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16-消防工作先进个人事迹材料

消防工作先进个人事迹材料 我叫杨健,大专学历,2010 年 11 月参加工作,现任贵州燃气(集团)都匀市燃气有 限责任公司输配中心专职安全员。我是一名普普通通员工,我工作主要是确保中心 安全生产,同时也要对中心消防工作负责,没有轰轰烈烈事迹,也没有惊人壮举, 但始终坚持以热爱本职工作精神,本着“扎扎实实工作、老老实实做人”工作理念, 在平凡岗位上,体现着自我人生价值。 一、抓好消防安全工作从日常工作做起 凡有过抓安全工作同志都有这样感受,不但要把安全知识记于心,更要把安全工 作行于身,它是一项枯燥乏味工作。但我作为一名部门安全员,却以苦为乐,爱岗敬业。 安全工作需防患于未然,一旦有意外发生必须保持冷静,急不得,乱不得,一环扣一环, 处理好突发各种事故。因此,这项工作特性,要求工作者必须思维严密、有条不紊,日 常工作中做好必须做消防安全工作,从日常工作中抓好消防安全工作。 今年年初过年时候,由于我们综合站设置在郊区,周边时有居民用户燃放烟花爆 竹。当时我听到响声以后立即赶到场站背后,发现是附近一个商铺开业在燃放礼花,燃 放位置恰巧与场站放散管很接近,当时正直 LNG 加气高峰期,而放散管内又有燃气余 气。我立马制止该商铺燃放礼花,并对老板说明了其中利害关系,使隐患得到了有效 遏制,避免了意外发生。 二、加强岗位消防培训 担任部门安全员以来,我一直把消防安全工作放在首位,充分利用各站点每周安全例 会强调消防安全重要性;并组织员工培训,使大家了解消防“四懂”“四会”;同时, 对部门各站点负责人进行消防安全技能重点培训。 三、定期检查消防设施 今年以来,为消除安全隐患,防患于未然,我定期对管辖内消防设施进行专项检查, 共计 25 次。节前安全检查 6 次。对检查中发现问题督促整改,保证每个点消防设施 能正常使用。为能更好保证抢险车辆灭火器使用配置,在原有两具二氧化碳灭火器 配置上新增了四具干粉灭火器,从而能更好满足应急抢险需要。 很荣幸被公司评为个人消防先进,这是公司对我个人工作能力一个肯定,也是对我 做好今后工作一种鞭策,虽然这一年里我没有什么可炫耀业绩,但在自己工作岗位 上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为消防工作尽自己一份力。在 今后工作中,我将更加出色完成各项工作,不辜负公司对我期望。

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12.标准化工作会议纪要【参考资料】

- 1 – 会 议 纪 要 会议时间:202X 年 3 月 10 日上午 9 点 会议地点:会议室 会议主持: 出席会议人员: 会议记录: 会议纪要:会议解读了《安全标准化十二个一级要素工作任务分配清 单》,学习了企业安全生产标准化工作、意义、内容和要求, 并对安全生产标准化实施和规范工作进行辅导解读。 其中 XXXX 在《十二个一级要素》中对第 6 要素、第 7 要素、 第 9 要素等进行了重点解读及对责任人在编纂工作时如何开展做了 假设性概述。 会议要求:公司定于 202X 年 12 月底前,争取完成安全生产标准化 三级标准自评与整改落实,并对安全生产标准化工作细分为四个阶 段: 1.评审标准准备阶段(202X 年 3 月-5 月)各部门需尽快准备资料; 2.宣传培训阶段(202X 年 6 月); 3.全面实施阶段(202X 年 9 月)各部门需按照《危险化学品从业单 位安全标准化通用规范》中十二项一级要素、53 项二级要素规定 内容逐步实施,自查自改。 4.自评与评审阶段(202X 年 11 月)各部门需写自评报告、自评总结, 最后由安全科写出向聊城市安全生产监督管理局申请验收自评报 告及申请书,并落实整改。 会议决定:开展企业安全生产标准化工作是一项基础性、必然性工 作,各车间、各部门间需相互配合、共同努力,各部门各车间务必把 标准化作为企业安全生产基本保障和安全管理长效机制,认真组 织实施,全力推进。 - 2 – 会 议 纪 要 会议名称:安全标准化培训学习及工作分工 时 间:202X 年 3 月 1 日 地 点:会议室 主 持 人: 主讲人: 记录人: 参 加 者: 一、安全标准化学习培训内容 1、什么是安全标准化。 2、安全标准化发展。 3、创建标准化意义。 4、安全标准化创建要求。 5、安全标准化创建步骤。 6、安全标准化创建评分办法说明。 二、安全标准化系统元素项目分工及整改内容 1、修订安全生产方针管理制度和安全生产目标制度; 整改责任人: 完成时间:3 月 3 日前 2、完善公司安全生产方针,完成安全生产方针制订工作; 整改责任人: 完成时间:3 月 6 日前 3、以文件形式下发安全生产方针; 整改责任人: 完成时间:3 月 9 日前 4、对所有员工进行安全生产方针培训; 整改责任人:各部门负责人 督办人:

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05-安全费用投入工作指引

xxxx 集团有限公司 安全生产费用投入管理工作指引 1 总则 1.1 目 为加强集团公司安全生产费用投入管理工作,规范安全生产费用提取和使用,使安全生产 费用投入得到落实,满足作业现场施工安全管理要求,有效减少事故发生。 1.2 依据 《中华人民共和国安全生产法》 《企业安全生产费用提取和使用管理办法》 《建设工程安全生产管理条例》 《公路水运工程安全生产监督管理办法》 《广东省安全生产条例》 《广东省交通运输厅关于公路水运建设工程安全生产费用管理办法》 1.3 定义 本制度所指安全生产费用,指由施工企业按照有关规定和标准提取在成本中列支,专门用于 完善和改进工程项目安全作业环境、安全施工措施和条件所需资金。 2 提取标准 安全生产费用提取标准按照《企业安全生产费用提取和使用管理办法》(财企〔2012〕16 号) 第七条相关规定,以工程造价为计提依据,公司主营业务为市政公用、交通工程,提取标准 为 1.5%;涉及房屋建筑工程则为 2.0%。 3 使用范围 3.1 根据《企业安全生产费用提取和使用管理办法》结合企业实际情况,安全生产费用应当按照 以下规定范围使用,具体使用范围和清单详见附件: 1)设置、完善、改造和维护安全防护设施设备支出。 2)配备、维护、保养应急救援器材、设备支出和应急演练支出。 3)重大风险源和安全事故隐患评估、监控和整改支出。 4)安全生产检查、评价、咨询和标准化建设支出。 5)配备和更新现场作业人员安全防护用品支出。 6)安全生产宣传、教育、培训支出。 7)安全生产试用新技术、新标准、新工艺、新装备推广应用支出。 8)安全设施及特种设备安装及维护支出。 9)其他安全生产费用支出。 3.2 安全生产监督管理部门及行业主管部门对企业安全生产提出整改措施或达到安全生产标 准所需支出优先列入年度安全费用计划。 4 职责 4.1 安委会职责 1)制定安全生产费用投入管理办法,确保安全生产费用及时有效使用。 2)负责对公司年度安全生产费用提取、安全投入计划进行审批。 3)负责其它与安全投入相关工作。 4.2 安全管理部职责 1)组织年度安全生产费用投入计划编制、汇总,并提交安委会审批。 2)对各分公司、项目部上报安全生产费用使用进行汇总统计,组织编制安全生产费用年 度报告。 3)对各分公司、项目部安全生产费用落实情况进行监督检查。 4.3 计划财务部职责 1)建立安全费用科目,根据实际安全费用投入,按工程项目列支安全费用。 2)对所属单位施工工程项目,安全费用投入计划安全费用使用等进行审核、登记和 统计。 3)安全费用投入统一归类到工程施工-安全措施费用中核算。建立安全费用明细核算,做好 资金投入落实工作。 4.4 工程管理部职责 1)负责对施工安全技术措施进行审核,保证安全技术措施落实到位。 2)在编制项目概算时,负责将项目安全费用纳入预算。 3)对项目安全投入工程量进行监督落实。 4.5 运营与成本管理部职责

分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:52.7 KB 时间:2025-08-30 价格:¥2.00

消防工作先进个人事迹材料

消防工作先进个人事迹材料 我叫杨健,大专学历,2010 年 11 月参加工作,现任贵州燃气(集团)都匀市燃气有 限责任公司输配中心专职安全员。我是一名普普通通员工,我工作主要是确保中心 安全生产,同时也要对中心消防工作负责,没有轰轰烈烈事迹,也没有惊人壮举, 但始终坚持以热爱本职工作精神,本着“扎扎实实工作、老老实实做人”工作理念, 在平凡岗位上,体现着自我人生价值。 一、抓好消防安全工作从日常工作做起 凡有过抓安全工作同志都有这样感受,不但要把安全知识记于心,更要把安全工 作行于身,它是一项枯燥乏味工作。但我作为一名部门安全员,却以苦为乐,爱岗敬业。 安全工作需防患于未然,一旦有意外发生必须保持冷静,急不得,乱不得,一环扣一环, 处理好突发各种事故。因此,这项工作特性,要求工作者必须思维严密、有条不紊,日 常工作中做好必须做消防安全工作,从日常工作中抓好消防安全工作。 今年年初过年时候,由于我们综合站设置在郊区,周边时有居民用户燃放烟花爆 竹。当时我听到响声以后立即赶到场站背后,发现是附近一个商铺开业在燃放礼花,燃 放位置恰巧与场站放散管很接近,当时正直 LNG 加气高峰期,而放散管内又有燃气余 气。我立马制止该商铺燃放礼花,并对老板说明了其中利害关系,使隐患得到了有效 遏制,避免了意外发生。 二、加强岗位消防培训 担任部门安全员以来,我一直把消防安全工作放在首位,充分利用各站点每周安全例 会强调消防安全重要性;并组织员工培训,使大家了解消防“四懂”“四会”;同时, 对部门各站点负责人进行消防安全技能重点培训。 三、定期检查消防设施 今年以来,为消除安全隐患,防患于未然,我定期对管辖内消防设施进行专项检查, 共计 25 次。节前安全检查 6 次。对检查中发现问题督促整改,保证每个点消防设施 能正常使用。为能更好保证抢险车辆灭火器使用配置,在原有两具二氧化碳灭火器 配置上新增了四具干粉灭火器,从而能更好满足应急抢险需要。 很荣幸被公司评为个人消防先进,这是公司对我个人工作能力一个肯定,也是对我 做好今后工作一种鞭策,虽然这一年里我没有什么可炫耀业绩,但在自己工作岗位 上始终兢兢业业,认真对待每一件事,多思考,多关注,为消防工作尽自己一份力。在 今后工作中,我将更加出色完成各项工作,不辜负公司对我期望。

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双重预防体系-隐患排查计划

第 1 页 共 4 页 EHS 微社区有限公司隐患排查计划 1 目 为进一步加强安全生产监督管理工作,全面提升公司安全管理水平, 坚决遏制重大安全事故发生,切实落实各级负责人安全生产责任,保障 员工人身安全,特制订本安全隐患排查计划,从根本上防范事故发生,构 建安全生产长效机制。 2 制定依据 《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》安监总局[2007]第 16 号令 《生产安全事故隐患排查治理体系通则》DB37/T2883-2016 《工贸企业生产安全事故隐患排查治理体系细则》DB37/T3011-2017 《隐患排查治理管理制度》 3 实施范围 本计划适用于公司所有部门。 4 排查类型及排查内容 4.1 生产现场类隐患 生产现场类隐患包括以下方面存在问题或缺陷: 作业活动; 设备设施; 职业卫生防护设施 4.2 基础管理类隐患 基础管理类隐患包括以下方面存在问题或缺陷: 生产经营单位资质证照; 安全生产管理机构及人员; 安全生产责任制; 安全生产管理制度; 教育培训; 第 2 页 共 4 页 安全生产管理档案; 安全生产投入; 应急管理; 职业卫生基础管理; 相关方安全管理; 基础管理其他方面。 5 排查时间安排 公司结合企业生产工艺特点,确定日常、综合、专业或专项、季节、 节假日等隐患排查类型周期,具体如下: 日常隐患排查周期根据风险分级管控相关内容和各车间实际情况确定; 综合性隐患排查应由公司级至少每月组织一次;基层单位(车间)结 合岗位责任制排查,至少每周组织一次; 专业或专项隐患排查应由工艺、设备、电气、仪表等专业技术人员或 相关部门至少每半年组织一次; 季节性隐患排查应根据季节性特点及本单位生产实际,至少每季度 开展一次; 节假日隐患排查应在重大活动及节假日前进行一次隐患排查。 6 排查人员及组织级别 公司“两个体系”建设领导小组负责领导、组织各单位实施安全生产 隐患排查治理工作,并对排查结果进行公示、对隐患治理情况进行监督检 查。各单位负责人负责领导本单位成员具体进行隐患排查及治理工作。 排查组织级别包括公司级、部门级、车间级、班组级。 日常隐患排查组织级别为班组级、岗位级; 综合性隐患排查组织级别为公司级、车间级; 专业性隐患排查组织级别为部门级,按照专业类别划分; 有限空间作业、吊装作业、动火作业等专项排查组织级别为公司级、 部门级、车间级,按照专业类别及职责划分; 季节性隐患排查组织级别为公司级、部门级、车间级; 节假日隐患排查组织级别为公司级、部门级、车间级。

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机构与职责-组织机构-方针目标-机构与职责12.标准化工作会议纪要【参考资料】

会 议 纪 要 会议时间:202X 年 3 月 10 日上午 9 点 会议地点:会议室 会议主持: 出席会议人员: 会议记录: 会议纪要:会议解读了《安全标准化十二个一级要素工作任务分配清 单》,学习了企业安全生产标准化工作、意义、内容和要求, 并对安全生产标准化实施和规范工作进行辅导解读。 其中 XXXX 在《十二个一级要素》中对第 6 要素、第 7 要素、 第 9 要素等进行了重点解读及对责任人在编纂工作时如何开展做了 假设性概述。 会议要求:公司定于 202X 年 12 月底前,争取完成安全生产标准化 三级标准自评与整改落实,并对安全生产标准化工作细分为四个阶 段: 1.评审标准准备阶段(202X 年 3 月-5 月)各部门需尽快准备资料; 2.宣传培训阶段(202X 年 6 月); 3.全面实施阶段(202X 年 9 月)各部门需按照《危险化学品从业单 位安全标准化通用规范》中十二项一级要素、53 项二级要素规定 内容逐步实施,自查自改。 4.自评与评审阶段(202X 年 11 月)各部门需写自评报告、自评总结, 最后由安全科写出向聊城市安全生产监督管理局申请验收自评报 告及申请书,并落实整改。 会议决定:开展企业安全生产标准化工作是一项基础性、必然性工 作,各车间、各部门间需相互配合、共同努力,各部门各车间务必把 标准化作为企业安全生产基本保障和安全管理长效机制,认真组 织实施,全力推进。 会 议 纪 要 会议名称:安全标准化培训学习及工作分工 时 间:202X 年 3 月 1 日 地 点:会议室 主 持 人: 主讲人: 记录人: 参 加 者: 一、安全标准化学习培训内容 1、什么是安全标准化。 2、安全标准化发展。 3、创建标准化意义。 4、安全标准化创建要求。 5、安全标准化创建步骤。 6、安全标准化创建评分办法说明。 二、安全标准化系统元素项目分工及整改内容 1、修订安全生产方针管理制度和安全生产目标制度; 整改责任人: 完成时间:3 月 3 日前 2、完善公司安全生产方针,完成安全生产方针制订工作; 整改责任人: 完成时间:3 月 6 日前 3、以文件形式下发安全生产方针; 整改责任人: 完成时间:3 月 9 日前 4、对所有员工进行安全生产方针培训; 整改责任人:各部门负责人 督办人:

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双重预防体系部分行业模板-隐患排查计划

第 1 页 共 4 页 有限公司隐患排查计划 1 目 为进一步加强安全生产监督管理工作,全面提升公司安全管理水平, 坚决遏制重大安全事故发生,切实落实各级负责人安全生产责任,保障 员工人身安全,特制订本安全隐患排查计划,从根本上防范事故发生,构 建安全生产长效机制。 2 制定依据 《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》安监总局[2007]第 16 号令 《生产安全事故隐患排查治理体系通则》DB37/T2883-2016 《工贸企业生产安全事故隐患排查治理体系细则》DB37/T3011-2017 《隐患排查治理管理制度》 3 实施范围 本计划适用于公司所有部门。 4 排查类型及排查内容 4.1 生产现场类隐患 生产现场类隐患包括以下方面存在问题或缺陷: 作业活动; 设备设施; 职业卫生防护设施 4.2 基础管理类隐患 基础管理类隐患包括以下方面存在问题或缺陷: 生产经营单位资质证照; 安全生产管理机构及人员; 安全生产责任制; 安全生产管理制度; 教育培训; 第 2 页 共 4 页 安全生产管理档案; 安全生产投入; 应急管理; 职业卫生基础管理; 相关方安全管理; 基础管理其他方面。 5 排查时间安排 公司结合企业生产工艺特点,确定日常、综合、专业或专项、季节、 节假日等隐患排查类型周期,具体如下: 日常隐患排查周期根据风险分级管控相关内容和各车间实际情况确定; 综合性隐患排查应由公司级至少每月组织一次;基层单位(车间)结 合岗位责任制排查,至少每周组织一次; 专业或专项隐患排查应由工艺、设备、电气、仪表等专业技术人员或 相关部门至少每半年组织一次; 季节性隐患排查应根据季节性特点及本单位生产实际,至少每季度 开展一次; 节假日隐患排查应在重大活动及节假日前进行一次隐患排查。 6 排查人员及组织级别 公司“两个体系”建设领导小组负责领导、组织各单位实施安全生产 隐患排查治理工作,并对排查结果进行公示、对隐患治理情况进行监督检 查。各单位负责人负责领导本单位成员具体进行隐患排查及治理工作。 排查组织级别包括公司级、部门级、车间级、班组级。 日常隐患排查组织级别为班组级、岗位级; 综合性隐患排查组织级别为公司级、车间级; 专业性隐患排查组织级别为部门级,按照专业类别划分; 有限空间作业、吊装作业、动火作业等专项排查组织级别为公司级、 部门级、车间级,按照专业类别及职责划分; 季节性隐患排查组织级别为公司级、部门级、车间级; 节假日隐患排查组织级别为公司级、部门级、车间级。

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2020EHS计划

序号 内容 具体工作 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 备注 EHS内审 管理评审 / / / EHS管理体系推进 修订EHS管理制度 / / / 安全生产标准化达标 / / 危险源与环境因素辨识 / / / 双体系建设备案 / / / 安全生产责任书改版/ 签订 / / / 目标、指标方案评审 / / / 法律法规收集与合规 性评价 / / / 安全生产标准化年审 / / / 安全形势分析会 安全知识抢答赛 各类宣传教育活动 安全经验分享 排污申报 日常管理 危险废物管理 世界环境日活动 政府部门环保督查 压力容器隐患治理 / / / 完善台账、EHS信息系 统 / / / 编制特种设备、压力容 器及安全附件检验计划 / / / 开展特种设备、压力容 器及安全附件检验检测 开展防雷防静电设施检 测 文化建设 环保工作 特种设备 一 二 三 四 根据公司特种设备检测周期 每年度/次 6月份开展 结合实际情况组织实施 按分享计划,每周实施 及时更新相关台账,及时上报环境统计月报,根据公司安排开展各项环保工作。 年初签订处置合同,结合生产实际及时办理转运联单,保障危废规范处置。 结合实际情况组织实施 2017年EHS工作计划运行表 / EHS体系 建设 组织开展“全国交通安 全月”活动 路检路查 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 、车辆 安全状 况 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 、车辆 安全状 况 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 、车辆 安全状 况 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 特殊天气、重点领域、 薄弱环节车辆安全管理 预警 冬季行 车安全 预警 冬季行 车安全 预警 换季行 车安全 预警 雷雨天 气行车 安全预 警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 换季行 车安全 预警 冬季行 车安全 预警 冬季行 车安全 预警 开展整治“三超一疲劳 ”活动,规范文明驾驶 编制职业健康体检及职 业危害因素监测计划 开展职业健康体检及职 业危害因素监测 组织开展夏季卫生防病 知识常识宣传教育活动 职业防护用品配备 职业病防治法宣传周活 动 重点时期安全检查 专项检查 日常监督检查 对接政府检查与问题关 闭 隐患验证工作 汇集安全环保隐患治理 项目 编制安全环保隐患治理 实施方案。 重大危险源管理 开展隐患治理 “三同时”管理 隐患治理效果评估 隐患治理 交通安全 管理 职业健康 管理 监督检查 八 五 六 七 根据项目进行情况落实 在春节、国庆节以及其他重点时期展开安全大检查 根据公司监督检查计划实施,按月进行 结合日常生产实施,每周形成监督周报 各部门组织整改验证,需现场进行销项

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安全费用投入工作指引

1 xxxx 集团有限公司 安全生产费用投入管理工作指引 1 总则 1.1 目 为加强集团公司安全生产费用投入管理工作,规范安全生产费用提取和使用,使安全生产 费用投入得到落实,满足作业现场施工安全管理要求,有效减少事故发生。 1.2 依据 《中华人民共和国安全生产法》 《企业安全生产费用提取和使用管理办法》 《建设工程安全生产管理条例》 《公路水运工程安全生产监督管理办法》 《广东省安全生产条例》 《广东省交通运输厅关于公路水运建设工程安全生产费用管理办法》 1.3 定义 本制度所指安全生产费用,指由施工企业按照有关规定和标准提取在成本中列支,专门用于 完善和改进工程项目安全作业环境、安全施工措施和条件所需资金。 2 提取标准 安全生产费用提取标准按照《企业安全生产费用提取和使用管理办法》(财企〔2012〕16 号) 第七条相关规定,以工程造价为计提依据,公司主营业务为市政公用、交通工程,提取标准 为 1.5%;涉及房屋建筑工程则为 2.0%。 3 使用范围 3.1 根据《企业安全生产费用提取和使用管理办法》结合企业实际情况,安全生产费用应当按照 以下规定范围使用,具体使用范围和清单详见附件: 1)设置、完善、改造和维护安全防护设施设备支出。 2)配备、维护、保养应急救援器材、设备支出和应急演练支出。 3)重大风险源和安全事故隐患评估、监控和整改支出。 2 4)安全生产检查、评价、咨询和标准化建设支出。 5)配备和更新现场作业人员安全防护用品支出。 6)安全生产宣传、教育、培训支出。 7)安全生产试用新技术、新标准、新工艺、新装备推广应用支出。 8)安全设施及特种设备安装及维护支出。 9)其他安全生产费用支出。 3.2 安全生产监督管理部门及行业主管部门对企业安全生产提出整改措施或达到安全生产标 准所需支出优先列入年度安全费用计划。 4 职责 4.1 安委会职责 1)制定安全生产费用投入管理办法,确保安全生产费用及时有效使用。 2)负责对公司年度安全生产费用提取、安全投入计划进行审批。 3)负责其它与安全投入相关工作。 4.2 安全管理部职责 1)组织年度安全生产费用投入计划编制、汇总,并提交安委会审批。 2)对各分公司、项目部上报安全生产费用使用进行汇总统计,组织编制安全生产费用年 度报告。 3)对各分公司、项目部安全生产费用落实情况进行监督检查。 4.3 计划财务部职责 1)建立安全费用科目,根据实际安全费用投入,按工程项目列支安全费用。 2)对所属单位施工工程项目,安全费用投入计划安全费用使用等进行审核、登记和 统计。 3)安全费用投入统一归类到工程施工-安全措施费用中核算。建立安全费用明细核算,做好 资金投入落实工作。 4.4 工程管理部职责 1)负责对施工安全技术措施进行审核,保证安全技术措施落实到位。 2)在编制项目概算时,负责将项目安全费用纳入预算。 3)对项目安全投入工程量进行监督落实。 4.5 运营与成本管理部职责

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2018年度第一次消防演练计划

2018 年度第一次消防演习计划 一、演练目 为贯彻《消防法》“预防为主,防消结合”方针,保证在发生突发事件时,生产单 位有能力组织、有秩序进行疏散撤离。灭火人员有能力处理初期火灾,保障现场能够快 速反应,最大限度保护员工人身安全。加强我企业消防安全培训教育,提升员工防 火意识,加强逃生自救与互救技能。保障公司员工生命安全和财产安全。 二、演练时间 2018 年 5 月 30 日  16:00-16:45  三、演练地点 C3物流码头 四、演练部门与演练人员 生产单位、各生产辅助部门及全体员工。 1、总指挥:刘成军 副总指挥:董家雄 2、演习策划:孙斌 3、参演组织及其成员 A、 灭火组 组长:郑鹤翔 组员:全体保安。 B、 救援组 组长:徐云田 组员:机修,电工 C、医疗组救护组 组长:郑莎 组员:人资课人员 D、疏散组 组长: 各生产班组长、线长 组员 员工 五、演练项目 消防疏散演练、消防知识讲解、使用灭火器灭火演练、使用消火栓灭火 六、演练前准备工作 1. 安全宣导 1) 演练前厂务课将邮件通知参演单位,以免消防演练给全厂人员带来不必要恐 慌。 2) 演练当天,厂区消防中控人员利用消防广播向全厂通报。 3) 生产部组织各班组规划员工疏散通道、逃生方案,确定哪些人从哪个出口逃生。 2. 工作协助 1) 请参与演练相关单位主管出席演练前说明会。 2) 保安人员负责对演练集合地点人员、车辆管控。  3) 演练过程中敬请参与演练单位指派专人全程参与演练监督。 4) 演练过程中,由资讯部门负责拍照。 5) 演练结束后三个工作日,厂务课将消防演练评估报告送至各单位主管处签字确 认。 3. 疏散规划 疏散及集合规划(C3物流码头前方空地) 七、演练过程中相关注意事项 1. 此次演练设证疏散逃生时间为五分钟,正常逃生五分钟内、五至八分钟为轻伤、八 至十分钟为重伤、十分钟以上为死亡。 2. 此次演练过程中,如有行动不便人员,可申请不参与演练(如孕妇、伤病人员等)。 3. 疏散过程,不要大声喧哗,叫喊、避免引起不必要警慌。 4. 在疏散中不要穿高跟鞋,以免意外事件发生。 5. 演练疏散中、厂务课将指派专人在集合地点负责指挥,引导列队。 6. 人员在疏散时,应保持高度警觉,选择离你最近安全出口疏散。 7. 在疏散完之后以课或班组为单位进行列队并进行人员清点。 8. 人员集合列队完毕后,由线/组长清点人数并向演习总指挥汇报。 八、演练项目及流程 (一)、应急疏散 2018 年 5 月 30 日 16:00,现场由于发生电气短路,引燃 C4 库存区纸箱。消防控制 室发现火警,现场保安现场巡视后确认火警。由于火势较大,C3 有引燃风险,也开始

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生产管理知识-生产内勤岗位工作规范

岗位名称:生产内勤 岗位所在流程: 任务项目 工作步骤 任务结果 任务完成标准 专用工具 1. 制做落实详细 生产计划,并管 理加工定作协 议和生产合同 1.定货会后取得经有关部门确 定生产计划 2.根据分厂情况将总计划分解 为详细生产计划 3.生产计划生产经理签字后,连 同正合同及加工定作协议加印 公章后寄生产工厂 4.计划及合同经工厂认可加印 公章后收存保管,将副本交财务 部 取得和保管正式有效 协议和合同文件 计划数量准确合 同及协议 签字及 印章齐全. 2.制做和下达采购 订单 1 据根据生产计划交货时间提前 定期向计划部门索要采购申请 并与计划核对检查无误. 2 数据准备: 根据产品分厂情况 维护货源清单.新物料需维护物 料主数据,新加工厂需维护供应 商主数据, 维护辅料 BOM. 3.从技术部门取得产品成本 价 4.将采购申请制成采购定单并 下达到工厂,并得到工厂确认. 在系统中维护完成采购 定单并得到工厂确认 订单数量与计划 一致. 成品价格准 确.BOM 维护准确 3.跟踪收货,收集核 对发票, 与工厂核 对收货数字做为开 发票依据. 1. 追踪监控工厂发货情况,以发 货清单为依据,通知仓库和销售 部门. 2.接收核准发票交财务部.根据 收货向工厂催讨发票保证及时 入帐. 3.根据系统收货情况与工厂核 对收货及开发票准确数据.并 对差异查明原因并做处理. 发票收集完全 准时 每张定单收货完成 工厂与公司帐目一致 收货完成与定单一致 发票数量金额与发 票一致. 工厂出货 帐与公司收货数一 致 4.制定计划采购生 产辅料,并及时运 送到加工厂保证生 产,进行标识管理. 1.根据生产计划制定辅料采购 计划,并采购入库 2.按期发放辅料, 制做转储定单 并监控辅料出库并运送至工厂 3.收集发票入帐 付款及对帐 2. 定期盘点,并对差额进行处 理 3. 协助驻厂人员进行标识管理 4. 考核辅料工厂,协助进行标 识性产品开发和改进. 辅料及时到达工厂保 证生产 调整辅料库存帐目平 衡 对公怀标识合理管理 不因辅料延误生产 交期 标识保持合理库存 保证公司标识安全 5.加工定制鞋舌标, 保证生产供应 1.定期算购买加工色带等原料 2.根 据 生 产 计 划 制 做 详 细 SIZE 标加工计划, 落实到加工 者手中(加单需及时通知), 将完 成 SIZE 标及时送交工厂 3.制做新产品加工模具 4. 协助解决设备出现问题 舌标在生产前到在工 厂备用 鞋舌标数量充足,质 量达标,不延误生产. 6.制定每月材料调 拨计划,交材料采 购部门. 1. 根据生产计划核算材料,制 定调料计划. 2. 计划传到工厂,根据工厂库 存料情况调整计划 3. 将调整过计划交材料采购 部门 4. 协助驻厂员追踪调料补料 在材料采购部门规定 时间内完成工作 7.每月制定月付款 计划和三个月资金 滚动计划,按时付 款及与工厂对账. 1. 制定每月向工厂付款资金 计划 2.制定三个月向工厂付款滚 动资金计划 3.根据财务状况按期向工厂付 款 4.及时发现问题与工厂对帐. 在公司规定时间内完 成资金计划 计划编制准确清楚 合理, 8.每月计算到货完 成率提供生产计划 完成情况报告 每月底根据实际到货统计到货 率,核算各工厂到货情况. 在每月规定时间内完 成 统计结果精确可靠

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生产管理知识-计划&调度&生产管理制度

计划、调度、生产管理制度 第一章:总则 第一条 年度综合计划必须贯彻党和国家在经济建设中方针,政策执行有计划商品经济原 则,坚持社会主义经营方向保持市场竟争优势。 第二条 年度综合计划,是企业主要计划,它包括企业生产、技术、经济等各个环节活动, 是企业职工在计划年度内行动纲领。 第二章:年度综合计划管理制度 第三条 年度综合计划编制是在国家指令性与指导性计划指导下,以经济效益为核心,销售 预测为起点,生产计划为主体,质量计划为标志,人、财、物计划为条件,措施计划为保证, 利润计划为动力,把企业全部生产经营活动都有机地组织起来。 第四条 年度综合计划是企业中长期发展规划具体化和主要保证,同时又是指导编制季度计 划依据,也是企业经营决策奋斗目标。 第五条 年度综合计划编制与贯彻要从实际出发,加强调查研究和综合分析,广泛发动群众, 按照先进合理、积极可靠、实事求是、留有余地精神,充分发挥现有生产潜力,生产更 多物美价廉、适销对路产品,满足国家和市场需要。 第六条 年度综合计划编制工作应在厂长领导下,由各归口部门领导参加,经营计划处具体 负责,组织协调。各部门对归口计划要指定专人负责,进行计划编制,分析等具体工作。 第七条 计划种类和归口部门: 一、销售计划: 由营销总公司负责编制。 二、生产计划: 由计划调度处负责编制。 三、产品质量计划:由总师办负责编制。 四、产品成本、收支、资金占用计划:由财务处负责编制。 五、新产品试制计划:由总师办负责编制。 六、生产技术准备计划:由生产调度处负责编制。 七、技术改造,技术措施计划:由总师办负责编制。 八、设备修理计划:包括大修理,二保计划:由设备处负责编制。 九、基建计划:由基建处负责编制。 十、劳动、工资计划:由人教处负责编制。 十一、财务计划:由财务处负责编制。 十二、物资供应,工具消耗计划:由供应处、工具处负责编制。 十三、职工培训,人才引进计划:由人教处负责编制。 第八条 计划指标种类和归口部门: 主要技术经济指标由厂长主管,归口付厂长分管,各职能处室归口编制,计划调度处 统一汇总。 1、产品产量 由计划调度处负责编制。 2、品种 由营销总公司负责编制。 3、质量 由总师办负责编制。 ⑴、品种检查合格率。 ⑵、主要零件主要项次抽查合格率。 ⑶、机械加工废品率。 4、成本 由财务处负责编制。 ⑴、可比产品成本下降率。 ⑵、商品产值成本率。 5、消耗 由供应处负责编制。 ⑴、钢材利用率 ⑵、万元产值耗能量。 6、全员劳动生产率 由劳资保卫处负责编制。 7、资金 由财务处负责编制。 ⑴、定额流动资金占用数。 ⑵、流动资金周转天数。 ⑶、百元产值占用流动资金。 8、利润 由财务处负责编制。 ⑴、实现利润 ⑵上交利润 ⑶产值利润率 ⑷全部资金利润率 ⑸、销售利润率 9、工业总产值 由计划调度处负责编制 第九条 计划与指标编制程序: 一、准备阶段: 1、厂长召开会议,动员布置年计划与指标编制工作,并提出编制指导思想和具 体要求。 2、分析编制计划与指标依据。 ⑴ 企业中长期发展规划。 ⑵ 国民经济发展有关方针、政策。 ⑶ 工厂年度方针目标。 ⑷ 市场预测与分析。

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晶体三极管结构和类型

晶体三极管结构和类型   晶体三极管,是半导体基本元器件之一,具有电流放大作用,是电子电路 核心元件。三极管是在一块半导体基片上制作两个相距很近 PN 结,两个 PN 结 把正块半导体分成三部分,中间部分是基区,两侧部分是发射区和集电区,排列 方式有 PNP 和 NPN 两种,如图从三个区引出相应电极,分别为基极 b 发射极 e 和集电极 c。   发射区和基区之间 PN 结叫发射结,集电区和基区之间 PN 结叫集电极。 基区很薄,而发射区较厚,杂质浓度大,PNP 型三极管发射区"发射"是空穴, 其移动方向与电流方向一致,故发射极箭头向里;NPN 型三极管发射区"发射" 是自由电子,其移动方向与电流方向相反,故发射极箭头向外。发射极箭头向外。 发射极箭头指向也是 PN 结在正向电压下导通方向。硅晶体三极管和锗晶体三 极管都有 PNP 型和 NPN 型两种类型。 三极管封装形式和管脚识别   常用三极管封装形式有金属封装和塑料封装两大类,引脚排列方式具有 一定规律,如图对于小功率金属封装三极管,按图示底视图位置放置,使三个 引脚构成等腰三角形顶点上,从左向右依次为 e b c;对于中小功率塑料三极 管按图使其平面朝向自己,三个引脚朝下放置,则从左到右依次为 e b c。   目前,国内各种类型晶体三极管有许多种,管脚排列不尽相同,在使用 中不确定管脚排列三极管,必须进行测量确定各管脚正确位置,或查找晶体 管使用手册,明确三极管特性及相应技术参数和资料。 晶体三极管电流放大作用   晶体三极管具有电流放大作用,其实质是三极管能以基极电流微小变化量 来控制集电极电流较大变化量。这是三极管最基本和最重要特性。我们将 ΔIc/ΔIb 比值称为晶体三极管电流放大倍数,用符号“β”表示。电流放 大倍数对于某一只三极管来说是一个定值,但随着三极管工作时基极电流变化 也会有一定改变。 晶体三极管三种工作状态   截止状态:当加在三极管发射结电压小于 PN 结导通电压,基极电流为 零,集电极电流和发射极电流都为零,三极管这时失去了电流放大作用,集电极 和发射极之间相当于开关断开状态,我们称三极管处于截止状态。   放大状态:当加在三极管发射结电压大于 PN 结导通电压,并处于某一 恰当值时,三极管发射结正向偏置,集电结反向偏置,这时基极电流对集电 极电流起着控制作用,使三极管具有电流放大作用,其电流放大倍数 β= ΔIc/ΔIb,这时三极管处放大状态。   饱和导通状态:当加在三极管发射结电压大于 PN 结导通电压,并当基 极电流增大到一定程度时,集电极电流不再随着基极电流增大而增大,而是处 于某一定值附近不怎么变化,这时三极管失去电流放大作用,集电极与发射极之 间电压很小,集电极和发射极之间相当于开关导通状态。三极管这种状态 我们称之为饱和导通状态。    根据三极管工作时各个电极电位高低,就能判别三极管工作状态,因 此,电子维修人员在维修过程中,经常要拿多用电表测量三极管各脚电压,从 而判别三极管工作情况和工作状态。 使用多用电表检测三极管   三极管基极判别:根据三极管结构示意图,我们知道三极管基极是三 极管中两个 PN 结公共极,因此,在判别三极管基极时,只要找出两个 PN 结 公共极,即为三极管基极。具体方法是将多用电表调至电阻挡 R×1k 挡, 先用红表笔放在三极管一只脚上,用黑表笔去碰三极管另两只脚,如果两次 全通,则红表笔所放脚就是三极管基极。如果一次没找到,则红表笔换到三 极管另一个脚,再测两次;如还没找到,则红表笔再换一下,再测两次。如果 还没找到,则改用黑表笔放在三极管一个脚上,用红表笔去测两次看是否全通, 若一次没成功再换。这样最多没量 12 次,总可以找到基极。   三极管类型判别: 三极管只有两种类型,即PNP型和NPN型。判别 时只要知道基极是P型材料还N型材料即可。当用多用电表 R×1k 挡时,黑表笔 代表电源正极,如果黑表笔接基极时导通,则说明三极管基极为P型材料,三 极管即为NPN型。如果红表笔接基极导通,则说明三极管基极为N型材料,三 极管即为PNP型。 电子三极管 在弗莱明为改进无线电检波器而发明二极管同时,美国物理学博士弗雷斯 特也在潜心研究检波器。正当他研究步步深入时,传来了英国弗莱明发明成 功真空二极管消息,使他大受震动。是改弦易辙还是继续下去呢?他想到弗莱 明二极管可用于整流和检波,但还不能放大电信号。于是,德弗雷斯特又 经 过两年研制,终于改进了弗莱明二极管,作出了新发明。在二极管阴极 和阳极中间插入第三个具有控制电子运动功能电极(棚极)。棚极上电压微 弱信号变化,可以调制从阴极流向阳极电流,因此可以得到与输入信号变化相 同,但强度大大增加电流。这就是德弗雷斯特发明三极管“放大”作用。  1912 年,德弗雷斯特又成功地做了几个三极管连接实验,得到了比单个三 极管大得多放大能力。很快,德弗雷斯特研制出第一个电子放大器用于电话中 继器,放大微弱电话信号,他是在电话中使用电子产品第一人。此外,三极 管还可振荡产生电磁波,也就是说,所以,国外许多人都将三极管发明看作是

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实施5S50个问与答

■ 5S 50 个问与答 1 问:在推行 5S 活动中,切入点在哪里?   答:因企业具体情况而异。笔者辅导企业中,有一家从搞好员工饭堂洗碗池及洗衣台环 境开始,投入少量资金整理好与员工利益切身相关环境,拉近他们心理与"5S 活动"距离。 另有一家从设备零配件仓库开始,在厂方密切配合下,13 天时间将此仓库改变为人见人叹 样板区。此两家企业 5S 活动均取得巨大成功。   2 问:在推行 5S 活动中,有没有先后次序?   答:有,并且按步骤推行是非常重要。反之,很可能因"推行"不当,造成许多阻力,事倍 功半,甚至中途而废。按本书中所列步骤推进时,一定要视企业情况,视推行中所遇到问题 进行调整,这样才能事半功倍,取得良好效果。   3 问:推行 5S 一般有 3 种方法: ①自己组织学习、推行 ②请人讲课,自己推行 ③全程请顾 问师辅导推行 对于中小企业来讲,可能没有过多资金请顾问师来辅导推行,但这样往往 5S 活 动就难以实施很好,此种矛盾应如何解决?   答:若没有一本既全面、有深度,又具有可操作性关于 5S 活动推行书籍可做参考,自 己推行是件不容易事情。此外,光有知识是不够,较好地处理推行过程中遇到问题是需要 丰富 5S 活动推行经验。出于资金方面考虑,请顾问师入厂讲课,自己推行,适当时候 请顾问师入厂指导几天,不失为一种可取选择。   4 问:5S 推行事务局成员需要什么样素质、水平、观念?   答:事务局负责人要有威信,对 5S 活动好处深信不疑,其他成员大部分是主要推行部门 领导,外加善于沟通干事及文员。   5 问:如何轻松、愉快地推行 5S 活动?   答:这不是一件轻松、愉快事情,相反,是一件十分艰苦工作。谁能够轻松、愉快提升 一个人品质?不过,合适步骤、方法会使 5S 活动推进相对顺利。   6 问:有何快捷、行之有效方法推行 5S 活动?   答:请有丰富经验顾问师进行辅导是最为快捷方法,至于"行之有效"之说,要据企业具 体情况选用合适方法及步骤。无法一言概之。   7 问:推行 5S 活动,应该从上往下推,还 是从下往上推?   答:从上往下。5S 活动不是员工自发性一项活动。   8 问:推行 5S 活动会不会给企业带来丰厚利润? 答:如果将问题改为"有效地推进 5S 活 动会不会给企业带来丰厚利润?"话,回答是"毫无疑问"。   9 问:5S 活动导入可能会造成哪些误导?对企业机制会有何影响?   答:从本书此篇问答中,可以看出可能造成误导非 常多,因此,找一本好书,或有丰 富经验顾问师讲课/辅导是很重要。5S 活动对企业机制没有坏影响。   10 问:请问 5S 活动对所有公司都适用吗? 答:对一切生产型企业都适合。当然,能否取得好成绩是有许多因素。如最高领导是否有决心, 推行人员是否有经验等等。   11 问:5S 活动在公司处于什么状况时开展最适合?   答:一般说来,不要在大家被订单压得喘不过气来生产旺季及无动摇军心事情发生(如: 重大人事变更)时期均可。   12 问:5S 推行会不会造成浪费更多时间在表面形式管理上?   答:花在"表面"上时间,会有几倍,甚至几十倍回报。   13 问:任何事物既有共性、又有个性。5S 活动强调团体精神,要求所有员工秩序化、规范化, 会不会形成墨守成规,影响个人聪明才智发挥?会不会限制个人自由?   答:不会影响个人聪明才智发挥。5S 活动只是要求对日常工作中"定型部分"规范化, 效率化。对需要发挥智慧工作没有任何限制。至于是否限制个人自由,那种只顾自己方便, 不管别人是否方便,不顾整体利益"自由"将会受到限制。我认为与其说限制了个人自由,不 如说是提升了人品质,养成了依规定办事良好习惯。当个人所追求"自由"损坏到团队整体 提升时,这种人对团队来说是多余。   14 问:5S 活动对于生产管理是否可认为是"万能药"?   答:不是。生产管理系统包含诸如定单管理、采购管理、仓库管理、制程管理、生产计划、 进度控制等子系统,而 5S 活动是一项规范现场、现物,革除马虎之心,提升人品质基础工程, 它并不专门去改变这些子系统。当然,5S 活动实施,客观上会对生产管理系统带来良好影响。   15 问:5S 活动能否覆盖企业所有管理?   答:全员都要参加 5S 活动,人品质得以提升,工作更加有效率、工作品质更加有保障, 从此意义上来讲,5S 活动覆盖了企业所有管理。   16 问:对于不能脱岗班组长,怎样在 生产过程中对部下进行 5S 考核?   答:首先,不能脱岗程度如何,若像某些设备操作岗位,离开一会没有关系话,自然不 定时巡视就已可能,若像流水线上岗位一秒都不能脱岗话,在生产过程中对部下进行 5S 考 核就不可能了,此时应考虑由其他人员来进行考核。此外,应该注意一点是:考核是多层次, 要结合车间、工厂考核来进行综合评价。比方说,某某负责区域在工厂组织不定时巡视时 被判定有欠点,将对该员工进行扣分处理。   17 问:请问有没有频临破产企业通过推行 5S 活动而其死回生?   答:5S 活动会带来巨大效果,但在频临破产时才想起要推行 5S 活动,恐怕已为时过晚。 居安思危,建议在企业陷入困境之前,推行 5S 活动,强练内功,领先竞争对手一步。   18 问:"要"与"不要"基准可由主管制定,若发生不适合某些岗位情况怎么办?   答:尽量与部下多沟通,制定出合理、可操作性强基准。万一出现不合适条款,请尽快修 正。   19 问:5S 活动包括五个方面,但最终在于素养,而素养提高不是靠一些制度就能提  高,对于员工普遍素养较差企业也适用吗? 答:5S 活动是"改变现场、提升人品质" 一项活动,良好素养就是通过 5S 活动而建立起来。笔者曾辅导过几家员工大部分都是小学文 凭企业,均取得良好效果。   20 问:5S 活动开展同时,再配合些什么活动会更好些?   答:5S 活动本身是一项艰苦工作,应该投入较多精力。当然,在 5S 活动推行中,视情 况配合一些诸如目视管理强化月、礼貌活动月、节约能源活动月等会使 5S 活动推行取得更加 满意有形及无形效果。

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2018年度第一次消防演练计划

2018 年度第一次消防演习计划 一、演练目 为贯彻《消防法》“预防为主,防消结合”方针,保证在发生突发事件时,生产单 位有能力组织、有秩序进行疏散撤离。灭火人员有能力处理初期火灾,保障现场能够快 速反应,最大限度保护员工人身安全。加强我企业消防安全培训教育,提升员工防 火意识,加强逃生自救与互救技能。保障公司员工生命安全和财产安全。 二、演练时间 2018 年 5 月 30 日  16:00-16:45  三、演练地点 C3物流码头 四、演练部门与演练人员 生产单位、各生产辅助部门及全体员工。 1、总指挥:刘成军 副总指挥:董家雄 2、演习策划:孙斌 3、参演组织及其成员 A、 灭火组 组长:郑鹤翔 组员:全体保安。 B、 救援组 组长:徐云田 组员:机修,电工 C、医疗组救护组 组长:郑莎 组员:人资课人员 D、疏散组 组长: 各生产班组长、线长 组员 员工 五、演练项目 消防疏散演练、消防知识讲解、使用灭火器灭火演练、使用消火栓灭火 六、演练前准备工作 1. 安全宣导 1) 演练前厂务课将邮件通知参演单位,以免消防演练给全厂人员带来不必要恐 慌。 2) 演练当天,厂区消防中控人员利用消防广播向全厂通报。 3) 生产部组织各班组规划员工疏散通道、逃生方案,确定哪些人从哪个出口逃生。 2. 工作协助 1) 请参与演练相关单位主管出席演练前说明会。 2) 保安人员负责对演练集合地点人员、车辆管控。  3) 演练过程中敬请参与演练单位指派专人全程参与演练监督。 4) 演练过程中,由资讯部门负责拍照。 5) 演练结束后三个工作日,厂务课将消防演练评估报告送至各单位主管处签字确 认。 3. 疏散规划 疏散及集合规划(C3物流码头前方空地) 七、演练过程中相关注意事项 1. 此次演练设证疏散逃生时间为五分钟,正常逃生五分钟内、五至八分钟为轻伤、八 至十分钟为重伤、十分钟以上为死亡。 2. 此次演练过程中,如有行动不便人员,可申请不参与演练(如孕妇、伤病人员等)。 3. 疏散过程,不要大声喧哗,叫喊、避免引起不必要警慌。 4. 在疏散中不要穿高跟鞋,以免意外事件发生。 5. 演练疏散中、厂务课将指派专人在集合地点负责指挥,引导列队。 6. 人员在疏散时,应保持高度警觉,选择离你最近安全出口疏散。 7. 在疏散完之后以课或班组为单位进行列队并进行人员清点。 8. 人员集合列队完毕后,由线/组长清点人数并向演习总指挥汇报。 八、演练项目及流程 (一)、应急疏散 2018 年 5 月 30 日 16:00,现场由于发生电气短路,引燃 C4 库存区纸箱。消防控制 室发现火警,现场保安现场巡视后确认火警。由于火势较大,C3 有引燃风险,也开始

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丰田公司选拔计划

丰田公司选拔计划 丰田公司选拔计划就是招聘最优秀有责任感员工,为此公司做出了极大努力。 丰田公司招聘大体上可以分成 6 大阶段,前 5 个阶段招聘大约要持续 5-6 天。 第一阶段丰田公司通常会委托专业职业招聘机构,进行初步甑选。应聘人员一般会观看 丰田公司工作环境和工作内容录像资料,同时了解丰田公司招聘体系,随后填写工作 申请表。1 个小时录像可以使应聘人员对丰田公司具体工作情况有个概括了解,初步感 受工作岗位要求,同时也是应聘人员自我评估和选择过程,许多应聘人员知难而退。专业 招聘机构也会根据应聘人员工作申请表和具体能力和经验做初步筛选。 第二阶段是评估员工技术知识和工作潜能。通常会要求员工进行基本能力和职业态度心理 测试,评估员工解决问题能力、学习能力和潜能以及职业兴趣爱好。如果是技术岗位工作 应聘人员,更加需要进行 6 个小时现场实际机器和工具操作测试。通过 1-2 阶段应聘 者有关资料转人到丰田公司。 第三阶段丰田公司接手有关招聘工作。本阶段主要是评价员工人际关系能力和决策能 力。应聘人员在公司评估中心参加一个 4 小时小组讨论,讨论过程由丰田公司招聘 专家即时观察评估,比较典型小组讨论可能是应聘人员组成一个小组,讨论未来几年汽车 主要特征是什么。实地问题解决可以考察应聘者洞察力、灵活性和创造力。同样在第 三阶段应聘者需要参加 5 个小时实际汽车生产线模拟操作。在模拟过程中,应聘人员需 要组成项目小组,负担起计划和管理职能,比如如何生产一种零配件,人员分工、材料采购、 资金运用、计划管理、生产过程等一系列生产考虑因素有效运用。 第 4 阶段应聘人员需要参加一个 1 小时集体面试,分别向丰田招聘专家谈论自己取得过 成就,这样可以使丰田招聘专家更加全面地了解应聘人员兴趣和爱好,他们以什么为 荣,什么样事业才能使应聘员工兴奋,更好地做出工作岗位安排和职业生涯计划。在此阶段 也可以进一步了解员工小组互动能力。 通过以上四个阶段,员工基本上被丰田公司录用,但是员工需要参加第 5 阶段一个 25 小时 全面身体检查。了解员工身体一般状况,和特别情况,如酣酒、药物滥用问题。 最后在第 6 阶段,新员工需要接受 6 个月工作表现和发展潜能评估,新员工会接受监控、观 察、督导等方面严密关注和培训。

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2020EHS计划

序号 内容 具体工作 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 备注 EHS内审 管理评审 / / / EHS管理体系推进 修订EHS管理制度 / / / 安全生产标准化达标 / / 危险源与环境因素辨识 / / / 双体系建设备案 / / / 安全生产责任书改版/ 签订 / / / 目标、指标方案评审 / / / 法律法规收集与合规 性评价 / / / 安全生产标准化年审 / / / 安全形势分析会 安全知识抢答赛 各类宣传教育活动 安全经验分享 排污申报 日常管理 危险废物管理 世界环境日活动 政府部门环保督查 压力容器隐患治理 / / / 完善台账、EHS信息系 统 / / / 编制特种设备、压力容 器及安全附件检验计划 / / / 开展特种设备、压力容 器及安全附件检验检测 开展防雷防静电设施检 测 文化建设 环保工作 特种设备 一 二 三 四 根据公司特种设备检测周期 每年度/次 6月份开展 结合实际情况组织实施 按分享计划,每周实施 及时更新相关台账,及时上报环境统计月报,根据公司安排开展各项环保工作。 年初签订处置合同,结合生产实际及时办理转运联单,保障危废规范处置。 结合实际情况组织实施 2017年EHS工作计划运行表 / EHS体系 建设 组织开展“全国交通安 全月”活动 路检路查 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 、车辆 安全状 况 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 、车辆 安全状 况 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 、车辆 安全状 况 超速行 驶、系 安全带 超速行 驶、系 安全带 特殊天气、重点领域、 薄弱环节车辆安全管理 预警 冬季行 车安全 预警 冬季行 车安全 预警 换季行 车安全 预警 雷雨天 气行车 安全预 警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 夏季行 车安全 预警 换季行 车安全 预警 冬季行 车安全 预警 冬季行 车安全 预警 开展整治“三超一疲劳 ”活动,规范文明驾驶 编制职业健康体检及职 业危害因素监测计划 开展职业健康体检及职 业危害因素监测 组织开展夏季卫生防病 知识常识宣传教育活动 职业防护用品配备 职业病防治法宣传周活 动 重点时期安全检查 专项检查 日常监督检查 对接政府检查与问题关 闭 隐患验证工作 汇集安全环保隐患治理 项目 编制安全环保隐患治理 实施方案。 重大危险源管理 开展隐患治理 “三同时”管理 隐患治理效果评估 隐患治理 交通安全 管理 职业健康 管理 监督检查 八 五 六 七 根据项目进行情况落实 在春节、国庆节以及其他重点时期展开安全大检查 根据公司监督检查计划实施,按月进行 结合日常生产实施,每周形成监督周报 各部门组织整改验证,需现场进行销项

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中海壳牌南海石HSE一般安全工作惯例

http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) CSPC NANHAI PETROCHEMICALS PROJECT 中 海 壳 牌 南 海 石 化 项 目 HSE GENERAL SAFE WORK PRACTICES HSE 一般安全工作惯例 PROJECT PROCEDURE: PR-8560-0000-0802 项目程序: PR-8560-0000-0802 Project Management Contractor (PMC) 项目管理承包商(PMC) REV 版次 DATE 日期 REASON FOR ISSUE 发行 原因 BY 编制人 CHK’D 审核人 APPR 批 准人 00 23 Jan 02 Issued for ITB 供 ITB 用 JLT NSB CB 01 09 Oct 02 Incorporated Chinese Translation 加入中文翻译 ZMS XDX JLW http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) HSE GENERAL SAFE WORK PRACTICES HSE 一般安全工作惯例 TABLE OF CONTENTS 目录 1.0 SCOPE 范围 4 2.0 PURPOSE 目 4 3.0 DEFINITIONS 定义 4 4.0 RESPONSIBILITIES 责任 4 4.1 BSF Senior Construction Manager (SCM) BSF 高级施工经理(SCM) 4 4.2 BSF Health, Safety & Environment (HSE) Manager BSF HSE 经理 5 4.3 Contractor Construction Manager 承包商施工经理 6 4.4 Contractor HSE Manager 承包商 HSE 经理 6 4.5 Contractor Supervisor 承包商主管 7 4.6 Employee 职工 7 5.0 INSTRUCTIONS 指导说明 8 5.1 Orientation 入场指导 8 5.2 Emergencies and Evacuation 紧急情况与疏散 8 5.3 Incident Reporting 事件报告 9 5.4 Vehicle Operation 车辆行驶 9 5.5 Conduct 品行 11 5.6 Visitors 来访者 11 5.7 Personal Protective Equipment (PPE) 个人劳保用品 11 5.8 Dress Requirements 着装要求 15 5.9 Fall Protection 坠落防护 16 5.10 Barricades 围栏路障 18 5.11 Signs and Tags 标志和标牌 19 5.12 Scaffolds and Platforms 脚手架和平台 19 5.13 Radios and Electronic Equipment 无线电和电子设备 20 5.14 Floor, Roof, Wall and Platform Openings 楼面、屋面、墙壁和平台开口 20 5.15 Radiography 射线探伤 21 5.16 Hazardous Waste Materials 有害废料 21 5.17 Confined Space Procedures 受限空间程序 21 5.18 “Do Not Use” Tag Procedure “不准使用”标牌程序 22 5.19 Lockout/Tag Out Procedure 闭锁/挂牌程序 23 5.20 Housekeeping 文明施工 23 5.21 Hand, Air, and Electrical Tools 手动、气动和电动工具 25 5.22 Powder-Actuated Tools 火药驱动工具 28 5.23 Welding and Burning 焊接和用火 29 5.24 Ladders 梯子 31 5.25 Health and Hygiene 健康和卫生 32 5.26 Cranes and Material Handling 吊车和材料装卸 33 5.27 Fire Prevention and Protection 防火 33 5.28 Photographic Equipment 摄影设备 36

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设施和工作环境管理程序(DOC 5)

www.cnshu.cn 中国最庞大下载资料库 (整理. 版权归原作者所有) 如果您不是在 cnshu.cn 网站下载此资料, 不要随意相信. 请访问 cnshu, 加入 cnshu.cn 必要时可将此文件解密成可编辑 DOC 或 PPT 格式 设施和工作环境管理程序 编制 日期 审核 日期 批准 日期 www.cnshu.cn 中国最庞大下载资料库 (整理. 版权归原作者所有) 如果您不是在 cnshu.cn 网站下载此资料, 不要随意相信. 请访问 cnshu, 加入 cnshu.cn 必要时可将此文件解密成可编辑 DOC 或 PPT 格式 1.0 目 识别并提供和管理为实现产品符合性所需要设施及工作环境。 2.0 范围 本管理程序适用于本公司生产部所使用设施及工作环境。 3.0 职责 3.1 生产部设备组负责对实现产品符合性所需生产设施和环境进行控制。 3.2 企管部负责对实现产品符合性所需运输设施、软件进行控制。 4.0 操作程序 4.1 生产设施识别、提供和管理 4.1.1 设施识别 公司为产品实现所需设施包括:工作场所(车间、办公场所等)、设备和工具、软件、 支持性服务(水、电、气供应)、通讯设施、运输设施等。 4.1.2 设施提供 4.1.2.1 生产部设备组根据使用部门要求及需要,进行前期调研,再与相关部门进行技 术、经济分析,确定型号,报分管领导审核、总经理批准,由相关职能部门进行采购。 4.1.3 设施验收 4.1.3.1 采购设施到公司后,由生产部设备组组织有关人员进行安装调试,确认满足要求 后填写《设施验收安装移交单》进行签字验收,并保管相关记录和资料。 4.1.3.2 验收不合格设施,生产部设备组或相关采购员与供方协商解决,并在《设施验 收安装移交单》上记录处理结果。 4.1.3.3 生产部设备组对验收合格设施进行编号,进入设施管理管理。 4.1.3.4 对于低值易耗工具,由仓库凭《入库单》办理入库手续。 4.1.4 设施管理 5.1 4.1.4.2 根据生产需要生产部设备组组织编写设施操作规程,包括《数控剪板机 运行规程》、《数控冲床运行规程》、《激光切割机运行规程》、《数控折弯机运行规程》、《数 控母排冲孔机运行规程》、《数控母排折弯机运行规程》、《单梁式起重机运行规程》、《折边 机安全操作规程》、《烘箱操作规程》、《开式双柱可倾压力机操作规程》、《立式钻床安全操 作规程》、《切角机操作规程》、《油漆安全操作规程》、《锅炉安全操作规程》、《雕刻机操作

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工艺部门负责人工作责任制度

工艺部门负责人工作责任制度 □ 职务 1.在总工程师领导下,主管全厂工艺技术工作和工艺管理工作,认真贯彻国家技术工作 方针、政策和工厂有关规定。组织制定工艺技术工作近期和长远发展规划,并制定技术组织 措施方案。 2.组织编制产品工艺文件,制定材料消耗工艺定额;根据工艺需要,设计工艺装备并 负责工艺工装验证和改进工作;设计工厂、车间工艺平面布置图。 3.组织工艺人员深入生产现场,掌握质量情况;指导、督促车间工艺员及时解决生产中 出现技术问题,搞好工艺技术服务工作。 4.负责新产品图纸会签和新产品批量试制工艺工装设计,完善试制报告和有关工艺 资料,参与新产品鉴定工作。 5.负责工艺技术管理制度起草和修订工作,组织科内和车间工艺人员搞好工艺管理, 监督执行工艺纪律。 6.组织领导新工艺、新技术试验研究工作,抓好工艺试验课题总结与成果鉴定,并 组织推广应用。搞好工艺技术资料立卷、归档工作。 7.协助有关部门搞好对职工技术教育。 8.积极开展技术攻关和技术改进工作,对技术改进方案与措施,负责签署意见,不断提 高工艺技术水平。 9.负责本科人员管理工作和全厂各单位工艺人员业务领导和考绩工作。 10.负责本科方针目标展开和检查、诊断、落实工作。 11.完成总工程师布置各项临时任务。 □ 职权 1.按规定审批程序,对工艺文件、工装图纸有更改权,对制订工艺文件有解释权,对 不符合图纸要求工艺作业有纠正权。 2.对车间执行工艺情况有检查、监督权,对违反工艺纪律行为有制止和处罚权。 3.有权向有关部门索取产品质量和原材料消耗资料。 4.有权召开全厂性工艺技术人员专业会议,进行技术交流,组织技术攻关,对技术业 务工作进行布置和指导。 5.对全厂工艺技术人员奖惩、晋升、晋级有建议权。 □ 职责 1.对在计划规定期限内未完成工艺准备工作,而影响新产品试制进度和生产任务完成负 责。 2.对因工艺编制或工装设计问题,导致产品大量报废或返修,造成经济损失负责。 3.对解决生产中发生工艺技术问题不及时,影响生产负责。 4.对审查签署工艺技术文件、产品技术条件、工艺标准、工艺规程等工艺资料正确 性、合理性、完整性负责。 5.对原材料工艺消耗定额存在计算方法或数值错误,造成浪费或损失现象负责。 6.对由于工艺设计不合理,造成不良影响负责。 7.对本科方针目标未及时展开、检查、诊断、落实负责。 8.对在工艺技术上发生失、泄密现象负责。 9.副科长协助科长工作,对科长布置工作负责。

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设备维修计划

设备维修计划 设备修理计划,一般分为年度、季度计划和月度作业计 划。年度修理计划又分为车间按各台设备编制年度计划, 主要设备大、中、小修理计划和高精度、大型生产设 备大修理计划。年度修理计划,一般只在修理种类和修理时 间上作大致安排;季度修理计划,则将年度计划中规定修 理项目进一步具体化;月度修理计划则是更为具体执行计 划。 一、计划编制 在设备修理计划编制中,要规定企业计划期内修理设 备名称、内容、时间、工时、停工天数、修理所需材料、 各配件及费用等。 1、修理周期定额,包括修理周期、修理间隔期和修理 周期结构,这是编制设备修理计划重要依据。 修理周期,是指相邻两次大修理之间或新设备安装使用 到第一次大修理之间时间间隔。 修理间隔期,是指相邻两次修理(无论大修理、中修理 或小修理)之间时间间隔。 修理周期结构,是指在修理周期内,大、中、小修理次数 和排列次序。 2、修理工作定额,是指确定修理工作量大小,计算修 理工人人数,确定设备修理停工时间依据。它包括修理复 杂系数、修理工作劳动量定额、设备修理停歇时间等内容。 (1) 修理复杂系数,是指用来表示不同设备修理复 杂程度,计算不同设备修理工作假定单位。它是由设备 结构特点、工艺性能、零部件尺寸等因素决定。修理复 杂系数通常是以某设备为标准,其他设备复杂系数与之相 比而确定。机器设备越复杂,修理复杂系数越高,修理工 作量越大。 (2) 修理劳动量定额,是指企业为完成设备各种修 理工作所需要劳动时间标准。它通常用一个修理复杂系数 所需要劳动时间来表示。依据此,可以计算出企业在计划 期内完成全部修理工作所需要劳动力以及材料、配件定额 和其它费用定额,这些定额资料是编制企业物资供应计划 依据之一。 (3) 设备修理停歇时间,是指设备进行修理时间长 度,即从设备正式停止工作到修理工作结束,经质量检查合 格验收,并重新投入生产为止,所经历一系列时间。 修理一台设备所需时间,一般公式计算为: 其中:T--设备修理停歇时间 t--一个修理复杂系数修理劳动定额 R--设备修理复杂系数 S--在一个班内修理该设备工人人数 L--每个工作时间长度 M--每天工作班次 K--工作定额完成系数 T0--其它停机时间 企业应尽量提高修理工作效率,缩短设备修理停歇时 间,停歇时间越短,设备实际工作时间就越长。 二、计划组织执行

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校安全管理制度

学校安全管理制度 为确保师生在校一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作有序进 行,特制定以下安全管理制度。 一、出入校门安全管理 1.严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位。 2.注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间出校门。 3.及时关锁教学楼及大门,经常巡视校园,确保校内财产安全。 4.如发现安全隐患及发生意外情况,及时向学校领导反映和联系。 5.节假日和放学后不准本校教师之外一切人员进入校园。 二、路队安全 1.每天上午、下午放学时,路队辅导员及时清点人数,整理路队。 2.要放学补课,需得到家长同意,谁补课谁负责学生安全教育,并整好 放学路队。 3.辅导员必须准时到岗,严禁擅自脱离岗位。 4.教育学生遵守交通法规。 三、课堂教学安全 1.每堂课科任教师是当堂课安全第一责任人。 2.严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。 3.规范课堂教学行为,检查教学设备设施。 4.严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5.班主任如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。 四、设备设施检查 1.成立学校安全工作领导小组。 2.学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。 3.全体教职工要关注身边安全隐患,及时向学校领导汇报。 4.总务人员要及时维修、维护学校设施设备。 五、饮水安全 1.保证水源安全卫生。 2.经常给饮水桶清洗、流毒。 3.教育学生有秩序地饮水。 六、课间安全 1.值日教师必须加强课间巡视工作。 2.各班配备安全巡视员,监管同学课间行为。 3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游 戏等。 七、集体活动安全 1.学校举行大型校内外活动,要有安全措施。 2.班级举行校外教育教学活动,必须得到校长审批同意。 3.开展大扫除、义务劳动等活动时,班主任必须在场参与,布置学生力所能 及工作。 4.学校举行远距离或重大师生活动,必向上级行政主管部门报批。 八、物品放置安全 1.严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收。 2.严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 3.学校综合实验等可能涉及一些有毒药物注意保管和使用。 九、用电安全 1.对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等。 2.班内要指定专人开关电源。 3.教师在使用电器前必须检查电源、线头等。 4.电源总闸安装办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀。 十、组织保障制度 1.建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。 2.健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责 任书。 3.每学期对安全工作有明确分工,责任到人。 4.定期排查不安全隐患。 十一、突发灾害安全防护工作 1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行 全员监控。 2.在遭遇不可预见火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离 现场,保证学生生命安全。 3.加强对学生进行防灾、抗灾教育,传授遇灾后自救、互救办法,培养 学生自救能力。 4.要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会援助,全力保护学生安 全。 5.未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 6.实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-特殊群体学生管理制度(1)

特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”安全管理和跟踪教育工作,根据上级有关部门 文件通知精神,结合我校实际情况,特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想: 建立我校“特殊学生”跟踪教育工作机制,发挥班主任在学生工作主力 军作用,关注和关爱每一位学生健康成长,及时化解学校“特殊学生”可能引发 安全事故隐患,防止突发事故发生,达到建设和谐校园目标。 二、领导小组: 组 长:校长 成 员:各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”界定: “特殊学生”一般指:(1)有智力、肢体、听视力、心理障碍学生;(2) 离异家庭或单亲家庭子女;(3)监护人中有精神病史学生;(4)留守未成 年人;(5)孤儿;(6)实施过不良行为或严重不良行为在校学生;(7)家 庭经济特困学生;(8)监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员子女;(9) 有先天性疾病(如心脏病、食物过敏等);(10)另外需要说明特殊学生等。 四、工作要求: 1、每学期初,各班班主任老师对自己班级摸底排查,了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生基 本情况,并建档,填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话,及时了解思想动态,有效地帮助其转变, 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育,并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上,并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面情况,征求任课教师对特殊学生教育方法,形成共同关注、教育特 殊学生氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系,及时沟通该生在家、在校表现情况, 争取监护人支持。 6、班主任要多关注学生心理表现,做好心理个案记载,发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况,应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入,共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度,报校长室商量,制订教育计划,采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈,建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”,对特殊学生进行 教育方法交流,家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时,班主任都要对一学期以来情况进行总结,并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后,各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校,以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结,并使之固化成为今后我们学生管理工作有效手段和管理机制。同时,对 工作中涌现出先进个人(如设立“特殊学生”进步奖等)和集体要进行表彰和奖 励。

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多工位级进模设计(基础知识)01

多工位级进模设计(基础知识) 01 1 概述 多工位级进模是在普通级进模基础上发展起来一种高精度、高效率、长寿命模具, 是技术密集型模具重要代表,是冲模发展方向之一。这种模具除进行冲孔落料工作外, 还可根据零件结构特点和成形性质,完成压筋、冲窝、弯曲、拉深等成形工序,甚至 还可以在模具中完成装配工序。冲压时,将带料或条料由模具入口端送进后,在严格控 制步距精度条件下,按照成形工艺安排顺序,通过各工位连续冲压,在最后工位 经冲裁或切断后,便可冲制出符合产品要求冲压件。为保证多工位级进模正常工作, 模具必须具有高精度导向和准确定距系统,配备有自动送料、自动出件、安全检测 等装置。所以多工位级进模与普通冲模相比要复杂,具有如下特点:  (1) 在一副模具中,可以完成包括冲裁,弯曲,拉深和成形等多道冲压工序;减少了 使用多副模具周转和重复定位过程,显著提高了劳动生产率和设备利用率。  (2) 由于在级进模中工序可以分散在不同工位上,故不存在复合模“最小壁厚” 问 题,设计时还可根据模具强度和模具装配需要留出空工位,从而保证模具强度和装 配空 间。  (3) 多工位级进模通常具有高精度内、外导向(除模架导向精度要求高外,还必须 对细小凸模实施内导向保护)和准确定距系统,以保证产品零件加工精度和模具寿 命。  (4) 多工位级进模常采用高速冲床生产冲压件,模具采用了自动送料、自动出件、安 全检测等自动化装置,操作安全,具有较高生产效率。目前,世界上最先进多工位 级进模工位数多达 50 多个,冲压速度达 1000 次/分以上。  (5) 多工位级进模结构复杂,镶块较多,模具制造精度要求很高,给模具制造、调 试及维修带来一定难度。同时要求模具零件具有互换性,在模具零件磨损或损坏后要 求更换迅速,方便,可靠。所以模具工作零件选材必须好(常采用高强度高合金工具钢、 高速钢或硬质合金等材料),必须应用慢走丝线切割加工、成型磨削、坐标镗、坐标磨 等先进加工方法制造模具。  (6) 多工位级进模主要用于冲制厚度较薄(一般不超过 2mm)、产量大,形状复杂、 精度要求较高中、小型零件。用这种模具冲制零件,精度可达 IT10 级。   由上可知,多工位级进模结构比较复杂,模具设计和制造技术要求较高,同时对 冲压设备、原材料也有相应要求,模具成本高。因此,在模具设计前必须对工件进 行全面分析,然后合理确定该工件冲压成形工艺方案,正确设计模具结构和模具零件 加工工艺规程,以获得最佳技术经济效益。显然,采用多工位级进模进行冲压成形 与采用普通冲模进行冲压成形在冲压成形工艺、模具结构设计及模具加工等方面存在许 多不同,本章将重点介绍它们在冲压工艺与模具设计上不同之处。 2. 多工位级进模排样设计 排样设计是多工位级进模设计关键之一。排样图优化与否,不仅关系到材料利用 率,工件精度,模具制造难易程度和使用寿命等,而且关系到模具各工位协调与 稳定。   冲压件在带料上排样必须保证完成各冲压工序,准确送进,实现级进冲压;同时 还应便于模具加工、装配和维修。冲压件形状是千变万化,要设计出合理排样图, 必须从大量参考资料中学习研究,并积累实践经验,才能顺利地完成设计任务。 排样设计是在零件冲压工艺分析基础之上进行。确定排样图时,首先要根据冲 压件图纸计算出展开尺寸,然后进行各种方式排样。在确定排样方式时,还必须对工 件冲压方向、变形次数、变形工艺类型、相应变形程度及模具结构可能性、模具 加工工艺性、企业实际加工能力等进行综合分析判断。同时全面考虑工件精度和能否顺 利进行级进冲压生产后,从几种排样方式中选择一种最佳方案。完整排样图应给出工 位布置、载体结构形式和相关尺寸等。   当带料排样图设计完成后,模具工位数及各工位内容;被冲制工件各工序安 排及先后顺序,工件排列方式;模具送料步距、条料宽度和材料利用率;导料 方式,弹顶器设置和导正销安排;模具基本结构等就基本确定。所以排样设计是 多工位级进模设计重要内容,是模具结构设计依据之一,是决定多工位级进模设计 优劣主要因素之一。 2.1 排样设计原则 多工位级进模排样,除了遵守普通冲模排样原则外,还应考虑如下几点:  (1)先制作冲压件展开毛坯样板(3~5 个),在图面上反复试排,待初步方案确定后, 在排样图开始端安排冲孔、切口、切废料等分离工位,再向另一端依次安排成形工位, 最后安排工件和载体分离。在安排工位时,要尽量避免冲小半孔,以防凸模受力不均而 折断。  (2)第一工位一般安排冲孔和冲工艺导正孔。第二工位设置导正销对带料导正,在以 后工位中,视其工位数和易发生窜动工位设置导正销,也可在以后工位中每隔 2~3 个工位设置导正销。第三工位可根据冲压条料定位精度,设置送料步距误差检测 装置。  (3)冲压件上孔数量较多,且孔位置太近时,可分布在不同工位上冲出孔,但孔 不能因后续成形工序影响而变形。对有相对位置精度要求多孔,应考虑同步冲出。 因模具强度限制不能同步冲出时, 应有措施保证它们相对位置精度。复杂型孔可 分解为若干简单形孔分步冲出。  (4)成形方向选择(向上或向下)要有利于模具设计和制造,有利于送料顺畅。 若成形方向与冲压方向不同,可采用斜滑块、杠杆和摆块等机构来转换成形方向。 (5)为提高凹模镶块,卸料板和固定板强度,保证各成形零件安装位置不发生干 涉,可在排样中设置空工位,空工位数量根据模具结构要求而定。  (6)对弯曲和拉深成形件,每一工位变形程度不宜过大,变形程度较大冲压件可

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-特殊群体学生管理制度

特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”安全管理和跟踪教育工作,根据上级有关部门 文件通知精神,结合我校实际情况,特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想: 建立我校“特殊学生”跟踪教育工作机制,发挥班主任在学生工作主力 军作用,关注和关爱每一位学生健康成长,及时化解学校“特殊学生”可能引发 安全事故隐患,防止突发事故发生,达到建设和谐校园目标。 二、领导小组: 组 长:校长 成 员:各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”界定: “特殊学生”一般指:(1)有智力、肢体、听视力、心理障碍学生;(2) 离异家庭或单亲家庭子女;(3)监护人中有精神病史学生;(4)留守未成 年人;(5)孤儿;(6)实施过不良行为或严重不良行为在校学生;(7)家 庭经济特困学生;(8)监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员子女;(9) 有先天性疾病(如心脏病、食物过敏等);(10)另外需要说明特殊学生等。 四、工作要求: 1、每学期初,各班班主任老师对自己班级摸底排查,了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生基 本情况,并建档,填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话,及时了解思想动态,有效地帮助其转变, 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育,并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上,并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面情况,征求任课教师对特殊学生教育方法,形成共同关注、教育特 殊学生氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系,及时沟通该生在家、在校表现情况, 争取监护人支持。 6、班主任要多关注学生心理表现,做好心理个案记载,发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况,应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入,共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度,报校长室商量,制订教育计划,采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈,建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”,对特殊学生进行 教育方法交流,家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时,班主任都要对一学期以来情况进行总结,并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后,各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校,以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结,并使之固化成为今后我们学生管理工作有效手段和管理机制。同时,对 工作中涌现出先进个人(如设立“特殊学生”进步奖等)和集体要进行表彰和奖 励。

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