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电力工程有限公司管理制度制度

电力工程公司 管理制度汇编 编制: 审核: 批准: 发布日期: 年 月 日 实施日期: 年 月 日 目 录 一、安全管理制度 ..................................3 二、安全事故上报流程 .............................11 三、事故应急管理制度 .............................13 四、事故应急预案 .................................18 五、安全生产责任制 ...............................28 六、安全施工教育培训制度 .........................50 七、安全检查制度 .................................53 八、安全会议制度 .................................58 九、电力安全工器具管理制度 .......................60 十、机械、小型工器具管理制度 .....................66 十一、工器具操作流程 .............................69 十二、消防管理制度 ...............................85 十三、车辆交通安全管理制度 .......................96 十四、文明施工及环境保护管理制度 ................104

分类:安全管理制度 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:151 KB 时间:2025-09-04 价格:¥2.00

全生产标准化八要素-32.风险评估与危险源辨识管理制度(9-1)

作成: 文永杰 审核人: 批准人: 分发部门: 总务部、财务部、业务部、生产部、金型治工具部、成型部、品质部、技术部、冲压表面处理部、 制造部 0. 更改记录 版 本 更新日期 备件人 更 改 简 述 1.0 2013.6.1 赵甘霖 新发行 1.1 2015.5.26 文永杰 根据新《安全生产法》进行大范围修订 1.2 2017.9.23 文永杰 安全生产标准化项目更新 1. 目的 2. 适用范围 3. 术语和定义 4. 职责 5. 评价组织 6. 评价目的 7. 评价程序 8. 风险评价指南 9. 工作程序 10. 记录 1. 目的 为了分析、预测生产、建设过程中的安全风险因素,选择、制定合理可靠的风险控制和消减措施,特制定本制 度。 2. 适用范围 本制度规定了危害识别与风险评价的职责、方法、范围、流程、控制原则、回顾、持续改进管理等内容。本制 度适用于本公司范围内的危险源辨识、分类和风险评价、分级。 3. 术语和定义 3.1 危险源 可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或者这些情况组合的根源或状态。亦即,存在能量、有害物质 和能量失去控制而导致的意外释放或有害物质的泄漏、散发这两方面的危害因素;前者称为第一类危险源,后者称 为第二类危险源。 同义语:危险有害因素,危害因素。 3.2 危害辨识 识别危害因素的存在并确定其性质的过程。 3.3 风险 某一特定危险性情况发生的可能性和后果的结合。风险可认为是潜在的伤害,可能导致伤亡、中毒、设备或财 产等损害。 3.4 风险评价 评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。广义的风险评价既包括风险分析,也包括危害辨识和控制措 施的制定。风险评价又称安全评价。 4. 职责 4.1 安全管理人员负责风险评价工作,组织制定风险评价程序,明确风险评价的目的、范围,选择科学合理的评价 方法和评价准则,成立评价组织,进行风险评价,明确风险等级。 4.2 各级管理人员负责组织和参与生产、储存性新、改、扩建项目的风险评价工作。 4.3 公司风险评价课负责本公司各装置、生产场所、工作的评价任务,或选择有相应资质的评价机构为公司服务。 4.4 各部门负责本部门的内部风险评价工作。 4.5 安全生产委员会办公室是危害识别与风险评价的归口行政部门,负责对风险控制情况及消减措施落实情况的监 督检查。 5. 评价组织 为贯彻落实“安全生产、守法依规、预防为主、全员参与、持续改进”的方针,促进危险化学品生产、储存、 经营等在安全生产管理方面进一步符合国家的有关法规、标准和规定,我公司特成立了风险评价课。 6. 评价目的 风险评价是对一特定时期内安全、健康、生态、经济等受到损害的可能性及严重程度做出评估的系统过程。它 在分析事故发生可能性和事故后果的基础上,评价风险程度的大小,确定危险源以及系统的危险等级。其目的是在 风险排序的基础上,对控制风险的技术措施进行损-益分析,进而对控制风险所采取的措施进行决策,并对其控制 效果进行评价做出相应调整,从而尽可能地减少风险和经济损失。 7. 评价程序 为规范风险评价活动,加快风险评价进度,我公司制定以下风险评价程序见图 7。 收集资料、现场检查 组成评价小组 事故类型 影响因素、事故机制 危害辨识 事故发生的可能性 监 测

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32.风险评估与危险源辨识管理制度(9-1)

作成: 文永杰 审核人: 批准人: 分发部门: 总务部、财务部、业务部、生产部、金型治工具部、成型部、品质部、技术部、冲压表面处理部、 制造部 0. 更改记录 版 本 更新日期 备件人 更 改 简 述 1.0 2013.6.1 赵甘霖 新发行 1.1 2015.5.26 文永杰 根据新《安全生产法》进行大范围修订 1.2 2017.9.23 文永杰 安全生产标准化项目更新 1. 目的 2. 适用范围 3. 术语和定义 4. 职责 5. 评价组织 6. 评价目的 7. 评价程序 8. 风险评价指南 9. 工作程序 10. 记录 1. 目的 为了分析、预测生产、建设过程中的安全风险因素,选择、制定合理可靠的风险控制和消减措施,特制定本制 度。 2. 适用范围 本制度规定了危害识别与风险评价的职责、方法、范围、流程、控制原则、回顾、持续改进管理等内容。本制 度适用于本公司范围内的危险源辨识、分类和风险评价、分级。 3. 术语和定义 3.1 危险源 可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或者这些情况组合的根源或状态。亦即,存在能量、有害物质 和能量失去控制而导致的意外释放或有害物质的泄漏、散发这两方面的危害因素;前者称为第一类危险源,后者称 为第二类危险源。 同义语:危险有害因素,危害因素。 3.2 危害辨识 识别危害因素的存在并确定其性质的过程。 3.3 风险 某一特定危险性情况发生的可能性和后果的结合。风险可认为是潜在的伤害,可能导致伤亡、中毒、设备或财 产等损害。 3.4 风险评价 评估风险大小以及确定风险是否可容许的全过程。广义的风险评价既包括风险分析,也包括危害辨识和控制措 施的制定。风险评价又称安全评价。 4. 职责 4.1 安全管理人员负责风险评价工作,组织制定风险评价程序,明确风险评价的目的、范围,选择科学合理的评价 方法和评价准则,成立评价组织,进行风险评价,明确风险等级。 4.2 各级管理人员负责组织和参与生产、储存性新、改、扩建项目的风险评价工作。 4.3 公司风险评价课负责本公司各装置、生产场所、工作的评价任务,或选择有相应资质的评价机构为公司服务。 4.4 各部门负责本部门的内部风险评价工作。 4.5 安全生产委员会办公室是危害识别与风险评价的归口行政部门,负责对风险控制情况及消减措施落实情况的监 督检查。 5. 评价组织 为贯彻落实“安全生产、守法依规、预防为主、全员参与、持续改进”的方针,促进危险化学品生产、储存、 经营等在安全生产管理方面进一步符合国家的有关法规、标准和规定,我公司特成立了风险评价课。 6. 评价目的 风险评价是对一特定时期内安全、健康、生态、经济等受到损害的可能性及严重程度做出评估的系统过程。它 在分析事故发生可能性和事故后果的基础上,评价风险程度的大小,确定危险源以及系统的危险等级。其目的是在 风险排序的基础上,对控制风险的技术措施进行损-益分析,进而对控制风险所采取的措施进行决策,并对其控制 效果进行评价做出相应调整,从而尽可能地减少风险和经济损失。 7. 评价程序 为规范风险评价活动,加快风险评价进度,我公司制定以下风险评价程序见图 7。 收集资料、现场检查 组成评价小组 事故类型 影响因素、事故机制 危害辨识 事故发生的可能性 监 测

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:45 KB 时间:2025-10-27 价格:¥2.00

电力工程有限公司管理制度制度

电力工程公司 管理制度汇编 编制: 审核: 批准: 发布日期: 年 月 日 实施日期: 年 月 日 目 录 一、安全管理制度 ..................................3 二、安全事故上报流程 .............................11 三、事故应急管理制度 .............................13 四、事故应急预案 .................................18 五、安全生产责任制 ...............................28 六、安全施工教育培训制度 .........................50 七、安全检查制度 .................................53 八、安全会议制度 .................................58 九、电力安全工器具管理制度 .......................60 十、机械、小型工器具管理制度 .....................66 十一、工器具操作流程 .............................69 十二、消防管理制度 ...............................85 十三、车辆交通安全管理制度 .......................96 十四、文明施工及环境保护管理制度 ................104

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责任制管理制度-12 XX有限责任公司研发项目管理制度

(二) XX 有限责任公司 研发项目管理制度 编 制 审 核 批 准 生效日期 (二) 目 录 第一章 总则 ................................................4 第一条 目的 ...............................................4 第二条 适用范围 ...........................................4 第二章 研发计划、立项 ......................................4 第三条 研发小组 ...........................................4 第四条 研发计划的内容 .....................................4 第五条 研发计划的撰写 .....................................5 第六条 研发计划的审议 .....................................5 第三章 研发项目实施及进度控制 ..............................6 第四章 研发项目技术管理 ...................................7 第五章 研发项目成本管理 ....................................7 第六章 研发项目文档管理 ....................................9 第二十三条 项目文档管理的意义 .............................9 第二十四条 项目文档内容 ...................................9 第二十五条 项目文档管理 ...................................9 第七章 研发项目知识产权管理 ...............................10 第二十六条 适用范围 ......................................10 第二十七条 知识产权范围 ..................................10 第二十八条 知识产权管理部门 ..............................10

分类:安全管理制度 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:92.6 KB 时间:2025-11-25 价格:¥2.00

风险隐患-隐患排查责任制与规章制度

事故隐患排查治理责任制和管理制度 1 目的和范围 为规范 加油站事故隐患排查治理的职责和工作流程、要求和方 法,特制定本制度。 本制度适用于加油站和各班组的事故隐患排查治理管理,包括对被派遣劳动者的 隐患排查治理管理,也包括对相关方在企业工作的场所、作业活动隐患排查治理 进行监督。 2 规范性引用文件 无 3 定义 无 4 职责 4.1 站长为本加油站主要负责人,对本单位事故隐患排查治理工作全面负责,安 全生产管理人员协助组织和协调工作,其他班组长协助组织和协调工作;按本制 度的规定履行以下职责: 4.1.1 为事故隐患排查治理提供资金和其他资源保证; 4.1.2 组织事故隐患排查治理的规章制度; 4.1.3 组织事故隐患排查; 4.1.4 组织事故隐患治理措施或方案的制定和实施,组织事故隐患治理的验收和 效果验证; 4.1.5 组织事故隐患排查治理情况的公示、上报; 4.1.6 组织对各级人员、各班组事故隐患排查治理工作的考核和奖惩。 4.2 事故隐患排查治理领导小组组长为站长,副组长为安全生产管理人员,组员 包括加油站班组长、 加油站安全员。 其职责主要是全面领导加油站事故隐患 排查治理工作,批准重大、重要事故隐患治理方案。 4.3 领导小组下设专业技术小组,安全生产管理人员任小组组长,加油站安全员 任副组长;加油站《事故隐患排查治理小组名单》;小组及其成员按本制度的规 定履行以下职责: 4.3.1 参加加油站级事故隐患排查; 4.3.2 对加油站级事故隐患排查和班组级事故隐患排查中发现的重大、 重要事 故隐患进行原因分析,并提出重大、重要事故隐患治理方案的建议; 4.3.3 参加对重大、重要事故隐患治理的完成情况及效果进行验收; 4.3.4 指导各班组对事故隐患原因进行分析,并确定事故隐患治理措施。 4.4 加油站安全员 4.4.1 具体组织加油站风险识别、事故隐患排查重点部位的确定工作; 4.4.2 具体组织和参加组织加油站级事故隐患排查和治理的各项工作; 4.4.3 负责按要求进行事故隐患公示、上报工作; 4.4.4 对事故隐患排查治理工作进行监督检查。 4.5 基层人员 4.5.1 负责本班组的事故隐患排查治理工作,发现重大、重要事故隐患及时上报 加油站事故隐患排查治理领导小组。 4.5.2 保存事故隐患排查治理的记录和资料,并报加油站安全员备案。 4.5.3 协助组织并参加加油站安全员对本班组的轻微事故隐患治理情况的验收。 4.5.4 完成事故隐患排查治理领导小组下达的各项事故隐患的治理任务; 4.6 全体员工负责对本岗位的事故隐患进行日常检查和整改,不能解决的问题立 即报告加油站安全员;作业人员具体的岗位事故隐患排查治理职责,具体执行岗 位安全操作规程内的规定。 5 风险识别和事故隐患排查重点部位的确定 5.1 分管安全班组长组织,加油站安全员具体负责,每年组织对各班组、岗位进 行风险识别,辨识各班组、各岗位设备设施及作业活动过程的危险源及其风险, 制定风险控制措施,并将失控可能性大、后果严重的风险定为重点风险。 5.2 形成加油站《风险识别清单》,经站长批准后下发各班组;各班组应组织学 习风险识别表的内容,使员工熟悉本班组、本岗位的的风险,了解加油站的重点 风险。 5.3 风险识别清单应根据设备设施、工艺、组织机构等的变更,及时进行调整和 更新。 5.4 根据加油站实际,确定加油站事故隐患排查重点部位为:变配电室、加油机、 储油罐。 6 事故隐患判定和分类、分级 6.1 事故隐患的判定标准 6.1.1 重大事故隐患的判定标准执行北京市规定。 6.2 事故隐患分类 6.2.1 事故隐患向政府主管部门上报时,事故隐患的分类按北京市和区县政府班 组的规定。 6.2.2 建立事故隐患台账和统计分析时,结合本加油站实际,事故隐患分类为: (1) 按照首次发生、重复发生,分别登记和统计; (2) 按照管理缺陷、现场条件和设备设施、消防设施、危险作业、其他,分别 登记和统计。 6.3 事故隐患分级 6.3.1 重大事故隐患,根据北京市判定标准确定的事故隐患,需报告政府主管班 组,由其督办。 6.3.2 轻微事故隐患是指加油站各班组能自行解决,由加油站安全员验收的事故 隐患。 6.3.3 重要事故隐患是指班组不能自行解决的或特别严重需加油站直接组织治 理,由加油站专业技术小组负责验收的事故隐患。 7 事故隐患排查 7.1 各班组、岗位负责日常安全检查,每日班前、班中、班后进行,检查设备设 施状态和人员操作行为是否安全,记录在交接班记录或班组活动本内。 7.2 各班组按分工职责,每周进行一次综合安全检查,对设备设施、 作业活动、 作业环境、 管理缺陷等进行事故隐患排查,记录在班组安全检查记录本内。 7.3 加油站级安全检查每月进行一次,由加油站安全员组织和召集,安全生产管 理人员带队,专业小组成员参加,对各班组的设备设施、 作业活动、 作业环 境、 管理缺陷等事故隐患进行抽查。 其中站长应每季度至少参加一次。排查内 容根据企业实际情况和季度特点制定。 7.4 加油站级安全检查,由安全员负责在《安全检查及隐患排查记录分册》内列 出检查方案计划,并填写检查记录 7.5 凡是下达事故隐患治理通知的事故隐患,一般事故隐患由责任班组负责在班

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工贸生产企业安全制度全套-3. 安全生产会议制度

安全生产会议管理制度 1. 目的 为认真贯彻执行国家有关安全生产的法律、法规和制度,保障政令畅 通,做到安全生产规章制度的有效执行,同时对各项工作及时的沟通和总 结,特制定本管理制度。 2. 适用范围 本制度适用于本公司各部门、车间。 3. 内容与要求 3.1 公司各级管理人员在管理生产的同时,必须负责管理安全工作,认真贯彻执 行国家有关安全生产的法律、法规和制度,在计划、布置、检查、总结、 评比生产时同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。 3.2 公司每月召开一次安全生产专题会议,研究安全生产有关事项。 3.2.1 会议由安全生产领导小组组织,公司主管领导及部门负责人参加。 3.2.2 通报当月安全生产情况,安全检查发现的安全隐患及整改情况。 3.2.3 各部门汇报各自负责区域的当月安全生产或运行状况以及安全隐患的自 查整改情况。 3.2.4 公司提出下一步安全生产工作的打算、建议和其余部门配合等要求以及部 署下一阶段安全生产管理工作。 3.2.5 总结和推广安全生产的先进经验。 3.3 提出和商讨存在问题解决办法:对会议能解决的问题,根据解决方案落 实到部门,由管理部对实施情况进行跟踪。对会议不能解决的问题,由 管理部牵头召开相关车间、部门负责人专题会议,研究讨论解决办法, 报请公司领导批准实施。 4. 会议纪要由管理部负责整理,重大决定经总经理审批后发放到相关部门。

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管理制度:现代设备管理制度(doc 22页)

目 录 一、 固定资产管理制度------------------------------------ -------------------- 2 二、 设备采购、验收、安装、移交制度------------------------- ------------------------------- 3 三、 设备闲置封存与启封制度------------------------------ -------------------------- 5 四、 设备报废制度---------------------------------------- ---------------- 5 五、 设备定机定员制度------------------------------------ -------------------- 6 六、 厂控设备管理制度------------------------------------ -------------------- 6 七、 设备的操作规程-------------------------------------- 1 ------------------ 7 八、 设备交接班制度-------------------------------------- ------------------ 8 九、 设备点检制度---------------------------------------- ---------------- 8 十、 设备维修制度---------------------------------------- ---------------- 9 十一、 设备事故统计及处理制度--------------------------- ----------------------------- 10 十二、 数控设备管理制度--------------------------------- ----------------------- 11

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:92.5 KB 时间:2026-03-08 价格:¥2.00

中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校安全管理制度

学校安全管理制度 为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进 行,特制定以下安全管理制度。 一、出入校门安全管理 1.严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位。 2.注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间出校门。 3.及时关锁教学楼及大门,经常巡视校园,确保校内财产安全。 4.如发现安全隐患及发生意外情况,及时向学校领导反映和联系。 5.节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。 二、路队安全 1.每天上午、下午放学时,路队辅导员及时清点人数,整理路队。 2.要放学补课,需得到家长的同意,谁补课谁负责学生的安全教育,并整好 放学路队。 3.辅导员必须准时到岗,严禁擅自脱离岗位。 4.教育学生遵守交通法规。 三、课堂教学安全 1.每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。 2.严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。 3.规范课堂教学行为,检查教学设备设施。 4.严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5.班主任如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。 四、设备设施检查 1.成立学校安全工作领导小组。 2.学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。 3.全体教职工要关注身边的安全隐患,及时向学校领导汇报。 4.总务人员要及时维修、维护学校设施设备。 五、饮水安全 1.保证水源安全卫生。 2.经常给饮水桶清洗、流毒。 3.教育学生有秩序地饮水。 六、课间安全 1.值日教师必须加强课间巡视工作。 2.各班配备安全巡视员,监管同学的课间行为。 3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游 戏等。 七、集体活动安全 1.学校举行大型校内外活动,要有安全措施。 2.班级举行校外教育教学活动,必须得到校长审批同意。 3.开展大扫除、义务劳动等活动时,班主任必须在场参与,布置学生力所能 及的工作。 4.学校举行远距离或重大师生活动,必向上级行政主管部门报批。 八、物品放置安全 1.严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收。 2.严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 3.学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。 九、用电安全 1.对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等。 2.班内要指定专人开关电源。 3.教师在使用电器前必须检查电源、线头等。 4.电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀。 十、组织保障制度 1.建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。 2.健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责 任书。 3.每学期对安全工作有明确分工,责任到人。 4.定期排查不安全隐患。 十一、突发灾害安全防护工作 1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行 全员监控。 2.在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离 现场,保证学生的生命安全。 3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养 学生的自救能力。 4.要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安 全。 5.未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 6.实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-特殊群体学生管理制度(1)

特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作,根据上级有关部门 的文件通知精神,结合我校实际情况,特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想: 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制,发挥班主任在学生工作中的主力 军作用,关注和关爱每一位学生的健康成长,及时化解学校“特殊学生”可能引发 的安全事故隐患,防止突发事故的发生,达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组: 组 长:校长 成 员:各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”的界定: “特殊学生”一般指:(1)有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生;(2) 离异家庭或单亲家庭子女;(3)监护人中有精神病史的学生;(4)留守的未成 年人;(5)孤儿;(6)实施过不良行为或严重不良行为的在校学生;(7)家 庭经济特困的学生;(8)监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女;(9) 有先天性疾病(如心脏病、食物过敏等);(10)另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求: 1、每学期初,各班班主任老师对自己班级摸底排查,了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基 本情况,并建档,填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话,及时了解思想动态,有效地帮助其转变, 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育,并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上,并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面的情况,征求任课教师对特殊学生的教育方法,形成共同关注、教育特 殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系,及时沟通该生在家、在校表现情况, 争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现,做好心理个案的记载,发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况,应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入,共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度,报校长室商量,制订教育计划,采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈,建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”,对特殊学生进行 教育方法交流,家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时,班主任都要对一学期以来的情况进行总结,并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后,各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校,以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结,并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同时,对 工作中涌现出的先进个人(如设立“特殊学生”进步奖等)和集体要进行表彰和奖 励。

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医院管理十八项核心制度-26.十八项核心制度口诀

十八项核心制度口诀 1 两诊三查三讨论 两诊:首诊负责制度、会诊制度 三查:三级查房制度、查对制度、手术安全核查制度 三讨论:疑难病例讨论制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度 2 值交病历二新准 值交:值班和交接班制度 病历:病历管理制度 准:新技术和新项目准入制度 3 抢救手术要分级 抢:急危重患者抢救制度 手术:手术分级管理制度 4 用血、信息、药、报告 用血:临床用血审核制度 信息:信息安全管理制度 药:抗菌药物分级管理制度 报告:危急值报告制度 5 分级护理很重要 分级护理制度

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:PDF 文件大小:3.72 KB 时间:2026-04-25 价格:¥2.00

医院管理十八项核心制度-21.十八项核心制度(护理篇)解读

十八项医疗核心制度解读(护理篇)  医疗质量:即在现有医疗技术水平及能力、条件下,医疗 机构及其医务人员在临床诊断及治疗过程中,按照职业道 德及诊疗规范要求,给予患者医疗照顾的程度。  医疗质量管理:按照医疗质量形成的规律和有关法律、法 规要求,运用现代科学管理方法,对医疗服务要素、过程 和结果进行管理与控制,以实现医疗质量系统改进、持续 改进的过程。(根据法律、法规,应用各种各样的管理工 具,实现医疗质量持续改进,生态发展) 背景 背景  有制度才有质量,核心制度是医疗质量最基本的保障。  2016年7月26日,《医疗质量管理办法》于2016年11月1 日正式施行。《办法》第47条明确提出了《医疗质量安 全核心制度》。核心制度是医疗机构及其医务人员在诊 疗活动中应该严格遵守的相关制度。  作用:提高医疗质量,防范医疗纠纷,保障患者、医务 人员安全

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:PPT 文件大小:2.9 MB 时间:2026-04-25 价格:¥2.00

食品安全管理制度汇编饭厅从业人员健康经营许可证申请材料-烹调加工管理制度【1页】

烹调加工管理制度 1.加工前检查食品原料质量,变质食品不下锅、不蒸煮、不 烘烤。 2.熟制加工的食品要烧熟煮透,其中心温度不低于 70℃。油 炸食品要防止外焦里生,加工后的直接入口熟食要盛放在已经消 过毒的容器或餐具内,不得使用未经消毒的餐具和容器。 3.烹调后至食用前需要较长时间(超过 2 小时)存放的食品 应当在高于 60℃,或低于 10℃的条件下存放,需要冷藏的熟制 品应在放凉后再冷藏。 4.隔餐隔夜熟制品必须经充分再加热后方可食用。 5.灶台、抹布随时清洗,保持清洁。不用抹布揩碗盘,滴在 盘边的汤汁用消毒抹布揩擦。 6.严格按照有关规定要求,收集处理废弃油脂,及时清洗抽 油烟机罩。 7.剩余食品及原料按照熟食品、半成品、生食品的卫生要求 存放,不可混放和交叉叠放。 8.不得将回收后的食品(包括辅料)经烹调加工后再次供应。 9.工作结束后,调料加盖,工具、用具洗刷干净,定位存放; 灶上、灶下、地面清洗冲刷干净,不留残渣、油污,不留卫生死 角,及时清除垃圾。 10.盛放热加工食品的容器使用后应洗刷干净,每次使用前进行 消毒。

分类:安全管理制度 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:16.3 KB 时间:2026-04-26 价格:¥2.00

中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-特殊群体学生管理制度

特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作,根据上级有关部门 的文件通知精神,结合我校实际情况,特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想: 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制,发挥班主任在学生工作中的主力 军作用,关注和关爱每一位学生的健康成长,及时化解学校“特殊学生”可能引发 的安全事故隐患,防止突发事故的发生,达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组: 组 长:校长 成 员:各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”的界定: “特殊学生”一般指:(1)有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生;(2) 离异家庭或单亲家庭子女;(3)监护人中有精神病史的学生;(4)留守的未成 年人;(5)孤儿;(6)实施过不良行为或严重不良行为的在校学生;(7)家 庭经济特困的学生;(8)监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女;(9) 有先天性疾病(如心脏病、食物过敏等);(10)另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求: 1、每学期初,各班班主任老师对自己班级摸底排查,了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基 本情况,并建档,填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话,及时了解思想动态,有效地帮助其转变, 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育,并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上,并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面的情况,征求任课教师对特殊学生的教育方法,形成共同关注、教育特 殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系,及时沟通该生在家、在校表现情况, 争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现,做好心理个案的记载,发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况,应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入,共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度,报校长室商量,制订教育计划,采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈,建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”,对特殊学生进行 教育方法交流,家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时,班主任都要对一学期以来的情况进行总结,并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后,各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校,以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结,并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同时,对 工作中涌现出的先进个人(如设立“特殊学生”进步奖等)和集体要进行表彰和奖 励。

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医院管理十八项核心制度-02.十八项核心制度口诀

十八项核心制度 十八项医疗核心制度: 歌诀 制度名称 两诊三查三讨论 两诊:首诊负责制度、会诊制度 两查:三级查房制度、查对制度、手术安全核查制度 三讨论:疑难病例讨论制度、术前讨论制度、死亡病例 讨论制度 值交病历二新准、 值交:值班和交接班制度 病历:病历管理制度 准:新技术和新项目准入制度 抢救手术要分级 抢:急危重患者抢救制度 手术:手术分级管理制度 用血、信息、药、报告 用血:临床用血审核制度 信息:信息安全管理制度 药:抗菌药物分级管理制度 报告:危急值报告制度 分级护理很重要 分级护理制度

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校安全管理制度(1)

学校安全管理制度 为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进 行,特制定以下安全管理制度。 一、出入校门安全管理 1.严守校门,严禁闲人自由进出校园,不得无故脱离岗位。 2.注意观察进出校园人员情况,严禁学生课间出校门。 3.及时关锁教学楼及大门,经常巡视校园,确保校内财产安全。 4.如发现安全隐患及发生意外情况,及时向学校领导反映和联系。 5.节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。 二、路队安全 1.每天上午、下午放学时,路队辅导员及时清点人数,整理路队。 2.要放学补课,需得到家长的同意,谁补课谁负责学生的安全教育,并整好 放学路队。 3.辅导员必须准时到岗,严禁擅自脱离岗位。 4.教育学生遵守交通法规。 三、课堂教学安全 1.每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。 2.严禁体罚和变相体罚学生,不准把学生赶出教室。 3.规范课堂教学行为,检查教学设备设施。 4.严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5.班主任如发现学生无故不上课,应在第一时间内通知学生家长。 四、设备设施检查 1.成立学校安全工作领导小组。 2.学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。 3.全体教职工要关注身边的安全隐患,及时向学校领导汇报。 4.总务人员要及时维修、维护学校设施设备。 五、饮水安全 1.保证水源安全卫生。 2.经常给饮水桶清洗、流毒。 3.教育学生有秩序地饮水。 六、课间安全 1.值日教师必须加强课间巡视工作。 2.各班配备安全巡视员,监管同学的课间行为。 3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑,上厕所不拥挤、不做危险性游 戏等。 七、集体活动安全 1.学校举行大型校内外活动,要有安全措施。 2.班级举行校外教育教学活动,必须得到校长审批同意。 3.开展大扫除、义务劳动等活动时,班主任必须在场参与,布置学生力所能 及的工作。 4.学校举行远距离或重大师生活动,必向上级行政主管部门报批。 八、物品放置安全 1.严禁学生携带锐器、危险器具进校园,一经发现立即没收。 2.严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 3.学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。 九、用电安全 1.对学生进行用电安全常识教育,不准随意触摸电源和线头等。 2.班内要指定专人开关电源。 3.教师在使用电器前必须检查电源、线头等。 4.电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀。 十、组织保障制度 1.建立学校安全工作领导小组,负责学校安全工作。 2.健全安全工作责任制,确保安全工作落实到人,每学期要签订各类安全责 任书。 3.每学期对安全工作有明确分工,责任到人。 4.定期排查不安全隐患。 十一、突发灾害安全防护工作 1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作,化被动为主动,实行 全员监控。 2.在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时,应有序组织学生紧急疏散和撤离 现场,保证学生的生命安全。 3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养 学生的自救能力。 4.要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安 全。 5.未经上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 6.实行全员参与安全工作制度,不得回避安全工作责任。

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医院管理十八项核心制度-23.新版十八项核心制度

十八项核心制度 • 2018年4月21日,国家卫生健康委员会官网发布《关于印发医疗质量安全核 心制度要点的通知》(以下简称《要点》),要求各级各类医疗机构应当根 据要点完善本机构核心制度、配套文件和工作流程,加强对医务人员的培训 、教育和考核,确保医疗质量安全核心制度得到有效落实。 一、什么是医疗质量安全核心制度? • 定义:医疗质量安全核心制度是指在诊疗活动中 对保障医疗质量和患者安全发挥重要的基础性作 用,医疗机构及其医务人员应当严格遵守的一系 列制度。 • 医疗质量安全核心制度可以说渗透在医疗机构每 一位医务人员每一天的工作当中,只有严格遵守 医疗质量安全核心制度,才能最大程度地避免医 疗事故的发生。

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:PPT 文件大小:208 KB 时间:2026-04-28 价格:¥2.00

中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校施工安全管理制度

学校施工安全管理制度 为确保我校各类项目工程的顺利实施,维护学校师生生命财产安全,结合我 校实际,特制定本制度。 1、学校的校园基础设施建设,由学校安全办公室负责监督管理。 2、所有来校承揽建筑、安装、维修等工程的施工单位,在签约承揽工程后 必须在学校办公室登记备案。在校园内临时施工的单位、人员必须遵从学校的相 关规章制度,服从学校的安全管理。 3、施工单位可设临时治保组,负责对所属人员的管理和法制教育。施工单 位和个人要知法、守法,自觉遵守学校的有关规定,要制定落实值班守护工地的 安全防范措施。严禁施工人员在校园内打架斗殴、寻衅滋事、扰乱校园秩序、侵 害师生、盗窃或损坏学校财物、携带管制刀具、易燃易爆危险物品、淫秽物品进 入校园等违法犯罪行为和违反《治安管理条例》的行为。 4、施工单位要如实向办公室提供施工人员名单、身份证复印件及变更情况, 做到来人报,走人销。要指定专人负责治安管理,定期向办公室汇报治安情况, 发生问题应及时报告,积极配合公安机关查处有关违法案件(事件)。 5、施工单位和个人不得随意进入学生宿舍、教室等生活学习场所,不得随 意和学生交往,不得随意向学生馈赠食品或其他物品。严禁学生私自接受施工单 位或个人馈赠的任何物品;严禁学生随意和施工人员交往或携施工方人员进入宿 舍、教室等生活学习场所。 6、施工单位要加强对所属物资、车辆的管理,遵守校园交通安全管理规定。 出入校门要主动接受检查,并办理登记手续。 7、施工单位要与学校安全办公室签订《施工安全责任书》,定期总结治安 管理工作,接受办公室的监督、检查和管理。 8、施工单位在施工中要严格按照国家《施工现场文明施工的评价标准》检 测施工单位的施工行为。监管的项目应包括:现场围挡、封闭管理、施工场地、 材料堆放、现场宿舍、现场防火、治安综合治理、施工现场标牌、生活设施等内 容。 9、安全管理监管。是对施工单位安全管理工作的评价。检查的项目应包括: 安全生产责任制、目标管理、安全检查、安全教育、班前安全活动、特种作业持 证上岗、工伤事故处理和安全标志等内容。 10、监管人员必须有高度的责任心和强烈的安全意识,对施工中监管的项目 和内容,不符合安全规定,要马上同施工方负责人以及上级主管部门汇报,在安 全问题上要采取强硬措施,有造成安全隐患的现象坚决要求停工,不解决隐患决 不能继续施工。坚决杜绝违章操作和不符合安全工程质量的发生。 11、施工场地要有护栏物隔离,并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发 生意外事故。 12、施工单位人员要服从学校门卫管理,携带物资出门,施工单位应签发相应条 据,否则,门卫有权暂扣查询。 13、施工车辆进入校区不准鸣号,应减速慢行,注意行人,运载沙、石、土等工 料时不得随意散落校园或乱堆乱放,影响校园环境卫生。 14、施工单位和个人不得以施工为由,随意损坏学校固有财产和设施;因施 工无意损坏的,要及时维修或赔偿。 15、学校要充分利用集会、班会等形式,加强学校师生的安全教育和管理, 增强师生安全意识,提高师生遵守学校施工安全管理制度的自觉性。 16、本制度自制定之日起生效,施工单位和个人应当共同遵守。 XX 小学 20XX 年 9 月 1 日

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:12.4 KB 时间:2026-05-01 价格:¥2.00

医院管理十八项核心制度-15.十八项核心制度-(重要)

医 疗 核 心 制 度 • 白塔中心卫生院 前 言 医疗核心制度是医院工作客观规律的反映,是医疗 实践活动的经验和教训的总结,是用鲜血、健康甚至生 命换来的。其中,明确岗位职责范围,使工作程序和工 作方法条理化和规范化是其主要内容,这对于提高工作 效率,保证医疗质量,防止医疗事故的发生起着十分重 要的作用。 医疗核心制度共十八项

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:PPT 文件大小:14.1 MB 时间:2026-05-04 价格:¥2.00

医院管理十八项核心制度-03.十八项核心制度速记法

十八项核心制度速记法 一首一会一病,二查二安二危,三讨三分用新交。 说明: 一首一会一病: (首诊负责制度)(会诊制度)(病历管理制度) 二查二安二危:(三级查房制度、查对制度)(手术安全核查制度、信息安全管理制度)(急 危重患者抢救制度、危急值报告制度) 三讨三分用新交: (疑难病例讨论制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度) (分级护理制度、手术分级管理制度、抗菌药物分级管理制度) (临床用血审核制度、新技术和新项目准入制度、值班和交接班制度

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:23.5 KB 时间:2026-05-09 价格:¥2.00

医院管理十八项核心制度-19.最新医院核心制度18项ppt

医务人员培训资料—医院核心制度执行  医 院 核 心 制 度   科 教 科 医院核心制度执行现状 现状: 医院的医疗核心制度不完善; 医务人员尤其医务管理者不熟知医 疗核心制度; 医疗核心制度执行不力 目的:  为规范医务人员的诊疗行为,进一步 提高医疗质量,确保医疗安全,由医务 处、科教科、护理部等部门根据国家和 安徽省卫计委有关文件通知精神,整理 了最新《医院核心制度汇编》培训材料, 以供各科室参照学习。

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:PPT 文件大小:794 KB 时间:2026-05-12 价格:¥2.00

食品安全管理制度汇编饭厅从业人员健康经营许可证申请材料-食品批发销售记录制度【1页】

食品批发销售记录制度 一、公司与供货商的交易,应当索取供货商相应的证照,即:营业执 照、生产许可证、食品流通许可证、进货发票、出厂合格证等证件的 复印件(复印件必须要加盖供应商的公章及联系电话),并每年核对 一次。 二、公司对购进的食品应当按批次向供货商索取食品质量检验证明、 合格证和检疫证明(复印件必须要加盖供应商的公章),一式二份, 一份交购货方备案,一份由公司留存。 三、公司要对每日购进的食品按批次将品名、产地、生产或加工厂家、 进货渠道、购进日期和数量、供货商姓名等内容记录台帐。 四、公司要将供货商提供的各种资料和进货发票(包括进货单),按 批次装订保存完整,以备查验。 五、公司除详细等进货内容外,还应当将销售情况认真详细的登记, 一旦发现有不合格食品售出,可按照销售记录迅速找到消费者找到并 召回售出食品。 六、厂家按销售单及对应发票,准确发货,送货至客户,并请客户在 送货单签字确认所收到商品无误。 七、客户退货商品直接交予公司或厂家,本公司财务必须做好退货记 录。 八、每日一次上报收发存报表。

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:15.8 KB 时间:2026-05-13 价格:¥2.00

中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-留守儿童之家家校联系制度

留守儿童之家家校联系制度 一、家校联系制度的宗旨。 1、加强家庭、学校、社会联系,形成教育合力,提高教育效能。 2、建立全社会关心教育、关心学校的机制,促进学校发展。 3、让家长参与学校管理与评价,以督促帮助学校全面贯彻教育 二、组织。 1、由学校校长和各班主任组成。 领导小组: 组长:赵葳蕤 组员:张伟 杨路路 李盼 孙亚平 于保云 三、职责。 1、学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规, 优化教育环境。 2、参与管理、有效监督,保证学校坚持正确的办学方向,实施素质教育。 3、及时交流情况,共同研究探讨教育方法,以“让每一个孩子健康成长”为 目标,努力提高学生整体素质。 4、协调各方关系,聚集各方力量,改善办学条件,促进学校发展。 5、不定期召开主任会,通报或讨论学校有关工作。 6、指导班级的家校委员开展工作。 7、以自己的模范行为影响教育子女。 8、广泛联系家长,及时反映家长对学校工作的意见,宣传学校的教育教学工。 四、家校联系具体措施 1、一般情况下每学期召开一次家长会,以班级为整体,统一思想,统一主题, 形式多样地开展活动。 2、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加,向家长 汇报本班学生 各方面的情况以及各科教学情况,并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问 题。 3、家长会形式可根据各班具体情况而定,一切从效果出发。会 前应精心 组织准备,同年级集体备课、讨论有关事宜,保证会议安排得合理紧凑,井然有 序,气氛融洽。 4、建立家校联系簿,及时反馈孩子在校、在家的各种表现,以便共同采取 更有针对性,更有效的教育手段。 5、对来访的家长,教师应热情接待,态度诚恳,如实汇报学生在校的情况, 并耐心听取家长的意见,善于接受家长提供的合理的教育教学建议。 6、一学年,教师应对每位学生家访至少一次,并有家访记录。 7、家校联系活动的情况及时记录,并作资料存档。 留守儿童之家活动制度 1、家长会:利用家长会,和家长多沟通,反馈孩子在校的表现以及了解孩 子在家的情况。在家长会上,可让家长相互交流培养孩子的方法,也可以针对孩 子的各种情况来交流,在交流中相互提高。 2、家访:通过家访可以使我们更全面地了解学生,它可以将学校和家庭紧 密地联系起来,使教师与家配合,形成做学生思想工作的 3、电访:包括电话联系,短息,电子邮箱等,随着现代通讯工具的普及, 每个学生家里都有电话,每个家长也基本都有手机,大多数学生家长工作繁忙, 因此我们更习惯于用电话联系。很多时候,一个电话就可以达到沟通的目的,既 省去了交通费用,还节约了大量的时间,提高了工作的效率。 4、班级教师约谈:对班级学生中存在学习习惯较大偏差、学业成绩突然下 降或安全教育隐患明显等对象,以约家长到校的方式进行当面反馈。 5、信访:有的时候,书信是一个很好的联系方式,当孩子遇到问题是,可 以利用路路通给家长写信来相互沟通。 6、建立家校联系卡,让家长了解学生在校的情况,以便教师和家长及时的 沟通

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:12.5 KB 时间:2026-05-14 价格:¥2.00

食品安全管理制度汇编饭厅从业人员健康经营许可证申请材料-甜品站食品安全管理制度【1页】

甜品站食品安全管理制度 一、甜品站所属的餐饮主店对甜品站食品安全负责,是食品安 全第一责任人,同时甜品站要有专人负责食品安全工作。 二、建立健全餐饮主店配送管理制度、甜品站食品进货查验记 录制度、甜品站环境及设施设备卫生管理制度,设施设备清洗消毒制 度。 三、甜品站与餐饮主店的距离不得超过 800 米,面积原则上不 少于 6 平方米,并按照食品进入和供应的顺序合理布局,防止食品发 生交叉污染。 四、甜品站所销售的食品以冰激凌、饮料、甜品为主,应由餐 饮主店配送,配送应使用封闭的恒温或冷冻、冷藏设备设施,确保食 品在配送过程中不被污染。 五、建立配送台账。甜品站不得自行采购食品、食品添加剂和 食品相关产品。 六、甜品站应具有给排水条件,设置清洁流动水源,并设有洗 手设施,有带盖废弃物暂存设施,垃圾日产日清。 七、甜品站冷藏、冷冻、恒温等设施设备的数量和结构应满足 不同种类食品分开存放的需要,并有明显区分标识。 八、每天闭店后,及时清理室内卫生,防蝇、防鼠设施完善, 做到无蝇、无鼠、无蟑螂。 九、每周一次,对甜品店进行全面的大清扫,包括地面、墙壁、 天花板、台面等每一个角落,并保持地面干燥。

分类:安全管理制度 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:16.5 KB 时间:2026-05-22 价格:¥2.00

中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-体育活动、体育教学安全管理制度(1)

体育活动、体育教学安全管理制度 为加强校园体育教学及活动的安全管理,确保学生积极参加 体育活动的同时不发生伤害事故,特制订本制度。 一、校园体育教学及活动的安全要求 (一)体育课教师安全要求 1、体育教师是体育课学生安全的第一责任人。必须树立强烈 的安全责任意识,并且掌握体育运动有关的安全知识,经常对学 生进行有关的安全教育,具备事故处置能力。 2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了 解、掌握和应对策略,并能把握重点关键。 3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复 强调说明,要讲清动作要领、保护措施,并落实到每个学生。 4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材,做 好课前准备,消除各种隐患,如器材的牢固完好度,沙坑的松散 度,游泳池水的深浅与清洁度等等。 5、体育教师应及时通过班主任和医务室校医对授课班级的每 个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解,练习时因人而 异,忌一刀切。 6、体育教师单独带班使用一个活动区域分组、分项进行训练 考查时,应事先勘察各分组、分项的场地,尽量做到互不干扰; 划分好小组,落实好小组负责人、安全员;教师除加强巡视,全 面关心,更应把握重点,给易发事故、危险性较大的场地上的学 生以更多关心与指导。 7、几个体育教师带班同时合用一个操场授课时,应事先做好 互相沟通,划分好场地,了解彼此各场地区域授课项目内容;授 课时事先提醒同学切勿步入对方危险区域,并做到相互照应,安 全提醒,免生意外。 8、对违犯安全要求、纪律的学生进行必要的纪律处理和行为 约束。上课时,可在教师可控制范围内要求其进行安全训练或反 省,或交给班主任处理。不得随意将学生逐出控制区之外或让其 回班。 (二)体育课学生安全要求 1、体育课学生必须穿运动服和运动鞋。 2、为避免外伤事故的发生,上体育课时学生不得佩带证章、 胸卡、手表、钥匙、小刀、饰物等硬质物品,不得持、带与本课 无关的任何物品。有关的物品如不立即使用,应放在活动区外。 3、上课时学生注意力集中,服从指挥,按老师的要求以正确 的动作认真完成练习。上课、训练时,学生不得有不合安全要求 的言行,特别不准干扰他人训练,严禁打闹、捣乱、恶作剧等易 造成对他人伤害的行为。如因此而对他人造成伤害,责任自负。 4、上体育课时学生要以正确的方法使用体育器材、设备,未 经教师批准,学生不得私自使用器材、设备。 5、难度较大或带有一定危险的动作,须在教师指导和同学帮 助、保护下完成训练内容,不可擅自做主,自行练习。 6、学生上课时要自行检查运动场地、器材等是否符合上课要 求,如不符合,应及时向老师提出或自行避开、更换等。 7、学生要有自我保护意识和能力。上课时,学生不准进行非 教学要求的活动,更不准私自离开教学活动区。 8、教师要严格做好学生考勤,与班主任做好联系沟通,计入 班级学生量化考核。 (三)体育活动课安全要求 1、体育活动课的辅导教师是体育活动课学生安全的第一责任 人。必须树立强烈的安全责任意识,并且掌握体育运动有关的安 全知识,经常对学生进行有关的安全教育,具备事故处置能力。

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:14.4 KB 时间:2026-06-08 价格:¥2.00