5S理论培训标准教材(doc 54)
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《5S理论培训标准教材(doc 54)》是关于其它行业相关企业安全培训材料相关内容，适用于其它行业相关企业。
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5S 理论培训标准教材
5S （整理、整顿、清扫、清洁、素养）
□ 何为 5S
□ 5S 的推行步骤
□ 5S 实施要点
□ 5S 与其他管理活动的关系
□ 5S 推行手册
□ 5S 的 50 个问与答
■ 何为 5S
5S 就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、
素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的拼音均以"S"开头，简称 5S。
5S 起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良
好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质：
1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯
（认认真真地对待工作中的每一件"小事" ）
2、遵守规定的习惯
3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯
4、文明礼貌的习惯
☆整理：
◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的
◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；
5S （整理、整顿、清扫、清洁、素养）
□ 何为 5S
□ 5S 的推行步骤
□ 5S 实施要点
□ 5S 与其他管理活动的关系
□ 5S 推行手册
□ 5S 的 50 个问与答
■ 何为 5S
5S 就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、
素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的拼音均以"S"开头，简称 5S。
5S 起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良
好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质：
1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯
（认认真真地对待工作中的每一件"小事" ）
2、遵守规定的习惯
3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯
4、文明礼貌的习惯
☆整理：
◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的
◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；
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