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安全员全套资料-施工现场检查评分记录表(现场管理部分)

施工现场检查评分记录表 (现场管理部分) 施工单位: 工程名称: 年 月 日 序 号 检 查 项 目 检查情况 标准 分值 评定 分值 1 施工现场大门和围挡牢固整齐,符合要求 5 2 临设工程牢固整齐,材质符合要求 5 3 工地主要出入口有施工单位标牌 4 4 大门内有一图三板 8 5 现场运输道路平整、畅通,有排水措施 5 6 料具和构配件码放整齐,符合要求 5 7 楼梯、休息板、阳台不得堆放材料和杂物 5 8 施工现场内无随地大小便痕迹 5 9 建筑物内外零散碎料和垃圾渣土清理及时 5 10 成品保护措施健全有效 5 11 责任区分片包干,个人岗位责任制健全 4 12 现 场 状 况 施工区和生活区域有明确的划分 4 13 施组编制、审批手续齐全,内容科学合理 10 14 施组变更手续齐全,有原审批人签字 5 15 流水段、工序流程、设备配置符合施组 5 16 季节性施工方案和措施齐全、针对性强切实可行 5 17 料 资 施工平面布置衅符合规定,现场状况与图相符 10 18 职工应知考核 5 应得分 实得分 得分率 折合标准分值 检查员签字: 施工现场检查评分记录表(现场管理部分)说明 一、检查数量 表中所列检查项目必须全面到位检查,同一项目检查数量高层不得少于三分之一,多 层不得少于二分之一。 二、检查项目 表中第 12 条,工程内经批准住人时,应集中居住,远离操作面。 三、评定方法 每个子项按“好”、“较好”、“合格”、“较差”、“差”五级评定。 1.凡达到规程、规范、规定、标准,全面完好的评为好,给予该项标准分值的 100%。 2.凡达到规程、规范、规定、标准,基本完好的评为较好,给予该项标准分值的 90%。 3.凡符合规程、规范、规定、标准,达到合格要求的,评为合格,给予该项标准分值 的 70%。 4.凡基本符合规程、规范、规定、标准,但有一定缺陷,需改动后才能达到合格要求的, 评为较差,给予该项标准分值的 50%。 5.不符合规程、规范、规定、标准,有严重缺陷的,评为差,给予该项标准分值的 0%。 6.缺项不评分,分子、分母都不计算。如发现有严重隐患或严重问题的项目,可视其 严重程度,在零线下给予负 5-10 分处理,并在检查汇总表的总分中酌情扣减 5-20 分。 检查记录: �

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生产管理知识-员工手册范本(工厂类)(DOC 6页)

员工手册(工厂类) 第一章 总则 第一条  为了使员工对本厂简况、工作要求、奖惩办 法等规定的了解,在工作中能认真执行,以维护生产经营、 工作、生活的正常秩序,保障员工的合法权益,特制订本手 册。 第二条  制订本手册的指导思想:以生产经营为中 心,坚持把加强思想政治工作与必要的行政手段、经济手段 结合起来,培养和造就一支有理想、有道德、有文化、有纪 律的员工队伍,充分发挥他们的积极性和创造性,保证企业 奋斗目标的实现。 第三条 公司情况介绍。 第四条 本手册仅适用本厂全体员工。 第二章 员工的权利和义务 第五条 员工必须热爱社会主义祖国,自觉遵守国家的政 策、法规、法令。 第六条 员工必须爱厂如爱家的意识,树立"我为公司, 公司为我"的企业文化理念,关心和维护国家和企业的公共 利益,忠于职守、快节奏、高质量地出色完成各项工作任务。 第七条 员工必须努力学习政治,学习科学文化知识,不 断提高政治、文化、技术、业务水平。 第八条 员工必须遵守本厂制订的各项规章制度,对规章 制度不同意见的建议,可以在执行制度的指令的前提下,向 有关部门直至厂长提出。 第九条 员工对企业工作的企业管理人员的工作有进行 评议和提出批评、建议的权利,对管理人员的违法违章和失 职行为有申诉、控告或检举的权利。 第十条 员工可按本厂制度规定,享受劳动、工资、福利 等各项权利的待遇。 第三章 劳动合同 第十一条 本厂实行劳动合同制度,凡本厂员工均应签订 劳动合同。 第十二条 劳动合同由厂长与员工本人签订,员工应仔细 阅读和了解劳动合同文件内容,同意后方可签字。劳动合同 一经签订产生法律效率。 第十三条 新员工招聘,按招聘岗位的基本要求,坚持全 面考核,择优采用,并执行3-6个月的试用期。试用期内 发现不符合用工条件,可即时辞退。 第十四条 员工要求辞退或企业解聘员工,除违规违纪、 违法原因可即时辞退外,其余,均应提前一个月通知对方,

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生产管理知识-雪铁龙现场生产管理(DOC 27页)

本文件《生产管理知识-雪铁龙现场生产管理(DOC 27页)》没有可以预览的文本内容。

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企业安全生产相关培训PPT-卓越的现场管理与安全生产6S管理是企业生产的基础(ppt 163)

卓越的现场管理与安全生产 ---6S管理是企业生产的基础 现场管理的概念说明 ◆ 现场管理的基础——5S管理现场管理的准则——日常管理现场管理的流程——IE管理现场管理的工具——设备管理现场管理的保证——品质管理现场管理的内涵——物料管理现场管理的保障——安全管理

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企业安全生产相关培训PPT-企业现场管理与5S管理

无忧资源:http://www.5ucom.com/ 中国最大最全的资源下载网 教育新天地:http://www.edunw.com/中国最大的学习培训咨询平台 企业现场管理与5S管理 无忧资源:http://www.5ucom.com/ 中国最大最全的资源下载网 教育新天地:http://www.edunw.com/中国最大的学习培训咨询平台 第一节 现场管理的基术概念 一、企业生产现场 生产现场就是从事产品生产、制造或提供 生产服务的场所

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企业安全生产相关培训PPT-制造型企业基础管理技术培训-卓越现场管理(ppt42)

主讲:陈祖林 卓越现场管理 制造型企业基础管理技术培训 合众资源 【讲师简介】 陈祖林 美国AITA国际职业顾问,注册培训师 ZERO Program 零牌专家组 首席顾问 中山大学管理学院MBA《组织文化》客座讲师 擅长业务:◎企业运营系统改善 · 现场管理 · 质量管理 · 生产管理 · 价值工程 ◎企业中层干部培养 工作外语:日语 CWMC 国慧顾问

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校教师课间值日值班制度

贵阳市云岩区圣源学校 学校教师课间值日值班制度 “安全大于天,责任重如山“安全教育工作是学校各项工作的首要工作,是一项常 抓不懈、持之以恒的重要工作。在学校各种工作中,安全首当其冲,成为重中之 重。学校一切工作都必须在安全得到保证的前提下才得以进行。为了切实保证教 师和学生的生命安全及人身安全,让孩子们在安全的环境里学习和生活,创职责 建安全校园,确保无安全事故的发生,特制订学校教师值日值班制度: 一.全体教师要提高认识,形成合力,把安全工作放在各项工作之首,时刻做 到警钟长鸣。 二.值日值班教师 1.值日值班教师必须做到 24 小时坚守工作岗位,不准擅自脱离工作岗位,对有 于教师脱岗造成的损失,由脱岗教师负全部责任。 2.值日值班教师上午 7:30,下午 2:00 开大门,并做好学生到校至上课前的全 体学生的安全工作。上午 1:30,下午 4:40 放学后,值日值班教师负责护送学 生安全离校,检查各班是否有逗留学生,教室门窗是否关好,最后确定学生安全、 全部离校后,方可锁大门。 3.值日值班教师在上午、下午第一节上课后,将大门落锁,其他教师不准私自开 大门,更不准让陌生人进入校园。如遇特殊情况可找值班教师,并经请示后,进 行登记方可进入。由于大门没锁造成的一切后果谁开大门谁负责。 4、值日值班教师在上课后,对各班学生的到校情况进行登记请假.的要见班主任 的批假条。对无故没有到校的学生要及时通知家长问清原因,向校领导汇报,并 将处理办法记录在值班记录上。 5.值日值班教师在每节课后多走动、多说话,时刻注意学生的安全问题,发现问 题及时解决。 6.对于在值日值班期间玩忽职守,不认真履行职责的教师,取消评优评先资格, 并上报上级主管部门。放学前后、封锁大门人数清点、脱岗等出现的一切安全事 故,值日值班教师负全部责任。 三.班主任职责 1.各班主任每天都对学生进行一次安全教育,做到有记录,不断加强班级管理, 制定班级安全制度,并对本班学生的基本情况熟悉掌握。每天预备后到教室点名, 对没有到校的学生查明原因,并对班学生的安全工作采取相应措施,学生之间相 互监督。 2.各班主任要注重与学生家长的沟通,把学生的在校情况及时反馈给家长。 3.对于班主任在学生安全教育,班级管理等方面不履行自己的职责,造成的一切 后果,由班主任负全部责任。 四.任课教师职责 1.各任课教师在上课后要清点学生人数,发现缺人要查明原因,及时解决。 2.上课期间原则上高年级不准上厕所、喝水等,如遇特殊情况,经任课教师批准 后,方可去厕所。但任课教师必须严格把握时间,即每次去的人数,发现短时间 内没有回到教室的要马上去查看。 3.任课教师在上课期间不准离开教室、不准接打手机、不准抽烟,不准迟到。 4.各任课教师在下午放学、星期天,给学生布置适量的家庭作业,到校后要检查。 不能不留、不能只留不检查。 5.对于任课教师上课期间擅离工作岗位,脱岗造成的安全事故,任课教师负全部 责任。 五、星期天、节假日护校中,发现值班教师不到岗的要进行处罚,,并应承担 相应的责任。 六.本制度自即日起执行。 20**年 9 月 1 日

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校校内施工安全管理制度(1)

学校校内施工安全管理制度 为切实加强校内施工管理,落实各项安全防范措施,确保师生人身安全,特制定本制 度。 1.校内施工必须选择有资质的施工单位,施工人员尤其是电工、电焊工等特殊工种人 员必须持证上岗,学校要做好施工单位和施工人员资质证件的复印存档。 2.学校要与施工单位签订合同或责任书,明确施工期间的安全责任,并安排专人做好 对施工单位的安全监管,在施工前向施工单位做好施工场地情况交底。 3.施工场地必须封闭管理。要求施工方要将施工场地与学生公寓、教学区域隔离,所 有施工人员须在限定的施工现场活动,非公不得私自进入校园内的其他场所。学校师生和非 工程管理、非施工人员禁止进入工地施工现场。 4.施工现场必须设置明显的“五牌一图”标牌,即工程概况牌、管理人员名单及监督电 话牌、消防安全牌、安全生产牌、文明施工和施工现场总平面图。要求标牌规格统一、位置 合理、字迹端正、线条清晰、表示明确,并固定在现场内主要进出口处。 5.施工现场必须在恰当位置设置有安全警戒标志。 6.施工现场实行胸牌制度,现场的所有人员都必须佩戴胸牌。施工人员不得私自进入 施工现场。 7.施工人员要严格遵守完善的由施工方制定的安全管理制度、绿色施工管理制度、环 境保护管理制度、消防保卫管理制度等制度。 8.工地周边、出入口施工方要保持无垃圾、污水,保持工地周边整洁。 9.施工单位应当按照施工总平面布置图合理布置各项临时设施,堆放大宗材料、成品、 半成品和施工机具设备,减少二次搬运,不经学校同意,不得侵占、占用划定施工场地之外 的学校场地。 10.施工场地内的零散碎料和垃圾渣土应及时清理。 11.采取有效措施控制施工现场的各种粉尘、废气、固体废弃物以及噪声、振动等对 环境的污染和危害,最大限度减少对学校教学活动的影响。 12.施工现场内必须加强社会治安综合治理工作,施工组织设计应有保卫措施方案, 落实社会治安综合治理工作责任制;遇有治安突发事件,必须立即向公安机关汇报,不得延 误和隐瞒。 13.施工单位管理人员及工人在施工现场必须戴安全帽,安全帽的颜色应便于区分; 高空作业,必须系安全带,做到高挂低用及牢固,设置必要的警戒,严禁高空坠物。 14.施工单位在土方开挖以及其他拆除过程中如发现管道电缆及其它埋设物应及时报 告,不得擅自处理。 15.施工单位在主体及装修施工时,必须作好外架的搭设和安全网的挂贴,脚手架应 遵照相关要求搭设,严禁只图施工方便而违规操作。 16.施工单位使用的垂直运输机械(如塔吊、门字架等),必须有相关单位颁发或安 检核定的使用许可证。 17.施工单位在施工现场应随时有施工负责人,不得存在无施工负责人的现象,如施 工负责人有事不在现场,应指定临时负责人。 18.有住宿、晚自习活动的学校尽量不安排夜间施工。必须夜间施工时,应征得学校 同意,且施工单位必须有管理人员值班,管理人员值班名单应上报学校。 19.在施工前,现场施工负责人应以书面形式向施工工人作好安全技术交底,并作好 文字记录,随时接受学校以及教育主管部门、相关职能管理部门的督查。 20.施工单位应设置专职(或兼职)安全员,备好相关安全资料,做好现场安全文明工作。 21.用水用电须与学校联系好,给出合理的实施方案并且严格按照方案实施。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学生健康体检工作方案(1)

学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作,保障全体学生身体健康,依据上级文件精神,结 合我校实际,制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况,及早发现和消除影响学生 身体健康与生长发育的问题,促进全体学生健康成长,促进学校卫生工作整体水 平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长:林家保 成员:吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室,负责学生健康体检工作的日常事 务。办公室设在学生处,由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任, 成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检,建立健 康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检 机构人员前往学校进行健康体检。 2、在校学生每年进行 1 次常规健康体检,体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作;学生体检的组织、 体检时的秩序维护工作;同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所,包括体检场所、医务人员休息室、 学生体检后的观察室等;同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后 勤服务工作; 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 (一)病史询问。 (二)体检项目。 1.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 2.眼科检查:视力、色觉、沙眼、结膜炎; 3.口腔科检查:牙齿、牙周; 4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 5.形体指标检查:身高、体重、胸围、营养评价; 6.机能指标检查:肺活量、脉搏、血压; 7.实验室检查: (1)血红蛋白 (2)结核菌素试验; (3)肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。 七、健康检查结果反馈与档案管理 1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果;以学校汇总 报告单形式向学校反馈学生体检结果。   2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综 合评价以及健康指导建议; 3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况 的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率,不同年级存在的主要 健康问题以及健康指导意见; 4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料 台账管理制度;应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究 制订促进学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 八、健康体检经费及管理 学生健康体检费用标准和解决办法,依照上级文件精神执行。 二〇XX 年三月二十三日

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校卫生管理制度(1)

学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、 舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分,学校卫生工作是学 校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生 活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生 健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全 校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,结合 目前学校实际,特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边,学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫,以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍 洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即:无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教 室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。 2、宿舍:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、 室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸 屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投 放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢;墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;垃圾及时清倒。 4、厕所:地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区:整洁、美观。做到"六无"即:无痰迹、无积土、无果 壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施: 1、尊重他人劳动,遵守社会公德,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五 不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小 便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评 教育或劳动教育,严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境,要求学生离开座位做操或到专业教室去上课, 课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白, 窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整 齐,真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理至垃圾屋,禁 止乱倒乱堆,违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩,并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出 的学生干部,学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物,乱刻画等不文明行为 的学生,学校进行表彰。 希望并相信,通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净校园,将成 为我们学校一道亮丽的风景,为学校创建区文明示范校打下扎实的基础。 六、组织机构 校长室牵头,政教处、团支部具体实施。 组 长: 郭雷 副组长: 张志强 王振国 冯良华 杨亮 成 员: 王兴富 张恒国 陈飞龙 各年级主任、各班班主任 磨山中心小学

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校治安防范管理制度(1)

学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理,落实安全防范措施,保证教育教学工作的正常进行,根 据有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。 一、 坚持“预防为主,确保重点,打击敌人,保障安全”的方针。认真贯彻《中 华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度,做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作,实行“谁主管,谁负责”的原则,按照工作范围与职权实 行分级管理,做到职责明确,奖罚分明,依靠群众,群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组,设组长(主管校长兼)、副组 长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会 治安综合治理工作,并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表,是学校的第一综治责任人,对学校的社会治安综合治理工作 全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示,落实安全责任制。把 安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划,做到目标落实、责任落 实、制度落实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,要亲自过问,并组织协调 有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作,做到有研究计划、 有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制 度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况,消除各种隐患,完善治安防范 设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育,增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。 2.在主管校长领导下,将社会治安综合治理工作纳入保卫工作计划,并负责督促 检查学校各部门落实治安管理规定和社会治安综合治理责任制。 3.定期对全校进行安全大检查,节、假日前重点检查,对查出的治安隐患和不安 全因素向主管校领导汇报,认真建议,督促解决。 4.定期检查安全防范设施,发现问题及时提出建议,督促解决,并向主管校领导 汇报 5.对全校教职工进行法律法规及安全教育。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,协助校领导及有关部门及 时处理。 八、各部门主管综治工作领导责任制 1.接受校领导和保卫部门布置的社会治安综合治理工作,结合本部门情况认真贯 彻执行。 2.组织制定本部门的安全细则,并经常进行监督检查。 3.定期进行安全大检查,做到有记录,发现隐患,协同保卫部门及时解决。 4.负责对本部门的教职工进行法律法规及安全教育,并保管好本部门的安全防范 设施。 5.对发生的案件和事故,及时报告学校保卫部门,协助处理。 九、对在执行和落实社会治安综合治理工作中认真负责、成绩显著的集体和个人, 学校将进行表彰和奖励。 十、对不认真落实社会治安综合治理责任制、违反治安防范管理制度、发生案件 和事故造成经济损失的,按有关规定给予经济处罚或行政处分;情节严重的,由 有关部门追究其刑事责任。 十一、本制度执行中的具体问题,由学校社会治安综合治理小组负责解释。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校预防校园欺凌制度

校园欺凌预防处理制度 近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺 负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。 根据县教育局镇中心校《关于开展校园欺凌专项治理的通知》特制订《××学校校 园欺凌预防处理制度》,望全校教职员工和学生严格执行。校园欺凌是指:发生 在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外 人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、 权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算校园欺凌(暴力)。 一、治理目的:通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为, 促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围:在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。 三、领导小组: 组 长: 副组长: 成 员: 四、校园欺凌专项整治责任 1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺 凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等 相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等。 2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、 物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生 救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园 欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案 并配合立案查处。 4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内,要加强对学校开展校园欺凌 专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督,发现问题及 时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录。 5、班主任责任:班主任直接与学生接触,最能及时把握学生动态,一要利 用一切可能机会,对学生加强安全法制教育,把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要 深入到学生中,及时了解学生中发生的欺凌事件和行为,及时处理,及时向校部 责任人汇报。 6、建立校园欺凌事件应急处置预案,明确岗位教职工预防处理校园欺凌的 职责,加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设;利用心理咨询室开展学生心 理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,及 时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。 7、广泛宣传。充分利用学校教育阵地,如电子屏、橱窗、宣传语、校园广 播站等,向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。 8、做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”明确相关人员职责,强化相关人员 责任意识。 五、奖惩 学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、 晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检部 门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突 出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。 ××学校 201×年×月

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学生健康体检工作方案

学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作,保障全体学生身体健康,依据上级文件精神,结 合我校实际,制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况,及早发现和消除影响学生 身体健康与生长发育的问题,促进全体学生健康成长,促进学校卫生工作整体水 平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长:林家保 成员:吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室,负责学生健康体检工作的日常事 务。办公室设在学生处,由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任, 成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检,建立健 康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检 机构人员前往学校进行健康体检。 2、在校学生每年进行 1 次常规健康体检,体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作;学生体检的组织、 体检时的秩序维护工作;同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所,包括体检场所、医务人员休息室、 学生体检后的观察室等;同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后 勤服务工作; 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 (一)病史询问。 (二)体检项目。 1.内科常规检查:心、肺、肝、脾; 2.眼科检查:视力、色觉、沙眼、结膜炎; 3.口腔科检查:牙齿、牙周; 4.外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结; 5.形体指标检查:身高、体重、胸围、营养评价; 6.机能指标检查:肺活量、脉搏、血压; 7.实验室检查: (1)血红蛋白 (2)结核菌素试验; (3)肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。 七、健康检查结果反馈与档案管理 1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果;以学校汇总 报告单形式向学校反馈学生体检结果。   2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综 合评价以及健康指导建议; 3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况 的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率,不同年级存在的主要 健康问题以及健康指导意见; 4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容,实行学生健康体检资料 台账管理制度;应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究 制订促进学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 八、健康体检经费及管理 学生健康体检费用标准和解决办法,依照上级文件精神执行。 二〇XX 年三月二十三日

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-留守儿童之家家校联系制度

留守儿童之家家校联系制度 一、家校联系制度的宗旨。 1、加强家庭、学校、社会联系,形成教育合力,提高教育效能。 2、建立全社会关心教育、关心学校的机制,促进学校发展。 3、让家长参与学校管理与评价,以督促帮助学校全面贯彻教育 二、组织。 1、由学校校长和各班主任组成。 领导小组: 组长:赵葳蕤 组员:张伟 杨路路 李盼 孙亚平 于保云 三、职责。 1、学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规, 优化教育环境。 2、参与管理、有效监督,保证学校坚持正确的办学方向,实施素质教育。 3、及时交流情况,共同研究探讨教育方法,以“让每一个孩子健康成长”为 目标,努力提高学生整体素质。 4、协调各方关系,聚集各方力量,改善办学条件,促进学校发展。 5、不定期召开主任会,通报或讨论学校有关工作。 6、指导班级的家校委员开展工作。 7、以自己的模范行为影响教育子女。 8、广泛联系家长,及时反映家长对学校工作的意见,宣传学校的教育教学工。 四、家校联系具体措施 1、一般情况下每学期召开一次家长会,以班级为整体,统一思想,统一主题, 形式多样地开展活动。 2、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加,向家长 汇报本班学生 各方面的情况以及各科教学情况,并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问 题。 3、家长会形式可根据各班具体情况而定,一切从效果出发。会 前应精心 组织准备,同年级集体备课、讨论有关事宜,保证会议安排得合理紧凑,井然有 序,气氛融洽。 4、建立家校联系簿,及时反馈孩子在校、在家的各种表现,以便共同采取 更有针对性,更有效的教育手段。 5、对来访的家长,教师应热情接待,态度诚恳,如实汇报学生在校的情况, 并耐心听取家长的意见,善于接受家长提供的合理的教育教学建议。 6、一学年,教师应对每位学生家访至少一次,并有家访记录。 7、家校联系活动的情况及时记录,并作资料存档。 留守儿童之家活动制度 1、家长会:利用家长会,和家长多沟通,反馈孩子在校的表现以及了解孩 子在家的情况。在家长会上,可让家长相互交流培养孩子的方法,也可以针对孩 子的各种情况来交流,在交流中相互提高。 2、家访:通过家访可以使我们更全面地了解学生,它可以将学校和家庭紧 密地联系起来,使教师与家配合,形成做学生思想工作的 3、电访:包括电话联系,短息,电子邮箱等,随着现代通讯工具的普及, 每个学生家里都有电话,每个家长也基本都有手机,大多数学生家长工作繁忙, 因此我们更习惯于用电话联系。很多时候,一个电话就可以达到沟通的目的,既 省去了交通费用,还节约了大量的时间,提高了工作的效率。 4、班级教师约谈:对班级学生中存在学习习惯较大偏差、学业成绩突然下 降或安全教育隐患明显等对象,以约家长到校的方式进行当面反馈。 5、信访:有的时候,书信是一个很好的联系方式,当孩子遇到问题是,可 以利用路路通给家长写信来相互沟通。 6、建立家校联系卡,让家长了解学生在校的情况,以便教师和家长及时的 沟通

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校预防校园欺凌制度(1)

校园欺凌预防处理制度 近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺 负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。 根据县教育局镇中心校《关于开展校园欺凌专项治理的通知》特制订《××学校校 园欺凌预防处理制度》,望全校教职员工和学生严格执行。校园欺凌是指:发生 在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外 人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、 权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算校园欺凌(暴力)。 一、治理目的:通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为, 促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围:在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。 三、领导小组: 组 长: 副组长: 成 员: 四、校园欺凌专项整治责任 1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺 凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等 相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等。 2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、 物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生 救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园 欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案 并配合立案查处。 4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内,要加强对学校开展校园欺凌 专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督,发现问题及 时与第一责任人、各责任人沟通,做好记录。 5、班主任责任:班主任直接与学生接触,最能及时把握学生动态,一要利 用一切可能机会,对学生加强安全法制教育,把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要 深入到学生中,及时了解学生中发生的欺凌事件和行为,及时处理,及时向校部 责任人汇报。 6、建立校园欺凌事件应急处置预案,明确岗位教职工预防处理校园欺凌的 职责,加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设;利用心理咨询室开展学生心 理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,及 时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。 7、广泛宣传。充分利用学校教育阵地,如电子屏、橱窗、宣传语、校园广 播站等,向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。 8、做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”明确相关人员职责,强化相关人员 责任意识。 五、奖惩 学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、 晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检部 门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突 出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。 ××学校 201×年×月

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-小学安全信息报告制度

安全信息报告制度 根据《突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》《深圳市学校安全 管理条例》及其实施细则等法规制定我校安全信息通报制度。 一、安全信息范围 凡是发生在我校校园及其周边的重大突发安全事故、安全事件(含集体上访、 集体罢课、群体斗殴、校园暴力事件与投毒案、爆炸案、重大盗窃案等),紧急 火灾、洪涝灾害、地质灾害、疫情,交通事故、游泳溺水事故、食物中毒事故、 重大心理疾患与打架斗殴等引起的伤害事故信息等,以及一般伤害事故信息、学 校日常安全管理信息等都属于本制度规定应该通报的安全信息。 二、安全信息报告职责 1、每位教职工都是安全信息报告的责任人。当亲历或预见有安全隐患和事 故发生时,第一任务应该立即向学校负责安全工作的领导报告;在需要紧急救援 人员生命财产等特殊情况下应直接向交警、消防、派出所、医院急救等部门报警, 同时有关当事人或责任人第一时间通知家长或家属;对较大影响的安全紧急信息 学校领导须立即向教育局领导报告。 2、德育室、班主任安全信息通报职责和要求。德育室、班主任要根据学校 不同时期的作息时间变动和开学、放假时间,将学校规定的学生到校(开学)、 放学(放假)时间通过学生本人、书面通知或家校互动平台等方式,及时告知其 监护人。平时、特别是遇到重大流行性疾病时期要严格执行学生考勤报告制度。 若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况,尽快和其监护人取得联系,并及时报 告安全办;若发生学生身体异常情况及时报告校医和监护人。班主任每天要排查 教室是否有隐患,要排查班级中是否有特殊体质,特定疾病或其他生理或心理异 常的学生,如果有要及时告知校医室或德育室,校医室或德育室要做好这些学生 的安全信息记录,并和监护人取得联系,妥善保管学生的健康与安全信息资料, 对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,一些不适合这些 学生参加的活动,班主任应当给与适当关注和照顾,可私下告知他们可以不参加, 依法保护学生的个人隐私。 3、年级组长、科组长和各部门处室主任为其部门安全信息报告责任人。对 有关办公室、功能室和负责的部门,如发现安全隐患或事故须立即向学校安全工 作领导报告。 三、信息报送方式 可先口头报告,再补填《XX 小学安全信息报告表》。安全办有关领导接到信 息报告以后要立即作出批示,迅速落实处置责任,并详细记录处置过程的情况。 安全办主任应该认真做好安全信息处置、最新进展及其处置结果的跟踪工作,并 及时向校领导、教育局安全办和有关领导报告信息。有关信息没有经过校长或区 教育局批准,不接受任何媒体的采访和外界的询问。 四、责任追究 对误报、漏报、迟报、瞒报重大紧急信息的,在查明情况、分清责任的基础 上,视情节轻重追究相关人员责任。对造成严重后果或重大影响的,应追究主要 领导、分管领导和直接责任人的行政和法律责任,并扣除相应的安全管理绩效工 资。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-小学安全信息报告制度(1)

安全信息报告制度 根据《突发事件应对法》《中小学幼儿园安全管理办法》《深圳市学校安全 管理条例》及其实施细则等法规制定我校安全信息通报制度。 一、安全信息范围 凡是发生在我校校园及其周边的重大突发安全事故、安全事件(含集体上访、 集体罢课、群体斗殴、校园暴力事件与投毒案、爆炸案、重大盗窃案等),紧急 火灾、洪涝灾害、地质灾害、疫情,交通事故、游泳溺水事故、食物中毒事故、 重大心理疾患与打架斗殴等引起的伤害事故信息等,以及一般伤害事故信息、学 校日常安全管理信息等都属于本制度规定应该通报的安全信息。 二、安全信息报告职责 1、每位教职工都是安全信息报告的责任人。当亲历或预见有安全隐患和事 故发生时,第一任务应该立即向学校负责安全工作的领导报告;在需要紧急救援 人员生命财产等特殊情况下应直接向交警、消防、派出所、医院急救等部门报警, 同时有关当事人或责任人第一时间通知家长或家属;对较大影响的安全紧急信息 学校领导须立即向教育局领导报告。 2、德育室、班主任安全信息通报职责和要求。德育室、班主任要根据学校 不同时期的作息时间变动和开学、放假时间,将学校规定的学生到校(开学)、 放学(放假)时间通过学生本人、书面通知或家校互动平台等方式,及时告知其 监护人。平时、特别是遇到重大流行性疾病时期要严格执行学生考勤报告制度。 若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况,尽快和其监护人取得联系,并及时报 告安全办;若发生学生身体异常情况及时报告校医和监护人。班主任每天要排查 教室是否有隐患,要排查班级中是否有特殊体质,特定疾病或其他生理或心理异 常的学生,如果有要及时告知校医室或德育室,校医室或德育室要做好这些学生 的安全信息记录,并和监护人取得联系,妥善保管学生的健康与安全信息资料, 对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,一些不适合这些 学生参加的活动,班主任应当给与适当关注和照顾,可私下告知他们可以不参加, 依法保护学生的个人隐私。 3、年级组长、科组长和各部门处室主任为其部门安全信息报告责任人。对 有关办公室、功能室和负责的部门,如发现安全隐患或事故须立即向学校安全工 作领导报告。 三、信息报送方式 可先口头报告,再补填《XX 小学安全信息报告表》。安全办有关领导接到信 息报告以后要立即作出批示,迅速落实处置责任,并详细记录处置过程的情况。 安全办主任应该认真做好安全信息处置、最新进展及其处置结果的跟踪工作,并 及时向校领导、教育局安全办和有关领导报告信息。有关信息没有经过校长或区 教育局批准,不接受任何媒体的采访和外界的询问。 四、责任追究 对误报、漏报、迟报、瞒报重大紧急信息的,在查明情况、分清责任的基础 上,视情节轻重追究相关人员责任。对造成严重后果或重大影响的,应追究主要 领导、分管领导和直接责任人的行政和法律责任,并扣除相应的安全管理绩效工 资。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校教师课间值日值班制度(1)

贵阳市云岩区圣源学校 学校教师课间值日值班制度 “安全大于天,责任重如山“安全教育工作是学校各项工作的首要工作,是一项常 抓不懈、持之以恒的重要工作。在学校各种工作中,安全首当其冲,成为重中之 重。学校一切工作都必须在安全得到保证的前提下才得以进行。为了切实保证教 师和学生的生命安全及人身安全,让孩子们在安全的环境里学习和生活,创职责 建安全校园,确保无安全事故的发生,特制订学校教师值日值班制度: 一.全体教师要提高认识,形成合力,把安全工作放在各项工作之首,时刻做 到警钟长鸣。 二.值日值班教师 1.值日值班教师必须做到 24 小时坚守工作岗位,不准擅自脱离工作岗位,对有 于教师脱岗造成的损失,由脱岗教师负全部责任。 2.值日值班教师上午 7:30,下午 2:00 开大门,并做好学生到校至上课前的全 体学生的安全工作。上午 1:30,下午 4:40 放学后,值日值班教师负责护送学 生安全离校,检查各班是否有逗留学生,教室门窗是否关好,最后确定学生安全、 全部离校后,方可锁大门。 3.值日值班教师在上午、下午第一节上课后,将大门落锁,其他教师不准私自开 大门,更不准让陌生人进入校园。如遇特殊情况可找值班教师,并经请示后,进 行登记方可进入。由于大门没锁造成的一切后果谁开大门谁负责。 4、值日值班教师在上课后,对各班学生的到校情况进行登记请假.的要见班主任 的批假条。对无故没有到校的学生要及时通知家长问清原因,向校领导汇报,并 将处理办法记录在值班记录上。 5.值日值班教师在每节课后多走动、多说话,时刻注意学生的安全问题,发现问 题及时解决。 6.对于在值日值班期间玩忽职守,不认真履行职责的教师,取消评优评先资格, 并上报上级主管部门。放学前后、封锁大门人数清点、脱岗等出现的一切安全事 故,值日值班教师负全部责任。 三.班主任职责 1.各班主任每天都对学生进行一次安全教育,做到有记录,不断加强班级管理, 制定班级安全制度,并对本班学生的基本情况熟悉掌握。每天预备后到教室点名, 对没有到校的学生查明原因,并对班学生的安全工作采取相应措施,学生之间相 互监督。 2.各班主任要注重与学生家长的沟通,把学生的在校情况及时反馈给家长。 3.对于班主任在学生安全教育,班级管理等方面不履行自己的职责,造成的一切 后果,由班主任负全部责任。 四.任课教师职责 1.各任课教师在上课后要清点学生人数,发现缺人要查明原因,及时解决。 2.上课期间原则上高年级不准上厕所、喝水等,如遇特殊情况,经任课教师批准 后,方可去厕所。但任课教师必须严格把握时间,即每次去的人数,发现短时间 内没有回到教室的要马上去查看。 3.任课教师在上课期间不准离开教室、不准接打手机、不准抽烟,不准迟到。 4.各任课教师在下午放学、星期天,给学生布置适量的家庭作业,到校后要检查。 不能不留、不能只留不检查。 5.对于任课教师上课期间擅离工作岗位,脱岗造成的安全事故,任课教师负全部 责任。 五、星期天、节假日护校中,发现值班教师不到岗的要进行处罚,,并应承担 相应的责任。 六.本制度自即日起执行。 20**年 9 月 1 日

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校卫生管理制度

学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容,优美、雅观的校园,整洁、 舒适的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分,学校卫生工作是学 校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生 活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生 健康水平的工作。为确保全校各办公室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全 校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,结合 目前学校实际,特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各办公室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、学校食堂及周边,学校小卖部。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各办公室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫,以确保各办公室、教室和卫生包干区及宿舍 洁净无死角。 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各办公室、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即:无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教 室坚持开窗通风,经常保持空气新鲜。 2、宿舍:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、 室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸 屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投 放到指定位置,并及时清倒。 3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢;墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;垃圾及时清倒。 4、厕所:地面、便池要及时冲刷,无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区:整洁、美观。做到"六无"即:无痰迹、无积土、无果 壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生:养成讲究个人卫生的良好习惯,做到“四勤”即:勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施: 1、尊重他人劳动,遵守社会公德,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五 不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小 便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生,不遵守卫生制度的班级及个人行为,要给予批评 教育或劳动教育,严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境,要求学生离开座位做操或到专业教室去上课, 课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白, 窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整 齐,真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓,并及时倾倒清理至垃圾屋,禁 止乱倒乱堆,违者严惩。 五、通报表彰 1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩,并纳入各班的综合考评。 2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出 的学生干部,学校进行表彰。 3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物,乱刻画等不文明行为 的学生,学校进行表彰。 希望并相信,通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净校园,将成 为我们学校一道亮丽的风景,为学校创建区文明示范校打下扎实的基础。 六、组织机构 校长室牵头,政教处、团支部具体实施。 组 长: 郭雷 副组长: 张志强 王振国 冯良华 杨亮 成 员: 王兴富 张恒国 陈飞龙 各年级主任、各班班主任 磨山中心小学

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校治安防范管理制度

学校治安防范管理制度 为了加强学校治安管理,落实安全防范措施,保证教育教学工作的正常进行,根 据有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。 一、 坚持“预防为主,确保重点,打击敌人,保障安全”的方针。认真贯彻《中 华人民共和国治安管理处罚条例》及学校相关制度,做好治安防范工作。 二、治安防范管理工作,实行“谁主管,谁负责”的原则,按照工作范围与职权实 行分级管理,做到职责明确,奖罚分明,依靠群众,群防群治。 三、建立在校长领导下的社会治安综合治理小组,设组长(主管校长兼)、副组 长和组员若干名。负责全校社会治安综合治理领导工作。 四、严格实行分级管理。校长室、科室逐级应有一名行政领导负责本部门的社会 治安综合治理工作,并设立一名治安员协助行政领导负责日常的治安防范工作。 五、校长社会治安综合治理责任制 1.校长是法人代表,是学校的第一综治责任人,对学校的社会治安综合治理工作 全面负责。 2.传达贯彻执行上级部门的各项安全管理法规和有关指示,落实安全责任制。把 安全保卫工作纳入教学、科研、生产、行政管理的计划,做到目标落实、责任落 实、制度落实、防范措施落实。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。 4.组织建立健全学校各项安全管理制度。 5.授权一名中层领导协助做好日常综治工作。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,要亲自过问,并组织协调 有关部门处理。 六、主管校领导社会治安综合治理责任制 1.贯彻执行国家、四川省的各项安全管理法规和有关指示。 2.将安全保卫工作纳入日常工作,做到有研究计划、 有布置检查、有总结评比。 3.组织实施逐级社会治安综合治理责任制。组织建立健全学校各项安全管理制 度。 4.组织检查各项安全管理制度的执行和落实情况,消除各种隐患,完善治安防范 设施。 5.对全校教职工进行法律法规的宣传教育,增强安全防范意识。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,指挥有关部门及时处理。 七、保卫部门社会治安综合治理责任制 1.认真贯彻上级有关社会治安综合治理工作的指示和规定。 2.在主管校长领导下,将社会治安综合治理工作纳入保卫工作计划,并负责督促 检查学校各部门落实治安管理规定和社会治安综合治理责任制。 3.定期对全校进行安全大检查,节、假日前重点检查,对查出的治安隐患和不安 全因素向主管校领导汇报,认真建议,督促解决。 4.定期检查安全防范设施,发现问题及时提出建议,督促解决,并向主管校领导 汇报 5.对全校教职工进行法律法规及安全教育。 6.对发生的重大政治、治安、刑事案件和交通等事故,协助校领导及有关部门及 时处理。 八、各部门主管综治工作领导责任制 1.接受校领导和保卫部门布置的社会治安综合治理工作,结合本部门情况认真贯 彻执行。 2.组织制定本部门的安全细则,并经常进行监督检查。 3.定期进行安全大检查,做到有记录,发现隐患,协同保卫部门及时解决。 4.负责对本部门的教职工进行法律法规及安全教育,并保管好本部门的安全防范 设施。 5.对发生的案件和事故,及时报告学校保卫部门,协助处理。 九、对在执行和落实社会治安综合治理工作中认真负责、成绩显著的集体和个人, 学校将进行表彰和奖励。 十、对不认真落实社会治安综合治理责任制、违反治安防范管理制度、发生案件 和事故造成经济损失的,按有关规定给予经济处罚或行政处分;情节严重的,由 有关部门追究其刑事责任。 十一、本制度执行中的具体问题,由学校社会治安综合治理小组负责解释。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-3.学校安全管理制度(1)

学校安全管理制度 为了更好地管理学校安全工作,保障师生的人身和财产安全,以及维护教 育教学秩序,我们制定了 XXX 校园安全管理制度。该制度遵循“注意防范、自 救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况制定。 一、学校行政方面安全管理制度 一)学校安全工作管理制度 校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工 作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处室向领导小组负责,实行责任追究 制。同时,学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化。 每班每周应有针对性的对学生进行安全教育,包括紧急突发问题处理方法、自救 互救常识的教育以及紧急电话(如 110、119、122、120 等)使用常识的教育。 二)重大事故报告制度 学校建立重大事故报告制度,校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内 报告教育局。学生出走、失踪要及时报告。对事故的报告要形成书面报告一式三 份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府。不得隐瞒责任事 故。 三)领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度 学校建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度,加强学校教 育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常。负责学校安全保卫的人员要经 常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取 XXX 对学校安全工作的支持和帮助。 四)师德教育和学生规章制度 学校加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量。 同时,教师要随时注意观察学生心理变化,防患于未然。不得体罚和变相体罚学 生,不得将学生赶出教室、学校。学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到 校、按时回家,防止意外事故发生。 五)外单位或部门的借用 外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作, 未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经 上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 六)校舍安全检查 学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除。情况严重的,一时 难以消除要立即封闭,并上报人民政府和教育局。 学校应定期检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗等设施的安全情况,并及时 维修和拆除存在不安全因素的设施,确保师生的工作、研究、生活场所和设施的 安全可靠。 为加强消防安全工作,保护公共财产和师生的生命及财产安全,学校制定 了消防安全制度。该制度包括加强全校师生的防火安全教育、保障校内灭火设施 的良好、保持教室、办公室、学生宿舍的安全疏散通道畅通、禁止使用易燃、易 爆实验用品等措施。 学校周边环境治理是综合性治理,涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等 方面,需要社会各界的广泛支持与通力配合。学校应密切关注和监控周边环境, 与相关部门共同抓好治理工作。 3.值班人员应认真履行职责,对进出校门的人员进行认真检查,严格执行 校园进出管理制度,确保校园安全。 4.门卫应与学校其他安保人员密切协作,及时报告校园内外的异常情况, 确保校园安全。 5.学校应定期对门卫进行安全教育和培训,提高门卫的安全意识和应急处 置能力。 6.学校门卫应做好防火、防盗、防破坏等安全防范工作,确保校园内外环 境的安全。 7.学校门卫应认真记录进出校门的人员信息,做好校园安全记录工作,为 后期安全管理提供依据。 8.学校门卫应做好校园内外的巡查工作,及时发现问题并报告,防止不法 分子进入校园,保障师生的人身安全。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-2.学校安全管理制度汇编

学校安全管理制度汇编 一、学校行政方面安全管理制度 (一)、学校安全工作管理制度.....................................................................1 (二)、学校消防安全管理制度.....................................................................2 (三)、学校周边环境安全治理制度..............................................................3 (四)、组织学生外出活动安全管理制度.......................................................4 (五)、门卫安全防范工作规范.....................................................................5 (六)、门卫安全管理制度 ............................................................................6 (七)、突发灾害安全防护工作制度..............................................................7 (八)、校内公共活动场所安全管理..............................................................8 (九)、学校食品卫生安全管理制度..............................................................9 (十)、学校疾病防治安全管理制度..............................................................9 二、学校学生日常安全管理制度 (一)、学生日常安全制度 ............................................................................10 (二)、学生人身安全管理制度.....................................................................11 (三)、学生课外、假日活动安全管理制度...................................................12 三、学校后勤方面安全管理制度 (一)、食堂安全管理制度 ............................................................................13 学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失, 杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少 损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全 工作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处、室向领导小组负责,实行责任 追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化; 每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方 法、自救互救常识的教育。紧急电话(如 110、119、122、120 等)使用常识 的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报 告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份, 一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府,不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度;加强学校教育、 教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常;负责学校安全保卫的人员要经常和 辖区的公安派出所保持密切联系,争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮 助。 5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随 时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生 赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作, 未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经 上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外 事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一 时难以消除要立即封闭,并上报当地人民政府和市教育局法制科。 9、学校要经常检查校内围墙、挡土墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以 及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施 要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可 靠。 (二)学校消防安全制度 为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全 工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。 1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有维 护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。要做到人人都知道火 警报警电话 119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好 率达到 100%,并做好检查记录。 3、教学楼、办公楼、宿舍楼安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示 标志明显、应急照明完好。 4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-3.学校安全管理制度

学校安全管理制度 为了更好地管理学校安全工作,保障师生的人身和财产安全,以及维护教 育教学秩序,我们制定了 XXX 校园安全管理制度。该制度遵循“注意防范、自 救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况制定。 一、学校行政方面安全管理制度 一)学校安全工作管理制度 校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工 作领导小组(综合治理领导小组)负责。各处室向领导小组负责,实行责任追究 制。同时,学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化。 每班每周应有针对性的对学生进行安全教育,包括紧急突发问题处理方法、自救 互救常识的教育以及紧急电话(如 110、119、122、120 等)使用常识的教育。 二)重大事故报告制度 学校建立重大事故报告制度,校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内 报告教育局。学生出走、失踪要及时报告。对事故的报告要形成书面报告一式三 份,一份报教育局,一份报公安派出所,一份报乡镇人民政府。不得隐瞒责任事 故。 三)领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度 学校建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度,加强学校教 育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常。负责学校安全保卫的人员要经 常和辖区的公安派出所保持密切联系,争取 XXX 对学校安全工作的支持和帮助。 四)师德教育和学生规章制度 学校加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量。 同时,教师要随时注意观察学生心理变化,防患于未然。不得体罚和变相体罚学 生,不得将学生赶出教室、学校。学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到 校、按时回家,防止意外事故发生。 五)外单位或部门的借用 外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作, 未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意,不得擅自组织参加。未经 上级有关部门批准,不得组织学生参加救火、救灾等。 六)校舍安全检查 学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除。情况严重的,一时 难以消除要立即封闭,并上报人民政府和教育局。 学校应定期检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗等设施的安全情况,并及时 维修和拆除存在不安全因素的设施,确保师生的工作、研究、生活场所和设施的 安全可靠。 为加强消防安全工作,保护公共财产和师生的生命及财产安全,学校制定 了消防安全制度。该制度包括加强全校师生的防火安全教育、保障校内灭火设施 的良好、保持教室、办公室、学生宿舍的安全疏散通道畅通、禁止使用易燃、易 爆实验用品等措施。 学校周边环境治理是综合性治理,涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等 方面,需要社会各界的广泛支持与通力配合。学校应密切关注和监控周边环境, 与相关部门共同抓好治理工作。 3.值班人员应认真履行职责,对进出校门的人员进行认真检查,严格执行 校园进出管理制度,确保校园安全。 4.门卫应与学校其他安保人员密切协作,及时报告校园内外的异常情况, 确保校园安全。 5.学校应定期对门卫进行安全教育和培训,提高门卫的安全意识和应急处 置能力。 6.学校门卫应做好防火、防盗、防破坏等安全防范工作,确保校园内外环 境的安全。 7.学校门卫应认真记录进出校门的人员信息,做好校园安全记录工作,为 后期安全管理提供依据。 8.学校门卫应做好校园内外的巡查工作,及时发现问题并报告,防止不法 分子进入校园,保障师生的人身安全。

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校消防安全管理制度1

学校消防安全管理制度 为进一步加强学校的消防安全工作,坚决杜绝重、特大火灾事故,努力减少火灾 危害,保障学校的各项工作秩序稳定,确保师生员工生命财产的安全,依据《中 华人民共和国消防法》,特制订本管理制度。 一、组织机构与职责 1、为了实施《中华人民共和国消防法》,学校成立消防安全工作领导小组,由 校长、分管领导、各部门的负责人组成,校长为消防安全第一责任人,其他成员 为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容,常抓不懈。 2、消防领导组织: 组长: 史景玲 副组长:王炳荣 组员: 程万里 赵令国 孔祥武 吴昌金 各班班主任 3、校消防安全工作领导小组职责: (1)认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作, 及时总结,不断提高。 (2)大力宣传《消防法》,结合开学、学期结束、119 消防日和课堂教学,经 常对师生进行消防法规,消防安全知识教育,教育师生掌握正确的安全防火知识 以及安全逃生办法。 (3)组建义务消防队,定期组织义务消防员学习政治、学习业务,熟练掌握、 使用消防器材。在人员变动时,要及时调整,保证组织健全。 (4)在学校扩建、装修时,同时考虑消防安全。对消防重点部位,要配足消防 器材,定期组织检查,保证完好。 (5)时时刻刻保持高度警惕,进行经常性的消防安全检查,发现隐患,及时整改, 确保安全,一旦发生火灾,及时报警,并组织灭火抢救。 (6)对学校消防安全工作做出贡献者,及给予奖励;对因工作失职造成不良后 果者,给予处罚,情节严重者报请公安机关处理。 二、消防要害部位管理制度 1、学校确定将宿舍、图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、打印室等列为消防重 点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。 2、消防要害部位要设立禁火标志,并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟, 一旦发现,要立即制止。 3、根据有关规定,学校配备的消防器材、灭火器,要放在明显的地方。管理人 员要学习、掌握有关的消防知识,会正确使用灭火器,会报警。要经常检查灭火 器,健全保养制度,如发现过期,要及时向领导报告,更换药剂。 4、定期邀请电工检查电器、电线的使用情况,不准乱拉临时电线,经常宣传安 全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范,定期进行检查,发现问题及时解 决。 5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时,先检查线路、插头的安全,使 用结束时,要切断电源。 6、仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验,易爆易燃剧毒物品 坚持严格审批专人领用,多余回收。 7、图书、打印室的保管员打开门窗时,要保持室内有人,人离开时,随时关好 门窗,严禁火种入内。 8、教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护法》,认真执行消防制度,积极 配合学校开展消防安全知识教育。组织学生活动,要认真考虑消防安全,确保未 成年人不受火灾侵害。 三、应急措施 1、校长是学校消防工作的第一责任人。一旦突然发生火灾,在学校的现场内, 最高职位的干部为总指挥,负责组织灭火抢救工作。 2、在教室里,一旦突然发生火灾,在场的任课教师为第一责任人,负责组织灭 火抢救工作。 3、在公众聚集场所发生火灾时,第一是组织撤离,师生要有秩序地离开,第二 报警,第三组织灭火。 4、保护现场,及时向有关部门汇报。 红旗镇中心小学总校

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中小学学校安全管理工作制度汇编管理手册消防安全管理制度台账-学校校内施工安全管理制度

学校校内施工安全管理制度 为切实加强校内施工管理,落实各项安全防范措施,确保师生人身安全,特制定本制 度。 1.校内施工必须选择有资质的施工单位,施工人员尤其是电工、电焊工等特殊工种人 员必须持证上岗,学校要做好施工单位和施工人员资质证件的复印存档。 2.学校要与施工单位签订合同或责任书,明确施工期间的安全责任,并安排专人做好 对施工单位的安全监管,在施工前向施工单位做好施工场地情况交底。 3.施工场地必须封闭管理。要求施工方要将施工场地与学生公寓、教学区域隔离,所 有施工人员须在限定的施工现场活动,非公不得私自进入校园内的其他场所。学校师生和非 工程管理、非施工人员禁止进入工地施工现场。 4.施工现场必须设置明显的“五牌一图”标牌,即工程概况牌、管理人员名单及监督电 话牌、消防安全牌、安全生产牌、文明施工和施工现场总平面图。要求标牌规格统一、位置 合理、字迹端正、线条清晰、表示明确,并固定在现场内主要进出口处。 5.施工现场必须在恰当位置设置有安全警戒标志。 6.施工现场实行胸牌制度,现场的所有人员都必须佩戴胸牌。施工人员不得私自进入 施工现场。 7.施工人员要严格遵守完善的由施工方制定的安全管理制度、绿色施工管理制度、环 境保护管理制度、消防保卫管理制度等制度。 8.工地周边、出入口施工方要保持无垃圾、污水,保持工地周边整洁。 9.施工单位应当按照施工总平面布置图合理布置各项临时设施,堆放大宗材料、成品、 半成品和施工机具设备,减少二次搬运,不经学校同意,不得侵占、占用划定施工场地之外 的学校场地。 10.施工场地内的零散碎料和垃圾渣土应及时清理。 11.采取有效措施控制施工现场的各种粉尘、废气、固体废弃物以及噪声、振动等对 环境的污染和危害,最大限度减少对学校教学活动的影响。 12.施工现场内必须加强社会治安综合治理工作,施工组织设计应有保卫措施方案, 落实社会治安综合治理工作责任制;遇有治安突发事件,必须立即向公安机关汇报,不得延 误和隐瞒。 13.施工单位管理人员及工人在施工现场必须戴安全帽,安全帽的颜色应便于区分; 高空作业,必须系安全带,做到高挂低用及牢固,设置必要的警戒,严禁高空坠物。 14.施工单位在土方开挖以及其他拆除过程中如发现管道电缆及其它埋设物应及时报 告,不得擅自处理。 15.施工单位在主体及装修施工时,必须作好外架的搭设和安全网的挂贴,脚手架应 遵照相关要求搭设,严禁只图施工方便而违规操作。 16.施工单位使用的垂直运输机械(如塔吊、门字架等),必须有相关单位颁发或安 检核定的使用许可证。 17.施工单位在施工现场应随时有施工负责人,不得存在无施工负责人的现象,如施 工负责人有事不在现场,应指定临时负责人。 18.有住宿、晚自习活动的学校尽量不安排夜间施工。必须夜间施工时,应征得学校 同意,且施工单位必须有管理人员值班,管理人员值班名单应上报学校。 19.在施工前,现场施工负责人应以书面形式向施工工人作好安全技术交底,并作好 文字记录,随时接受学校以及教育主管部门、相关职能管理部门的督查。 20.施工单位应设置专职(或兼职)安全员,备好相关安全资料,做好现场安全文明工作。 21.用水用电须与学校联系好,给出合理的实施方案并且严格按照方案实施。

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