分公司安全生产检查评比制度 一、安全生产检查，涉及面广，覆盖率大，因此，要 从以下几方面进行： 1、 机 械 设 备 2、 架 体 3“ 三 宝 、 四 口 ” 4、施工用电 5、其他方面，然后进行综合评比。 二、通过检查评比，对安全生产搞的好的项目，总结 出经验，进行推广的同时，要给予奖励，相反，对安全生产 搞的差的项目，要视其情节，给予停工，限期整改或给予经 济处罚，并落实到人。 三、在检查评比过程中，对检查出的隐患及“三违” 情况，要先追究领导者的责任，谁主管，谁负责，并不适时 机的召集有关人员，召开现场分析会，找到症结和出现事故 的危害性，结合历年来建筑业出现的安全事故，现身说法， 教育职工，启迪管理者。 四、检查时间，按照工程进度，部位灵活掌握，与上 级主管单位各部门的检查间隔开来，总公司每季度检查一 次，分公司每月检查两次，项目部每月检查三次，并在检查 过程中尽可能面面俱到，越细越好，不能流于形式。 五、结合安全生产检查，对机械设备的运转、保养、 操作、交接班和架体防护的使用，检查记录都要一一进行检 查，对违章行为，事故调查，情况分析，处理结果的记载是 否齐全，各种班前活动，技术交底、安全技术档案，都是否 建立，是否有效。同时，对此项工作做的好的栋号，给予奖 励，反之，给予经济处罚。 六、检查评比要抓住重点、带全面，针对建筑物易发 生问题的部位，人的因素和环境因素，进行反复磋商，对出 现的不符合要求的作法，绝不放过，不能把关键部位的关键 问题，混同于一般问题进行对待，避免恶性循环。 七、检查人员：参加安全生产评比的人员，亦有分公 司经理带队，各项目部项目经理及安全员配合，人数在 10 人左右，检查评比所用的时间约为三天左右（根据工程项目 部的进度等现场情况进行，查完为止）。 八、对检查评比的结果，通报全公司，并上报总公司 质量安全科。
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安全生产责任制考核制度 一、目的 为了进一步强化安全生产管理，将安全生产责任落到实处，做到目标明确、职责具体、 奖惩分明，形成安全生产工作事事有人管、件件有人抓的管理机制，贯彻安全生产方针， 实现安全生产目标，特制定本制度。 二、适用范围 适用于本站各部门、各级人员。 三、职责 （1）安全环保部负责各部门安全生产责任及目标考核的归口管理。 （2）公司总经理及分管安全的副总经理对各部门及其负责人的安全生产责任制的落 实情况以及安全生产工作完成情况进行考核。 （3）各部门负责人对班组及其班组长的安全生产责任制的落实情况以及安全生产工 作完成情况进行考核。 （4）班组长对各岗位及其操作人员的安全生产责任制的落实情况以及安全生产工作 完成情况进行考核。 （5）安全生产责任制和目标的考核情况将作为工作绩效考核的主要内容之一，纳入 绩效考评范畴，并根据本站相关考核办法执行。 四、考核方式 （1）实行季度考核、年终考核相结合的办法。 （2）考核分三级制，即总经理、分管副总经理对部门及其负责人进行考核；部门对 班组及其负责人进行考核；班组长对岗位员工进行考核。没有设立班组的部门，由部门负 责人履行对岗位员工的考核。 四、考核的主要内容及依据 （1）与各级各部门负责人及各岗位员工签订的《安全生产目标责任书》约定的安全 生产责任及职责、安全生产目标。 （2）《安全生产管理机构及各部门安全工作职责》有关规定。 （3）公司安全生产工作“一岗双责”责任制规定的职责与责任。 （4）《安全生产管理指标细化、分解及控制指标考核》规定的内容。 （5）《年度安全生产控制指标和工作目标考核表》列示的相关内容及其它有关阶段性 安全生产活动实施方案规定的安全职责等。
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5S内部培訓资料（国内著名制造业企业） 第一課 5S基本概編
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中国北方工业公司 1 安达信企业咨询 企业管理控制系统 安达信企业咨询 中国北方工业公司 2 安达信企业咨询 一、企业面临多种业务风险 二、企业管理控制系统简介 三、我们的最佳实务 目 录
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“5S活动”是企业管理的基础 2005.06.18 淮南舜立机械有限责任公司 公司推行“5S”的时机与理由 1、公司改制完成，迫切需要以崭新的面貌来展示公司 新形象； 2、为公司下一步“ERP”的顺利推行打下基础； 3、最高领导层的支持和决心是“5S”成功的保证； 4、管理基础薄弱 管理不规范 随意性 “5S”正是工作“随意性”的克星。
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5S 织 造 印 染 有 限 公 司 主讲： 开场白 源于日本的5S活动是日本企业在上世纪六、七十 年代以后产品质量和管理水平迅速崛起、占领世界制高 点的重要法宝。 5S活动的开展不仅开创了“制造型企业也可以在 一个整齐清洁、优美舒适的工作环境中生产”的良好开 端，而且在提高质量、减少浪费、提高生产效率和降低 生产成本，提升士气，提高员工综合素养和自主管理能 力方面取得了意想不到的效果。
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全面导入与检查 • 导入实施 检查试行结果，确定正式实施办法； 最高领导表决心和期望； 公布实施办法； 实施办法解释和说明； • 活动检查 自检； 上级巡检； 全面导入与检查 • 公布评估结果与奖惩 检查结果统计，即时公布（色彩标记）： 90以上—— 80-90分—— 70-80分—— 70分以下——
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无忧资源：http://www.5ucom.com/ 中国最大最全的资源下载网 教育新天地：http://www.edunw.com/中国最大的学习培训咨询平台 我国企业战略并购环 境变化及对策 国家计委经济研究所所长、博士生导师 陈东琪 研究员 无忧资源：http://www.5ucom.com/ 中国最大最全的资源下载网 教育新天地：http://www.edunw.com/中国最大的学习培训咨询平台 演讲框架 中国 企业 并购 环境 对策 国际环境 国内环境 世界经济 国际资本 景气交叉 国民经济 资金市场 政策取向
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5S内部培訓资料（国内著名制造业企业） 第一課 5S基本概編
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企业运作的几个管理问题 目录 1. 商业模式 2. 管理现金流 3. 绩效考核
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企业运作的几个管理问题 目录 1. 商业模式 2. 管理现金流 3. 绩效考核
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整顿推行要领 确定放置方法: ◆ 分类放置； ◆ 立体放置； ◆ 先进先出； ◆ 危险隔离； ◆ 平行、直角； ◆ 规定标准和范围； ◆ 清扫工具悬挂； ◆ 责任、点检表到人到物； ◆ 先设计、再摆放。 整顿推行要领 划线定位: ◆ 色带宽度： 主通道——10cm； 次通道或区域线——5~7cm； ◆ 通道宽度： 纯人行道：80cm以上； 单向车通道：不小于“车宽+60cm”； 双向车通道：不小于“双车宽+90cm”。
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5S管理与企业体质改善 前言 总论篇 效果篇 程序篇 运用篇 案例篇 前言 有时要做一件事，找工具的时间大大超过做这 件事情的本身所需要的时间。比如… 不少企业的机修车间经常是一篇狼藉，各种工 具乱七八糟地堆放在一起，一旦需要某个型号 的扳手，便不得不费一番折腾才能找到，结果 只是拧紧一下螺钉，找工具的时间又比用工具 的时间多。 如果整天的工作都这样，日复一日，年复一年， 那浪费的时间就是非常惊人，这样的工作效率 的企业要得到长足的发展也只是天方夜谭了。 企业主管一方面感到减员增效工作难开展，一 方面对造成工作效率低的原因又熟视无睹。那 是因为他们还不懂得利用5S来管理。
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来自www.cnshu.cn 中国最大的资料库下载 现场管理思路 现场标准化作业检讨 来自www.cnshu.cn 中国最大的资料库下载 企业经营的6项指标 ◼ P（Production) 生产 ◼ Q (Quality) 质量 ◼ C(COST) 成本 ◼ D(Delivery) 交期 ◼ S(SAFETY) 安全 ◼ M(Morale) 士气
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无忧资源：http://www.5ucom.com/ 中国最大最全的资源下载网 教育新天地：http://www.edunw.com/中国最大的学习培训咨询平台 安全健康及5S培訓 安全健康及5S培訓 无忧资源：http://www.5ucom.com/ 中国最大最全的资源下载网 教育新天地：http://www.edunw.com/中国最大的学习培训咨询平台 第一課 5S基本概編
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企业技术创新管理 浙江大学管理学院 陈劲 中国科技创新方面的优势领域 • 中药 • 汉字芯片及软件 • 程控交换机 • 火箭技术 • 机械-家用电器
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5S教程 第一讲 何为5S ◼ 5S就是: 日文 英文 整理 （SEIRI） (Sorting) 整顿 （SEITON） (Storage) 清扫 （SEISO） (Shining) 清洁 （SEIKETSU） (Standardizing) 素养 （SHITSUKE） (Sustaining)
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一切改善的起 点—— 企业5S活动实 务 5S的导入
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企业推进5S活 动 --5S的概念与实施方法 敲开一流企业之门 5S指什么？ 5S—整理(SEIRI) 整顿(SEITON) 清扫(SEISO) 清洁(SEIKETSU) 素养(SHITSUKE) 简单重复无 谓的大扫除 一种经济实用有效的现场管理方法，通过规 范现场、现物，营造一目了然的工作环境， 培养员工良好的工作习惯，最终提升员工的 品质 培养员工 一种应付 敷衍的做 法，缺乏 持久性。 1）革除马虎之心，养成凡事认真的习惯。 2）遵守规定的规则。 3）增强员工对企业的自豪感。
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1 2 如 何 做 一 個 受 企 業 歡 迎 的 工 業 工 程 師 如何做一個受企業 歡迎的工業工程師 主 講 人: 施 習 恭
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来自 www.cnshu.cn 中国最大的资料库下载 关于“诊断与策划”课程的学习 一、这门课培养的是“急诊科医生” 1、有的知识点，点到为止；有的则要求掌握。 2、提示运用管理知识解决具体问题的方法过程 二、除了战略的方面，还有战术的方面 宏观与微观、全面与局部、理论与实际、计划与执行 三、本科—硕士—博士，逐步深入 来自 www.cnshu.cn 中国最大的资料库下载 1.4 设备管理诊断 ◼设备管理组织 ◼设备使用状况分析 ◼设备技术状况诊断 ◼设备经济效益诊断
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主讲：陈祖林 卓越现场管理 制造型企业基础管理技术培训 合众资源 【讲师简介】 陈祖林 美国AITA国际职业顾问，注册培训师 ZERO Program 零牌专家组 首席顾问 中山大学管理学院MBA《组织文化》客座讲师 擅长业务：◎企业运营系统改善 · 现场管理 · 质量管理 · 生产管理 · 价值工程 ◎企业中层干部培养 工作外语：日语 CWMC 国慧顾问
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学校安全事故处理制度 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财 产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法 规及有关规定，制定本学校安全事故处理制度： 一、学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人； 二、学校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救外， 应当立即如实报告教育行政主管部门和与事故种类相关的有关安全职能部门， 不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。 三、学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告： 1、火灾事故。发生火灾事故后，事故现场有关人员应当在第一时间内，拨 打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援施救 的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人向上级有关部门报告； 2、治安（刑事）事故。学校发生治安事故后，事故现场有关人员应当在第 一时间内，拨打电话“110”，向公安部门报告和求援施救；事故现场有关人员在 求援施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再向上级有关部门报告； 3、食品中毒事故。学校发生食品中毒事故后，事故现场有关 人员应当拨 打急救电话“120” ，向卫生防疫部门报告和求援施救；事故现场有关人员在求援 施救的同时，应当立即报告学校负责人；学校负责人再向上级有关部门报告； 4、其它事故（意外事故、自然灾害事故等）。学校发生其它事故后，事故 现场有关人员应当立即报告学校负责人，由学校负责人再向上级有关部门报告； 四、学校发生安全事故后，应当根据事故的类别、性质按规定的时间和方式 向相关部门报告： 1、一般事故。无人员死亡，重伤 1 人或财产损失 1 万元以下的安全事故后， 学校应当在 24 小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，事故处理结束后向 教育行政主管部门写出书面结案报告。 2、重大事故。学校发生死亡 1 人或重伤 3 人或财产损失 1 万元以上的安全 事故后，学校应当在 2 小时内电话或口头向教育行政主管部门报告，24 小时内 向教育行政主管部门写出书面报告，事故处理结束后向教育行政主管部门写出书 面结案报告。 3、重特大事故。学校发生死亡 3 人或重伤 10 人或财产损失 5 万元以上的安 全事故，学校应当在其知道事故发生时，立即通过电话或口头向教育行政主管部 门和与事故种类相关的有关安全职能部门报告，随后应当根据事故的具体情况， 随时补充报告事故的最新情况，8 小时内向教育行政主管部门写出书面报告，事 故处理结束后向教育行政主管部门写出书面结案报告。 五、安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情 况、事故 简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应 当报告的事项。 六、 事故调查处理程序 依据《学生伤害事故处理办法》制定事故应急处理 程序： 1、学生在课间活动中，追逐打闹、跌倒碰伤、撞伤、互相间撕打扭伤等所 引起的伤害，首先把学生送到学校卫生室进行简单处理；如伤害较重，及时把学 生送往附近的医院治疗；同时通知监护人到医院配合治疗，做好受伤学生家长的 稳定工作，并及时调查事因，分清责任，提出处理办法。老师事后主动为学生补 课，办理伤害事故的赔保事宜。 2、在体育课上擅自行动或运动不当等造成的伤害，除现场急救外，力争在 最短的时间内将受害者送到附近医院治疗，并通知其监护人。待事故调查清楚， 分清责任后，再提出处理办法。 3、学生在上学、放学途中，发生伤害，学校在获悉情况后，要立即组织人 员赴现场了解情况，组织急救，通知监护人，并及时报警。 4、若有学生在校食用午餐后或饮用水后发生不适，应由学校教师立即护送 到附近医院诊断治疗，通知学生的监护人；若大面积发生学生不适情况，学校应 立即组织抢救，并向卫生、防疫、教育主管部门报告，同时通知学生的监护人。 保护现场及 48 小时留样食品；及时上报，2 小时内分别向所在地卫生监督所、 教育主管部门报告，并积极配合卫生监督所调查取证；如为疑似人为投毒，必须 及时报警，控制人员流动，配合公安部门调查取证。 5、学校房屋给学生带来伤害时，立即将学生撤离到安全地带，就地组织抢救， 并拨“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人，及 时报告教育主管部门。 6、场地、设施等给学生带来伤害时，立即就地组织急救，力争在最短的时 间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。 7、组织学生外出参观和社会实践活动等引起伤害时，就地组织急救，并拨 打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。 8 、校内任何发现火情的人应及时拨打“119、110”，在消防人员未到达之前， 学校应及时疏散学生到安全地带。
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