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16-安全生产法律法规常识

补充一章 安全生产法律法规常识 教学要求:1、掌握我国安全生产方针。      2、了解安全生产主要法律法规。      3、了解安全生产主要法律制度。      4、理解特种作业人员应当具备的职业道德。      5、掌握特种作业人员岗位职责。 教学重点:1、掌握我国安全生产方针。 2、掌握特种作业人员岗位职责 教学难点:1、安全生产工作必须强调预防为主。 2、从业人员的权利。 3、正确贯彻事故追究制度。 课时分配:本章共用 2 课时,第一、二节用 1 课时,第三节用 1 课时 教学过程: 导入新课:根据上级要求,我们在学习专业知识以前,首先学习一些安全生产法律法规知识。 新 授: 第一节 我国安全生产方针 “安全第一,预防为主”是我国安全生产工作的基本方针。这在《中华人民共和国安全生 产法》中有明确规定。 一、劳动保护与安全生产 新中国建国之初,我国就明确提出实行劳动保护政策。即在实施增产节约的同时,必 须注意职工的安全、健康和必不可少的福利事业。 1987 年 1 月 26 日我国制定的第一部《劳动法(草案)》规定我国劳动保护的方针是:“安 全第一,预防为主”。2002 年颁布施行的《安全生产法》明确规定:安全生产管理,坚持 “安全第一,预防为主”的方针。 “安全第一,预防为主”的安全生产方针,是在长期工作实践中总结和提炼出来的,既 是党和国家对安全生产工作的总要求,也是安全生产工作应遵循的最高准则。 二、在工作中正确理解安全生产方针的含义   安全生产方针可以归纳为以下几方面的内容: (1) 方针突出了“以人为本”的思想。人的生命是最可宝贵的,人的生命权是人的其它 一切权利的基础。只有劳动者的安全得到充分的保障,生产才可能顺利进行。 (2) “安全第一”,是相对于生产而言的,即当生产和安全发生矛盾时,必须先解决安全 问题,使生产在确保安全的情况下进行。这就是人们常说的“生产必须安全,不安全不得生产”。 这是人命关天的大事,劳动者要提高自我保护意识,不要冒险作业。 (3) 在生产活动中,必须用辩证统一的观点去处理好安全与生产的关系。越是生产任务 忙,越要重视安全,把安全工作搞好。否则就会引发事故,生产也无法正常进行,这是多年 来生产实践证明了的一条重要经验。 (4) 安全生产必须强调预防为主。如果我们能事先做好预防工作,防微杜渐,防患于未然, 把事故隐患及时消灭在发生事故之前,这是最理想的。所以说,“预防为主”是落实“安全第 一”的基础,离开了“预防为主”,“安全第一”是一句空话。 (5) 在事故发生后,要在事故调查的基础上,确定相关人员的责任。对不遵守安全生产 法律、法规或玩忽职守、违章操作的有关责任人员,要依法追究行政责任、民事责任和刑事 责任。 第二节 安全生产法律法规与法律制度 为了保障人民群众的生命财产安全,有效遏制生产安全事故的发生,我国颁布了以《安 全生产法》为代表的一系列法律法规,如安全生产监督管理制度、生产安全事故报告制度、 事故应急救援与调查处理制度、事故责任追究制度等,从法律上保证了安全生产的顺利进行。 一、安全生产主要法律法规 (一)《安全生产法》相关知识 1、根据《安全生产法》,从业人员享有五项权利 (1) 知情、建议权 《安全生产法》第 45 条规定:“生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗 位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。” (2) 批评、检举、控告权 《安全生产法》第 46 条规定:“从业人员有权对本单位的安全生产工作中存在的问题提 出批评、检举、控告;……生产经营单位不得因从业人员对本单位的安全生产工作提出批评、 检举、控告……而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。” (3) 合法拒绝权 《安全生产法》第 46 条规定:“从事人员……有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。…… 生产经营单位不得因从业人员……拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇 或者解除与其订立的劳动合同。” (4) 遇险停、撤权 《安全生产法》第 47 条规定:“从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停 止作业或者采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急 情况下停止作业或者采取应急措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合

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安全生产法律法规常识

1 补充一章 安全生产法律法规常识 教学要求:1、掌握我国安全生产方针。      2、了解安全生产主要法律法规。      3、了解安全生产主要法律制度。      4、理解特种作业人员应当具备的职业道德。      5、掌握特种作业人员岗位职责。 教学重点:1、掌握我国安全生产方针。 2、掌握特种作业人员岗位职责 教学难点:1、安全生产工作必须强调预防为主。 2、从业人员的权利。 3、正确贯彻事故追究制度。 课时分配:本章共用 2 课时,第一、二节用 1 课时,第三节用 1 课时 教学过程: 导入新课:根据上级要求,我们在学习专业知识以前,首先学习一些安全生产法律法规知识。 新 授: 第一节 我国安全生产方针 “安全第一,预防为主”是我国安全生产工作的基本方针。这在《中华人民共和国安全生 产法》中有明确规定。 一、劳动保护与安全生产 新中国建国之初,我国就明确提出实行劳动保护政策。即在实施增产节约的同时,必 须注意职工的安全、健康和必不可少的福利事业。 1987 年 1 月 26 日我国制定的第一部《劳动法(草案)》规定我国劳动保护的方针是:“安 全第一,预防为主”。2002 年颁布施行的《安全生产法》明确规定:安全生产管理,坚持 “安全第一,预防为主”的方针。 “安全第一,预防为主”的安全生产方针,是在长期工作实践中总结和提炼出来的,既 是党和国家对安全生产工作的总要求,也是安全生产工作应遵循的最高准则。 二、在工作中正确理解安全生产方针的含义   安全生产方针可以归纳为以下几方面的内容: (1) 方针突出了“以人为本”的思想。人的生命是最可宝贵的,人的生命权是人的其它 一切权利的基础。只有劳动者的安全得到充分的保障,生产才可能顺利进行。 (2) “安全第一”,是相对于生产而言的,即当生产和安全发生矛盾时,必须先解决安全 问题,使生产在确保安全的情况下进行。这就是人们常说的“生产必须安全,不安全不得生产”。 2 这是人命关天的大事,劳动者要提高自我保护意识,不要冒险作业。 (3) 在生产活动中,必须用辩证统一的观点去处理好安全与生产的关系。越是生产任务 忙,越要重视安全,把安全工作搞好。否则就会引发事故,生产也无法正常进行,这是多年 来生产实践证明了的一条重要经验。 (4) 安全生产必须强调预防为主。如果我们能事先做好预防工作,防微杜渐,防患于未然, 把事故隐患及时消灭在发生事故之前,这是最理想的。所以说,“预防为主”是落实“安全第 一”的基础,离开了“预防为主”,“安全第一”是一句空话。 (5) 在事故发生后,要在事故调查的基础上,确定相关人员的责任。对不遵守安全生产 法律、法规或玩忽职守、违章操作的有关责任人员,要依法追究行政责任、民事责任和刑事 责任。 第二节 安全生产法律法规与法律制度 为了保障人民群众的生命财产安全,有效遏制生产安全事故的发生,我国颁布了以《安 全生产法》为代表的一系列法律法规,如安全生产监督管理制度、生产安全事故报告制度、 事故应急救援与调查处理制度、事故责任追究制度等,从法律上保证了安全生产的顺利进行。 一、安全生产主要法律法规 (一)《安全生产法》相关知识 1、根据《安全生产法》,从业人员享有五项权利 (1) 知情、建议权 《安全生产法》第 45 条规定:“生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗 位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。” (2) 批评、检举、控告权 《安全生产法》第 46 条规定:“从业人员有权对本单位的安全生产工作中存在的问题提 出批评、检举、控告;……生产经营单位不得因从业人员对本单位的安全生产工作提出批评、 检举、控告……而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。” (3) 合法拒绝权 《安全生产法》第 46 条规定:“从事人员……有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。…… 生产经营单位不得因从业人员……拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇 或者解除与其订立的劳动合同。” (4) 遇险停、撤权 《安全生产法》第 47 条规定:“从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停 止作业或者采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急 情况下停止作业或者采取应急措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合

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安全生产法律法规常识

1 补充一章 安全生产法律法规常识 教学要求:1、掌握我国安全生产方针。      2、了解安全生产主要法律法规。      3、了解安全生产主要法律制度。      4、理解特种作业人员应当具备的职业道德。      5、掌握特种作业人员岗位职责。 教学重点:1、掌握我国安全生产方针。 2、掌握特种作业人员岗位职责 教学难点:1、安全生产工作必须强调预防为主。 2、从业人员的权利。 3、正确贯彻事故追究制度。 课时分配:本章共用 2 课时,第一、二节用 1 课时,第三节用 1 课时 教学过程: 导入新课:根据上级要求,我们在学习专业知识以前,首先学习一些安全生产法律法规知识。 新 授: 第一节 我国安全生产方针 “安全第一,预防为主”是我国安全生产工作的基本方针。这在《中华人民共和国安全生 产法》中有明确规定。 一、劳动保护与安全生产 新中国建国之初,我国就明确提出实行劳动保护政策。即在实施增产节约的同时,必 须注意职工的安全、健康和必不可少的福利事业。 1987 年 1 月 26 日我国制定的第一部《劳动法(草案)》规定我国劳动保护的方针是:“安 全第一,预防为主”。2002 年颁布施行的《安全生产法》明确规定:安全生产管理,坚持 “安全第一,预防为主”的方针。 “安全第一,预防为主”的安全生产方针,是在长期工作实践中总结和提炼出来的,既 是党和国家对安全生产工作的总要求,也是安全生产工作应遵循的最高准则。 二、在工作中正确理解安全生产方针的含义   安全生产方针可以归纳为以下几方面的内容: (1) 方针突出了“以人为本”的思想。人的生命是最可宝贵的,人的生命权是人的其它 一切权利的基础。只有劳动者的安全得到充分的保障,生产才可能顺利进行。 (2) “安全第一”,是相对于生产而言的,即当生产和安全发生矛盾时,必须先解决安全 问题,使生产在确保安全的情况下进行。这就是人们常说的“生产必须安全,不安全不得生产”。 2 这是人命关天的大事,劳动者要提高自我保护意识,不要冒险作业。 (3) 在生产活动中,必须用辩证统一的观点去处理好安全与生产的关系。越是生产任务 忙,越要重视安全,把安全工作搞好。否则就会引发事故,生产也无法正常进行,这是多年 来生产实践证明了的一条重要经验。 (4) 安全生产必须强调预防为主。如果我们能事先做好预防工作,防微杜渐,防患于未然, 把事故隐患及时消灭在发生事故之前,这是最理想的。所以说,“预防为主”是落实“安全第 一”的基础,离开了“预防为主”,“安全第一”是一句空话。 (5) 在事故发生后,要在事故调查的基础上,确定相关人员的责任。对不遵守安全生产 法律、法规或玩忽职守、违章操作的有关责任人员,要依法追究行政责任、民事责任和刑事 责任。 第二节 安全生产法律法规与法律制度 为了保障人民群众的生命财产安全,有效遏制生产安全事故的发生,我国颁布了以《安 全生产法》为代表的一系列法律法规,如安全生产监督管理制度、生产安全事故报告制度、 事故应急救援与调查处理制度、事故责任追究制度等,从法律上保证了安全生产的顺利进行。 一、安全生产主要法律法规 (一)《安全生产法》相关知识 1、根据《安全生产法》,从业人员享有五项权利 (1) 知情、建议权 《安全生产法》第 45 条规定:“生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗 位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。” (2) 批评、检举、控告权 《安全生产法》第 46 条规定:“从业人员有权对本单位的安全生产工作中存在的问题提 出批评、检举、控告;……生产经营单位不得因从业人员对本单位的安全生产工作提出批评、 检举、控告……而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。” (3) 合法拒绝权 《安全生产法》第 46 条规定:“从事人员……有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。…… 生产经营单位不得因从业人员……拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇 或者解除与其订立的劳动合同。” (4) 遇险停、撤权 《安全生产法》第 47 条规定:“从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停 止作业或者采取可能的应急措施后撤离作业场所。生产经营单位不得因从业人员在前款紧急 情况下停止作业或者采取应急措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合

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生产管理文件集合-一般焊接原理与实用性

一般焊接原理与实用性 1.前言 电子工业必须用到的焊锡焊接(Soldering)可简称为“焊 接”,其操作温度不超过400℃(焊点强度也稍嫌不足)者,中国国 家标准(CNS)称为之“软焊”,以有别于温度较高的“硬焊”(Brazing, 如含银铜的焊料)。至于温度更高(800℃以上)机械用途之Welding, 则称为熔接。由于部份零件与电路板之有机底材不耐高温,故多年来 电子组装工业一向选择此种焊锡焊接为标准作业程序。由于焊接制程 所呈现的焊锡性(Solderability)与焊点强度(Joint Strength)均将影 响到整体组装品的品质与可靠度,是业者们在焊接方面所长期追求与 面对的最重要事项。 2.焊接之一般原则 本 文 将 介 绍 波 焊 ( Wave Soldering) 、 熔 焊 ( Reflow Soldering)及手焊 (Hand Soldering)三种制程及应注意之重点,其等 共同适用之原则可先行归纳如下: 2.1空板烘烤除湿(Baking) 为了避免电路板吸水而造成高温焊接时的爆板、溅锡、吹 孔、焊点空洞等困扰起见,已长期储存的板子(最好为20℃,RH30%) 应先行烘烤,以除去可能吸入的水份。其作业温度与时间之匹配如下: (若劣化程度较轻者,其时间尚可减半)。 温度(℃)时间(hrs.) 120℃ 3.5~7小时 100℃ 8~16小时 80℃ 18~48小时 烘后冷却的板子要尽快在2~3天内焊完,以避免再度吸水 续增困扰。 2.2预热(Preheating) 当电路板及待焊之诸多零件,在进入高温区(220℃ 以上)与熔融焊锡遭遇之前,整体组装板必须先行预热,其功用如下: (1)可赶走助焊剂中的挥发性的成份,减少后续输送式快 速量产焊接中的溅锡,或PTH孔中填锡的空洞,或锡膏填充点中的气 洞等。 > (2)提升板体与零件的温度,减少瞬间进入高温所造成热应 力(Thermal Stress)的各种危害,并可改善液态融锡进孔的能力。 > > (3)增加助焊剂的活性与能力,使更易于清除待焊表面的氧 化物与污物,增加其焊锡性,此点对于“背风区”等死角处尤其重要。  >

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现场急救常识doc16

现场急救常识 现场救护是早期抢救伤员,开展自救互救的有效手段之一, 了解掌握现场急救的基本方法,就能减少伤害,避免更大的损 失。 现场急救中的止血动作要快,准确而有效。 1.手指止血法 当大血管(动脉)出血时,直接用手指压迫出血处血管的上端(近心 脏部),用力压骨头,达到止血的目的。 手指止血适用于头部、颈部 和四 肢的大出血。全身主要动脉压迫点。 表示压迫止血点 头 顶 部 出 血 在 伤 侧 耳 前,对 准 耳 屏 前 上 方,用 拇 指 压 迫 颞 动 脉。 上 臂 出 血 手抬高患肢,另一手四个手指将肱动脉压于肱骨上。 肩腋部出血 用拇指压迫伤侧锁骨上窝,对准第一 肋骨,压住锁骨下动脉。 前臂出血 将患肢抬高用四个 手 指 压 在肘 窝 肱 二头 肌 肉侧 的 肱动 脉 末 端。 颜面部出血 用拇指压迫伤 侧 下 颌 骨 与 咀 嚼 的 前 方 交 界 处 的 面 动 脉。 手掌出血 将患肢抬高,用两手拇指分别压迫手腕部的尺.桡动脉。 大腿出血 在腹股沟中点稍下方,用双手拇指向后用力压迫股动脉。 足部出血 用两手拇指分别压迫足部背动脉和内踝与跟腱之间的胫后动脉。 2 直接压迫法 (1)用消毒纱布 或 清 洁的 织 物、 纸 等 敷 在伤 口 上, 用 手 压迫。 (2) 尽 量 抬 高 受 伤 部 位, 使 之 超 过 心 脏 水 平线。 (3) 用 绷 带 或 毛 巾 扎 紧伤 口, 注 意 不 要 扎得 过 紧。包 扎 可 保 护 伤 口, 减 少 感 染, 为 进 一 步 抢 救 伤 病 员 创 造 条 件。 其 基 本 的 要 求 是 动 作 要 快、 且 轻, 不 要 碰 撞 伤 口, 包 扎 要 牢 靠, 防 止 脱 落。 包 扎 材 料 常 可 用 绷 带、 三 角 巾 或 毛 巾、 手 帕、 布 块 等。 1.三 角 巾 包 扎 法 三 角 巾 包 扎 的 基 本 要 领 是 快、 准、 轻、 牢。快 -- 包 扎 的 动 作 要 快;准 -- 敷 料 盖 准 后 不 要 移 动;轻 -- 动 作 要 轻, 不 要 碰 撞 伤 口;牢 -- 包 扎 要 牢 靠。

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中海壳牌南海石HSE一般安全工作惯例

http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) CSPC NANHAI PETROCHEMICALS PROJECT 中 海 壳 牌 南 海 石 化 项 目 HSE GENERAL SAFE WORK PRACTICES HSE 一般安全工作惯例 PROJECT PROCEDURE: PR-8560-0000-0802 项目程序: PR-8560-0000-0802 Project Management Contractor (PMC) 项目管理承包商(PMC) REV 版次 DATE 日期 REASON FOR ISSUE 发行 原因 BY 编制人 CHK’D 审核人 APPR 批 准人 00 23 Jan 02 Issued for ITB 供 ITB 用 JLT NSB CB 01 09 Oct 02 Incorporated Chinese Translation 加入中文翻译 ZMS XDX JLW http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) http://www.5ixue.com (海量营销管理培训资料下载) HSE GENERAL SAFE WORK PRACTICES HSE 一般安全工作惯例 TABLE OF CONTENTS 目录 1.0 SCOPE 范围 4 2.0 PURPOSE 目的 4 3.0 DEFINITIONS 定义 4 4.0 RESPONSIBILITIES 责任 4 4.1 BSF Senior Construction Manager (SCM) BSF 高级施工经理(SCM) 4 4.2 BSF Health, Safety & Environment (HSE) Manager BSF HSE 经理 5 4.3 Contractor Construction Manager 承包商施工经理 6 4.4 Contractor HSE Manager 承包商 HSE 经理 6 4.5 Contractor Supervisor 承包商主管 7 4.6 Employee 职工 7 5.0 INSTRUCTIONS 指导说明 8 5.1 Orientation 入场指导 8 5.2 Emergencies and Evacuation 紧急情况与疏散 8 5.3 Incident Reporting 事件报告 9 5.4 Vehicle Operation 车辆行驶 9 5.5 Conduct 品行 11 5.6 Visitors 来访者 11 5.7 Personal Protective Equipment (PPE) 个人劳保用品 11 5.8 Dress Requirements 着装要求 15 5.9 Fall Protection 坠落防护 16 5.10 Barricades 围栏路障 18 5.11 Signs and Tags 标志和标牌 19 5.12 Scaffolds and Platforms 脚手架和平台 19 5.13 Radios and Electronic Equipment 无线电和电子设备 20 5.14 Floor, Roof, Wall and Platform Openings 楼面、屋面、墙壁和平台开口 20 5.15 Radiography 射线探伤 21 5.16 Hazardous Waste Materials 有害废料 21 5.17 Confined Space Procedures 受限空间程序 21 5.18 “Do Not Use” Tag Procedure “不准使用”标牌程序 22 5.19 Lockout/Tag Out Procedure 闭锁/挂牌程序 23 5.20 Housekeeping 文明施工 23 5.21 Hand, Air, and Electrical Tools 手动、气动和电动工具 25 5.22 Powder-Actuated Tools 火药驱动工具 28 5.23 Welding and Burning 焊接和用火 29 5.24 Ladders 梯子 31 5.25 Health and Hygiene 健康和卫生 32 5.26 Cranes and Material Handling 吊车和材料装卸 33 5.27 Fire Prevention and Protection 防火 33 5.28 Photographic Equipment 摄影设备 36

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JB∕T 8521.1-2007 编织吊索 安全性 第一部分:一般用途合成纤维扁平吊装带

ICS53.020.30 J 80 备案号:20773——2007 中 华 人 民 共 和 国 机 械 行 业 标 准 JB JB/T 8521.1—2007 代替JB/T 8521—1997 编织吊索 安全性 第 1 部分:一般用途合成纤维扁平吊装带 Textile slings-Safety- Part 1:Flat woven webbing slings,made of man-made fibres,for general purpose use (EN1492-1:2000,MOD) 2007-05-29 发布 2007-11-01 实施 中华人民共和国国家发展和改革委员会 发 布 www.bzfxw.com JB/T 8521.1—2007 I 目 次 前言 ................................................................................. II 1 范围 ................................................................................ 1 2 规范性引用文件 ...................................................................... 1 3 术语和定义 .......................................................................... 1 4 失效 ................................................................................ 3 5 安全要求 ............................................................................ 3 6 安全要求的检验 ...................................................................... 7 7 标识 ................................................................................ 8 8 制造商应提供的证书 ................................................................. 10 9 使用说明书 ......................................................................... 10 附录 A (规范性附录) 验证安全要求的试验方法 ......................................... 11 附录 B (规范性附录) 制造商应提供的使用和维护信息.................................... 12 附录 C (资料性附录)为制造商进行型式试验提供的用于验证 C/Cr 型吊装带与其端配件(符合 A4 中 规定)连接性能的操作指南 ....................................... 13 附录 D (资料性附录) 制造商应提供吊装带的使用信息 ................................... 14 附录 E (资料性附录) 本部分与 EN1492-1:2000 技术性差异及其原因 ...................... 17 参考文献 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 20 图 1 织带的宽度和厚度 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 4 图 2 软环眼类型 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 5 图 3 典型的标签样式 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 9 图 4 标签固定在环状吊带上的方式 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 9 图 5 标签固定在单根吊带上的方式 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 9 图 6 标签固定在带有端配件吊带上的方式 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 9 图 A.1 将织带划分为四等份的标记位置 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 11 图 D.1 图中显示了吊钩直径太小时,与织带环眼结合得不充分 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 15 图 D.2 双匝扼圈连接 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 16 表 1 失效和相关要求 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 3 表 2 吊装带名称和主要类型 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 4 表 3 极限工作载荷和颜色代号 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 6 表 4 最大试验间隔 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 7 表 5 最大试验间隔 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 8 表 E.1 本部分与 EN 1492-1:2000 的技术性差异及其原因 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 17 www.bzfxw.com

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其他一般旅馆行业2026年应急演练方案

其他一般旅馆 2026 年应急演练方 案 (行业代码:6129) 编制单位:企安文库(安全生产文档模板专业服务平台) 编制日期:2026 年 3 月 官方网站:www.qiandoc.com 第一章 总则 1.1 编制目的 为切实提高其他一般旅馆行业应对突发事件的能力,规范应急管理工作程序,保障从业人 员生命财产安全,减少事故损失,维护社会稳定,依据国家相关法律法规和标准规范,制 定本应急演练方案。本方案旨在通过系统化、规范化的应急演练,提升行业整体应急管理 水平。 1.2 编制依据 1. 《中华人民共和国安全生产法》(2021 年修订) 2. 《中华人民共和国突发事件应对法》 3. 《生产安全事故应急条例》(国务院令第 708 号) 4. 《GB/T 29639-2020 生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》 5. 《GB/T 4754-2017 国民经济行业分类》 6. 其他一般旅馆行业相关安全生产标准和规范 7. 《危险化学品安全管理条例》(国务院令第 591 号) 8. 《特种设备安全监察条例》(国务院令第 549 号) 9. 地方性安全生产法规和规章 10. 行业主管部门发布的指导性文件 1.3 适用范围 本方案适用于其他一般旅馆行业所有生产经营单位,包括但不限于: 1. 生产作业场所的应急演练组织和实施 2. 储存设施区域的应急演练组织和实施 3. 运输装卸环节的应急演练组织和实施 4. 办公生活区域的应急演练组织和实施 5. 相关方在本单位区域内的应急演练组织和实施 6. 跨单位、跨区域的联合应急演练组织和实施 1.4 工作原则 1.4.1 生命至上,安全第一 始终把保障人民群众生命安全和身体健康放在首位,最大限度地预防和减少突发事件造成 的人员伤亡和危害。在应急演练中重点突出人员疏散、医疗救护等生命安全保障环节。 1.4.2 预防为主,防救结合 坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合,做好应对突发事件的各项准备工作。通过 演练检验预防措施的有效性,提升应急救援能力。 1.4.3 统一领导,分级负责 建立健全统一指挥、分级负责、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制。明确各 级职责,确保应急指挥体系高效运行。 1.4.4 依法规范,科学处置 依法开展应急管理工作,运用先进技术和方法,提高应急处置的科学性和有效性。遵循行 业标准和规范,确保演练科学规范。 1.4.5 全员参与,注重实效 加强应急宣传教育,提高从业人员应急意识和自救互救能力,确保演练取得实效。注重演 练成果转化,提升整体应急水平。 1.4.6 结合实际,突出重点 结合其他一般旅馆行业特点和风险特征,突出重点环节、重点部位、重点人员的应急演练 ,增强针对性和可操作性。

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校园安全管理常识测试题2(A卷)

1 校园安全管理常识测试题(A 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 20 分(共 5 题,每题 4 分): 1.学校应当在( )、( ),有针对性地对学生集中开展安 全教育。 2、学校人员密集的公共场所的疏散门不应设置( ),1.4 米内不应设 踏步。 3.学校应当对学生开展( )安全教育,有条件的可能组织学生到当地 消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知道,提高( ) 和( )的能力。 4.学校应根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到( )、 ( )等地方戏水、游泳的( ); 5、《职业病防治法》规定( )必须依法参加工伤社会保险。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。 A、三 B、六 C、九 D、十 2.学校的( )对本单位的安全生产工作全面负责。 A、上级主管负责人 B、主要负责人 C、安全管理人员 D、班主任 3.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要 2 保存( )天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 4.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不 择路,从高楼上跳窗而逃。 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指 在绿色区域表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7. ( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。 A、地方人民政府 B、学校 C、教育主管部门 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程 置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、 保管、使用、登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安 全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生 非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学 3 生安全的信息,及时告知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、判断题 20 分(共 10 题 ,每小题 2 分) 1、学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度,由 有关主管部门的定期检查,发现老化或者损毁的及时进行维修或者更换。 ( ) 2.保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 ( ) 3.灭火器应该应随时检查,每年检修一次 。() 4.对疏散通道和安全出口检查频率的要求是每月检查一次。( ) 5.被称为人员密集场所的室内至少的人数是 50 人。( ) 6.消防车通道的宽度不应小于 3 米。( ) 7.因学生违章行为引起的火灾,只对对学生进行校纪校规的行政处。 ( ) 8.举办大型活动需提前 20 个工作日向公安消防机关申请安全许可。 ( ) 9.学校公共场合最常用的灭火器有干粉、二氧化碳、BC 灭火器。( ) 10.地震时遇到火灾时正确的处理方法是地震停止后向安全地方转移,要 匍匐,顺风而进。( ) 三、简答题 30 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定?

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校园安全常识测试题2(A卷)

1 安全常识测试题 A 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、判断题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1.火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。( ) 2.用煤气煮饭时,火被风吹灭,可以用打火机重新点燃。( ) 3.不带与体育课无关的物品,如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 ( ) 4.游泳时千万不要在水中打闹,以免呛水或受伤。( ) 5.春秋游时不需要带饮用水,到景点山上找一些泉水喝更清。( ) 6.郊游时发生突发事件,要镇定,服从老师指挥,尽快到安全地带。() 7.钻或爬马路上的护拦都是很好玩的,没有危险。( ) 8.发生火灾时,小学生也可以参加救火。( ) 9.沉迷于网吧,会影响人的学习和身心健康,所以学生要远离网吧。 ( ) 10.骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。( ) 二、单选题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1. 行人应该在人行道内行走,没有划出人行道的道路,行人应该( )。 A 靠左行走。 B 在道路中间行走。 C 靠右行走。 2 2. 未成年人必须年满( )岁,才能上路骑自行车。 A 10 B 12 C 14 3.楼内失火,应该( )。 A 乘电梯逃生 B 在原地等待救援 C 从紧急通道逃生 4. 学校发生突发事件,需要紧急疏散时,应该( )。 A 自行抢先离开教室,越快越好。 B 听从老师的指挥,快速有序地撤离。 C 先收拾好个人物品,再离开。 5. 集体下楼梯时,以下哪一项是正确的( ) A 大家手牵手,快速冲下去。 B 排好队,紧跟着走,速度越快越好。 C 遵守规则,尽量靠右依次有序通行,不打闹喧哗,不争先恐后。 6. 当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是( )。  A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 7.上体育课时,( ). A. 可带别针、小刀等金属硬物 B.不带与体育课无关的物品 C.可带首饰、 发卡等物 8.火灾发生时应马上 ( )。 A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C 跳 下窗 9.千万不要到建筑施工场地去玩,那里暗藏着许多( ) 。 A、游戏 B、 宝藏 C、危险 3 10.如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是(B)。 A、身上准备些钱,免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人,免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿 答案: 一、1. × 2. ×3. √ 4. √ 5. ×6. √7.×8. ×9.√10√ 二、1. C 2.B 3. C 4. B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B

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校园安全常识测试题(A卷)

1 安全常识测试题 A 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1. 在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒 气等。自我保护措施是用湿毛巾捂住( ),必要时 ( )前行。 2.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、( ),更 不能拿着刀具互相( ),以免误伤别人或自己。 3.燃气器具在工作状态中,人不能长时间( ),以防止 火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄漏而发生 ( )。 4.体育活动前必须做好充分的( )活动,结束时同样要做 好( )整理活动,以防止出现伤害事故。 5.发现有人触电要设法及时关断( );或者用干燥的 ( )等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接 救人;年龄小的青少年遇到这种情况,应呼喊( )相助, 不要自己处理,以防触电。 2 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1. 行人应该在人行道内行走,没有划出人行道的道路,行人应 该( )。 A 靠左行走。 B 在道路中间行走。 C 靠右行走。 2. 未成年人必须年满( )岁,才能上路骑自行车。 A 10 B 12 C 14 3.楼内失火,应该( )。 A 乘电梯逃生 B 在原地等待救援 C 从紧急通道逃 生 4. 学校发生突发事件,需要紧急疏散时,应该( )。 A 自行抢先离开教室,越快越好。 B 听从老师的指挥,快速 有序地撤离。 C 先收拾好个人物品,再离开。 5. 集体下楼梯时,以下哪一项是正确的( ) A 大家手牵手,快速冲下去。 B 排好队,紧跟着走,速度越 快越好。 C 遵守规则,尽量靠右依次有序通行,不打闹喧哗, 不争先恐后。 6. 当油起火时,应用( )。 A 泡沫灭火器 B 干粉灭火器 C 1211 灭火器 7.上体育课时,( ). 3 A. 可带别针、小刀等金属硬物 B.不带与体育课无关的物品 C. 可带首饰、发卡等物 8.火灾发生时应马上 ( )。 A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯 逃走 C 跳下窗 9.千万不要到建筑施工场地去玩,那里暗藏着许多( ) 。 A、 游戏 B、宝藏 C、危险 10.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和 操作规程置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、 放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度,保证将危险 化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 三、简答题 40 分 《中小学公共安全教育指导纲要》的主要内容是什么?

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校园安全管理常识测试题2(B卷)

1 校园安全管理常识测试题(B 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 20 分(共 5 题,每题 4 分): 1.学校必须建立校内安全工作领导机构,实行( )负责制;应当设立 ( ),配备专职或者兼职( ),明确其安全保卫职责。 2. 学校应当对学生进行( )、( )的安全教育,对寄宿学生进行 ( )、防盗和( )等方面的安全教育。 3.学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将( )纳入教学内容,对 学生开展安全教育,培养学生的( ),提高学生的自我防护能力。 4.构建学校安全工作保障责任体系,必须全面落实( )和( ),保 障学校安全工作规范、有序进行。 5.学校必须建立、健全( )和( ),对学生进行( ),加强管理, 及时消除隐患,预防发生事故。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。 A、三 B、六 C、九 D、十 2.学校应当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的( )等的 安全防护教育。 A、防蚀伤 B、防毒、防爆、防辐射、防污染 C、防盗窃 D、防火灾 2 2.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要保存( ) 天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4. 地震发生后向安全地方转移,要( )前进 A、直立、逆风 B、直立、顺风 C、匍匐、逆风 D、匍匐、顺风 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.学校公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取( )姿势。 A.平爬地上 B.身体蜷缩成球状,双手抱头 C.仰面朝上 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室 显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注 销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告 3 知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、判断题 20 分(共 10 题 ,每小题 2 分) 1.学校应当按照国家课程标准和地方课程设置,要求将安全教育纳入教学内容对学生 开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。( ) 2.在中学、小学校园周围范围内禁止设立互联网上网服务营业场所,并依法查处接纳 未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立 的互联网上网服务营业场所。( ) 3.消防车通道的宽度不应小于 3 米。( ) 4.因学生违章行为引起的火灾,只对对学生进行校纪校规的行政处。( ) 5.举办大型活动需提前 20 个工作日向公安消防机关申请安全许。( ) 6.地震时经常会遇到燃气泄露的情况,用湿毛巾捂住口、鼻,不使用明火,震后设法 转移。 ( ) 7.在自然灾害中,造成损失最为惨重的是泥石流 ( ) 8.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口是应对准火焰的头部。( )  9.《消防法》规定,举办大型集会、焰火晚会等群众性活动,具有火灾危险的,主办 单位必须制定灭火和应急疏散预案。( )  10.由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成失火罪、玩忽职守罪。 ( )              三、简答题 30 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定? 答案:

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校园安全管理常识测试题(A卷)

1 校园安全管理常识测试题(A 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1. 学校就当在( )、( ),有针对性地对学生集中开展安全教育。 2. 学校就当对学生进行( )、( )的安全教育,对寄宿学生进行 ( )、防盗和( )等方面的安全教育。 3.学校就当对学生开展( )安全教育,有条件的可能组织学生到当地消防站参观 和体验,使学生掌握基本的消防安全知道,提高( )和( )的能力。 4.学校就当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到( )、( )等地 方戏水、游泳的( ); 5.学校就当建立、健全( )和( ),对学生进行( ),加强管理, 及时消除隐患,预防发生事故。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1. 每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份?( ) A、三月、B、六月、C、十一月 2.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要保存( ) 天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) 2 A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.单位制定的内部治安保卫制度应当包括以下哪些内容( ) A、门卫、值班、巡查制度 B、单位内部的消防、交通安全管理制度 C、治安防范教育培训制度 D、治安保卫工作检查、考核及奖惩制度 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7.火警电话是:( ) A、110 B、119 C、122 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室 显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注 销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 3 或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告 知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、简答题 40 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定? 一、1.开学初、放假前 2. 用水、用电,人身防护 3.预消防,防火意识和逃生自救 4. 江河湖海、水库,安全卫生教育 5.安全制度和应急制度,安全教育。 二、1. A 2.D 3. C 4.ABCD 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 三、(一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制, 保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应 急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;(四)加强安全 宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对 伤亡人员实施救治和责任追究等。

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安全生产法考试题库-校园安全管理常识测试题2(B卷)

1 校园安全管理常识测试题(B 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 20 分(共 5 题,每题 4 分): 1.学校必须建立校内安全工作领导机构,实行( )负责制;应当设立 ( ),配备专职或者兼职( ),明确其安全保卫职责。 2. 学校应当对学生进行( )、( )的安全教育,对寄宿学生进行 ( )、防盗和( )等方面的安全教育。 3.学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求,将( )纳入教学内容,对 学生开展安全教育,培养学生的( ),提高学生的自我防护能力。 4.构建学校安全工作保障责任体系,必须全面落实( )和( ),保 障学校安全工作规范、有序进行。 5.学校必须建立、健全( )和( ),对学生进行( ),加强管理, 及时消除隐患,预防发生事故。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。 A、三 B、六 C、九 D、十 2.学校应当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的( )等的 安全防护教育。 A、防蚀伤 B、防毒、防爆、防辐射、防污染 C、防盗窃 D、防火灾 2 2.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要保存( ) 天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4. 地震发生后向安全地方转移,要( )前进 A、直立、逆风 B、直立、顺风 C、匍匐、逆风 D、匍匐、顺风 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.学校公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取( )姿势。 A.平爬地上 B.身体蜷缩成球状,双手抱头 C.仰面朝上 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室 显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注 销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告 3 知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、判断题 20 分(共 10 题 ,每小题 2 分) 1.学校应当按照国家课程标准和地方课程设置,要求将安全教育纳入教学内容对学生 开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力。( ) 2.在中学、小学校园周围范围内禁止设立互联网上网服务营业场所,并依法查处接纳 未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立 的互联网上网服务营业场所。( ) 3.消防车通道的宽度不应小于 3 米。( ) 4.因学生违章行为引起的火灾,只对对学生进行校纪校规的行政处。( ) 5.举办大型活动需提前 20 个工作日向公安消防机关申请安全许。( ) 6.地震时经常会遇到燃气泄露的情况,用湿毛巾捂住口、鼻,不使用明火,震后设法 转移。 ( ) 7.在自然灾害中,造成损失最为惨重的是泥石流 ( ) 8.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口是应对准火焰的头部。( )  9.《消防法》规定,举办大型集会、焰火晚会等群众性活动,具有火灾危险的,主办 单位必须制定灭火和应急疏散预案。( )  10.由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成失火罪、玩忽职守罪。 ( )              三、简答题 30 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定? 答案:

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校园安全管理常识测试题(B卷)

1 校园安全管理常识测试题(A 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1.学校就当建立校内安全工作领导机构,实行( )负责制;应当设立 ( ),配备专职或者兼职( ),明确其安全保卫职责。 2. 学校就当对学生进行( )、( )的安全教育,对寄宿学生进行 ( )、防盗和( )等方面的安全教育。 3.学校就当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、 防辐射、防污染等的( )。 4.学校就当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到( )、( )等地 方戏水、游泳的( ); 5.学校就当建立、健全( )和( ),对学生进行( ),加强管理, 及时消除隐患,预防发生事故。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1. 每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份?( ) A、三月、B、六月、C、十一月 2.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要保存( ) 天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 2 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.单位制定的内部治安保卫制度应当包括以下哪些内容( ) A、门卫、值班、巡查制度 B、单位内部的消防、交通安全管理制度 C、治安防范教育培训制度 D、治安保卫工作检查、考核及奖惩制度 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7.火警电话是:( ) A、110 B、119 C、122 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室 显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注 销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 3 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告 知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、简答题 40 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定? 一、1.校长,保卫机构,安全保卫人员 2. 用水、用电,人身防护 3.安全防护教育 4. 江河湖海、水库,安全卫生教育 5.安全制度和应急制度,安全教育。 二、1. A 2.D 3. C 4.ABCD 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 三、(一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制, 保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应 急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;(四)加强安全 宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对 伤亡人员实施救治和责任追究等。

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安全生产法考试题库-校园安全管理常识测试题(A卷)

1 校园安全管理常识测试题(A 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1. 学校就当在( )、( ),有针对性地对学生集中开展安全教育。 2. 学校就当对学生进行( )、( )的安全教育,对寄宿学生进行 ( )、防盗和( )等方面的安全教育。 3.学校就当对学生开展( )安全教育,有条件的可能组织学生到当地消防站参观 和体验,使学生掌握基本的消防安全知道,提高( )和( )的能力。 4.学校就当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到( )、( )等地 方戏水、游泳的( ); 5.学校就当建立、健全( )和( ),对学生进行( ),加强管理, 及时消除隐患,预防发生事故。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1. 每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份?( ) A、三月、B、六月、C、十一月 2.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要保存( ) 天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) 2 A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.单位制定的内部治安保卫制度应当包括以下哪些内容( ) A、门卫、值班、巡查制度 B、单位内部的消防、交通安全管理制度 C、治安防范教育培训制度 D、治安保卫工作检查、考核及奖惩制度 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7.火警电话是:( ) A、110 B、119 C、122 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室 显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注 销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 3 或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告 知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、简答题 40 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定? 一、1.开学初、放假前 2. 用水、用电,人身防护 3.预消防,防火意识和逃生自救 4. 江河湖海、水库,安全卫生教育 5.安全制度和应急制度,安全教育。 二、1. A 2.D 3. C 4.ABCD 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 三、(一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制, 保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应 急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;(四)加强安全 宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对 伤亡人员实施救治和责任追究等。

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安全生产法考试题库-校园安全常识测试题2(A卷)

1 安全常识测试题 A 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、判断题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1.火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。( ) 2.用煤气煮饭时,火被风吹灭,可以用打火机重新点燃。( ) 3.不带与体育课无关的物品,如别针、小刀等金属、硬物上体育课。 ( ) 4.游泳时千万不要在水中打闹,以免呛水或受伤。( ) 5.春秋游时不需要带饮用水,到景点山上找一些泉水喝更清。( ) 6.郊游时发生突发事件,要镇定,服从老师指挥,尽快到安全地带。() 7.钻或爬马路上的护拦都是很好玩的,没有危险。( ) 8.发生火灾时,小学生也可以参加救火。( ) 9.沉迷于网吧,会影响人的学习和身心健康,所以学生要远离网吧。 ( ) 10.骑车人不准扶肩并行、互相追逐或曲线行驶。( ) 二、单选题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1. 行人应该在人行道内行走,没有划出人行道的道路,行人应该( )。 A 靠左行走。 B 在道路中间行走。 C 靠右行走。 2 2. 未成年人必须年满( )岁,才能上路骑自行车。 A 10 B 12 C 14 3.楼内失火,应该( )。 A 乘电梯逃生 B 在原地等待救援 C 从紧急通道逃生 4. 学校发生突发事件,需要紧急疏散时,应该( )。 A 自行抢先离开教室,越快越好。 B 听从老师的指挥,快速有序地撤离。 C 先收拾好个人物品,再离开。 5. 集体下楼梯时,以下哪一项是正确的( ) A 大家手牵手,快速冲下去。 B 排好队,紧跟着走,速度越快越好。 C 遵守规则,尽量靠右依次有序通行,不打闹喧哗,不争先恐后。 6. 当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是( )。  A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 7.上体育课时,( ). A. 可带别针、小刀等金属硬物 B.不带与体育课无关的物品 C.可带首饰、 发卡等物 8.火灾发生时应马上 ( )。 A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C 跳 下窗 9.千万不要到建筑施工场地去玩,那里暗藏着许多( ) 。 A、游戏 B、 宝藏 C、危险 3 10.如果在校外有人向你敲诈要钱,你认为下面做法正确的是(B)。 A、身上准备些钱,免得没钱挨打 B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人,免得遭报复 D、找几个同学教训他一顿 答案: 一、1. × 2. ×3. √ 4. √ 5. ×6. √7.×8. ×9.√10√ 二、1. C 2.B 3. C 4. B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B

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铁路工程技术交底-现场临时用电一般规定技术交底

第 - 1 - 页 共 2 页 现场临时用电一般规定技术交底 工程名称 新建临河-策克铁路工程 授权交底班(组) 单位工程名称 施工部位 交底内容: (1) 必须建立健全电气安全管理制度和各级岗位责任制,应加强施工现场的各类电气设备 和线路管理。技术部门和安全部门负责监督检查。现场的值班与维修电工应负责管辖各自职 责范围内的电气设备及线路的正常运行。 (2) 对施工用电总容量在 50kw 以上或有特殊用电要求的工程项目,应进行专项用电设 计。对于 50kw 以下现场也应有用电方案。编制的设计方案,须经施工单位技术负责人审批 后方可实施,安装完毕后,应由工程施工和动力设备部门验收签字。并送安全部门备案,方 可投入使用。 (3) 用电设计方案基本内容如下: ①主要电气设备的名称、型号、功率和平面布置; ②确定电源进线,变(配)电室、总配电箱、分配电箱的位置及线路走向; ③进行总用电负荷计算; ④绘制相应的现场用电平面图,立面图和接线系统图; ⑤选择变压器、导线截面以及控制、保护器件的规格; ⑥制定现场安全用电技术措施和管理措施。 (4) 临时用电工程中,线路与设备安装、维修,必须由持证电工完成,电工等级应同工 程技术要求相适应。 (5) 对于施工现场的电气设施必须达到以下要求: ①凡是能触及或接近带电体的地方,均应采取可靠绝缘与屏护等措施或保证安全距离;② 各类导线的选型,应严格保证规定的安全载流量,安装、敷设应保证安全; ③所有电气设备的工作性能和绝缘强度应处于完好状态,且在漏电电流动作保护器的保 护范围内; ④所有电气设备都应有过载和短路保护,对于垂直运输机械还应有上、下限位,零位起 动等安全联锁装置; ⑤起重机械的照明回路应接在起重机总电源开关的外侧,并单独防护,在总开关切断电 源时,照明不应断电; ⑥现场重要(或危险)部位,应有醒目的电气安全标志。 本表一式两份,班组自存一份,资料室归档一份。 第 - 2 - 页 共 2 页 现场临时用电一般规定技术交底 续表 工程名称 新建临河-策克铁路工程 授权交底班(组) 单位工程名称 施工部位 交底内容: (6) 施工现场必须建立健全以下电气安全制度: ①各类电气设备、设施安全技术操作规程; ②电气安全值班制和交接班制; ③电气设备、线路的检查、维修、保养记录制度; ④各类电气事故的预防及处理办法; ⑤考核及奖惩规定。 (7) 施工现场不得带电作业。 (8) 发生电气事故,必须按“三不放过”的原则认真查处,并立即采取有效的防范措施, 及时按事故报告规程上报。 补充内容: 交底部门 交底人 接受交底人 交底时间 本表一式两份,班组自存一份,资料室归档一份。

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校园安全常识测试题(C卷)

1 安全常识测试题 C 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1. 在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂 住( ),必要时( )前行。 2.学校应当在校内 ( )、( )、( )等易发生危险的地方设置警示标志 或者采取防护设施。 3. 经常保持燃气器具的完好,发现漏气,及时检修;使用过程中遇到漏气的情况, 应该立即关闭( ),切断气源。。 4. 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉 ( ),停止使用; 5. 发现有人触电要设法及时( );或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电 器分开,不要用手去( );年龄小的青少年遇到这种情况,应( )相助, 不要自己处理,以防触电。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1.使用灭火器时,应注意以下哪几点(A)   ①站在上风方向灭火 ②站在下风方向灭火 ③对准燃烧点根部喷射 ④对准燃烧点 上部喷射   A、①③ B、②④ C、②③ 2 2.下列做法符合日常安全用电要求的是 。 A、用湿手或赤脚接触开关 B、为了节约,若干电器共用一个插座 C、移动电器设备时不切断电源 D、发现电器冒烟或闻到异味时,迅速切断电源,进行仔细检查 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.当未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?( ) A、下水营救 B、大声呼救请成人过来营救 C、无视溺水者 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7. 如何安全使用电器?说法不正确的是( ) A.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关, 停止使用。 B.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们 远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。 C.电风扇的扇叶、洗衣机等在工作时是高速旋转的,不能用手以防止受伤,但是可 以用其他物品去触摸。 D.遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。 3 8.关于上体育课时下列说法不正确的是( ) A.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 B.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 C.头上可以戴发卡。 D.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 9.(初中生答)学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程 置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、 登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、保管室 B、实验室 C、教学楼 D、储存室 9.安全使用刀具表述不正确的是( ) A.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹。 B.可以拿着刀具互相开玩笑,但是不能误伤别人或自己。 C.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和 刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 10. 横穿马路表述不正确的是( ) A.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯 停” 。 B.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天 桥和地下通道。 C.必要时可以翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 D.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共 汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外

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安全生产法考试题库-校园安全常识测试题(C卷)

1 安全常识测试题 C 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1. 在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂 住( ),必要时( )前行。 2.学校应当在校内 ( )、( )、( )等易发生危险的地方设置警示标志 或者采取防护设施。 3. 经常保持燃气器具的完好,发现漏气,及时检修;使用过程中遇到漏气的情况, 应该立即关闭( ),切断气源。。 4. 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉 ( ),停止使用; 5. 发现有人触电要设法及时( );或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电 器分开,不要用手去( );年龄小的青少年遇到这种情况,应( )相助, 不要自己处理,以防触电。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1.使用灭火器时,应注意以下哪几点(A)   ①站在上风方向灭火 ②站在下风方向灭火 ③对准燃烧点根部喷射 ④对准燃烧点 上部喷射   A、①③ B、②④ C、②③ 2 2.下列做法符合日常安全用电要求的是 。 A、用湿手或赤脚接触开关 B、为了节约,若干电器共用一个插座 C、移动电器设备时不切断电源 D、发现电器冒烟或闻到异味时,迅速切断电源,进行仔细检查 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.当未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?( ) A、下水营救 B、大声呼救请成人过来营救 C、无视溺水者 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7. 如何安全使用电器?说法不正确的是( ) A.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关, 停止使用。 B.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们 远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。 C.电风扇的扇叶、洗衣机等在工作时是高速旋转的,不能用手以防止受伤,但是可 以用其他物品去触摸。 D.遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。 3 8.关于上体育课时下列说法不正确的是( ) A.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 B.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 C.头上可以戴发卡。 D.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 9.(初中生答)学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程 置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、 登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、保管室 B、实验室 C、教学楼 D、储存室 9.安全使用刀具表述不正确的是( ) A.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹。 B.可以拿着刀具互相开玩笑,但是不能误伤别人或自己。 C.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和 刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 10. 横穿马路表述不正确的是( ) A.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯 停” 。 B.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天 桥和地下通道。 C.必要时可以翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 D.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共 汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外

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安全生产法考试题库-校园安全管理常识测试题(B卷)

1 校园安全管理常识测试题(A 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1.学校就当建立校内安全工作领导机构,实行( )负责制;应当设立 ( ),配备专职或者兼职( ),明确其安全保卫职责。 2. 学校就当对学生进行( )、( )的安全教育,对寄宿学生进行 ( )、防盗和( )等方面的安全教育。 3.学校就当针对不同课程实验课的特点与要求,对学生进行实验用品的防毒、防爆、 防辐射、防污染等的( )。 4.学校就当根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到( )、( )等地 方戏水、游泳的( ); 5.学校就当建立、健全( )和( ),对学生进行( ),加强管理, 及时消除隐患,预防发生事故。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1. 每年的“中小学生安全教育活动月“是在几月份?( ) A、三月、B、六月、C、十一月 2.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要保存( ) 天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 2 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.单位制定的内部治安保卫制度应当包括以下哪些内容( ) A、门卫、值班、巡查制度 B、单位内部的消防、交通安全管理制度 C、治安防范教育培训制度 D、治安保卫工作检查、考核及奖惩制度 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7.火警电话是:( ) A、110 B、119 C、122 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置于实验室 显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注 销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 3 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席 或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告 知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、简答题 40 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定? 一、1.校长,保卫机构,安全保卫人员 2. 用水、用电,人身防护 3.安全防护教育 4. 江河湖海、水库,安全卫生教育 5.安全制度和应急制度,安全教育。 二、1. A 2.D 3. C 4.ABCD 5.C 6.A 7.B 8.A 9.A 10.A 三、(一)构建学校安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制, 保障学校安全工作规范、有序进行;(二)健全学校安全预警机制,制定突发事件应 急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全;(四)加强安全 宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力;(五)事故发生后启动应急预案、对 伤亡人员实施救治和责任追究等。

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校园安全常识测试题2(B卷)

1 安全常识测试题 B 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、判断题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1.我们要养成遵守交通规则的习惯,也要劝导家人不要违规。( ) 2.凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员, 都必须遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》。( ) 3.黄灯亮时,不准车辆通行,但已越过停止线的车辆可以继续通行。( ) 4.走路时,要思想集中注意来往行人车辆,不能三五人勾肩搭背并行而影响他人。 ( ) 5.室内发现煤气味,要立即打开排气扇。( ) 人行横道信号灯绿灯闪烁时,准许行人进入人行横道。( ) 6.规定安装安全带的车辆,其驾驶员和前排乘车人员必须系安全带。( ) 7.行人穿越马路要走横道线,并且快步前进。( ) 8.骑乘摩托车的人要戴安全帽,这样可以减少头部受伤。( ) 9.只要不影响交通,可以在道路上使用旱冰鞋代步。( ) 10. 通过交叉路口要先看右方,再看左方,确实没有车辆才可以通过。( ) 二、选择题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1. 当你单独一人在家时,遇有陌生人敲门,你认为最好的做法是( )。 A、把门打开问他有什么事 B、打开门,让他进来 C、始终不开门 2 2.下列做法符合日常安全用电要求的是 。( ) A、用湿手或赤脚接触开关 B、为了节约,若干电器共用一个插座 C、移动电器设备时不切断电源 D、发现电器冒烟或闻到异味时,迅速切断电源,进行仔细检查 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.当未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?( ) A、下水营救 B、大声呼救请成人过来营救 C、无视溺水者 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7.带电物体火灾时,不能选用下列哪种灭火器( ) A、二氧化碳灭火器 B、清水泡沫灭火器 C、干粉灭火器 8.关于上体育课时下列说法不正确的是( ) A.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 B.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 C.头上可以戴发卡。 D.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 9.(初中生答)学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程 3 置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、 登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、保管室 B、实验室 C、教学楼 D、储存室 9.安全使用刀具表述不正确的是( ) A.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹。 B.可以拿着刀具互相开玩笑,但是不能误伤别人或自己。 C.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和 刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 10. 横穿马路表述不正确的是( ) A.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯 停” 。 B.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天 桥和地下通道。 C.必要时可以翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 D.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共 汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外 答案: 一、1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×6. √7. √8. √9. × 10. ×

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安全生产法考试题库-校园安全常识测试题2(C卷)

1 安全常识测试题 C 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、判断题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1.进出地铁站台时要依次上下,站在自动扶梯上要站稳扶牢,防止跌伤。( ) 2.郊游时发生突发事件,要镇定,服从老师指挥,尽快到安全地带。( ) 3.火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。( ) 4.用煤气时,火被吹灭,不要马上关煤气。( ) 5.如在室内发现煤气味,要立即开窗。( ) 6.起火时,可以往身上浇水,以免引火烧身。( ) 7.游泳时千万不要在水中打闹,以免呛水或受伤。( ) 8.技巧练习要在海绵垫上进行。( ) 9.上体育课时,穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。( ) 10.穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。( ) 二、选择题 50 分(共 10 题,每题 5 分): 1.放学时,可能会给自己带来危险的行为是( )。 A、和同学一起回家 B、等妈妈来接 C、为问路的陌生人带路 2.在野外遇到雷雨时,不容易出现危险的做法是( )。 A、躲在大树下 B、双腿并拢,蹲下身子 C、站在原地不动 3. 高层建筑发生火灾时,应立即( )。 2 A、乘电梯逃离现场 B、沿防火通道朝楼下跑 C、打开窗户跳下去 4.当未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?( ) A、下水营救 B、大声呼救请成人过来营救 C、无视溺水者 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7. 观看燃放烟花爆竹,应至少远离燃放点( )米以上。 A、1 B、2 C、10 8.关于上体育课时下列说法不正确的是( ) A.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 B.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 C.头上可以戴发卡。 D.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 9.遇到交通事故,应拨打的电话是。( ) A、110 B、120 C119 D、122 (初中生答)学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程置 于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、 登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、保管室 B、实验室 C、教学楼 D、储存室 9.安全使用刀具表述不正确的是( ) A.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹。 3 B.可以拿着刀具互相开玩笑,但是不能误伤别人或自己。 C.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和 刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 10. 横穿马路表述不正确的是( ) A.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯 停” 。 B.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天 桥和地下通道。 C.必要时可以翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 D.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共 汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外 答案: 一、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5.√ 6. √ 7. √ 8. √ 9.× 10. × 二、1. C 2.B 3.B 4. B 5.C 6.A 7.C 8.C 9.D 10.C

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校园安全常识测试题(B卷)

1 安全常识测试题 B 卷(校园) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 30 分(共 5 题,每题 6 分): 1. 在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。自我保护措施是用湿毛巾捂 住( ),必要时( )前行。 2. 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的 氧气,防止( )。 3.学校应当制定教职工安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全 规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生( )、( )、( )、( )。 4. 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉 ( ),停止使用; 5.不符合国家或者行业安全标准和规范的建筑物及其附属设施,不得用于教育教学活 动;存在安全隐患的设施设备,应当( )。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1.使用灭火器时,应注意以下哪几点(A)   ①站在上风方向灭火 ②站在下风方向灭火 ③对准燃烧点根部喷射 ④对准燃烧点 上部喷射   A、①③ B、②④ C、②③ 2.下列做法符合日常安全用电要求的是 。 2 A、用湿手或赤脚接触开关 B、为了节约,若干电器共用一个插座 C、移动电器设备时不切断电源 D、发现电器冒烟或闻到异味时,迅速切断电源,进行仔细检查 3.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不择路,从高 楼上跳窗而逃。 4.当未成年人发现有人溺水,应该选择哪种方法救人?( ) A、下水营救 B、大声呼救请成人过来营救 C、无视溺水者 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域 表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7.带电物体火灾时,不能选用下列哪种灭火器( ) A、二氧化碳灭火器 B、清水泡沫灭火器 C、干粉灭火器 8.关于上体育课时下列说法不正确的是( ) A.衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 B.口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 C.头上可以戴发卡。 D.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 9.(初中生答)学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程 置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、 3 登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。 A、保管室 B、实验室 C、教学楼 D、储存室 9.安全使用刀具表述不正确的是( ) A.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹。 B.可以拿着刀具互相开玩笑,但是不能误伤别人或自己。 C.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和 刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 10. 横穿马路表述不正确的是( ) A.穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯 停” 。 B.穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天 桥和地下通道。 C.必要时可以翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。 D.不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共 汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外 三、简答题 40 分 骑自行车要注意哪些安全事项? 一、1. 口鼻、匍匐 2. 煤气中毒 3.预防事故、自救、逃生、紧急避险 4. 电源开关 5.停 止使用 二、1. A 2.D 3. C 4. B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C 三、答:1.要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其 重要。

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安全生产法考试题库-校园安全管理常识测试题2(A卷)

1 校园安全管理常识测试题(A 卷) 单位: 姓名: 岗位: 一 、填空题 20 分(共 5 题,每题 4 分): 1.学校应当在( )、( ),有针对性地对学生集中开展安 全教育。 2、学校人员密集的公共场所的疏散门不应设置( ),1.4 米内不应设 踏步。 3.学校应当对学生开展( )安全教育,有条件的可能组织学生到当地 消防站参观和体验,使学生掌握基本的消防安全知道,提高( ) 和( )的能力。 4.学校应根据当地实际情况,有针对性地对学生开展到( )、 ( )等地方戏水、游泳的( ); 5、《职业病防治法》规定( )必须依法参加工伤社会保险。 二、选择题 30 分(共 10 题,每题 3 分): 1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在( )月份最后一周的星期一。 A、三 B、六 C、九 D、十 2.学校的( )对本单位的安全生产工作全面负责。 A、上级主管负责人 B、主要负责人 C、安全管理人员 D、班主任 3.根据治安保卫重点单位安全防范措施的要求,学校视频监控资料至少要 2 保存( )天以上。 A、7 B、10 C、15 D、30 4.火灾现场不正确的逃生方法是:( ) A、用湿毛巾捂住口鼻 B、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离 C、慌不 择路,从高楼上跳窗而逃。 5.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。 A、上部 B、中部 C、根部 6.灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指 在绿色区域表示( )。 A、正常 B、偏高 C、偏低 7. ( )应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育。 A、地方人民政府 B、学校 C、教育主管部门 8.中小学生放学在道路上列队通行时,每横列的同学( ) A、不得超过 2 名 B、允许 3 名以上 C、没有数量限制 D、不得超过 4 名 9.学校应当建立( )安全管理制度,并将安全管理制度和操作规程 置于实验室显著位置。学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、 保管、使用、登记、注销等制度,保证将危险化学品、放射物质存放在安 全地点。 A、实验室 B、保管室 C、教学楼 D、储存室 10.学校应当建立学生( ),将学校规定的学生到校和放学时间、学生 非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学 3 生安全的信息,及时告知其监护人。 A、安全信息通报制度 B、应急预案 C、安全应急机制 D、交接制度 三、判断题 20 分(共 10 题 ,每小题 2 分) 1、学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度,由 有关主管部门的定期检查,发现老化或者损毁的及时进行维修或者更换。 ( ) 2.保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 ( ) 3.灭火器应该应随时检查,每年检修一次 。() 4.对疏散通道和安全出口检查频率的要求是每月检查一次。( ) 5.被称为人员密集场所的室内至少的人数是 50 人。( ) 6.消防车通道的宽度不应小于 3 米。( ) 7.因学生违章行为引起的火灾,只对对学生进行校纪校规的行政处。 ( ) 8.举办大型活动需提前 20 个工作日向公安消防机关申请安全许可。 ( ) 9.学校公共场合最常用的灭火器有干粉、二氧化碳、BC 灭火器。( ) 10.地震时遇到火灾时正确的处理方法是地震停止后向安全地方转移,要 匍匐,顺风而进。( ) 三、简答题 30 分 在《中小学安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定?

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