危险化学品档案 危险化学品名称:乙酸乙酯 CAS No.: 141-78-6 化学品中文名称: 乙酸乙酯 化学品英文名称: ethyl acetate 中文名称 2: 醋酸乙酯 名称 英文名称 2: acetic ester 存放地点 仓库 数 量 8074 Kg 包装形 式 铁 生产地点 数 量 包装形 式 存放、生 产、使用地 点及数量 使用地点 合成车间 数 量 包装形 式 铁 CAS No. 141-78-6 危险货物编号 2005 版 32127 危险化学品 GB13690-92 易燃液体 火灾危险性 GB50016-2006 本品易燃,具刺激性,具致敏性。 职业性接触毒物危害 程度 GB5044-85 IV 级(轻度危害) 剧毒化学品 否 易制毒化学品 否 危险性状 监控化学品分类 否 理化特性 外观:无色澄清液体。 比例模型。香气:有强烈的醚似的气味,清灵、微带果香的 易扩散,不持久。熔点(℃): -83.6。折光率(20℃):1.3708--1.3730 沸点(℃):77.06 相对密度(水=1):0.894--0.898。相对蒸气密度(空气=1):3.04 饱和蒸气压(kPa): 13.33(27℃)。燃烧热(kJ/mol): 2244.2 临界温度(℃):250.1。临界压力(MPa): 3.83。辛醇/水分配系数的对数值:0.73 闪点(℃)(开杯): 7.2。引燃温度(℃): 426。爆炸上限%(V/V): 11.5 爆炸下限%(V/V): 2.0。室温下的分子偶极距:6.555*10^-30 溶解性: 微溶于水,溶于醇、酮、醚、氯仿等多数有机溶剂。 危险性概 述 本品易燃,具刺激性,具致敏性。对眼、鼻、咽喉有刺激作用。高浓度吸入可引进 麻醉作用,急性肺水肿,肝、肾损害。持续大量吸入,可致呼吸麻痹。误服者可产生 呕吐、腹痛、腹泻等。有致敏作用,因血管神经障碍而致牙龈出血;可致湿疹样皮 慢性影响:长期接触本品有时可致角膜混浊、继发性贫血、白细胞增多等。 乙酸乙酯安全技术说明书 说明书目录 第一部分 化学品名称 第九部分 理化特性 第二部分 成分/组成信息 第十部分 稳定性和反应活性 第三部分 危险性概述 第十一部分 毒理学资料 第四部分 急救措施 第十二部分 生态学资料 第五部分 消防措施 第十三部分 废弃处置 第六部分 泄漏应急处理 第十四部分 运输信息 第七部分 操作处置与储存 第十五部分 法规信息 第八部分 接触控制/个体防护 第十六部分 其他信息 第一部分:化学品名称 化学品中文名称: 乙酸乙酯 化学品俗名: 醋酸乙酯 化学品英文名称: ethyl acetate 英文名称: acetic ester 技术说明书编码: 401 CAS No.: 141-78-6 生产企业名称: 地址: 生效日期: 第二部分:成分/组成信息 有害物成分 含量 CAS No. 乙酸乙酯 141-78-6 第三部分:危险性概述 危险性类别: 侵入途径:
分类:安全培训材料 行业:化工行业 文件类型:Word 文件大小:2.14 MB 时间:2025-08-10 价格:¥2.00
江苏欣润塑胶有限公司 培训教材 消 防 安 全 消防安全知识 火灾事故是现代社会危害较大,发生较频繁的灾害,据近年统计资料显示,我国几乎每年都会发生群 死群伤火 灾事故。就拿 2007 年发生火灾来说,广东东莞樟木头镇名典咖啡语茶厅大火十死九伤,浙江省 温州市温富大厦 火灾事故亡人 21 人,新疆乌鲁木齐“1.2”德汇国际广场火灾三名英烈长眠于地,给人们 的教训是深刻的。痛定思 痛,反思火灾,最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。因 此,培养消防安全潜意识,开展全民消防工作,是防火减灾最基础的工作。动员广大群众培养消防安全潜 意识刻不容缓。许多惨重灾难的发 生并不是人力所不能抗拒的,而是诸多不安全因素凑到一起而造成的, 是人们因缺乏消防安全潜意识而受到了 最严厉的惩罚。火灾通常情况下不是天灾,而是人们的行为错误引 发的灾害。因此,防火减灾是人们不能不引起重视的大事。培养消防安全潜意识,时时、处处、事事注意 行为安全和保障环境安全,是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。 一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质 消防安全潜意识,是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素 质教育中很注重全民消防安全教育,从小孩抓起。有报道说,中国和曰本的学生联合举办夏令营,一到住地, 曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口,而中国学生第一个想到的是吃饭的餐 厅怎么走。从 这些举动所反映出,曰本的学生消防安全潜意识较强,中国学生这方面就欠缺,万一出现火 灾情况,曰本学生自救能力要比中国学生强,因为首先人家消防安全潜意识很到位,每个人无论是居家还 是外出,无论是工作还是生活,很多情况下都与消防安全密切相关。用火、用电、用易燃易爆化学物品几 乎是无处不在的,人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的,是否每个人都时时、处处想到 消防安全问题,是否每个人都具 有消防安全基本常识和自防自救基本能力,克拉玛依大火、衡阳大火就十 分典型地反映出了消防安全潜意识的 缺乏,导致本不该发生的事故发生了,不该有的严重后果产生了。现 代社会,人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的 生命的最主要方面是有毒气体和烟尘,因此,了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾 后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要 的。我们在学习多方面知识的同时,也具备了很多种素质, 而培养消防安全潜意识是其中必不可少的。消防安 全潜意识强,平时会杜绝或减少很多隐患,火灾情况下 能及时正确应对,这是保护生命财产安全所必须具备的 基本素质。全国每年发生的 20 多万起火灾事故, 所有火灾事故几乎都重复一条教训,就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。大量的火灾事故, 发生在别人身上的灾害教训,每个人都应该认真汲取教训。因此,培养消防安全潜意识只有好处没有坏处, 而忽视消防安全只有坏处没有好处。 二、消防安全潜意识是社会文明建设的重要内容 遵循科学规律,落实消防安全措施,防火减灾是社会文明建设的组成部分。消防安全关系千家万户、 各行各业, 人们的消防安全潜意识是通过消防安全行为反映出来的,行为规范,既是安全的需要,也是文 明建设的需要。 人的行为要适应环境对消防安全的要求,保障消防安全,这是一种现代文明。环境条件不同对人的消 防安全行 为要求不同:有大环境不同,如城市与农村;有具体环境不同,如高层建筑与低层建筑;有特定 环境不同,如 易燃易爆场所与普通场所、人员密集场所与非人员密集场所等。在不同的环境里,人们要规 范相应的消防安全 行为,维护公共消防安全,保护文明建设成果。比如工作或生活在高层建筑里的人,必 须共同维护建筑里的消 防设施,常见的堵塞通道和楼梯间、影响防火门启闭等行为既不文明又不安全,经 常留意这些不安全因素,有 效防范,及时消除火灾隐患。在消防安全行为的要求上,就需要投资者、管理 者树立消防安全观念,履行法定 的消防安全职责,做出必要的消防安全行为。为一栋建筑提供完善的消防 设施,为一个人员密集场所提供良好消防安全环境。否则,一旦发生火灾就要承担相应的法律责任,其后
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:33 KB 时间:2025-09-02 价格:¥2.00
安全生产培训记录及效果评估表 (安全生产责任制培训) 编号: 培训班名称 安全生产责任制培训 培训班时间 年 月 日 培训内容 1.安全生产责任制的含义与内容; 2.为什么要全员落实安全生产责任制; 3.事故案例:未落实安全生产责任制的后果,身边常见的安全问题及案例; 4.履行安全生产责任制的结合法律法规要求,不能违章违纪; 5.建立有效的安全生产责任制 6.如何落实安全生产责任制 7.公司《安全生产责任制》。 详见《安全生产责任制培训教案》 培训效果 评估 对安全生产重要性有更深刻的认识,提高全体员工的安全生产责任意识。 培训中不足的 改善措施 培训中的不足: 1.员工需进一步深刻认识由于安全生产责任制不落实而引起的事故,最好是以案例 视频资料的形式呈现的员工,这样更加直观。 改进措施: 今后收集这方面的案例视频,集中播放给员工观看。 备注: 制表: 审核: 年 月 日 培 训 签 到 表 日期 会议名称 时间 讲师 记录人 参加人员签到栏 地 点 部 门 姓 名 部 门 姓 名
分类:风险评估 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:44.5 KB 时间:2025-11-02 价格:¥2.00
员工安全生产责任书 为了加强班组和岗位安全管理工作,根据公司安全管理制度与 车间安全制度将综治创安目标有效地落实到每个岗位、每个工人、 班组与工人签订《安全责任书》,工人的安全职责如下: 1、严格遵守各项安全规章制度,本人不违章作业,制止班组内 的违章作业。 2、遵守劳动纪律,不串岗、脱岗、睡岗和做与本职工无关的事 宜,按时认真进行巡回检查,发现异常情况应及时处理和报告。 3、正确分析,判断和处理各种事故苗头,把事故消灭在萌芽状 态。 4、加强设备的维护保养,保持作业现场整洁,搞好文明生产, 熟悉本岗位有害物质性质,熟知急救方法,消防知识,气体防护等 知识。 5、有权拒绝违章作业的指令。 6、上岗必须按规定着装,并持证上岗。 7、精心操作,严格执行工艺纪律,做好各项记录,交接班必须 交接安全生产情况,交班要为班者创造安全生产的良好条件。 8、学习各种安全知识,增强自我保护能力。 年终公司和车间将对安全生产工作有突出贡献的员工给予表彰 和奖励。对安全生产工作不利的员工给予经济处罚或行政处分。 班组长签字: 工人签字 202X 年 月 日 202X 年 月 日
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:20.5 KB 时间:2025-11-02 价格:¥2.00
公司级综合性安全检查表 检查人签字: 检查时间: 202X 年 3 月 10 日 检查评价 序号 检查项目 检查标准 检查方法 (或依据) 符合 不符合及主要问题 1 工艺管理 1、岗位操作人员 严格遵守操作规程,中控指标的执行良好,操作记录及时、真实,字迹清 晰工整。2、冬季防冻防凝保温、夏季防暑降温措施完好。 查现场 查记录 符合 2 设备管理 1、认真执行设备管理制度,设备维护保养、润滑等落实到位。 2、备用设备状况良好,定期检查维护,达到随时启用。 3、现场无跑、冒、滴、漏现象,卫生状况良好。 4、设备部件完好齐全。无杂音、无振动,暴露在外的传动部位有符合标准的安全防护罩。 查现场 不符 合 ***车间***设备 未按时上润滑油养 护 3 电气管理 严格执行各项规程,落实防火、防水、防小动物措施,室内通风良好,照明良好。变、配 电间清洁卫生、无渗漏油现象,变压油位、油温正常,无杂音,各接地良好,附属设备完好。 按要求配备绝缘工具,定期检查,有测试报告和记录。 查现场 及记录 符合 4 消防管理 供水消防泵一切设施完好,随时处于备用状态。厂区内消防栓开启灵活,出水正常,排水良好, 出水口扪盖、橡胶垫圈齐全完好。消防枪消防水带等完好。消防水管管径及消防栓的配备数 量和地点应符合国家标准。消防柜内器材放置在干燥、清洁处,附件完好无损。消防通道畅 通无阻。 查看现场 符合 5 安全设施 各种安全设施完好,能可靠投入。 查现场 及记录 符合 6 厂房建筑 各建筑构筑物的墙体无、倾斜、裂纹,基础无塌陷、房顶及框架无腐蚀、开裂、倾斜、漏 雨等现象。建、构筑物的防火间距符合国家有关标准,间距不够的采取了防范措施。通风、 查现场 及记录 符合 注:每季度检查一次 公司级综合性安全检查表 检查人签字: 检查时间: 202X 年 6 月 9 日 防汛设施完好。地沟及地沟盖完好无损。 7 其他 检查评价 序号 检查项目 检查标准 检查方法 (或依据) 符合 不符合及主要问题 1 工艺管理 1、岗位操作人员 严格遵守操作规程,中控指标的执行良好,操作记录及时、真实,字迹清 晰工整。2、冬季防冻防凝保温、夏季防暑降温措施完好。 查现场 查记录 符合 2 设备管理 1、认真执行设备管理制度,设备维护保养、润滑等落实到位。 2、备用设备状况良好,定期检查维护,达到随时启用。 3、现场无跑、冒、滴、漏现象,卫生状况良好。 4、设备部件完好齐全。无杂音、无振动,暴露在外的传动部位有符合标准的安全防护罩。 查现场 符合 3 电气管理 严格执行各项规程,落实防火、防水、防小动物措施,室内通风良好,照明良好。变、配 电间清洁卫生、无渗漏油现象,变压油位、油温正常,无杂音,各接地良好,附属设备完好。 按要求配备绝缘工具,定期检查,有测试报告和记录。 查现场 及记录 符合
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:81.5 KB 时间:2025-11-14 价格:¥2.00
1 教育培训记录 培训时间 2018.9.7 授课人 培训地点 会议室三楼 培训主题 两个体系培训 学时 1 参加人员 公司管理人员 教育培训情况 培训提纲: 一、鲁政办字〔2016〕36 号:关于建立完善风险分级管控和隐患排查治理 双重预防机制的通知 二、鲁安发〔2016〕16 号:关于深化安全生产隐患大排查快整治严执法集 中行动推进企业安全风险管控工作的通知 三、 发﹝2018﹞52 号: 关于成立风险分级管控与隐患排查治理体系建 设领导小组的通知 四、 发﹝2018﹞54 号: 风险分级管控与隐患排查治理体系建设实施方 案 2 教育培训记录 培训时间 2018.9.22 授课人 培训地点 会议室四楼 培训主题 两个体系培训 学时 4 参加人员 公司领导、安全管理办公室、生产车间班组长以上管理 教育培训情况 培训提纲: 一、GB37∕T2882-2016 安全生产风险分级管控体系通则 GB37∕T2973-2018 工贸企业安全生产风险分级管控体系细则 二、安全生产风险分级管控制度 1、风险分级管控标准 2、风险分级管控工作程序 3、风险点的划分原则 4、危险源辨识方法 三、风险评价准则
分类:安全培训材料 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:26.5 KB 时间:2025-12-02 价格:¥2.00
表 5-1 安全检查表分析(SCL+LEC)评价记录 (记录受控号)单位:股份轮驳公司 岗位:风险点(区域/装置/设备/设施)名称:船舶主机 No:1 现有控制措施 序 号 检 查 项 目 标准 不符合标 准 情况及后 果 工程技术 管理措施 培训教育 个体防护 应急处置 L E C D 评价 级别 管 控 级 别 建议新增(改进)措 施 备注 1 主机 起动 和停 车 检查滑油、燃油、 冷却水等压力是否 正常;运转中有无 异常声响及发热现 象;待机器暖机后, 将油门手柄置于 “运转”位置;主 机运转正常后,停 止使用备用滑油泵 (或放在“自动” 位置),将“机/驾” 开关置于“驾驶室” 位置;停车前,空 车运行一段时间。 停车后,要继续一 段时间的滑油供 给,再关闭备用滑 油泵;关闭相应阀 门,关掉主机报警 板电源。特别注意 关闭燃油阀及海底 门;将空气瓶气压 开、关示功 阀时,高处 机器踏板发 滑致人员坠 落受伤;起 动主机时, 飞轮上有异 物甩出击中 人员导致受 伤 高处坠落, 其它伤害 人员熟练掌 握主机启停 操作规程, 启停前检查 主机表面有 无障碍物 起动主机时,人员 不准站在飞轮附近; 机器踏板有油、水 时,及时清洁干净 将 主 机 起 动 和 停 车 涉 及 到 轮 机员、机工岗位 的危险因素、关 键 控 制 措 施 等 内 容 纳 入 到 公 司 三 级 安 全 培 训教材中 作业前带班负 责人对当班人 员进行班前教 育,告知设备 运行过程安全 注意事项,熟 知关键控制措 施,确认并签 字 发现爆炸时立 即停机处理 3 6 3 54 4 低危 险 分析人: 日期: 审核人: 日期: 审定人: 日期: 充至 2.5~3.0Mpa 2 主机 运行 检查各仪表指示是 否在正常范围。滑 油压力在 0.35~ 0.6Mpa。滑油温度 在 60~70℃。淡水 压力在 0.28~ 0.40Mpa。淡水温度 在 80~90℃。海水 压力在 0.03~ 0.2Mpa。检查有关 各部位是否有异常 发热各声响,排气 颜色是否正常。检 查系统有无漏油、 水、气现象。 主机运行 时,因曲轴 箱高温等原 因发生爆炸; 主机运行 时,高压油 管破裂喷溅 到高温部位 引起火灾 火灾、灼烫, 其他伤害 高压油管设 置双层套管 或加装防溅 挡板 值班时发现漏油及 时降低负荷,排除 故障 将主机运行涉 及到轮机员、机 工岗位的危险 因素、关键控制 措施等内容纳 入到公司三级 安全培训教材 中 作业前带班轮 机员对当班人 员进行班前教 育,告知设备 运行过程安全 注意事项,熟 知关键控制措 施,确认并签 字 发现突发异常 时立即停紧急 停车 3 6 3 54 4 低危 险
分类:安全培训材料 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:66.5 KB 时间:2025-12-20 价格:¥2.00
新员工“三级”安全教育记录表 姓名 性别 出生 年月 部门 班组 工种 进 厂 日 期 成绩 类别 教 育 内 容 签章确认 (备注日期) 初训 复训 公司 级教 育 (1)安全生产相关法律法规; (2)本公司安全生产情况及安全生产基本知识; (3)本公司安全生产规章制度和劳动纪律; (4)从业人员安全生产权利和义务; (5)有关事故案例; (6)事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等 内容。 教育者签章: 本人确认: 部门 教育 (1)工作环境及危险因素; (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故; (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准; (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理; (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护; (6)本车间(部门)安全生产状况及规章制度; (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的事项; (8)有关事故案例; (9)其他需要培训的内容。 教育者签章: 本人确认: 班组 教育 (1)岗位安全操作规程; (2)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项; (3)有关事故案例; (4)其他需要培训的内容。 教育者签章: 本人确认: 期 : 备注:新进人员未进行完整的三级安全教育或任何级安全教育不合格,不能安排上岗。
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新员工三级安全教育卡 编号: 员工姓名 性 别 出生年月 学 历 籍 贯 入厂时间 1、安全生产法律、法规和行业安全生产规范 2、本企业安全生产情况及安全生产基本知识 3、本企业安全生产规章制度和劳动纪律 4、从业人员安全生产权利和义务 教育人 (签名) 受教育人 (签名) 公司级教育 学 时 8 日 期 1、工作环境及危险因素; 2、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故; 3、所从事工作的安全职责、操作技能及强制性标准; 4、自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理; 5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护; 6、本车间安全生产状况及规章制度; 7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项; 8、有关事故案例; 9、其他需要培训的内容。 教育人 (签名) 受教育人 (签名) 车间级 安全教育 学 时 8 日 期 1、岗位安全操作规程; 2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项; 3、有关事故案例; 4、其他需要培训的内容。 教育人 (签名) 受教育人 (签名) 班组级 安全教育 学 时 8 日 期 审核 意见 安全教育主管部门:人事行政部 负责人签名: 日期:
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:42.5 KB 时间:2026-01-21 价格:¥2.00
新员工“三级”安全教育记录表 姓名 性别 出生 年月 部门 班组 工种 进 厂 日 期 成绩 类别 教 育 内 容 签章确认 (备注日期) 初训 复训 公司 级教 育 (1)安全生产相关法律法规; (2)本公司安全生产情况及安全生产基本知识; (3)本公司安全生产规章制度和劳动纪律; (4)从业人员安全生产权利和义务; (5)有关事故案例; (6)事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等 内容。 教育者签章: 本人确认: 部门 教育 (1)工作环境及危险因素; (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故; (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准; (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理; (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护; (6)本车间(部门)安全生产状况及规章制度; (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的事项; (8)有关事故案例; (9)其他需要培训的内容。 教育者签章: 本人确认: 班组 教育 (1)岗位安全操作规程; (2)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项; (3)有关事故案例; (4)其他需要培训的内容。 教育者签章: 本人确认: 期 : 备注:新进人员未进行完整的三级安全教育或任何级安全教育不合格,不能安排上岗。
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:41 KB 时间:2026-02-16 价格:¥2.00
× × × × × × 版 本 : 2.0 2001.6.1 第 1 页 5S 实施指南 第一章 5S 是什么? 5S 是指整理、整顿、清扫、清洁、习惯(纪律)等五个单词组成, 其日文的罗马拼音均为 S,因此简称“5S”。 5S 定义 整 理:SEIRI 要/不要 整 顿:SEITON 定位 清 扫:SEISO 没有垃圾和脏乱 清 洁:SEIKETSU 保持光亮和卫生 习 惯:SHITSUKE 养成纪律的习惯 根据日本劳动安全协会在 1950 年推行的口号是:安全始于整理、 整顿,而终于整理、整顿。可见日本早期只推行 5S 中的整理、整顿, 目的在于确保安全的作业空间,后因生产管理需求和水准的提高,另 增清扫、清洁、习惯,而成为现在的 5S,着眼点不限于安全,扩大 到环境卫生、效率、品质、成本等方面。日本企业成功的秘诀和人民 生活高水平的真谛,在于持续不断地、有系统的全面推行生产和经营 管理 5S 运动。 所以推行 5S 的时候,不可操之过急,也不要期望一次见效;它 不可能在短期内获利,而是长期投资;没有捷径,只有脚踏实地去做。 现代化企业成功的经营告诉我们:一个组织要发展,设备一定要精密、 产品要优良,而 5S 就更加重要。因为脏乱的工作场所,非但时间成 本太高,人员安全没保障、士气低落,更重要的是不能制造出优良的 × × × × × × 版 本 : 2.0 2001.6.1 第 2 页 5S 实施指南 产品,尤其是客户下大笔订单前,一定要求到生产现场参观。如果未 彻底推行 5S,则经常临时抱佛脚来整理,即费时又耗人力。反之实 施 5S 的组织或办公室,则一定到处窗明几亮,物品放置井然有序, 标识、看板、通道畅通无阻,因此可以提高组织的形象,获得客户的 信赖,成为组织无形的宝贵资财。现今人们生活水平提高,教育水准 层次高,追求美好的生活品质观念,充满新的价值观。组织环境品质 的好坏也成为新一代年轻人选择工作的条件之一。因此,塑造组织明 朗的工作场所,成为追求人力资源成功的对策之一。 第二章为什么要推行 5S? 根据日本企业经济成长的经验,大多数的组织近年来深深体会到 组织升级的必要性。于是经常举办产业研讨会、产业考察团或建立品 质活动月、品质激励奖等等,不外乎也是期望本组织能朝着高品质的 目标推进。 在此,我们可以提出充分的证明,推行 5S 运动也能为组织带来 许多效用,请看为什么要推行 5S 的最大理由。 1. 5S 是无声但最有魄力的推销员;因为可以从客户得到整洁工 厂美誉的赞扬,获得产品品质的信赖; 2. 5S 管理法则,能吸引许多人来参观工厂,借此提高组织的形象; 3. 整洁的工厂,将能吸引客户订单的意愿; 4. 在整洁的工作场所中上班的员工,都有被肯定、被赞扬的荣 誉,进而促进组织团队精神力量的提高,生产力也会提高;
分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:未知 文件大小:138 KB 时间:2026-03-12 价格:¥2.00
5S运动是工厂改 善的第一步 日本工廠在實施豐田式管理,全面品質管理,設備生產保養等全 面性改善運動時,都把『5S』列為推行的第一步. 國內大部分的工廠管理者遇到品管問題時,馬上想到推行品管 圈和全面品質管制.遇到管理不善時,則考慮企業內訓練 TWI(Training Within Industry)和管理訓練計劃MTP(Management Training Program).遇生產力低時就一昧考慮推行合理化和自動 化. 推行之后,這些管理者常會很失望發現品管圈、品質管制、 TWI、MTP、合理化等對工廠的改善很有限,就把國內的員工素 質太差,工作意願太低、不如日本的工廠員工,作為失敗的藉口久 久之對工廠的教育訓練和改善運動失去了信心,如此惡性循環,造 成生產力和品質的更加降低、人員的流動更加嚴重,最后不得不 結束營運.
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:PPT 文件大小:133 KB 时间:2026-03-18 价格:¥2.00
5S運動是工廠改 善的第一步 日本工廠在實施豐田式管理,全面品質管理,設備生產保養等全 面性改善運動時,都把『5S』列為推行的第一步. 國內大部分的工廠管理者遇到品管問題時,馬上想到推行品管 圈和全面品質管制.遇到管理不善時,則考慮企業內訓練 TWI(Training Within Industry)和管理訓練計劃MTP(Management Training Program).遇生產力低時就一昧考慮推行合理化和自動 化. 推行之后,這些管理者常會很失望發現品管圈、品質管制、 TWI、MTP、合理化等對工廠的改善很有限,就把國內的員工素 質太差,工作意願太低、不如日本的工廠員工,作為失敗的藉口久 久之對工廠的教育訓練和改善運動失去了信心,如此惡性循環,造 成生產力和品質的更加降低、人員的流動更加嚴重,最后不得不 結束營運.
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:PPT 文件大小:136 KB 时间:2026-03-20 价格:¥2.00
改善办学条件-基础设施改造-图书馆综合修缮改造工程项目 1 安全教育培 训计划 北京万兴建筑集团有限公司 2018 年 3 月 16 日 改善办学条件-基础设施改造-图书馆综合修缮改造工程项目 2 安全教育培训计划 改善办学条件-基础设施改造-图书馆综合修缮改造工程项目 ,根据施工进度和实际工期,结合施工队伍人员投入的现实情况,制 定此培训计划。 一、 普通施工人员培训 1、 施工队伍进场,必须进行公司、项目部、班组三级安全教育, 由项目部统一进行考核,考试合格方可施工作业。总学时不 得少于 50 学时。 2、 考核内容: (1) 安全法规、方针。 (2) 安全知识、技能、防护等。 (3) 机械设备、临时用电安全等有关规定。 (4) 项目部各项安全管理制度和规定。 3、 考核要求: (1) 考核现场必须设监考员。 (2) 必须由项目部配备足够的答卷用笔。 (3) 参加考试人员必须由本人答卷,严禁出现别人代答现象。 一次考试不合格的,应给予一次补考机会,补考不合格 的人员必须辞退。 (4) 由于文化水平较低或文盲人员,不能自己答卷时,应由 主考人提问、本人口述答案、指定专人代答,但答卷上 必须有本人的手印。对不能口述和口述困难及口述不合
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:20 KB 时间:2026-03-28 价格:¥2.00
新员工“三级”安全教育记录表 姓名 性别 出生 年月 部门 班组 工种 进 厂 日 期 成绩 类别 教 育 内 容 签章确认 (备注日期) 初训 复训 公司 级教 育 (1)安全生产相关法律法规; (2)本公司安全生产情况及安全生产基本知识; (3)本公司安全生产规章制度和劳动纪律; (4)从业人员安全生产权利和义务; (5)有关事故案例; (6)事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等 内容。 教育者签章: 本人确认: 部门 教育 (1)工作环境及危险因素; (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故; (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准; (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理; (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护; (6)本车间(部门)安全生产状况及规章制度; (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的事项; (8)有关事故案例; (9)其他需要培训的内容。 教育者签章: 本人确认: 班组 教育 (1)岗位安全操作规程; (2)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项; (3)有关事故案例; (4)其他需要培训的内容。 教育者签章: 本人确认: 期 : 备注:新进人员未进行完整的三级安全教育或任何级安全教育不合格,不能安排上岗。
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:41 KB 时间:2026-03-29 价格:¥2.00
故乡的云 呼唤标准 对重复性事物和概共同协商,由主管机关批准,以特定形式发布,作为共同遵 守的准则和依据。 标准的制定和类型按使用范围划分有国际标准、区域标准、国家标准、专业 标准、企业标准;按内容划分有基础标准(一般包括名词术语、符号、代号、机 械制图、公差与配合等)、产品标准、辅助产品标准(工具、模具、量具、夹具 等)、原材料标准、方法标准(包括工艺要求、过程、要素、工艺说明等);按 成熟程度划分有法定标准、推荐标准、试行标准、标准草案。标准的制定,国际 标准由国际标准化组织(ISO)理事会审查,ISO理事会接纳国际标准并由中央秘 书处颁布;国家标准在中国由国务院标准化行政主管部门制定,行业标准由国务 院有关行政主管部门制定,企业生产的产品没有国家标准和行业标准的,应当制 定企业标准,作为组织生产的依据,并报有关部门备案。法律对标准的制定另有 规定,依照法律的规定执行。制定标准应当有利于合理利用国家资源,推广科学 技术成果,提高经济效益,保障安全和人民身体健康,保护消费者的利益,保护 环境,有利于产品的通用互换及标准的协调配套等。 标准 standards
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:PPT 文件大小:2.46 MB 时间:2026-04-01 价格:¥2.00
改善办学条件-基础设施改造-图书馆综合修缮改造工程项目 1 安全教育培 训计划 北京万兴建筑集团有限公司 2018 年 3 月 16 日 改善办学条件-基础设施改造-图书馆综合修缮改造工程项目 2 安全教育培训计划 改善办学条件-基础设施改造-图书馆综合修缮改造工程项目 ,根据施工进度和实际工期,结合施工队伍人员投入的现实情况,制 定此培训计划。 一、 普通施工人员培训 1、 施工队伍进场,必须进行公司、项目部、班组三级安全教育, 由项目部统一进行考核,考试合格方可施工作业。总学时不 得少于 50 学时。 2、 考核内容: (1) 安全法规、方针。 (2) 安全知识、技能、防护等。 (3) 机械设备、临时用电安全等有关规定。 (4) 项目部各项安全管理制度和规定。 3、 考核要求: (1) 考核现场必须设监考员。 (2) 必须由项目部配备足够的答卷用笔。 (3) 参加考试人员必须由本人答卷,严禁出现别人代答现象。 一次考试不合格的,应给予一次补考机会,补考不合格 的人员必须辞退。 (4) 由于文化水平较低或文盲人员,不能自己答卷时,应由 主考人提问、本人口述答案、指定专人代答,但答卷上 必须有本人的手印。对不能口述和口述困难及口述不合
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1 7S基本概念 7S是什么? 整理SEIRI :工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要 的东西; 整顿SEITON :把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理; 清扫SEITO :将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态; 清洁SEIKETSU :维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、 卫生; 修养SHITSUKE :通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制 度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。 安全SAFETY:,就是维护人身与财产不受侵害,以创造一个零故障,无意外事故 发生的工作场所。遵守规范,防患未然。 节约SAVING:合理利用,减少浪费;对时间、空间、能源等方面合理利用,以发 挥它们的最大效能,从而创造一个高效率的,物尽其用的工作场所。 2 7S基本概念 推行7S的的作用及目的 a) 提供一个舒适的工作环境; b) 提供一个安全的作业场所; c) 塑造一个企业的优良形象,提高员工工作热情 和 敬业精神; d) 稳定产品的质量水平; e) 提高工作效率降低消耗; f) 增加设备的使用寿命减少维修费用。
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:PPT 文件大小:156 KB 时间:2026-04-04 价格:¥2.00
准时生产系统 • 1 引言 • 准时生产系统(JIT)是由日本丰田公司创立的一 种生产计划与控制系统。故又称为“丰田方式” JIT一般可以通俗地分为“大JIT”和“小JIT”。”大 JIT”(通常称为精益生产)是一种生产管理哲理,它 的基本目标是寻找消除企业生产活动各方面浪费的原 因,包括员工关系、供应商关系、技术水平及原材料 、库存的管理。 JIT的管理思想 •••JIT(Just In Time:准时化)生产方式,是日本丰田汽 车公司始创于50年代,经过二十几年的发展,逐步完 善,到70年代初世界石油危机之后,充分显示出它的 优越性、先进性,受到世界各国的重视。也被称为丰 田生产方式。 80年代美国麻省理工学院曾组织一批专家对这 种生产方式进行了考察、研究并系统化,理论化, 将其称为Lean Production(译为精益生产, 轻型生 产,瘦型生产)。 认为是继福特发明以流水线为核心的大量生产 方式之后,对人类社会影响最大的一种生产方式。是 新时代工业化的象征,它改变了世界。欧美一些国家 也积极开展这种生产方式的研究与应用。
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制造业产品工艺选择 Rev. 01 / 23-07-2006 Prepared by: Jackey Jiang 《Operation Management for Competitive Advange》 Richard B. Chase & Nicholas J. Aquilano & F. Robert Jacobs 产品开发过程涉及的商业职能 顾客 市场 系统 营销与销售 市场营销 销售 产品开发 改进研究 新产品 概念 产品设计 技术概 念 产品规范 流程 规划 生产 顾客 市场 系统 生产订单 产品 制造 需求 顾客 订单 促销 响应 制造业产品工艺选择 Rev. 01 / 23-07-2006 Prepared by: Jackey Jiang 《Operation Management for Competitive Advange》 Richard B. Chase & Nicholas J. Aquilano & F. Robert Jacobs 产品开发的典型过程 阶段 概念开发 产品框架 概念设计 目标市场 产品规划 市场建立 小规模测试 投资/财务 产品/工艺过程 产品详细设计和设备/工具 建立/测试原型 小规模生产/增量生产 (Pilot Production / Ramp Up) 大量生产 工厂启动 生产量增长至商业目标 36 27 18 9 0 时间进度表 项目开始 市场导入提前期 投放市场 概念 设计/规划 产品 工艺 小规模生产 增量生产 计划通过 第一个完 整模型 最终实施 市场导入
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广东省邮电学校无线组 第一部分:天馈线安装与测试 一、 天馈线的安装 天馈线的安装包括:天线、硬馈线、室内软跳线、 室外软跳线、低噪声放大器(ALNA/TMA), ALNA 应安装于室外接近天线的地方,主要作用是: ⚫ 合并收发信号至双工天线, ⚫ 对接收信号做第一级放大 天线系统安装工程之后都要进行测试以证实天馈线系 统能否正常操作,并将测试结果(图表)COPY 至 PC,后打印并提供工程竣工资料,一般是将一 个小区的全部天馈线(2-3 条)做成一张图表。 另外无线基地站的日常维护中大部分的工作也是天馈 线系统(室外部分)的故障处理,如条天线进水。 广东省邮电学校无线组 目前的天馈线共分两种:全向型天线与定向天线。 全向天线为圆柱形,一般为垂直安装。接收天线向上,而发射 天线向下。郊区站一个小区一般使用全向天线。 定向天线有两个数据:方位角与下倾角,市区站三个小区使用。 接收天线 发射天线 东 北 东 东 收 发 收 全向天线 定向天线 下倾角
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寻呼机终端生产安装过程流程图 安装任务单 安装线接受 生产任务单 根据工艺要求安装 不同补焊件 安装线领料员按生产 指令填写领料单 安装工段长审批 安装任务单 焊接频段匹配电容 焊接频点一本振 频点配料单 中频调试 外组装标明频点 在线检验员根据 工艺标准进行 灵敏度测试 外观功能检查 是否合格 工段长统计填写 流程卡送老化 在线送修员统计 送修 在线检验员 在转移卡上 签字 不合格品 返工流程 最终检验员依照 最终检验标准对 产品进行检验 是否合格 最终检验员 流程卡上签字 工段长持转移卡办理 入库手续完成 生产日报表 生产线 检验 质量 质量工程师进行 PQA检验 质量工程师 进行FQA 否 是 否 是 检验记录单 检验记录单 质量月报 质量月报 工段长判断 是否写码 写码人员依照配运管理员 下达的写码单进行写码 否 是 写码单 工艺文件 单机写码 生产日报表 流程卡 领料员根据工艺 要求投料 转移卡 流程卡 参见成品入 库流程 内部配送计 划与管理 流程
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国家强制性产品认证 工厂检查员培训教材 (通用部分) 教 学 指 导 书 中国质量认证中心 (CQC) 1 课 程 说 明 教员应向学员说明以下要求: 1. 出席率必须在 90%以上; 2. 考试及格分数为 70 分; 3. 考试时间为 2 小时,除《强制性产品认证工厂质量保证能力要 求》外不得携带其他资料进入考场; 4. 允许补考一次(一年内); 5. 本课程总学时为 12 小时; 6. 学员应具备 ISO 9000 标准的知识和相关产品专业的基本知识。 注:教员在使用本指导书时,需参考: 1. 《国家强制性产品认证工厂检查员培训教材》; 2. ISO9000、ISO9001 和 ISO9004 标准; 3. ISO10011 标准(鼓励随时跟踪 19011 标准); 4. ISO/IEC 导则 65 《产品认证机构认可通用要求》; 5. ISO/IEC 导则 17020 《产品认证检查机构认可通用要求》; 6. ISO/IEC 导则 28 《第三方产品认证制度模式通则》; 7. ISO/IEC 导则 53 《第三方产品认证中利用供方质量体系的方 法》; 8. ISO/IEC 导则 23 《第三方产品认证制度表示标准符合性的方 法》。
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生产控制与调整流程 质量部 总经理/生产副总 生产计划变更请求 生产技术部 组织召开生产调度/碰头会 提交化验数据 销售部 下达调整通知 调整通知 各车间 上报生产日报表 生产日报表 工艺巡检、问题解 决并形成调度日志 调度日志 产生会议记录 会议记录 执行调整,产生和反 映调整记录 生产记录 调整到位 存档 情况反映 调整记录 化验日报3 是 否 计划变更请求单 确定调整方案 生产控制和调整流程说明 流程名称:生产控制和调整流程 流程编号: 一、目的:明确XX公司各车间生产控制和调整工作的程序。 二、原则:过程清晰,涉及部门职责明确。 三、适用范围:适用于XX公司各车间的生产控制和调整工作。 四、流程说明: 五、相关报告 调度日志,会议记录,化验日报,相关决议等 序 号 执行人 内容 1 各车间 上报当日生产日报,当车间出现生产异常及时上报,反映生产情况 2 生产技术部 巡检生产,发现问题,解决问题,当接到车间汇报,及时提供相关协调和支援,召 开生产碰头会和生产调度会,解决问题 3 生产副总 对生产中出现的问题进行决断 4 相关科室 上报当天日志,发现问题并反映
分类:安全培训材料 行业:化工行业 文件类型:PPT 文件大小:79 KB 时间:2026-04-20 价格:¥2.00
博深 BOShen 5S 活动培训教材 广东博深质量管理工程咨询有限公司 - 0 - 博深 BOShen 5S 系列教材之一 广东博深质量管理工程咨询有限公司 博深 BOShen 5S 活动培训教材 广东博深质量管理工程咨询有限公司 - 1 - 前 言 实施 5S 管理,创造一个舒适、整洁的工作环境,是每个企业管理者的 期望,希望能有一本既讲理论,又有实际操作的指导教材。 5S 活动培训教材是集广东博深质量管理工程咨询有限公司顾问师多 年积累和企业咨询经验,总结编制的一套实施办法教材。 本教材共分五章,第一章讲术 5S 基本概念,第二章讲述 5S 与各管理 系统的关第,第三章主要讲述在推行 5S 活动的技巧,第四章重点讲述实施 5S 活动的有关定置管理,第五章介绍开展 5S 活动的工作程序,并附有开 展活动的检查表。 本书由胡景华顾问师主笔编写;王彬顾问师担任审核;同时得到博深 公司(B0Shen)各位咨询师的指点。 由于编写时间仓促,不足之处,敬请批评指正,恳诚探讨。 广东博深质量管理工程咨询有限公司
分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:198 KB 时间:2026-04-23 价格:¥2.00