职业卫生监督检查表 单位名称： 检查日期： 年 月 日 序 号 检查项目 检查内容 检查结果 企业设置或者指定职业健康管理机构，配备专职或者兼职职业健康 监督员，负责本单位的职业危害防治工作 建立相关制度：职业危害防治责任制度；职业危害告知制度；职业 危害申报制度；职业健康宣传教育、培训制度；职业危害防护设施 维护检修制度；职业危害日常监测管理制度；从业人员职业健康监 护档案管理制度；从业人员防护用品管理制度；职业危害事故报告 和调查处理制度等 1 职业危害防 治管理情况 企业建立健全各工种（岗位）职业健康操作规程，并张贴在操作岗 位 2 职业卫生“三 同时” 建设项目按照《职业病防治法》的要求，履行职业卫生“三同时” 3 职业危害申 报情况 生产经营单位依法对本单位存在的职业危害因素进行申报 生产经营单位设有专人负责日常监测工作，保证监测系统处于正常 工作状态。监测结果及时向从业人员公布 生产经营单位委托有资质的职业健康技术服务机构按规定对作业场 所职业危害因素进行检测、评价 4 职业危害监 测、评价情 况 生产经营单位对监测、检测结果不符合标准的，立即采取措施治 理，确保其符合职业健康环境和条件的要求 作业场所设置有公告栏，应对需要对劳动者进行公告的内容进行公 告（如作业场所检测结果、职业健康管理制度等） 5 职业危害告 知情况 在产生严重职业危害的作业岗位、设备的醒目位置，设置符合标准 的警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业危害的种 类、后果、预防和应急处置措施等内容 与从业人员签订劳动合同，并依法参加工伤保险 （1）签订劳动合同人数 6 劳动用工情 况 （2）参加工伤保险人数 依法组织从业人员进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查 （1）上岗前体检人数 （2）在岗期间体检人数 （3）离岗时体检人数 7 健康监护情 况 为从业人员建立职业健康监护档案。职业健康检查结果如实告知劳 动者 8 个人防护用 品管理情况 为从业人员提供符合国家标准、行业标准的职业危害防护用品，并 督促、教育、指导从业人员按照使用规定正确佩戴和使用劳动防护 用品 9 职业健康宣 传教育培训 情况 生产经营单位的主要负责人和职业健康管理人员按规定接受安全生 产监管部门组织的职业健康培训，具备与本单位所从事的生产经营 活动相适应的职业健康知识和管理能力 （1）主要负责人培训人数 （2）职业健康管理人员培训人数 按规定对从业人员进行上岗前、在岗期间和换岗前的职业健康知识 培训。普及职业健康知识，督促从业人员遵守职业健康法律法规规 章和操作规程，指导从业人员正确使用、维护职业危害防护设施和 劳动防护用品 （1）从业人员数 （2）从业人员培训人数 生产经营单位定期组织、开展职业健康宣传教育活动，宣传职业健 康法律、法规和规章规定，普及职业健康知识
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安 全 生 产 管 理 协 议 甲方： 乙方： 为加强施工现场安全管理，保护现场人员人身安全，保障施工现场的顺利时行， 依据我国《建筑法》、《建筑安装工程承包合同条例》等法律规范，现甲乙双方就 工程施工安全生产达成如下协议: 第一条 分包基本情况 1、工程名称： 2、工程地点： 3、工程内容： 4、分包项目施工期限： 2018 年 月 日至 2019 年 月 日 第二条 甲乙双方应共同遵守《安全生产许可条例》、《建设工程安全管理条例》、 《安全生产法》、《劳动法》等一系列有关安全生产的法律法规，严格执行建设部 标准 JGJ59-2011《建筑安全施工检查标准》等一系列标准规程。 第三条 甲方的安全责任 1、甲乙双方分包合同中约定由甲方提供的安全防护设施，必须完整齐全，并且 符合安全要求。 2、甲方有权对乙方施工安全进行监督管理，指导和检查。 3、乙方应对进场人员进行必要的安全教育，保证相关人员具备必要的安全生产 知识和技能。 4、甲方有权要求乙方不合格的机械设备退场。 5、施工过程中，甲方发现乙方有使用不合格的机械设备时有权采取下发整改通 知单、停用或经济处罚等措施。 6、对于乙方的违章行为，甲方有进行经济处罚的权利。 7、甲方有权制止乙方的违规作业，对重大违章行为有权责令其停工整顿。 8、甲方有权对乙方安全素质差、不服从安全生产指挥的人员限期退场。 9、乙方安全管理职责落实不到位，存在重大安全隐患或发生安全事故的，甲方 有权要求限期退场，直至终止分包合同，并有权追究其违约责任和相应的法律责 任。 第四条 乙方的安全责任 1、乙方应服从甲方关于安全生产的指挥、执行甲方制定的各项有关安全生产的 规章制度，接受甲方的指导、监督、检查和教育。 2、签订本协议时，乙方应在施工前向甲方提供《营业执照》、《资质证书》、《税 务登记证》、《组织机构代码证书》、《安全生产许可证》以及建设行政主管部门备 案登记证明和前三年因工伤亡事故记录的企业安全资格证明资料。 3、乙方施工人员在 50 人以下的，应当配备 1 名专职安全生产管理人员；50-100 人的，应当配备 2 名专职安全生产管理人员；200 人及以下的，应当配备 3 名及 以下专职安全生产管理人员，并根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增 加，不得少于工程施工人员总人数的 5‰。 4、乙方专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事 故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操 作的，应当立即制止。 5、乙方必须为特种作业人员进行入场安全教育和专业知识培训，为特种作业人 员办理上岗证，并将特种作业人员名单和上岗证复印件上交甲方。没有持证的人 员不得从事特种作业。如垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、 起重信号工、登高架设作业人员、焊工、电工等特种作业人员，必须按照国家有 关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作 业。 6、乙方根据工程特点，合理安排身体素质、技术水平、安全意识都符合要求的 人员上岗，严禁使用童工。 7、乙方必须为施工人员提供符合国家标准或行业标准的劳动保护用品，并监督、 教育施工人员按照使用规则佩戴使用。 8、乙方在安排工人生产任务的同时，必须要有书面的安全技术交底，并办理交 底双方签字手续。 9、乙方要组织施工班组积极开展三级安全教育班组安全教育和班前安全活动， 加强安全教育，提高职工安全意识和劳动保护技能，保证所有员工具备必要的安 全生产知识。
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xxxx 年安全生产月活动总结-安全生产总结 xxxx 年安全生产月活动总结 实现安全生产，是我们始终追求的终极目标。在这一目 标的引领下，以安全生产月为契机，我队围绕“生命至上、 安全发展”主题，认真组织开展安全宣讲、警示教育、安全 培训及竞赛等活动，通过开展各项安全宣教活动，落实安全 责任、传播法治文化、普及安全知识，为实现我队全面、本 质、持久安全发展提供思想保证和精神动力。下面将我队这 一月来开展的活动进行总结如下： 一、深入学习领会本次“安全生产月”的指导思想 充分利用班前会、周一安全例会、周四思想政治会的时 间，深入学习宣传贯彻习总书记系列重要讲话精神，突出“生 命至上、安全发展”的主题，及时将本次安全生产月的指导 思想传达给每位职工，使大家了解本次活动的指导思想，增 强大家的安全思想意识。 二、加强安全宣传，强化安全意识。 我队利用板报、电子屏幕、条幅等多种手段，大力宣传 本次安全活动月的主题“生命至上、安全发展”，让每一名 员工都牢记主题、深入人心，积极营造一种良好的安全氛围， 增强全队员工的安全意识。 三、认真开展安全宣誓活动，增强员工安全意识。 我队于 6 月 16 日组织开展安全宣誓活动，矿领导秦矿 长深入我队，与员工们面对面进行一通三防、应急救援等方 面的咨询与服务。员工们也都积极地说出自己心中的困惑， 他们耐心地进行解答。员工们心中的安全困惑得以疏通和解 除。当日我队组织员工开展安全宣誓活动，观看应急救援公 益广告以及我矿“哥们，听我说”等警示视频，并做出遵章 守纪、按章作业的郑重承诺，宣誓过后，进行了安全签字活 动活动。收到了良好的效果。 四、学习事故案例，举办安全知识竞赛，开展安全反思。 通过组织全队人员认真学习同煤集团姜家湾煤矿 “4.19”重大透水事故、**市永川区金山沟煤业有限责任公 司“10.31”特别重大瓦斯爆炸事故、黑龙江龙煤集团双鸭 山矿业公司东荣二矿“3.9”重大坠罐事故以及综掘五队 “5.13”片帮伤人未遂事故警示教育片和“生命至上、科学 救援”主题公益广告，从岗位角度分析日常作业中存在的安 全风险，探讨如何从管理和技术两方面切断事故链，用事故 教训推动安全责任落实和措施完善，提升岗位风险防范能 力，防止同类事故发生。 6 月 18 日，组织安全生产活动月安全知识竞赛活动，一 定的奖品通过答题方式发放给职工，使职工充分了解安全方 面知识。 五、提升隐患意识，开展安全自查。 通过对员工岗位存在哪些隐患和具体的隐患能导致发
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2021 年“安全生产月”活动总结 2021 年 6 月在全公司范围内深入开展“安全生产月”系列活动，全体干部 员工严格按照活动方案部署和要求，积极参与，各分、子公司和相关部门精心组 织，扎实开展了“安全生产月”系列活动，圆满完成了“安全生产月”各项活动 任务，有效推动公司安全生产工作。现将活动情况总结如下： 一、加强组织领导，统一思想认识 为加强对“安全生产月”活动的领导，保证安全生产月扎实开展，成立了以× ××为组长，×××、×××为副组长，安全生产委员会为成员的活动领导小组。 紧密结合近期安全生产工作部署和重点，明确“安全生产月”活动的指导思想， 以党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记、李克强总理关于安全生产工 作的系列重要指示为指导，以“加强安全法治、保障安全生产”为主题，动员公 司各单位、部门、项目部通过集中开展系列安全生产宣传教育活动，进一步落实 安全生产主体责任、宣传法治文化，普及安全知识，提高全员安全素质，强化改 革创新、强化舆论引导，为促进公司安全生产形势持续稳定好转，提供思想保证、 精神动力和舆论支持。全面落实安全生产责任，提高安全保障能力，促进安全生 产工作各项措施的落实，为实现公司安全生产目标落实提供坚实保障。 二、精心组织谋划，扎实开展活动 按照公司的统一部署，结合实际，认真开展了以下系列活动，收到了较好的 成效。 1 宣贯习近平总书记系列重要讲话周（6 月 1 日～8 日） 开展了不同层次、形式多样的宣传和学习活动，充分采用黑板报、宣传栏、 网络、电子显示屏等多种形式，面向全体干部员工，广泛宣传党的十八届三中、 四中全会精神和习近平总书记、李克强总理关于安全生产工作的系列重要指示为 指导，以“加强安全法治、保障安全生产”为主题，深入宣传“安全第一、预防 为主、综合治理”方针和安全生产责任制，弘扬安全文化，增强了全体员工的安 全意识，提高了全体员工的法制观念。 2 安全警示教育周周（6 月 9 日～15 日） 通过组织观看警示教育片《生命不能重来》、《隐患直击》、《生产安全事故典 型案例盘点》（××××版）和系列宣传警示展板等，确保了全体员工人人参与、 人人受教育，提高了警示教育活动的针对性、实效性，增强了警示教育活动的感 染力、影响力和渗透力，突出了以人为本的安全理念，使广大员工心有所感，对 安全有了新的认识。 3 新《安全生产法》集中学习宣传周（6 月 16 日～22 日）其中 6 月 16 日为 安全生产宣传咨询日活动 工会组织开展参加新《安全生产法》知识竞赛，各分、子公司积极参加新《安 全生产法》知识竞赛竞赛活动，在这次的活动中，××分公司取得了集体一等奖， ××分公司取得了集体二等奖，××分公司取得了集体三等奖；同时××分公司× ××同志取得了“最佳队员奖”，××分公司×××同志取得了“最佳表现奖”。×× 分公司×××同志取得了“最佳风采奖”。 6 月 16 日安全生产宣传咨询日活动，集中宣传安全生产重大方针政策和法 律法规，组织办公室、综合管理部、安全部分别开展了“道路交通安全”、“水上 交通安全”、“消防安全”、“特种设备安全”宣传咨询活动。 4 安全生产应急演练周（6 月 23 日～30 日）开展了:高温中暑应急预案演练； 塔式起重机事故应急预案演练；水上淹溺应急预案演练；超标准洪水应急预案演 练；火灾应急预案演练。各项目部针对汛期安全生产特点，组织了安全度汛应急 预案演练。通过演练将安全知识教育和应急救援培训融入演练活动，切实提高演 练的严谨性、针对性和可操作性，提高了从业人员防灾、逃灾、避灾和自救、互 救能力。 5 为确保“安全生产月”活动取得实效，保障公司的安全稳定，公司安委会 组织开展了安全生产隐患排查治理活动，期间，共检查项目部 15 个，排查隐患 26 条，现已全部整改完毕并经过复查验收。 6 全国安全生产优秀文艺作品创作征集活动收到各种文艺作品 32 件，公司 安委会将于 7 月底组织评比，选送 5 件优秀作品参赛。 7 到×××、×××、×××3 个项目部开展了兼职安全员培训，通过考试， 培养了兼职安全员 24 名。 8 工会组织公司领导与员工代表或者各单位、项目部领导与各岗位员工开展 安全生产恳谈会，广泛征求和听基层员工的意见和建议。收集到安全生产合理化 建议 5 条，改善现场作业条件要求 6 条。公司领导高度重视，合理化建议 5 条已 责成安全部落实；改善现场作业条件要求 6 条，己责成相关分公司、项目部整改
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2014 年安全管理个人工作总结 时间一晃而过，弹指之间，2014 年已接近尾声。过去的一年在 各位领导和同事的悉心关怀和指导下，通过自身不懈的努力，虽然在 工作上取得了一定的成绩，但也存在了诸多的不足。回顾过去的一年， 现将本年度工作总结向公司领导汇报如下： 一、2014 年度主要工作回顾 1、加强安全认识、落实安全生产责任制 （1）在 2014 年 3 月 10 日以前完成了从项目总经理至电仪部负责人、 机械安装负责人、车队负责人、水泥搅拌站负责人、机械技术部负责 人、项目安全员、物料部负责人、土建施工队负责人以及现场所有施 工班组长安全生产责任状的签订；共签署《安全生产责任状》50 份， 签署《道路交通安全责任书》18 份。 （2）明确了项目总经理为项目安全施工第一责任人，项目上除专职 安全员以外，施工现场所有班组长以上人员都为兼职安全员，负责本 部门、工段、班组的安全管理工作，并作为现场安全施工作业第一责 任人，并且明确各自的安全职责。做到了安全生产层层有人抓，事事 有人管，一级抓一级，一级保一级的安全生产管理体系和安全监管网 络。 2、多元化的安全教育，促进安全文化建设 （1）截止今年 12 月份项目部先后共组织安教育全培训 31 批次，累 计培训教育员工为：912 人次；通过影像视频、事故分析、经验交流 等方式对于接受培训的员工均能切实学到安全知识，收效良好。切实 达到了全员普及安全生产知识的效果。 （2）在项目总经理和集团工程部各位领导的支持下，2014 年项目部 开展了全年《反三违》、《安全生产月》、《安全生产百日无事故》、 《道路交通安全普及》等活动，完善了以知识保平安、以活动促安全 的宣传目标，展示了公司以人为本人的发展思路，促进了工程项目的 安全文化建设。 3、加大安全检查力度，加强安全隐患整改治理 （1）制定了从项目总经理及专职安全员和各部门管理负责人，每天 针对各个施工作业点至少要巡查四次以上的管理制度，。部门主管和 作业班组在安全检查中，针对发现隐患问题，在力所能及的情况下要 及时整改，实在整改不了的要及时反馈至项目安全员或项目总经理 处，待协商后再做整改。各区域负责人要加强隐患整改情况的跟踪和 指导，努力将各类事故隐患消除在萌芽状态。 （2）现场安全检查的重点是制止“三违”、严惩习惯性违章违纪，， 减少事故发生。对查出的“三违”人员，和针对现场违章视而不见听 而不闻的区域负责人，实行停工反省，态度恶劣的依照《公司奖惩制 度》进行处理。 （3）对锅炉、电气、机械设备、压力容器（空压机）、车辆（吊车、 叉车、混凝土罐车、运输车等）、塔吊、龙门吊、等每月要进行点检 一次，所有点检表在项目安全员处存档保存。 （4）隐患排查工作也得到了很好的落实，按照“安全生产、预防为主、 综合治理”的指导方针，我项目部认真组织，狠抓落实，从开工至今
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职业卫生监督检查表 单位名称： 检查日期： 年 月 日 序 号 检查项目 检查内容 检查结果 企业设置或者指定职业健康管理机构，配备专职或者兼职职业健康 监督员，负责本单位的职业危害防治工作 建立相关制度：职业危害防治责任制度；职业危害告知制度；职业 危害申报制度；职业健康宣传教育、培训制度；职业危害防护设施 维护检修制度；职业危害日常监测管理制度；从业人员职业健康监 护档案管理制度；从业人员防护用品管理制度；职业危害事故报告 和调查处理制度等 1 职业危害防 治管理情况 企业建立健全各工种（岗位）职业健康操作规程，并张贴在操作岗 位 2 职业卫生“三 同时” 建设项目按照《职业病防治法》的要求，履行职业卫生“三同时” 3 职业危害申 报情况 生产经营单位依法对本单位存在的职业危害因素进行申报 生产经营单位设有专人负责日常监测工作，保证监测系统处于正常 工作状态。监测结果及时向从业人员公布 生产经营单位委托有资质的职业健康技术服务机构按规定对作业场 所职业危害因素进行检测、评价 4 职业危害监 测、评价情 况 生产经营单位对监测、检测结果不符合标准的，立即采取措施治 理，确保其符合职业健康环境和条件的要求 作业场所设置有公告栏，应对需要对劳动者进行公告的内容进行公 告（如作业场所检测结果、职业健康管理制度等） 5 职业危害告 知情况 在产生严重职业危害的作业岗位、设备的醒目位置，设置符合标准 的警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业危害的种 类、后果、预防和应急处置措施等内容 与从业人员签订劳动合同，并依法参加工伤保险 （1）签订劳动合同人数 6 劳动用工情 况 （2）参加工伤保险人数 依法组织从业人员进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查 （1）上岗前体检人数 （2）在岗期间体检人数 （3）离岗时体检人数 7 健康监护情 况 为从业人员建立职业健康监护档案。职业健康检查结果如实告知劳 动者 8 个人防护用 品管理情况 为从业人员提供符合国家标准、行业标准的职业危害防护用品，并 督促、教育、指导从业人员按照使用规定正确佩戴和使用劳动防护 用品 9 职业健康宣 传教育培训 情况 生产经营单位的主要负责人和职业健康管理人员按规定接受安全生 产监管部门组织的职业健康培训，具备与本单位所从事的生产经营 活动相适应的职业健康知识和管理能力 （1）主要负责人培训人数 （2）职业健康管理人员培训人数 按规定对从业人员进行上岗前、在岗期间和换岗前的职业健康知识 培训。普及职业健康知识，督促从业人员遵守职业健康法律法规规 章和操作规程，指导从业人员正确使用、维护职业危害防护设施和 劳动防护用品 （1）从业人员数 （2）从业人员培训人数 生产经营单位定期组织、开展职业健康宣传教育活动，宣传职业健 康法律、法规和规章规定，普及职业健康知识
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：21.5 KB 时间：2025-10-20 价格：¥2.00
2014 年安全管理个人工作总结 时间一晃而过，弹指之间，2014 年已接近尾声。过去的一年在 各位领导和同事的悉心关怀和指导下，通过自身不懈的努力，虽然在 工作上取得了一定的成绩，但也存在了诸多的不足。回顾过去的一年， 现将本年度工作总结向公司领导汇报如下： 一、2014 年度主要工作回顾 1、加强安全认识、落实安全生产责任制 （1）在 2014 年 3 月 10 日以前完成了从项目总经理至电仪部负责人、 机械安装负责人、车队负责人、水泥搅拌站负责人、机械技术部负责 人、项目安全员、物料部负责人、土建施工队负责人以及现场所有施 工班组长安全生产责任状的签订；共签署《安全生产责任状》50 份， 签署《道路交通安全责任书》18 份。 （2）明确了项目总经理为项目安全施工第一责任人，项目上除专职 安全员以外，施工现场所有班组长以上人员都为兼职安全员，负责本 部门、工段、班组的安全管理工作，并作为现场安全施工作业第一责 任人，并且明确各自的安全职责。做到了安全生产层层有人抓，事事 有人管，一级抓一级，一级保一级的安全生产管理体系和安全监管网 络。 2、多元化的安全教育，促进安全文化建设 （1）截止今年 12 月份项目部先后共组织安教育全培训 31 批次，累 计培训教育员工为：912 人次；通过影像视频、事故分析、经验交流 等方式对于接受培训的员工均能切实学到安全知识，收效良好。切实 达到了全员普及安全生产知识的效果。 （2）在项目总经理和集团工程部各位领导的支持下，2014 年项目部 开展了全年《反三违》、《安全生产月》、《安全生产百日无事故》、 《道路交通安全普及》等活动，完善了以知识保平安、以活动促安全 的宣传目标，展示了公司以人为本人的发展思路，促进了工程项目的 安全文化建设。 3、加大安全检查力度，加强安全隐患整改治理 （1）制定了从项目总经理及专职安全员和各部门管理负责人，每天 针对各个施工作业点至少要巡查四次以上的管理制度，。部门主管和 作业班组在安全检查中，针对发现隐患问题，在力所能及的情况下要 及时整改，实在整改不了的要及时反馈至项目安全员或项目总经理 处，待协商后再做整改。各区域负责人要加强隐患整改情况的跟踪和 指导，努力将各类事故隐患消除在萌芽状态。 （2）现场安全检查的重点是制止“三违”、严惩习惯性违章违纪，， 减少事故发生。对查出的“三违”人员，和针对现场违章视而不见听 而不闻的区域负责人，实行停工反省，态度恶劣的依照《公司奖惩制 度》进行处理。 （3）对锅炉、电气、机械设备、压力容器（空压机）、车辆（吊车、 叉车、混凝土罐车、运输车等）、塔吊、龙门吊、等每月要进行点检 一次，所有点检表在项目安全员处存档保存。 （4）隐患排查工作也得到了很好的落实，按照“安全生产、预防为主、 综合治理”的指导方针，我项目部认真组织，狠抓落实，从开工至今
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：37.5 KB 时间：2025-10-26 价格：¥2.00
安 全 生 产 管 理 协 议 甲方： 乙方： 为加强施工现场安全管理，保护现场人员人身安全，保障施工现场的顺利时行， 依据我国《建筑法》、《建筑安装工程承包合同条例》等法律规范，现甲乙双方就 工程施工安全生产达成如下协议: 第一条 分包基本情况 1、工程名称： 2、工程地点： 3、工程内容： 4、分包项目施工期限： 2018 年 月 日至 2019 年 月 日 第二条 甲乙双方应共同遵守《安全生产许可条例》、《建设工程安全管理条例》、 《安全生产法》、《劳动法》等一系列有关安全生产的法律法规，严格执行建设部 标准 JGJ59-2011《建筑安全施工检查标准》等一系列标准规程。 第三条 甲方的安全责任 1、甲乙双方分包合同中约定由甲方提供的安全防护设施，必须完整齐全，并且 符合安全要求。 2、甲方有权对乙方施工安全进行监督管理，指导和检查。 3、乙方应对进场人员进行必要的安全教育，保证相关人员具备必要的安全生产 知识和技能。 4、甲方有权要求乙方不合格的机械设备退场。 5、施工过程中，甲方发现乙方有使用不合格的机械设备时有权采取下发整改通 知单、停用或经济处罚等措施。 6、对于乙方的违章行为，甲方有进行经济处罚的权利。 7、甲方有权制止乙方的违规作业，对重大违章行为有权责令其停工整顿。 8、甲方有权对乙方安全素质差、不服从安全生产指挥的人员限期退场。 9、乙方安全管理职责落实不到位，存在重大安全隐患或发生安全事故的，甲方 有权要求限期退场，直至终止分包合同，并有权追究其违约责任和相应的法律责 任。 第四条 乙方的安全责任 1、乙方应服从甲方关于安全生产的指挥、执行甲方制定的各项有关安全生产的 规章制度，接受甲方的指导、监督、检查和教育。 2、签订本协议时，乙方应在施工前向甲方提供《营业执照》、《资质证书》、《税 务登记证》、《组织机构代码证书》、《安全生产许可证》以及建设行政主管部门备 案登记证明和前三年因工伤亡事故记录的企业安全资格证明资料。 3、乙方施工人员在 50 人以下的，应当配备 1 名专职安全生产管理人员；50-100 人的，应当配备 2 名专职安全生产管理人员；200 人及以下的，应当配备 3 名及 以下专职安全生产管理人员，并根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增 加，不得少于工程施工人员总人数的 5‰。 4、乙方专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事 故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操 作的，应当立即制止。 5、乙方必须为特种作业人员进行入场安全教育和专业知识培训，为特种作业人 员办理上岗证，并将特种作业人员名单和上岗证复印件上交甲方。没有持证的人 员不得从事特种作业。如垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、 起重信号工、登高架设作业人员、焊工、电工等特种作业人员，必须按照国家有 关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作 业。 6、乙方根据工程特点，合理安排身体素质、技术水平、安全意识都符合要求的 人员上岗，严禁使用童工。 7、乙方必须为施工人员提供符合国家标准或行业标准的劳动保护用品，并监督、 教育施工人员按照使用规则佩戴使用。 8、乙方在安排工人生产任务的同时，必须要有书面的安全技术交底，并办理交 底双方签字手续。 9、乙方要组织施工班组积极开展三级安全教育班组安全教育和班前安全活动， 加强安全教育，提高职工安全意识和劳动保护技能，保证所有员工具备必要的安 全生产知识。
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生产经营单位安全培训规定（2015 年） （2006 年 1 月 17 日国家安全监管总局令第 3 号公布，2013 年 8 月 29 日国家安全监管 总局令第 63 号第一次修正，2015 年 5 月 29 日国家安全生产监管总局令第 80 号第二次修正） 第一章 总 则 第一条 为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡 事故，减轻职业危害，根据安全生产法和有关法律、行政法规，制定本规定。 第二条 工矿商贸生产经营单位（以下简称生产经营单位） 从业人员的安全培训，适用 本规定。 第三条 生产经营单位负责本单位从业人员安全培训工作。 生产经营单位应当按照安全生产法和有关法律、行政法规和本规定，建立健全安全培训 工作制度。 第四条 生产经营单位应当进行安全培训的从业人员包括主要负责人、安全生产管理人 员、特种作业人员和其他从业人员。 生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管 理，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。劳务派遣单位应 当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。 生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安 全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。学校应当协助生产经营单位对实习学生进行 安全生产教育和培训。 生产经营单位从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规 程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉 自身在安全生产方面的权利和义务。 未经安全培训合格的从业人员，不得上岗作业。 第五条 国家安全生产监督管理总局指导全国安全培训工作，依法对全国的安全培训工 作实施监督管理。 国务院有关主管部门按照各自职责指导监督本行业安全培训工作，并按照本规定制定实 施办法。 国家煤矿安全监察局指导监督检查全国煤矿安全培训工作。 各级安全生产监督管理部门和煤矿安全监察机构（以下简称安全生产监管监察部门）按 照各自的职责，依法对生产经营单位的安全培训工作实施监督管理。 第二章 主要负责人、安全生产管理人员的安全培训 第六条 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从 事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。 第七条 生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容： （一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； （二）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识； （三）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关 规定； （四）职业危害及其预防措施； （五）国内外先进的安全生产管理经验； （六）典型事故和应急救援案例分析； （七）其他需要培训的内容。 第八条 生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容： （一）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； （二）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； （三）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； （四）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； （五）国内外先进的安全生产管理经验； （六）典型事故和应急救援案例分析； （七）其他需要培训的内容。 第九条 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于 32 学时。每年再培训时间不得少于 12 学时。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位主要负责人和安全 生产管理人员初次安全培训时间不得少于 48 学时，每年再培训时间不得少于 16 学时。 第十条 生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员的安全培训必须依照安全生产监
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特种设备作业人员考核规则（2019 年） （2013 年 1 月 16 日国家质量技术监督检验检疫总局颁布，2019 年 2 月 18 日《国家市 场监管总局关于特种设备行政许可优化准入服务和加强事中事后监管措施的公告》〔2019 年 第 8 号〕修改） 第一章总则 第一条为了规范特种设备作业人员考核工作，根据《特种设备作业人员监督管理办法》 （以下简称《办法》），制定本规则。 第二条本规则适用于《办法》所规定的特种设备作业人员（以下简称作业人员）的考核 工作。 作业人员的具体作业种类与项目按照《特种设备作业人员种类与项目》（以下简称《项 目》）规定。 第三条申请《特种设备作业人员证》（以下简称《作业人员证》）的人员应当先经考试合 格，凭考试合格证明向负责发证的质量技术监督部门申请办理《作业人员证》后，方可从事 相应的工作。 《作业人员证》有效期为 4 年。有效期满需要继续从事其作业工作的，应当按照本规则 规定及时办理证件延续（本规则简称复审）。 第四条作业人员考核工作由县级以上（含县级）质量技术监督部门组织实施。 国家质量监督检验检疫总局（以下简称国家质检总局）及省级质量技术监督部门根据考 核范围和工作需要，按照统筹规划、合理布局的原则，指定考试机构及其考试基地。 《项目》中 A1、A2、A6、A7、G6、R3、D2、D3、S1、S2、S3、S4、Y1、F1、F2 管 理和操作等作业人员的考试机构及其负责范围（含地区范围，下同）、考试基地及考点，由 国家质检总局指定并且公布；其他项目的作业人员考试机构及其负责范围、考试基地及考点， 由省级质量技术监督部门指定并且公布。 由国家质检总局指定的考试机构考试合格的，其《作业人员证》的发证部门为考试所在 地的省级质量技术监督部门，或者其授权的质量技术监督部门；由省级质量技术监督部门指 定的考试机构考试合格的，其《作业人员证》发证部门由省级质量技术监督部门确定。 第五条特种设备管理人员只进行理论知识考试，其他作业人员的考试包括理论知识考试 和实际操作技能考试两个科目，均实行百分制，60 分合格。具体的考试方式、内容、要求 以及对作业人员的具体条件要求，按照国家质检总局制定的相关作业人员考核大纲或者细则 （以下统称考核大纲）执行。 第六条考核大纲应当包括以下基本内容： （一）适用范围； （二）名词术语（需要时）； （三）作业人员所需的培训和实习时间； （四）作业人员的基本条件和特殊要求； （五）理论考试的范围和基本内容，以及理论考试中的基础知识、专业知识、安全知识、 法规知识等所占的比重； （六）实际操作技能考试的具体考试内容，包括项目（科目）、方法和合格指标； （七）考试机构人员、场地、设备设施条件及满足实际操作技能考试的能力要求。 第七条作业人员的用人单位（以下简称用人单位）应当对作业人员进行安全教育和培训， 保证作业人员具备必要的特种设备安全作业知识、作业技能，及时进行知识更新。作业人员 未能参加用人单位培训的，可以选择专业培训机构进行培训。 第八条《作业人员证》有效期内，全国范围有效。持有《作业人员证》的人员（以下简 称持证人员）经用人单位雇（聘）用后，其《作业人员证》应当经用人单位法定代表人（负 责人、雇主）或者其授权人签章后，方可在许可的项目范围内在该用人单位作业。 第二章 考试机构 第九条考试机构应当满足下列条件： （一）具有独立法人资质，有常设的组织管理部门和固定的办公场所，专职人员不少于 3 人； （二）具备满足考试需要的基地，根据实际需要在一定地区范围内设立的分考点，也必 须与基地相应项目条件一致； （三）建立考试质量保证体系和考场纪律、监考考评人员守则、保密、考试管理、档案 管理、财务管理、安全管理、应急预案等规章制度，并且能有效实施； （四）根据相应考核大纲，制订考试作业指导书，明确理论考试的范围和实际操作技能 考试的具体项目（科目）以及合格指标； （五）按照理论知识考试“机考化”的原则配置资源和考试软件，并且满足相应考核大纲 所要求的场所、设备设施条件和能力；考核大纲要求实际操作技能考试采取实物化（模拟化） 的，应当具备考试实物化（模拟化）的条件； （六）具有满足考试需要的专、兼职的监考、考评人员，配备考试机构技术负责人和各
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xxxx 年安全生产月活动总结-安全生产总结 xxxx 年安全生产月活动总结 实现安全生产，是我们始终追求的终极目标。在这一目 标的引领下，以安全生产月为契机，我队围绕“生命至上、 安全发展”主题，认真组织开展安全宣讲、警示教育、安全 培训及竞赛等活动，通过开展各项安全宣教活动，落实安全 责任、传播法治文化、普及安全知识，为实现我队全面、本 质、持久安全发展提供思想保证和精神动力。下面将我队这 一月来开展的活动进行总结如下： 一、深入学习领会本次“安全生产月”的指导思想 充分利用班前会、周一安全例会、周四思想政治会的时 间，深入学习宣传贯彻习总书记系列重要讲话精神，突出“生 命至上、安全发展”的主题，及时将本次安全生产月的指导 思想传达给每位职工，使大家了解本次活动的指导思想，增 强大家的安全思想意识。 二、加强安全宣传，强化安全意识。 我队利用板报、电子屏幕、条幅等多种手段，大力宣传 本次安全活动月的主题“生命至上、安全发展”，让每一名 员工都牢记主题、深入人心，积极营造一种良好的安全氛围， 增强全队员工的安全意识。 三、认真开展安全宣誓活动，增强员工安全意识。 我队于 6 月 16 日组织开展安全宣誓活动，矿领导秦矿 长深入我队，与员工们面对面进行一通三防、应急救援等方 面的咨询与服务。员工们也都积极地说出自己心中的困惑， 他们耐心地进行解答。员工们心中的安全困惑得以疏通和解 除。当日我队组织员工开展安全宣誓活动，观看应急救援公 益广告以及我矿“哥们，听我说”等警示视频，并做出遵章 守纪、按章作业的郑重承诺，宣誓过后，进行了安全签字活 动活动。收到了良好的效果。 四、学习事故案例，举办安全知识竞赛，开展安全反思。 通过组织全队人员认真学习同煤集团姜家湾煤矿 “4.19”重大透水事故、**市永川区金山沟煤业有限责任公 司“10.31”特别重大瓦斯爆炸事故、黑龙江龙煤集团双鸭 山矿业公司东荣二矿“3.9”重大坠罐事故以及综掘五队 “5.13”片帮伤人未遂事故警示教育片和“生命至上、科学 救援”主题公益广告，从岗位角度分析日常作业中存在的安 全风险，探讨如何从管理和技术两方面切断事故链，用事故 教训推动安全责任落实和措施完善，提升岗位风险防范能 力，防止同类事故发生。 6 月 18 日，组织安全生产活动月安全知识竞赛活动，一 定的奖品通过答题方式发放给职工，使职工充分了解安全方 面知识。 五、提升隐患意识，开展安全自查。 通过对员工岗位存在哪些隐患和具体的隐患能导致发
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部属（生产部门）指导重点 科 年 月 日 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点
部属（生产部门）指导重点 科 年 月 日 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点 1.目前达成 2.商品知识 3.技术力知识 4.意见沟通 5.顾客应付 评价统计 A B C 问题重点 姓 名 指导重点
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1.目的 对影响产品质量的各个因素进行控制，确保生产作业按规定 的方式和程序在受控状态下进行。 2.适用范围 本程序适用于直接影响质量的生产过程的控制。 3.职责 a. 业务部负责产品的订购、交付及售后服务工作。 b. 生产部依据顾客要求评审的输出，负责编制生产计划，下 达生产任务，指导车间进行生产和过程的控制；负责生产设施 的管理。 c. 质检部负责产品全过程的检验和验证。 d. 生产部负责编制各类技术工艺配方及产品工艺流程，相应 的工艺规范、作业指导书。 e. 生产车间负责生产设施的使用和日常维护保养，负责对实 现产品符合性所需的工作环境进行控制。 4.程序 4.1 生产流程图 (详见质量手册附录四) 4.2 生产作业过程的控制 4.2.1 工艺质量控制 生产部负责编制工艺流程、技术工艺配方，生产部编制 《作业指导书》，各工序严格按照《作业指导书》进行作业。当 因相关因素的改变需更改《作业指导书》时，则依据《文件控制 管理程序》进行相应的修改。 4.2.2 设备质量的控制 设备质量的控制依据《生产设施管理控过程序》执行。 4.2.3 工艺质量的监督 过程检验员负责跟进每一工序工艺执行情况，当发现有违反 工艺操作或不规范操作时，应予以纠正。 4.2.4 工序产品质量的控制 过程检验员依据标准或检验文件对质量控制点的工序产品 进行检验和试验，并负责对工序产品放行。 4.2.5 人员技能质量的控制 对有技能资格要求的工序，行政部依据《人力资源管理控过 程序》组织此类工序人员的培训、考核及标识。只有经培训及考 核合格的人员才能上岗，定员定岗。生产部负责本工序人员质量 的管理和控制，当发现人员质量不合格时，应立即停止其作业， 并依据《人力资源管理控过程序》提出人员培训申请，实施培训 事宜。当因相关因素的改变而需更新岗位技能时，则应相应的更
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：29.5 KB 时间：2026-02-17 价格：¥2.00
某公司模具工艺技师（一级）行为标准 1. 模具（检具）的工艺 1.1 对简单的模具零件图进行加工的工艺化。 1.2 运用 AUTOCAD 软件绘制二维电极，线割图。 2. 模具（检具）制造的现场工艺跟踪 2.1 对于简单模具，根据模具总图，零件图，工艺线路图，指导模具加工。 某公司模具工艺技师（一级）资格标准 1. 知识： 1.1 专业知识：AUTOCAD 软件运用，模具制造工艺，三维软件简单运用。 1.2 企业知识：企业模具开发流程，企业产品特性，企业模具设计规范 2. 技能： 1.1 专业技能：AUTOCAD 软件绘图，简单的三维造形 1.2 通用技能：沟通能力，团队协作能力 3. 经验： 5 套以上简单模具工艺指导经验，在机加工，线切割及电火花分别 1 个月 的 工作经验，在模具钳工组 3 个月的工作经验。 某公司模具工艺技师（一级）培训要点 1. 培训要点：AUTOCAD 软件，三维造形软件，企业模具开发流程，企业模具设计规范 2. 培训方式：企业内训、在职培训 某公司模具工艺技师（二级）行为标准 1. 模具（检具）的工艺 1.1 对一般的模具零件图进行合理的工艺化。 1.2 运用 AUTOCAD 软件绘制二维电极，线割图。 1.3 运用三维软件拆分一些简单的三维电极，并转化为二维图。 2. 模具（检具）制造的现场工艺跟踪 2.1 对于一般模具，根据模具总图，零件图，工艺线路图，合理安排工艺，指导模具加工。 2.2 补充设计师未完善的工艺图纸。 某公司模具工艺技师（二级）资格标准 1. 知识： 1.1 1.1 专业知识：AUTOCAD 软件运用，模具制造工艺，三维软件，常用塑料材料 的属性。 1.2 企业知识：企业模具开发流程，企业产品特性，企业模具设计规范 2. 技能： 1.3 专业技能：AUTOCAD 软件绘图，三维造形 1.4 通用技能：沟通能力，团队协作能力，创新能力 3. 经验：一年以上的模具工作经验，20 套以上模具工艺跟踪指导经验。 某公司模具工艺技师（二级）培训要点 1.培训要点：AUTOCAD 软件，三维造形软件，企业模具开发流程，常用塑料材料的属性。 2.培训方式：企业内训、在职培训
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：40.5 KB 时间：2026-02-22 价格：¥2.00
某公司包接工（一级）行为标准 1 生产作业 1.1 按照班长派工，完成生产任务。 2 质量检查 2.1 按规范进行生产作业，并实施自检、自分。 3 现场管理 3.1 遵守相关规章制度，保持工作环境符合 6S 要求。 3.2 按规定实施设备日常保养、点检工作。 某公司包接工（一级）资格标准 1. 知识： 1.1 专业知识：无 1.2 企业知识：工人应知 2. 技能： 1.3 专业技能：压接机操作能力、线束组装能力 1.4 通用技能：无 3 经验：人力从事线束组装 3 个月、从事端子包接 3 个月。 某公司包接工（一级）培训要点 1 培训要点： 2 培训方式：企业内训、在职培训 某公司包接工（二级）行为标准 1 生产作业 1.1 按照班长派工，完成生产任务。 2 质量检查 2.1 按规范进行生产作业，并实施自检、自分。 3 现场管理 3.1 遵守相关规章制度，保持工作环境符合 6S 要求。 3.2 按规定实施设备日常保养、点检工作。 4 培训、指导工人 4.1 按照班长要求，对工人实施上岗培训、指导。 4.2 能够处理在生产中发生的异常情况。 某公司包接工（二级）资格标准 1. 知识： 专业知识：无 企业知识：工人应知 2. 技能： 专业技能：同一级 通用技能：沟通能力（口头） 3. 经验：从事线束组装 3 个月以上、从事端子包接 1 年以上以上。 某公司包接工（二级）培训要点 1. 培训要点：沟通方法 2. 培训方式：企业内训、在职培训
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xxxx 年安全生产月活动总结-安全生产总结 xxxx 年安全生产月活动总结 实现安全生产，是我们始终追求的终极目标。在这一目 标的引领下，以安全生产月为契机，我队围绕“生命至上、 安全发展”主题，认真组织开展安全宣讲、警示教育、安全 培训及竞赛等活动，通过开展各项安全宣教活动，落实安全 责任、传播法治文化、普及安全知识，为实现我队全面、本 质、持久安全发展提供思想保证和精神动力。下面将我队这 一月来开展的活动进行总结如下： 一、深入学习领会本次“安全生产月”的指导思想 充分利用班前会、周一安全例会、周四思想政治会的时 间，深入学习宣传贯彻习总书记系列重要讲话精神，突出“生 命至上、安全发展”的主题，及时将本次安全生产月的指导 思想传达给每位职工，使大家了解本次活动的指导思想，增 强大家的安全思想意识。 二、加强安全宣传，强化安全意识。 我队利用板报、电子屏幕、条幅等多种手段，大力宣传 本次安全活动月的主题“生命至上、安全发展”，让每一名 员工都牢记主题、深入人心，积极营造一种良好的安全氛围， 增强全队员工的安全意识。 三、认真开展安全宣誓活动，增强员工安全意识。 我队于 6 月 16 日组织开展安全宣誓活动，矿领导秦矿 长深入我队，与员工们面对面进行一通三防、应急救援等方 面的咨询与服务。员工们也都积极地说出自己心中的困惑， 他们耐心地进行解答。员工们心中的安全困惑得以疏通和解 除。当日我队组织员工开展安全宣誓活动，观看应急救援公 益广告以及我矿“哥们，听我说”等警示视频，并做出遵章 守纪、按章作业的郑重承诺，宣誓过后，进行了安全签字活 动活动。收到了良好的效果。 四、学习事故案例，举办安全知识竞赛，开展安全反思。 通过组织全队人员认真学习同煤集团姜家湾煤矿 “4.19”重大透水事故、**市永川区金山沟煤业有限责任公 司“10.31”特别重大瓦斯爆炸事故、黑龙江龙煤集团双鸭 山矿业公司东荣二矿“3.9”重大坠罐事故以及综掘五队 “5.13”片帮伤人未遂事故警示教育片和“生命至上、科学 救援”主题公益广告，从岗位角度分析日常作业中存在的安 全风险，探讨如何从管理和技术两方面切断事故链，用事故 教训推动安全责任落实和措施完善，提升岗位风险防范能 力，防止同类事故发生。 6 月 18 日，组织安全生产活动月安全知识竞赛活动，一 定的奖品通过答题方式发放给职工，使职工充分了解安全方 面知识。 五、提升隐患意识，开展安全自查。 通过对员工岗位存在哪些隐患和具体的隐患能导致发
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：15.5 KB 时间：2026-03-01 价格：¥2.00
某公司包装工（一级）行为标准 1 生产作业 1.1 按照班长派工，完成生产任务。 2 质量检查 2.1 按规范进行生产作业，并实施自检、自分。 3 现场管理 3.1 遵守相关规章制度，保持工作环境符合 6S 要求。 某公司包装工（一级）资格标准 1. 知识： 1.1 专业知识：无 1.2 企业知识：工人应知（包装工序的要求） 2. 技能： 1.3 专业技能：线束组装能力 1.4 通用技能：无 3 经验：从事线束组装 3 个月。 某公司包装工（一级）培训要点 1 培训要点：工人应知 2 培训方式：企业内训、在职培训 某公司包装工（二级）行为标准 1 培训、指导工人 1.1 按照班长要求，对工人实施上岗培训、指导。 某公司包装工（二级）资格标准 1. 知识： 1.1 专业知识：无 1.2 企业知识：工人应知（包装工序的要求） 2. 技能： 专业技能：组装线束能力 通用技能：沟通能力（口头） 3. 经验：从事线束组装 3 个月。 某公司包装工（二级）培训要点 1. 培训要点：沟通方法 2. 培训方式：企业内训、在职培训
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第 1 页 共 11 页 现 场 管 理 实 务 一、现场管理概论 作为一个领导者应具备的素质： 1、政治素质： A：正确的世界观、人生观、价值观； B：现代的管理思想； C：强烈的事业心、责任感、正直的品德及民主的作风； D：实事求是、勇于创新； 2、业务素质： A：基本经济理论； B：管理基本知识； C：其它知识； 3、业务技能： A：思维：较强的分析、判断和慨括能力； B：决策：决策能力； C：领导： 1、组织、指挥、控制 2、沟通、协调关系 3、不断探索和创新 4、知人善任的能力 5、身体素质 6、心态及体力； 作为一个现场管理者，怎样做好现场管理工作？ 1、品质： A：按《标准作业书》的标准要求作业； B：进行工序诊断，预防不良发生； C：尽可能改善工序布局，提高工序能力； D：将以往的经验、教训，反馈到新机种里； 2、降低成本： A：在标准工时内，完成生产数量； B：减少材料、设备的在线库存量； C：进行经济动作分析，减少作业工时； D：杜绝滥用办公经费； E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为； 3、确保交货期： A：编定《生产小日程》，作进度管理； B：适当调节工序，平衡工时； C：确保材料准时到位； 4、确保人身安全： A：强调安全守则，必要时可强制执行； B：必要时请专家会诊，提出改善方案； C：定期检查各种安全防护措施有无失效； D：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告； 第 2 页 共 11 页 E：照明、温湿、噪音、气味符合要求； 5、提高士气： A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议； B：以身作则，率先示范，发挥领导效应； C：关心部署身心健康，维系良好的人际关系； D：鼓励部署自修求进，相互学习，并适时奖励； E：不遗余力推进 5S 活动； 二、现场-----人員管理： 1、新人需要耐心指导： 新人是指新录用的人及新转换工作岗位的人； 第一步，消除新人的心里紧张：可先找一两个轻松的话题，打消新人的紧张心理，心里 一旦轻松，培训也就成功了一半。 第二步，解说和示范：将工作内容、要点、四周环境逐一说明，待对方大致有印象后，实 际操作一遍做示范。 第三步，一起做和单独做：先让新人跟着一起做，然后在一旁观看新人单独做。 第四步，确认和创新：1、作业是否满足《标准作业书》的要求； 2、能否一个人独立工作； 3、有无其他偏离各种规定的行为； 2、发出指令不可抽象： 没有具体内容的指示，使部下无所适从，要么不去做，要么靠自己的想像发挥来做，必 然导致作业结果出现偏差； 出指示要有 5W1H（何人 WHO、何时 WHEN、何事 WHAT、何地 WHERE、 何故 WHY、如何 HOW）方面的具体内容，这样作业人员才知道自己的作业目标值是什么。 3、注意缺席顶位： 有许多作业不良，就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有计划地培养全能工，是填 平缺席陷阱，避过危机的有效方法之一，并要对顶位工序重点确认。 4、个别辅导与集中指导相结合： 能力差的要个别辅导，使其达到平均水平。集中指导是为了明确集体目标，强调协同配 合 意识，以及借用众人智慧。 5、调动每一个人的积极性： 健全的奖惩制度是基础，高明的指示、命令是调动积极性的关键；管理人员在安排部下工 作时，不能只是简单地甩下几个指示、命令，要想办法诱发部下参与的积极性才是。积极 性一旦调动起来，再棘手捣乱难题都能得到圆满的解决。管理人员要做到： 1、赋予动机； 2、经历促成长； 3、评价反馈； 6、做为上司要身先士卒： 部下尊重上司的职位，更尊重上司的行动，一个行动胜过十场动员大会，再好的计划，如 果不带头动手去干，都有可能招致失败。谁都喜欢追随善解人意、有礼有节、指挥头头 是道，又身先士卒的上司；谁都希望遇上一个好上司，能够帮助自己更快地成长，好上 司不仅教你做事，还教你做人，更关键的是还亲自做给你看。 7、筑起良好的上下关系： 上司要主动亲近部下，赢得信赖和尊重后，指导部下才有可能成功。下级要积极贴近上司， 学习其优秀的品德、才能，拓展自己广阔的将来。做为管理人员要做到： 1、率先表明自己的态度和做法； 2、批人不揭“皮”；
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内审检查（生产部门） 4．2．4 1、记录标识、表格形式、编号方式有无统一 2、质量体系相关表单有无管制 3、记录填写是否按要求（真实、及时、清晰、正确） 4、是否对记录的内容进行分析改进（如特采、退货等） 5、所登记的记录是否予以明确控制 6、有无规定记录保存期限 7、记录形式是否符合体系运作过程 6．3 1、设备管理有无流程图 2、设备有无编号登记（资料），有无设备登记一览表？ 3、设备验收时附件及说明有无存档 4、设备验收时功能测试有否记录 5、设备上有无《设备卡》 6、设备上是否挂作业指导书？作业员是否按指导书作业？ 7、设备是否定期保养？有否记录？ 8、各指定人员有否对机器进行日常点检并记录 9、设备不能正常运转时，是否挂牌标示？ 10、 设备报废有无按作业运作？新设备有无登记注册？ 11、 设备维修是否有记录？ 12、 生产所有工夹具是否有效管理？] 6．4 环境 1、有否提供适宜工作环境以保证产品符合性？ 2、有哪能些重要环境（人、物） 3、有无制作安全手册对员工进行安全教育培训 4、工作场所卫生、清洁、通风、光照情况是否良好 5、工作场所 5S 6、工作场所有无安全标志、危险标志等设施 7．1 产品实现策划 1、产品质量的特性目标要求是否清楚，在哪些文件中有体现 2、有无工艺流程，哪能些过程需要验证 3、验证、检验、活动是否明确要求，接收准则是否清楚 4、产品实现过程有无策划（有无流程） 7．5．1 生产流程 1、是否制定各产品的作业指导书 2、产品是否有指导书及控制文件 3、是否按规定使用和维护设备 4、有否生产需要的监视和测量装置？（有无验收，有无超过使用期） 5、有无建立生产过程失控改善措施，怎样应付不合格品的产出 6、对工序更改有无经过评审 7、有无规定交付实施过程条件，方式？有无产品交付记录 8、怎样保证重要工序是按质量计划实施，怎样去重点控制（电镀、铣槽、倒角等） 7．5．2 过程确认 1、生产和测量设备准确度和精密度怎样保证 2、设备设定有无具体化、文字化（车床转速） 3、对操作人员技能、资格有否培训、有无考核，是否合格胜任。 4、有无证实设备能满足产品要求 5、原材料、人员、设备变更时是否对过程进行再次确认 6、请试述所在部门流程 7、订单是怎样接受（生产通知单） 8、物控依据什么做生产安排依据（生产排程、车间负荷） 9、超领怎能样作业 10、 报废怎样作业 11、 跟催生产进度依据是什么（《生产排程》《出货排程》） 12、 生产所需物料、工夹具有无安排领取或自做 13、 生产使用工艺文件、资料、产品样版是否齐全 7．5．3 标识和可追溯性 1、是否采用适当方法防止产品混淆，混用 2、产品标识和状态标识责任人 3、原材料、半成品，成品的产品进行标示 4、原材料、半成品成品状态标示进行 5、怎样进行追朔，追溯是否有效 7．5．5 产品防护 1、是否有对生产物料进行核算 2、产品标识是否符合要求，危险品是否有标示 7．6 监视和测量装置控制 1、仪器是否指定专人使用 2、所有监视和测量设备是否均由品管部查收 3、所有量具是否有表示量具准确性和状态的标识 8．2．3 过程监视 1、过程监视和测量的范围有哪些 2、未满足要求是否采取纠正措施 8．3 不合格品控制 1、有无不合格品控制程序 2、 首检不合格品如何控制
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现 场 管 理 实 务 一、现场管理概论 作为一个领导者应具备的素质： 1、政治素质： A：正确的世界观、人生观、价值观； B：现代的管理思想； C：强烈的事业心、责任感、正直的品德及民主的作风； D：实事求是、勇于创新； 2、业务素质： A：基本经济理论； B：管理基本知识； C：其它知识； 3、业务技能： A：思维：较强的分析、判断和慨括能力； B：决策：决策能力； C：领导： 1、组织、指挥、控制 2、沟通、协调关系 3、不断探索和创新 4、知人善任的能力 5、身体素质 6、心态及体力； 作为一个现场管理者，怎样做好现场管理工作？ 1、品质： A：按《标准作业书》的标准要求作业； B：进行工序诊断，预防不良发生； C：尽可能改善工序布局，提高工序能力； D：将以往的经验、教训，反馈到新机种里； 2、降低成本： A：在标准工时内，完成生产数量； B：减少材料、设备的在线库存量； C：进行经济动作分析，减少作业工时； D：杜绝滥用办公经费； E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为； 3、确保交货期： A：编定《生产小日程》，作进度管理； B：适当调节工序，平衡工时； C：确保材料准时到位； 4、确保人身安全： A：强调安全守则，必要时可强制执行； B：必要时请专家会诊，提出改善方案； C：定期检查各种安全防护措施有无失效； D：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告； E：照明、温湿、噪音、气味符合要求； 5、提高士气： A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议； B：以身作则，率先示范，发挥领导效应； C：关心部署身心健康，维系良好的人际关系； D：鼓励部署自修求进，相互学习，并适时奖励； E：不遗余力推进 5S 活动； 二、现场-----人員管理： 1、新人需要耐心指导： 新人是指新录用的人及新转换工作岗位的人； 第一步，消除新人的心里紧张：可先找一两个轻松的话题，打消新人的紧张 心理，心里一旦轻松，培训也就成功了一半。 第二步，解说和示范：将工作内容、要点、四周环境逐一说明，待对方大致有印 象后，实 际操作一遍做示范。 第三步，一起做和单独做：先让新人跟着一起做，然后在一旁观看新人单独做。 第四步，确认和创新：1、作业是否满足《标准作业书》的要求； 2、能否一个人独立工作； 3、有无其他偏离各种规定的行为； 2、发出指令不可抽象： 没有具体内容的指示，使部下无所适从，要么不去做，要么靠自己的想像发 挥来做，必然导致作业结果出现偏差； 出指示要有 5W1H（何人 WHO、何时 WHEN、 何事 WHAT、何地 WHERE、 何故 WHY、如何 HOW）方面的具体内容，这样作业人员才知道自己的作业目标 值是什么。 3、注意缺席顶位： 有许多作业不良，就是由于顶位人员不熟练而造成的。平时有计划地培养全 能工，是填平缺席陷阱，避过危机的有效方法之一，并要对顶位工序重点确认。 4、个别辅导与集中指导相结合： 能力差的要个别辅导，使其达到平均水平。集中指导是为了明确集体目标， 强调协同配合 意识，以及借用众人智慧。 5、调动每一个人的积极性： 健全的奖惩制度是基础，高明的指示、命令是调动积极性的关键；管理人员 在安排部下工作时，不能只是简单地甩下几个指示、命令，要想办法诱发部下参 与的积极性才是。积极 性一旦调动起来，再棘手捣乱难题都能得到圆满的解决。管理人员要做到：
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某口腔护理用品股份有限公司岗位说明书 一、岗位标识信息 分析日期： 岗位名称：成品设备管理员 隶属部门： 成品车间 岗位编码： 直接上级： 设备主任 工资等级： 直接下级： 车间各设备维修人员 可轮换岗位： 下级人数： 40 人 二、岗位工作概述 负责车间设备技术方面的各项工作，协调设备与生产之间的关系，确保车间 设备的完好性，保证生产任务的顺利完成。 三、工作职责与任务 （一）负责车间设备维护保养工作：1.安排并指导和监督“三级保养”的正 常进行；2.根据设备的巡检记录安排设备维修；3.指导督促设备维修，解决技术 问题。 （二）负责执行公司的设备管理条例；负责车间设备管理，做到帐、卡、物 相符；制订各种维修计划；为设备部门提供图纸、资料等技术文件；上报设备技 术状况。 （三）监督车间设备作用人员和维护人员按作业指导书、设备操作规程的规 定进行工作；不定时巡查车间设备的运行情况，特别是关键工序的设备，及时督 促解决不良情况。 （四）组织大修后的验收工作；监督指导设备试车工作，参与安装与新设备 验收工作，督促安装工作，解决安装中的一些技术问题。 (五)制定车间设备的备品备件计划；对我车间所需的备件进行管理；巡视 设备部门备件库备件的储备情况，及时与备件管理员联系；对备件库未储存的备 件进行计划加工和保管。 （六）协助主任搞好车间的质量管理工作；负责车间的计量工作；检查能源 品质及节能、节水情况；检查环境保护设施、噪音等情况。 （七）完成领导安排的其他工作任务和突发的工作。 四、工作绩效标准 （一）完成公司下达的设备方面的经济技术指标； （二）完成主要生产设备的一、二级保养，做到按周期定时进行； （三）保证备品备件的正常供应； （四）保证设备的完好性，以便完成生产任务； （五）协调好与设备部门、供应部门的工作关系。 五、岗位工作关系 （一）内部关系 1．所受监督： 本部门领导，本公司的设备部门。 2．所施监督：在生产上向设备使用人员提出要求，在维修上向维修人员提 出要求，在安装上向设备部门提出要求。 3．合作关系： 与本公司设备部门、基建部门、供应部门发生协作关系。 六、岗位工作权限 （一）有权监督、安排、设备维护保养和维修工作； （二）有权对设备使用人员和维修人员加以考核； （三）有权对设备验收提出异议； （四）有权审核设备维护人员对备品备件的领用情况； （五）有权对备件的质量进行监督，有权拒收备件； （六）有权协调设备维修与生产的关系。 七、岗位工作时间 在公司规定的时间内工作，周六、周日有时需加班。 八、岗位工作环境 35%的时间在室内工作，45%的时间在生产现场工作，噪音较大；20%的时间 在其他部门联系工作。 九、知识及教育水平要求 （一）具有机构、化工方面专业知识，懂得电气方面的知识； （二）熟悉质量体系各设备操作规程和工装控制程序； （三）具备一般管理知识。 十、岗位技能要求 （一）严谨的工作作风，良好的沟通能力； （二）较强的分析能力，应变能力，决策能力； （三）较强的管理技能； （四）较全面的机械知识经验和化工知识经验积累。 十一、工作经验要求 熟悉成品车间的各种设备，领悟生产与设备的关系，具有中级职称，具有相 关工作经验 5 年以上。 十二、其他素质要求 身体健康，精力充沛，公平公正，具有较强的责任心，耐心。
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程序号: 版次/修订:1/0 生产过程控制和更改管理程序 共 8 页 第 1 页 1 目的 为确定和策划直接影响产品质量的生产过程，确保过程质量处于受控状态， 本程序规定了过程、过程更改控制管理的职责和内容。 2 范围 本程序适用于公司对影响产品质量的所有活动和过程的策划、控制和更改 控制。 3 职责 3.1 生产制造部是本程序的归口管理部门，负责生产过程的控制。 3.2 技术质量部负责组织过程的策划、控制计划/作业指导书的制定、更改和过 程能力的调查。 3.3 营销采购部、综合事业部、财务部等部门协助。 4 相关文件 4.1APQP 参考手册 4.2 工装管理程序 PX/QS2-18-2004 4.3 设备管理程序 PX/QS2-17-2004 4.4 过程审核管理程序 PX/QS2-27-2004 4.5 纠正和预防措施的管理程序 PX/QS2-34-2004 4.6 过程设计和开发的管理程序 PX/QS2-12-2004 4.7 生产件批准管理程序 PX/QS2-13-2004 4.8 文件的管理程序 PX/QS2-01-2004 4.9 工厂、设施和设备策划管理程序 PX/QS2-09-2004 5 工作描述 程序号: 版次/修订:1/0 生产过程控制和更改管理程序 共 8 页 第 2 页 5.1过程策划 5.1.1 新产品的过程策划按《过程设计和开发管理程序》进行。 5.1.2 控制计划/作业指导书的制定 在过程设计和开发过程中，技术质量部负责组织生产、技术、质量、采购、 销售等人员组成多功能小组，编写控制计划/作业指导书。 5.1.3 设施、设备工装的配备 生产制造部负责工厂的布局，应最大限度地减少产品的搬运，便于产品的 同步流动，以及最大限度地使场地空间得到增值使用。必须考虑到人机工程等 因素。在产品寿命周期内,设备、工装如同整个过程一样,任何部门更改或增加 都要向生产制造部提出书面申请。经过生产制造部的批准后方可实施。批准的 依据必须考虑到设备、工装的能力,原有设备、工装的可用性等。 5.1.4 特殊特性 多功能小组在控制计划/作业指导书中确定的特殊特性,必须规定控制、监 督和标识办法,顾客要求的或者本公司识别的特殊特性必须在图样、标准、过程 流程图、控制计划、过程 FMEA、作业指导书中进行标识并规定控制要求。 5.1.5 工艺验证 控制计划/作业指导书、设备工装等必须经过工艺验证后方可投入使用，以 确保工艺的先进性和合理性。工艺验证由技术质量部、生产车间的有关人员一 起完成。工艺验证方法按《过程设计和开发的管理程序》的相关要求执行。验 证后的过程能力指数 Cpk 至少应不小于 1.33。在发生工艺更改后，应重新进行 工艺验证。 5.2 过程控制
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安 全 生 产 管 理 协 议 甲方： 乙方： 为加强施工现场安全管理，保护现场人员人身安全，保障施工现场的顺利时行， 依据我国《建筑法》、《建筑安装工程承包合同条例》等法律规范，现甲乙双方就 工程施工安全生产达成如下协议: 第一条 分包基本情况 1、工程名称： 2、工程地点： 3、工程内容： 4、分包项目施工期限： 2018 年 月 日至 2019 年 月 日 第二条 甲乙双方应共同遵守《安全生产许可条例》、《建设工程安全管理条例》、 《安全生产法》、《劳动法》等一系列有关安全生产的法律法规，严格执行建设部 标准 JGJ59-2011《建筑安全施工检查标准》等一系列标准规程。 第三条 甲方的安全责任 1、甲乙双方分包合同中约定由甲方提供的安全防护设施，必须完整齐全，并且 符合安全要求。 2、甲方有权对乙方施工安全进行监督管理，指导和检查。 3、乙方应对进场人员进行必要的安全教育，保证相关人员具备必要的安全生产 知识和技能。 4、甲方有权要求乙方不合格的机械设备退场。 5、施工过程中，甲方发现乙方有使用不合格的机械设备时有权采取下发整改通 知单、停用或经济处罚等措施。 6、对于乙方的违章行为，甲方有进行经济处罚的权利。 7、甲方有权制止乙方的违规作业，对重大违章行为有权责令其停工整顿。 8、甲方有权对乙方安全素质差、不服从安全生产指挥的人员限期退场。 9、乙方安全管理职责落实不到位，存在重大安全隐患或发生安全事故的，甲方 有权要求限期退场，直至终止分包合同，并有权追究其违约责任和相应的法律责 任。 第四条 乙方的安全责任 1、乙方应服从甲方关于安全生产的指挥、执行甲方制定的各项有关安全生产的 规章制度，接受甲方的指导、监督、检查和教育。 2、签订本协议时，乙方应在施工前向甲方提供《营业执照》、《资质证书》、《税 务登记证》、《组织机构代码证书》、《安全生产许可证》以及建设行政主管部门备 案登记证明和前三年因工伤亡事故记录的企业安全资格证明资料。 3、乙方施工人员在 50 人以下的，应当配备 1 名专职安全生产管理人员；50-100 人的，应当配备 2 名专职安全生产管理人员；200 人及以下的，应当配备 3 名及 以下专职安全生产管理人员，并根据所承担的分部分项工程施工危险实际情况增 加，不得少于工程施工人员总人数的 5‰。 4、乙方专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事 故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操 作的，应当立即制止。 5、乙方必须为特种作业人员进行入场安全教育和专业知识培训，为特种作业人 员办理上岗证，并将特种作业人员名单和上岗证复印件上交甲方。没有持证的人 员不得从事特种作业。如垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、 起重信号工、登高架设作业人员、焊工、电工等特种作业人员，必须按照国家有 关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作 业。 6、乙方根据工程特点，合理安排身体素质、技术水平、安全意识都符合要求的 人员上岗，严禁使用童工。 7、乙方必须为施工人员提供符合国家标准或行业标准的劳动保护用品，并监督、 教育施工人员按照使用规则佩戴使用。 8、乙方在安排工人生产任务的同时，必须要有书面的安全技术交底，并办理交 底双方签字手续。 9、乙方要组织施工班组积极开展三级安全教育班组安全教育和班前安全活动， 加强安全教育，提高职工安全意识和劳动保护技能，保证所有员工具备必要的安 全生产知识。
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新员工入职培训资料 安全生产及安全教育培训 一、为什么要进行安全教育： 1.国家法律法规的要求：安全培训是国家《安全生产法》等法律法规，赋予生产经营单 位的重要职责。国家通过一些安全生产的监督管理机构对企业的安全生产进行监督、检查、 指导。 2.企业生存发展的需求：在市场经济条件下，尤其是在加入WTO，在全球职业安全卫生 标准一致化的背景下，企业必须加强安全工作，提高公司的信誉度和竞争力。安全事故不仅 可以影响到员工、影响到股东、影响到客户、还要影响到企业在公众心目中的形象，最终影 响到企业的经济效益。 3.员工自我保护的需要：有了安全一切美好的将来才成为可能。工作只有我们获得相关 安全操作常识之后，可以避免自己和他人受到伤害。 二、新员工安全教育有关内容 新员工是事故的多发群体，发生安全事故的几率比较高。是由于新员工在生产各方面安 全素质不够引起的。一般新员工初来乍到，对岗位、陌生环境的不熟悉，存在好奇、紧张、 侥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素，存在这样的不安全心态就会在工作中表现出一 些不安全的行为（违章作业），很容易发生安全事故。这也就是我们要进行新员工安全教育 的原因之一。这应该引起我们的重视。 新员工事故案例： 事故经过：20xx年5月24日，新员工代某在11#厂粗加工部实习时窜岗到本部E-Z-107钻床旁 观看同事作业操作，突然该机床旁竖起（作划线用）的板件（10件250×300×20，约11.78kg） 一齐倒下，该员工马上用手去扶，不慎将左手无名指压伤至骨折。 事故原因分析： 直接原因：该员工违章作业，徒手去扶即将倒下的板料是造成该事故的直接原因； 间接原因：1.该员工工作时间窜岗、离岗； 2.部门负责人现场安全督查、日常安全教育不到位。 整改建议： 1、严格按照操作规程作业，板件或模胚翻倒时严禁用手或身体去扶正； 2、工作时间严禁窜岗、离岗;加强现场安全督查，加强日常安全教育。 三.新员工安全教育的形式： 新员工安全教育分为三级，也就是我们所说的三级安全教育。三级安全教育包括：公司 级安全教育、部门级安全教育、班组级安全教育。 四.新员工安全教育内容包括： a.安全法律、法规知识 b.公司安全组织与安全生产概况 c.安全作业常识（机械、电气、劳动保护等） d.应急处理与急救 e.灭火与逃生常识 f.典型事故案例分析 五、安全教育有关规定 根据安全生产法和有关法律、行政法规，2006年国家安全生产监督管理总局制定《生产 经营单位安全培训规定》，其中规定： 1.生产经营单位从业人员应当接受安全培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规 程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害 和应急处理的能力。 2.未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。生产经营单位新上岗的从业人员， 岗前培训时间不得少于 24 学时。 3.新员工入厂和调换工种的人员，未经三级安全教育或考试不合格者，不准上岗参加操 作。操作工人必须持证上岗。电气、起重、焊接（切割）、等特种作业的工人均应经专业技 术培训和技术考试合格后，持有《特种作业操作证》方准独立操作。 [注]：①特种作业就是指在劳动过程中容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围 设备的安全有重大危害的作业。直接从事特种作业的人员为特种作业人员。 ②特种作业包括电工作业、金属焊接切割作业、起重机械（含电梯）作业、企业内机动车辆 驾驶、登高架设作业、锅炉压力容器操作等等。 ③我公司的特种作业人员主要有：电工、行车工、叉车工、司机、焊工、气割工、 4.从业人员的安全教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、“四新”教育和变换岗安 全教育。 [注]：“四新”安全教育指：凡采用新技术、新设备、新工艺、新材料时，必须对操作者及 有关人员进行专门的教育和培训，包括安全操作知识和技能培训及应急措施的应用等。 除了以上所将的三种安全教育外，还有复工安全教育、特种作业安全教育等。复工安全 教育是针对离开操作岗位较长时间的工人进行的安全教育。 第二讲 安全生产基础知识 安全是人类生存与发展活动中永恒的主题，也是当今乃至未来人类社会重点关注的主要 问题之一。人类在不断发展进化的同时，也一直与生存发展活动中所存在的安全问题进行着 不懈的斗争。当今社会无处不在的各类安全防护装置、管理措施都是人类安全研究的心血结 晶。而且随着科学技术的飞速发展，安全问题会变得越来越复杂，越来越多样化，对安全问 题的研究也就需要更深入，更具科学性。 §1 安全基本知识 构建社会主义和谐社会，实现社会经济安全发展，要求必须做好安全生产工作。做好安 全生产工作就要做到“预防为主”,而预防为主则是以必要的安全理论知识为前提，就要从 基本的原理知识着手。 比如说，什么叫“安全”？你也许会说，“那还不简单，就是没有危险”，不能说你的错， 但那也不完全正确，“安全”的定义是：一种没有危险、不出事故的状态。正确了解了“安全” 的定义后，我们可以知道，它是一种状态，要安全就要一直保持这种没危险、不出事故的状 态。这样才能算是正真意义上的“安全”。 我们学习这些基本的安全理论知识也就是让这些理论来指导我们的工作，增强我们的安 全意识，促进安全工作的不断完善和提高。 一、安全基础理论知识 1、人本原理： 在生产生活中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。 [注]：“以人为本”就是以人为根本，始终把人的地位放在第一，根据人的思想和行为 规律，运用各种激励手段，充分发挥人的积极性和创造性，挖掘人的内在潜力。 2.五同时 “五同时”是指：企业生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产的时候， 同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 [注]： 五同时”要求企业把安全生产工作落实到每一个生产组织管理环节中去。 “五
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