麻醉设备使用中的问题及其对策 现代麻醉借助大量的仪器设备，使麻醉效果、安全性大为改善，麻醉医 师的工作效率也有提高。但麻醉并发症和麻醉意外时有发生，其中至少部分 与麻醉医师对麻醉仪器设备操作使用不当或对来自设备的信息没有及时注 意或正确判读有关。以下主要围绕麻醉设备的正确使用和管理、人员培训等 方面探讨减少麻醉并发症和意外的发生。 一、为什么需要麻醉设备 麻醉曾经在几乎没有设备的条件下施行。现代麻醉有大量设备投入应 用，但麻醉医师仍是施行麻醉的主体。作为人类，麻醉医师有他/她的局限性， 而设备可在一定程度上弥补人的局限性。 感觉的局限性: 人的感官只对一定范围内的刺激做出反应，对不同刺激 的判别也只有在差异达到一定量后才能区分。而设备的灵敏度和分辨力可远 远超过人。如肉眼能看到紫绀时缺氧已经非常严重，而氧饱和度仪可分辨非 常小的氧饱和度变化。二十世纪八十年代氧饱和度仪的发明应用成为提高麻 醉安全性的重要里程碑。设备提供的反映病人情况的信息延伸了人的感觉。 体力的局限性: 劳动可使人疲劳。曾经持续几小时手法辅助呼吸和反复 打气测血压是麻醉医师的工作。呼吸机、自动血 压机把我们解脱出来。现在自动麻醉记录也已经进入临床。我们可以有更多 的时间精力思考和应对复杂情况。不幸的是太多的自动化有时使人觉得无所 事事，注意力涣散甚至昏昏欲睡。 注意力的局限性: 围麻醉期的某些时段危险发生率较高，有些时段相对 较低，但没有一个时段是绝对安全的。这就要求对麻醉全过程进行不间断的 监控管理。但人的注意力有限。心理学把注意称为是心理活动或意识对一定 对象的指向和集中。在注意状态下人才能有效获取信息并作出反应，监控自 己的行动和行为，从而达到预定目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。 注意力指向集中在一定对象后能保持的时间是有限的，这受到人的需要、兴 趣、情感、经验和体能影响。精彩的电视节目可连续几小时吸引我们的注意 力，但监护仪上游动的波浪线实在没有多少吸引力。高度的注意力集中一般 只能维持30～60分钟。新出现的有较强的感官刺激作用的信息常可吸引人的 注意力向其转移。这就是为什么需要有声光报警。设备的持续监测和自动报 警功能应该是守护者的得力助手。麻醉中也不可以只专注一个目标，需要观 察的内容很多，从手术进程到病人尿量等都应该关注。麻醉期间经常性的操 作、记录、必要的交谈都可能分散注意力。声光报警可以防止重要信息漏读。 二、设备的局限性 仪器设备的高辨别力和不疲劳性正是人所缺乏的。监护仪能持续地监测 病人生理参数的变化并进行显示。变化超过预定范围时可以按照设定程序触
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学校校园网络及信息安全管理制度范文 《网络安全管理制度》 计算机网络为学校局域网提供网络基础平____务和互联网接入服务，由现代 教育技术中心负责计算机连网和网络管理工作。为保证学校局域网能够安全可靠 地运行，充分发挥信息服务方面的重要作用，更好地为学校教职工、学生提供服 务。现制定并发布《网络及网络安全管理制度》。 第一条所有网络设备(包括光纤、路由器、交换机、集线器等)均归现代教育 技术中心所管辖，其____、维护等操作由现代教育技术中心工作人员进行。其他 任何人不得破坏或擅自维修。 第二条所有学校内计算机网络部分的扩展必须经过现代教育技术中心实施或 批准实施，未经许可任何部门不得私自连接交换机、集线器等网络设备，不得私 自接入网络。现代教育技术中心有权拆除用户私自接入的网络线路并进行处罚措 施。 第三条各部门的联网工作必须事先报现代教育技术中心，由现代教育技术中 心做网络实施方案。 第四条学校局域网的网络配置由现代教育技术中心统一规划管理，其他任何 人不得私自更改网络配置。 第五条接入学校局域网的客户端计算机的网络配置由现代教育技术中心部署 的 dhcp 服务器统一管理分配，包括：用户计算机的 ip 地址、网关、dns 和 wins 服务器地址等信息。未经许可，任何人不得使用静态网络配置。 第六条任何接入学校局域网的客户端计算机不得____配置 dhcp 服务。一经发 现，将给予通报并交有关部门严肃处理。 第 1 页共 13 页 第七条网络安全。严格执行国家《网络安全管理制度》。对在学校局域网上 从事任何有悖网络法规活动者，将视其情节轻重交有关部门或公安机关处理。 第八条教职工具有信息保密的义务。任何人不得利用计算机网络泄漏公司 ____、技术资料和其它保密资料。 第九条任何人不得在局域网络和互联网上发布有损学校形象和教工声誉的信 息。 第十条任何人不得扫描、攻击学校计算机网络。 第十一条任何人不得扫描、攻击他人计算机，不得盗用、窃取他人资料、信 息等。 第十二条为了避免或减少计算机病毒对系统、数据造成的影响，接入学校局 域网的所有用户必须遵循以下规定： 1.任何单位和个人不得制作计算机病毒；不得故意传播计算机病毒，危害计 算机信息系统安全；不得向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体。 2.采取有效的计算机病毒安全技术防治措施。建议客户端计算机____使用现 代教育技术中心部署发布的瑞星杀毒软件和 360 安全卫士对病毒和木马进行查 杀。 3.定期或及时更新用更新后的新版本的杀病毒软件检测、清除计算机中的病 毒。 第十三条学校的互联网连接只允许教职工为了工作、学习和工余的休闲使 用，使用时必须遵守有关的国家、企业的法律和规程，严禁传播____秽、反动等 违犯国家法律和中国道德与风俗的内容。学校有权撤消违法犯纪者互联网的使 用。使用者必须严格遵循以下内容： 1.从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。 2.遵守所有使用互联网的网络协议、规定和程序。 第 2 页共 13 页 3.不能利用邮件服务作连锁邮件、垃圾邮件或分发给任何未经允许接收信件 的人。 4.任何人不得在网上制作、查阅和传播宣扬反动、____秽、封建迷信等违犯 国家法律和中国道德与风俗的内容。 5.不得传输任何非法的、骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤 害性的等信息资料。 6.不得传输任何教唆他人构成犯罪行为的资料，不能传输助长国内不利条件 和涉国家安全的资料。 7.不能传输任何不符合当地法规、国家法律和国际法律的资料。 第十四条各部门人员每日上班及时打开计算机，进入学校办公系统、浏览相 关文件信息、学习有关文件资料。如有自己业务相关的工作信息，要及时处理， 处理结果及时回馈有关责任人员。 第十五条充分利用办公系统的优势信息处理平台，浏览的相关情况由办公系 统后台数据库自动生成详细记录，以便领导检查相关登陆信息提供记录参考。 第十六条各部门人员必须及时做好各种数据资料的录入、修改、备份和数据 保密工作，保证数据资料的完整准确和安全性。 第十七条严禁外来人员对计算机数据和文件进行拷贝或抄写以免泄漏学校 ____，对学校办公系统或其它学校内部平台帐号不得相互知晓，每个人必须保证 自己帐号的唯一登陆性负责，否则由此产生的数据安全问题由其本人负全部责 任。 学校校园网络及信息安全管理制度范文（二） 一、学校要加强机房建设，严格把好机房关。 1、建立健全管理制度，做好网络信息安全管理工作。 第 3 页共 13 页 2、落实专人负责，实行机房岗位责任制。 3、配备技术防范器材，作好预防准备。 二、加强校园网络的信息监控 1、我校的网站必须遵守国家关于信息网络的法律法规，加强对网络要害信息 的监控。对以下信息要重点监控： (1)煽动破坏宪法和法律、行政法规实施的； (2)煽动____，推翻____制度的； (3)煽动歧视，____的；捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； (4)散布“____”传单和收看“____”等有关信息的； (6)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； (7)损害国家机关和学校信誉的；其他违反宪法和法律、行政法规的。对涉及 上述内容的网络地址、目录或者服务器应按国家有关规定，予以删除关闭。 2、此外，还要对下列信息进行监控： (1)擅自进入计算机信息网络使用计算机信息网络资源的； (2)对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加的； (3)擅自对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删
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火灾物证的现场采集技术 ［摘 要］ 火灾物证的分析鉴定是火灾事故调查工作中的一项 十分重要的工作，火灾物证的正确采集是保证火灾物证鉴定结果准确 可靠的前提。本文较为详细地介绍了火灾物证现场采集的原则及气 态、液态、固态物证样品现场采集技术和应注意的问题。 ［关键词］ 火灾物证 现场采集 火灾物证是指能够证明火灾发生的原委和经过的一切痕迹和物 品，包括由于火灾的发生和发展而使大量火灾现场上原有的物品所发 生的一切变化和变动，是火灾现场中能够客观地、真实地反映火灾发 生的原因及火灾蔓延过程等情况的实物证据。在火灾诸证据中，从火 灾现场直接采集的痕迹物证是最客观和最有说服力的证据。在火灾调 查中，火灾物证的分析鉴定是火灾调查工作中的一项十分重要的工 作，只有经过分析鉴定，具有证明作用的物证才能作为认定火灾原因、 火灾性质和火灾责任者的依据和司法诉讼的证据。运用科学技术发现 和采集、检验、鉴定物证，是确保物证作为科学性证据的精髓。火灾 物证的采集是火灾物证分析鉴定的第一步，是至关重要的一步，是火 灾物证分析鉴定结果准确可靠的前提。因此，正确掌握火灾物证的采 集技术对火灾调查人员是十分重要的。 一、火灾物证现场采集的要求 1火灾物证现场采集的原则 《中华人民共和国消防法》第三十九条规定：火灾扑灭后，公 安消防机构有权根据需要封闭火灾现场，负责调查、认定火灾原因， 核定火灾损失，查明火灾事故责任。因此，火灾物证的采集是一项法 律性、技术性、时效性都很强的工作。要使采集的物证具有法律效力， 物证采集时必须依据以下三方面的原则：（1）火灾物证采集必须依 法进行。这是确保证据来源合法，程序合法，真实可靠的前提。（2） 采集的物证要与案件有着客观的联系，要有 证明意义。（3）采集的 物证要确实、充足，这既包括对物证质的要求，也包括量的要求。 2火灾物证现场采集的要求 火灾扑灭后，一定要及时地将火灾现场保护起来，做好火灾现 场保护工作是完成火灾现场勘查和物证采集工作的重要前提。如不及 时保护现场，现场的真实状况就有可能受到自然或人为因素（如刮风 下雨，好奇围观，清点财务，采取紧急措施等）的破坏，给现场取证 工作带来麻烦和难度，甚至无法采集物证或采集的物证已丧失了法律 证明作用而无法作为证据。 火灾物证的采集要按照火灾现场勘查的程序和规定进行，由有 经验的火灾现场勘查人员完成。对任何类型的火灾现场的勘查和物证 的采集都应严格按照先静观后动手，先拍照后提取，先外表后内部， 先目视后镜观，先下面后上面的顺序，采集时要判断准确采样部位， 所采集的物证要具有代表性。 物证样品采集时要做好采样笔录、照相、录像、绘图等工作。 在采样笔录中要说明这个物证在火灾现场中的位置，包括这个物证与
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工业工程在家具制造中的应用 1 什么是工业工程 工业工程（Industrial Engineering 简称 IE）是在 19 世纪初，随着机械化生产的兴起， 在管理科学，特别是泰勒（W.Taylor）的科学管理和吉尔布雷思夫妇（Frank & Lillian Gilbreth）的动作研究的基础上发展起来的一门新型学科。经过几十年的发展，工业工程 不断吸收系统科学、信息科学、计算机科学、运筹学及人类工程学等学科的经验，逐渐 发展成为一门把技术和管理结合起来、综合性很强的新型学科，其应用的广度和深度不 断扩大，不但应用于生产领域，对服务业、交通运输业、政府等其它部门的生产效率提 高也能提供有效的指导方法。前些年提出的准时生产制（JIT）、计算机集成制造系统 （SIMS）都是 IE 研究的重要成果。当前热门的企业资源计划（ERP）、精益生产（LP）、 敏捷制造（AM）和柔性制造技术（FMT）等。部是 IE 研究的对象。 美国工业工程师学会对 IE 下的最有权威性的定义是：“工业工程是研究人员、物料、 设备、能源和信息所组成的集成系统的设计、改进和实施的一门学科。它综合运用数学、 物理学和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理和方法，确定、 预测和评价由该系统所取得的成果。”IE 的核心和目标是降低成本、提高生产率。经过多 年实践总结和不断创新，已形成一套有效分析思考问题的方式，可以从各个角度理探求 解决问题的方法和途径，使人们能够不放过任何一个影响因素，迅速把握改进现状的措 施和对策，我们称之为 IE 意识，具体包括： （1）成本和效率意识； （2）问题和改革意识； （3）工作简化、专门化和标准化意识，也称为“3S 原则”； （4）整体意识； （5）以人为中心的意识。 随着现代 IE 的不断发展，其应用的广度和深度不断拓展，但其应用最有效、最成功 的还是对生产系统的改进方面。工业工程拥有特有的职能，这也是系统解决生产相关问 题的有效手段，具体来说可分为三类： 第一类是较为固定的职能，主要是：方法研究、工作测定、工厂设施的规划与设计、 生产管理、组织设计与分析、工作制度设计、基础信息管理及控制、工资单价核定、质 量保证。 第二类是为公司的个别需要而设置职能，主要是：项目管理及所需支持、成本控制 及其标准、库存控制、计算机程序控制、成品包装、储运及试验、工具与设备选用、产 品改进研究、预防性的设备保养制度。 第三类是延伸或扩展的职能，主要是：利润计划、资本或固定资产投资分析、资源 分配、对供应商的咨询服务和评估、管理审计与经营、检查与评审、安全计划、培训计划。 IE 的这些职能是整个生产系统不断完善的有效保证，它可以成为解决我国家具业当 前面临的生产和管理难题的有效手段。 2 工业工程是提高家具企业竞争力的有效手段
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word 校园信息管理系统 目 录 1. 学生信息管理系统概述３ 1.1 背景３ 开发意义３ 2. 系统需求分析３ 2.1 开发环境和软件３ 2.2 系统设计与功能分析３ 3 数据库设计５ 3.1 系统概念结构设计５ 3.2 系统逻辑结构设计６ 3.3 数据库实现７ 3.3.1 数据库关系图７ SQL 语句实现７ 4. 系统模块详细设计９ 用户登录模块９ 4.2 用户操作模块 …………………………………………………………………………………9 5. 系统运行与测试 9 5.1 学生登录 9 5.2 教师登录 12 5.3 管理员登录 16 6．课程设计总结 26 7．附录〔代码〕27 ２ / 25 word 校园信息管理系统 1. 学生信息管理系统概述 1.1 背景 校园信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的局部。 随着在校大 学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂、资料众多，人工 管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种 传统的方式存在着很多的弊端，如：性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然 而，本系统针对以上缺点能够极提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理, 与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 开发意义 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，本钱的下降，IT 互联网大众趋势的开展。 我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。 学生学籍管理系统的出现，正是管 理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的表现。友好的人机交互模式，清晰简明的 图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统, 可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量｡ 2. 系统需求分析 开发环境和软件 〔1〕 操作系统：Windows 7 〔2〕 数据库软件：SQL Server 2008 〔3〕 Java 开发工具：Eclipse 2.2 系统设计与功能分析 校园信息管理系统，可用于学校等机构的相关信息管理，查询，更新与维护，使用方便， 易用性强，图形界面清晰明了。该系统用java语言编写，用SQLServer2008数据库作为 后台的数据库进展信息的存储，用SQL语句完成学生学籍信息的添加、查询、修改、删 除的操作以与成绩的修改，删除等。用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。 Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全 ３ / 25
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学校教育网络安全工作总结 一、高度重视，加强领导： 平度经济开发区厦门来小学在接到上级文件后，立即召开校委会 研讨“网络安全宣传周活动”强调当前校内校外网络系统很发达，有 些内容对教师、学生的身心是有害的。要求全校师生自觉抵制网络危 害，远离网络违法犯罪陷阱，带动全社会共同营造良好的网络环境。 要求各班通过开展形式多样的网络安全宣传活动,积极倡导师生文明上 网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，使广大 师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习、养成良好上 网习惯的网络安全践行者。为了加强对此项工作的领导，厦门路小学 成立了以宿成山校长为组长的厦门路小学网络安全宣传周活动领导小 组，要求各办公室、各班切实行动起来，加强校园网络安全以及文明 上网。 二、大力宣传，营造全员参与的氛围 三、举办系列活动： 1、举办“共筑网络安全，共享网络文明”工作会议一次，参与人 员全体教师。组织形式：工作安排。 2、组织全体教师观看网络安全视频一次，参与人员全体教师。组 织形式：观看视频。 4、举办“共筑网络安全，共享网络文明”签名、宣誓仪式一次， 参与人员全体师生。组织形式：学生签名、宣誓。 5、各班开展“睁开眼睛看网络”宣传活动，组织形式：各班组织 学生观看走廊大厅的漫画。 第 1 页共 4 页 6、发放网络安全宣传材料。 7、组织学生参与网络答题。 学校教育网络安全工作总结（二） 根据关于开展巴彦淖尔市教育系统____年网络安全宣传周活动的 通知要求，我校领导非常重视，于____月____日至____日组织全校师 生开展了以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题的网络安全 宣传周活动，并取得了良好的效果。现将我校此次网络安全宣传周活 动总结如下： 我校接到通知后立即召开会议，筹划安排部署“网络安全宣传 周”的宣传活动工作，成立了专项活动领导小组，明确活动目的，落 实责任分工，突出宣传的思想性和实效性，全体师生，人人参与。 （一）开展讲堂，感受安全 1.活动期间，我校信息教师在本周的信息课上围绕“青少年网络 安全”主题讲堂，让学生通过图片、信息以及教师的讲解体会网络安 全的重要性，对学生提出了注意事项和协定《校园网络文明公约》。 通过讲堂明显提高了学生的网络安全防范意识和能力，真正体会了绿 色上网的意义。 2.各班开展了“网络安全”知识宣传主题班会。各班班主任利用 主题班会，向同学们宣传网络安全知识。通过主题班会，同学们对网 络安全意识提高了很多，他们能快速准确的判断出什么事该做，什么 事不该做。 （二）利用校园查询机，加强宣传 第 2 页共 4 页 为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性，懂得更多的网 络安全防范知识和自我保护意识，在查询机上加载了有关网络安全方 面的知识宣传专栏，宣传网络安全知识，提高学生的网络安全意识。 效果显著，深入人心 1.全校师生对网络安全有了新的认识，了解了网络安全的重要 性。 2.全校师生对网络安全认识有了新的提高。 3.全校师生构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网 络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。 学校教育网络安全工作总结（三） ____年网络安全宣传周活动中，唐山市大丰谷庄小学进行一系列 的活动，来宣传网络安全，随着时代的发展，小学生网络安全的的确 确是一件值得关注的大事，网络时代的来临给我们带来了方便与近 步，但不可否认的是，网络安全同样也严重影响着人们的生活，成为 新时代的一个焦点，小学生的网络安全意识，成为普及网络意识的重 中之重。 大丰谷庄小学在一系列的学习活动中，以学校公众账号为主要宣 传阵地，通过在家长群的转发和在班级内的学习讨论，来增强在网络 安全方面的认识。我们要在鼓励小学生利用网络学习的同时，更要对 学生网络安全意识进行教育，因为孩子本身对外界环境的抵抗力有 限，所以就需要家长、学校给予更大程度的控制。 在活动中，我们首先对____年网络安全宣传周进行了介绍，在接 到通知的第一时间，将相关资讯通过学校公众账号推送给家长。随 第 3 页共 4 页 后，我们又分两次，分别推送了《青少年网络文明公约》和《小学生 安全上网守则》。 在班级活动中，老师们对网络安全进行了相应的解读，并且将 《青少年网络文明公约》和《小学生安全上网守则》让学生进行学习 和讨论。学生们对网络安全有了一个新的认识。 通过网络安全宣传周的活动，增强了学生和家长的网络安全意 识。将我校师生和家长的网络安全意识又提升了一个新的高度。
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络安全责任制度 网络安全责任制度篇 1 一、必须遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和 《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》以及其它 相关法律、法规的规定。 二、学校网络中心必须采取各种技术及行政手段保证网络安全和 信息安全。 三、网络中心的工作人员和用户必须对所提供的信息负责。不得 利用计算机联网从事危害国家安全，泄露国家秘密等违法活动，不得 制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风俗文化的信息。 四、不允许进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和破坏网络设 备的活动。包括不许在网络上发布不真实的信息，不许散布计算机病 毒，不许使用网络进入未经授权使用的计算机等。 五、学校应设立网络安全员，负责网络安全和信息安全工作。 六、网络中心应按照《计算机信息网络国际联网安全保护管理办 法》定期对相应的网络用户进行有关的网络安全和信息安全教育。 七、网络中心应根据国家有关规定对上网用户进行审查。凡违反 国家有关规定的信息严禁上网。 八、所有用户有义务向网络安全员和有关部门报告违法犯罪行为 和有害信息。 九、网络中心和用户必须接受上级有关部门依法进行的监督检 查。对违反本管理办法的个人，将对其进行警告，停止网络连接、上 报学校等处理。 十、安装正版杀毒软件、防火墙，按时更新杀毒软件、防火墙， 定期杀毒，防范非法用户入侵，防止计算机病毒入侵。 网络安全责任制度篇 2 为了加强领导，完善管理，建立严密的网络安全人员组织机制， 我校特成立网络安全领导小组，领导小组日常基本工作要求如下： 1、提高认识，从讲政治的高度认识网络安全的重要性。 2、积极采取措施杜绝他人利用校园网从事危害国家安全、泄露 国家机密、违法犯罪等活动。 3、制定、落实计算机系统安全操作规程，并定期检讨和更新， 保证适应新时期的要求、可执行性强。 4、组织相关规章制度、法律法规知识的学习，加强计算机法制 宣传活动。 5、设立专门人员对计算机网络、设备统一规划和管理，做到设 备不乱用、专职专人专责，落实各级责任人、工作任务清晰、责任到 位。 6、每天必须进行系统巡查，包括检查网站、论坛、留言板（BBS） 等栏目内容，落实信息先审后发制度，及时发现问题。 7、每次系统变更（新增、减少、更改配置等）应做好备案登记， 每周进行一次系统清点，对新变动的系统部分及时跟踪。 8、每周对操作系统、防病毒系统进行升级、打补丁。 9、加强密码设置和保护，设置复杂密码，经常修改密码。经常 进行数据备份。 10、积极配合上级部门的计算机系统安全保障工作，积极了解最 新的安全技术发展动态和规定。 11、发现网络异常、系统遭到恶意攻击和破坏、内容被删改、或 者出现不良、反动等信息迹象，不得马上修复系统资料和数据，应先 立即保护好现场，备份案件记录和历史数据，同时及时上报区教育网 络中心。 网络安全责任制度篇 3 1、具体负责校园网网络安全的管理，协调各部门实施校园网网 络安全的有关管理措施。 2、维护和管理学院网络版杀毒软件，监控网络病毒，并对用户 的网络版杀毒软件使用提供技术支持。 3、负责校园网网络安全的管理，做好各服务器的防病毒和防篡 改工作，对服务器进行定期查毒、杀毒，及时下载并安装系统漏洞补 丁，采取各种有效措施防止黑客攻击和破坏。 4、对网络的系统及环境进行安全维护，随时监督网络情况，防 止黑客入侵、病毒侵害及网络安全，配合有关部门进行相应管理。 5、网络安全人员要协助信息管理中心技术人员定期检查有关网 络和服务器系统的运行日志，定期和不定期地进行对全校校园网进行 网络安全检查。 6、对校园网上的信息进行管理，随时更新并查看 WWW、FTP 信息 内容，删除、屏蔽有害信息，为用户提供内容丰富健康的信息服务。 7、定期检查有关网络和服务器系统的运行日志，定期和不定期 对校园网进行安全检查。 8、负责与省公安厅、市公安局等有关计算机安全监察部门的联 系及有关材料的组织、汇总和上报工作。 9、网络安全员根据国家、地方和学校的有关文件精神，根据校 园网的工作需要，提出并组织制定和修订校园网的有关网络安全管理 的各项规定并监督实施。 10、网络安全员须积极配合公安等安全和保密的有关执法部门， 对网络违法案件进行调查和取证等工作。 11、做好校园网及学校各计算机的安全涉密工作。 网络安全责任制度篇 4 一、严格遵守国家有关涉及互联网方面的法律法规； 二、坚决封堵互联网上不良和有害信息的侵入； 三、积极配合公安机关的网络信息安全部门检查； 四、按照备案要求，及时备案本单位在互联网应用方面的变更信 息； 五、在本单位建立网络信息安全保护小组，并报公安机关的网络 安全部门备案； 六、根据本单位在互联网应用的实际情况，在安全员、安全教育 和培训、机房管理、安全保护技术措施、巡视上报、用户登记、帐号 使用和操作权限管理等方面制定以下细则制度。 网络安全责任制度篇 5
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X 学校网络安全检查总结报告 一步完善了网络安全应急预案，明确了应急处理流程，落实了应急技术支持队伍。下面是小 编整理的 范文，欢迎查阅! 学校网络安全检查总结报告范文一：根据某局 XXXXXX 文件精神，结合我局工作实际，近日 对照 检查内容开展了安全自查工作。 现将自查情况报告如下： 一、组织机构建设情况 为妥善地完成网络安全工作，消除网络安全隐患，我局成立了以分管副局长为组长的网络安 全工作领 导小组，其中办公室、网监科的科长为副组长，各科室负责人为小组成员，以加强对网络安 全工作的领导。 严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度，保证了网络安全持续稳定运行。 基本情况 为保证网络安全工作顺利开展，我局先后投入资金30余万元，购置绿盟数据库审计系统2套、 盈高 入网准入控制 1 套。办公电脑均安装了 360 三件套(卫士、杀毒、浏览器)，采取了 360 企业 版安全防护模 式，机房配备了入侵检测系统 1 台、上网行为管理 1 台、千兆防火墙 2 台。同时在每个基层 单位确定一名 信息联络员，具体负责基层单位日常网络安全维护。我局目前是通过乐清市政府电子政务网 访问互联网， 我局的外网网站在市政府电子政务网的防火墙保护下。 二、网络安全制度建设情况 我局制定了网络安全工作的各项信息管理制度制度。包括人员管理、机房管理、资产和设备 管理、数 据和信息安全管理、系统建设和运行维护管理等制度，涉及国家秘密、要害部门管理、计算 机及信息系统 管理、通信及办公自动化设备管理、网络安全监督检查、政府信息公开网络安全审查、涉密 事件报告查处、 责任考核与奖惩等基本制度均在上述管理制度中有涉及到。同时，我局加强网络安全教育、 宣传，使有关 人员了解网络安全的危害，设立责任意识。 三、信息安全产品采购、使用情况。 我局的信息安全产品都采购国产厂商的产品，未采用国外信息安全产品。信息系统和重要数 据的均自 行维护，信息安全产品售后服务由厂家提供服务。 信息系统等级测评和安全建设整改情况。 20xx 年 10 月 oa 系统通过等保 2 级，该信息系统未变化，所以无需作备案变更;目前暂无新 建信息系 统需要定级备案。 存在不足 1、重要的网站还未开展信息系统定级备案、等级测评。还缺乏网站的防篡改等技术防护设备。 2、安全防范意识还有薄弱，信息安全制度的落实工作还不扎实。 四、整改方向 1、加快开展重要网站的等级保护备案、测评和整改建设工作。要按照信息安全等级保护管 理规范和技 术标准，进一步建立信息安全等级保护管理机制，制定并落实信息安全管理制度。根据测评 中反映出的安 全问题，确定系统安全需求，落实整改措施，以尽快达到等级要求的安全保护能力和水平。 2、要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提 高人员安全 防护意识。 3、要以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测， 随时随地 解决可能发生的信息系统安全事故。 学校网络安全检查总结报告范文二：照《教育厅关于开展网络安全检查工作的通知》要求， 我院 高度重视，立即对网络安全工作进行了全面检查，现将自查情况报告如下： 一、网络安全情况 学院网络建设运行以来，一直对安全工作十分重视，成立了专门的网络安全领导小组，积极 完善各项 安全制度，严格落实有关网络安全的各项管理规定，采取了多种措施防范网络安全事件的发 生，从总体上 看，我院网络安全工作做得扎实有效，近年来未发生安全事故，保障了网络安全、稳定、高 效运行，为学 院各项工作的开展奠定字坚实基础。 1.组织管理 我院高度重视网络安全工作，成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，各处室、各系 院负责人 为组员的网络安全领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教务处。召开了由分管领导、 网络安全职 能部门和重点部门负责人参加的会议，对上级文件进行了认真学习，对自查工作做了周密部 署，确定了自 查任务和人员分工，真正做到了领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。为确保网络安 全工作顺利开 展，学院要求全体教职工充分认识网络安全工作的重要性，认真学习网络安全知识，都能按 照网络安全的 各种规定，正确使用计算机网络和各类信息系统。 2.日常管理 针对网络安全工作的特点，结合我院实际，重新修订了《校园网管理办法》、《网络中心管理 规定》、《网 络中心机房管理规定》等一系列网络安全制度和规定。网站信息发布由专人负责，并进行登 记;杀毒软件和 防火墙均为国内产品;网站上传前均在本地进行病毒检测;禁止携带移动存储介质进入网络机 房;服务器等设 备均按规定拆卸硬盘后再进行维护或报废处理;网络安全相关工作人员离职后对网络设备和
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word 校园信息管理系统 目 录 1. 学生信息管理系统概述３ 1.1 背景３ 开发意义３ 2. 系统需求分析３ 2.1 开发环境和软件３ 2.2 系统设计与功能分析３ 3 数据库设计５ 3.1 系统概念结构设计５ 3.2 系统逻辑结构设计６ 3.3 数据库实现７ 3.3.1 数据库关系图７ SQL 语句实现７ 4. 系统模块详细设计９ 用户登录模块９ 4.2 用户操作模块 …………………………………………………………………………………9 5. 系统运行与测试 9 5.1 学生登录 9 5.2 教师登录 12 5.3 管理员登录 16 6．课程设计总结 26 7．附录〔代码〕27 ２ / 25 word 校园信息管理系统 1. 学生信息管理系统概述 1.1 背景 校园信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的局部。 随着在校大 学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨。学校工作繁杂、资料众多，人工 管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种 传统的方式存在着很多的弊端，如：性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然 而，本系统针对以上缺点能够极提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理, 与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 开发意义 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，本钱的下降，IT 互联网大众趋势的开展。 我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。 学生学籍管理系统的出现，正是管 理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的表现。友好的人机交互模式，清晰简明的 图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统, 可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量｡ 2. 系统需求分析 开发环境和软件 〔1〕 操作系统：Windows 7 〔2〕 数据库软件：SQL Server 2008 〔3〕 Java 开发工具：Eclipse 2.2 系统设计与功能分析 校园信息管理系统，可用于学校等机构的相关信息管理，查询，更新与维护，使用方便， 易用性强，图形界面清晰明了。该系统用java语言编写，用SQLServer2008数据库作为 后台的数据库进展信息的存储，用SQL语句完成学生学籍信息的添加、查询、修改、删 除的操作以与成绩的修改，删除等。用ODBC驱动实现前台Java与后台SQL数据库的连接。 Java语言跨平台性强，可以在windows，linux，ubuntu等系统下使用，方便简单，安全 ３ / 25
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学校网络安全管理制度精选 7 篇 学校网络安全管理制度篇 1 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，为了保护 校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，更好的为 教育教学服务，特制定本制度： 1、学校成立信息安全领导小组，组长由学校法人担任，负责校园内 的网络安全和信息安全管理工作，定期对学校网络用户进行有关信息 安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 2、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密 制度，并对所提供的信息负责。不得利用联网计算机从事危害校园网 及本地局域网服务器、工作站的活动。 3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网 络事故随时报告制度，及时解决突发事件和问题。校园网服务器发生 案件、遭到黑客攻击后，网络中心必须及时备案并通过学校领导向公 安机关报告。 4、计算机防病毒软件由网络中心统一安装，用户要切实做好防病毒 措施，及时在线升级杀毒软件，严禁在校园网内使用来历不明、引发 病毒传染的软件或文件；对于外来光盘、优盘、软盘上的文件应使用 合格的杀毒软件进行检查、消毒。及时向网络中心报告陌生、可疑邮 件和计算机非正常运行等情况。 5、校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统， 监控日志至少保存半年。 6、校园网中对外发布信息的网站必须按有关规定办理 ICP 备案。发 布信息必须经审核程序，由负责人签署意见后再由信息员发布。 7、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有，网络 中心对用户口令保密，不得向任何单位和个人提供这些信息。 8、校园网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保护措施。未经 校园网络中心同意，不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用 软件转录、传递到校外。装有涉密资料、重要数据、财务数据的电脑 要与网络实行物理隔离。 9、保护校园网的设备和线路。不准擅自打开计算机主机的机箱，不 准擅自移动计算机、线路及附属设备，不准擅自把计算机设备外借。 任何人不得更改 IP 及网络设置。禁止私自安装、卸载程序，禁止使 用盗版软件，禁止任意修改和删除服务器、计算机的系统文件和系统 设置。 10、校园网用户不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等 犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息、政治问题和淫 秽色情内容的信息。严禁制造和输入计算机病毒。对利用网络从事违 法行为者，应立即送交公安机关处理。 11、校园网用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范， 不随意把户名借给他人使用，增强自我保护意识，经常更换口令，保 护好户名和 IP 地址。严禁用各种手段解决他人口令、盗用户名和 IP 地址。不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、 盗用活动。 学校网络安全管理制度篇 2 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于 利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、 资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的 安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行 和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条 例。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的 网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服 务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安 全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行， 保障信息系统的安全运行。 3、我校成立了网络安全领导小组，组长由学校法人担任，从事校园 网络管理的人员要具有相应的法律意识和计算机网络管理水平，必须 成立校园网络安全管理机构，负责校园内的网络安全和信息安全工作， 定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网 信息进行审查和监控。 4、任何单位和个人，未经学校法人或校园网络中心同意，不得擅自 安装、拆卸或改变网络设备。 5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密 制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机 从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门 及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统 及信息系统的安全检查。 7、使用校园网的全体师生有义务向学校法人、网络中心和有关部门 报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理 1、校园网由学校统一管理及维护。接入校园网的各部门、处室、教 室和个人使用者必须严格使用自己的用户名和密码上网。网络管理员 对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检 查。任何人不得更改 IP 及网络设置，不得盗用用户帐号。 2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定， 校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，要及时解决突发事 件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，网络中 心必须及时备案并向公安机关报告。 4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室未经允许不 准对社会开放。 5、校园网中对外发布信息的 Web 服务器中的内容必须经领导审核， 由负责人审核通过后再进行发布。新闻公布、公文发布权限要经过对 应部门领导的批准。对网站内容要进行定期更新、备份。
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裁 床 、工 序 指 引 1. 当收到生产任务单，核对制单与样衣。如有不符，需即向生产厂长、核实。 2. 仓库领料，必需要有清楚结存，布料于大货裁完后，如有余数，应即时处理退仓。 3. 开裁前必须核对唛架，正确计算用料，如有偏差必需即时跟生产厂长核实。 4. 拉布前，一般梭织布，必需松布不少于 4 小时，针织布不少于 12 小时，如有特殊情况， 需按布质作决定。 5. 拉布时应注意丝路拉直，避开色差。各部位标志划清楚，搭配比例正确倒顺毛面料及 图案，花型有方向性的面料应顺向一致。或按客户要求。 6. 筒装面料放松后再拉布，拉布时不要太紧，太松松紧协调。层数不要太高，拉布要做 到三边齐，按规定层数拉，层数准确。 7. 开刀前查验唛架，各部位零部件是否缺少。开分要准确、圆顺、顺直。各部位刀眼位 要准确，刀口深度 1/8″-3/16″上下层不能偏刀。省位打眼要直、不要偏、眼不能太大。 8. 开始编号，验片请注意面料次品及时换片，换片后要编上原编号放回原包里面。 9. 点清各部位的层数，对准各部位的尺码，标明件数。LOT 色布条分清。 10. 裁床组长清理裁片，根粘朴的小料。装入胶袋写上款号。 11. 开始粘朴前核对客户资料，根据面料朴的型号，调好温度、速度、压力。在同种面料 上试用，看是否粘牢、起泡、平服 OK 之后，才开始粘大货。 12. 粘朴后送回裁床重新把裁片连好翻修小料，放在龙门刀上翻修。 13. 清理裁数是否正确，请报上裁床清单数量，给生产厂长核对后分发业务部跟单员一分， 前后主管各一份。 车 缝 针 距 标 准 项目 针距密度（针） 备注 明线 3CM 14-18(1CM-5 针) ( 1″-14 针） 装饰线例外 暗线 3CM 13-16 或按客户要求 拷边线 3CM 10-13 锁眼 3/8″ 225 - 83 按锁眼机的齿轮计算针距 钉扣 每眼不低于 6 根线（4 根 – 6 根） 缠绕脚高低与厚度相适应 各 类 质 地 面 料 使 用 缝 针 标 准 车针型 号 面 料 7 - 9 电力纺、双绉、贡缎、乔其纱、阿根纱等比较薄形料。 9 - 11 重绉、双宫绸、棉布、弹力棉等 14 毛料、灯芯绒、化纤料 16 牛仔布、呢料、一般厚纺织品 对 条 对 格 面 料 允 许 误 差 标 准 单位：CM 类别 序号 部件名称 标 准 1 左右前身 条料对条，格料对横互差 0 2 袋与前身 条料与身对条，格料与身对格，互差 0 3 袖与前身 袖肘以上与前身，格料对横，互差不大于 0.2 4 背缝 条料对条,格料对横,互差不大于 0.2 5 领面 左、右条,格对称,互差不大于 0.15 6 袖子 条料以袖山头为准,两袖互差不大于 0.3 上 衣 7 摆缝 格料对横,互差不大于 0.3 8 前裆缝 格料对横,互差不大于 0.2 9 后裆缝 条料对称(左右),格料对横,互差不大于 0.2 10 侧缝 条料左右对称,格料对横,互差不大于 0.2 长 裤 11 前斜袋/袋贴 条纹对前身条,格料对前身格 裙 12 侧缝 格料对横,互差不大于 0.2
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1 安全生产规定 第一章 总则 第一条 为保护公司和员工的生命、财产安全，促进公司的发展，根据国家有关劳 动保护的法律、法规，结合公司的实际情况，特制定本规定。 第二条 公司的安全生产工作必须贯彻“安全第一，预防为主”的方针，坚持“谁 主管、谁负责”的原则，坚持生产经营管理要服从安全需要的原则，实现安全生产和文 明生产。 第三条 对在安全生产方面有突出贡献的团体和个人，公司给予奖励；对违反安全 生产制度和具体管理规定（含操作规程）（下同）造成事故的责任者，要给予严肃处理， 触及法律的依法追究其法律责任。 第二章 机构与职责 第四条 安全工作委员会(以下简称安委会)是公司安全生产的组织领导机构，由总 经理任主任，各系统总监任委员组成。下设安全生产领导小组、防火安全领导小组、保 密工作领导小组。其主要职责是：全面负责公司安全生产、防火安全、保密工作及安全 教育管理工作，研究制定安全管理技术措施和劳动保护计划。 安全生产领导小组由生产总监任组长，日常事务授权安保部负责完成。其主要职责 是实施安全生产的检查和监督，安全生产事故的调查处理等工作。 第五条 公司各部室的负责人为本部门的安全生产责任人，其主要职责是贯彻落实 公司安全生产制度，组织本部门安全生产、安全教育工作的实施与监督检查。 生产部配备专(兼)职安全生产管理人员，其主要职责是协助生产部经理实施与监督 检查生产场所的安全生产、安全教育工作，及时发现问题解决问题，及时向生产部经理 汇报安全生产的真实情况，总结推广安全生产的先进经验。各生产班组长为安全检查员， 对班组日常安全生产工作负责，积极配合生产部经理、专（兼）职安全生产管理人员把 2 安全生产搞好。 其他部室视情况成立相应机构。 第六条 公司员工在生产、工作中要认真学习和遵守安全生产制度和具体管理规定， 爱护生产、工作的工具、设备设施、安全防护装置及劳动保护用品，发现不安全情况及 隐患，及时予以排除并报告本部门安全生产责任人或专（兼）职安全生产管理人员。 第三章 教育与培训 第七条 对新职工、临时工、实习人员，必须先进行安全生产的三级教育(即所在部 门、班组、岗位)才能准其进入操作岗位。对改变工种的工人，必需重新进行安全教育 才能上岗。 第八条 对从事化验、压力容器设备、电气、车辆驾驶、易燃易爆等特殊工种人员， 必须进行专业安全技术培训，经有关部门考核取得合格操作证后，才能准其独立操作， 严禁无证人员操作。对特殊工种的在岗人员，必须进行经常性的安全教育。 第四章 设备、工程建设、劳动场所 第九条 各种设备和仪器要正确使用，经常维护，定期检修，不符合安全要求的陈 旧设备，应有计划地更新和改造。 第十条 各种压力容器设备要定期检修维护，认真配合国家劳动部门实施年检。操 作人员要认真记录工作日志。压力容器上主要安全部件要定期送到国家指定部门进行校 验。 第十一条 电气设备和线路应符合国家有关安全规定。电气设备应有可熔保险和漏 电保护，绝缘必须良好，并有可靠的接地或接零保护措施；有易燃易爆危险的工作场所， 应配备防爆型电气设备；潮湿场所和移动式的电气设备，应采用安全电压。电气设备必 须符合相应防护等级的安全技术要求。 第十二条 引进国外设备时，对国内不能配套的安全附件，必须同时引进，引进的 安全附件应符合我国的安全要求。
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特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门 的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想： 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力 军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发 的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组： 组 长：校长 成 员：各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”的界定： “特殊学生”一般指：（1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生；（2） 离异家庭或单亲家庭子女；（3）监护人中有精神病史的学生；（4）留守的未成 年人；（5）孤儿；（6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生；（7）家 庭经济特困的学生；（8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女；（9） 有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）；（10）另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求： 1、每学期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基 本情况，并建档，填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变， 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育，并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上，并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特 殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系，及时沟通该生在家、在校表现情况， 争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现，做好心理个案的记载，发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况，应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度，报校长室商量，制订教育计划，采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈，建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”，对特殊学生进行 教育方法交流，家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时，班主任都要对一学期以来的情况进行总结，并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后，各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校，以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结，并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同时，对 工作中涌现出的先进个人（如设立“特殊学生”进步奖等）和集体要进行表彰和奖 励。
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学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作，保障全体学生身体健康，依据上级文件精神，结 合我校实际，制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况，及早发现和消除影响学生 身体健康与生长发育的问题，促进全体学生健康成长，促进学校卫生工作整体水 平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长：林家保 成员：吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室，负责学生健康体检工作的日常事 务。办公室设在学生处，由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任， 成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健 康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检 机构人员前往学校进行健康体检。 2、在校学生每年进行 1 次常规健康体检，体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作；学生体检的组织、 体检时的秩序维护工作；同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所，包括体检场所、医务人员休息室、 学生体检后的观察室等；同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后 勤服务工作； 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 （一）病史询问。 （二）体检项目。 1.内科常规检查：心、肺、肝、脾； 2.眼科检查：视力、色觉、沙眼、结膜炎； 3.口腔科检查：牙齿、牙周； 4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结； 5.形体指标检查：身高、体重、胸围、营养评价； 6.机能指标检查：肺活量、脉搏、血压； 7.实验室检查： （1）血红蛋白 （2）结核菌素试验； （3）肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。 七、健康检查结果反馈与档案管理 1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总 报告单形式向学校反馈学生体检结果。 2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综 合评价以及健康指导建议； 3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况 的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要 健康问题以及健康指导意见； 4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料 台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究 制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 八、健康体检经费及管理 学生健康体检费用标准和解决办法，依照上级文件精神执行。 二〇XX 年三月二十三日
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：13.4 KB 时间：2026-04-26 价格：¥2.00
特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门 的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想： 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力 军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发 的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组： 组 长：校长 成 员：各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”的界定： “特殊学生”一般指：（1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生；（2） 离异家庭或单亲家庭子女；（3）监护人中有精神病史的学生；（4）留守的未成 年人；（5）孤儿；（6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生；（7）家 庭经济特困的学生；（8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女；（9） 有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）；（10）另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求： 1、每学期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基 本情况，并建档，填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变， 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育，并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上，并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特 殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系，及时沟通该生在家、在校表现情况， 争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现，做好心理个案的记载，发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况，应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度，报校长室商量，制订教育计划，采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈，建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”，对特殊学生进行 教育方法交流，家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时，班主任都要对一学期以来的情况进行总结，并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后，各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校，以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结，并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同时，对 工作中涌现出的先进个人（如设立“特殊学生”进步奖等）和集体要进行表彰和奖 励。
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学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作，保障全体学生身体健康，依据上级文件精神，结 合我校实际，制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况，及早发现和消除影响学生 身体健康与生长发育的问题，促进全体学生健康成长，促进学校卫生工作整体水 平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长：林家保 成员：吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室，负责学生健康体检工作的日常事 务。办公室设在学生处，由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任， 成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健 康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检 机构人员前往学校进行健康体检。 2、在校学生每年进行 1 次常规健康体检，体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作；学生体检的组织、 体检时的秩序维护工作；同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所，包括体检场所、医务人员休息室、 学生体检后的观察室等；同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后 勤服务工作； 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 （一）病史询问。 （二）体检项目。 1.内科常规检查：心、肺、肝、脾； 2.眼科检查：视力、色觉、沙眼、结膜炎； 3.口腔科检查：牙齿、牙周； 4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结； 5.形体指标检查：身高、体重、胸围、营养评价； 6.机能指标检查：肺活量、脉搏、血压； 7.实验室检查： （1）血红蛋白 （2）结核菌素试验； （3）肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。 七、健康检查结果反馈与档案管理 1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总 报告单形式向学校反馈学生体检结果。 2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综 合评价以及健康指导建议； 3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况 的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要 健康问题以及健康指导意见； 4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料 台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究 制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 八、健康体检经费及管理 学生健康体检费用标准和解决办法，依照上级文件精神执行。 二〇XX 年三月二十三日
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校园住宿生安全管理制度 第一条 有住宿生学校要完善学生宿舍管理、食堂管理等各项校内安全管理制度 和安全应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。 第二条 有住宿生学校要加强对住宿学生出入校门的管理，学校要配备生活指导 教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，规模较大的学校应设立校园住宿生安全 保卫机构，负责住宿生安全保卫工作。 第三条 有住宿生的学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿 舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。住宿学生达到一定规模的学校 要坚持对住宿学生实行晚点名和查房制度。 第四条 有住宿生的学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证 其能够有效使用。保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。采取有效措施， 保证学生宿舍的消防安全。 第五条 有住宿生的学校应当严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规 定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，建立食堂加工食品定点采 购和索证、登记制度，建立饭菜留验和记录制度，保证饮用水的安全可靠，保障 师生饮食卫生安全。 第六条 有住宿生的学校应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及 时告知其监护人。若发现有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的 学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦 发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。 第七条 有住宿生的学校应注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点检查学 生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、电脑语音房、锅炉 房、配电室等重点场所和重点部位的安全情况。 第八条 有住宿生的学校，要在学生宿舍楼梯间配置消防应急灯，有条件的学校 视情设置应急疏散警示标志，学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应合 理安排学生集中上下楼梯时间，在容易拥挤的时段应有教师定岗疏导，防止发生 拥挤踩踏事故。 第九条 有住宿生的学校应定期对学生宿舍楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行 检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要随时检查并加固 已损坏的楼梯扶手，校舍楼梯、通道的设置凡不符合安全要求的，应采取措施及 时予以改进。 第十条 有住宿生的学校要根据学生档案注明的详细家庭住址，与家长联系合 作，遇到特殊情况须提早放学离校应及时将学生离校的时间告之家长。在放假前， 要结合当地安全事故发生的特点，做好住宿学生安全回家教育工作，教育学生在 回家、返校和放假期间自觉不搭乘超载、违规车辆以及农用车辆，防止各类学生 安全事故的发生。 第十一条 有住宿生的学校要适时安排住校生参加的夜间逃生疏散演练，努力提 高学生的安全意识和自我保护能力，增强学校应对突发事件的应急能力。
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留守儿童之家家校联系制度 一、家校联系制度的宗旨。 1、加强家庭、学校、社会联系，形成教育合力，提高教育效能。 2、建立全社会关心教育、关心学校的机制，促进学校发展。 3、让家长参与学校管理与评价，以督促帮助学校全面贯彻教育 二、组织。 1、由学校校长和各班主任组成。 领导小组： 组长：赵葳蕤 组员：张伟 杨路路 李盼 孙亚平 于保云 三、职责。 1、学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规， 优化教育环境。 2、参与管理、有效监督，保证学校坚持正确的办学方向，实施素质教育。 3、及时交流情况，共同研究探讨教育方法，以“让每一个孩子健康成长”为 目标，努力提高学生整体素质。 4、协调各方关系，聚集各方力量，改善办学条件，促进学校发展。 5、不定期召开主任会，通报或讨论学校有关工作。 6、指导班级的家校委员开展工作。 7、以自己的模范行为影响教育子女。 8、广泛联系家长，及时反映家长对学校工作的意见，宣传学校的教育教学工。 四、家校联系具体措施 1、一般情况下每学期召开一次家长会，以班级为整体，统一思想，统一主题， 形式多样地开展活动。 2、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加，向家长 汇报本班学生 各方面的情况以及各科教学情况，并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问 题。 3、家长会形式可根据各班具体情况而定，一切从效果出发。会 前应精心 组织准备，同年级集体备课、讨论有关事宜，保证会议安排得合理紧凑，井然有 序，气氛融洽。 4、建立家校联系簿，及时反馈孩子在校、在家的各种表现，以便共同采取 更有针对性，更有效的教育手段。 5、对来访的家长，教师应热情接待，态度诚恳，如实汇报学生在校的情况， 并耐心听取家长的意见，善于接受家长提供的合理的教育教学建议。 6、一学年，教师应对每位学生家访至少一次，并有家访记录。 7、家校联系活动的情况及时记录，并作资料存档。 留守儿童之家活动制度 1、家长会：利用家长会，和家长多沟通，反馈孩子在校的表现以及了解孩 子在家的情况。在家长会上，可让家长相互交流培养孩子的方法，也可以针对孩 子的各种情况来交流，在交流中相互提高。 2、家访：通过家访可以使我们更全面地了解学生，它可以将学校和家庭紧 密地联系起来，使教师与家配合，形成做学生思想工作的 3、电访：包括电话联系，短息，电子邮箱等，随着现代通讯工具的普及， 每个学生家里都有电话，每个家长也基本都有手机，大多数学生家长工作繁忙， 因此我们更习惯于用电话联系。很多时候，一个电话就可以达到沟通的目的，既 省去了交通费用，还节约了大量的时间，提高了工作的效率。 4、班级教师约谈：对班级学生中存在学习习惯较大偏差、学业成绩突然下 降或安全教育隐患明显等对象，以约家长到校的方式进行当面反馈。 5、信访：有的时候，书信是一个很好的联系方式，当孩子遇到问题是，可 以利用路路通给家长写信来相互沟通。 6、建立家校联系卡，让家长了解学生在校的情况，以便教师和家长及时的 沟通
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安全信息报告制度 根据《突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》《深圳市学校安全 管理条例》及其实施细则等法规制定我校安全信息通报制度。 一、安全信息范围 凡是发生在我校校园及其周边的重大突发安全事故、安全事件（含集体上访、 集体罢课、群体斗殴、校园暴力事件与投毒案、爆炸案、重大盗窃案等），紧急 火灾、洪涝灾害、地质灾害、疫情，交通事故、游泳溺水事故、食物中毒事故、 重大心理疾患与打架斗殴等引起的伤害事故信息等，以及一般伤害事故信息、学 校日常安全管理信息等都属于本制度规定应该通报的安全信息。 二、安全信息报告职责 1、每位教职工都是安全信息报告的责任人。当亲历或预见有安全隐患和事 故发生时，第一任务应该立即向学校负责安全工作的领导报告；在需要紧急救援 人员生命财产等特殊情况下应直接向交警、消防、派出所、医院急救等部门报警， 同时有关当事人或责任人第一时间通知家长或家属；对较大影响的安全紧急信息 学校领导须立即向教育局领导报告。 2、德育室、班主任安全信息通报职责和要求。德育室、班主任要根据学校 不同时期的作息时间变动和开学、放假时间，将学校规定的学生到校（开学）、 放学（放假）时间通过学生本人、书面通知或家校互动平台等方式，及时告知其 监护人。平时、特别是遇到重大流行性疾病时期要严格执行学生考勤报告制度。 若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，尽快和其监护人取得联系，并及时报 告安全办；若发生学生身体异常情况及时报告校医和监护人。班主任每天要排查 教室是否有隐患，要排查班级中是否有特殊体质，特定疾病或其他生理或心理异 常的学生，如果有要及时告知校医室或德育室，校医室或德育室要做好这些学生 的安全信息记录，并和监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料， 对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些 学生参加的活动，班主任应当给与适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加， 依法保护学生的个人隐私。 3、年级组长、科组长和各部门处室主任为其部门安全信息报告责任人。对 有关办公室、功能室和负责的部门，如发现安全隐患或事故须立即向学校安全工 作领导报告。 三、信息报送方式 可先口头报告，再补填《XX 小学安全信息报告表》。安全办有关领导接到信 息报告以后要立即作出批示，迅速落实处置责任，并详细记录处置过程的情况。 安全办主任应该认真做好安全信息处置、最新进展及其处置结果的跟踪工作，并 及时向校领导、教育局安全办和有关领导报告信息。有关信息没有经过校长或区 教育局批准，不接受任何媒体的采访和外界的询问。 四、责任追究 对误报、漏报、迟报、瞒报重大紧急信息的，在查明情况、分清责任的基础 上，视情节轻重追究相关人员责任。对造成严重后果或重大影响的，应追究主要 领导、分管领导和直接责任人的行政和法律责任，并扣除相应的安全管理绩效工 资。
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学校消防安全例会会议记录 时 间 20__.9.1 地 点 会议室 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 会议内容： 消防安全例会会议记录 彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》，进一步提升我 校的消防安全管理水平，有效预防和减少火灾事故发生，结合我校实际，制定 本方案。 一、总体目标 贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作原则，前移火灾预防关口，以提高学 校检查消除火灾隐患，组织扑救初起火灾，组织人员疏散逃生，开展消防宣传 教育培训的“四个能力”为核心内容。全面提升我校消防安全管理水平，优化校园 消防安全环境，有效防范火灾事故的发生。 二、工作任务 (一)全面落实学校及各单位消防工作责任 1.组织领导责任。 2.管理责任。。 3.设施建设责任。。 4.完善管理规定。 (二)全面落实开展消防安全“四个能力”建设 1.检查和消除火灾隐患能力，做到“消防安全自查，火灾隐患自除”。 2.组织扑救初起火灾能力，做到“火情发现早、小火灭得了”。 3.组织人员疏散逃生能力，做到“能火场逃生自救，会引导人员疏散”。 4.消防宣传教育培训能力，“做到消防设施标识化、消防常识普及化”。 三、工作要求 (一)提高思想认识。 (二)严格落实标准。 (三)加强检查督导。 在今后的工作中，学校消防安全管理，将认真落实“四个能力”建设，努力创 建“平安校园”。营造良好的校园消防安全氛围。 消防安全例会会议记录 时 间 20__年 11 月 18 日 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 会议内容： 上午 8 点，学校召开了由教务办、学生处、年级组、、体育、 实验室等部门负责人参加消防安全紧急会议。会上通报了 11 月 17 日晚学校女 生宿舍烧水电线走火的情况，校领导对学校的消防安全工作做了部署。 一、发生在女生宿舍烧水箱电线走火的情况 11 月 17 日晚 5 点 50 分左右，二楼电线在冒火，值班人员马上采取了正确的措 施，拉掉用电总闸。断电后，电线的橡胶还在燃烧。 二、学校采取的措施 学校领导认为，11 月 17 日发生的事情并不大，但是暴露了我校在消防安 全问题上的不少问题，必须引起足够的重视。在消防安全工作会议上，校领导 作出了如下部署： 1、、组成消防安全工作小组。负责消防安全检查、培训、对外联络，必需 设备的购买工作。 2、要求学校各部门马上进行消防安全问题自查，排除一切可能引起火灾和 影响师生安全的隐患。 3、对各相关的人员进行分层分批的消防安全知识培训，使用消防器材培训。 4、马上对全体教师进行消防安全知识培训，请消防部门的人来讲课，对住 宿生要进一步强调禁止使用电炉、电热毯。 5、用电线路必须由专业人员安装，禁止教职工和学生随便拉电线用电。教 职工也禁止使用电炉。 6、要注意体育课的安全。每节体育课要做好充分的准备活动，准备活动还 应根据项目的不同，重点加强某部位的活动。 7、要注意交通安全，机动车辆在校内要缓速行驶，原则上禁止校外车辆进 校，校门口要加建两条减速条。校内禁止骑车。 8、要重视实验室的安全，完善和严格执行实验室安全管理制度，实验室的 危险物品要有专人管理。 消防安全例会会议记录 时 间 20__.9.31 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 会议内容： 大家第知道 119 电话，它是什么电话号码？当我们了解了消防知识,在以后,如 果发生了意外, 就可拨打 119 报警电话。 接下来我为你介绍发生火灾应该怎么样做 在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。火势不大可要当 机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑 料雨衣。千万记注不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧栓在 门窗档和重物上，顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手 电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。家庭 失火应急十要 一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷， 转危为安。 二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。 三、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救 财物，易被咽呛窒息而死或失去逃生的时机。 四、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互 相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。 五、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布务，结成绳索， 牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。 六、邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险。否则， 热气浓烟，乘虚而入，使人窒息。 七、烟雾较浓时，不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐前进，因为近地处往 往残留清新空气。注意，呼吸要小而浅。 八、在非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。因为浓烟上升的速度是 每秒 3—5 米，而人上楼的速度是每秒 3—5 米，而人上楼的速度是每秒 0.5 米。 九、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。也可用房内花瓶、水壶、金鱼缸里的 水打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时，可用湿布轻蒙在他的脸上，一 手抱着他，一手着地抓行逃出。 十、逃离前必须先把有火房间的门关紧。特别是在住户多的大楼及旅馆里， 采用这一措施，使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，不致迅速蔓延，能为本人 和大家赢得宝贵时间。 消防安全例会会议记录 时 间 20__.11.15 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 培训内容： 在学校如何注意防火？ 在学校里的防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进 入校园。 2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进 行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3．不随意焚烧废纸等。 4．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采 取点火烧掉的办法。 消防安全例会会议记录 时 间 20__.12.21 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：21.7 KB 时间：2026-05-19 价格：¥2.00
安全信息报告制度 根据《突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》《深圳市学校安全 管理条例》及其实施细则等法规制定我校安全信息通报制度。 一、安全信息范围 凡是发生在我校校园及其周边的重大突发安全事故、安全事件（含集体上访、 集体罢课、群体斗殴、校园暴力事件与投毒案、爆炸案、重大盗窃案等），紧急 火灾、洪涝灾害、地质灾害、疫情，交通事故、游泳溺水事故、食物中毒事故、 重大心理疾患与打架斗殴等引起的伤害事故信息等，以及一般伤害事故信息、学 校日常安全管理信息等都属于本制度规定应该通报的安全信息。 二、安全信息报告职责 1、每位教职工都是安全信息报告的责任人。当亲历或预见有安全隐患和事 故发生时，第一任务应该立即向学校负责安全工作的领导报告；在需要紧急救援 人员生命财产等特殊情况下应直接向交警、消防、派出所、医院急救等部门报警， 同时有关当事人或责任人第一时间通知家长或家属；对较大影响的安全紧急信息 学校领导须立即向教育局领导报告。 2、德育室、班主任安全信息通报职责和要求。德育室、班主任要根据学校 不同时期的作息时间变动和开学、放假时间，将学校规定的学生到校（开学）、 放学（放假）时间通过学生本人、书面通知或家校互动平台等方式，及时告知其 监护人。平时、特别是遇到重大流行性疾病时期要严格执行学生考勤报告制度。 若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，尽快和其监护人取得联系，并及时报 告安全办；若发生学生身体异常情况及时报告校医和监护人。班主任每天要排查 教室是否有隐患，要排查班级中是否有特殊体质，特定疾病或其他生理或心理异 常的学生，如果有要及时告知校医室或德育室，校医室或德育室要做好这些学生 的安全信息记录，并和监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料， 对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些 学生参加的活动，班主任应当给与适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加， 依法保护学生的个人隐私。 3、年级组长、科组长和各部门处室主任为其部门安全信息报告责任人。对 有关办公室、功能室和负责的部门，如发现安全隐患或事故须立即向学校安全工 作领导报告。 三、信息报送方式 可先口头报告，再补填《XX 小学安全信息报告表》。安全办有关领导接到信 息报告以后要立即作出批示，迅速落实处置责任，并详细记录处置过程的情况。 安全办主任应该认真做好安全信息处置、最新进展及其处置结果的跟踪工作，并 及时向校领导、教育局安全办和有关领导报告信息。有关信息没有经过校长或区 教育局批准，不接受任何媒体的采访和外界的询问。 四、责任追究 对误报、漏报、迟报、瞒报重大紧急信息的，在查明情况、分清责任的基础 上，视情节轻重追究相关人员责任。对造成严重后果或重大影响的，应追究主要 领导、分管领导和直接责任人的行政和法律责任，并扣除相应的安全管理绩效工 资。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.2 KB 时间：2026-05-21 价格：¥2.00
学校消防安全管理制度 组织机构： 组长：周婷 副组长：王元志 安全员：尚元 一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入年度消防工作计划，为 消防安全教育、培训提供经费和组织保障。 二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中 组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。 三、学校应当通过广播、电视、板报、张贴图画、外请专家授课、观看影视 资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119” 消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、 疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。 四、学校对每名教师应当至少每年进行一次消防安全培训。宣传教育和培训 内容应当包括： 1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程； 2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施； 3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法； 4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能； 5、组织、引导学生疏散的知识和技能。 单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。 五、下列人员由单位计划安排，接受消防安全专门培训： 1、各单位的消防安全责任人、消防安全管理人； 2、专、兼职消防安全管理人； 3、消防控制室的值班员、操作员； 4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。 六、单位应组织义务消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和 扑救火灾的能力。 七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。记录 应当记明培训的时间、参加人员、内容等。 防火巡查制度 一、学校应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。 巡查的内容应当包括： 1、用火、用电有无违章情况； 2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好； 3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整； 4、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用； 5、消防安全重点部位的人员在岗情况； 6、其他消防安全情况。 二、单位应当加强夜间防火巡查。 三、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的， 应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。 四、防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上 签名。巡查记录应当记明巡查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以及 处理措施等。 防火检查制度 一、学校应当至少每季度进行一次防火检查。检查的内容应当包括： 1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况； 2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况； 3、消防车通道、消防水源情况； 4、灭火器材配置及有效情况； 5、用火、用电有无违章情况； 6、重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况； 7、消防安全重点部位的管理情况； 8、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火 安全情况； 9、消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况； 10、防火巡查情况； 11、消防安全标志的设置情况和完好、有效情况； 12、其他需要检查的内容。 二、防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录 上签名。检查记录应当记明巡查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以 及处理措施等。 消防控制室管理制度 一、消防控制室值班制度 1、消防控制中心是消防重点部位，坚持二十四小时值班制度； 2、值班人员必须经过专门消防安全培训，持证上岗。值班人员应熟悉掌握 本系统的工作原理和操作规程； 3、值班人员到岗后，要利用设备自检功能对自动消防设施进行巡检，对巡 检中发现的设备故障，要及时填写故障通知单交维修部门签字维修，巡检结果认 真填写在消防控制室值班记录上。 4、值班期间要保持头脑清醒，对各种报警提示音要迅速做出反应，按照相 应的报警处置程序进行及时准确的确认、处理。对确认为误报的要及时将系统复 位；对确认为火警的，要立即启动火灾应急疏散预案，按照应急程序处置。 5、值班人员严禁违章关闭消防设施、切断消防电源。 6、值班人员要遵守值班纪律，不得私自串班；不得擅离职守；不准长时间 占用值班电话；严禁在控制室内打瞌睡、睡觉；严禁喝酒、吸烟、会客和搞各种 娱乐活动；严禁动用明火；严禁酒后上岗。 7、控制室内严禁外来人员入内。外来人员参观学习，必须经有关领导批准， 方可进入，进入后严禁乱动各种设备；厂家的工作人员维修设备必须经主管领导 批准，并由维修部门的人员陪同方可进入工作。 8、控制室内禁止存放易燃易爆化学危险物品和其它杂物。 二、消防控制室交接班制度 1、按班次要求.准时到岗，到岗后逐项交接。 2、交接项目：自动消防系统是否处于正常运行状态；上各班次发生的报警点、 故障点及处理情况；有无重大设备故障；交接设备操作情况；备品交接情况；各 项通知及其他情况。 3、交接班过程中，交接双方要逐项认真填写消防控制室值班纪录并签字，消防 控制室值班记录和有关资料要存档备查。 消防设施、灭火器材管理制度 一、室内消火栓系统、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系 统等自动消防设施应当定期检测、调试、维修和更换，并按时认真填写检查、检 测、维修保养记录。 二、每年要到专门检测机构（省、市检测中心）进行全面检查测试，并出 具检测报告，存档备查。 三、未经公安消防机构同意，不得擅自停用消防设施。 四、单位应当按照有关规定定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火 器应当建立档案资料，记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位（人员）、 更换药剂的时间等有关情况。 五、单位应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安 全疏散指示标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标 志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。 严禁下列行为： 1、占用疏散通道； 2、在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物； 3、在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安 全疏散指示标志遮挡、覆盖； 4、其他影响安全疏散的行为。 火灾隐患整改制度 一、单位的消防安全责任人应当组织防火检查，督促落实火灾隐患整改， 及时处理涉及消防安全的操作规程。消防安全管理人应当组织实施防火检查和火 灾隐患整改工作。 二、单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。 三、单位对下列违反消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正并 督促落实： 1、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的； 2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火 等违反禁令的； 3、将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的； 4、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的； 5、常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用的； 6、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的； 7、违章关闭消防设施、切断消防电源的； 8、其他可以当场改正的行为。 违反上述规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。 四、对不能当场改正的火灾隐患，消防工作归口管理职能部门或者专兼职消 防管理人员应当根据本单位的管理分工，及时将存在的火灾隐患向单位的消防安 全管理人或者消防安全责任人报告，提出整改方案。消防安全管理人或者消防安
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：20.6 KB 时间：2026-05-24 价格：¥2.00
学校消防安全例会会议记录 时 间 20__.9.1 地 点 会议室 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 会议内容： 消防安全例会会议记录 彻落实教育部、公安部颁布的《学校消防安全管理规定》，进一步提升我 校的消防安全管理水平，有效预防和减少火灾事故发生，结合我校实际，制定 本方案。 一、总体目标 贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作原则，前移火灾预防关口，以提高学 校检查消除火灾隐患，组织扑救初起火灾，组织人员疏散逃生，开展消防宣传 教育培训的“四个能力”为核心内容。全面提升我校消防安全管理水平，优化校园 消防安全环境，有效防范火灾事故的发生。 二、工作任务 (一)全面落实学校及各单位消防工作责任 1.组织领导责任。 2.管理责任。。 3.设施建设责任。。 4.完善管理规定。 (二)全面落实开展消防安全“四个能力”建设 1.检查和消除火灾隐患能力，做到“消防安全自查，火灾隐患自除”。 2.组织扑救初起火灾能力，做到“火情发现早、小火灭得了”。 3.组织人员疏散逃生能力，做到“能火场逃生自救，会引导人员疏散”。 4.消防宣传教育培训能力，“做到消防设施标识化、消防常识普及化”。 三、工作要求 (一)提高思想认识。 (二)严格落实标准。 (三)加强检查督导。 在今后的工作中，学校消防安全管理，将认真落实“四个能力”建设，努力创 建“平安校园”。营造良好的校园消防安全氛围。 消防安全例会会议记录 时 间 20__年 11 月 18 日 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 会议内容： 上午 8 点，学校召开了由教务办、学生处、年级组、、体育、 实验室等部门负责人参加消防安全紧急会议。会上通报了 11 月 17 日晚学校女 生宿舍烧水电线走火的情况，校领导对学校的消防安全工作做了部署。 一、发生在女生宿舍烧水箱电线走火的情况 11 月 17 日晚 5 点 50 分左右，二楼电线在冒火，值班人员马上采取了正确的措 施，拉掉用电总闸。断电后，电线的橡胶还在燃烧。 二、学校采取的措施 学校领导认为，11 月 17 日发生的事情并不大，但是暴露了我校在消防安 全问题上的不少问题，必须引起足够的重视。在消防安全工作会议上，校领导 作出了如下部署： 1、、组成消防安全工作小组。负责消防安全检查、培训、对外联络，必需 设备的购买工作。 2、要求学校各部门马上进行消防安全问题自查，排除一切可能引起火灾和 影响师生安全的隐患。 3、对各相关的人员进行分层分批的消防安全知识培训，使用消防器材培训。 4、马上对全体教师进行消防安全知识培训，请消防部门的人来讲课，对住 宿生要进一步强调禁止使用电炉、电热毯。 5、用电线路必须由专业人员安装，禁止教职工和学生随便拉电线用电。教 职工也禁止使用电炉。 6、要注意体育课的安全。每节体育课要做好充分的准备活动，准备活动还 应根据项目的不同，重点加强某部位的活动。 7、要注意交通安全，机动车辆在校内要缓速行驶，原则上禁止校外车辆进 校，校门口要加建两条减速条。校内禁止骑车。 8、要重视实验室的安全，完善和严格执行实验室安全管理制度，实验室的 危险物品要有专人管理。 消防安全例会会议记录 时 间 20__.9.31 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 会议内容： 大家第知道 119 电话，它是什么电话号码？当我们了解了消防知识,在以后,如 果发生了意外, 就可拨打 119 报警电话。 接下来我为你介绍发生火灾应该怎么样做 在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。火势不大可要当 机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑 料雨衣。千万记注不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧栓在 门窗档和重物上，顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手 电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。家庭 失火应急十要 一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷， 转危为安。 二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。 三、要先救火，后搬运财物，片刻延误，易成巨灾。失火时，不宜先抢救 财物，易被咽呛窒息而死或失去逃生的时机。 四、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互 相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。 五、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布务，结成绳索， 牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。 六、邻室起火，万勿开门，应跳入窗户阳台，呼喊救援或用前法脱险。否则， 热气浓烟，乘虚而入，使人窒息。 七、烟雾较浓时，不必惊慌，宜用膝、肘着地，匍匐前进，因为近地处往 往残留清新空气。注意，呼吸要小而浅。 八、在非上楼不可的情况下，必须屏住呼吸上楼。因为浓烟上升的速度是 每秒 3—5 米，而人上楼的速度是每秒 3—5 米，而人上楼的速度是每秒 0.5 米。 九、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。也可用房内花瓶、水壶、金鱼缸里的 水打湿衣服、布类等掩住口鼻。带婴儿逃离时，可用湿布轻蒙在他的脸上，一 手抱着他，一手着地抓行逃出。 十、逃离前必须先把有火房间的门关紧。特别是在住户多的大楼及旅馆里， 采用这一措施，使火焰、浓烟禁锢在一个房间之内，不致迅速蔓延，能为本人 和大家赢得宝贵时间。 消防安全例会会议记录 时 间 20__.11.15 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师 培训内容： 在学校如何注意防火？ 在学校里的防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1．不带火柴、打火机等火种进入校园，也不带汽油、爆竹等易燃的物品进 入校园。 2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进 行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3．不随意焚烧废纸等。 4．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采 取点火烧掉的办法。 消防安全例会会议记录 时 间 20__.12.21 地 点 总务处 主 持 人 记 录 人 参 加 人 全体教师
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：21.7 KB 时间：2026-06-01 价格：¥2.00
体育活动、体育教学安全管理制度 为加强校园体育教学及活动的安全管理，确保学生积极参加 体育活动的同时不发生伤害事故，特制订本制度。 一、校园体育教学及活动的安全要求 （一）体育课教师安全要求 1、体育教师是体育课学生安全的第一责任人。必须树立强烈 的安全责任意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，经常对学 生进行有关的安全教育，具备事故处置能力。 2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了 解、掌握和应对策略，并能把握重点关键。 3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复 强调说明，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。 4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，做 好课前准备，消除各种隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散 度，游泳池水的深浅与清洁度等等。 5、体育教师应及时通过班主任和医务室校医对授课班级的每 个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，练习时因人而 异，忌一刀切。 6、体育教师单独带班使用一个活动区域分组、分项进行训练 考查时，应事先勘察各分组、分项的场地，尽量做到互不干扰； 划分好小组，落实好小组负责人、安全员；教师除加强巡视，全 面关心，更应把握重点，给易发事故、危险性较大的场地上的学 生以更多关心与指导。 7、几个体育教师带班同时合用一个操场授课时，应事先做好 互相沟通，划分好场地，了解彼此各场地区域授课项目内容；授 课时事先提醒同学切勿步入对方危险区域，并做到相互照应，安 全提醒，免生意外。 8、对违犯安全要求、纪律的学生进行必要的纪律处理和行为 约束。上课时，可在教师可控制范围内要求其进行安全训练或反 省，或交给班主任处理。不得随意将学生逐出控制区之外或让其 回班。 （二）体育课学生安全要求 1、体育课学生必须穿运动服和运动鞋。 2、为避免外伤事故的发生，上体育课时学生不得佩带证章、 胸卡、手表、钥匙、小刀、饰物等硬质物品，不得持、带与本课 无关的任何物品。有关的物品如不立即使用，应放在活动区外。 3、上课时学生注意力集中，服从指挥，按老师的要求以正确 的动作认真完成练习。上课、训练时，学生不得有不合安全要求 的言行，特别不准干扰他人训练，严禁打闹、捣乱、恶作剧等易 造成对他人伤害的行为。如因此而对他人造成伤害，责任自负。 4、上体育课时学生要以正确的方法使用体育器材、设备，未 经教师批准，学生不得私自使用器材、设备。 5、难度较大或带有一定危险的动作，须在教师指导和同学帮 助、保护下完成训练内容，不可擅自做主，自行练习。 6、学生上课时要自行检查运动场地、器材等是否符合上课要 求，如不符合，应及时向老师提出或自行避开、更换等。 7、学生要有自我保护意识和能力。上课时，学生不准进行非 教学要求的活动，更不准私自离开教学活动区。 8、教师要严格做好学生考勤，与班主任做好联系沟通，计入 班级学生量化考核。 （三）体育活动课安全要求 1、体育活动课的辅导教师是体育活动课学生安全的第一责任 人。必须树立强烈的安全责任意识，并且掌握体育运动有关的安 全知识，经常对学生进行有关的安全教育，具备事故处置能力。
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中小学安全隐患排查登记表 检查人员： 检查时间： 编号： 20 1.消防安全定期检查制度，有检查记录。 21 2.消防通道畅通，安全出口是否符合要求，有明显的指示 标志。 22 3.消防栓、灭火器完善合格有效。 23 消防安全 4.对师生进行了消防安全教育。 24 1.饮食安全工作责任制度并上墙张贴。 25 饮食安全 2.食堂“三证”是否齐全。 编号 检查项目 标准要求 存在问题 整改情况 备注 1 1.成立学校安全工作领导小组，明确责任制。 2 2.学校安全工作责任制度及工作会议记录。 3 3.部门安全管理责任制。 4 4.学生请假制度、管理员责任制及值班、巡逻等安全责任 制度。 5 5.消防安全责任制度。 6 6.饮食安全工作责任制度。 7 7.交通安全责任制度。 8 8.水电安全责任制度。 9 9.预防学生溺水的规定、措施。 10 10.事故应急救援预案。 11 安全生产 档案建立 11. 隐患排查治理制度落实情况。 12 1.楼房天面、外墙、阳台、门窗、楼梯围栏有无裂缝、损 毁等不安全情况，安全疏散通道的通行指引和安全警示。 13 2.空调机（室内外）、电风扇吊挂情况。 14 3.化学品、剧毒品、煤气等危险品的安全管理以及安全隐 患分析。 15 4.正在施工中的建筑安全防护情况。 16 5.落实了节假日行政值班情况记录。 17 6.财务室、办公室、电脑室、图书馆、实验室等重点部位 防盗、防鼠、防潮、防火设施是否齐全。 18 7.体育场地、器材是否存在安全隐患。 19 校舍安全 8.安全保卫情况，门卫安全责任制度落实情况。 26 3.食堂场地、设备设施摆放、消防是否存在安全隐患。 27 4.食物采购、保存、加工是否符合要求。 28 5.消毒设备是否齐全并正常使用。 29 6.师生用餐场所是否通风，有无安全隐 患。 30 7.食堂是否承包经营。 31 1.交通安全责任制度情况。 32 2.对师生进行交通安全教育的情况。 33 3.师生集体外出是否按规定履行了报批手续。 34 4.上下学交通秩序是否有专人维护。 35 5.校门口安全标志和设施是否齐全。 36 6.校车（租用、自备）配置使用符合国 家规定，安全检测完好。 37 7.机动车辆校内停放、行驶是否有明确规定及落实情况。 38 交通与校 车安全 8.驾驶员资格是否符合要求，是否接受安全培训。 39 水电安全 1.水电安全责任制度情况。 40 2.水电工是否持证上岗。 41 3.电线、电路、电器及其他用电设备是否存在安全隐患。 42 4.对学校水电使用是否定期检查，有无检查记录。 43 1.学校是否有对师生人身安全进行教育（如防“两抢”）。 44 2.落实预防学生溺水的规定、措施的情况。 45 3.学校有无涉黑打架斗殴的情况。 46 4.学生是否进入营业性网吧的情况，有无监管措施。 47 人身安全 5.学校师生人身受伤害的基本情况。 48 内部管理 是否有校舍或场地对外出租，有无监管措施。
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