中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校安全一岗双责工作制度(1)

学校安全工作“一岗双责”制度
为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、
“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、
统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法
规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置
学校突发事件，特制定本制度。
一、指导思想
学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓
预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一
岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理
更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形
成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类
安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。
二、岗位职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责
和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教
职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、
未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承
担相应责任的一项制度。
三、组织机构
（一）领导小组组成人员
学校成立“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：
组 长：
副组长：
成 员：
（二）领导小组成员分工
1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，
确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全
经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开
展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之
间的关系融洽。
2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校
的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相
关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、
积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施
等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责
条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制
度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工
安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯
彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保
教职工之间的关系融洽。
四、工作目标
1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预
防未成年人犯罪法》、《山东省中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学
校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责
明确，措施扎实，努力创建和谐校园。
2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃
事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，
学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。
3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫
制度健全，保安设施齐全。
4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对
有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。
五、工作措施