全演练,各校均于本周举行了网络安全演练。 第 1 页共 10 页 整个撤离过程井然有序,没有意外事故发生。 四、效果明显深入人心 1、经过这次活动,全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全 教育工作支持重视多了,二是教师和学生亲自参与多了。 2、教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中,让全校师生基本 树立了网络安全教育理念,认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个 人,认识到学习掌握应急知识的重要性。 校园网络安全保障总结篇 2 为贯彻落实国家网络安全宣传周活动,响应教育上级部门的号召,为了加强 我校学生树立网络安全的自我保护意识,提高网络安全防范技能,现将我校网 络安全教育工作总结如下: 一、通过多种渠道的宣传方式,提升全校学生的网络安全意识。 为了更好的宣传网络安全知识,在全校范围内开展网络安全知识的宣传。全 方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园广播滚动播放让全校 学生在听觉上得到体验;通过专栏的介绍相关安全知识;让学生在课余时间对相 关知识有深入的了解;同时还通过发动学校的微信公众平台发放网络安全知识。 在校少先队部的统一安排下,展出了以“共建网络安全、共享网络文明”为主 题的网络安全宣传板报。通过以上展开的切实有效的宣传活动,使学生从最初 对网络安全概念淡漠,逐步上升到树立网络安全自我保护意识,并将其运用到 生活中,以便更好的创造和谐的网络环境。 二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要 性。 认真计划并组织学生通过线上参与网络安全知识竞赛,深刻了解网络安全教 育活动的必要性。在此活动中,同学们纷纷展现出了较高的积极性,据参加竞 赛的同学说:“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题,通过竞 赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全,从而更好的将安全的网络技术 运用到学习和生活中。” 三、开展“网络安全精彩一课”教育活动。 第 2 页共 10 页 黑客和计算机病毒都是普遍的威胁,而为大家所熟知的日常网络安全也同样 存在各种问题。针对这些问题,主讲人李霭莹老师向学生们介绍了日常生活 中,使用网络时存在的安全隐患,并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家 提供了很多有价值的宝贵建议,例如:如网络浏览器,是完整安装且更新修正 至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。同学们在课堂 上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑,达到了预期目的 的同时也丰富了同学们的网络知识。通过网络安全宣传周的系列活动,学生对 网络安全知识已经有了一个初步的了解,能够自觉遵守《全国青少年网络文明 公约》,将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一 个和谐的网络环境,让更多的人在安全的网络中受益。 网络应用已逐步深入到了同学们的生活中,是学习和生活的必要组成部分, 通过此次网络安全活动周的一系列活动,同学们在提高了网络安全防范意识的 同时,也希望通过大家共同的努力,可以使互联网可以干净透明,越来越文 明,以便于我们更好的在网络世界畅游,更好地学习与生活。 校园网络安全保障总结篇 3 根据区、市统计局关于统计网络安全的相关要求,我局领导高度重视,及时 组织相关人员按要求认真落实,迅速行动,认真组织开展网络系统的安全管理 工作,目前各项工作进展有序。现将自查情况总结总结如下: 一、计算机和网络安全情况 (一)网络安全。我局所有计算机均配备了防病毒软件,明确了网络安全责 任,强化了网络安全工作。 (二)日常管理。切实抓好内网、外网和应用软件管理,确保“涉密计算机不 上网,上网计算机不涉密”,在不涉密电脑上粘贴“禁止处理涉密信息”警示 条,严格按照保密要求处理光盘、硬盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。 二、硬件、软件使用置规范,设备运行状况良好 为进一步加强我局网络安全,我局在机房加装了玻璃隔离门及空调,避免高 温、电线短路等造成不必要的损失;为每台终端机都安装了防病毒软件,硬件的 运行环境符合要求;目前路由器、防护墙和交换机等网络硬件设备运转正常,各 第 3 页共 10 页 种计算机及辅助设备、软件运转正常。 三、严格管理、规范设备维护 我局对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理
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学校信息技术中心机房管理制度 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 信息技术中心机房存放有学校重要的计算机信息网络设备、各类应用系统及信息资源, 并为校属各单位提供教育、科研应用服务器托管服务。为安全有效管理机房,保障学校的 信息网络系统安全运行,特制定本制度。 一、机房管理人员日常行为准则及保安制度 1、机房管理实行安全岗位责任制,中心主任为安全第一责任人,技术科科长具体负责 机房工作。 2、除机房管理人员外,其它任何人未经许可严禁进入机房,外来人员必须按要求提供 有效证件并进行登记后方可进入机房开展工作。机房管理人员指:持有机房门禁卡或钥匙 并赋予相应管理权限的人员。外来人员主要指:校属各单位托管服务器系统管理员;各软硬 件厂商、集成商相关技术人员;机房施工人员;外来参观人员等。 3、出入机房注意锁门,应主动拒绝陌生人进出机房。最后离开机房或最后下班的管理 人员必须仔细检查和关闭所有机房门窗、锁定防盗装置。 4、未经中心领导批准,禁止将机房相关的门禁卡、钥匙、保安密码等物品和信息外接 或透露给其他人员,同时有责任对保安信息保密。对于遗失钥匙、泄露保安信息的情况要 即时上报,并积极主动采取措施保证机房安全。 5、外来人员进入机房开展工作期间,机房管理人员应按照各自的分工密切跟随,从旁 协助,相互配合完成工作,并全面负责其行为安全。因故无法在现场随工的,机房负责人 应安排其他管理人员代替随工。 6、任何机房管理人员都有义务保持机房环境整洁,严禁在机房范围内吸烟、饮食、随 地吐痰等,对于意外或工作过程中弄污地板和其他物品的,必须及时采取措施清理干净, 工作过程中留下的工作垃圾必须及时清理。 7、机房管理人员离开工作区域前,应保证工作区域内保存的重要文件、资料、设备、 数据处于安全保护状态,如检查并锁定工作电脑、将桌面重要资料和数据妥善保存等等。 8、接到机房管理系统报警后,机房负责人以及管理人员须立即查实报警原因,如果不 能远程处理的,应尽快到现场处理。 9、因违反制度或工作不负责造成相应事故的,按中心有关规定处理。 二、机房外来人员行为准则 1、外来人员在机房操作期间,要服从机房管理人员的安排,如果发现电源、网线等故 障,应及时通知管理人员,不得自行处理,否则发生事故应承担相应责任。 2、外来人员应遵守机房规章制度,严禁挪用他人设备,不得随意开启其他机柜门与触 摸他人主机线缆等,不得损坏机房内的物件,否则后果自负。 3、外来人员向信息技术中心借用的工具、仪器等应按时归还,如有损坏,照价赔偿。 4、外来人员在机房操作过程中应注意人身安全,如需高空作业必须使用梯子等工具, 严禁攀爬机架,且不得碰撞机房设备和各种线缆,否则后果自负。 5、外来人员在机房中请自行保管好随身携带的财物,任何个人财物的损失,信息技术 中心概不负责。 6、外来人员在机房操作期间,不得随意允许不相干或不认识的人进入机房,否则发生 安全事故应承担相应责任。 7、外来人员有义务保持机房环境整洁,严禁在机房范围内吸烟、饮食、随地吐痰等, 对于意外或工作过程中弄污地板和其他物品的,必须及时采取措施清理干净,工作过程中 留下的工作垃圾必须及时清理。 三、机房用电安全制度 1、机房管理人员应学习常规的用电安全操作和知识,了解机房内部的供电、用电设施 的操作规程。 2、机房管理人员应掌握机房用电应急处理步骤、措施和要领。 3、机房应有专业人员定期检查供电、用电设施设备。 4、不得在机房乱拉乱接电线,应选用安全、有保证的供电用电器材。 5、在真正接通设备电源之前必须先检查线路、接头是否安全连接,设备是否已经就绪, 人员是否已经具备安全保护。 6、严禁随意对设备断电、更改设备供电线路,严禁随意串接、并接、搭接各种供电线 路。 7、如发现用电安全隐患,应即时采取措施解决,不能解决的必须及时向中心领导汇报。 8、机房管理人员对个人用电安全负责,外来人员需要用电的,必须得到机房管理人员 允许,并使用安全和对机房设备影响最少的供电方式。 9、机房工作人员需要离开当前用电工作环境,应检查并保证工作环境的用电安全。 10、最后离开机房或最后下班的管理人员,应检查所有用电设备,关闭照明用电,关 闭长时间带电运作可能会产生严重后果的用电设备。 11、禁止在无人看管下在机房中使用高温、炙热、产生火花的用电设备。 12、在使用功率超过特定瓦数的用电设备前,必须得到中心领导批准,并在保证线路 保险的基础上使用。 13、在外部供电系统停电时,机房管理人员应全力配合完成停电应急工作。 四、机房消防安全制度 1、机房管理人员应熟悉机房内部消防安全操作和规程,了解消防设备操作原理、掌握 消防应急处理步骤、措施和要领。 2、任何人都有义务保护消防设备不被破坏,不得随意更改消防系统工作状态、设备位 置。需要变更消防系统工作状态和设备位置的,必须取得中心领导批准。 3、如发现消防安全隐患,应即时采取措施解决,不能解决的应及时向中心领导汇报。 4、最后离开机房或最后下班的管理人员,应检查消防设备的工作状态,关闭将会带来 消防隐患的设备,采取措施保证无人状态下的消防安全。 五、机房硬件设备安全使用制度 1、未经允许禁止随意搬动设备、随意在设备上进行安装、拆卸硬件或随意更改设备连 线,禁止随意进行硬件复位。 2、禁止在服务器上进行试验性质的配置操作,需要对服务器进行配置的,必须在其他 可进行试验的机器上调试通过并确认可行后,才能对服务器进行准确的配置。 3、对会影响到全局的硬件设备的更改、调试等操作应预先发布通知,并且应有充分的 时间、方案、人员准备,才能进行硬件设备的更改。 4、对重大设备配置的更改,必须首先形成方案文件,经过讨论确认可行后,方可进行 更改和调整,并应做好详细的更改和操作记录。对设备的更改、升级、配置等操作之前, 应对更改、升级、配置所带来的负面后果做好充分的准备,必要时需要先准备后备配件和 应急措施。 5、不允许任何人在机房设备上进行与工作范围无关的任何操作。未经中心领导允许, 也不允许带领、指示外来人员操作机房内部的设备。 6、机房内的任何设施设备在质保期内出现故障的,机房管理人员不得私自维修,须联 系设备生产商。不属于信息技术中心所有的设施设备,机房管理人员不得参与维修工作, 必要时可提供维修意见。 六、软件安全使用制度
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安全生产管理网络 1.1、安全生产工作的方针、政策和标准 安全生产方针:“安全第一、预防为主”。 企业的领导和职工在组织、指挥从事生产劳动的过程中,都必须坚持 “安 全第一、预防为主”的安全生产方针。它既是经济建设持续、稳定、协调发展的 基本特征,又是社会安定团结的必要条件,同时也体现了党和国家对广大人民群 众和劳动者的关心和爱护。 “安全第一”的含义为:安全生产是全国一切经济部门和生产企业的头等大 事,要求一切生产活动的组织者、指挥者、管理者和广大的劳动者必须牢固树立 “安全第一的思想,把安全工作放到首位。当生产安全发生矛盾时,必须首先解 决安全问题,保证劳动者在安全的条件下进行生产劳动。 “预防为主”的含义为:尽管安全工作成千上万,但必须始终将“预防”作 为主要任务予以统筹考虑,除了突然发生的自然灾害事故外,任何事故都可以预 防的,可以事先分析危险点、危险场地预测其危险程度、发现和掌握危险呈现的 时间、过程的演变规律,以便采取措施把危险消灭在转化成事故之前。以达到最 佳安全程度,作到“防患于未然。” 1.2、安全生产管理体制 完善安全管理体制,建立健全安全管理制度,安全管理机构和安全生产责任 制是安全管理的重要内容,也是实现安全生产目标管理的组织保证. 1.2.1、安全责任制度 (一)项目经理安全生产责任制 ①项目经理是工程施工的安全生产第一负责人,全面负责工程施工全过程 的安全生产、文明卫生、防火工作,遵守国家法令,执行上级安全生产规章制度, 对劳动保护全面负责。 ②组织落实各级安全生产责任制,贯彻上级部门的安全规章制度,并落实到 施工过程管理中,把安全生产提到日常议事日程上。 ③负责搞好职工安全教育,支持安全员工作,组织检查安全生产。 ④发现事故隐患,及时按“定人、定时、定措施”的三定方针,及时落实整 改。 ⑤发生工作事故,及时抢救,保护现场,上报上级部门。 ⑥不准违章指挥与强令职工冒险作业。 (二)总工安全生产责任制: ①遵守国家法令,学习熟悉安全生产操作规程,执行上级安全部门的规章制 度。 ②根据施工技术方案中的安全生产技术措施,提出技术实施方案和改进方案 中的技术措施要求。 ③在审核安全生产技术措施时,发现不符合技术规范要求的,有权提出更改 完善意见,使之完善纠正。 ④按照技术部门编制的安全生产技术措施,根据施工现场实际补充编制分项 分类的安全技术措施,使之完善和充实。 ⑤在施工过程中,对现场安全生产有责任进行管理,发现隐患,有权督促纠 正、整改、通知安全员落实整改并汇报项目经理。 ⑥对施工设施和各类安全保护,防护物品,进行技术鉴定和提出结论性意见。 (三)安全员安全生产责任制: ①负责施工现场的安全生产、文明卫生、防火管理工作,遵守国家法令, 认真学习熟悉安全生产规章制度,努力提高专业知识和管理水准,加强自身建设。 ②经常及时检查施工现场的安全生产工作,发现隐患及时采取措施进行整 改,并及时汇报项目经理处理。 ③坚持原则,对违章作业,违反安全操作规程的人和事,决不姑息,敢于阻 止和教育。 ④对安全设施的配置提出合理意见,提交项目经理解决,如得不到解决,应 责令暂停施工,报公司处理。 ⑤安全员有权根据公司有关制度进行监督,对违纪者进行处罚,对安全先进 者上报公司奖励。 ⑥发生工伤事故,及时保护现场,组织抢救及立即报告项目经理和上报公司。 ⑦做好安全技术交底工作,强化安全生产、文明卫生、防火工作的管理。 (四)各生产班组和职工安全生产责任制
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学校网络安全总结 学校网络安全总结(精选 7 篇) 学校网络安全总结 1 根据 XX 省教育厅下发的《关于开展 XX 省教育系统第五届国家网络安全宣传周活动 的通知》文件精神及相关要求,在校领导的安排部署下,在相关部门同力合作下,我校于 2021 年 9 月 17 日至 9 月 23 日举行了网络安全知识宣传活动。本次网络安全知识的宣 传,有效提高了我校师生对个人信息保护、大数据安全及网络安全预防的能力。 我校通过以下方式大力宣传了网络安全知识: 1、在教学楼和大门口等地方悬挂了网络安全宣传标语横幅,有效渲染了网络安全知 识学习氛围。 2、制作印刷了网络安全常识宣传手册,向全体师生分发学习。 3、宣传活动期间通过我校网站和微信公众平台每天同时发布了网络安全宣传知识 《每日一课》,并同时发布网络安全宣传周活动方案和活动总结。 4、各班级组织开展了关于普及网络安全知识主题班会。 5、通过我校 LED 大屏幕循环播放网络安全宣传知识。 这次网络安全宣传周活动,我校师生积极配合认真学习网络安全知识,充分认识到了 网络给师生工作学习带来的利与弊,增强了防范网络安全风险的意识,提高了大数据时代 个人信息保护的意识。总之,对中职学生进行网络安全教育是一项系统工程,需要社会、 学校、家庭等各个部门通力合作、齐抓共管。以上是我校在网络安全宣传周活动经验总 结,望各位领导批评指正。 学校网络安全总结 2 为进一步加强网络安全管理,落实安全责任制。近日,xx 学校多举措开展了网络安 全教育活动。 一是高度重视、大力宣传。学校高度重视网络安全工作,召开专题会议进行学习布 署,并通过 QQ 群、校园广播、国旗下演讲等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安 全明上网。 二是开展“安全上网、快乐成长”主题班会。班会上各班主任老师利用 ppT 提醒同 学们怎样正确对待网络交友,明使用网络用语。引导学生观看相关视频,利用具体的事 例,让学生们了解沉迷网络有哪些害处,从而让学生明白怎样健康明绿色上网,及合理使 用网络。告诫学生网瘾的危害、教会如何防范 U 盘、移动硬盘泄密,简单了解《网络安 全法》。 三是信息技术上老师指导孩子们开展明上网活动。上老师采取线上推广网络安全法律 法规和视频,对学生们讲解如何正确使用互联网及树立明的上网习惯。通过讲解,学生们 加强了对网络安全的认识,同时也提高了网络安全防范意识。 四是签订网络安全责任书。全校师生签定了网络安全责任书,实现了横向到边、纵向 到底,明确了每个人的安全责任,规范了上网行为。此外,发放了《致全国中小学生家长 的一封信》,提醒家长承担起对孩子的监管职责,承担起第一任老师的职责。 该校通过开展网络安全教育活动,使师生们学习了网络安全知识,增强了网络明素 养,掌握了必备的网络安全防护技能,进一步强化了绿色上网、明上网、健康上网的意 识,营造了网络安全人人有责、人人参与的良好氛围。 学校网络安全总结 3 根据《商南县教育体育局关于开展全县教体系统网络安全宣传周活动的通知》,结合 “网络安全知识进校园”的主题,根据实际,我校开展了“网络安全宣传周”活动。现将 活动的开展情况总结如下: 一、领导有力,“网络安全宣传周”工作稳步推进 1、成立了领导小组。学校主要领导具体负责指导本项工作的开展,班子成员和各班 班主任具体负责活动的开展,使得“网络安全宣传周”活动稳步开展。 2、以校为本,讲求实效。我校结合自身实际,制定了《魏家台镇中心小学网络安全 宣传周活动实施方案》,拟定了完善的`宣传教育内容。活动开展初期,我们组织以领导 小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,确定我校的安全宣传教育内容。 二、活动内容丰富,网络安全意识深入人心 1、积极宣传教育。我校在醒目位置及时张贴了以“共建网络安全,共享网络文明” 的宣传标语。11 月 27 日中午,我校在接到县局上传的网络通知之后,考虑到时间紧迫, 学校迅速组织专人书写并张贴了宣传标语,对此次活动内容进行了及时有效的宣传。 2、召开“网络安全进校园”主题班会。11 月 27 日晚,我校分班级召开了“网络安 全进校园”主题班会,各班主任认真时间准备、整理班会所需资料,带领全体学生详细学 习了网络安全知识,并要求学生将学到的网络安全常识与家长共享。 3、向全体学生发放了网络安全宣传单和《网络安全告家长书》。内容涉及青少年文 明上网公约、网络诈骗的识别与防范、文明上网、沉迷于网络的危害、如何防范假冒网站 等知识,宣传内容充实有效。 4、开展网络知识竞赛。我校针对四至六年级学生进行了网络安全知识竞赛,利用这 一形式促进学生对网络安全的认识和了解。 三、网络安全检查到位,用网要求进一步得到明确 1、在此期间,学校对办公网络和教师用网进行了排查,消除网络安全隐患。 2、学校进一步向师生明确了上网要求。一是所有教师和学生必须在任何时间和场所 都必须遵守国家有关法律、法规,不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务 器、工作站的活动。二是任何教师不准擅自打开计算机主机的机箱,不准擅自移动计算 机、线路及附属设备,不准擅自把计算机设备外借。任何人不得更改 ip 及网络设置。禁 止私自安装、卸载程序,禁止使用盗版软件,禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统 文件和系统设置。三是所有教师和学生不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密 等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息、政治问题和淫秽色情内容的信 息。 学校网络安全总结 4 根据《凤庆县教育局关于开展中华人民共和国网络安全法学习宣传教育活动暨组建竞 赛题库的通知》(凤教发【2017】103 号)文件精神,结合学校实际,认真开展中华人 民共和国网络安全法学习宣传教育活动,现作如下总结: 一、提高认识,加强领导 为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校成立了网络信息安全管理工作领导小 组: 组长:郭凤举(校长兼党支部书记) 成员:鲁墙(教学主任兼党支部纪检员)、张云松(总务主任)、郭爱娟(党支部副 书记)、杨丽萍(出纳) 网络信息安全管理工作领导小组全面负责该工作的实施与管理,实行信息安全保密责 任制,切实负起确保网络与信息安全的责任。严格按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、 谁负责”的原则,落实责任制,明确责任人和职责,细化工作措施和流程,建立完善管理 制度和实施办法,确保使用网络和提供信息服务的安全。 二、活动目的 通过开展《中华人民共和国网络安全法》的系统学习、宣传推广,组织动员师生广泛
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企业生产管理解决方案 广州后羿科技有限公司 第 1 页 共 35 页 目 录 前 言 ............................................................................4 第一章企航 MRP-Ⅱ/ERP 系统体系 .......................................................5 1.1 企航 MRP-II/ERP 版本体系结构 ..........................................................5 1.2 企航 MRP-Ⅱ/ERP 系统结构 ................................................................6 1.3 系统性能...............................................................................7 1.3.1 数据库 ............................................................................7 1.3.2 软件平台 ..........................................................................7 1.3.2.1 操作系统平台 ..............................................................8 1.3.2.2 数据库系统 ................................................................8 1.3.3 开发工具 ..........................................................................9 1.4 网络架构...............................................................................9 1.4.1 建网原则 .........................................................................10 1.4.2 网络管理 ..........................................................................10 1.4.2.1 故障管理..................................................................10 1.4.2.2 配置管理..................................................................10 1.4.2.3 性能管理..................................................................10 1.4.2.4 安全管理..................................................................11 1.5 系统安全性............................................................................11 1.5.1 数据存贮安全 ....................................................................11 1.5.2 数据存取安全 ......................................................................11 第二章企航 MRP-Ⅱ/ERP 标准版.........................................................14 2.1 企航 MRP-Ⅱ/ERP 标准版系统特点 ........................................................14 2.2 企航 MRP-Ⅱ/ERP 标准版的数据流程 ......................................................14 2.3 企航 MRP-Ⅱ/ERP 标准版主要功能介绍 ....................................................15 2.3.1 报价询价管理 ......................................................................15 2.3.2 销售/分销管理 .....................................................................15 2.3.2.1 客户订单合同管理..........................................................15 2.3.2.2 销售发货..................................................................16 2.3.2.3 销售退货..................................................................16 2.3.2.4 销售待发货日程............................................................17 2.3.2.5 业务跟踪..................................................................17 2.3.3 采购管理 ..........................................................................18 2.3.3.1 采购订单合同管理..........................................................18 2.3.3.2 收货日程安排 .............................................................18 2.3.3.3 采购收货..................................................................18 2.3.3.4 采购退货..................................................................18 2.3.3.5 采购跟踪..................................................................18 2.3.3 库存管理 ..........................................................................18 2.3.4.1 入库管理 .................................................................18 2.3.4.2 领用/发货出库.............................................................18 2.3.4.3 库存查询..................................................................19 2.3.4.4 库存调拨..................................................................19 2.3.4.5 库存盘点..................................................................19 2.3.5 生产计划管理 ......................................................................19 2.3.5.1 待产日程..................................................................19 2.3.6 物料需求管理 ......................................................................19 企业生产管理解决方案 广州后羿科技有限公司 第 2 页 共 35 页 2.3.7 生产管理....................................................................19 2.3.7.1 作业分配..................................................................20 2.3.7.2 生产用料..................................................................20 2.3.7.3 外协加工..................................................................20 2.3.7.4 外协收货..................................................................20 2.3.7.5 车间库存..................................................................20 2.3.7.6 生产跟踪..................................................................20 2.3.8 产品结构 BOM ......................................................................20 2.3.8.1 标准 BOM ..................................................................20 2.3.8.2 模块化 BOM ................................................................20 2.3.8.3 虚拟 BOM ..................................................................20 2.3.9 财务管理 ..........................................................................22 2.3.9.1 应收管理..................................................................22 2.3.9.2 应付管理..................................................................22 2.3.9.3 成本核算..................................................................22 2.3.9.4 帐龄分析..................................................................22 2.3.9.5 单位往来帐................................................................22 2.3.10 综合分析 .........................................................................22 2.3.10.1 库存分析.................................................................22 2.3.10.2 利润分析.................................................................22 2.3.10.3 销售分析.................................................................22 2.3.11 基础信息 .........................................................................23 2.3.11.1 供应商信息...............................................................23 2.3.11.2 客户信息.................................................................23 2.3.11.3 部门信息.................................................................23 2.3.10.4 员工信息.................................................................23 2.3.10.5 仓库信息.................................................................25 2.3.10.6 材料信息.................................................................25 2.3.10.7 半成品信息...............................................................25 2.3.10.8 产品信息.................................................................25 2.3.10.1 币别信息.................................................................25 2.3.11 系统管理 .........................................................................25 2.3.11.1 系统设置.................................................................25 2.3.11.2 用户注册.................................................................25 2.3.11.3 操作员管理...............................................................25 2.3.11.4 系统初始化...............................................................26 2.4 系统运行环境 ..........................................................................26 2.4.1 单机环境 ..........................................................................26 2.4.2 网络环境 .........................................................................26 2.5 技术参数 ..............................................................................27 第三章企航 MRP-Ⅱ/ERP 的实施.........................................................28 3.1 企航 MRP-Ⅱ/ERP 的实施策略 .............................................................28 3.2 企航 MRP-Ⅱ/ERP 的实施.................................................................29 3.2.1 项目实施过程 ......................................................................29 3.2.2 项目实施准备 ......................................................................30 3.2.2.1 代码设计 .................................................................30 3.2.2.2 数据准备..................................................................31 3.3 企航 MRP-II/ERP 系统实施的成功关键 ....................................................31 3.4 企航 MRP-II/ERP 系统评估标准...........................................................33 3.4.1 检查生产计实现的指标 ..............................................................33 3.4.2 物料需求计划的可行性指标 ..........................................................33 3.4.3 能力需求计划可行性指标 ............................................................34 3.4.4 处理信息的精确度指标 ..............................................................34 3.4.5 软件性能评估 ......................................................................34
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学校网络安全宣传工作总结 一、领导重视,认识提高 宣传工作,与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导,都 十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非 常突出的地位。校长亲自抓,副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣 传,发动教师积极参与,引导大家提高认识。有了领导的重视和发 动,全体教师对学校宣传工作有了新的认识,从而更加自觉、更加积 极地参与宣传工作。 二、成立组织,加强学习 认识提高之后,还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成 立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色,挑选出一批政治思想 好,业务水平高,写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。为使 宣传工作成员提高采访、写作水平,提高稿件发表率,学校定期举行 政治、业务学习,学习____政方针,学习教育新闻写作方法,学习新 闻稿件的写作技巧。通过不断学习,使写作小组成员的写作水平有了 明显的提高。 三、政策鼓励,促进宣传 首先,是由于学校正确引导,积极发动,激发了大家为学校教育 宣传而辛苦写稿的自觉性。其次,学校还给宣传组成员下达写作宣传 稿的任务,要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇,并且要求一个 学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次,是政策鼓励。学校 把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力 下,____里,我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采用,有 第 1 页共 8 页 80 多篇稿件被恩施州教育信息网录用,有些宣传稿件还在荆楚网上发 表,这为宣传绿水中学及来凤的教育发展发挥了积极的作用。同时, 通过宣传工作实践,通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到 了很大提高,极大地促进了老师们教育教学水平的提高。 四、形式多样,丰富生活 学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设,学校 和各个班级都设有黑板报、宣传栏,能根据各个时期的政治形势和有 关传统节日,开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣 传日,邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动 的开展,极大的丰富了师生的校园文化生活,也为师生展示自我提供 了舞台。绿水中学校园网的更新也比较快,内容也比较丰富,及时的 让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步。 ____即将过去,我校在宣传工作中也存在着一些问题,各个教师 的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件,投稿的 质量不够高、数量不够多,在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很 少。在____的学校宣传工作中将努力克服这些不足,争取新闻宣传上 档次上水平,取得更多更好的成绩。 上半年,我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩,具体表 现出三个特点: 一是重要媒体有突破。部分学校首次在《人民日报》、《光明日 报》、《中国教师报》、《新华日报》等国家、省重要报刊发表宣传 东海教育的文章。二是写作水平有进步。通过集中培训和自学,教育 系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高,方式多样,效果明显。以往 各中小学发表的宣传作品往往只局限于东海教育信息网,今年上半年 第 2 页共 8 页 实现了飞跃。三是发稿总量有提高。今年上半年,各中小学在县级以 上报刊及相应的教育主管部门网络刊发宣传作品 60 余篇(详情见附 件)。 在肯定成绩的同时,也必须看到存在的问题。校际差距较大。县 实验小学、黄川中心小学等学校在国家、省、市重要报刊皆有较大突 破,但大部分学校尚未在县级以上报刊发表宣传作品。部分学校领导 对于宣传工作不够重视,缺乏必要的激励手段。 下半年,各校应从以下三个方面入手,提高宣传工作水平: 一要增强责任心和事业心。宣传承载着导引舆论、肯定成绩、弘 扬优点、鼓舞斗志的责任,这个窗口和平台,事关教育事业发展的全 局和全体教育人的形象,影响广泛而深远,理应全力以赴做实做好。 各校应进一步增强事业心和责任感,紧扣教育改革发展的主题和阶段性 工作重心,大力宣传典型事例,彰显做法和特色。各校主要领导应亲自 过问宣传工作,为通讯员提供必要的办公用品,提供培训学习机会以 及必要的经费。通讯员尤其要从内心热爱宣传工作,积极主动、乐此 不疲,全力以赴。 二要正视存在的问题与不足。宣传工作来不得半点应付和马虎, 字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要问题: 内容空洞无物。如领导检查指导工作,对“怎么检查指导、提出哪些 指导意见”等没说清;学校进行教育教学改革,对“具体独特的举措、 收到的实效”等未说清;就事说事,简单的报道,缺乏梳理、提炼和提 升。定位存在偏差。误把常规工作当新闻,如学校召开例会布置工 作、公开课、教育局各科室常规检查等;无端夸大个人作用,错将学校 行为当成校长或某些教干行为;误将偏激或违规行为,视为创新典型。 第 3 页共 8 页 报道不够及时。有些学校报送的是明日黄花的“旧闻”,采写的信息 习惯于跟在别人后、慢人家半拍,且又没有从更深更新更广的角度挖掘 信息的价值。表达不明不畅。有些报道缺少明确的主题和严谨的层次; 语句重复赘余,前后矛盾;丢字落字,错别字常有;句式不整、杂糅;人 名事名时间不准,前后不一致。存有虚夸行为。夸大做法或实效的现 象,“想当然”地杜撰,道听途说即为真,移植他人做法为己为。照 片质量不高。偏离主题或主要人物,凸显学校领导,淡化来访领导;注 重抓拍结果,忽视抓拍过程;注重局部效果,忽视整体效果;图片模 糊、形象不雅。 三要不断提高宣传水平和质量。围绕重点抓线索。增强新闻的敏 感性,对县局和学校的各项工作了然于胸,关注学校的工作动态,要紧 紧围绕全县重点工作及时捕捉有价值的新闻,善于捕捉日常工作的亮 点、特色,如近期县局工作重点:教师专业素养大赛、师德师风建设、 规范办学、安全教育等。还要抓住“教师节”、“国庆节”等节日大
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生产管理的组织结构与职能 什么是生产与物料控制(PMC)? PMC 代表 Product Material Control 的缩写形式,意思为生产及物料控制。 通常它分为两个部分: PC:生产控制或生产管制(台、日资公司俗称生管),主要职能是生产的 计划与生产的进度控制。 MC:物料控制(俗称物控),主要职能是物料计划、请购、物料调度、物 料的控制(坏料控制和正常进出用料控制)等。 良好的生产与物控管理应该做到哪几点? 生产与物控是企业的总调度,整个企业的生产与物料运作都是围绕着这个 部门运转的,PMC 部门计划能力、控制能力与协调能力对企业的运作有 非常重要的影响。企业要建立良好的生产与物控管理,应做到: 1、建立制定完善的生产与物控运作体系(即从销售到出货的整体运作程序)。 2、预测及制定较为合理的短、中、长期销售计划。 3、对自身的生产能力负荷预先进行详细的分析,并建立完善的资料。 4、生产前期做好完整的月销货计划(生产总排程)和周生产计划。 5、配合生产计划做到良好的物料控制。 6、对生产进度及物料进度的及时跟进以及沟通协调。 PMC 管理做得差,容易造成什么现象? PMC 的计划能力、控制能力及沟通协调能力做得差,容易造成以下现象: 1、 经常性的停工待料:因为生产无计划或物料无计划,造成物料进度经 常跟不/上,以致经常停工待料。 2、 生产上的一顿饱来一顿饥:因为经常停工待料,等到一来物料,交期 自然变短,生产时间不足,只有加班加点赶货,结果有时饿死,有时 撑死。 3、 物料计划的不准或物料控制的不良,半成品或原材料不能衔接上,该 来的不来,不该来的一大堆,造成货仓大量堆积材料和半成品,生产 自然不顺畅。 4、 生产计划表仅起形式上的作用,生产计划与实际生产脱节,计划是一 套,生产又是一套,生产计划根本不起作用,徒具形式。 5、 对销售预测不准或对产能分析不准,不能针对产能进行合理安排,没 有空留余地,生产计划的机动性不强,生产计划变更频繁,紧急订单 一多,生产计划的执行就成了泡影。 6、 计划、生产及物料进度协调性不强,影响交货期,降低分司声誉。 7、 生产经常紊乱,品质跟着失控,造成经常性的返工又影响生产计划的 执行,造成恶性循环。 第一节 生产管理人员的工作职责 生产控制部门的作用有哪些? 生产控制部门的作用主要有: 8、 对销售部门接到的订单能协调出一个较为合理的年度、季度、月度销 货计划。 9、 对销售部门随意变更生产计划、紧急加单或任意取消单能进行适当的 限制。 10、 根据产能负荷分析资料,能制定出一个合理完善的生产计划,对 生产订单的起伏、生产计划的变更有准备措施,预留“备份程序”。 11、 能准确地控制生产的进度,能对物料控制人员做好物料进度的督 促。 12、 当生产进度落后时,能及时主动地与有关部门商量对策,协商解 决办法,并采取行动加以补救。 ● 生产控制部门的工作职能有哪些? 生产控制部门的工作职能主要有: 1、协调销货计划。 2、制定生产计划。 3、控制生产进度。 4、督促物料进度。 5、分析产能负荷。 6、生产数据统计。 7、生产异常协调。 ● 生产控制主管的工作职责有那些? PC 主管的工作职责主要有: 1、综合协调销货计划。 2、综合调整生产各车间产能。
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学校网络安全工作总结范文(通用 5 篇) 学校网络安全工作总结 1 为了加强学生树立网络安全的自我保护意识,提高网络安全防范技能,20xx 年 9 月 18 日-23 日,xx 中心小学积极开展 20xx 年国家网络安全宣传周活动。 一、精心组织,狠抓落实 为确保宣传周活动不走过场,达到预期效果,该校强化措施,狠抓落实,确保了活动 取得实效。成立了以该校校长为组长的宣传活动领导小组,全面负责本次宣传活动的方案 拟定、工作部署、组织协调等工作。该校领导班子成员各负其责,全力按照上级的工作要 求,做好本次宣传周的活动。 二、形式多样、内容丰富 1、悬挂网络安全横幅。在该校师生主要活动区域悬挂网络安全横幅,积极营造网络 安全文化氛围。 2、网络宣传。在微智校园平台开辟网络安全宣传专栏,发布相关的安全知识、法律 法规及相关案例,供广大师生学习使用。 3、通过 QQ 群和微信群推送网络安全信息。通过 QQ 群和微信群面向全校师生及家 长进行网络安全信息推送,将网络安全教育深入到各个方面。 4、校园广播宣传。活动期间,该校校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生 网络安全意识。 举办网络安全教育知识讲座观看网络安全教育宣传片。该校各班利用班班通组织学生 开展网络安全知识讲座;观看网络安全教育宣传片。通过一个个鲜活的事例来教育学生理 解网络安全的重要性。 三、效果明显深入人心 经过本次活动,全校师生对网络安全教育有了新的认识。对网络安全教育工作重视程 度提高了,参与热情提高了,对网络的安全使用有了更深层次更全面的了解。 全校师生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动,让全体师生基本树立了网络安全 教育理念,认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人,认识到学习掌握应急知识 的重要性,构筑出了网络安全的第一道防线,在增强师生们的网络安全防范意识和自我保 护技能方面都取得了较好的效果。 学校网络安全工作总结 2 我校是全县范围内最大的乡镇中心小学,现有学生 1166 人,教职工 74 人。随着计 算机及其网络的普及与应用,我校近几年投入了不少经费用于购买了十余台办公电脑,并 对学生用机进行了更新换代。学校现已基本实现了办公网络信息化,这无疑极大地提高了 我校的工作效率,但也给我校网络信息安全工作带来了严峻考验。 一、切实加强组织领导,建立健全各项网络安全管理规章制度。 1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展,学校特成立了校长任组长的网络信息安 全管理工作领导小组,全面负责该工作的实施与管理。 2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括:《校园网用户信息安全 管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制 度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制定与实施、 切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。 二、认真开展好学校网站的备案工作。 按县局有关文件精神,我校迅速成立了专人负责学校网站备案工作。根据文件要求, 在如实了解学校网站虚拟空间提供服务商的安全信息后,及时填写好相关材料报县科教局 电教站,并由县电教站送市局进行审批。与此同时,我校自行到公安部门的网站上进行网 上备案和进行重要信息系统安全保护登记备案工作。 三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。 我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定 计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员,并保持队伍的相对稳定。此外,学校还 购买了网络管理书籍供网管人员自学,并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培 训,从而大大提高了网管的业务素质和技术水平。 四、计算机维护及其病毒防范措施。 学校电脑除去电脑室 100 台,另有 24 套多媒体电脑,日常维护工作量非常大。由于 机器较多,日常出现故障的情况较为常见,为此,我校成立了专人负责学校计算机系统及 软件维护,由于平日能及时有效地维护,因此学校内各计算机使用均正常,无出现重大故 障。 目前网络计算机病毒较多、传播途径也较为广泛,可以通过浏览网页、下载程序、邮 件传播等方式传播。为了做好防范措施,学校每台机器都安装了杀毒软件,并定期自动升 级,对发现病毒的机器及时的进行处理。多年来,学校机器无出现严重中毒情况,电脑内 重要信息未出现泄露而造成重大影响事件。 五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。 为加强互联网建设,学校特向全体师生发出了《抵制低俗之风,倡导文明上网》倡仪 书,教育师生自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境,不打不健康文字,不发不文明图片, 不链接不健康网站,不提供不健康内容搜索,不发送不健康信息,不转载违法、庸俗、格 调低下的言论、图片、音视频信息,积极营造网络文明新风。此外,我校还通过网站、板 报、班会等多种渠道,积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定,提高师生的信息 安全防范意识,增加师生上网安全意识。 六、存在不足: 1、学校网络设备的配置与管理有待提高,网管人员的水平有待通过专门且系统培训 来提高。 2、部门教师的计算机应用能力及网络安全防范能力还有待提高。 学校网络安全工作总结 3 网络为我们提供了丰富的信息资源,创作了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交 流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其 中一些不良内容也极易对学生造成伤害。 20xx 年 9 月 17 日至 20xx 年 9 月 23 日,我校进行了“网络安全为人民,网络安全 靠人民”网络安全宣传周活动。 首先围绕我校实际情况制定学校安全网络宣传周实施方案;其次抓好宣传工作,以班 级为单位进行网络安全宣传和教师网络安全专题学习;还进行了辽民师专网络安全知识竞 赛,最后以活动强化教育,开展了“网络安全我知道”活动,达到进一步普及网络安全知 识,增强网络安全意识,营造安全、健康、文明的网络环境,保障师生在网络空间的合法 权益,切实维护国家网络安全为目的的网络安全教育活动。 学校网络安全工作总结 4 为了让学生更好的了解网络安全知识,提高自身网络安全意识,计算机工程学院于 9 月 17 日至 9 月 23 日开展一系列网络安全教育宣传活动,全方位打造网络安全教育“立体 网络”。 一、加强宣传,提升全院学生网络安全意识 9 月 17 日,为贯彻全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,学院利用官 方微信、微博平台推送“网络安全周——最新防网络、防电信诈骗秘籍”;辅导员老师充
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教育系统网络安全工作责任制实施细则 第一条为贯彻落实 XX 思想,加强学校网络安全工作。根据《网络安全法》、《党委(党 组)网络安全工作责任制实施办法》《教育系统党委(党组)网络安全工作责任制的实施细则》, 结合实际,制定本实施细则。 第二条网络安全事关国家安全、政权安全、经济社会发展和学校的安全稳定。按照“谁 主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则,主要领导对本局(本校)网络安全负 主体责任,分管领导作为直接负责人主抓网络安全工作。 第三条建立健全组织机构。成立“XX 县教育系统网络安全与信息化领导小组”,领导 小组办公室设在教育局电教站,各级各类学校成立网络安全工作小组。 第四条 XX 县教育系统网络安全与信息化领导小组的主要责任: (一)认真贯彻落实党中央和 XX 关于网络安全工作的重要指示精神和决策部署,贯 彻落实网络安全法律法规和政策文件。 (二)明确全县各级各类学校网络安全建设的主要目标、基本要求、工作任务、保护 措施,负责全县教育系统网络安全工作的顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、督 促落实,规范学校网络安全信息汇集、分析和研判工作,审定本县教育系统网络安全与信 息化领导小组年度工作要点,研究出台涉及网络安全的重要政策和制度措施等。开展网络 安全信息通报,实施网络安全检查,部署网络安全工作计划,研究解决网络安全工作重大 — 1 — 问题。 (三)建立健全网络安全决策机制,将网络安全作为安全稳定工作的重要组成部分, 纳入重要议事日程。每年至少召开一次网络安全专题会议,研究部署工作,审议重大问题。 建立和落实网络安全责任制,明确网络安全职能部门,加大人力、物力、财力的支持,保 障网络安全各项工作落实到位。 (四)协调本县教育系统网络安全保护和重大事件处置工作,支持配合地方党委和政 府处置涉及学校的重大网络安全事件,落实重要时期的网络安全保障措施。采取有效措施, 积极为公安机关、国家安全机关依法维护国家安全、侦查犯罪及防范、调查恐怖活动提供 支持和保障。 (五)全面落实网络安全等级保护制度,持续加大关键信息基础设施的建设力度,对 重要信息和应用系统重点保护,建立健全网络安全保护制度,履行网络安全保护义务。 (六)组织开展网络安全宣传教育活动,开展重要网络安全活动,采取多种方式向广 大师生员工宣传普及网络安全知识和技能,提高师生员工的网络安全意识,加强安全防范 能力。 (七)定期进行全县教育系统网络安全专项检查,及时掌握全县教育系统网络安全现 状。严格执行网络安全信息通报制度,推进全县教育系统网络监测工作,实现安全监测全 覆盖,发现安全威胁及时通报相关单位或部门,跟踪核查修复情况,尽快消除安全隐患, 提高安全保障水平。 (八)根据上级要求和最新精神,及时修订《XX 县教育系统网络安全事件应急预案》, — 2 — 根据安全事件的情况,统筹本县教育系统网络安全应急工作。 第五条各级各类学校网络安全工作组的主要责任: (一)认真学习贯彻 XX 关于网络安全工作的重要指示精神和贯彻落实党中央的决策 部署,贯彻落实网络安全法律法规和政策文件,牢固树立安全第一的观念,认真贯彻执行 国家相关法律法规和学校关于网络安全的相关管理制度,保护国家机密,净化网络环境。 (二)各级各类学校网络安全工作组由学校主要负责人、分管领导、信息技术装备管 理员及相关技术人员组成。各级各类学校主要负责人是本学校网络安全第一责任人,分管 领导信息技术装备管理员为直接责任人。 (三)各级各类学校网络安全工作组要及时按要求处置学校信息系统的安全隐患,保 障所使用的网络设备和配套设施的安全,保障信息安全,网络系统正常运行,积极参与网 络安全保护和重大事件处置工作。 (四)主要负责人要将网络安全工作作为安全稳定工作的重要内容,要认真遴选政治 素质过硬、责任心强的人员作为相关系统和和设备的管理员。更换相关管理员后,应及时 到局电教站备案并解除原管理员相关管理权限。 第六条建立健全网络安全规章制度。全面梳理现有学校关于网络安全有关文件和规章 制度,及时修订与当前形势不相符的相关文件和制度,保持和上级要求完全一致,以适应 新形势对校园网络管理的要求。 第七条加大网络安全宣传力度。向广大师生宣传《网络安全法》和国家关于互联网管 — 3 — 理的法律法规,增强网络用户的安全意识,强化“网非法外之地”的观念;积极组织学习 XX 关于互联网系列重要讲话精神,把网络安全提升到国家安全和社会稳定的高度来审视网 络建设与管理工作;各级各类学校都要采取不同的形式,对广大师生定期进行网络安全教 育,自觉遵守法律法规。 第八条强化网络安全责任意识。全面落实网络安全责任制度,把涉及网络安全的各环 节的责任,落实到具体的责任人。要强化政治责任,坚持把网络安全工作摆在重要位置, 切实加强对网络安全工作的组织领导,真正从思想上高度重视起来,做到守土有责、守土 负责、守土尽责。牢固树立抓好是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念。 第九条认真落实网络安全法律法规,加强校园网络和信息管理。 (一)严格执行实名认证制度。 (二)排查校内各类网站,凡属学校的门户网站,全部应在区教育厅规定的站群平台 上建设。 (三)加强校园网用户管理。对校内租房户,一律不开设校园网用户权限。 (四)全面清理各类网站和信息系统管理员的权限。凡已调离管理员工作岗位的人员, 一律取消系统管理权限,严禁管理员将管理权限移交给其他人员。 (五)加强网络安全防护。凡被检测出存在有安全隐患的各类信息系统,且未能及时 修复的,一律不得对外发布。 (六)加强上网信息管理。各级各类学校应全面清理网站已有的上网信息,凡涉及敏 — 4 — 感信息的一律做脱敏处理。 第十条加强校园网资源管理。严格执行审批制度,凡未经审查通过的,一律不提供校 园网资源和权限。具体要求如下: (一)学校网站域名(包括 IP 地址)只能用于本校的各级网站,学校各级各类网站必 须使用本校域名。 (二)禁止在本校服务器上部署的网站使用公网域名。 (三)禁止在本校服务器上部署非本校部门的网站或个人网站,禁止非本校网站使用 本校域名。 (四)本校网站不得用于商业或其它盈利目的,不得用于所申请用途以外的其它用途。 第十一条建立网络安全责任制考核制度。将网络安全工作列入对各级各类学校年度考 核指标,并作为对各级各类学校领导干部考核评价的重要内容。 第十二条全面落实网络安全责任追究制度。各级各类学校主要负责人应高度重视网络
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