学校安全管理措施 为进一步加强和规范学校安全管理工作，预防和减少安全事故，维护正常教育教学秩 序，保障师生员工的身心健康、生命和财产安全，根据上级有关文件、安全会议精神，结 合我校教育工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想及工作目标 贯彻落实上级对学校安全工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先行、 预防为主、多方配合、责任到人”的原则，以“办人民满意的教育”为根本点和出发点， 抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我校教育安全稳定与 发展，有力推动打造教育强校、教育名校工作进程。 二、工作重点及要求 (一)、教育先行预防为主 1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容： 交通安全教育；游泳安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电安全教育；社会 实践安全教育；校内及户外运动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其 他方面的安全教育。 2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标， 形成层次递进教育。 ⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关 安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 ⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识， 熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和 自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满 12 周岁的学生骑车上学。 ⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟 悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定 的危险判断能力和防范事故的能力。 ⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全， 懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定 的抵御暴力侵害能力。 3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、 教材、课时、师资。 4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集 中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。 5、学校必须根据有关法规和布局状况，制定各种安全应急预案，并在公安、消防、防 震救灾等部门的指导下，每学期至少组织师生进行一次防火、防洪、防地震等自然灾害的 应急逃生、自救、互救演习，提高师生安全防范能力。
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学校心理健康教育存在的问题及改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康 成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅 导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知， 使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象， 或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。 第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心 理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学 生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的 心理健康，反而增加了学生的心理负担。 第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公， 对工作环境有特定要求，而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋，办公室面积不足，或 与学生科办公室混在一起，或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话，没有固定值班 时间，仅有的办公桌椅只是一个摆设，这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四，缺少专业人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任，他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训，在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法，与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神，或是因为工作需要才从事这项工作，不但起不到应 有的作用，甚至还可能带来严重的后果。 第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象，心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩，但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动，或者请一些专家教授来开几次讲座，看上去挺热闹的，但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的，是达不到
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中华人民共和国应急管理部令二号令 第 2 号 《应急管理部关于修改〈生产安全事故应急预案管理办法〉 的决定》已经 2019 年 6 月 24 日应急管理部第 20 次部务会议审 议通过，现予公布，自 2019 年 9 月 1 日起施行。 部长 王玉普 2019 年 7 月 11 日 应急管理部关于修改 《生产安全事故应急预案管理办法》的决定 为贯彻落实十三届全国人大一次会议批准的《国务院机构改 革方案》和《生产安全事故应急条例》《国务院关于加快推进全 国一体化在线政务服务平台建设的指导意见》，应急管理部决定 对《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全生产监督管理 总局令第 88 号）部分条款予以修改： 一、将第一条修改为：“为规范生产安全事故应急预案管理 工作，迅速有效处置生产安全事故，依据《中华人民共和国突发 事件应对法》《中华人民共和国安全生产法》《生产安全事故应 急条例》等法律、行政法规和《突发事件应急预案管理办法》（国 办发〔2013〕101 号），制定本办法。” 二、将第二条修改为：“生产安全事故应急预案（以下简称 应急预案）的编制、评审、公布、备案、实施及监督管理工作， 适用本办法。” 三、将第四条第一款修改为：“应急管理部负责全国应急预 案的综合协调管理工作。国务院其他负有安全生产监督管理职责 的部门在各自职责范围内，负责相关行业、领域应急预案的管理 工作。” 四、将第十条第一款、第二款中的“事故风险评估”修改为“事 故风险辨识、评估”；将第三款中的“事故风险评估结论”修改为 “事故风险辨识评估结论”。 五、将第十一条第一款修改为：“地方各级人民政府应急管 理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门应当根据法律、 法规、规章和同级人民政府以及上一级人民政府应急管理部门和 其他负有安全生产监督管理职责的部门的应急预案，结合工作实 际，组织编制相应的部门应急预案。” 六、将第十二条修改为：“生产经营单位应当根据有关法律、 法规、规章和相关标准，结合本单位组织管理体系、生产规模和 可能发生的事故特点，与相关预案保持衔接，确立本单位的应急
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防台风应急预案 制定 复核 审核 二 0 一七年十月二十日 防台风应急预案 为了保证嘉和 XXXXX 在台风期间的安全生产工作落实到实处，项目部根据《 安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律、法规和标准及国家防 总有关文件规定，结合工程的实际情况，特制定此防台风应急预案。 一、目的 在台风暴雨自然灾害来临前，事先做好各项应急准备工作，迅速有效控制 局面并妥善处理，把台风暴雨可能造成的损失降到最低。 二、应急预案的启动 收到市气象台发布台风暴雨预警信号，本预案正式启动。 三、实施原则 1)救人高于一切，就近施救； 2)抢险施救与报告同时进行，逐级报告； 3)最大限度的减少损失，防止及减轻次生灾害损失； 4)局部服从全局，下级服从上级，领导靠前指挥； 5)防台风教育、演练贴近实际； 6)强化防范措施，把握台风期间安全生产工作的主动权。 四、应急救援组织机构 （一）项目部应急救援领导小组名单： 组 长：XXXX 电话： 副组长：XXXX 电话： 组 员：XXXXXXXXXXXXXXXXX 项目部的项目经理为现场应急救援主要责任人，项目部各班组主要负责人 为部门的应急救援主要责任人。（上述领导小组的成员由总经理室全体人员、 各部门负责人组成，如有岗位调整，以防台风暴雨预案启动时的岗位负责人自 动顶岗，无须另行改动此文件。） 五、应急准备与响应流程图： 注：“ ”表示非必须程序 六、项目部现场应急救援小组职责： （一）防台风暴雨工作领导小组的职责： 1、负责防台风暴雨工作的组织、协调、监督、检查等全面工作。 2、项目负责人 XXXX 负责全面工作；副经理 XXXX 负责分管保安机动组和行 政后勤组；总工程师庞建雷负责分管工程组、设备组。 （二）各防台风暴雨工作小组的职责： 1、工程组： 工作时间 非工作时间 报告人 报告人 外部通报 项目部应急救援小组 内部报警 紧急： 119 启动应急救援预 案 救援小组领导 确认 指示 部门（项目） 事故现场 应急救援 结果 外部报警 消防：119 匪警：110 交通：122 救护：120 政府有关部门 应急救援预案检验评价、修改
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加油站安全生产事故应急预案 （仅供参考请结合本单位实际情况编写） 1、总则 1．1 编制目的 为规范加油站安全生产应急管理和应急响应程序，迅速、有序地控 制和处理可能发生的事故，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，把事 故伤害降到最低点，维护本单位和社会的安全稳定，特制定本预案。 1．2 编制依据 本预案依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防 法》、《北京市安全生产条例》、《北京市消防条例》、《生产经营单位安全 生产事故应急预案编制导则》、《生产经营单位安全生产事故应急预案编 制导则》等编制此预案。 1．3 适用范围 本预案适用于本加油站范围内卸油区、储罐区、加油区、营业室等 的安全生产事故，火灾隐患事故和应急保障。 1．4 应急预案体系 本预案是汽车加油站汽油、柴油泄漏、火灾和爆炸应急抢救的综合 与处置相结合的应急预案体系。 1．5 事故应急原则 快速反映、统一指挥、单位自救与专业抢救相结合的原则。 2、危险性分析 2．1 单位概况 单位名称 XXX 详细地址 XXX 单位性质 XXXX 上级主管部门 安全负责人 XXXX 电话 XXX 手机：XXXX 消防安全负责 人 XXXX 电话 XXX 手机：XXXX 固定资产 产总产值 建立时间 1996 占地面 积 2000m2 建筑面 积 700m 2 罩棚面积 450m2 正式 5 重点工种人数 21 职工人数 非正式 45 义务消 防队 15 负责人 郑七 灭火毯 15 人数 15 灭火器 32 具手控式、7 具推车式 义务消防队、 电话 XXX 主要灭火装置 数量 灭火工具 消防锹、消防桶 供电情况 电力负荷等 级 用电设施 负荷（KW） 市政进水管 数量及直径 1 根管径 100 室内消防 栓数量 0 消防 消防 水源 消防水源 情况 市政供水 室外消防 栓数量 2 消防重点部位数 4 总容积 汽油贮罐 柴油贮罐 加油机台数 加油抢数 发电机台 数/型号 主要设备及存 储物品数量 120m3 3×30m3 1×20m3 1×20m3 5 16 1 台 /YAMAHA 型 东侧 XXXX 商务楼 距离 300 米 1000 人 周边地区情况 （500m 内） 南侧 XXXX 路 距离 300 米 流量中
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——学校突发事件应急处置预案—— 学校突发事件应急处置总预案 为认真贯彻落实区教育局《学校突发事件处置工作预案》的精神， 有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师 生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件应急 总预案。 一、建立学校应急事件处置领导小组。 学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，安全办主任为副组长， 其他校委会人员为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。 二、建立学校应急事件预警系统。 由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主要 职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情， 采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能客观 真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。 三、建立学校应急事件处置机制。 1、信息报送。 学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时 间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室 。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时间、 地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决 的问题等情况迅速报告镇教委领导。 信息报送时限：一般突发事件 2 小时内报送，重大突发事件必须 即时报，最迟在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及时 续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。 2、应急事件处置领导小组职责。 负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工 作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；按应急处置工作预 案及时有效地开展工作。 突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体 的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令；组织 指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事故情 况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关书面材 料。在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负责 传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排解 工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组（负责对事故进行现场 救治）、善后处理组（负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好 群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定 因素）、宣传报道组（负责事件新闻报道的起草、把关工作）等具体工 作小组。 3、现场保护。
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Xxxxxxxx培训学校 新冠肺炎疫情防控应急处置预案 为有效预防控制新型状肺炎疫情危害，保障广大师生身体健康与 生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据有关法律法规和上级部门 要求，结合我校实际，制定本预案。 一、总则 （一）基本原则 新冠肺炎疫情应急处置工作遵循“预防为主、常备不懈”的方针， 贯彻“统一领导、分级负责，各司其职、密切协作，反应及时、措施果 断，依靠科学、群防群控”的原则。 （二）编制依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条 例》、《新冠肺炎诊疗方案（第五版）》《新冠肺炎防控方案（第四 版）》等有关法律法规和技术规范。 （三）适用范围 本预案适用于处置莱州市红鹰文化艺术培训学校发生的新冠肺 炎疫情。 二、组织机构及职责 （一）学校领导机构及职责 成立由学校校长任组长，各部门主要负责人为副组长的新冠肺炎 疫情防控工作领导小组，负责组织领导学校疫情应急处置工作，并根 据分工落实“一岗双责”防控各项任务： 组 长：王秀波（主持学校全面工作，分管学校发展中心） 副组长：徐xx（分管销售部） 张 红 文超（分管教学部） 成 员: 王xx 等 主要履行以下职责： 1.研究制定学校新冠肺炎疫情应急处置工作制度、方案。 2.根据校内突发新冠肺炎疫情决定启动应急处置预案，同时报市 局新冠肺炎疫情处置工作领导小组，并按程序组织实施。 3.负责校内突发新冠肺炎疫情应急事件的统一领导、统一指挥。 4.研究解决新冠肺炎疫情应急处置中的重大问题，做好应急处置 及善后处理等。 （二）各部门职责 各部门要按照“一岗双责”的原则，落实属地管理职责，统筹协调 本部门新冠肺炎防控的各项工作。 根据应急建设需要，学校设立体检信息组、通风消毒组、后勤保 障组、留置观察组四个工作小组，具体负责落实好各项新冠肺炎防控 措施，做好应急处置。 体检信息组：实施部门主任负责制，安排专人每日负责对员工进 行晨检、午检、晚检，并做好记录，按时上报本部门日常工作信息， 一旦发现异常情况，及时上报领导小组。（责任人员：各部门负责人） 通风消毒组：实施单人负责制，对每位老师各自职责范围内的区 域和场所的通风消毒，及发现疫情后病源区、临时留置观察区的终末 消毒，组织开展卫生清理及大环境治理工作，包括教室、办公室、卫 生间、门厅、楼道、垃圾箱等部位。（责任人员：卫生区域负责人） 后勤保障组：后勤老师负责学校防控物资的储备及配发，消杀药
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xx市文星实验小学 突发新冠疫情应急处置预案 为提高我校突发事件处置能力，及时控制、减轻和消除 校园新冠疫情及其可能造成的危害，保障师生员工身心健康 和生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，最大程度地 减少损失和影响，特制定本应急方案。 一、组织领导 1.工作领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx 领导小组下设办公室，由 xxx 兼任办公室主任，负责整体协调。 职 责：负责校园疫情防控工作；指导各工作组开展工作，落实 落细各项应急处置举措。全面负责学校突发新冠疫情应急处置工作。 2.综合及联防联控组： 组 长： 组 员： 职 责：负责突发疫情应急处置的组织协调工作；负责对接区疫 情防控部门、区教育局，协调落实相关工作要求；负责疫情信息、工 作信息、动态信息的汇总报告工作；加强与各工作组的沟通协调，共 同做好有关工作。 3.流调转运组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：各年级部主任 班主任 职 责：在上级疫情防控部门领导下，配合开展现场流调（按要 求提供相关信息等），协助甄别校园内密接、密接的密接等重点人群； 协助做好阳性病例、密接、密接的密接的转运工作；全面收集和分析 师生健康信息，提出防控建议。 4.检测组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx 职 责：制定全校师生员工抗原及核酸检测方案；根据疫情防控 需要开展抗原自检工作，协助做好全员核酸检测采样点设置（体育 馆），检测分工安排和其他配合工作；跟进抗原及核酸检测结果，并 及时进行反馈。 5.健康监测及人员管理组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx 各年级部主任 班主任 职 责：按照要求做好学生、教职员工、后勤保障人员等管理， 落实校内师生员工健康日报告等制度；及时掌握师生员工出现可疑症 状以及其他突发疾病情况，并对外联系我区医疗机构。 6.校园管控督查组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx 各年级部主任 学校保安 职 责：落实校园封闭管理和校门管控要求，根据封控级别，划 定健康管理区域，布置警戒线，设置单向通道，对校内各幢楼宇出入 实施管控；负责校园各区域 24 小时安全巡查。 7.志愿服务保障组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：全体教职员工 职 责：负责师生楼宇综合管理；落实楼宇内师生日常生活保障
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：32.7 KB 时间：2025-08-19 价格：¥5.00
安全协议书 甲方： 乙方： 为了进一步贯彻执行关于气瓶运输、使用的安全相关规定，根据中华人民 共和国国务院第 591 号令《危险化学品安全管理条例》、国家质量技术监督局 的质技监局发[2000]150 号文件《气瓶安全监察规程》等文件要求及精神，经双 方共同协商，特制定本协议： 一、乙方所提供的工业气瓶是指甲方使用的氧气瓶、乙炔瓶、氩气瓶等。 二、乙方所提供气瓶在甲方管辖区运输的安全要求： 序号 名称 安全要求 1 装车固定 横向放置，头朝一方，旋紧瓶帽。备齐防震圈，瓶下方用三角 形木块等卡牢，装车不超高，高压气瓶堆放不应超过五层。 2 分类装运 氧气、强氧化剂气瓶不得与易燃品、油脂和带油污的物品同车 混装；所装介质相互接触，能引起燃烧、爆炸的气瓶不得混装 3 轻装轻卸 不抛、不滑、不碰、不撞、不滚、不得用电磁起重机搬运 4 禁止烟火 禁止吸烟，不得接触明火 5 灭火防毒 车上应备有灭火器材或防毒面具 三、乙方所提供气瓶的其他相关要求 1. 乙方所提供的工业气瓶必须是经国家指定检验机构检测，并在使用有效 期内的合格气瓶。 2. 乙方所提供的工业气瓶必须贴有充装单位的合格证。 3. 乙方所提供的工业气瓶必须配有防震圈、瓶帽、瓶阀等安全装置，并确 保其完整、安全、有效。 四、其它要求 1. 乙方的车辆、人员进入甲方厂区后，需执行甲方厂区内的安全规定； 2. 乙方人员进入甲方车间规定区域内需按照指示佩戴安全帽，乙方人员需 在甲方指定吸烟点吸烟； 3. 乙方的车辆需按照甲方的指引停放； 4. 甲方厂区内安全标示视同为安全规定，乙方需遵守。 五、违约责任 1. 如因乙方原因产生安全事故，乙方的所有的经济损失由乙方负责，同时 甲方可追究乙方的法律责任和要求乙方赔偿甲方经济损失； 2. 如乙方违反甲方的安全规定，但未造成安全事故，甲方将根据事情的后 果给予每次 100~5000 元的罚款，罚款在和乙方的货款中直接扣除。 六、 附则： 1、本协议与双方所签订的相关业务主合同具有同等法律效力。 2、本协议有效期，从 年 月 日至 年 月 日止。 七、 协议未尽事宜，由双方另行协商处理。 八、 本协议在履行过程中发生争议，由双方协商解决。 九、 本协议一式三份，甲方主管单位、乙方各一份，甲方安全监督管理部 门存档一份，甲乙双方代表签字盖章后生效。 十、 本合同履行地：甲方所在地。 甲方： 代表： 年 月 日 乙方： 代表： 年 月 日
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：37 KB 时间：2025-08-21 价格：¥5.00
幼儿园施工安全责任协议书 为确保幼儿园施工期间的安全，维护幼儿园正常秩序，根据区教体局有关 规定，幼儿园（甲方）与施工单位（乙方）签订《施工安全责任协议书》，内容 如下： 甲方： 乙方： 开工时间： 年 月 日 一、幼儿园与施工单位签订《施工安全责任协议书》后，施工人员方可进 入幼儿园施工。 二、施工单位要在确保幼儿园安全与稳定、在不能影响园内正常工作、活 动和生活秩序的前提下进行施工。施工现场布局及工序安排应考虑噪声、照明 控制，严格按照有关规定执行，避免干扰师生的作息；施工现场严禁随意大小便； 生活废水不得乱排；不得破坏树木；土方外运过程，严格按程序操作，不得在 校内外遗洒，同时应有避免扬尘的措施。 三、施工人员不准随便到幼儿园教学、工作和生活区等无关场所进行活动。 施工人员必须办理相关证件，禁止非施工单位人员在工地留宿，施工现场禁止 聚众打牌、饮酒闹事、传阅淫秽物品；禁止施工人员在非施工区随意走动，严 禁和幼儿、教职工发生冲突。 四、施工单位要对施工人员负责安全教育和管理。施工人员必须严格遵守 幼儿园的各项安全保卫规章制度，接受幼儿园和上级的安全检查和监督，自觉 维护好幼儿园的安全。 五、幼儿入园期间，乙方应在施工区域设置安全明显标志，警示幼儿及家 长远离施工危险区域，并提醒幼儿不要在施工危险区域逗留或玩耍，以防发生 危险。对施工区域要做封闭处理。施工人员应在施工区域内活动，不得随意进 入非施工区域，甲方人员有权随时检查。 六、施工单位要有专人负责安全保卫工作，并与幼儿园保持密切工作联系， 签定施工安全协议。乙方施工前，必须对施工人员进行安全教育，施工单位的 安全防护器材必须配置到位，安全措施得力，否则不得开工作业。 七、施工车辆进出幼儿园时注意校园交通安全，必须缓速行驶，大型机械 进出场应提前和幼儿园协商，避开校园交通高峰期，必须封路施工时，须征得 幼儿园同意，并在路口设置明显的提示标志。 八、各种施工机械的合格证、检测证及安全防护装置齐全，杜绝发生高空 坠物、土方坍塌等一切危害幼儿园师生人身安全的施工安全事故。 九、施工过程中甲方有权制止违章作业，有权对施工队伍违反安全规定的 行为责令停工整顿。施工现场应围挡整齐，沿街及重要部位须按建设单位要求 设置，并保证安全美观，施工标语内容须征得建设单位认可；现场布局合理整洁， 各种材料应堆放整齐，施工垃圾须定点堆放，及时清运，严禁在施工现场以外 堆放材料、垃圾。 十、如违反本规定，幼儿园可通过建设单位或直接责成施工单位整改，如 不按期整改，幼儿园有权责令其停止施工或对有关人员进行处罚。与施工相关 的一切危害幼儿园师生人身安全的安全事故责任均由施工单位承担。 十一、本协议未尽事项由甲乙双方协商解决。 十二、 本协议一式两份（学校和施工单位各一份），自签订之日起执行。
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：27.5 KB 时间：2025-08-22 价格：¥5.00
消防安全协议书（共用消防设施、设备） 消防安全协议书 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国消防法》、 《新疆维吾尔自治区消防 条例》 及有关法律的有关规定，甲乙双方在平等、自愿的基 础上，就共用消防设施、设备的消防安全问题达成如下协议： 一、甲方责任 1 、甲方作为消防设施、设备管理者，应保证双方共用相关消 防设施、设备的维护、保养及值班，确保消防设施、设备能够 正常运行，确保专人值守。 2 、甲方应定期对乙方 使用 的房屋进行安全检查，重点了解 消防设施、消防通道、疏散指示、器材配备等情况，及时发现 消防安全隐患，督促乙方整改。 3 、甲方管理的消防设施、设备因检修而停运期间，甲方应书 面通知乙方，与乙方共同做好防火、灭火预案。 二、乙方责任： 1 、乙方应确保所使用的区域报警控制器的正常运行及专人值 守，保证一旦发生火灾能够及时处置。 2 、乙方应保证使用房屋消防设施完好，按要求配备消防器材 并对其进行维护保养。乙方必须保持消防疏散通道的畅通，严 禁在走道、楼梯等出口部位堆放杂物。 3 、乙方应做好日常的消防安全管理工作， 落实 消防安全责 任制，经常对员工进行消防安全教育，每年对员工进行消防安 全知识培训，制定并严格执行用火、用电、值班、巡查制度。 4 、乙方 严禁 在使用房屋内 使用和储存易燃易爆化学物品 。禁止使用煤炉、酒精炉、煤气炉等明火设备。 5 、乙方严禁在 使用房屋 内动用明火（包括焚烧废纸等可燃 物）。确因经营需要，必须填写《动用明火审批表》报 甲方 审核，经批准，在指定地点、时间内并落实防范措施后，方准 动火。 6 、乙方不得在 使用 房屋内使用电炉子等大功率电器；乙方 如因工作需要使用其它电加热设备、工具等，需要事先向甲方 申请、备案，并符合消防安全要求，经甲方同意后方可使用。 7 、乙方应使用符合安全要求的用电设备，乙方在 使用 房 屋内使用的设备不应超过供电线路及设施的额定负荷。
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西南能矿集团股份有限公司 安全环保职业健康工作先进评选及奖励办法 （试行） 1 目的 表彰先进，树立典型，促进各级安全环保职业健康工作责任 落实，有效防范安全环保职业健康责任事故的发生。 2 适用范围 适用于西南能矿集团股份有限公司（简称“集团”）和所属分 支机构、项目部、全资或控股子公司(简称“权属单位”)。 3 职责及分工 3.1 集团安全管理部门在集团安全环保职业健康管理委员会的 领导下，负责集团层次安全环保职业健康工作先进单位、安全环 保职业健康工作先进集体、安全环保职业健康工作先进个人的评 选工作，并报集团安委会审批。 3.2 集团各职能部门、权属单位负责本部门、单位集团层次安全 环保职业健康工作先进的推荐。 3.3 权属单位负责本单位安全环保职业健康工作先进集体、安全 环保职业健康工作先进个人的评选奖励。 4 安全环保职业健康工作先进的评选条件 4.1 安全环保职业健康工作先进单位 4.1.1 建立健全安全环保职业健康管理机构，不断修订和完善管 理制度和操作规程，能保证所需的安全投入不断改善劳动条件。 4.1.2 全面完成与集团签订的安全环保职业健康生产目标管理 责任书规定的安全环保职业健康生产综合管理和事故控制指标， 年度安全环保职业健康工作考评结果为优秀的。 4.1.3 按照职责分工，认真做好监管领域的安全环保职业健康生 产工作，有部署、有督查、有落实，认真解决分管领域安全环保 职业健康生产存在的突出问题。 4.1.4 完成集团下达的年度经济目标任务，当年无亏损，无违法 违纪行为。有改革创新意识，积极探索安全环保职业健康生产工 作的新思路、新方法，在安全环保职业健康生产体制建设、队伍 建设、宣传教育培训等工作中有突出表现。 4.2 安全环保职业健康工作先进集体（车间、工段、项目部、班 组） 4.2.1 管理机构健全，并依法履行安全环保职业健康生产管理工 作职责，制定本集体年度安全环保职业健康生产工作计划，并逐 级落实“一岗双责”安全环保职业健康生产责任制。 4.2.2 经常开展安全生产、环境保护、职业卫生防护教育，职工 受到良好的安全教育和培训，能自觉地执行安全操作规程，无违 章指挥、违章作业、违反劳动纪律的现象发生。 4.2.3 积极参加上级有关部门组织的各项安全环保职业健康生 产活动，认真组织开展本集体专项检查、督查和安全环保职业健 康生产宣传活动，积极配合事故处理。
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Print 学校安全生产工作计划 学校是培育祖国希望和储备人才的地方，其安全工作很重要。下面是小编整理 的学校安全生产 工作计划 范文，请阅读，上 公文 站，发现学习。 学校安全生产工作计划范文一 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展， 它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高 全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。 一、 目标要求： 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校 安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安 全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳 定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生 。 二、工作要点： 1.教育教学安全： ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研 究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管 理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 ⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。 ⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学 生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 2.交通安全： (1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育 步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 (2)值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 (3)各班切实执行学校按时清校的 规定 。 (4)严禁 12 周岁以下学生骑车上学。 (5)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外 来人员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全： (1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中)，特殊天气随时检查，发现险情及时 汇报排除。 (2)每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及 其它设施安全，发现问题及时汇报。 (3)加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线， 插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好 后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保 护，防范事故的发生。 ⑶加强对学生进行日常行为规范教育。 ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 ⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全， 个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而 努力。 具体安排： 三月份： 1、春季传染性疾病防控知识宣传 2、全国安全教育日活动(最后一个星期一)。 四月份：(全国爱国卫生月) 1、卫生知识教育
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Print 学校安全生产工作计划 【提要】本篇《学校安全生产 工作计划 表格格式》由应届毕业生小编特别为 需要格式工作计划的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下： 一、指导思想 本着“安全第一，预防为主， 综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚 持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防 护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保全镇教育系 统平安。 二、工作总目标 认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完 善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签 订安全责任状，做到责任到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自 救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前 消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故;不发生较大及以上 火灾事故和拥挤踩踏的事故的发生;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染 病疫情;防止发生溺水事故。 三、具体措施 1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示 、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的 工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。 2、严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任 与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要 求 学 校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作 齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。 3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利 用利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有针对性 的.对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造 安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、 预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将 开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓 厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防 溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次 以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。 4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教 师对学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行 整改。 5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好 对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活 动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追 逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。 6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系 ，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校 要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联 系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。 7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校 做好安全教育。
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Print 学校百日安全生产工作计划 进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合 学校实际，确保每学期至少开展一次师生应应急演练。以下内容是小编为您精心整 理的学校百日安全生产 工作计划 ，欢迎参考！ 学校百日安全生产工作计划篇一 一、指导思想 坚持以党的 x 七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实市教育局关于加强学校 安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实 “安全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财 产安全。 二、工作目标 以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安 全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学 管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈” 的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在 隐患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识 ，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制 ，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校 安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展 而努力。 三、工作措施 (一)狠抓制度建设，建立安全工作长效机制 1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患 意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作 的责任感、使命感和紧迫感。 2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作， 并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审 批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏 漏、无盲区，使安全工作规范有序。 3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责 制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“ 谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管” 的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小组 全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工 作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终 安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第一责 任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每 一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家 长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全 问题上的责任，切实履行家长的监护职责。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安 全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全 知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生 的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减 灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“‘ 119’消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣 传教育周”等主题宣传教育活动。组织开展以防溺水及防交通事故为主的学生安全 知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问卷测试等活动。 2.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长 和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反 xx、公共安全、心理健康、预防 青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安 全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 3.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发 生情况，特别加强重视私自下河塘游泳、道路交通、上下楼道、校外集体活动、食 品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常 行为习惯教育。要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识 教育课、对学生进行集中教育;利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育; 利用电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。 4.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安 全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性 、科学性和实效性。 5.加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训，继续学习贯彻《学校安全 工作职责 100 条》，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全 工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开 展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
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专 职 消 及 防 其 队 消 、 防 义 装 务 备 消 配 防 备 队 情 人 员 单位名称： 年 月 日至 年 月 日 专职消防队消防队人员 及其消防装备配备情况记录表 消防队名称 联 系 电 话 人 数 负 责 人 主要消防 装备、器材 配 置 数 量 配 置 时 间 负 责 人 备 注
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企 业 安 全 生 产 管 理 台 账 台账种类: 事故隐患排查整改 单位名称:温州市嘉麟表面处理设备有限公司 台账编号: 06 说 明 一、安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制 度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 事故隐 患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。 重大事故隐 患（分为一、二、三级），是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因 外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。 二、企业应对排查出的隐患项目，要下达隐患整改通知，限期治理，做到定治理措施、定负责人、定资金来源、定治理期限和预案。 企业对确定为重大隐患的项目，应建立档案，档案内容应包括：（1）评价报告与技术结论；（2）评审意见；（3）隐患治理方案，包 括资金概预算情况等；（4）治理时间表和责任人；（5）竣工验收报告。 企业无力解决的重大事故隐患，除采取有效防范措施外，应 书面向企业直接主管部门和当地政府报告。 企业对不具备整改条件的重大事故隐患，必须采取防范措施，并纳入计划，限期解决或停 产。 三、重大事故隐患申报制度、重大事故隐患专家评审制度、重大事故隐患公示制度、重大事故隐患分级挂牌督办制度、重大事故 隐患举报奖励制度、重大事故隐患整改效果监督检查制度、事故隐患排查治理建档制度。 四、生产经营单位应当每月 25 日前向安全监管监察部门和有关部门报送书面统计分析表。统计分析表应当由生产经营单位主要负 责人签字。 五、法律、法规： 《中华人民共和国安全生产法》第十七条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：（四）督促、检查本 单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。 第五十一条 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安 全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 六、法律责任： （一）《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》第二十六条 生产经营单位违反本规定，有下列行为之一的，由安全监管监察部门 给予警告，并处三万元以下的罚款：（一）未建立安全生产事故隐患排查治理等各项制度的；（二）未按规定上报事故隐患排查治理 统计分析表的；（三）未制定事故隐患治理方案的；（四）重大事故隐患不报或者未及时报告的；（五）未对事故隐患进行排查治理 擅自生产经营的；（六）整改不合格或者未经安全监管监察部门审查同意擅自恢复生产经营的。 （二）《安全生产违法行为行政处罚办法》第四十四条 生产经营单位及其主要负责人或者其他人员有下列行为之一的，给予警告， 并可以对生产经营单位处 1 万元以上 3 万元以下罚款，对其主要负责人、其他有关人员处 1 千元以上 1 万元以下的罚款：（六）故意 提供虚假情况或者隐瞒存在的事故隐患以及其他安全问题的；（七）对事故预兆或者已发现的事故隐患不及时采取措施的；
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游乐园安全事故应急预案 1 编制目的 依据国家法律法规、北京市安全管理条例等相关规定，加强并提高公司各部 门预防和控制各类突发事件的快速反应能力，维护游客生命财产安全，保障园区 顺畅运营，根据公司相关文件精神和要求，特制定本预案。 2 危险性分析 2.1 企业概况 北京欢乐谷是一座新一代文化娱乐公园，位于北京市的朝阳区，占地面积约 56 万平方米，2006 年的 7 月正式开放经营、它拥有 50 多项的主题景观、每天一 场精品钜献：《金面王朝》和 10 多场主题表演、30 多项的主题游乐设施，30 多 万平方米的绿化面积和 8 万平方米的湖面；是华侨城集团目前面积最大、投资额 最大的主题公园。公园自去年开业以来，到今年暑期，共接待了 250 多万人，在 黄金周游客高峰期，单日接待量最高近 4 万人，人均逗留时间超过 8 小时。 2.2 危险性分析 欢乐谷属于人员密集、滞留时间长的主题公园，对企业的危险分析如下： （1）举办的活动规模较大、人员相对密集。 公园属于人员密集性场所，游客高峰期主要出现在黄金周旅游旺季、节庆活 动以及公园举办的大型主题文化活动时期。这个时期游客量骤增、人员密集，一 旦发生突发事件，容易导致人员拥挤、产生安全隐患。 （2）拥有大量的大型游乐设施。 虽然设备自身都具有高技术含量的安全保障系统，而且作为国内著名的主题 公园，北京欢乐谷在安全管理上，有着严密、完善的安全检查保障制度和严格的 安全操作规程。但由于公园有大量大型设备，承载人数多，一旦如停电、设备故 障导致设备停机等事故，就有可能存在危害有客人身安全的情况发生。 （3）室外活动区域广、易受恶劣天气影响。 作为人员密集性场所中的一种，欢乐谷地处北方，在遭遇恶劣天气时（如雷 电、冰雹以及其他影响运营的特殊天气），也容易导致游客惊慌，公园需对这种 情况采取有效的控制办法、及时疏导、合理安置游客，避免危害及其他不良影响。 （4）常规性安全预防措施不可少。 园区由于人员密集、混杂，也应采取措施预防和避免治安事件以及园区其他 各类危险事件的发生。 3 应急响应 3.1 紧急疏散专项应急预案 3.1.1 公司组织机构 公司领导小组组长：总经理 组员：其他总经理室成员 3.1.2 应急报告 当发生夜场停电、恶劣天气以及治安案件等突发事件时，由发现部门汇报运 营管理中心，运营管理中心同时汇报值班经理和总经理室，下达启动预案的指令。 由运营管理中心以短信群发的形式向各部门负责人通报。 3.1.3 应急处置措施及相关部门分工 部门 主要职责 具体工作内容 责任人
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纺织企业班组管理 纺织企业班组管理 之生产管理 之生产管理 2018.6 第一章：纺织企业班组管理概述 1、班组管理概念 1、1、班组定义 1、2、加强班组管理的必要性 1、3、我们班组管理中存在的问题 2、班组管理的内容和重要性 2、1、班组管理的主要内容： 1 生产管理 2 质量管理 3 优秀班组建设 2、2 班组管理的重要性 1、是企业各项生产活动的落脚点 2、是建设高素质员工的阵地 3、班组是企业管理的基础 （一）班组的定义 纺织企业班组是根据纺织企业的生产工艺流程及不同产品和岗位的要求，由一个相同或 几个不同的工种的成员组成，是企业生产管理的基本单位。一般按照所承担的工作任务可分 为生产型班组和非生产型班组两大类。生产型班组是一个有机结合的按同类型生产设备或同 类型生产工艺而设立的，承担着繁重的生产任务。如：前纺乙班、络筒甲班等。非生产型班 组是指为生产服务的辅助班组，它不承担直接的生产任务。如：机修班、后勤班等，现介绍 主要为生产型班组。 二）加强班组管理的必要性 （１）纺织行业的竞争日益激烈，现已进入了微利时代，提高内部管理水平是当务之急。 （２）班组是企业的细胞，只有企业的每个细胞是健康的，企业才能健康发展。 （３）建设一流团队，培养高素质员工的需要。 （４）建立快应对市场变化的需要。 （５）纺织机械的自动化程度越来越高及新设备与新工艺的应用，要求必须提高相应的 管理水平。 （三）班组管理中存在的问题 （１）企业整体基础管理水平有待提高。 （２）班组长的文化和技术水平不高。 （３）班组管理缺少现代化手段。 （４）面对社会的发展，班组建设缺少有效的新方法。 （５）应变市场发展的速度慢。 （６）班组工作繁重，忙乱无序。 第二章：班组生产管理 班组生产管理是纺织企业管理的核心部分分为运转管理和操作管理两大部分 做好生产管理必须坚持以下 6 大原则： 1、上下道工序及轮班或为客户关系 2、必须完成生产计划 3、彻底排除浪费 4、作业标准化 5、有附加值的工作 6、积极应对变化 第一节：运转管理 运转管理工作要求非常具体、细致，必须做到人人有责，事事有人管，做事有标准，工作 有检查，检查有落实，落实有总结，总结有提升，实行运转管理作业标准化。 运转管理日常工作的主要内容包括 ：1、编制生产计划，做好机台安排、人力调配、品种翻改、加强前后工序协作配合，完成 各项计划指标。 2、做好交接班工作。 3、抓好现场管理，提高产品质量，降低成本、实现高效生产、提供员工素养。 4、实行前后固定供应，确保生产平衡。 一：运转管理的职责 １．公司职责 在生产副总的领导下，由技术部主管运转管理工作，对车间进行业务指导。 ①定期研究制定全公司运转管理工作计划，并贯彻实施，定期检查进行总结。 ②建立、健全有关运转管理的规章制度和质量体系文件，组织总结交流运转管理工作的先 进经验，不断提高运转管理水平。 ③建立以生产副总为首的各级生产巡查制度，经常深入车间了解生产和产品质量情况，对 轮班进行全面的生产检查，宣传安全生产，帮助和督促车间解决存在的问题，改进工作方法 和工作作风。 ２．车间职责 由车间一名副主任分管运转工作。加强对班组长的领导，妥善安排各轮班工作，使管理工 作正常化、作业标准化。 ①领导车间的质量管理、操作管理、生产调度、交接班、６S 管理(现场管理）、容器用具 及运输等管理工作，加强检查，定期总结。 ②按公司生产计划，结合车间实际，制定车间计划，并贯彻实施，发现问题，及时解决。 ③组织制定和贯彻车间岗位责任制及有关规章制度。 ④贯彻公司的质量方针和目标及 ISO 体系标准，定期组织与上下工序的沟通。 ⑤做好劳动竞赛，树立先进，奖勤罚懒，调动运转工人的积极性。 ⑥做好人力资源调配，加强班组建设，关心员工生活，注意安全生产。 ３．轮班职责 值班长在车间主任领导下，负责轮班的管理工作，生产组长在值班长的领导下，负责抓好
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安全包保责任状（安全总监） 为了更好的落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，强化在建 工程安全管理，提高全员安全意识，为建设一流货运专线，体现“六位一体”和“高 标准、讲科学、不懈怠”的管理要求。确保工程无安全事故发生，特别制定“安 全包保责任状”。责任权利相结合，并根据本工区工程实际确定岗位安全责任如 下： 一、岗位责任： 负责工区安排的安全管理工作。 二、责任要求： 1、积极贯彻和宣传国家安全生产方针、政策及上级各项安全规章制度，并 监督检查执行情况。执行国家、地方、行业法律法规，落实公司管理规定，结合 工程特点编制项目安全管理策划； 2、制定工区安全生产工作计划，针对工程项目特点，制定安全生产管理办 法实施细则，并负责贯彻实施； 3、协助工区经理组织开展各项安全生产活动，并监督检查项目施工队伍开 展安全生产活动情况，发现问题及时向工区经理和上级安全生产管理部门汇报和 处理； 4、负责工区安全生产管理分支机构及人员业务领导和组织工作，负责项目 各级安全生产基础管理台账及安全管理资料建立和归档工作； 5、负责员工安全教育、安全培训组织管理，配合劳资人员搞好特种作业人 员考核办证工作；负责监督、检查、外协施工队人员三级安全教育及特种作业人 员持证上岗工作； 6、开展“危险预知”活动，辨识危险源，参与危险性评价工作；建立施工 班组安全活动和班前安全讲话制度，针对工程施工各阶段，组织开展事故隐患预 测、预控、预防工作，建立定期安全检查制度，并逐级作好各项整改记录； 7、参加施工组织设计、施工方案编制和会审，参加项目生产会，建立工区 安全生产例会制度，并负责组织实施； 8、参加项目大型临时设施、自行搭设临时塔架等项目的施工组织设计会审 工作，参与临时用电设施、设备以及脚手架验收工作，并监督检查施工中临时用 电、脚手架安全使用和维护工作； 9、对重大事故隐患、严重违章施工、违章作业，有权下令停止施工并越级 上报上级部门或领导，并对不具备安全生产条件工程项目有权阻止其投入使用； 10、对项目劳动保护用品采购、作用、管理有监督、检查权，对进入施工现 场单位或个人，有权检查、监督其是否符合现场安全管理规定要求，发现问题责 令其改正； 11、参加因工伤亡事故调查，对伤亡事故和重大未遂事故进行统计分析，协 助工区经理做好工地“四不放过”统筹工作。 12、履行在安全生产领导小组中的安全监督职责，事故发生后，立即赶赴事 故现场，组织抢救伤员及财产，排除险情，防止事故蔓延扩大。 签状双方 安全总监： 安质部： 年 月 日 年 月 日 中国铁建大桥工程局集团有限公司 同江中俄铁路大桥项目经理部
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江苏欣润塑胶有限公司 培训教材 消 防 安 全 消防安全知识 火灾事故是现代社会危害较大，发生较频繁的灾害，据近年统计资料显示，我国几乎每年都会发生群 死群伤火 灾事故。就拿 2007 年发生火灾来说，广东东莞樟木头镇名典咖啡语茶厅大火十死九伤，浙江省 温州市温富大厦 火灾事故亡人 21 人，新疆乌鲁木齐“1.2”德汇国际广场火灾三名英烈长眠于地，给人们 的教训是深刻的。痛定思 痛，反思火灾，最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。因 此，培养消防安全潜意识，开展全民消防工作，是防火减灾最基础的工作。动员广大群众培养消防安全潜 意识刻不容缓。许多惨重灾难的发 生并不是人力所不能抗拒的，而是诸多不安全因素凑到一起而造成的， 是人们因缺乏消防安全潜意识而受到了 最严厉的惩罚。火灾通常情况下不是天灾，而是人们的行为错误引 发的灾害。因此，防火减灾是人们不能不引起重视的大事。培养消防安全潜意识，时时、处处、事事注意 行为安全和保障环境安全，是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。 一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质 消防安全潜意识，是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素 质教育中很注重全民消防安全教育，从小孩抓起。有报道说，中国和曰本的学生联合举办夏令营，一到住地， 曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口，而中国学生第一个想到的是吃饭的餐 厅怎么走。从 这些举动所反映出，曰本的学生消防安全潜意识较强，中国学生这方面就欠缺，万一出现火 灾情况，曰本学生自救能力要比中国学生强，因为首先人家消防安全潜意识很到位，每个人无论是居家还 是外出，无论是工作还是生活，很多情况下都与消防安全密切相关。用火、用电、用易燃易爆化学物品几 乎是无处不在的，人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的，是否每个人都时时、处处想到 消防安全问题，是否每个人都具 有消防安全基本常识和自防自救基本能力，克拉玛依大火、衡阳大火就十 分典型地反映出了消防安全潜意识的 缺乏，导致本不该发生的事故发生了，不该有的严重后果产生了。现 代社会，人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的 生命的最主要方面是有毒气体和烟尘，因此，了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾 后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要 的。我们在学习多方面知识的同时，也具备了很多种素质， 而培养消防安全潜意识是其中必不可少的。消防安 全潜意识强，平时会杜绝或减少很多隐患，火灾情况下 能及时正确应对，这是保护生命财产安全所必须具备的 基本素质。全国每年发生的 20 多万起火灾事故， 所有火灾事故几乎都重复一条教训，就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。大量的火灾事故， 发生在别人身上的灾害教训，每个人都应该认真汲取教训。因此，培养消防安全潜意识只有好处没有坏处， 而忽视消防安全只有坏处没有好处。 二、消防安全潜意识是社会文明建设的重要内容 遵循科学规律，落实消防安全措施，防火减灾是社会文明建设的组成部分。消防安全关系千家万户、 各行各业， 人们的消防安全潜意识是通过消防安全行为反映出来的，行为规范，既是安全的需要，也是文 明建设的需要。 人的行为要适应环境对消防安全的要求，保障消防安全，这是一种现代文明。环境条件不同对人的消 防安全行 为要求不同：有大环境不同，如城市与农村；有具体环境不同，如高层建筑与低层建筑；有特定 环境不同，如 易燃易爆场所与普通场所、人员密集场所与非人员密集场所等。在不同的环境里，人们要规 范相应的消防安全 行为，维护公共消防安全，保护文明建设成果。比如工作或生活在高层建筑里的人，必 须共同维护建筑里的消 防设施，常见的堵塞通道和楼梯间、影响防火门启闭等行为既不文明又不安全，经 常留意这些不安全因素，有 效防范，及时消除火灾隐患。在消防安全行为的要求上，就需要投资者、管理 者树立消防安全观念，履行法定 的消防安全职责，做出必要的消防安全行为。为一栋建筑提供完善的消防 设施，为一个人员密集场所提供良好消防安全环境。否则，一旦发生火灾就要承担相应的法律责任，其后
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xx市文星实验小学 突发新冠疫情应急处置预案 为提高我校突发事件处置能力，及时控制、减轻和消除 校园新冠疫情及其可能造成的危害，保障师生员工身心健康 和生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，最大程度地 减少损失和影响，特制定本应急方案。 一、组织领导 1.工作领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx 领导小组下设办公室，由 xxx 兼任办公室主任，负责整体协调。 职 责：负责校园疫情防控工作；指导各工作组开展工作，落实 落细各项应急处置举措。全面负责学校突发新冠疫情应急处置工作。 2.综合及联防联控组： 组 长： 组 员： 职 责：负责突发疫情应急处置的组织协调工作；负责对接区疫 情防控部门、区教育局，协调落实相关工作要求；负责疫情信息、工 作信息、动态信息的汇总报告工作；加强与各工作组的沟通协调，共 同做好有关工作。 3.流调转运组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：各年级部主任 班主任 职 责：在上级疫情防控部门领导下，配合开展现场流调（按要 求提供相关信息等），协助甄别校园内密接、密接的密接等重点人群； 协助做好阳性病例、密接、密接的密接的转运工作；全面收集和分析 师生健康信息，提出防控建议。 4.检测组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx 职 责：制定全校师生员工抗原及核酸检测方案；根据疫情防控 需要开展抗原自检工作，协助做好全员核酸检测采样点设置（体育 馆），检测分工安排和其他配合工作；跟进抗原及核酸检测结果，并 及时进行反馈。 5.健康监测及人员管理组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx 各年级部主任 班主任 职 责：按照要求做好学生、教职员工、后勤保障人员等管理， 落实校内师生员工健康日报告等制度；及时掌握师生员工出现可疑症 状以及其他突发疾病情况，并对外联系我区医疗机构。 6.校园管控督查组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：xxx 各年级部主任 学校保安 职 责：落实校园封闭管理和校门管控要求，根据封控级别，划 定健康管理区域，布置警戒线，设置单向通道，对校内各幢楼宇出入 实施管控；负责校园各区域 24 小时安全巡查。 7.志愿服务保障组： 组 长：xxx 副组长：xxx 组 员：全体教职员工 职 责：负责师生楼宇综合管理；落实楼宇内师生日常生活保障
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学校安全生产工作计划 【提要】本篇《学校安全生产 工作计划 表格格式》由应届毕业生小编特别为需要格式工作计划的朋友收集整理的，仅供参 考。内容如下： 一、指导思想 本着“安全第一，预防为主， 综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育 ，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和 财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。要求，扎实做好我校的安全工作， 确保广大师生生命、财产安全，确保全镇教育系统平安。 二、工作总目标 认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各 种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安 全责任状，做到责任到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教 育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除 事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故;不发生较大及以上火灾 事故和拥挤踩踏的事故的发生;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫 情;防止发生溺水事故。 三、具体措施 1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督 促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作 、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。 2、严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学 生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要 求学 校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓 共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。 3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用 利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有针对性的 .对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安 全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预 防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将开 展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓 厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防 溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次 以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。 4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对 学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改 。 5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学 生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、 上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、 打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。 6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班 主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相 应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及 护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。 7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好 安全教育。
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学校心理健康教育存在的问题及改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康 成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅 导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知， 使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象， 或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。 第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心 理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学 生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的 心理健康，反而增加了学生的心理负担。 第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公， 对工作环境有特定要求，而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋，办公室面积不足，或 与学生科办公室混在一起，或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话，没有固定值班 时间，仅有的办公桌椅只是一个摆设，这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四，缺少专业人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任，他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训，在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法，与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神，或是因为工作需要才从事这项工作，不但起不到应 有的作用，甚至还可能带来严重的后果。 第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象，心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩，但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动，或者请一些专家教授来开几次讲座，看上去挺热闹的，但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的，是达不到
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学校安全生产工作计划 学校是培育祖国希望和储备人才的地方，其安全工作很重要。下面是小编整理的学 校安全生产 工作计划 范文，请阅读，上 公文 站，发现学习。 学校安全生产工作计划范文一 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的 责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高全体 师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。 一、 目标要求： 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全 工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第 一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定 ，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。 二、工作要点： 1.教育教学安全： ⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学 生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。 各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 ⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。 ⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲 清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 2.交通安全： (1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行 、骑车的同学靠右行、靠边行。 (2)值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 (3)各班切实执行学校按时清校的 规定 。 (4)严禁12周岁以下学生骑车上学。 (5)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人 员进校要办理登记手续。 3.校产校舍安全： (1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中)，特殊天气随时检查，发现险情及时汇 报排除。 (2)每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安 全，发现问题及时汇报。 (3)加强保卫工作，防盗防火。 4.教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线 前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方 可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护， 防范事故的发生。 ⑶加强对学生进行日常行为规范教育。 ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 ⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：94 KB 时间：2025-10-11 价格：¥5.00