5S活动培训教材

5S 活动教材
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5S 系列教材之一
5S 活动教材
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前言
实施5S 管理，创造一个舒适、整洁的东西环境，是每个企业管理者的
期望，希望能有一本既讲理论，又有实际操作的指导教材。
5S 活动教材是集广东博深质量管理工程咨询有限公司顾问师多
年积累和企业咨询经验，总结编制的一套实施办法教材。
本教材共分五章，第一章讲术5S 基本概念，第二章讲述5S 与各管理
系统的关第，第三章主要讲述在推行5S 活动的技巧，第四章重点讲述
实施
5S 活动的有关定置管理，第五章介绍开展5S 活动的东西程序，并附有
开
展活动的检查表。
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目录
第一章：5S 基本概编
第二章：5S 与各管理系统的关系
第三章：5S 执行技巧
第四章：定置管理的实施
第五章：开展“5S”活动程序
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第一章5S 基本概编
1.1 我们有下列“症状”吗？
在东西中常常会出现以下情况：
a) 急等要的培训教材找不到，心里特别烦燥
b) 桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感
c) 没有用的培训教材堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间
d) 东西台面上有一大堆培训教材，理不清头绪
e) 每次找一件培训教材，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻
f) 环境脏乱，使得上班人员情绪不佳
g) 制订好的计划，事务一忙就“延误”了
h) 材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占
用大量空间；
i) 生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存
放，活动场所变得很小；
j) 生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。
如果每天都被这些小事缠绕，你的东西情绪就会受到影响，大大降低
东西效率。解决上述“症状”的良方——推行5S 管理。
1.2 5S 是什么？
a) 整理：东西现场，区别要与不要的培训教材，只保留有用的培训教材，撤除
不需要的培训教材；
b) 整顿：把要用的培训教材，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；
c) 清扫：将不需要的培训教材清除掉，保持东西现场无垃圾，无污秽状态；
d) 清洁：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使东西人员觉得整洁、
卫生；
e) 修养：通过进行上述4S 的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章
制度，养成良好的东西习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
1.3 5S 之来源
5S 管理源于日本，指的是在生产现场，对材料，设备人员等生产要素
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开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动，为其他管理活动奠
定
良好的基础，是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。
整理、整顿、清扫、清洁、素养的日语外来词汇的罗马文拼写时，它
们的第一个字母都为S，所以日本人又称之为5S，近年来，随着人们对
这
一活动的不断深入认识，有人又添加了“坚持、习惯”等两项内容，分
别
称为6S 或7S 活动。
1.4 5S 之释解
1.4.1 整理整顿的含义