xxx xxx 建筑工程有限公司 建筑工程有限公司 安 全 生 产 管 理 制 度 编 制： 审 核： 批 准： 发布时间： 20**年 12 月 目 录 第 一 章 安 全 生 产 伤 亡 事 故 控 制 目 标 、 安 全 指 标 和 文 明 施 工 目 标·····4 1、 安 全 生 产 伤 亡 事 故 控 制 目 标·····························4 2、 安 全 指 标 目 标······························ ···········5 3、 文 明 施 工 目 标······························ ············5 第 二 章 安 全 管 理 机 构······························ ···········6 1、 公 司 安 全 生 产 管 理 组 织 机 构·····························6 2、 安 全 生 产 委 员 会 职 责······························ ·····6 3、 公 司 安 全 生 产 管 理 结 构 图······························ ·6
分类：安全管理制度 行业：建筑加工行业 文件类型：Word 文件大小：242 KB 时间：2025-08-13 价格：¥2.00
学校网络舆情安全管理制度 目录 学校网络舆情安全管理制度 ..................................................... 1 一、领导机构及职责 ................................................................. 2 二、建立网络舆情安全管理值班制度..................................... 2 三、实行网络舆情管理与处置责任追究制............................. 3 四、网络舆情范围： ................................................................. 3 五、网络舆情应对程序： ......................................................... 3 为快速妥当处置舆情，有序引导舆论，有效预防、减少 和重大舆情造成的负面影响，切实提升应对媒体的能力，营 造良好舆论环境，依据有关规定，掌握网络舆情主动权，促 进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，特制定本制度。 一、领导机构及职责 成立舆情应急处置工作领导小组（名单后附），由学校 党支部书记、校长任组长，学校班子成员任副组长，各处室、 学区负责人为成员，负责舆情应急处置预案、工作方案并组 织实施，有效监督。领导小组下设办公室，负责日常工作。 （二）主要成员单位职责 以处室、学区为成员单位，职责如下： 学校办公室：统筹、协调有关单位落实舆情应急处置工 作及其他相关工作。 其他处室学区：负责组织实施本部门舆情的应急处置工 作。 二、建立网络舆情安全管理值班制度 舆情安全共同体安排好监控值班表，实行轮流值班制度， 要主动关注主流网站、公众号等网上动态，及时汇总、反馈 舆情。发现的舆情，须第一时间向舆情领导小组汇报，提出 舆情处置建议并根据情况需要逐级上报。 舆情安全共同体需要定期在网上进行宣传、评论，积极 引导网上舆论。主要针对学校重大突发事件，尤其是对不良 信息和恶意炒作、网评文章，及时澄清事实真相，矫正视听、 引导舆论、维护形象。 网络舆论引导工作要按照“及时准确、公开透明、有效 管理、正确引导”原则进行，学校任何组织和个人未经授权， 不得以单位或职务名义在网上发布信息,不得以单位或职务 名义接受媒体采访。 三、实行网络舆情管理与处置责任追究制 将网络舆情管理和处置纳入考核体系，对做出突出成绩 的部门或个人给予表彰和奖励。对迟报、瞒报和漏报网络舆 情，失职、渎职、擅自发布虚假信息报道，导致严重后果的， 依法依规对有关责任人追究责任。 四、网络舆情范围： 1.学校网站、公众号、校长信箱、班级微信、QQ 群等网 络平台和各级新闻媒体涉及学校、师生的舆情信息。 2.对学生、家长和社会关注度高的教学安排、卫生防疫、 饮食管理、应急处置、特殊学生群体关怀等方面舆情信息予 以重点监测。 五、网络舆情应对程序： 第 3 页共 5 页 1.报告舆情。 发现涉校舆情（包括可能引发舆情的突发事件）或接到 上级转办舆情信息，要立即报告学校具体责任人，由其负责 上报学校主要负责人，启动应对程序。其中，对于学校突发 重大敏感舆情，要第一时间报告区教育分局或其他行业主管 部门。 对上报告要求以书面为准，特别紧急情况下，可先电话 口头报告简要情况，2 小时内补报书面材料。要速报事实， 并随时跟踪、关注事态的发展变化，及时续报事态进展、处 置措施等方面的情况。 2.调查处置。 从事故发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小 组组长汇报、听从安排，注意做好保密工作。出现舆情后， 领导小组迅速查清事件发生原因，查明责任人，对责任情况 进行处理。 3.快速回应。 舆情突发事件发生后，要按照“确认事实，快速反应， 妥善处理”的总体要求，在第一时间启动响应机制。有重大 影响的舆情在领导小组和教育主管部门的指导下，按照“早 发现、早报告、早处置”的基本要求，及时了解舆情出处， 对引发该舆情的不实之处进行澄清。 第 4 页共 5 页 4.关注后续。 在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政 令畅通和各项工作的落实。积极做好广大师生的思想宣传教 育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。舆情 事件结束后，要针对此次事故，进一步确定相关安全措施、 总结经验，加强防范。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.5 KB 时间：2026-03-24 价格：¥2.00
第四章 能力管理与生产管理 粗能力计划(RCCP) 只对主生产计划所需的关 键生产能力进行估算，给 出能力需求的概貌 用以评估主生产计划的可 行性
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：PPT 文件大小：160 KB 时间：2026-04-19 价格：¥2.00
学校特种设备安全管理制度 为了加强特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障人身和财产安全，特制定本制 度。 1.本制度所称特种设备是指电梯、锅炉、承运货梯等设备。本制度适用于学校特种设 备的购置、安装、使用、维修、检验、日常维护、改造、报废及相关工作。 2.学校要建立特种设备台账。特种设备台账内容至少包括设备名称、设备种类、制造 单位、购置时间、安装单位、检验情况、使用状态、重大维修情况及其他变更情况。 3.安全管理坚持“安全第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁 负责”的原则，实行“统一领导，归口管理，主管负责”。总务处负责全校特种设备的安全监 督管理，其主要职责为： （1）贯彻执行国家有关特种设备管理的政策、法规、标准等。 （2）制定学校特种设备安全管理规章制度。 （3）监督、检查全校特种设备的安全运行。 4.特种设备使用部门，全面负责本单位特种设备安全，其主要职责为： （1）落实特种设备安全管理的法律、法规、办法、制度。建立健全特种设备安全管 理制度和岗位安全责任制度，制定本单位特种设备安全操作规程，制定事故应急预案。 （2）建立安全技术资料档案。 （3）定期对所用特种设备进行检查，确保其安全运行。 （4）组织相关人员进行安全培训。 （5）做好特种设备安全事故的调查、处理工作。 5.必须在特种设备的使用场地显著位置张贴安全注意事项和警示标志。 6.特种设备应建立特种设备安全技术档案，主要包括： （1）特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明、保修证、 购置合同等文件以及安装技术文件和资料。 （2）特种设备使用登记证、检验报告书、安全使用操作规程、紧急情况应急预案等。 （3）特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的 定期检查、检验和日常维护保养记录。 （4）特种设备的日常使用状况记录以及运行故障和事故记录。 （5）特种设备维护、大修、改造的合同书及相关技术资料。 （6）高耗能特种设备的能效测试报告、能耗状况记录以及节能改造技术资料。 7.特种设备管理与操作人员，必须通过相应的培训与考核，取得特种设备作业人员资 格证书后方可从事相应的工作。 8.学校要制定特种设备的安全操作规程，严格按照安全操作规程使用特种设备，并做 好使用记录。特种设备使用中发现异常情况，应立即停止使用，报所属主管单位处理，故障 排除后方可使用。 9.在用的特种设备每月进行一次自行检查或由维保单位进行检查并做好详细记录。 10.学校对在用的特种设备每学期进行检查，检查的主要内容为： （1）特种设备安全操作规程的制定和执行情况。 （2）特种设备安全管理责任人和操作使用人员落实与持证情况。 （3）特种设备技术档案建立情况。 （4）特种设备使用、维护情况。 （5）安全注意事项和警示标志。 11.学校应在特种设备安全检验合格有效期满前 1 个月向特种设备检验检测机构提 出定期检验要求，及时进行安全性能检验和能效测试。未经定期检验或者检验不合格的特种 设备，不得继续使用。 12.须停用一年以上的特种设备，应到质量技术监督部门办理停用手续。 13.使用停用一年以上或发生过事故或受自然灾害而可能影响安全技术性能的特种设 备，在再次启用前都要进行全面的检查和维护保养，经特种设备检验机构检验合格，重新取 得“特种设备使用登记证”后方可使用。 14.特种设备存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使 用年限，应立即停用并向上级主管部门提出报废申请。 15.在用特种设备发生事故，应立即启动应急预案，组织抢救，防止事故扩大，保护 好现场，并及时向上级主管部门报告。 16.学校建立特种设备的安全管理考核机制，严格奖惩制度，对因不负责任、违规操 作等造成责任事故的实行一票否决，违法的依法追究刑事责任。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.5 KB 时间：2026-04-25 价格：¥2.00
学校安全工作“一岗双责”制度 为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、 “师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、 统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法 规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置 学校突发事件，特制定本制度。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓 预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一 岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理 更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形 成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类 安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、岗位职责 “一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责 和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教 职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、 未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承 担相应责任的一项制度。 三、组织机构 （一）领导小组组成人员 学校成立“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下： 组 长： 副组长： 成 员： （二）领导小组成员分工 1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作， 确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全 经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开 展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之 间的关系融洽。 2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校 的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相 关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、 积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施 等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。 3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责 条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制 度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工 安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯 彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保 教职工之间的关系融洽。 四、工作目标 1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预 防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学 校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责 明确，措施扎实，努力创建和谐校园。 2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃 事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件， 学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。 3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫 制度健全，保安设施齐全。 4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对 有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。 五、工作措施
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：14.3 KB 时间：2026-04-25 价格：¥2.00
学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、 舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学 校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生 活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生 健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全 校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合 目前学校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边，学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍 洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教 室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。 2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、 室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸 屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投 放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果 壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五 不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小 便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评 教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课， 课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白， 窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整 齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁 止乱倒乱堆，违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出 的学生干部，学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为 的学生，学校进行表彰。 希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成 为我们学校一道亮丽的风景，为学校创建区文明示范校打下扎实的基础。 六、组织机构 校长室牵头，政教处、团支部具体实施。 组 长： 郭雷 副组长： 张志强 王振国 冯良华 杨亮 成 员： 王兴富 张恒国 陈飞龙 各年级主任、各班班主任 磨山中心小学
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：13.7 KB 时间：2026-04-29 价格：¥2.00
消防安全工作领导小组 一、学校消防安全领导小组 组 长：张健晖 全面负责学校的消防安全工作，学校消防安全工作第一责任人。 副组长： 刘小云 学校消防安全工作的具体负责人。 副组长： 陈秀林 负责教学消防安全工作。 成 员： 各班主任 负责本班级及学生的消防安全工作。 俞巧云 负责学生食堂及教师食堂饮食安全及消防安全工作。 付雪珠 门卫值班教师 负责星期一至星期五门卫工作及学校来访人员出入登记。 郭巧珍 张健晖 节假日值班教师， 负责节假日期间学校所有消防安全工作。 二、具体工作小组： 1、日常值班组：每天由一位值周领导和值周教师担任，值周领 导加强对值周工作的指导，督促值周教师的工作，值周教师具体 负责本周工作日学校的各方面消防安全值班工作。 2、节假日值班组：由张健晖负责，安排全年的双休日、节假日 及寒、暑期值班工作及消防安全工作。 20**年 2 月 1 日
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：10.9 KB 时间：2026-04-30 价格：¥2.00
学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理，落实安全防范措施，保证教育教学工作的正常进行，根 据有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、 坚持“预防为主，确保重点，打击敌人，保障安全”的方针。认真贯彻《中 华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度，做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作，实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实 行分级管理，做到职责明确，奖罚分明，依靠群众，群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组，设组长（主管校长兼）、副组 长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会 治安综合治理工作，并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表，是学校的第一综治责任人，对学校的社会治安综合治理工作 全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示，落实安全责任制。把 安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划，做到目标落实、责任落 实、制度落实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，要亲自过问，并组织协调 有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作，做到有研究计划、 有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制 度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况，消除各种隐患，完善治安防范 设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育，增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。 2.在主管校长领导下，将社会治安综合治理工作纳入保卫工作计划，并负责督促 检查学校各部门落实治安管理规定和社会治安综合治理责任制。 3.定期对全校进行安全大检查，节、假日前重点检查，对查出的治安隐患和不安 全因素向主管校领导汇报，认真建议，督促解决。 4.定期检查安全防范设施，发现问题及时提出建议，督促解决，并向主管校领导 汇报 5.对全校教职工进行法律法规及安全教育。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，协助校领导及有关部门及 时处理。 八、各部门主管综治工作领导责任制 1.接受校领导和保卫部门布置的社会治安综合治理工作，结合本部门情况认真贯 彻执行。 2.组织制定本部门的安全细则，并经常进行监督检查。 3.定期进行安全大检查，做到有记录，发现隐患，协同保卫部门及时解决。 4.负责对本部门的教职工进行法律法规及安全教育，并保管好本部门的安全防范 设施。 5.对发生的案件和事故，及时报告学校保卫部门，协助处理。 九、对在执行和落实社会治安综合治理工作中认真负责、成绩显著的集体和个人， 学校将进行表彰和奖励。 十、对不认真落实社会治安综合治理责任制、违反治安防范管理制度、发生案件 和事故造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由 有关部门追究其刑事责任。 十一、本制度执行中的具体问题，由学校社会治安综合治理小组负责解释。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.1 KB 时间：2026-04-30 价格：¥2.00
小学学生健康体检制度 一、 认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，做好每年一次的学生健康检查 工作，视力每学期检查二次。 二、 体检中对有疑问的检查结果应进行复查，以明确诊断。 三、 按照《学校卫生档案》的要求，根据形态测量指标做好生长发育及营 养状况的评估。 四、 根据体检结果和评估状况，进行统计分析。 五、 采取统计报表形式，向学校领导和上级主管部门汇报学生健康检查结 果。 六、 采用《学生体检结果通知书》的形式，向学生及其家长反馈其生长发 育水平和营养状况，以及发现疾病情况的信息，有利于提高保健意识和疾病矫治。 七、 在上级主管部门指导下，对学生常见病进行矫治。 八、 结合学生健康状况及其主要病患，找出影响学生健康状况的环境因素， 提出改正措施，给予学生针对性的保健指导。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：10.7 KB 时间：2026-05-02 价格：¥2.00
大型活动安全报告制度 为了进一步加强安全工作，强化各种安全措施，结合我校实际，特制订本制 度： 1、凡外出活动，须严密组织，统一指挥，向中心校校长报告。 2、凡举行大项活动，事先要先中心校报告，事先做好学生的学习动员和安 全教育工作。 3、凡外出活动，学校要严密组织，统一部署安排，写出书面申请，经同意后， 方可外出。 4、举行大型活动时，要统一部署安排，通过精心组织，条件具备时，可向 中心校报告，经允许后，方可举行。 5、凡未经允许私自外出或组织大型活动的学校，中心校有权干涉、阻止， 并进行严肃处理。 林皋镇中心校
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：10.6 KB 时间：2026-05-12 价格：¥2.00
消防安全工作领导小组 一、学校消防安全领导小组 组 长：张健晖 全面负责学校的消防安全工作，学校消防安全工作第一责任人。 副组长： 刘小云 学校消防安全工作的具体负责人。 副组长： 陈秀林 负责教学消防安全工作。 成 员： 各班主任 负责本班级及学生的消防安全工作。 俞巧云 负责学生食堂及教师食堂饮食安全及消防安全工作。 付雪珠 门卫值班教师 负责星期一至星期五门卫工作及学校来访人员出入登记。 郭巧珍 张健晖 节假日值班教师， 负责节假日期间学校所有消防安全工作。 二、具体工作小组： 1、日常值班组：每天由一位值周领导和值周教师担任，值周领 导加强对值周工作的指导，督促值周教师的工作，值周教师具体 负责本周工作日学校的各方面消防安全值班工作。 2、节假日值班组：由张健晖负责，安排全年的双休日、节假日 及寒、暑期值班工作及消防安全工作。 20**年 2 月 1 日
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：10.9 KB 时间：2026-05-15 价格：¥2.00
学校特种设备安全管理制度 为了加强特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障人身和财产安全，特制定本制 度。 1.本制度所称特种设备是指电梯、锅炉、承运货梯等设备。本制度适用于学校特种设 备的购置、安装、使用、维修、检验、日常维护、改造、报废及相关工作。 2.学校要建立特种设备台账。特种设备台账内容至少包括设备名称、设备种类、制造 单位、购置时间、安装单位、检验情况、使用状态、重大维修情况及其他变更情况。 3.安全管理坚持“安全第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管、谁负责”，“谁使用、谁 负责”的原则，实行“统一领导，归口管理，主管负责”。总务处负责全校特种设备的安全监 督管理，其主要职责为： （1）贯彻执行国家有关特种设备管理的政策、法规、标准等。 （2）制定学校特种设备安全管理规章制度。 （3）监督、检查全校特种设备的安全运行。 4.特种设备使用部门，全面负责本单位特种设备安全，其主要职责为： （1）落实特种设备安全管理的法律、法规、办法、制度。建立健全特种设备安全管 理制度和岗位安全责任制度，制定本单位特种设备安全操作规程，制定事故应急预案。 （2）建立安全技术资料档案。 （3）定期对所用特种设备进行检查，确保其安全运行。 （4）组织相关人员进行安全培训。 （5）做好特种设备安全事故的调查、处理工作。 5.必须在特种设备的使用场地显著位置张贴安全注意事项和警示标志。 6.特种设备应建立特种设备安全技术档案，主要包括： （1）特种设备的设计文件、制造单位、产品质量合格证明、使用维护说明、保修证、 购置合同等文件以及安装技术文件和资料。 （2）特种设备使用登记证、检验报告书、安全使用操作规程、紧急情况应急预案等。 （3）特种设备及其安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的 定期检查、检验和日常维护保养记录。 （4）特种设备的日常使用状况记录以及运行故障和事故记录。 （5）特种设备维护、大修、改造的合同书及相关技术资料。 （6）高耗能特种设备的能效测试报告、能耗状况记录以及节能改造技术资料。 7.特种设备管理与操作人员，必须通过相应的培训与考核，取得特种设备作业人员资 格证书后方可从事相应的工作。 8.学校要制定特种设备的安全操作规程，严格按照安全操作规程使用特种设备，并做 好使用记录。特种设备使用中发现异常情况，应立即停止使用，报所属主管单位处理，故障 排除后方可使用。 9.在用的特种设备每月进行一次自行检查或由维保单位进行检查并做好详细记录。 10.学校对在用的特种设备每学期进行检查，检查的主要内容为： （1）特种设备安全操作规程的制定和执行情况。 （2）特种设备安全管理责任人和操作使用人员落实与持证情况。 （3）特种设备技术档案建立情况。 （4）特种设备使用、维护情况。 （5）安全注意事项和警示标志。 11.学校应在特种设备安全检验合格有效期满前 1 个月向特种设备检验检测机构提 出定期检验要求，及时进行安全性能检验和能效测试。未经定期检验或者检验不合格的特种 设备，不得继续使用。 12.须停用一年以上的特种设备，应到质量技术监督部门办理停用手续。 13.使用停用一年以上或发生过事故或受自然灾害而可能影响安全技术性能的特种设 备，在再次启用前都要进行全面的检查和维护保养，经特种设备检验机构检验合格，重新取 得“特种设备使用登记证”后方可使用。 14.特种设备存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使 用年限，应立即停用并向上级主管部门提出报废申请。 15.在用特种设备发生事故，应立即启动应急预案，组织抢救，防止事故扩大，保护 好现场，并及时向上级主管部门报告。 16.学校建立特种设备的安全管理考核机制，严格奖惩制度，对因不负责任、违规操 作等造成责任事故的实行一票否决，违法的依法追究刑事责任。
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小学学生健康体检制度 一、 认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，做好每年一次的学生健康检查 工作，视力每学期检查二次。 二、 体检中对有疑问的检查结果应进行复查，以明确诊断。 三、 按照《学校卫生档案》的要求，根据形态测量指标做好生长发育及营 养状况的评估。 四、 根据体检结果和评估状况，进行统计分析。 五、 采取统计报表形式，向学校领导和上级主管部门汇报学生健康检查结 果。 六、 采用《学生体检结果通知书》的形式，向学生及其家长反馈其生长发 育水平和营养状况，以及发现疾病情况的信息，有利于提高保健意识和疾病矫治。 七、 在上级主管部门指导下，对学生常见病进行矫治。 八、 结合学生健康状况及其主要病患，找出影响学生健康状况的环境因素， 提出改正措施，给予学生针对性的保健指导。
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学校抵御宗教渗透工作方案 一、提高思想认识，自觉抵御宗教渗透。 认清学校抵御宗教渗透面临的严峻形势，站在保证国家和民族兴旺、培养社 会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，充分认识抵御境内外宗教渗透工作 的重要性和复杂性，充分认识党和国家对青年学生的殷切期望，保持清醒头脑， 主动防范，自觉抵御宗教渗透。 二、加强理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。 做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则， 坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。 一是认真开展党的宗教政策教育。1994 年中共中央国务院《关于进一步做好 宗教工作若干问题的通知》中强调：“任何人不得利用宗教干预国家行政、司法、 学校教育和社会公共教育，不得利用宗教妨碍义务教育实施的活动”。1994 年国 务院第 144 号令明确规定：“境内外国人不得在中国公民中发展教徒、委任宗教 教职人员和进行其他传教活动”。2004 年国务院第 426 号令再次强调“任何组织 或个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度”、“在对外经济、文化合作、交流活 动中不得接受附加的宗教条件”等等。要在学生中开展无神论教育和法制宣传教 育，引导学生严守党的宗教政策和国家关于宗教问题的法律法规，引导学生熟悉、 掌握并正确运用法律法规约束和规范自己的行为，依法处理日常学习、工作、生 活中的宗教问题。 二是认真抓好理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 经常性的思想政治教育是学生工作的重要内容，必须加大力度，把理想信念作为 教育学生的立身之本，坚持正确的理论引导和理论灌输，以社会主义核心价值体 系武装学生头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。运用多种教育方式，使 广大学生信党、爱党、爱国，把个人的理想同国家利益、民族利益融为一体，进 一步坚定对马克思主义的信仰、对党的信念、对政府的信任、对中国特色社会主 义的信心。 三是要用丰富多彩的“第二课堂”和校园文化活动占领业余文化阵地。务必十 分重视对学生第二课堂和校园文化活动的组织和引导，用健康向上、富有时代气 息的先进文化引领校园思潮，凝聚和吸引学生，抵制不良文化和腐朽思想对校园 文化的侵蚀，抵御宗教渗透，使第二课堂和校园文化活动成为学生追求真知、崇 尚科学的神圣殿堂，成为陶冶情操、塑造心灵的实践课堂，成为素质拓展、学习 成才的广阔平台。 三、加强对防范和抵御宗教渗透工作的领导 1、防范和抵御宗教渗透是学校思想政治工作面临的新课题，是保证学校稳 定的大事。要在思想上高度重视，把认识统一到中央和上级的决策上来，把做好 学生防范和抵御宗教渗透工作作为学生思想政治教育和的重要内容。 2、要建立学生思想状况分析制度，定期分析学生的思想形势，切实掌握重 点人员的思想动态，掌控他们的活动情况，一旦发现学生被敌对势力和宗教渗透 利用要及时报告，采取果断措施切断其与宗教势力的联系。 3、加强学生辩证唯物主义观教育。培养学生树立正确的人生观、世界观和 价值观，培养爱国主义、集体主义精神。 4、加强教师队伍建设，充分发挥教师和学校之间的桥梁纽带作用。 四、加强信息沟通。 认真做好防范工作信息沟通工作，及时报送防范情况，保证信息传递方便、 快捷、及时。 五、确保校园和谐稳定。 抵御防范校园传教渗透工作，要严把课堂教学、网络管理的关口，有效抵御 和防范校园传教渗透渠道，确保校园和谐稳定。 卧佛堂镇第三中心小学
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大型活动安全报告制度 为了进一步加强安全工作，强化各种安全措施，结合我校实际，特制订本制 度： 1、凡外出活动，须严密组织，统一指挥，向中心校校长报告。 2、凡举行大项活动，事先要先中心校报告，事先做好学生的学习动员和安 全教育工作。 3、凡外出活动，学校要严密组织，统一部署安排，写出书面申请，经同意后， 方可外出。 4、举行大型活动时，要统一部署安排，通过精心组织，条件具备时，可向 中心校报告，经允许后，方可举行。 5、凡未经允许私自外出或组织大型活动的学校，中心校有权干涉、阻止， 并进行严肃处理。 林皋镇中心校
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学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、 舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学 校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生 活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生 健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全 校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合 目前学校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边，学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍 洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教 室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。 2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、 室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸 屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投 放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果 壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五 不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小 便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评 教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课， 课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白， 窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整 齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁 止乱倒乱堆，违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出 的学生干部，学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为 的学生，学校进行表彰。 希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成 为我们学校一道亮丽的风景，为学校创建区文明示范校打下扎实的基础。 六、组织机构 校长室牵头，政教处、团支部具体实施。 组 长： 郭雷 副组长： 张志强 王振国 冯良华 杨亮 成 员： 王兴富 张恒国 陈飞龙 各年级主任、各班班主任 磨山中心小学
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学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理，落实安全防范措施，保证教育教学工作的正常进行，根 据有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 一、 坚持“预防为主，确保重点，打击敌人，保障安全”的方针。认真贯彻《中 华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度，做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作，实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围与职权实 行分级管理，做到职责明确，奖罚分明，依靠群众，群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组，设组长（主管校长兼）、副组 长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会 治安综合治理工作，并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表，是学校的第一综治责任人，对学校的社会治安综合治理工作 全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示，落实安全责任制。把 安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划，做到目标落实、责任落 实、制度落实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，要亲自过问，并组织协调 有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作，做到有研究计划、 有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制 度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况，消除各种隐患，完善治安防范 设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育，增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。 2.在主管校长领导下，将社会治安综合治理工作纳入保卫工作计划，并负责督促 检查学校各部门落实治安管理规定和社会治安综合治理责任制。 3.定期对全校进行安全大检查，节、假日前重点检查，对查出的治安隐患和不安 全因素向主管校领导汇报，认真建议，督促解决。 4.定期检查安全防范设施，发现问题及时提出建议，督促解决，并向主管校领导 汇报 5.对全校教职工进行法律法规及安全教育。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故，协助校领导及有关部门及 时处理。 八、各部门主管综治工作领导责任制 1.接受校领导和保卫部门布置的社会治安综合治理工作，结合本部门情况认真贯 彻执行。 2.组织制定本部门的安全细则，并经常进行监督检查。 3.定期进行安全大检查，做到有记录，发现隐患，协同保卫部门及时解决。 4.负责对本部门的教职工进行法律法规及安全教育，并保管好本部门的安全防范 设施。 5.对发生的案件和事故，及时报告学校保卫部门，协助处理。 九、对在执行和落实社会治安综合治理工作中认真负责、成绩显著的集体和个人， 学校将进行表彰和奖励。 十、对不认真落实社会治安综合治理责任制、违反治安防范管理制度、发生案件 和事故造成经济损失的，按有关规定给予经济处罚或行政处分；情节严重的，由 有关部门追究其刑事责任。 十一、本制度执行中的具体问题，由学校社会治安综合治理小组负责解释。
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学校安全管理制度 目 录 学校安全工作制度（总则）....................................................................................1 1、学校安全例会制度..............................................................................................3 2、安全巡查制度 .....................................................................................................3 3、安全管理人员公示制度......................................................................................4 4、门卫管理和值班巡逻制度..................................................................................5 5、疾病防控制度 .....................................................................................................7 6、消防安全管理制度..............................................................................................9 7、交通安全管理制度..............................................................................................10 8、易燃易爆及危险化学药品管理制度..................................................................11 9、禁用刀具定期收缴排查制度..............................................................................12 10、校内、校外大型活动申报制度........................................................................13 11、教学场地设施器材及体育运动安全管理制度................................................14 12、安全教育培训制度............................................................................................15 13、学校重点部位安全管理制度............................................................................16 （1）“营养餐工程”实施过程安全管理规定......................................................17 （2）多媒体教室制度..............................................................................................18 （3）图书阅览室制度..............................................................................................19 （4）实验室制度 .....................................................................................................20 （5）仪器室制度 .....................................................................................................21 14、安全隐患自查整改制度及责任追究制度........................................................22 15、安全档案管理制度............................................................................................23 16、安全事故紧急处置预案制度............................................................................25 17、安全信息报告制度............................................................................................26 18、学校班级安全公约............................................................................................28 19、校园周边环境安全管理制度............................................................................30 安全工作制度（总则） 为确保学校财产和师生的人生安全，维护正常的教学秩序，把我校师生安全 工作真为了真正落到实处，把我校师生安全落到实处，根据凉州区教育局和武南 学区，关于加强学校安全工作的，规定精神，结合我校实际，特定以下安全制度。 一、各班主任和授课教师必须牢固树立安全第一的思想，必须清醒地知道学 校、班级安全是搞好教育，教学工作的前提，全体教师应坚持时时事事向学生讲， 时时，事事抓紧抓好安全工作的工作的制度，使安全工作真正落到实处。 二、学校成立安全工作领导小组。组长：宋国泰，成员各班主任。要做好安 排、检查、落实工作，严格执行学校安全工作制度，实行谁失职谁负责的工作原 则。 三、各班要开展并加强经常性的安全纪律教育和日常工作管理，以增强学生 的安全意识和安全自救能力。 1、班主任每天对学生要进行日常行为规范及校记校规教育，培养学生遵守 规章制度和养成良好社会公德的习惯。 2、要用文明、礼貌语言和行为占领学校的一切阵地，严格杜绝脏话和粗劣 行为出现。 3、严肃门卫制度，值班教师要执行放学开门和锁门制度；正常教学时间任 何一个学生进了校门后不得随意外出，不允许校外闲杂人员进入校内。 4、坚持按时上课，下课和自习辅导制度，特别是术科课，决不能给学生一 安排而离开学生，一旦造成事故由当事人负责。 5、学生放学由值班老师负责，班主任具体组织，送出校门。一旦出现偶发 事件，值班老师应和学校、班主任联系、及时解决，且莫贻误。 6、任何一位老师都无权随意组织学生外出活动和各种商业性庆祝性活动， 以防不安全事故发生。 7、严禁学生玩火、玩电、溺水、上树和烂墙危房处玩耍及在公路上学骑自 行车。 8、节假日、双休日由值周教师负责学校安全工作，并落实责任，如发生不 安全事故，追究当事人责任。 9、学校线路，校会每三周检查一次。具体工作由学校安全工作领导小组负 责检查。 10、学校定期对师生进行安全常识教育，法律教育，使全体教师知法懂法， 以防范不法分子的骚扰。 11、严格安全重大事故事故的报告制度，凡发生重大安全事故或班级责任事 故（包括学生打架斗殴造成的伤亡事故）必须及时报告学校安全领导小组，对于 隐情不报、慌报或延期上报者，要追究班主任和当事者责任。 12、不安全事故发生后，班主任要密切配合学校迅速查明原因，并采取切实 措施做好善后工作，对于思想麻痹，玩忽职守，工作不负责任，故意违反纪律有 关规定等原因，造成重大财产损失或学生伤亡事故者，要追究当事人责任。 以上各条望全体教职工严格执行。 一、学校安全例会制度 为了加强学校安全工作，规范管理，特制订学校安全例会制度。 1、学校领导班子每月第一周例会召开学校安全会议，周一班会时间班主任 落实安全会议精神。每周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。 2、学校安全例会，根据实际情况可请学校重点部位负责人参加，也可扩大 到全体教职工。 3、安全例会的主要任务是：传达上级安全会议精神；听取学校各部门安全 工作汇报；分析学校安全形势；安排部署近期学校安全工作；听取各部门对学校 安全工作的意见和建议；研究其他由学校安全例会解决的问题。
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学校安全管理制度汇编 一、学校行政方面安全管理制度 （一）、学校安全工作管理制度.....................................................................1 （二）、学校消防安全管理制度.....................................................................2 （三）、学校周边环境安全治理制度..............................................................3 （四）、组织学生外出活动安全管理制度.......................................................4 （五）、门卫安全防范工作规范.....................................................................5 （六）、门卫安全管理制度 ............................................................................6 （七）、突发灾害安全防护工作制度..............................................................7 （八）、校内公共活动场所安全管理..............................................................8 （九）、学校食品卫生安全管理制度..............................................................9 （十）、学校疾病防治安全管理制度..............................................................9 二、学校学生日常安全管理制度 （一）、学生日常安全制度 ............................................................................10 （二）、学生人身安全管理制度.....................................................................11 （三）、学生课外、假日活动安全管理制度...................................................12 三、学校后勤方面安全管理制度 （一）、食堂安全管理制度 ............................................................................13 学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失， 杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少 损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 １、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全 工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任 追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化； 每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方 法、自救互救常识的教育。紧急电话（如 110、119、122、120 等）使用常识 的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报 告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份， 一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、 教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和 辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮 助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随 时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生 赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作， 未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经 上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外 事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一 时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以 及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施 要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可 靠。 （二）学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全 工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维 护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火 警报警电话 119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好 率达到 100%，并做好检查记录。 3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示 标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
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学校消防安全制度 目录 第一章 总 则 第二章 组织领导 第三章 火灾预防 第四章 逐级防火责任制 第五章 奖励与处罚 第六章 附 则 为了认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业 单位消防安全管理规定》及《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通 知》，加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校和全校师生（教 职）员工生命财产的安全，特制定本制度。 第一章 总 则 第一条 坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真贯彻《中华人民共 和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《教育部、 公安部关于加强学校消防安全工作的通过》，做好消防安全管理工作。 第二条 消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围 与职权实行分级管理，做到职责明确、奖罚分明。 第二章 组织领导 第三条 建立在校长领导下的防火安全领导小组，设组长（主管校长兼）、 副组长和成员若干名，负责全校防火安全领导工作。 第四条 建立义务消防队，进行定期训练，做到平时能防、遇火能救。 第五条 严格实行分级管理。校各职能部门应有一名行政干部负责本部门的 消防安全工作，并设立一名消防安全员协助行政领导负责日常的安全防范工作。 第三章 火灾预防 第六条 学校在新建、扩建和改建重大工程时，必须同时落实消防供水、室 内消火栓、消防通道等设施。 第七条 禁止在校（园）内点燃明火，因施工等确需明火时，必须事先经学 校总务部门批准，采取严密防范措施。 第八条 人员集中的公共场所，必须保持安全出口、疏通通道的畅通。建立 严格执行用电管理制度，加强安全检查和值班巡逻，确保安全。 第九条 全校实行防火责任制。 第十条 根据灭火的需要配置相应种类、数量的消防器材和设备设施。 （1）对本单位配置的消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专人负责 保养和维修，保证消防设施和器材及消防标志完好、有效。 （2）经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患；本单位不能解决的问题， 应及时报学校防火安全办公室。 （3）支持、配合学校防火安全办公室履行消防安全检查、监督职责，认真、 及时整改本单位存在的消防安全隐患，并将整改情况向学校防火安全办公室报 告。 （4）发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品，保护火灾现场。 接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器的使用方法和发生火 灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火灾或采取有效措施控制火情。 （5）校内承包单位和经济实体所需配备的灭火器材，由该单位出资，并按 照防火安全办公室的要求统一配备、更换、维修。 （6）消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合防火部位物品的性质， 必须符合消防安全技术规范的要求。 （7）消防器材应置于通风、干燥、便于取用的位置，并设有明显的指示标志。 （8）消防器材要定期保养、检修、更换；要建立健全消防设施、器材档案， 及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况。 （9）各单位配备的灭火器材，由单位防火领导小组指定专人管理；各教学楼、 办公楼、宿舍配备的灭火设施、器材，分别由各楼管理部门指定专人管理。 （10）任何单位和个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器 材和消防标志，不得埋压、圈占消防水源，不准占用防火间距、不准堵塞消防通 道；特殊情况须报学校防火安全办公室批准后方可变动。 （11）防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和措施得到有效落实， 消防设施、器材保管完好；要及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生。 第四章 逐级防火责任制 第十一条 校长防火责任制： （1）校长是法人代表，是学校的消防安全责任人，对学校的消防安全工作 全面负责。 （2）贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防 安全情况。 （3）将消防工作与学校的教学、科研、行政管理等活动统筹安排，批准实 施年度消防工作计划。
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学校安全教育管理制度 学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校 安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟 长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校 安全保卫工作制度。 一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫组具体 负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。 二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制，落实各项安全措施， 对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。 三、学校成立义务消防队，保卫组设专人担任义务消防员，校后勤处负责全 校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责 任书的签订和落实。 四、安排校领导行政值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校 政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。 五、全校师生进出校门和宿舍门，保卫要注意监看。 六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必 须严格落实门卫制度。 七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切 实保护学校的安全。 八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场 所，必须有专人开设安全系统，切实保护好学校财产免受损失。 九、加强安全教育，增强师生安全意识。 ①学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。 ②各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。 ③学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导课。 ④落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公 约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。 十、加强教学安全工作管理。 ①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管； ②电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。 ③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动课等，所需设备、器 材要认真检查，确保安全； ④体育教师与班主任均有责任了解学生身体健康状况，适当安排活动量，确 保不出意外。 ⑤凡上课时间，因授课教师擅离岗位，出现安全意外事故的追究任课教师责 任。 ⑥上课时间教室前后门要全部打开，保持出入畅通。 十一、加强组织纪律教育。各班以《中学生守则》、《学校安全管理制度》 等作为安全教育主要内容，培养学生良好的组织纪律性和行为习惯。 十二、加强用电安全、防火安全工作管理。学校定期检查维修用电线路及电 器设备。各处室、各教室用电开头由各处室主任和各班任主管负责控制。班主任 及任课教师有责任督促学生不得随身携带火机、火柴等物品，一经发现，即时没 收。 十三、严禁一切不安全行为，坚决不准在教室、寝室生火，不准乱动各种电 器设备，不准将易燃、易爆和有毒物品带进公共场所，不准爬越攀登危险物，不 准逞强斗殴，不准单独游泳，不准抛掷砖头瓦块，不准在校内打汽枪、放弹弓、 放鞭炮等。 十四、发现陌生人在校内活动要进行查问，对形迹可疑者应及时向政教处报 告。晚上值班校警要不定时进行巡逻，保护学校的安全。 十五、学校组织学生春游、劳动实践、社会实践等活动，要严格执行省教厅 文件精神，做好向上申报，校内组织，征询家长意见等工作。学校主要领导带队， 使用有营运资格的车辆作为交通工具，并做足安全措施。 十六、制定学校紧急情况预案，安装逃生指示牌。每学期举行一至两次紧急 情况疏散演练，提高师生紧急情况下沉着冷静、有序的应变能力。 十七、对学校安全保卫和消防安全工作有突出贡献者，学校给予表彰奖励。
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学校消防安全教育 一、学校消防安全“四个能力”建设 (一)检查消除火灾隐患能力; (二)组织扑救初起火灾能力; (三)组织人员疏散逃生能力; (四)消防宣传教育培训能力。 二、学校消防安全知识 1、为什么要对学生进行安全教育? 首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提 高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。 其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需 要。在发生火灾时，在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。 其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生 的火灾，60%至 70%在人员活动较为集中的场所。学生是学校的主人，预防学校 火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏， 扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严 重后果。 因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 2、为什么不能乱拉乱接电线? 一是，不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故， 或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。 二是，导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易 因过负荷而造成火灾。 3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话? 一是，报警时，首先要沉着冷静，不要心慌， 二是，要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的 姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场 的交通路口接应消防车; 三是，要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。 4、火灾事故发生的原因有哪些? 火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、 吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 5、为什么冬季火灾事故多? 冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火、用电、用气量多。 冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠， 往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤 亡大。 6、什么是火灾? 在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。 7、防火的基本原则是什么? 防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采 取限制、削弱燃烧条件发展的办法，阻止火势蔓延，这就是防火的基本原理。 8、防火的基本措施有哪些? 防火的基本措施有： ①控制可燃物。②隔绝助燃物。③消除着火源。④阻止火势蔓延。 9、灭火的基本方法有哪些? 冷却灭火法， 隔离灭火法， 窒息灭火法，抑制灭火法。 10、常用的`灭火器有哪些? 常用的灭火器有：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。 11、二氧化碳灭火器的使用方法 二氧化碳灭火器使用方法：先拔出保险栓，再压下压把(或旋动阀门)， 将喷口对准火焰根部灭火。 12、干粉灭火器的使用方法? 干粉灭火器的使用方法与二氧化碳灭火器的使用方法相同，但应注意的 是：干粉灭火器在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。在使 用 ABC 干粉灭火器扑救固体火灾时，应使灭火喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫 射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。因干 粉的冷却作用甚微，灭火后一定要防止复燃。 13、电气火灾原因有哪些? 电气火灾主要有短路、过负荷、接触电阻过大、漏电、电热器使用不当、 静电和雷电。 14、点燃的蚊香为什么要注意防火? 蚊香具有很强的阴燃能力，点燃后没有火焰，但能长时间持续燃烧。蚊 香燃烧时，中心温度高达 700℃，超过了多数可燃物的燃点，一旦接触到可燃物 会引起燃烧，甚至扩大成灾。
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学校值班制度 为保证我校教育教学各项工作的正常开展，创建安全、文明、和谐、有序的 校园环境，经研究修订本制度。以校领导带班，中层干部值班，班级建立班干部 值日制度。 一．校领导带班制度 学校领导实行值班制度是加强学校教育教学工作的重要措施之一，有利于学 校领导深入实际，及时了解情况，搞好信息反馈，从而加强学校的正常秩序的管 理。具体制度如下： 1.学校领导实行每周一至周日轮流值日制度和节假日带班制度。 2.值班领导全天候、全面负责学校当天各项日常管理，具体包括：每天早 7：50 前到校检查当天校容校貌，师生及值班人员教师到岗到位情况，督促值班中层人 员做好当天的各项工作。 3.值班要求 24 小时坚守岗位，履行值班职责。若有特殊情况不能值班须与其他 校领导置换代替。学校对学校领导值班情况进行一月一小结，每学期进行汇总， 作为考核奖惩学校领导履行职责的依据之一。 二．中层干部及班主任值班制度： 中层干部及班主任值班是其工作范围内应尽的职责，应严格遵守值班纪律、 履行值班职责。 值班工作由学校制定并统一安排时间表。 按照值班表， 每天值班时间为上午8：00 至次日上午 8：00；每日上午 7:50——8：00 在政教处交接班。 值班职责为： 1、必须恪尽职守，及时到位，坚守岗位；值班时应全权统领和处理学校内 部的值班管理工作，提高以人为本的意识，增强关爱师生员工的责任心和义务感， 及时妥善处理好各类突发情况和问题；如遇到紧急重大事项的发生，应立即向学 校带班领导汇报，请求指示,并及时处理，将事态控制到最小。 2、应加强校园巡视工作，密切注意学校内部的安全情况，尤其要对要害部位 的检查和监督，加强防火、防盗及自然灾害的防范意识，提高警惕性。在学校领 导带领下，协同政教处理校园内当天发生的偶发事件；维护校园内当天正常的教 育教学秩序，督查门卫值班情况；巡视校园内学生课间纪律情况及早读、课间操、 眼保健操、晚自习、午休晚睡及一日三餐就餐情况；上午、下午、晚上放学时监 查并维护学生离校秩序；放学、就餐时中层领导在校门口、学校带班领导及班主 任在餐厅维持秩序。 3、夜间值班中层领导及班主任负责学生宿舍，学校领导负责校园、教学楼及 办公楼。 4、中层领导要认真填写值班日志。 5、值班人员应确保固定值班电话处于良好的待机状态，不得随意占用，值班 时间段内，值班人员的手机应保证 24 小时开机。 6、值班人员如遇特殊原因，不能到岗，应由相应人员替班，不得空班；当班 人员必须认真填写值班记录，真实反馈当班情况，如遇特殊情况，应向接班人员 讲明情况，以便更好地处理问题。 三．班级值日制度 各班按照本班实际情况，规范制定各班的值日制度，具体值班人员由各班班主任 指定本班班干部，并落实到位，具体制度如下： 1. 各班值日干部须认真做好值日记录，当天值日班干部须将当天情况及记录一 并交至班主任。确定的值日制度不得随意更改，值日班干部必须严格执行交、接 班制度，如实做好值日记录。 2.轮值人员如确实不能到岗，应事先向班主任请假更换之日人员，经批准后，报 政教处备案。值日班干部有权阻止无关人员进入本班级，但须注意言谈举止，穿 戴整齐（包括不穿背心、拖鞋），不得大声喧哗。 3.值日班干部热情、积极主动解决力所能及的问题，若遇重大问题须及时向老师 汇报。
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学校消防安全制度 目录 第一章 总 则 第二章 组织领导 第三章 火灾预防 第四章 逐级防火责任制 第五章 奖励与处罚 第六章 附 则 为了认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业 单位消防安全管理规定》及《教育部、公安部关于加强学校消防安全工作的通 知》，加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发生，保护学校和全校师生（教 职）员工生命财产的安全，特制定本制度。 第一章 总 则 第一条 坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真贯彻《中华人民共 和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《教育部、 公安部关于加强学校消防安全工作的通过》，做好消防安全管理工作。 第二条 消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原则，按照工作范围 与职权实行分级管理，做到职责明确、奖罚分明。 第二章 组织领导 第三条 建立在校长领导下的防火安全领导小组，设组长（主管校长兼）、 副组长和成员若干名，负责全校防火安全领导工作。 第四条 建立义务消防队，进行定期训练，做到平时能防、遇火能救。 第五条 严格实行分级管理。校各职能部门应有一名行政干部负责本部门的 消防安全工作，并设立一名消防安全员协助行政领导负责日常的安全防范工作。 第三章 火灾预防 第六条 学校在新建、扩建和改建重大工程时，必须同时落实消防供水、室 内消火栓、消防通道等设施。 第七条 禁止在校（园）内点燃明火，因施工等确需明火时，必须事先经学 校总务部门批准，采取严密防范措施。 第八条 人员集中的公共场所，必须保持安全出口、疏通通道的畅通。建立 严格执行用电管理制度，加强安全检查和值班巡逻，确保安全。 第九条 全校实行防火责任制。 第十条 根据灭火的需要配置相应种类、数量的消防器材和设备设施。 （1）对本单位配置的消防设施和器材设置消防安全标志，应指定专人负责 保养和维修，保证消防设施和器材及消防标志完好、有效。 （2）经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患；本单位不能解决的问题， 应及时报学校防火安全办公室。 （3）支持、配合学校防火安全办公室履行消防安全检查、监督职责，认真、 及时整改本单位存在的消防安全隐患，并将整改情况向学校防火安全办公室报 告。 （4）发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、物品，保护火灾现场。 接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器的使用方法和发生火 灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火灾或采取有效措施控制火情。 （5）校内承包单位和经济实体所需配备的灭火器材，由该单位出资，并按 照防火安全办公室的要求统一配备、更换、维修。 （6）消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合防火部位物品的性质， 必须符合消防安全技术规范的要求。 （7）消防器材应置于通风、干燥、便于取用的位置，并设有明显的指示标志。 （8）消防器材要定期保养、检修、更换；要建立健全消防设施、器材档案， 及时记录消防设施、器材的配备、使用、更换及检修等情况。 （9）各单位配备的灭火器材，由单位防火领导小组指定专人管理；各教学楼、 办公楼、宿舍配备的灭火设施、器材，分别由各楼管理部门指定专人管理。 （10）任何单位和个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪用消防设施、消防器 材和消防标志，不得埋压、圈占消防水源，不准占用防火间距、不准堵塞消防通 道；特殊情况须报学校防火安全办公室批准后方可变动。 （11）防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和措施得到有效落实， 消防设施、器材保管完好；要及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生。 第四章 逐级防火责任制 第十一条 校长防火责任制： （1）校长是法人代表，是学校的消防安全责任人，对学校的消防安全工作 全面负责。 （2）贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防 安全情况。 （3）将消防工作与学校的教学、科研、行政管理等活动统筹安排，批准实 施年度消防工作计划。
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学校心理健康教育工作规章制度 学校心理健康教育工作内容 .................................................................... 1 学校各功能室使用规则 ............................................................................ 2 学校心理咨询室管理制度 ........................................................................ 3 学校心理咨询基本原则 ............................................................................ 4 学校心理健康教育中心工作职责 .............................................................. 5 学校心理辅导员工作制度 ........................................................................ 6 学校心理咨询双方的责任、权利和义务 .................................................... 7 来访者须知................................................................................................. 8 学校心理健康教育工作内容 一、帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界 观、人生观和价值观； 二、培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开放学习潜能，提高学习效 率，积极应对考试压力，克服考试焦虑； 三、正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极 情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限； 四、帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质； 五、在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立 自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意 识和社会责任感。 学校各功能室使用规则 一、咨询员及来访者应做好各功能室的安全工作，自觉维护和保持各室卫生。 咨询员下班时必须关好各室门窗，切断电器设备的电源。 二、严禁在本室私接电源，否则造成的损失应由直接责任人承担，并追究相 关责任。 三、各功能室设备未经允许，不得随意私用，否则后果自负。 四、各功能室物品使用时需要大家的爱护，如发现有故意破坏公物者，要追 究相关责任。 五、功能室内物品设备使用及书籍翻阅后请放回原位，并整理有序，未经允 许不得随意借出和翻阅咨询室的资料及档案。 学校心理咨询室管理制度 一、辅导室工作人员须在规定的时间内按时到岗、按时下岗。 二、辅导人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。 三、辅导人员在咨询或者辅导时，须学会倾听，做好记录。 四、辅导人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。 五、辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。 六、辅导人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。 七、辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。 如遇有重大突发事件，应及时向领导反映。 八、辅导人员在一定时期内要将咨询或者辅导情况归档，备以后查阅。 九、辅导人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。 十、辅导测量用表由咨询室统一管理使用，不可外借。 十一、辅导人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到 爱室如家。 十二、对非工作人员，非辅导人员要阻挡入室。工作完毕，关好门窗、做好 安全保卫工作。 学校心理咨询基本原则 一、保密性原则 咨询人员应保守来访者的内心秘密，妥善保管个人信息、来往信件、测试资 料等材料。如因工作等特殊需要不得不引用咨询事例时，也须对材料进行适当处 理，不得公开来访者的真实姓名、单位或住址。 二、理解与支持原则 咨询人员对来访者的语言、行动和情绪等要充分理解，不得以道德和个人价 值的眼光评判对错，要帮助来访者分析原因并寻找出路。 三、积极心态培养原则 咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的所在，培养来访者积极的心 态，树立自信心，让来访者的心理得到成长，自己找出解决问题的方法。 四、时间限定的原则 心理咨询必须遵守一定的时间限制。咨询时间一般规定为每次 45 分钟左右， 原则上不能随意延长咨询时间或间隔。 五、来访者自愿的原则
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