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14-学校心理健康教育存在的问题改进措施

学校心理健康教育存在的问题改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展,中小学的心理健康教育取得了一些成绩,如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作,对学生健康 成长具有重要的作用;许多学校开设了心理健康教育课程,设立了各种形式的学生心理辅 导中心,一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中,我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题: 第一,对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清,导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设,只是为了应付检查,把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师,他们既没有心理学的专业知识,对心理健康教育更是一无所知, 使学校心理健康教育似有实无;有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构,把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情;少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚,存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象, 或干脆强调没有条件,至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上,落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象,所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费;“三不”就是咨询人员定位不明,机构挂靠不明,责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上,或者认识上有误区。 第二,多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质,课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而,目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意:一方面是部分学校教务部门以课程紧为由,没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系;另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况,课程或讲座由一些人独自开设,协调性欠缺,或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法,心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中,存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教,生搬硬套心 理学概念,使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学,有的教师甚至要学 生背大量名词解释,有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务,这不但不利于学生的 心理健康,反而增加了学生的心理负担。 第三,学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公, 对工作环境有特定要求,而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋,办公室面积不足,或 与学生科办公室混在一起,或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话,没有固定值班 时间,仅有的办公桌椅只是一个摆设,这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四,缺少专业人员,心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任,他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训,在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法,与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神,或是因为工作需要才从事这项工作,不但起不到应 有的作用,甚至还可能带来严重的后果。 第五,辅导中往往偏重于学校的作用,忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象,心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩,但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动,或者请一些专家教授来开几次讲座,看上去挺热闹的,但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的,是达不到

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06-道路危险货物运输企业安全生产标准化安全文化手册定稿版

XXX 有限公司 道路危险货物运输企业安全生产标准化 安 全 文 化 手 册 汇 编 XXX 有限公司 安技部 XXXXXXX 有限公司文件 关于发布 《安全文化手册汇编》的通知 公司各部门: 应公司安全生产标准化建设安全管理需要,现发布《安全文 化手册汇编》。同时将汇编册发放给各部门。 要求各部门在 9 月 30 日前组织部门人员完成学习任务,并提交 学习心得,总经理或副总经理将亲自督查学习现场。未按要求执行的 将处以部门负责人 200-300 元的经济处罚。 XXXXXXX 有限公司 主题词:安全 文化手册 报送:总经理 运管处 抄送:各部门

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环保专项应急预案

XXXX 公司 环保事故应急预案 编制 审核 批准 年 月 日 环保事故应急预案 1 总则 1.1 编制目的   建立健全环境污染事故应急机制,提高公司应对涉公共危 机的突发环境污染事故的能力,维护社会稳定,保障公众生命健 康和财产安全,保护环境,促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2 编制依据   依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全 生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境 事故应急预案》相关的法律、行政法规,制定本预案。 1.3 事故分级   污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关法律规定执 行。 1.4 适用范围 本预案仅适用于本公司各种突发事故。 l.5 工作原则   公司在建立突发性环境污染事故应急系统其响应程序时, 本着实事求是、切实可行的方针,贯彻如下原则:   (1)坚持以人为本,预防为主。加强对环境事故危险源的监 测、监控并实施监督管理,建立环境事故风险防范体系,积极预 防、时控制、消除隐患,提高突发性环境污染事故防范和处理

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01.环保专项应急预案

XXXX 公司 环保事故应急预案 编制 审核 批准 年 月 日 环保事故应急预案 1 总则 1.1 编制目的   建立健全环境污染事故应急机制,提高公司应对涉公共危 机的突发环境污染事故的能力,维护社会稳定,保障公众生命健 康和财产安全,保护环境,促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2 编制依据   依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全 生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境 事故应急预案》相关的法律、行政法规,制定本预案。 1.3 事故分级   污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关法律规定执 行。 1.4 适用范围 本预案仅适用于本公司各种突发事故。 l.5 工作原则   公司在建立突发性环境污染事故应急系统其响应程序时, 本着实事求是、切实可行的方针,贯彻如下原则:   (1)坚持以人为本,预防为主。加强对环境事故危险源的监 测、监控并实施监督管理,建立环境事故风险防范体系,积极预 防、时控制、消除隐患,提高突发性环境污染事故防范和处理

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21 环保应急预案

XXXX 公司 环保事故应急预案 编制 审核 批准 年 月 日 环保事故应急预案 1 总则 1.1 编制目的   建立健全环境污染事故应急机制,提高公司应对涉公共危 机的突发环境污染事故的能力,维护社会稳定,保障公众生命健 康和财产安全,保护环境,促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2 编制依据   依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全 生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境 事故应急预案》相关的法律、行政法规,制定本预案。 1.3 事故分级   污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关法律规定执 行。 1.4 适用范围 本预案仅适用于本公司各种突发事故。 l.5 工作原则   公司在建立突发性环境污染事故应急系统其响应程序时, 本着实事求是、切实可行的方针,贯彻如下原则:   (1)坚持以人为本,预防为主。加强对环境事故危险源的监 测、监控并实施监督管理,建立环境事故风险防范体系,积极预 防、时控制、消除隐患,提高突发性环境污染事故防范和处理

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17.【总结】年终安全工作总结汇编(70页)

年终安全生产总结一 安全生产始终以“安全是最大的节约、事故是最大的浪费”的 安全价值理念和“为了安全,可以放弃一切”的“安全第一”思想,通 过开展“抓反复 反复抓 重行为 促约谈”的事前管理,有效管控安全 风险,实现无事故工厂目标。 一、工作成效: 1、强化属地责任意识,落实安全主体责任。 2019 年通过层层签订安全环保目标责任书,横向到边、纵向到底, 层层落实安全责任。2019 年共签订各类安全环保责任书 39 份(管理层 4 份,分管领导和部门 15 份,部门和班组 20 份),做到安全环保责任全 覆盖,职责更明确。每月对实施结果进行检查统计,结果进行公示。 2、创新班组安全建设、实施违章约谈机制。 以“强三基、反三违”作为安全合格班组建设的抓手和常态工作, 安环办每月对班组建设情况开展检查、评比、激励和考核,使安全管理 工作落地到班组、到岗位、到个人。2019 年公司有 19 班组,都参加了 安全合格班组创建,安全培训率、隐患排查治理率、应急预案演练率都 达到事业部考核标准。1-10 月开展安全环保培训 254 次, 有 4073 人次 接受培训,1408 人次参加了应急演练,全年查处违章 105 人次,违章约 谈 67 人次(5 月开始实施); 3、“反三违、抓反复、查隐患、促提升” 通过行为观察、隐患举报奖励、看看他是谁违章行为每月公示、 违章致歉、违章约谈、常规班组谈心等一系列安全活动的实施,“三违” 行为得到有效控制。通过开展等正向、反向活动,营造全员参与安全管 理的氛围,提高全员的安全意识。 4、安全与 5S 有效融合,促现场管理提升 今年 5S 推进办和安环办合并融合,5S 和安全管理有效融合,把 5S 和安全有机结合在一起,完善现场标识管理,每月的综合检查做到事前 有策划、事中有落实、事后有督查。2019 年 1-10 月完善各类标识 687 处, 其中安全标识 205 处,本年度共收到员工提案 1101 项,有效提案 781 项, 采纳提案 319 项.优秀改善提案 14 项,改善发生的费用 4.744 万元,年 节约 22.51 万元。公司建立“发现最美的自己-5S 活动 1 小时展示”微 信平台,让各部门将 5S 活动照片发至群里展示风采,让更多的人员参与 5S,激发员工参与热情,让 5S 活动氛围越来越浓厚。 开展综合检查 16 次,查出各类安全隐患 251 处,整改率达到 100 %,有效管控了安全风险。 5.丰富安全文化活动 让员工感知安全 通过有感领导、餐厅建立考核公示栏、违章公示、餐厅播放安全视频、 筹建安全警示教育室、开展“家企共建、共保平安”安全活动、安全知 识竞赛、公司级安全演练、悬挂安全条幅与安全挂图、等一些列安全活动,

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学校心理健康教育存在的问题改进措施

学校心理健康教育存在的问题改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展,中小学的心理健康教育取得了一些成绩,如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作,对学生健康 成长具有重要的作用;许多学校开设了心理健康教育课程,设立了各种形式的学生心理辅 导中心,一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中,我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题: 第一,对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清,导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设,只是为了应付检查,把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师,他们既没有心理学的专业知识,对心理健康教育更是一无所知, 使学校心理健康教育似有实无;有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构,把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情;少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚,存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象, 或干脆强调没有条件,至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上,落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象,所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费;“三不”就是咨询人员定位不明,机构挂靠不明,责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上,或者认识上有误区。 第二,多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质,课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而,目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意:一方面是部分学校教务部门以课程紧为由,没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系;另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况,课程或讲座由一些人独自开设,协调性欠缺,或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法,心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中,存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教,生搬硬套心 理学概念,使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学,有的教师甚至要学 生背大量名词解释,有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务,这不但不利于学生的 心理健康,反而增加了学生的心理负担。 第三,学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公, 对工作环境有特定要求,而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋,办公室面积不足,或 与学生科办公室混在一起,或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话,没有固定值班 时间,仅有的办公桌椅只是一个摆设,这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四,缺少专业人员,心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任,他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训,在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法,与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神,或是因为工作需要才从事这项工作,不但起不到应 有的作用,甚至还可能带来严重的后果。 第五,辅导中往往偏重于学校的作用,忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象,心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩,但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动,或者请一些专家教授来开几次讲座,看上去挺热闹的,但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的,是达不到

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各类专项应急预案-环保专项应急预案

XXXX 公司 环保事故应急预案 编制 审核 批准 年 月 日 环保事故应急预案 1 总则 1.1 编制目的   建立健全环境污染事故应急机制,提高公司应对涉公共危 机的突发环境污染事故的能力,维护社会稳定,保障公众生命健 康和财产安全,保护环境,促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2 编制依据   依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全 生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境 事故应急预案》相关的法律、行政法规,制定本预案。 1.3 事故分级   污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关法律规定执 行。 1.4 适用范围 本预案仅适用于本公司各种突发事故。 l.5 工作原则   公司在建立突发性环境污染事故应急系统其响应程序时, 本着实事求是、切实可行的方针,贯彻如下原则:   (1)坚持以人为本,预防为主。加强对环境事故危险源的监 测、监控并实施监督管理,建立环境事故风险防范体系,积极预 防、时控制、消除隐患,提高突发性环境污染事故防范和处理

分类:事故与应急 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:44 KB 时间:2025-10-17 价格:¥2.00

17.【总结】年终安全工作总结汇编(70页)

年终安全生产总结一 安全生产始终以“安全是最大的节约、事故是最大的浪费”的 安全价值理念和“为了安全,可以放弃一切”的“安全第一”思想,通 过开展“抓反复 反复抓 重行为 促约谈”的事前管理,有效管控安全 风险,实现无事故工厂目标。 一、工作成效: 1、强化属地责任意识,落实安全主体责任。 2019 年通过层层签订安全环保目标责任书,横向到边、纵向到底, 层层落实安全责任。2019 年共签订各类安全环保责任书 39 份(管理层 4 份,分管领导和部门 15 份,部门和班组 20 份),做到安全环保责任全 覆盖,职责更明确。每月对实施结果进行检查统计,结果进行公示。 2、创新班组安全建设、实施违章约谈机制。 以“强三基、反三违”作为安全合格班组建设的抓手和常态工作, 安环办每月对班组建设情况开展检查、评比、激励和考核,使安全管理 工作落地到班组、到岗位、到个人。2019 年公司有 19 班组,都参加了 安全合格班组创建,安全培训率、隐患排查治理率、应急预案演练率都 达到事业部考核标准。1-10 月开展安全环保培训 254 次, 有 4073 人次 接受培训,1408 人次参加了应急演练,全年查处违章 105 人次,违章约 谈 67 人次(5 月开始实施); 3、“反三违、抓反复、查隐患、促提升” 通过行为观察、隐患举报奖励、看看他是谁违章行为每月公示、 违章致歉、违章约谈、常规班组谈心等一系列安全活动的实施,“三违” 行为得到有效控制。通过开展等正向、反向活动,营造全员参与安全管 理的氛围,提高全员的安全意识。 4、安全与 5S 有效融合,促现场管理提升 今年 5S 推进办和安环办合并融合,5S 和安全管理有效融合,把 5S 和安全有机结合在一起,完善现场标识管理,每月的综合检查做到事前 有策划、事中有落实、事后有督查。2019 年 1-10 月完善各类标识 687 处, 其中安全标识 205 处,本年度共收到员工提案 1101 项,有效提案 781 项, 采纳提案 319 项.优秀改善提案 14 项,改善发生的费用 4.744 万元,年 节约 22.51 万元。公司建立“发现最美的自己-5S 活动 1 小时展示”微 信平台,让各部门将 5S 活动照片发至群里展示风采,让更多的人员参与 5S,激发员工参与热情,让 5S 活动氛围越来越浓厚。 开展综合检查 16 次,查出各类安全隐患 251 处,整改率达到 100 %,有效管控了安全风险。 5.丰富安全文化活动 让员工感知安全 通过有感领导、餐厅建立考核公示栏、违章公示、餐厅播放安全视频、 筹建安全警示教育室、开展“家企共建、共保平安”安全活动、安全知 识竞赛、公司级安全演练、悬挂安全条幅与安全挂图、等一些列安全活动,

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12.【总结】XX公司双重预防机制安全生产三十条工作总结(10页)

《双重预防机制》《企业安全生产基本措 施三十条》工作开展情况总结 XX 有限公司(简称 XX 公司)根据《国务院安委会办公室关于实 施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》(安委办 〔2016〕11 号)文件精神省、市、县有关安全工作安排,于 2017 年 6 月 2 日组织相关人员成立“双重预防机制工作小组”,由公司总 经理担任组长,副总经理、安全管理部门生产单位领导为成员,落 实双重预防机制体系构建开展相关工作。 双重预防机制工作小组成立后,编制了工作计划,进行了资料收 集、安全管理检查和生产作业现场检查。小组成员与公司有关安全管 理技术人员进行了交流,依据国家有关法规和国家、行业的有关规 范和标准,收集整理、分析了矿业公司的有关安全管理和生产资料, 在此基础上,形成工作思路构架,并以此为依据制定工作计划,最终 于 2017 年 11 月形成《双重预防机制成果汇总》,为各级安全管理人 员的日常管理工作提供第一手资料。2019 年 6 月份,我公司收到略 阳县应急管理局转发汉中市应急管理局印发的《汉中市企业安全生产 基本措施三十条》的通知,“通知”针对某些企业在落实双重预防机 制具体措施和执行上存在一些问题,起不到双重预防的作用,达不到 预防和遏制事故的基本效果。为使该机制真正起到风险防控和隐患查 治的务实性效果,起到简单明了,易于操作的管理作用,切实做到管 住风险、治住隐患、堵住事故,按照双重预防的实质要求制定了《基 本措施三十条》,要求企业认真贯彻执行。 现将《双重预防机制》《企业安全生产基本措施三十条》工作 开展情况作以下总结汇报: 一、双重预防机制开展情况 (一)、工作细则 1、双重预防机制工作由公司生产安全部策划、牵头组织,公司 生产、管理各部门共同参加。 2、双重预防机制工作目标:推行隐患排查治理、风险分级管控 双重预防机制,建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理 体系,实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防。 3、双重预防机制工作循环周期:三年进行一次自评,一年进行 一次内容修订,确保双重预防机制工作与公司生产实际情况相符。 4、双重预防机制工作步骤

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安全管理资料-隐患排查治理奖惩办法(B)

隐患排查治理奖惩办法 1 目的 为规范员工行为,提高工作积极性和工作效率,维护正常的工作 秩序和管理秩序,营造健康、积极向上的工作氛围,严格执行事故隐 患排查治理要求,明确考核的原则、方法,特制定本办法。 2 考核方法 安全考核包括部门考核和员工考核。为强化部门的监督职责,安 全考核以部门考核为主,依据部门考核情况的结果,得出员工考核结 果。考核结果与员工绩效工资挂钩,经总经理批准后交绩效管理岗人 员实施。 3 考核流程 3.1 安全考核每季度进行一次,由办公室组织进行,考核结果由安 全主管审核,总经理批准。考核细则见附表。 3.2 考核结果作为部门绩效考核的依据。考核总成绩为 100 分,考 核分数低于 80 分的部门,报总经理批准时应将部门主负责人、部门 副职、部门兼职安全员、违反考核细则的直接责任人的惩罚要求一并 写入。 3.3 满足加分项的员工,将在员工绩效考核中增加分数,根据加分 情况由办公室拟定奖励方案报总经理批准。 3.4 若奖励事项由多人共同合作完成,办公室在拟定奖励方案时按 参加人数合理分配奖金数额。 3.5 在考核期间发现的符合考核细则的扣分、加分事项,办公室应 填写《加/扣分事项表》,以便在季度考核中作为考核依据。 4 记录 《奖惩通知单》附件一

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双重预防体系部分行业模板-环保

生产经营单位安全生产风险点登记表 风险点编号:YNZL-AHB-03 填报时间:2016 年 8 月 20 日 风险点名称 环保员 风险点 详细位置 环保员 诱发事故类型 火灾、高处坠落、机械伤害、其他伤害 伤亡/财产 损失预测 致残 风险等级 四级 责任人 王广军 风险管控 责任部门 安全环保办公室 手机号码 18669586166 采取管控 措施情况 1、上下楼梯时集中注意力,注意脚下,不在楼梯上驻足,不接打电话。楼梯上禁 止堆放物品;遵守员工制度,上下楼梯时不追打、嬉闹; 2、与卸氨地点保持足够距离,监督卸氨人员佩戴防毒面具,做好静电接地等措施; 3、工作时常加强对人员进行安全检查或监护,随时提高员工的安全意识; 4、与旋风筒等高温物体表面保持距离,发现喷枪管道泄漏时,穿戴好防毒面具等 劳保用品后方可指导检修。 存在隐患情况 无 风 险 点 基 本 情 况 应急处置 主要措施 见《机械伤害现场处置方案》、《高处坠落专项应急预案》 属地监管政府 沂南县人民政府 主管部门 经信局 专业监管部门 发改、国土、公安、质监、工商、安监、环保

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炼钢厂风险分级管控清单(环保区域)

序 号 作业任务、 活动名称 (风险点) 作业活动内容 或步骤 岗位/地点 活动频率 汽化排污 汽化冷却/0m、18m、24m、33m、39m 平台 3次/天 开、停水泵 汽化冷却/0m、33m平台 根据检修周期,大约2次/月 净化系统清灰 汽化冷却/18m、24m、33m、39m平台 根据系统结垢情况,大约1次/ 月 2 转炉除尘 煤气回收 煤气回收工/风机房区域 根据冶炼频率,28次/天  作业活动清单 1 转炉净汽化 备注

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9.职业健康卫生培训考试试题

职业健康卫生培训考试试题 姓名 得分: 一、单项选择题(共 15 题,每题 4 分,共 60 分) 1、《中华人民共和国职业病防治法》于( )正式实施。 A、 2001 年 10 月 27 日 B、 2002 年 5 月 1 日 C、 2002 年 1 月 1 日 2、职业病指( ) A、 劳动者在工作中所患的疾病 B、 用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引 起的疾病 C、 工人在劳动过程中因接触粉尘、有毒、有害物质而引起的疾病 D、 工人在职业活动中引起的疾病 3、职业病防治的法定责任者是( ) A、单位负责人 B、劳动者 C、医疗机构 D、国家 4、对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害统称( ) A、 职业病危害 B、 职业危害 C、 职业危害因素 D、 职业卫生危害 5、职业活动中存在的各种有害的( )以在作业过程中产生的其他职业有害因素统称职业病危害因 素。 A、 粉尘、物理、化学因素 B、 粉尘、物理、放射 C、 物理、化学因素、生物因素 D、 粉尘、物理、生物因素 6、职工的职业健康检查档案由( )保管 A、用人单位 B、职工个人 C、专业机构 D、企业主管部门 7、对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在其醒目位置,设置( ) A、警示标识和中文警示说明 B、 警示标识 C、 警示说明 D、警示语言 8、职业病危害因素侵入人体的途径有( ) A、 呼吸道 B、 皮肤 C、 消化道 D、呼吸道、皮肤和消化道 9、( )依法享受国家规定的职业病待遇 A、 接触有害作业的工人 B、接触有毒、有害的劳动者 C、职业病病人 D、工伤职工 10、发生危险化学品事故后,应该向( )方向疏散。 A、下风 B、上风 C、顺风 D、原地 11、当你发现突然有大量毒气散发时,应迅速戴上适合的( ) A、防毒面具 B、眼镜 C、手套 D、口罩 12、国家规定每年( ) 月的最后一周是职业病防治宣传周。 A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 13、用人单位应按照国务院卫生行政部门的规定,( )对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。 A、 必要时 B、 定期 C、 不定期 D、 间断 14、用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的( )如实告知劳动者,并在 劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。 A、 职业病危害其后果 B、 职业病防护措施和待遇等 C、 职业病危害其后果、职业病防护措施和待遇等 D、 职业病病名 15、根据《职业病防治法》,下列( )项不属于劳动者在职业活动中应尽的职业卫生义务。 A、 正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品 B、 发现职业病危害事故隐患时报告 C、 在有职业危害因素的作业场所设置警示标识 D、 遵守职业病防治法律、法规、规章操作规程 二、多项选择题(共 4 题,每题 5 分,共 20 分) 1、职业健康检查包括( ) A、上岗前 B、在岗期间 C、离岗时 D、应急的健康检查 2、用人单位不得安排( )工从事接触职业病危害的作业 A、未成年工 B、孕期、哺乳期的女职工 C、未经上岗前职业健康检查的劳动者 D、有职业禁忌的劳动者 3、职业病有哪几项特点( ) A、职业病因明确 B、所接触的危害因素通常是可以检测的 C、在接触同样职业病危害因素的工人中,只出现个别病人 D、越早发现,越容易恢复 4、劳动者在预防职业病时应尽的义务为( ) A、学习和掌握相关的职业卫生知识 B、遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程 C、正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品 D、发现职业病危害事故隐患时报告 三、判断题(共 10 题,每题 2 分,共 20 分) 1、职业卫生的监管范围:存在职业病因素的企业、事业单位、个体经济组织,包括行政单位和部队。 ( ) 2、职业病没有法定职业病和非法定职业病之称。( ) 3、用人单位在和劳动者订立合同时,劳动者无权知道干的是什么工种,接触的是什么危害因素。 ( ) 4、在合同期间,用人单位调换工种,劳动者无权拒绝。( ) 5、对技术服务机构作出的职业病诊断,用人单位和劳动者双方有争议的,不实行鉴定。( ) 6、在职业健康检查中体检单位认为对部分劳动者需要复查和医学观察的劳动者,用人单位可以不理会。 ( ) 7、职业健康检查是指平时健康检查。 ( ) 8、劳动者可以在用人单位所在地的医疗卫生机构进行职业病诊断。( ) 9、职业健康检查和相关医学观察的费用应由劳动者自己承担。( ) 10、疑似职业病病人诊断或者医学观察期间,经领导同意,用人单位可以解除或终止于其订立的劳动合 同。( )

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工贸生产企业安全制度全套-31职业健康管理制度

1 职业健康管理制度 编号:AQ-BZH-031-A 1 目的 为了改善劳动条件和预防、控制以消除职业性危害,防治职业病,保持员工身 体健康相关权益,同时为了预防职业危害,提高员工的作业能力和生产效率,根据 《职业病防治法》,制定本制度。 2 职责 2.1 行政部负责制定、修订作业场所职业健康管理制度,并监督执行。 2.2 行政部负责有毒有害作业场所职业危害因素检测外联工作;负责通报有毒、有害 作业场所职业危害因素检测结果。 2.3 行政部负责职业健康监护、职业健康宣传教育;负责劳动防护检查与考核;负责 职业健康隐患检查治理。 2.4 行政部负责组织从事接触职业病危害因素的劳动者进行职业病检查,并建立相关 的健康监护档案。 2.5 行政部负责为员工办理工伤社会保险。 3 工作程序 3.1 职业病的概况 3.1.1 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织(用人单位)的劳动者在职业活 动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 3.1.2 职业病危害因素是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害因 素。本公司有可能产生职业危害的物质主要有甲苯、二甲苯等危险危险品以工作 过程中产生的其他职业有害因素(如不合理的生产布局、劳动制度等)。 3.1.3 常见职业病: (1)铅其化合物中毒;(2)氯气中毒;(3)二氧化硫中毒;(4)氨中毒;(5) 一氧化碳中毒;(6)二硫化碳中毒;(7)硫化氢中毒;(8)中暑;(9)噪声聋;(10) 化学灼伤;(11)金属烟热;(12)职业性哮喘;(13)棉尘病等 99 种国家法定职 业病。 3.2 职业病危害前期预防 3.2.1 安全主任负责新建改、扩建工程建设项目的职业健康“三同时”监督管理工作; 负责建立建设项目职业健康“三同时”管理审批程序,参加建设项目的设计审查。 3.2.2 按照国家有关法规的要求,建设项目在可行性论证阶段,应开展职业病危害预 评价的有关工作,并按有关规定报批。建设项目在设计阶段,设计单位应充分考虑和 落实职业病危害预评价报告中提出的有关建议和措施,行政部应同时建立相应的职业 病危害评价等档案。 2 3.2.3 建设项目在竣工验收前,应进行职业病危害控制效果评价工作,并按国家有关 规定办理职业健康验收手续,对不符合职业安全健康标准和职业病防护要求的职业健 康防护设施,必须整改直至达标,否则不得投入生产。 3.2.4 对可能造成职业病或职业中毒的作业环境、导致职业病危害事故发生或扩大的 职业健康隐患,应纳入本公司安全隐患治理计划。 3.3 劳动用工职业健康检查管理 3.3.1 本公司在与员工签订劳动合同时,应将工作过程中或工作内容变更时可能产生 的职业病危害、后果、职业健康防护条件等内容如实告知员工,并在劳动合同中写明, 不得隐瞒。若违反此规定,员工有权拒签劳动合同,本公司不得解除终止原劳动合同。 3.3.2 本公司所有员工都有维护本单位职业健康防护设施和个人职业健康防护用品的 责任和义务,发现职业病隐患可疑情况,应时向有关单位和部门报告,对违反职 业健康职业病防治法规以危害身体健康的行为应提出批评、制止和检举,并有权 提出整改意见和建议。 3.3.3 不得因员工依法行使职业健康正当权利和职责而降低其工资、福利等待遇,或 者解除、终止与其订立的劳动合同。 3.3.4 行政部负责对从事接触职业病危害因素的作业人员进行上岗前、在岗期间、离 岗职业健康检查,以特殊作业体检。不得安排未进行职业健康检查的人员从事接 触职业病危害作业,不得安排有职业禁忌症者从事禁忌的工作。 3.3.5 行政部对职业健康检查中查出的职业病禁忌症以疑似职业病者,应根据职防 机构提出的处理意见,安排其调离原有害作业岗位、治疗、诊断等,并进行观察。发 现存在法定职业病目录所列的职业危险因素,应时、如实向当地安监管理部门申报、 接受其监督。 3.3.6 行政部按规定建立健全员工职业健康监护档案,并按照国家规定的保存期限妥 善保存。档案内容应包括员工的职业史、既往史、职业病危害接触史、职业健康检查 结果和职业病诊疗等个人健康资料、相应作业场所职业病危害因素检测结果。 3.3.7 体检中若发现群体反应,并与接触有毒有害因素有关时,行政部应时组织对 生产作业场所进行劳动卫生学调查,并会同政府有关部门提出防治措施。 3.3.8 所有职业健康检查结果处理意见,均需如实记入员工健康监护档案,并由行 政部自体检结束之日起一个月内,反馈给有关单位并通知体检者本人。 3.3.9 应严格执行女工劳动保护法规条例,时安排女工健康体检。安排工作时应充 分考虑和照顾女工生理特点,不得安排女工从事特别繁重或有害妇女生理机能的工作; 不得安排孕期、哺乳期(婴儿一周岁内)女工从事对本人、胎儿或婴儿有危害的作业; 不得安排生育期女工从事有可能引起不孕症或妇女生殖机能障碍的有毒作业。 3.4 作业场所管理 3.4.1 根据国家相关法规要求,并结合本公司生产经营实际情况,目前已辨识出本本 公司生产作业现场职业有害因素岗位有:危险化学品使用与贮存岗位、焊锡作业岗位

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职业卫生机构、职业病-1职业卫生管理机构成立文件

青岛××有限公司 关于成立职业卫生管理机构的通知 拟稿人: 职务: 审核人: 职务: 批准人: 职务: 批准日期: 年 月 日 公布日期:年 月 日

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生产管理知识-武汉天澄环保科技公司电气事业部计划生产主管考核指标

电气事业部计划生产主管考核指标 编 号   KPI 指标 权重 指 标 说 明 与 计 算 公 式 信 息 来 源 基 本 目 标 挑 战 目 标 1 生产计划完成率 20% 2 成本降低率 10% 3 事业部的费用控制 10% 电气产品质量合格率( %) 千人负伤率 (‰) 4 运营类 40% 5 部门领导的满意度 10% 6 组织类 10% 编 GS 指标 50% 权重 评估说明与标准 号 1 ×月底前建立事业部的生产管理工作制度、工作标准 2 事业部的行政后勤保障 3 事业部内部考核管理情况 4 生产工艺改进产品的标准化、系列化 5 生产管理组织情况 6 保证公司文件会议精神的时下达 7 保证事业部所有方案设计、标书软件时归档和安全保管 确保本事业部的质量、安全、一体化管理体系评审通过 考核得 分

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:60.5 KB 时间:2026-02-21 价格:¥2.00

职业卫生机构、职业病-1职业卫生管理机构成立文件 (1)

青岛××有限公司 关于成立职业卫生管理机构的通知 拟稿人: 职务: 审核人: 职务: 批准人: 职务: 批准日期: 年 月 日 公布日期:年 月 日

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:76 KB 时间:2026-02-28 价格:¥2.00

生产管理知识-合成化工厂股份奖励和认股权方案设想

合成化工厂股份奖励和认股权方案设想 关于上市公司认股权权和其他激励措施的制定,一直是证监会所提倡的,在 最近证监会有关领导的讲话中多次提到,有关的规则已经在详细探讨中,很快可 以出台。为充分发挥民营企业机制灵活产权明晰的特点,根据我公司的实际,以 原股份合作制时股份奖励方案为基础,再参照一些国外认股权的通行方式,拟定 了一个合成化工厂层面上,既有股份奖励又有认股权方式的股权激励方案,供领 导参考决策。等到有关上市公司的认股权制度出台后,再转到新和成层面上实施。 期股来源:合成化工厂持有的新和成股份为 7878 万股,合成化工厂内部员工实 际持股为 5753.76 万股,可用来奖励的集体股共计 2124.24 万股,数量是非常巨 大的。但是,新和成的股份在上市之前是不能变动的。我们现在只能奖励合成化 工厂的股份。但由于持股会已经不能再成为合成化工厂股东,原来的集体股不能 保留,因此,根据中介机构和我们自己拟定的方案是:在胡柏藩、胡柏剡、王学 闻、石观群、石三夫名下,共计挂了 539 万股集体股。预计在近期内足够用来奖 励。等到新的制度出来,就可以转到用新和成的股份来奖励。具体的转让程序按 个人之间相互转让的方式进行。不存在法律障碍,只需要简单的工商变更。 股份奖励和股份奖励方式:股份奖励就是直接奖励股份,主要针对以下情况:公 司车间主任级以上的经营骨干,但还没有股份的;为引进车间主任级以上的高级 管理人才而设立的;完成年度经营目标的总经理;有突出贡献,经总经理提议, 董事会讨论同意的员工。股份奖励的数量相对比较大,突出重奖人才的效果,并 且是无偿给与,但股份的所有权只有在奖励 5 年后,才真正转让,在此期间,该 员工只享有分红权。一旦该员工离厂、或给公司造成重大损失,或被降级,公司 都可以取消部分或全部奖励的股份。 认股权和认股权认股方式:认股权作为每年年终的奖励制度和奖金制度结合起来 实施。认股权是一种权利,有权可以一某一个确定的价格(一般为净资产值)认 购合成化工厂的股份,认股的资金可以自己出一部分,合成化工厂补贴一部分, 向合成化工厂借一部分以后用每年的分红还等方式。原则上要让员工能感到值 得,自己付出的现金在 1 元/股以上,但不超过认购价格的一半。认股权的授予 对象:我认为应该是面向全体员工,这符合国际趋势,也符合技术密集型企业的 员工激励要求。结合以前的做法,可以这样规定:在公司工作满 3 年的大学生、 工作满 4 年的中专生,工作满 5 年的高中生,这些员工一旦工作积极认真,没有 重大违纪,都可以给与 3000 股以上的认股权。这是基础数,对于有职务的再增 加认股权数量。对于已经有股份的员工,根据考核结果,经董事会讨论同意,给 与被评为优秀的员工认股权,数量可以在 5000 股以上。职工认股时,可以按照 股份转让方式做,也可以按职工内部增资行为。后一种做法没有法律障碍,同时 也不涉到集体股问题,只要事先股东大会有个同意公司增资的决议就可以,财 务上也方便处理。这样的做法有两种好处,公司留住了资金并且多了一条内部直 接融资的渠道,另一方面留住了好员工。 如何获利:取得所有权后,持股人可以有三种选择:一种是继续持股,随着每年 资产增值和分红,分享企业成长的利益。另一种是允许相互转让,但要有约束, 只能在内部员工之间。还有一种是在法人股允许上市之后,由大股东代为抛售, 如何抛售由大股东定。

分类:安全管理制度 行业:化工行业 文件类型:Word 文件大小:24 KB 时间:2026-03-06 价格:¥2.00

5S活动竞赛办法doc15)

文件名稱: 文件編號: 版 別: 權責單位: 發行日期: 核准 審查 制定 文件修訂記錄 版本 / 版次 脩改 頁碼 修訂日期 制定 審查 核准 修訂內容簡述 A 2005.01.03 新制定發行

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:264 KB 时间:2026-03-10 价格:¥2.00

5S活动竞赛办法(doc 15)

文件名稱: 文件編號: 版 別: 權責單位: 發行日期: 核准 審查 制定

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:281 KB 时间:2026-03-15 价格:¥2.00

生产组织管理办法-

企业管理制度系列 Enterprise Management System 生产管理制度 生产组织 管理办法 企业必备管理制度模板·年 5 月 生产组织管理办法 说明:生产组织,是指为了确保生产的顺利进行所进行的 各种人力、设备、材料等生产资源的配置。生产组织是生产过 程的组织与劳动过程组织的统一。有效的《生产组织管理办法》 可以帮助生产管理者科学、规范、高效运用各类生产资源,从 而提高生产效率、降低生产成本,实现生产效益最大化。以下 为《生产组织管理办法》范文,仅供参考。 第一章 总则 第一条 目的。本企业为加强生产管理,有效地运用物料、人力、设备、材 料等生产资源,并使之在时间上、数量上、空间上能适当地配合,以便提高生产

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:71.3 KB 时间:2026-03-21 价格:¥2.00

生产管理知识-工厂建设环境评估办法

文 件 編 號: TAD-2-026 頁 次: 1/4 XX 電 子(東 莞)有 限 公 司 版 次: 1.0 生效日: 即文件管理單位發行章日期 分 發 編 號: 『工廠建設環境評估辦法』 管理 制 核 準 審 查 制 訂 發 行 章 中 文 全 名 制 訂 者 管 理 單 位 單 位 主 管 資 料 中 心 簽 名 / 月 西 日 元 年 版次修 改大綱 文件編號: TAD-2- XX 電 子(東 莞)有 限 公 司 頁 次: 2/4 文件名稱: 工廠建設環境評估辦法 版 次: 1.0 ( )

分类:风险评估 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:58.5 KB 时间:2026-04-04 价格:¥2.00

学校网络信息安全管理资料-学校网络安全工作方案应急预案(1)

学校网络安全工作方案应急预案 为加强网络管理,强化网络安全意识,保证校园网学校网 站安全运行,避免危害社会安全信息的传播,贯彻落实《**市教育 局办公室关于常态化管理网络安全工作方案》精神,根据《中华人 民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算 机信息网络国际联网安全保护管理办法》等文件精神,结合学校 实际,成立网络安全领导小组,特制定本工作方案应急预案。 一、网络安全领导小组名单 网络安全领导小组: 组长: 副组长: 小组成员: 各专业部部长、德育部长 信息装备处工作人员:李勇张彝陈彦君吴薇蔡旭 二、网络运行管理制度 1、总则 (1)网络运行管理是指对网络结构、网络设备、网络信息、 网络安全网络教职员工的管理。 (2)学校信息装备处在校校园网领导小组领导下,负责校园 网络的规划设计、建设、管理与运行的协调,是学校的网络管理部 门。 (3)学校的各个部门和个人在使用网络过程中必须遵守国家 有关法律、法规和本校信息装备处的有关规定。 (4)教职员工在使用网络过程中违反信息装备处有关规定的, 信息装备处将视情节给予劝告、警告冻结账号等相应处罚。情 节严重的报请校校园网领导小组进行处理。 (5)教职员工在使用网络中违反国家法律和行政法规的,信 息装备处将视情节轻重给予警告、通报批评或冻结账户等处罚, 情节特别严重构成犯罪的,报有关部门依法追究刑事责任。 2、网络教职员工管理 (1)使用网络的部门个人都是网络的教职员工。 (2)学校鼓励各部门本校教职工、学生教职员工使用网络 资源。 (3)学校信息装备处为需要接入网络的教职员工统一分配 IP 地址。各部门教职工、学生教职员工使用网络必须填写入网 申请,由信息装备处备案后分配 IP 地址。 (4)按有关规定可以使用学校内部计算机应用系统的教职员 工,填写相应系统教职员工申请,向信息装备处申请开设账户。 3、部门网络管理 (1)部门网络是学校网络的组成部分,各部门根据工作需要 可以建立部门网络,设立部门网络和独立服务器。 (2)需要建立部门网络的部门或单位需提出组建方案,确定 部门网络的作用、范围、组网方式,连接方法和教职员工使用模 式,制定管理办法,确定网管人员,并向信息装备处申请。信息装 备处审核通过后报校园网领导小组批准,由信息装备处指导各部

分类:事故与应急 行业:其它行业 文件类型:PDF 文件大小:335 KB 时间:2026-04-13 价格:¥2.00

学校网络信息安全管理资料-学校网络安全工作方案应急预案

学校网络安全工作方案应急预案 为加强网络管理,强化网络安全意识,保证校园网学校网 站安全运行,避免危害社会安全信息的传播,贯彻落实《**市教育 局办公室关于常态化管理网络安全工作方案》精神,根据《中华人 民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算 机信息网络国际联网安全保护管理办法》等文件精神,结合学校 实际,成立网络安全领导小组,特制定本工作方案应急预案。 一、网络安全领导小组名单 网络安全领导小组: 组长: 副组长: 小组成员: 各专业部部长、德育部长 信息装备处工作人员:李勇张彝陈彦君吴薇蔡旭 二、网络运行管理制度 1、总则 (1)网络运行管理是指对网络结构、网络设备、网络信息、 网络安全网络教职员工的管理。 (2)学校信息装备处在校校园网领导小组领导下,负责校园 网络的规划设计、建设、管理与运行的协调,是学校的网络管理部 门。 (3)学校的各个部门和个人在使用网络过程中必须遵守国家 有关法律、法规和本校信息装备处的有关规定。 (4)教职员工在使用网络过程中违反信息装备处有关规定的, 信息装备处将视情节给予劝告、警告冻结账号等相应处罚。情 节严重的报请校校园网领导小组进行处理。 (5)教职员工在使用网络中违反国家法律和行政法规的,信 息装备处将视情节轻重给予警告、通报批评或冻结账户等处罚, 情节特别严重构成犯罪的,报有关部门依法追究刑事责任。 2、网络教职员工管理 (1)使用网络的部门个人都是网络的教职员工。 (2)学校鼓励各部门本校教职工、学生教职员工使用网络 资源。 (3)学校信息装备处为需要接入网络的教职员工统一分配 IP 地址。各部门教职工、学生教职员工使用网络必须填写入网 申请,由信息装备处备案后分配 IP 地址。 (4)按有关规定可以使用学校内部计算机应用系统的教职员 工,填写相应系统教职员工申请,向信息装备处申请开设账户。 3、部门网络管理 (1)部门网络是学校网络的组成部分,各部门根据工作需要 可以建立部门网络,设立部门网络和独立服务器。 (2)需要建立部门网络的部门或单位需提出组建方案,确定 部门网络的作用、范围、组网方式,连接方法和教职员工使用模 式,制定管理办法,确定网管人员,并向信息装备处申请。信息装 备处审核通过后报校园网领导小组批准,由信息装备处指导各部

分类:事故与应急 行业:其它行业 文件类型:PDF 文件大小:335 KB 时间:2026-04-19 价格:¥2.00