集贸市场消防安全检查表 单位名称： 检查日期： 年 月 日 序 号 检查项目 检查内容 检查结 建筑面积 1000m2 以上或者摊位 100 个以上的室内市场 占地面积 1000m2 以上或者摊位 200 个以上的室外市场 设在地下建筑内的市场 1 集贸市场范围 其他集贸市场结合当地实际参照执行 集贸市场主办单位应当建立消防管理机构；多家合办的应当成立有 关单位负责人参加的防火领导机构，统一管理消防安全工作。集贸 市场的负责人为该市场的防火负责人 集贸市场要按商品的种类和火灾危险性情况，划分若干区域，区域 之间保持相应的安全疏散通道 集贸市场内应当实行消防安全值班和巡逻检查制度 各摊位应当在市场管理单位的组织下，配置相应的灭火器材，并掌 握使用方法 公共消防设施、器材应当布置在明显和便于取用的地点，明确专人 管理。任何人不得将公共消防栓圈入摊位内 集贸市场应当配备基本的消防通讯和报警装置，一旦发生火灾能做 到及时报警 集贸市场严禁经营易燃易爆物品 各类集贸市场应当建立义务消防队 下列集贸市场，应当配备专职防火人员：①建筑面积 10000m2 以上 或者摊位 1000 个以上的室内集贸市场。②占地面积 10000m2 以上 或者摊位 2000 个以上的室外集贸市场。③建筑面积 1000m2 以上或 者摊位 100 个以上的地下集贸市场。规模小于上述市场的其他集贸 市场，可设兼职防火人员 2 安全组织管理 下列日用工业品市场及综合集贸市场，应当建立专职消防队：①建 筑面积 20000m2 以上或者摊位 2000 个以上的室内市场。②占地面 积 20000m2 以上或者摊位 4000 个以上的室外市场。③建筑面积 2000m2 以上或者摊位 200 个以上的地下市场 凡在城镇搭建室外集贸市场的，主办单位或合办单位事先将其选址 及占用场地等情况，报当地职能部门实施防火审核 室外搭建的集贸市场，其顶棚应当采用非燃或难燃材料 室外集贸市场不得堵塞消防车通道和影响公共消防设施的使用；与 甲、乙类火灾危险性的厂房、仓库和易燃、可燃材料堆场要保持 50m 以上的安全距离 3 室外集贸市场 室外集贸市场在高压线下两侧 5m 以内，不得摆摊设点 室外集贸市场不应设置碘钨灯等高温照明灯具 集贸市场内严禁燃放烟花爆竹和焚烧物品。在划定的严禁烟火的部 位或区域，应当设置醒目的严禁烟火标志 集贸市场内的电气线路和用电设备，必须符合国家有关电气设计、 安装规范的要求 集贸市场内经营者使用的电气线路和用电设备，必须统一由主办单 位委托具有资格的施工单位和具有资质的电工负责安装、检查和维 修 严禁个人拉设临时线路 集贸市场营业照明用电，应当与动力、消防用电分开设置 4 用火用电 管理 集贸市场内的电源开关、插座等，应当安装在封闭式的配电箱内。 配电箱应当用非燃烧材料制作
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淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 工程编号： 合同编号： ******大厦施工总承包 -消防工程补充协议书 工程名称：******大厦-消防工程 工程地点：深圳市宝安中心***路***路交界处 发 包 人： 承 包 人： 日 期： 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 合同补充协议书 发包人(全称)： （简称甲方） 承包人(全称)： （简称乙方） 甲乙双方经友好协商，在原合同《******大厦工程施工总承包合同》基础上订立 本补充协议。原合同与本协议不一致的，以本协议条款约定为准。具体补充条款如下： 一、工程概况： 1、工程名称：******大厦-消防工程 2、工程地点：深圳市宝安中心区***与**路交界处 3、工程内容：室内外建筑消防工程 4、面积用途：55730.2 平方米，超甲级写字楼，初步规划为地下三层+一层夹层停 车库，地上部分 23 层，高度 100 米内。 二、承包范围： 1、承包范围包括消防电控系统（含火灾自动报警及消防联动系统、消防广播系统、消 防对讲系统、防火门监控系统）、消防水系统（含室内消火栓、喷淋系统）、气 体灭火系统及防排烟及通风系统的深化设计、防火卷帘门、挡烟垂壁等、材料及 设备供应、安装、调试、验收及质保； 2.消防电系统： 2.1 消防施工范围 ：对施工图纸范围内的所有自动报警及控制线管及穿墙（板） 电线导管预留、预埋的检查、确认（位置、标高等参数）；消防对讲电话、消防广播、 火灾自动报警、防火门监控及其联动等控制线路敷设；消防电缆桥架、线槽的订货、 采购及安装；负责消防系统的所有明配电线管订货及安装；火灾探测器、手动报警按钮、 扬声器、警铃等火灾探测、门磁开关及报警设备供应、安装及调试；火灾报警控制器、 对讲电话主机、消防广播、防火门监控及消防联动柜等设备供应、安装及调试；消防 联动调试；系统防雷接地、设备防雷接地安装；配电箱/控制箱的出线端子到风机等的线、 缆敷设及接线、调试工作（含控制回路）；负责完成控制柜出线的所有线、缆敷设、桥 架或电线保护管的安装（如果需敷设）及接线、调试工作；负责完成从所有电梯机房 电梯控制柜内到消防控制中心电梯对讲线及电梯迫降线的采购及敷设（规格、型号由 电梯公司提供），接线工作由电梯安装单位完成；负责完成从消防水箱液位控制器到消
分类：安全培训材料 行业：建筑加工行业 文件类型：Word 文件大小：108 KB 时间：2025-08-21 价格：¥2.00
淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 工程编号： 合同编号： ******大厦施工总承包 -消防工程补充协议书 工程名称：******大厦-消防工程 工程地点：深圳市宝安中心***路***路交界处 发 包 人： 承 包 人： 日 期： 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信：wh67175577 或 yzh374936 合同补充协议书 发包人(全称)： （简称甲方） 承包人(全称)： （简称乙方） 甲乙双方经友好协商，在原合同《******大厦工程施工总承包合同》基础上订立 本补充协议。原合同与本协议不一致的，以本协议条款约定为准。具体补充条款如下： 一、工程概况： 1、工程名称：******大厦-消防工程 2、工程地点：深圳市宝安中心区***与**路交界处 3、工程内容：室内外建筑消防工程 4、面积用途：55730.2 平方米，超甲级写字楼，初步规划为地下三层+一层夹层停 车库，地上部分 23 层，高度 100 米内。 二、承包范围： 1、承包范围包括消防电控系统（含火灾自动报警及消防联动系统、消防广播系统、消 防对讲系统、防火门监控系统）、消防水系统（含室内消火栓、喷淋系统）、气 体灭火系统及防排烟及通风系统的深化设计、防火卷帘门、挡烟垂壁等、材料及 设备供应、安装、调试、验收及质保； 2.消防电系统： 2.1 消防施工范围 ：对施工图纸范围内的所有自动报警及控制线管及穿墙（板） 电线导管预留、预埋的检查、确认（位置、标高等参数）；消防对讲电话、消防广播、 火灾自动报警、防火门监控及其联动等控制线路敷设；消防电缆桥架、线槽的订货、 采购及安装；负责消防系统的所有明配电线管订货及安装；火灾探测器、手动报警按钮、 扬声器、警铃等火灾探测、门磁开关及报警设备供应、安装及调试；火灾报警控制器、 对讲电话主机、消防广播、防火门监控及消防联动柜等设备供应、安装及调试；消防 联动调试；系统防雷接地、设备防雷接地安装；配电箱/控制箱的出线端子到风机等的线、 缆敷设及接线、调试工作（含控制回路）；负责完成控制柜出线的所有线、缆敷设、桥 架或电线保护管的安装（如果需敷设）及接线、调试工作；负责完成从所有电梯机房 电梯控制柜内到消防控制中心电梯对讲线及电梯迫降线的采购及敷设（规格、型号由 电梯公司提供），接线工作由电梯安装单位完成；负责完成从消防水箱液位控制器到消
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安全协议书 甲方： 乙方： 为了全面履行甲乙双方签订的《建设工程总承包施工合同》，特签订 本协议。 一、工程概况 工程名称： 工程地点： 工程内容： 承包范围：同上 承包方式：采用“固定综合单价制”的方式，进一步明确在施工过程中 甲乙双方各自的安全责任，保护施工人员的安全和身体健康，防止因工伤 亡事故的发生。依据有关法律、法规、规定签订本协议书。经双方签字盖 章后生效，与分包合同具有同等法律效力，双方应认真履行。 二、甲乙双方共同责任 1. 甲乙双方共同遵守国家和地方有关安全生产的法律、法规和规定， 认真执行国家、行业、企业安全技术标准。 2. 在甲方的统一领导下，组成施工现场安全生产领导机构，定期召开 安全工作会议，建立健全安全生产责任制和群防群治制度，制定各项安全 生产规章和安全生产目标责任，形成一体化的安全生产监督管理体系和保 证体系，并按照职责分工抓好落实工作。 3. 坚持“安全第一，预防为主”的方针，不得违章指挥和违章作业。在 组织施工生产时先落实安全保护措施，防止事故发生。 4. 抓好安全教育，严肃安全纪律，规范安全行为，净化作业环境，禁 止野蛮施工，防止施工扰民。 5. 发生事故时，应立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大， 并及时报告上级主管部门，组成事故调查小组，查明事故原因，确定事故 责任，按照“三不放过”的原则拟订改进措施，提出对事故责任者的处理意见。 三、甲方的具体责任 1. 甲方对施工现场安全管理负责。组织指挥现场安全生产，向乙方公 布本企业、本施工现场的安全生产规章制度。检查乙方安全生产保证体系 和规章制度，对乙方安全生产实施监督管理。 2. 编制工程项目安全施工组织设计，并分解到乙方分包项目。组织指 导乙方编制分包工程内容的安全施工方案，制定安全技术措施并监督实 施。 3. 在安排乙方工作时针对其施工内容、工艺要求，提出施工方法和安 全操作规程，提供必要的安全保护设施。以书面形式向乙方施工负责人进 行安全技术交底，交底由甲、乙双方负责人和安技人员签字备案。施工中 监督乙方按交底内容实施。 4. 对乙方现场员工进行登记造册，复验身份证件，发放胸卡，按名单 进行“三级”安全教育，建立安全教育档案。对分包单位的特种作业人员资 格进行验证。协助乙方做好特种作业人员的培训、考核、持证上岗等管理 工作，制止非特种作业人员从事特种作业。 5. 向乙方提供良好的、确保安全生产的劳动作业环境，所提供的电气 设备、机械、工器具、架设机具、安全防护用品等必须符合安全技术标准， 经乙方检验合格后，办理书面交接验收手续，一式两份，甲乙双方分别存 查，并监督乙方安全使用。 6. 对乙方自带机具、设备、安全防护用品等进行技术指标、安全性能 检验，合格者方可进入施工现场。监督乙方正确安装使用和拆除。 7. 对乙方施工工序、操作岗位的安全行为进行日常监督检查，纠正违 章指挥和违章作业。发现严重的违章违纪和事故隐患，应立即责令停工， 监督整改并按双方商定的管理办法进行处理。严重者终止合同，清退出场， 所造成的一切经济损失由乙方承担。 8. 合同终止工程结算时，甲方安全技术部门应出具《安全评价书》。
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安全生产及消防安全的工作计划 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻需要为 接下来的工作做一个详细的计划了。写 工作计划 需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的安全生产及消防安全工作计划范文（通用 3篇），欢迎大家分享。 安全生产及消防安全的工作计划1 一、工作目标 （一）抓好辖区各责任单位、企业的安全生产监督管理工作，督促单位及时整改安 全隐患，整改率达100。 （二）杜绝各类重特大安全事故发生。 二、工作措施 （一）完善安全生产的各项规章制度 建立健全安全生产和消防安全目标管理责任制度，推行过错责任追究制，严惩过错 责任人。一是坚持“一票否决”制度，对出现重特大安全事故的责任单位，坚决实 行“一票否决”。二是完善学习培训制度，通过学习培训，使他们掌握一定的安全 防范知识，增强从业人员的安全防范意识和自我保护能力。三是实行保险制度，特 种行业从业人员必须参加人身意外伤害保险，否则不准上岗作业。四是实行安全生 产许可证制度，从事高危行业的企业无安全生产许可证的，坚决停止其生产、经营 活动。五是实行风险抵押金制度，对非煤矿山企业、烟花爆竹经营户等高危行业， 一律按有关规定收取风险抵押金。六是严格审批制度，严把民爆物品使用审批关。 （二）抓好重点行业安全生产监督管理工作 1、抓好非煤矿山、建筑等安全事故多发行业的安全生产监督管理，规范行业行为 。 2、深化化学危险品安全监督管理，规范辖区加油站、加气站、制氧厂的生产经营 活动，做好重大危险源的登记建档工作。 3、强化消防安全监督管理。对城区老街、公共聚集场所、幼儿园、学校、商场、 市场等地实行消防安全重点监管，逐步完善、更新消防设施；建好两个社区消防示 范点；抓好森林防火工作。 4、继续抓好水上运输业的安全监管工作，对辖区4个渡口坚持不定期检查，完善各 种安全措施。抓好鸭溪渡渡口升级达标工作。 5、抓好辖区内地质灾害点的监测工作，防止重特大地质灾害事故发生。配合相关 部门争取项目资金，搞好滑坡地段农户的搬迁工作。 6、搞好民爆物品仓库和烟花爆竹经销点的安全监督管理工作。 7、加大对宜万铁路、沪蓉西高速公路等重点工程施工安全的监管力度。对其机电 操作、爆破作业进行重点监管，切实保障“两路”沿线人民群众的生命财产安全。 8、指导生产企业和责任单位制定切实可行的安全生产管理制度，建立健全相关台 帐资料，搞好规范化建设。 （三）强化安全生产宣传工作 1、利用重大节假日，与司法、土管、城建等职能部门在公众聚集场所宣传与安全 生产相关的法律法规，增强广大人民群众的安全生产意识和自我防范能力。 2、抓好“安全生产月”活动。直接面向基层、面向企业、面向职工、面向社会开 展丰富多彩的“安全生产月”活动，普及安全法规和安全知识，强化安全责任意识 ，提高全民安全文化素质。 三、强化安全生产目标管理职责 相关单位要对照工作职责，经常开展安全生产和消防安全检查，及时排查和整改安 全隐患，确保全年无重特大事故发生。为认真落实安全生产目标管理责任制，相关 单位职责如下： 经济发展办公室（一）：
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：95.8 KB 时间：2025-11-07 价格：¥2.00
建设工程消防设计备案申报表 建设单位（印章）： 填表日期 年 月 日 建设单位 法定代表人/ 主要负责人 联系电话 工程名称 联系人 联系电话 工程地址 开工日期 计划竣工日期 类 别 □新建 □扩建 □改建（□装修 □建筑保温 □改变用途） 使用性质 工程投资额（万元） 施工许可文号 单位类别 单位名称 资质等级 法定代表人/主 要负责人 联系人 联系电话 设计单位 施工单位 监理单位 层 数 建筑面积（m2） 单体建筑名称 结构类型 耐火等级 地上 地下 建筑高度 （m） 占地面积 （m2） 地上 地下 设置位置 总容量（m3） 设置型式 浮顶罐（□外 □内） □固定顶罐 □卧式罐 球形罐（□液体 □气体） 可燃气体储罐（□干式 □湿式） □其他 储 罐 储存形式 □地上 □半地下 □地下 储存物质名称 堆 场 储 量 储存物质名称 材料类别 □A □B1 □B2 保温层数 □建筑保温 使用性质 原有用途 装修部位 □顶棚 □墙面 □地面 □隔断 □固定家具 □装饰织物 □其他 装修面积 （m2） 装修层数 □装修工程 使用性质 原有用途 消 防 设 施 □室内消火栓系统 □室外消火栓系统 □火灾自动报警系统 □自动喷水灭火系统 □气体灭火系统 □泡沫灭火系统 □其他灭火系统 □疏散指示标志 □消防应急照明 □防烟排烟系统 □消防电梯 □灭火器 □其他： 其他需要说明的情况： 说 明 1.此表由建设单位填写并加盖印章，没有单位印章的，由其负责 人签名。填表前请仔细阅读《中华人民共和国消防法》和《建设工程 消防监督管理规定》，确知享有的权利和应尽的义务。 2.建设单位应如实填写各项内容，对提交材料的真实性、完整性 负责，不得虚构、伪造或编造事实，否则将承担相应的法律后果。 3.填写应使用钢笔和能够长期保持字迹的墨水或打印，字迹清 楚，文面整洁，不得涂改。 4.表格设定的栏目，应逐项填写；不需填写的，应划去。建设单 位的法定代表人/主要负责人、联系人姓名和联系电话必须填写。未 确定监理单位的，不填写相应栏目。表格中的“□”，表示可供选择， 在选中内容前的“□”内画√。 5.申报建设工程消防设计备案，应同时提交下列材料： （1）建设单位的工商营业执照等合法身份证明文件； （2）设计单位资质证明文件； （3）消防设计文件； （4）施工许可文件； （5）法律、行政法规规定的其他材料。 依法需要办理建设工程规划许可的，应提供建设工程规划许可 证明文件；依法需要城乡规划主管部门批准的临时性建筑，属于人员 密集场所的，应提供城乡规划主管部门批准的证明文件；有《建设工 程消防监督管理规定》第十六条所列情形之一的，应提供特殊消防设 计文件，或者设计采用的国际标准、境外消防技术标准的中文文本， 以及其他有关消防设计的应用实例、产品说明等技术资料；按照建设 部门的有关规定进行施工图审查的，应提供施工图审查机构出具的审 查合格文件。 提交的材料请使用国际标准 A4 型纸打印、复印或按照 A4 型纸 的规格装订，其中“证明文件”、“许可文件”、“合格文件”均为复印件， 经申请人签名确认并注明日期，并由公安机关消防机构受理人员现场 核对复印件与原件是否一致。
分类：安全管理制度 行业：建筑加工行业 文件类型：Word 文件大小：62 KB 时间：2025-12-18 价格：¥2.00
序号 检查项目 检查内容 检查结果 建筑面积1000m2以上或者摊位100个以上的室内市场 占地面积1000m2以上或者摊位200个以上的室外市场 设在地下建筑内的市场 其他集贸市场结合当地实际参照执行 集贸市场主办单位应当建立消防管理机构；多家合办的应当成立有关 单位负责人参加的防火领导机构，统一管理消防安全工作。集贸市场 的负责人为该市场的防火负责人 集贸市场要按商品的种类和火灾危险性情况，划分若干区域，区域之 间保持相应的安全疏散通道 集贸市场内应当实行消防安全值班和巡逻检查制度 各摊位应当在市场管理单位的组织下，配置相应的灭火器材，并掌握 使用方法 公共消防设施、器材应当布置在明显和便于取用的地点，明确专人管 理。任何人不得将公共消防栓圈入摊位内 集贸市场应当配备基本的消防通讯和报警装置，一旦发生火灾能做到 及时报警 集贸市场严禁经营易燃易爆物品 各类集贸市场应当建立义务消防队 下列集贸市场，应当配备专职防火人员：①建筑面积10000m2以上或者 摊位1000个以上的室内集贸市场。②占地面积10000m2以上或者摊位 2000个以上的室外集贸市场。③建筑面积1000m2以上或者摊位100个以 上的地下集贸市场。规模小于上述市场的其他集贸市场，可设兼职防 火人员 下列日用工业品市场及综合集贸市场，应当建立专职消防队：①建筑 面积20000m2以上或者摊位2000个以上的室内市场。②占地面积 20000m2以上或者摊位4000个以上的室外市场。③建筑面积2000m2以上 或者摊位200个以上的地下市场 凡在城镇搭建室外集贸市场的，主办单位或合办单位事先将其选址及 占用场地等情况，报当地职能部门实施防火审核 室外搭建的集贸市场，其顶棚应当采用非燃或难燃材料 室外集贸市场不得堵塞消防车通道和影响公共消防设施的使用；与甲 、乙类火灾危险性的厂房、仓库和易燃、可燃材料堆场要保持50m以上 的安全距离 室外集贸市场在高压线下两侧5m以内，不得摆摊设点 室外集贸市场不应设置碘钨灯等高温照明灯具 集贸市场内严禁燃放烟花爆竹和焚烧物品。在划定的严禁烟火的部位 或区域，应当设置醒目的严禁烟火标志 集贸市场内的电气线路和用电设备，必须符合国家有关电气设计、安 装规范的要求 集贸市场内经营者使用的电气线路和用电设备，必须统一由主办单位 委托具有资格的施工单位和具有资质的电工负责安装、检查和维修 严禁个人拉设临时线路 集贸市场营业照明用电，应当与动力、消防用电分开设置 集贸市场内的电源开关、插座等，应当安装在封闭式的配电箱内。配 电箱应当用非燃烧材料制作 3 室外集贸市场 单位名称： 检查日期： 年 月 日 4 用火用电 管理 集贸市场消防安全检查表 1 集贸市场范围 2 安全组织管理
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Excel 文件大小：33.5 KB 时间：2026-01-04 价格：¥2.00
1 安全协议书 甲方： 乙方： 为了全面履行甲乙双方签订的《建设工程总承包施工合同》，特签订 本协议。 一、工程概况 工程名称： 工程地点： 工程内容： 承包范围：同上 承包方式：采用“固定综合单价制”的方式，进一步明确在施工过程 中甲乙双方各自的安全责任，保护施工人员的安全和身体健康，防止因工 伤亡事故的发生。依据有关法律、法规、规定签订本协议书。经双方签字 盖章后生效，与分包合同具有同等法律效力，双方应认真履行。 二、甲乙双方共同责任 1. 甲乙双方共同遵守国家和地方有关安全生产的法律、法规和规定， 认真执行国家、行业、企业安全技术标准。 2. 在甲方的统一领导下，组成施工现场安全生产领导机构，定期召开 安全工作会议，建立健全安全生产责任制和群防群治制度，制定各项安全 生产规章和安全生产目标责任，形成一体化的安全生产监督管理体系和保 证体系，并按照职责分工抓好落实工作。 3. 坚持“安全第一，预防为主”的方针，不得违章指挥和违章作业。 在组织施工生产时先落实安全保护措施，防止事故发生。 4. 抓好安全教育，严肃安全纪律，规范安全行为，净化作业环境，禁 止野蛮施工，防止施工扰民。 5. 发生事故时，应立即采取措施保护现场，抢救伤员，防止事故扩大， 并及时报告上级主管部门，组成事故调查小组，查明事故原因，确定事故 2 责任，按照“三不放过”的原则拟订改进措施，提出对事故责任者的处理 意见。 三、甲方的具体责任 1. 甲方对施工现场安全管理负责。组织指挥现场安全生产，向乙方公 布本企业、本施工现场的安全生产规章制度。检查乙方安全生产保证体系 和规章制度，对乙方安全生产实施监督管理。 2. 编制工程项目安全施工组织设计，并分解到乙方分包项目。组织指 导乙方编制分包工程内容的安全施工方案，制定安全技术措施并监督实 施。 3. 在安排乙方工作时针对其施工内容、工艺要求，提出施工方法和安 全操作规程，提供必要的安全保护设施。以书面形式向乙方施工负责人进 行安全技术交底，交底由甲、乙双方负责人和安技人员签字备案。施工中 监督乙方按交底内容实施。 4. 对乙方现场员工进行登记造册，复验身份证件，发放胸卡，按名单 进行“三级”安全教育，建立安全教育档案。对分包单位的特种作业人员 资格进行验证。协助乙方做好特种作业人员的培训、考核、持证上岗等管 理工作，制止非特种作业人员从事特种作业。 5. 向乙方提供良好的、确保安全生产的劳动作业环境，所提供的电气 设备、机械、工器具、架设机具、安全防护用品等必须符合安全技术标准， 经乙方检验合格后，办理书面交接验收手续，一式两份，甲乙双方分别存 查，并监督乙方安全使用。 6. 对乙方自带机具、设备、安全防护用品等进行技术指标、安全性能 检验，合格者方可进入施工现场。监督乙方正确安装使用和拆除。 7. 对乙方施工工序、操作岗位的安全行为进行日常监督检查，纠正违 章指挥和违章作业。发现严重的违章违纪和事故隐患，应立即责令停工， 监督整改并按双方商定的管理办法进行处理。严重者终止合同，清退出场， 所造成的一切经济损失由乙方承担。
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定置管理标准 定置管理是以生产现场为主要对象，研究分析人、物、场所的状况，以及它 们之间的关系，并通过整理、整顿、改善生产现场条件，促进人、机器、原材料、 制度、环境有机结合的一种方法。 一、基本原理 定置管理是对物的特定的管理，是其他各项专业管理在生产现场的综合运用 和补充企业在生产活动中，研究人、物、场所三者关系的一门科学。它是通过整 理，把生产过程中不需要的东西清除掉，不断改善生产现场条件，科学地利用场 所，向空间要效益；通过整顿，促进人与物的有效结合，使生产中需要的东西随 手可得，向时间要效益，从而实现生产现场管理规范化与科学化。 二、人、物、场所三者之间的关系 1、人与物的关系。在工厂生产活动中，构成生产工序的要素有 5 个，即原 材料、机械、工作者、操作方法、环境条件。其中最重要的是人与物的关系，只 有人与物相结合才能进行工作。 ⑴、人与物的结合方式。人与物的结合方式有两种，即直接结合与间接结合。 直接结合又称有效结合，是指工作者在工作中需要某种物品时能够立即得到，高 效率地利用时间。间接结合是指人与物呈分离状态。为使其达到最佳结合，需要 通过一定信息媒介或某种活动来完成。 ⑵、与物的结合状态。生产活动中，主要是人与物的结合。但是人与物是否 有效地结合取决于物的特有状态，即 A、B、C 三种状态。A 状态是物与人处于有 效结合状态，物与人结合立即能进行生产活动。B 状态是物与人处于间接结合状 态，也称物与人处于寻找状态或物存在一定缺陷，经过某种媒介或某种活动后才 能进行有效生产活动的状态； C 状态是物与现场生产活动无关，也可说是多余 物。 2、场所与物的关系。在工厂的生产活动中，人与物的结合状态是生产有效 程度的决定因素。但人与物的结合都是在一定的场所里进行的。因此，实现人与 物的有效结合，必须处理好场所与物的关系，也就是说场所与物的有效结合是人 与物有效结合的基础。从而产生了对象物在场所中的放置科学———"定置"。 ⑴、定置。定置与随意放置不同，定置即是对生产现场、人、物进行作业分 析和动作研究，使对象物按生产需要、工艺要求而科学地固定在场所的特定位置 上，以达到物与场所有效地结合，缩短人取物的时间，消除人的重复动作，促进 人与物的有效结合。 ⑵、场所的三种状态，即,状态， -状态、"状态。,状态是良好状态。即场 所具有良好的工作环境、作业面积、通风设施、恒温设施、光照、噪音、粉尘等 符合人的生理状况与生产需要，整个场所达到安全生产的要求。-状态是改善状 态。即场所需要不断改善工作环境，场所的布局不尽合理或只满足人的生理要求 或只满足生产要求、或两者都未能完全满足。"状态是需要彻底改造状态。即场 所需要彻底改造，场所既不能满足生产要求、安全要求又不能满足人的生理要求。 ⑶、场所的划分。在生产过程中，根据对象物流运动的规律性，便于人与物 的结合和充分利用场所的原则，科学地确定对象物在场所的位置。 ①、固定位置：即场所固定、物品存放位置固定、物品的信息媒介固定。用 三固定的技法来实现人、物、场所一体化。此种定置方法适用于对象物在物流运 动中进行周期性重复运动，即物品用后回归原地，仍固定在场所某特定位置。 ②、自由位置：即是物品在一定范围内自由放置，并以完善信息、媒介和信 息、处理的方法来实现人与物的结合。这种方法应用于物流系统中不回归、不重 复的对象物。可提高场所的利用率。 3、人、物、场所与信息的关系。生产现场中众多的对象物不可能都同人处 于直接结合状态，而绝大多数的物同人处于间接结合状态。为实现人与物的有效 结合，必须借助于信息媒介的指引、控制与确认。因此，信息媒介的准确可靠程 度直接影响人、物、场所的有效结合。信息媒介又分确认信息媒介和引导信息媒 介两类，每类信息媒介又各有两种媒介物。 ⑴、引导信息媒介物。即是人们通过信息媒介物，被引导到目的场所，如位 置台账、平面布置图等。 ⑵、确认信息媒介物。人们通过信息媒介物确认出物品和场所。如场所标志、 物品名称（代号）等。 三、定置管理的内容 定置管理内容较为复杂，在工厂中可粗略地分为工厂区域定置、生产现场区 域定置和可移动物件定置等。 1、工厂区域定置：包括生产区和生活区。生产区包括总厂、分厂（车间）、 库房定置。如总厂定置包括分厂、车间界线划分，大件报废物摆放，改造厂房拆 除物临时存放，垃圾区、车辆存停等。分厂车间定置包括工段、工位、机器设备、 工作台、工具箱、更衣箱等。库房定置包括货架、箱柜、贮存容器等。生活区定 置包括道路建设、福利设施、园林修造、环境美化等。 2、现场区域定置：包括毛坏区、半成品区、成品区、返修区、废品区、易 燃易爆污染物停放区等。
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定置管理标准 定置管理是以生产现场为主要对象，研究分析人、物、场所的状况，以及它 们之间的关系，并通过整理、整顿、改善生产现场条件，促进人、机器、原材料、 制度、环境有机结合的一种方法。 一、基本原理 定置管理是对物的特定的管理，是其他各项专业管理在生产现场的综合运用 和补充企业在生产活动中，研究人、物、场所三者关系的一门科学。它是通过整 理，把生产过程中不需要的东西清除掉，不断改善生产现场条件，科学地利用场 所，向空间要效益；通过整顿，促进人与物的有效结合，使生产中需要的东西随 手可得，向时间要效益，从而实现生产现场管理规范化与科学化。 二、人、物、场所三者之间的关系 1、人与物的关系。在工厂生产活动中，构成生产工序的要素有 5 个，即原 材料、机械、工作者、操作方法、环境条件。其中最重要的是人与物的关系，只 有人与物相结合才能进行工作。 ⑴、人与物的结合方式。人与物的结合方式有两种，即直接结合与间接结合。 直接结合又称有效结合，是指工作者在工作中需要某种物品时能够立即得到，高 效率地利用时间。间接结合是指人与物呈分离状态。为使其达到最佳结合，需要 通过一定信息媒介或某种活动来完成。 ⑵、与物的结合状态。生产活动中，主要是人与物的结合。但是人与物是否 有效地结合取决于物的特有状态，即 A、B、C 三种状态。A 状态是物与人处于有 效结合状态，物与人结合立即能进行生产活动。B 状态是物与人处于间接结合状 态，也称物与人处于寻找状态或物存在一定缺陷，经过某种媒介或某种活动后才 能进行有效生产活动的状态； C 状态是物与现场生产活动无关，也可说是多余 物。 2、场所与物的关系。在工厂的生产活动中，人与物的结合状态是生产有效 程度的决定因素。但人与物的结合都是在一定的场所里进行的。因此，实现人与 物的有效结合，必须处理好场所与物的关系，也就是说场所与物的有效结合是人 与物有效结合的基础。从而产生了对象物在场所中的放置科学———"定置"。 ⑴、定置。定置与随意放置不同，定置即是对生产现场、人、物进行作业分 析和动作研究，使对象物按生产需要、工艺要求而科学地固定在场所的特定位置 上，以达到物与场所有效地结合，缩短人取物的时间，消除人的重复动作，促进 人与物的有效结合。 ⑵、场所的三种状态，即,状态， -状态、"状态。,状态是良好状态。即场 所具有良好的工作环境、作业面积、通风设施、恒温设施、光照、噪音、粉尘等 符合人的生理状况与生产需要，整个场所达到安全生产的要求。-状态是改善状 态。即场所需要不断改善工作环境，场所的布局不尽合理或只满足人的生理要求 或只满足生产要求、或两者都未能完全满足。"状态是需要彻底改造状态。即场 所需要彻底改造，场所既不能满足生产要求、安全要求又不能满足人的生理要求。 ⑶、场所的划分。在生产过程中，根据对象物流运动的规律性，便于人与物 的结合和充分利用场所的原则，科学地确定对象物在场所的位置。 ①、固定位置：即场所固定、物品存放位置固定、物品的信息媒介固定。用 三固定的技法来实现人、物、场所一体化。此种定置方法适用于对象物在物流运 动中进行周期性重复运动，即物品用后回归原地，仍固定在场所某特定位置。 ②、自由位置：即是物品在一定范围内自由放置，并以完善信息、媒介和信 息、处理的方法来实现人与物的结合。这种方法应用于物流系统中不回归、不重 复的对象物。可提高场所的利用率。 3、人、物、场所与信息的关系。生产现场中众多的对象物不可能都同人处 于直接结合状态，而绝大多数的物同人处于间接结合状态。为实现人与物的有效 结合，必须借助于信息媒介的指引、控制与确认。因此，信息媒介的准确可靠程 度直接影响人、物、场所的有效结合。信息媒介又分确认信息媒介和引导信息媒 介两类，每类信息媒介又各有两种媒介物。 ⑴、引导信息媒介物。即是人们通过信息媒介物，被引导到目的场所，如位 置台账、平面布置图等。 ⑵、确认信息媒介物。人们通过信息媒介物确认出物品和场所。如场所标志、 物品名称（代号）等。 三、定置管理的内容 定置管理内容较为复杂，在工厂中可粗略地分为工厂区域定置、生产现场区 域定置和可移动物件定置等。 1、工厂区域定置：包括生产区和生活区。生产区包括总厂、分厂（车间）、 库房定置。如总厂定置包括分厂、车间界线划分，大件报废物摆放，改造厂房拆 除物临时存放，垃圾区、车辆存停等。分厂车间定置包括工段、工位、机器设备、 工作台、工具箱、更衣箱等。库房定置包括货架、箱柜、贮存容器等。生活区定 置包括道路建设、福利设施、园林修造、环境美化等。 2、现场区域定置：包括毛坏区、半成品区、成品区、返修区、废品区、易 燃易爆污染物停放区等。
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学校安全管理制度 为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进 行，特制定以下安全管理制度。 一、出入校门安全管理 1.严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。 2.注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。 3.及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。 4.如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。 5.节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。 二、路队安全 1.每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。 2.要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好 放学路队。 3.辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。 4.教育学生遵守交通法规。 三、课堂教学安全 1.每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。 2.严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 3.规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 4.严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5.班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 四、设备设施检查 1.成立学校安全工作领导小组。 2.学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。 3.全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。 4.总务人员要及时维修、维护学校设施设备。 五、饮水安全 1.保证水源安全卫生。 2.经常给饮水桶清洗、流毒。 3.教育学生有秩序地饮水。 六、课间安全 1.值日教师必须加强课间巡视工作。 2.各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。 3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游 戏等。 七、集体活动安全 1.学校举行大型校内外活动，要有安全措施。 2.班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。 3.开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能 及的工作。 4.学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。 八、物品放置安全 1.严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。 2.严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 3.学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。 九、用电安全 1.对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。 2.班内要指定专人开关电源。 3.教师在使用电器前必须检查电源、线头等。 4.电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。 十、组织保障制度 1.建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。 2.健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责 任书。 3.每学期对安全工作有明确分工，责任到人。 4.定期排查不安全隐患。 十一、突发灾害安全防护工作 1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行 全员监控。 2.在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离 现场，保证学生的生命安全。 3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养 学生的自救能力。 4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安 全。 5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 6.实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。
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特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门 的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想： 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力 军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发 的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组： 组 长：校长 成 员：各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”的界定： “特殊学生”一般指：（1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生；（2） 离异家庭或单亲家庭子女；（3）监护人中有精神病史的学生；（4）留守的未成 年人；（5）孤儿；（6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生；（7）家 庭经济特困的学生；（8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女；（9） 有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）；（10）另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求： 1、每学期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基 本情况，并建档，填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变， 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育，并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上，并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特 殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系，及时沟通该生在家、在校表现情况， 争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现，做好心理个案的记载，发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况，应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度，报校长室商量，制订教育计划，采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈，建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”，对特殊学生进行 教育方法交流，家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时，班主任都要对一学期以来的情况进行总结，并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后，各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校，以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结，并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同时，对 工作中涌现出的先进个人（如设立“特殊学生”进步奖等）和集体要进行表彰和奖 励。
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学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作，保障全体学生身体健康，依据上级文件精神，结 合我校实际，制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况，及早发现和消除影响学生 身体健康与生长发育的问题，促进全体学生健康成长，促进学校卫生工作整体水 平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长：林家保 成员：吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室，负责学生健康体检工作的日常事 务。办公室设在学生处，由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任， 成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健 康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检 机构人员前往学校进行健康体检。 2、在校学生每年进行 1 次常规健康体检，体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作；学生体检的组织、 体检时的秩序维护工作；同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所，包括体检场所、医务人员休息室、 学生体检后的观察室等；同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后 勤服务工作； 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 （一）病史询问。 （二）体检项目。 1.内科常规检查：心、肺、肝、脾； 2.眼科检查：视力、色觉、沙眼、结膜炎； 3.口腔科检查：牙齿、牙周； 4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结； 5.形体指标检查：身高、体重、胸围、营养评价； 6.机能指标检查：肺活量、脉搏、血压； 7.实验室检查： （1）血红蛋白 （2）结核菌素试验； （3）肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。 七、健康检查结果反馈与档案管理 1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总 报告单形式向学校反馈学生体检结果。 2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综 合评价以及健康指导建议； 3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况 的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要 健康问题以及健康指导意见； 4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料 台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究 制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 八、健康体检经费及管理 学生健康体检费用标准和解决办法，依照上级文件精神执行。 二〇XX 年三月二十三日
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特殊群体学生管理制度 为加强我校部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门 的文件通知精神，结合我校实际情况，特制定特殊学生跟踪管理制度。 一、指导思想： 建立我校“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力 军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发 的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。 二、领导小组： 组 长：校长 成 员：各班班主任、全体党员、全体行政人员 三、“特殊学生”的界定： “特殊学生”一般指：（1）有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生；（2） 离异家庭或单亲家庭子女；（3）监护人中有精神病史的学生；（4）留守的未成 年人；（5）孤儿；（6）实施过不良行为或严重不良行为的在校学生；（7）家 庭经济特困的学生；（8）监护人中有服刑、劳教或者刑释解教人员的子女；（9） 有先天性疾病（如心脏病、食物过敏等）；（10）另外需要说明的特殊学生等。 四、工作要求： 1、每学期初，各班班主任老师对自己班级摸底排查，了解班内家庭不健全学 生、违纪生、学习后进生、经济特困生和心理健康重点服务对象等特殊学生的基 本情况，并建档，填写好《东张中心小学特殊学生情况登记表》。 2、班主任经常找帮教学生个别谈话，及时了解思想动态，有效地帮助其转变， 并有每次谈话记录。 3、每月通过观察、家访、与学生谈话等方法对该生跟踪教育，并将教育策略、 教育效果、经验与教训及时记载到《特殊学生帮教记录表》上，并在“班主任沙龙” 上进行交流。 4、班主任要经常向任课教师、学生了解特殊学生在课上、课后以及作业完成 等各方面的情况，征求任课教师对特殊学生的教育方法，形成共同关注、教育特 殊学生的氛围。 5、班主任要经常与该生监护人保持联系，及时沟通该生在家、在校表现情况， 争取监护人的支持。 6、班主任要多关注学生的心理表现，做好心理个案的记载，发现问题及时疏 导。 7、班主任对个别特殊学生教育方法不当或有其他特殊情况，应及时向学校领 导汇报情况。学校及时介入，共同做好帮教、转化工作。对严重违反学校规章制 度，报校长室商量，制订教育计划，采取相应措施。 8、政教处及时将有关情况向学生所在社区、街道办事处反馈，建立学校、家 庭、社会三级大网络。 9、每学期分年级组或全校召开一次“特殊学生家长座谈会”，对特殊学生进行 教育方法交流，家校共同寻找有效策略。 10、每一学期结束时，班主任都要对一学期以来的情况进行总结，并在《特 殊学生帮教记录表》上进行综述。每学年结束后，各班主任要将《特殊学生帮教 记录表》上交各校，以便下学年进行跟踪教育。 各校和各班要对工作中形成的好的工作经验、工作方法和管理手段进行研讨 总结，并使之固化成为今后我们学生管理工作的有效手段和管理机制。同时，对 工作中涌现出的先进个人（如设立“特殊学生”进步奖等）和集体要进行表彰和奖 励。
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学校安全管理制度 为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进 行，特制定以下安全管理制度。 一、出入校门安全管理 1.严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。 2.注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。 3.及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。 4.如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。 5.节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。 二、路队安全 1.每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。 2.要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好 放学路队。 3.辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。 4.教育学生遵守交通法规。 三、课堂教学安全 1.每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。 2.严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 3.规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 4.严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5.班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 四、设备设施检查 1.成立学校安全工作领导小组。 2.学校值月、值日领导要每天检查设备设施情况。 3.全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。 4.总务人员要及时维修、维护学校设施设备。 五、饮水安全 1.保证水源安全卫生。 2.经常给饮水桶清洗、流毒。 3.教育学生有秩序地饮水。 六、课间安全 1.值日教师必须加强课间巡视工作。 2.各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。 3.教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游 戏等。 七、集体活动安全 1.学校举行大型校内外活动，要有安全措施。 2.班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。 3.开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能 及的工作。 4.学校举行远距离或重大师生活动，必向上级行政主管部门报批。 八、物品放置安全 1.严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收。 2.严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 3.学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意保管和使用。 九、用电安全 1.对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。 2.班内要指定专人开关电源。 3.教师在使用电器前必须检查电源、线头等。 4.电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时，及时开关闸刀。 十、组织保障制度 1.建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。 2.健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责 任书。 3.每学期对安全工作有明确分工，责任到人。 4.定期排查不安全隐患。 十一、突发灾害安全防护工作 1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行 全员监控。 2.在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离 现场，保证学生的生命安全。 3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养 学生的自救能力。 4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安 全。 5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 6.实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：13.7 KB 时间：2026-04-28 价格：¥2.00
学校施工安全管理制度 为确保我校各类项目工程的顺利实施，维护学校师生生命财产安全，结合我 校实际，特制定本制度。 1、学校的校园基础设施建设，由学校安全办公室负责监督管理。 2、所有来校承揽建筑、安装、维修等工程的施工单位，在签约承揽工程后 必须在学校办公室登记备案。在校园内临时施工的单位、人员必须遵从学校的相 关规章制度，服从学校的安全管理。 3、施工单位可设临时治保组，负责对所属人员的管理和法制教育。施工单 位和个人要知法、守法，自觉遵守学校的有关规定，要制定落实值班守护工地的 安全防范措施。严禁施工人员在校园内打架斗殴、寻衅滋事、扰乱校园秩序、侵 害师生、盗窃或损坏学校财物、携带管制刀具、易燃易爆危险物品、淫秽物品进 入校园等违法犯罪行为和违反《治安管理条例》的行为。 4、施工单位要如实向办公室提供施工人员名单、身份证复印件及变更情况， 做到来人报，走人销。要指定专人负责治安管理，定期向办公室汇报治安情况， 发生问题应及时报告，积极配合公安机关查处有关违法案件（事件）。 5、施工单位和个人不得随意进入学生宿舍、教室等生活学习场所，不得随 意和学生交往，不得随意向学生馈赠食品或其他物品。严禁学生私自接受施工单 位或个人馈赠的任何物品；严禁学生随意和施工人员交往或携施工方人员进入宿 舍、教室等生活学习场所。 6、施工单位要加强对所属物资、车辆的管理，遵守校园交通安全管理规定。 出入校门要主动接受检查，并办理登记手续。 7、施工单位要与学校安全办公室签订《施工安全责任书》，定期总结治安 管理工作，接受办公室的监督、检查和管理。 8、施工单位在施工中要严格按照国家《施工现场文明施工的评价标准》检 测施工单位的施工行为。监管的项目应包括：现场围挡、封闭管理、施工场地、 材料堆放、现场宿舍、现场防火、治安综合治理、施工现场标牌、生活设施等内 容。 9、安全管理监管。是对施工单位安全管理工作的评价。检查的项目应包括： 安全生产责任制、目标管理、安全检查、安全教育、班前安全活动、特种作业持 证上岗、工伤事故处理和安全标志等内容。 10、监管人员必须有高度的责任心和强烈的安全意识，对施工中监管的项目 和内容，不符合安全规定，要马上同施工方负责人以及上级主管部门汇报，在安 全问题上要采取强硬措施，有造成安全隐患的现象坚决要求停工，不解决隐患决 不能继续施工。坚决杜绝违章操作和不符合安全工程质量的发生。 11、施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志,预防发 生意外事故。 12、施工单位人员要服从学校门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发相应条 据，否则，门卫有权暂扣查询。 13、施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，运载沙、石、土等工 料时不得随意散落校园或乱堆乱放，影响校园环境卫生。 14、施工单位和个人不得以施工为由，随意损坏学校固有财产和设施；因施 工无意损坏的，要及时维修或赔偿。 15、学校要充分利用集会、班会等形式，加强学校师生的安全教育和管理， 增强师生安全意识，提高师生遵守学校施工安全管理制度的自觉性。 16、本制度自制定之日起生效，施工单位和个人应当共同遵守。 XX 小学 20XX 年 9 月 1 日
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.4 KB 时间：2026-05-01 价格：¥2.00
校园欺凌预防处理制度 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺 负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。 根据县教育局镇中心校《关于开展校园欺凌专项治理的通知》特制订《××学校校 园欺凌预防处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生 在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外 人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、 权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌(暴力)。 一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为， 促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。 三、领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 四、校园欺凌专项整治责任 1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺 凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等 相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等。 2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、 物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生 救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园 欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案 并配合立案查处。 4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌 专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及 时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录。 5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利 用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要 深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部 责任人汇报。 6、建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预防处理校园欺凌的 职责，加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设；利用心理咨询室开展学生心 理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及 时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。 7、广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广 播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。 8、做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”明确相关人员职责，强化相关人员 责任意识。 五、奖惩 学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、 晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部 门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突 出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。 ××学校 201×年×月
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：12.1 KB 时间：2026-05-02 价格：¥2.00
学生健康体检工作方案 为切实加强学校卫生工作，保障全体学生身体健康，依据上级文件精神，结 合我校实际，制订本方案。 一、体检目的 全面了解和准确掌握我校学生长发育与健康状况，及早发现和消除影响学生 身体健康与生长发育的问题，促进全体学生健康成长，促进学校卫生工作整体水 平不断提升。 二、组织领导 学校成立学生健康体检工作领导小组 组长：林家保 成员：吴金国 袁斐 何在忠 王修平 鲁爱兵 杜增强 领导小组下设学生健康体检工作办公室，负责学生健康体检工作的日常事 务。办公室设在学生处，由学生处主任袁斐担任学生健康体检工作办公室主任， 成员由学生处、教务处、总务处工作人员和班主任组成。 三、体检对象 全校所有在校学生 四、健康体检时间、机构、方式安排 1、新生入学建立健康档案。学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健 康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往指定的健康体检机构或由健康体检 机构人员前往学校进行健康体检。 2、在校学生每年进行 1 次常规健康体检，体检时间在每年的下半年。 3、健康体检的机构要求在县级医院或防疫机构。 4、学生健康体检方式一般为体检机构医务人员到校为学生进行体检。 五、学生健康体检的流程安排 1、学生处负责学生体检机构医务人员的联络及接待工作；学生体检的组织、 体检时的秩序维护工作；同时负责协助医务人员做好体检时的应急处理工作。 2、总务处负责为学生健康体检提供场所，包括体检场所、医务人员休息室、 学生体检后的观察室等；同时负责为体检机构医务人员提供茶水、安排就餐等后 勤服务工作； 3、教务处负责当堂上课老师的跟班协助管理工作。 六、健康体检项目 （一）病史询问。 （二）体检项目。 1.内科常规检查：心、肺、肝、脾； 2.眼科检查：视力、色觉、沙眼、结膜炎； 3.口腔科检查：牙齿、牙周； 4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结； 5.形体指标检查：身高、体重、胸围、营养评价； 6.机能指标检查：肺活量、脉搏、血压； 7.实验室检查： （1）血红蛋白 （2）结核菌素试验； （3）肝功能、谷丙转氨酶、胆红素。 七、健康检查结果反馈与档案管理 1、健康体检机构以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总 报告单形式向学校反馈学生体检结果。 2、个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综 合评价以及健康指导建议； 3、学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况 的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要 健康问题以及健康指导意见； 4、学校应将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料 台账管理制度；应根据学生健康体检结果和体检单位给出的健康指导意见，研究 制订促进学生健康的措施，有针对性地开展促进学生健康的各项工作。 八、健康体检经费及管理 学生健康体检费用标准和解决办法，依照上级文件精神执行。 二〇XX 年三月二十三日
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：13.4 KB 时间：2026-05-05 价格：¥2.00
1 一、单选题 1.关于逃生疏散辅助设施的说法，错误的有（ ）。 A.室外疏散救援舱不能向上运行 B.缓降器无需配置动力系统 C.人员可利用疏散滑梯靠重力下滑至安全区域 D.室外疏散舱由逃生机和滑轨配套组成 答案：A 【解析】室外疏散救援舱由平时折叠存放在屋顶的一个或多个逃生救援舱和外墙安装的滑轨两部 分组成。（D 选项正确）发生火灾时，专业人员用安装在屋顶的绞车将展开后的逃生救援舱引入 建筑外墙安装的滑轨，逃生救援舱可同时与多个楼层走道的窗口对接，将高层建筑内的被困人员 送到地面，在上升时又可将消防救援人员送到建筑内。（A 选项错误）； 缓降器由摩擦棒、套筒、自救绳和绳盒等组成，无需其他动力，通过制动机构控制缓降绳索的下 降速度，让使用者在保持一定速度平衡的前提下，安全地缓降至地面。（B 选项正确）； 避难滑梯是一种非常适合病房楼建筑的辅助疏散设施。当发生火灾时由外连通阳台进入避难滑梯， 靠重力下滑到室外地面或安全区域。（C 选项正确）。 2.在容易发生爆炸的场所，应设置隔爆设施，关于隔爆设施的设置要求错误的是（ ）。 A.防爆砖墙的砖强度等级不应低于 MU8 B.防爆窗的窗框应用角钢制作 C.防爆钢筋混凝土墙的混凝土强度等级不应低于 C20 D.防爆门的门板应选用锅炉钢板或装甲钢板 答案：A 【解析】防爆砖墙：砖强度等级不应低于 MU10，砂浆强度等级不应低于 M5，A 错误； 防爆窗的窗框应用角钢制作，窗玻璃应选用抗爆强度高、爆炸时不易破碎的安全玻璃，B 正确； 防爆钢筋混凝土墙。防爆墙的厚度一般不应小于 200mm，多为 500mm、800mm，甚至 1m，混凝土强 度等级不低于 C20，C 正确。 防爆门的骨架一般采用角钢和槽钢拼装焊接，门板选用抗爆强度高的锅炉钢板或装甲钢板，故防 爆门又称装甲门，D 正确。 3.某场所采用移动插排连接用电设备，该场所移动插排的下列使用方式中，存在电气火灾隐患的 有（ ）。 A.插排电线采用铜芯护套软线 B.插排引出线带有 PE 线 C.两个插排串接使用 D.插排插孔处的温升为 30K 答案：C 【解析】 4.某建筑高度为 120m 的办公楼，地上共 30 层，地下 3 层，地下层为设备与管理用房，地下二层、 2 地下三层为汽车库，防烟楼梯间地上部分与地下部分在首层完全分隔，且设置机械加压送风系统。 该建筑每座楼梯间的机械加压送风系统至少应分为（ ）段。 A.2 B.3 C.4 D.5 答案：B 【解析】建筑高度大于 100m 的建筑，其机械加压送风系统应竖向分段独立设置，且每段高度不应 超过 100m，地上部分超过 100m，划分层两段。设置机械加压送风系统的楼梯间的地上部分与地下 部分，其机械加压送风系统应分别独立设置，地上地下分别划分，一共划分成三段。 5.关于仓库的防火设置要求，错误的是（ ）。 A.丙类仓库可存放少量乙类物品 B.甲类仓库应为单层 C.甲类物品和一般物品应分库储存 D.灭火方法不同的物品不应存放在一起 答案：A 【解析】同一座仓库或仓库的任一防火分区内储存不同火灾危险性物品时，仓库或防火分区的火 灾危险性应按火灾危险性最大的物品确定。所以 A 选项应为乙类仓库。 6.消防控制室应保存的图纸资料，不包括（ ）。 A.建（构）筑物总平面图 B.建筑消防设施平面布置图 C.消防泵房结构图 D.安全出口布置图 答案：C 【解析】消防控制室内应保存下列纸质和电子档案资料，并对记录定期保存和归档： （1）建（构）筑物竣工后的总平面布局图、建筑消防设施平面布置图、建筑消防设施系统图及安 全出口布置图、重点部位位置图等。C 错误。 （2）消防安全管理规章制度、灭火和应急疏散预案等。 （3）消防安全组织结构图，包括消防安全责任人、管理人、专职和志愿消防人员等内容。 （4）消防安全培训记录、灭火和应急疏散预案的演练记录。 （5）值班情况、消防安全检查情况及巡查情况的记录。 （6）消防设施一览表，包括消防设施的类型、数量、状态等内容。 （7）消防系统控制逻辑关系说明、设备使用说明书、系统操作规程、系统和设备维护保养制度等。 （8）设备运行状况、接报警记录、火灾处理情况、设备检修检测报告等资料。 7.二级耐火等级的单层棉花仓库，未设置自动喷水灭火系统每个防火分区的最大允许建筑面积为 （ ）㎡。 A.1500 B.3000 C.2000 D.6000 答案：C 【解析】一、二级耐火等级且占地面积不大于 2000㎡的单层棉花库房，其防火分区的最大允许建 筑面积不应大于 2000㎡。 8.某建筑高度为 55m 的宾馆，其消防用电设备供配电装置的设置或配电方式错误的是（ ）。 A.消防电源的配电柜设置在宾馆的变电所内 B.消防控制室的两个供电回路由宾馆变电所放射式供电 C.消防水泵由双重电源的两个低压回路在水系房末端配电箱自动转换供电 D.消防电梯的末端配电箱设置在首层配电小间内 3 答案：D 【解析】消防末端配电箱应设置在消防水泵房，消防电梯机房，消防控制室和各防火分区的配电 小间内，D 错误。 9.某钢厂设置了电气火灾监控系统，该系统的设置或功能错误的是（ ）。 A.电缆隧道用于动力电缆防护的缆式线型感温火火探测器接入电气火灾监控器 B.配电柜的输出端子处设置测温式电气火灾监控探测器 C.监控探测器的报警信号作为火灾报警信号在消防控制室图形显示装置上显示 D.监控探测器报警时，不切断相关配电回路的电源输出 答案：C 【解析】电气火灾监控探测器应接入电气火灾监控器，不应直接接入火灾报警控制器的探测器回 路，A 正确； 测温式电气火灾监控探测器应设置在电缆接头、端子、重点发热部件等部位，B 正确； 当电气火灾监控系统接入火灾自动报警系统中时，应由电气火灾监控器将报警信号传输至消防控 制室图形显示装置或集中火灾报警控制器上，但其显示应与火灾报警信息有所区别，C 错误； 电气火灾监控系统适用于具有电气火灾危险的场所，尤其是变电站、石油石化、冶金等不能中断 供电的重要供电场所的电气故障探测，在产生一定电气火灾隐患的条件下发出报警信号，提醒专 业人员排除电气火灾隐患，D 正确。 10.某三层综合楼每层建筑面积 2000㎡，设有自动喷水灭火系统，该综合楼的 3 个楼共用一套机 械排烟系统，已知排烟系统设置情况如下表所示，该综合楼机械排烟系统排烟量的计算值至少应 为（ ）m³/h。 A.135000 B.120000 C.150000 D.180000 答案：B 【解析】当一个排烟系统担负多个防烟分区排烟时，其系统排烟量的计算应符合下列规定： 1）当系统负担具有相同净高场所时，对于建筑空间净高大于 6m 的场所，应按排烟量最大的一个 防烟分区的排烟量计算；对于建筑空间净高为 6m 及以下的场所，应按同一防火分区中任意两个相 邻防烟分区的排烟量之和的最大值计算。 2）当系统负担具有不同净高场所时，应采用上述方法对系统中每个场所所需的排烟量进行计算， 并取其中的最大值作为系统排烟量。二层；分区 1 为 1000*60=60000，分区 2 为 1000*60=60000， 相加为 120000，B 正确。 11.住宅建筑中排风管道可采取的防止回流措施不包括（ ）。 A.将排风支管逆气流方向插入竖向风道 B.使各层排风支管向上穿越两层楼板
分类：安全管理制度 行业：建筑加工行业 文件类型：PDF 文件大小：1.11 MB 时间：2026-05-09 价格：¥2.00
留守儿童之家家校联系制度 一、家校联系制度的宗旨。 1、加强家庭、学校、社会联系，形成教育合力，提高教育效能。 2、建立全社会关心教育、关心学校的机制，促进学校发展。 3、让家长参与学校管理与评价，以督促帮助学校全面贯彻教育 二、组织。 1、由学校校长和各班主任组成。 领导小组： 组长：赵葳蕤 组员：张伟 杨路路 李盼 孙亚平 于保云 三、职责。 1、学习宣传贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规， 优化教育环境。 2、参与管理、有效监督，保证学校坚持正确的办学方向，实施素质教育。 3、及时交流情况，共同研究探讨教育方法，以“让每一个孩子健康成长”为 目标，努力提高学生整体素质。 4、协调各方关系，聚集各方力量，改善办学条件，促进学校发展。 5、不定期召开主任会，通报或讨论学校有关工作。 6、指导班级的家校委员开展工作。 7、以自己的模范行为影响教育子女。 8、广泛联系家长，及时反映家长对学校工作的意见，宣传学校的教育教学工。 四、家校联系具体措施 1、一般情况下每学期召开一次家长会，以班级为整体，统一思想，统一主题， 形式多样地开展活动。 2、家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加，向家长 汇报本班学生 各方面的情况以及各科教学情况，并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问 题。 3、家长会形式可根据各班具体情况而定，一切从效果出发。会 前应精心 组织准备，同年级集体备课、讨论有关事宜，保证会议安排得合理紧凑，井然有 序，气氛融洽。 4、建立家校联系簿，及时反馈孩子在校、在家的各种表现，以便共同采取 更有针对性，更有效的教育手段。 5、对来访的家长，教师应热情接待，态度诚恳，如实汇报学生在校的情况， 并耐心听取家长的意见，善于接受家长提供的合理的教育教学建议。 6、一学年，教师应对每位学生家访至少一次，并有家访记录。 7、家校联系活动的情况及时记录，并作资料存档。 留守儿童之家活动制度 1、家长会：利用家长会，和家长多沟通，反馈孩子在校的表现以及了解孩 子在家的情况。在家长会上，可让家长相互交流培养孩子的方法，也可以针对孩 子的各种情况来交流，在交流中相互提高。 2、家访：通过家访可以使我们更全面地了解学生，它可以将学校和家庭紧 密地联系起来，使教师与家配合，形成做学生思想工作的 3、电访：包括电话联系，短息，电子邮箱等，随着现代通讯工具的普及， 每个学生家里都有电话，每个家长也基本都有手机，大多数学生家长工作繁忙， 因此我们更习惯于用电话联系。很多时候，一个电话就可以达到沟通的目的，既 省去了交通费用，还节约了大量的时间，提高了工作的效率。 4、班级教师约谈：对班级学生中存在学习习惯较大偏差、学业成绩突然下 降或安全教育隐患明显等对象，以约家长到校的方式进行当面反馈。 5、信访：有的时候，书信是一个很好的联系方式，当孩子遇到问题是，可 以利用路路通给家长写信来相互沟通。 6、建立家校联系卡，让家长了解学生在校的情况，以便教师和家长及时的 沟通
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内部资料 严禁传播 1 2024 年一级消防工程师《消防安全技术实务》黄金提分 B 卷 一、单项选择题（共 80 题，每题 1 分，每题的备选项中，只有一个最符合题意。） 1.某建筑高度为 10m 的 2 层金属冶炼厂房，其耐火等级至少应为（ ）。 A.一级 B.二级 C.三级 D.四级 【答案】C 【解析】5.2.3 除本规范第 5.2.1 条和第 5.2.2 条规定的建筑外，下列工业建筑的耐火等级不应低于三级： 1 甲、乙类厂房：2 单、多层丙类厂房：3 多层丁类厂房：4 单、多层丙类仓：5 多层丁类仓库。 2.关于城市消防站建设的说法，错误的是（ ）。 A.城市消防站与人员密集的大型公共建筑的主要疏散出口不应小于 50m B.城市消防站应位于易燃易爆危险品场所或设施全年最小频率风向的下风侧 C.城市消防站距离易燃易爆危险品储存场所不应小于 100m D.城市消防站用地边界距离加油站不应小于 50m 【答案】C 【解析】《建筑防火通用规范》（GB55037-2022）1.0.7 城市消防站应位于易燃易爆危险品场所或设施全年 最小额率风向的下风侧，其用地边界距离加油站、加气站、加油加气合建站不应小于 50m，距离甲、乙类 厂房和易燃易爆危险品储存场所不应小于 200m。城市消防站执勤车辆的主出入口，距离人员密集的大型公 共建筑的主要疏散出口不应小于 50m。 3.采用二级负荷供电的下列设备或场所中，应在所在防火分区的配电箱内设置自动切换装置的是（ ）。 A.消防控制室 B.消防电梯 C.消防水泵 D.防火卷帘 【答案】D 【解析】10.1.6 除按照三级负荷供电的消防用电设备外，消防控制室、消防水泵房的消防用电设备及消防 电梯等的供电，应在其配电线路的最末一级配电箱内设置自动切换装置.防烟和排烟风机房的消防用电设 备的供电，应在其配电线路的最末一级配电箱内或所在防火分区的配电箱内设置自动切换装置。防火卷帘、 电动排烟窗、消防潜污泵、消防应急照明和疏散指示标志等的供电，应在所在防火分区的配电箱内设置自 动切换装置。 4.燃烧是一种复杂的物理、化学交织变化的过程。下列关于燃烧类型及其特点的说法正确的是（ ）。 A.按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，燃烧可分为自燃和爆炸 B.煤炭因堆积过高自燃属于化学自燃 C.气体扩散燃烧比较稳定，火焰温度相对较低，可能会发生“回火”现象 D.蜡烛燃烧属于液体燃烧形式的闪燃现象 【答案】B 【解析】按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，燃烧可分为着火和爆炸。A 错误。气体扩散燃烧比较稳 定，火焰温度相对较低，扩散火焰不运动，可燃气体与气体氧化剂的混合在可燃气体喷口进行，燃烧过程 内部资料 严禁传播 2 不发生回火现象。C 错误。蜡烛燃烧属于固体燃烧形式的蒸发燃烧。D 错误。 5.关于装修材料的燃烧性能等级的说法，正确的是（ ）。 A.施涂于 A 级基材上的有机装饰涂料，其湿涂覆比小于 1.5kg/m2 且涂层干膜厚度为 1.0mm，可作为 A 级装 修材料使用 B.安装在金属龙骨上燃烧性能等级达到 B1 级的矿棉吸声板可作为 A 级材料使用 C.单位面积质量小于 300g/m2 的布质壁纸，直接粘贴在 A 级基材上时，可作为 A 级装修材料使用 D.石膏板、金属复合板、珍珠岩板、铝箔玻璃钢复合板均为 A 级装修材料 【答案】B 【解析】《建筑内部装修设计防火规范》（G850222-2017）3.0.5 单位面积质量小于 300g/m2 的纸质、布质 壁纸，当直接粘贴在 A 级基材上时，可作为 B1 级装修材料使用。C 错误。3.0.6 施涂于 A 级基材上的无机 装修涂料，可作为 A 级装修材料使用：施涂于 A 级基材上，湿涂覆比小于 1.5kg/m2，且涂层干膜厚度不大 于 1.0mm 的有机装修涂料，可作为 B1 级装修材料使用。A 错误。 安装在金属龙骨上燃烧性能等级达到 B1 级的纸面石膏板、矿棉吸声板可作为 A 级材料使用，B 正确。珍珠 岩板、铝箱玻璃钢复合板为 B1 级材料，D 错误。 6.电影院设置在某二级耐火等级的多层民用建筑内，下列关于电影院观众厅的平面布置方案正确的是（ ）。 A.布置在地上四层，每个观众厅建筑面积为 600m2 B.设置 1 部独立的安全出口和疏散楼梯，同时利用建筑内的疏散楼梯进行疏散 C.采用耐火极限为 2.50h 的防火隔墙和乙级防火门与其他区域分隔 D.布置在地下三层，每个观众厅面积为 300m2 【答案】B 【解析】5.4.7 剧场、电影院、礼堂宜设置在独立的建筑内：采用三级耐火等级建筑时，不应超过 2 层： 确需设置在其他民用建筑内时，至少应设置 1 个独立的安全出口和疏散楼梯，并应符合下列规定：B 正确。 1 应采用耐火极限不低于 2.00h 的防火隔墙和甲级防火门与其他区域分隔。C 错误。 2 设置在一、二级耐火等级的建筑内时，观众厅宜布置在首层、二层或三层：确需布置在四层及以上楼层 时，一个厅、室的疏散门不应少于 2 个，且每个观众厅的建筑面积不宜大于 400m2。A 错误。 4 设置在地下或半地下时，宜设置在地下一层，不应设置在地下三层及以下楼层。D 错误。 7.消防给水系统按给水范围分类的是（ ）。 A.室外消防给水系统 B.高压消防给水系统 C.合用消防给水系统 D.集中消防给水系统 【答案】D 【解析】消防给水系统按系统设置位置可分为室外消防给水系统和室内消防给水系统：按用途可分为合用 消防给水系统和独立（专用）消防给水系统：按水压可分为高压消防给水系统、临时高压消防给水系统和 低压消防给水系统：按给水范围可分为独立消防给水系统和区域（集中）消防给水系统。 8.某工业园区内多栋厂房的设计方案符合规范要求的是（ ）。 A.某单层氯乙烯厂房，耐火等级一级，厂房内任一点至最近安全出口的距离均不大于 40m B.某多层氧气站，耐火等级二级，站房内任一点至最近安全出口的距离均不大于 53m 内部资料 严禁传播 3 C.某单层木器厂房，耐火等级二级，厂房内任一点至最近安全出口的距离均不大于 80m D.某地下制衣厂房，耐火等级一级，车间内任一点至最近安全出口的距离均不大于 40m 【答案】C 【解析】氯乙烯厂房为甲类，一、二级甲类单层厂房内任一点至最近安全出口的距离不应大于 30m；A 错 误。氧气站为乙类，一、二级乙类多层厂房内任一点至最近安全出口的距离不应大于 50m；B 错误。木器 厂房为丙类厂房，一、二级耐火等级单层丙类厂房内任一点至最近安全出口的距离不应大于 80m；C 正确。 制衣厂房为丙类厂房，地下丙类厂房内任一点至最近安全出口的距离不应大于 30m。D 错误。 9.下列设有自动喷水灭火系统的建筑或场所中，火灾危险等级为中危险 II 级的有（ ）。 A.藏书 120 万册图书馆 B.国家文物保护单位 C.总建筑面积为 5000m2 的商场 D.家用电器加工生产车间 【答案】C 【解析】 10.防火的基本方法包括控制可燃物、隔绝助燃物和控制引火源三类，以下选项中属于控制引火源的是（ ）。 A.钠存于煤油中 B.车间内采取全面通风 C.设置接地避雷 D.用水泥代替木材建造房屋 【答案】C 【解析】A 为隔绝助燃物，B、D 为控制可燃物，C 为控制引火源。
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校园欺凌预防处理制度 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺 负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。 根据县教育局镇中心校《关于开展校园欺凌专项治理的通知》特制订《××学校校 园欺凌预防处理制度》，望全校教职员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生 在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外 人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、 权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌(暴力)。 一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为， 促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。 三、领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 四、校园欺凌专项整治责任 1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺 凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等 相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的 相关政策、措施和方法等。 2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、 物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生 救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园 欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案 并配合立案查处。 4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌 专项治理的指导和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及 时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录。 5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利 用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要 深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部 责任人汇报。 6、建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预防处理校园欺凌的 职责，加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设；利用心理咨询室开展学生心 理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及 时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生。 7、广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广 播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。 8、做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”明确相关人员职责，强化相关人员 责任意识。 五、奖惩 学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、 晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部 门、司法机关予以处理。对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突 出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。 ××学校 201×年×月
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内部资料 严禁传播 1 2024 年一级消防工程师《消防安全案例分析》黄金提分 B 卷 【案例一】 【背景资料】某寒冷地区高层公共建筑，地上 23 层，地下 1 层，地上地下层高均为 4m，每层建筑面积均 为 3000m²，1-3 层为商场，其他层为办公，地下为汽车库和设备用房，高位消防水箱和稳压设施设置在屋 顶水箱间，水箱间地面高出屋面 0.5m，高位消防水箱进水管管径为 DN32，消防控制室设置在首层靠外墙 位置，水泵房和消防水池设置在地下一层，水泵控制柜设置在独立的消防水泵控制室内。 该建筑消防给水由市政环状管网引入 1 条 DN200 的管道供给，市政消防给水设计流量 60L/s，室内外消火 栓系统给水管网均为环状，室内消防设施采用临时高压消防给水系统，室外消火栓系统采用低压消防给水 系统，室外消火栓设计流量 40L/s，室内消火栓设计流量 45L/s，自动喷水灭火系统设计流量 30L/s，室内 外消防设施共用消防水池，消防储水不考虑火灾期间的市政补水。消防水池有效水深 3m，室内消火栓泵扬 程 120m。 对该建筑消火栓系统检测时发现： （1）触发消火栓箱内消火栓按钮，消防控制室未收到消火栓按钮动作信号，消火栓泵未启动，打开屋顶 试验消火栓，消防水泵启动，试验消火栓压力表显示压力为 0.23MPa，测得充实水柱长度 10m。手动停止 消防水泵时，消防水泵出水管上的压力表显示压力为 1.8MPa。 （2）通过水泵接合器向室内消火栓系统供水，测得水泵接合器过水量为 5L/s。 根据以上材料，回答下列问题 1.关于该建筑消防水池的设计，说法正确的有（ ）。 A.消防水池的有效容积不应少于 1026m³ B.消防水池的有效容积不应少于 378m³ C.消防水池宜设两格能独立使用的消防水池，每格消防水池应设置独立的出水管 D.消防水池应设置取水口，取水口与建筑物的距离不宜小于 15m E.消防水池的出水管应保证消防水池的水能被全部利用 【答案】AD 【解析】消防水池有效容积至少为：（40+45）×3.6×3+30×3.6×1=1026m³，A 正确； 消防水池的总蓄水有效容积大于 500m³时，宜设两格能独立使用的消防水池；当大于 1000m³时，应设置能 独立使用的两座消防水池。每格（或座）消防水池应设置独立的出水管，并应设置满足最低有效水位的连 通管，且其管径应能满足消防给水设计流量的要求。C 错误； 储存室外消防用水的消防水池或供消防车取水的消防水池，应符合下列规定：1 消防水池应设置取水口 内部资料 严禁传播 2 （井），且吸水高度不应大于 6.0m。2 取水口（井）与建筑物（水泵房除外）的距离不宜小于 15m；D 正确； 消防水池的出水管应保证消防水池的有效容积能被全部利用，E 错误 2.该建筑室内外消火栓系统的给水方案中，符合相关规范的有（ ）。 A.将距建筑外缘 30m 的 2 个市政消火栓计入建筑室外消火栓的数量 B.室内消火栓系统与生产生活用水合用给水系统 C.室内消火栓系统采用一个供水分区 D.室内消火栓系统采用消防水泵并行分区供水，高区低区各设置 1 台工作泵 E.室内消火栓系统采用消防水泵直接串联分区供水，在串联消防水泵出水管上设置减压型倒流防止器 【答案】ADE 【解析】市政为环状管网，距建筑外缘 5m～150m 的市政消火栓可计入建筑室外消火栓的数量。A 正确； 室内应采用高压或临时高压消防给水系统，且不应与生产生活给水系统合用；但当自动喷水灭火系统局部 应用系统和仅设有消防软管卷盘或轻便水龙的室内消防给水系统时，可与生产生活给水系统合用。B 错误； 概算静压 15+23×4=107m，系统工作压力：120×1.4+3=171m，C 错误。 3.关于该建筑高位消防水箱的设置，说法错误的有（ ）。 A.高位消防水箱的有效容积不应少于 50m³ B.水箱间地面高出屋面 0.5m 不符合规范规定 C.进水管宜设置液位阀或浮球阀 D.出水管应设置防止消防用水进入高位消防水箱的消声止回阀 E.溢流管的直径不应小于 DN100 【答案】ABD 【解析】临时高压消防给水系统的高位消防水箱的有效容积：一类高层公共建筑，不应小于 36m³，总建筑 面积大于 10000m²且小于 30000m²的商店建筑，不应小于 36m³，总建筑面积大于 30000m²的商店，不应小 于 50m³，商场建筑面积没有大于 30000m²，故为 36m³，A 错误； 高位消防水箱的设置位置应高于其所服务的水灭火设施，且最低有效水位应满足水灭火设施最不利点处的 静水压力，一类高层公共建筑，不应低于 0.10MPa，但当建筑高度超过 100m 时，不应低于 0.15MPa；当高 位消防水箱不能满足静压要求时，应设稳压泵。因为背景中设有稳压泵，B 错误； 内部资料 严禁传播 3 高位消防水箱进水管的管径应满足消防水箱 8h 充满水的要求，但管径不应小于 DN32，进水管宜设置液位 阀或浮球阀；C 正确。 高位消防水箱出水管应位于高位消防水箱最低水位以下，并应设置防止消防用水进入高位消防水箱的止回 阀，D 错误，不需要消声止回阀。 5.3.5 稳压泵吸水管应设置明杆闸阀，稳压泵出水管应设置消声止回阀和明杆闸阀。溢流管的直径不应小 于进水管直径的 2 倍，且不应小于 DN100，E 正确。 4.关于该建筑消火栓系统的检测结果，说法正确的有（ ）。 A.触发消火栓箱内消火栓按钮，消防控制室未收到消火栓按钮动作信号，不符合规定要求 B.触发消火栓箱内消火栓按钮，消火栓泵未启动，符合规范要求 C.打开屋顶试验消火栓，消防水泵启动，试验消火栓压力表显示压力为 0.25MPa，符合规定要求 D.打开屋顶试验消火栓，消防水泵启动，试验消火栓充实水柱 10m 符合规定要求 E.手动停止消防水泵时，消防水泵出水管上的压力表显示压力为 1.8MPa，不符合规定要求 【答案】ABE 【解析】消火栓按钮不宜作为直接启动消防水泵的开关，但可作为发出报警信号的开关或启动干式消火栓 系统的快速启闭装置等。AB 正确； 高层建筑、厂房、库房和室内净空高度超过 8m 的民用建筑等场所，消火栓栓口动压不应小于 0.35MPa，且 消防水枪充实水柱应按 13m 计算；其他场所，消火栓栓口动压不应小于 0.25MPa，且消防水枪充实水柱应 按 10m 计算，CD 错误； 消防水泵停泵时，水锤消除设施后的压力不应超过水泵出口设计工作压力的 1.4 倍；E 正确。 5.关于该建筑室内消火栓泵的选择和设置，说法错误的有（ ）。 A.零流量时的压力不应大于 1.68MPa，且宜大于 1.4MPa B.不应采用双电动机或基于柴油机等组成的双动力驱动水泵 C.应在消防水泵出水管上设置有空气隔断的倒流防止器 D.吸水管喇叭口在消防水池最低有效水位下的淹没深度不应小于 600mm E.出水管压力表的最大量程可为 1.60MPa 【答案】CE 【解析】消防水泵流量扬程性能曲线应为无驼峰、无拐点的光滑曲线，零流量时的压力不应大于设计工作 压力的 140%，且宜大于设计工作压力的 120%；A 正确。
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体育活动、体育教学安全管理制度 为加强校园体育教学及活动的安全管理，确保学生积极参加 体育活动的同时不发生伤害事故，特制订本制度。 一、校园体育教学及活动的安全要求 （一）体育课教师安全要求 1、体育教师是体育课学生安全的第一责任人。必须树立强烈 的安全责任意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，经常对学 生进行有关的安全教育，具备事故处置能力。 2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了 解、掌握和应对策略，并能把握重点关键。 3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复 强调说明，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。 4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，做 好课前准备，消除各种隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散 度，游泳池水的深浅与清洁度等等。 5、体育教师应及时通过班主任和医务室校医对授课班级的每 个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，练习时因人而 异，忌一刀切。 6、体育教师单独带班使用一个活动区域分组、分项进行训练 考查时，应事先勘察各分组、分项的场地，尽量做到互不干扰； 划分好小组，落实好小组负责人、安全员；教师除加强巡视，全 面关心，更应把握重点，给易发事故、危险性较大的场地上的学 生以更多关心与指导。 7、几个体育教师带班同时合用一个操场授课时，应事先做好 互相沟通，划分好场地，了解彼此各场地区域授课项目内容；授 课时事先提醒同学切勿步入对方危险区域，并做到相互照应，安 全提醒，免生意外。 8、对违犯安全要求、纪律的学生进行必要的纪律处理和行为 约束。上课时，可在教师可控制范围内要求其进行安全训练或反 省，或交给班主任处理。不得随意将学生逐出控制区之外或让其 回班。 （二）体育课学生安全要求 1、体育课学生必须穿运动服和运动鞋。 2、为避免外伤事故的发生，上体育课时学生不得佩带证章、 胸卡、手表、钥匙、小刀、饰物等硬质物品，不得持、带与本课 无关的任何物品。有关的物品如不立即使用，应放在活动区外。 3、上课时学生注意力集中，服从指挥，按老师的要求以正确 的动作认真完成练习。上课、训练时，学生不得有不合安全要求 的言行，特别不准干扰他人训练，严禁打闹、捣乱、恶作剧等易 造成对他人伤害的行为。如因此而对他人造成伤害，责任自负。 4、上体育课时学生要以正确的方法使用体育器材、设备，未 经教师批准，学生不得私自使用器材、设备。 5、难度较大或带有一定危险的动作，须在教师指导和同学帮 助、保护下完成训练内容，不可擅自做主，自行练习。 6、学生上课时要自行检查运动场地、器材等是否符合上课要 求，如不符合，应及时向老师提出或自行避开、更换等。 7、学生要有自我保护意识和能力。上课时，学生不准进行非 教学要求的活动，更不准私自离开教学活动区。 8、教师要严格做好学生考勤，与班主任做好联系沟通，计入 班级学生量化考核。 （三）体育活动课安全要求 1、体育活动课的辅导教师是体育活动课学生安全的第一责任 人。必须树立强烈的安全责任意识，并且掌握体育运动有关的安 全知识，经常对学生进行有关的安全教育，具备事故处置能力。
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体育活动、体育教学安全管理制度 为加强校园体育教学及活动的安全管理，确保学生积极参加 体育活动的同时不发生伤害事故，特制订本制度。 一、校园体育教学及活动的安全要求 （一）体育课教师安全要求 1、体育教师是体育课学生安全的第一责任人。必须树立强烈 的安全责任意识，并且掌握体育运动有关的安全知识，经常对学 生进行有关的安全教育，具备事故处置能力。 2、体育教师对体育课上易发生安全事故的环节应有全面的了 解、掌握和应对策略，并能把握重点关键。 3、每节课应根据授课内容易发生的事故及其危害向学生反复 强调说明，要讲清动作要领、保护措施，并落实到每个学生。 4、每节课应根据授课内容认真检查运动场地和运动器材，做 好课前准备，消除各种隐患，如器材的牢固完好度，沙坑的松散 度，游泳池水的深浅与清洁度等等。 5、体育教师应及时通过班主任和医务室校医对授课班级的每 个学生健康体能历史和现实状况进行全面了解，练习时因人而 异，忌一刀切。 6、体育教师单独带班使用一个活动区域分组、分项进行训练 考查时，应事先勘察各分组、分项的场地，尽量做到互不干扰； 划分好小组，落实好小组负责人、安全员；教师除加强巡视，全 面关心，更应把握重点，给易发事故、危险性较大的场地上的学 生以更多关心与指导。 7、几个体育教师带班同时合用一个操场授课时，应事先做好 互相沟通，划分好场地，了解彼此各场地区域授课项目内容；授 课时事先提醒同学切勿步入对方危险区域，并做到相互照应，安 全提醒，免生意外。 8、对违犯安全要求、纪律的学生进行必要的纪律处理和行为 约束。上课时，可在教师可控制范围内要求其进行安全训练或反 省，或交给班主任处理。不得随意将学生逐出控制区之外或让其 回班。 （二）体育课学生安全要求 1、体育课学生必须穿运动服和运动鞋。 2、为避免外伤事故的发生，上体育课时学生不得佩带证章、 胸卡、手表、钥匙、小刀、饰物等硬质物品，不得持、带与本课 无关的任何物品。有关的物品如不立即使用，应放在活动区外。 3、上课时学生注意力集中，服从指挥，按老师的要求以正确 的动作认真完成练习。上课、训练时，学生不得有不合安全要求 的言行，特别不准干扰他人训练，严禁打闹、捣乱、恶作剧等易 造成对他人伤害的行为。如因此而对他人造成伤害，责任自负。 4、上体育课时学生要以正确的方法使用体育器材、设备，未 经教师批准，学生不得私自使用器材、设备。 5、难度较大或带有一定危险的动作，须在教师指导和同学帮 助、保护下完成训练内容，不可擅自做主，自行练习。 6、学生上课时要自行检查运动场地、器材等是否符合上课要 求，如不符合，应及时向老师提出或自行避开、更换等。 7、学生要有自我保护意识和能力。上课时，学生不准进行非 教学要求的活动，更不准私自离开教学活动区。 8、教师要严格做好学生考勤，与班主任做好联系沟通，计入 班级学生量化考核。 （三）体育活动课安全要求 1、体育活动课的辅导教师是体育活动课学生安全的第一责任 人。必须树立强烈的安全责任意识，并且掌握体育运动有关的安 全知识，经常对学生进行有关的安全教育，具备事故处置能力。
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