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食品企业生产三级标准化-14.生产车间生产责任制考核表

生产责任制考核表 编号: 考核人 被考核人 生产车间 考核时间 考核内容 工作完成情况 认真贯彻执行国家和上级的生产的方针、政策、法 律、法规和各项制度,积极完成公司生产领导小组 布置的生产各项工作任务; □完成、□基本完成、□未完成 坚持生产的“五同时”,组织指挥生产时,必须保 证安; □完成、□基本完成、□未完成 生产中出现险情或发生事故时,要采取果断措施予以排 除; □完成、□基本完成、□未完成 生产调度时,要经常分析生产的状况,及时掌握在 生产中出现的各类事故隐患,并及时处理; □完成、□基本完成、□未完成 参企业组织的生产大检查,对发现的问题及时安 排整改。并参有关事故的调查处理; □完成、□基本完成、□未完成 参制定、修改安技术规程和安制度。 □完成、□基本完成、□未完成 考核结论:□优 □良 □一般 □差

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食品厂企业生产三级标准化-生产技术科设计人员生产责任制

生产技术科设计人员生产责任制 1.严格执行国家有关法律、法规、行业标准和技术规范。 2.执行生产责任制和各项管理制度。 3.按照作业计划,及时完成生产所需各类设计,设计时必须同时考虑安 技术措施,满足生产需要。 4.对开拓布局、设计方案、工作面设计方案、施工工艺等技术工作提出切 实可行方案。 5.经常深入现场,了解现场存在的问题,掌握第一手资料,现场条件变 化时,及时向科领导汇报,并变更施工图纸。 6.参加公司远景规划、生产接续计划、作业计划的编制工作。 7.及时向部长及设计组长提出改进工作的具体意见。 8.做好技术资料的整理归档工作。 9.推广生产新技术、新材料、新工艺、新设备,开展生产科研 攻关。 10 工作中必须尽职尽责,杜绝“三违”现象。

分类:法律法规与标准 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:16.7 KB 时间:2025-08-09 价格:¥2.00

食品厂企业生产三级标准化-生产调度员生产责任制

生产调度员生产责任制 1、认真贯彻执行公司的各项安规章制度。 2、进行生产调度时必须按设备性能、工人的技术熟练程度和具备 安知 识条件等进行调度人员。 3、在生产条件不具备和不能保证安时,不能安排工人从事作业。 4、在生产发生矛盾时必须服从安,在安问题得到解决 后再生产。 5、贯彻生产生产“五同时”在调度会上安排生产的同时要提 出安 要求,并根据作业特点提出安措施,做好调度会议安记录。 6、对未经有关部门办理安合同的协作项目不能列入生产计划, 更不能 下达生产指令。 7、在下达生产作业计划时,要同时下达生产指令,指出安 措施要求,做到抓安生产

分类:法律法规与标准 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:20.5 KB 时间:2025-08-09 价格:¥2.00

食品厂企业生产三级标准化-质量管理生产责任制

质量管理生产责任制 1、对公司产品质量控制及合格判断负主要责任。 2、配合生产管理部门实施日常生产检查,发现违反安 生产制 度和安技术操作规程,应及时制止。 3、配合相关部门对各制造部门开展安大检查,发现隐患及时记 录并对 相关部门反馈。 4、组织公司开展第二方及第三方质量、环境及安检查,及时记 录不合 格项目并及时反馈相关部门,并对不合格项目的关闭情况进行 跟踪,直至关闭。 5、配合其他部门进行企业内部的生产自查及其他生产相 关工作。 6、做好安管理部门分配给的工作任务。

分类:法律法规与标准 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:20 KB 时间:2025-08-09 价格:¥2.00

【精编资料】-65-202X年安教育培训计划

202X 年安教育 培训计划模板 目 录 一、教育培训目标 ..................................2 二、教育培训对象 ..................................3 三、教育培训内容 ..................................3 (一)公司主要负责人、各子公司主要负责人安教育培 训主要内容:....................................3 (二)生产管理人员安教育培训主要内容:....3 (三)员工安培训的主要内容:..................4 (四)特种作业人员必须经专门的安技术培训并考核合 格,取得《中华人民共和国特种作业操作证》后,方可上 岗作业。........................................4 四、安教育培训组织 ..............................5 五、工作要求 ......................................5 附件:202X 年安教育培训计划表 ....................6 各部门、子公司: 为进一步规范公司安宣传和教育培训工作,不断提高 集团员工生产意识和安素质,增强生产法制观 念,有力推动集团生产基础建设、生产诚信建设、 生产标准化建设和企业文化建设,确保今年的安 生产目标指标的实现,特制定集团 202X 年度安教育培训 工作计划如下: 一、教育培训目标 提高各部门、各子公司负责人和生产管理人员熟练 掌握国家生产法律法规和标准规范能力,具备所从事 的生产经营活动相适应的生产知识和管理能力;从业人 员熟悉国家生产法律法规、企业有关生产规章制度 和安操作规程,具备必要的生产知识,掌握本岗位的 安操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的 能力,夯实公司生产基础工作。 ——新聘用从业人员安培训合格后上岗实现率达到 100%; ——集团员接受安培训达标率达到 100%; ——安管理人员安培训率达到 100%; ——生产经营单位主要负责人安培训率达到 100%;

分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:57.5 KB 时间:2025-08-12 价格:¥2.00

【精编资料】-65-202X年安教育培训计划

202X 年安教育 培训计划模板 目 录 一、教育培训目标 ..................................2 二、教育培训对象 ..................................3 三、教育培训内容 ..................................3 (一)公司主要负责人、各子公司主要负责人安教育培 训主要内容:....................................3 (二)生产管理人员安教育培训主要内容:....3 (三)员工安培训的主要内容:..................4 (四)特种作业人员必须经专门的安技术培训并考核合 格,取得《中华人民共和国特种作业操作证》后,方可上 岗作业。........................................4 四、安教育培训组织 ..............................5 五、工作要求 ......................................5 附件:202X 年安教育培训计划表 ....................6 各部门、子公司: 为进一步规范公司安宣传和教育培训工作,不断提高 集团员工生产意识和安素质,增强生产法制观 念,有力推动集团生产基础建设、生产诚信建设、 生产标准化建设和企业文化建设,确保今年的安 生产目标指标的实现,特制定集团 202X 年度安教育培训 工作计划如下: 一、教育培训目标 提高各部门、各子公司负责人和生产管理人员熟练 掌握国家生产法律法规和标准规范能力,具备所从事 的生产经营活动相适应的生产知识和管理能力;从业人 员熟悉国家生产法律法规、企业有关生产规章制度 和安操作规程,具备必要的生产知识,掌握本岗位的 安操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理的 能力,夯实公司生产基础工作。 ——新聘用从业人员安培训合格后上岗实现率达到 100%; ——集团员接受安培训达标率达到 100%; ——安管理人员安培训率达到 100%; ——生产经营单位主要负责人安培训率达到 100%;

分类:安全培训材料 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:57.5 KB 时间:2025-10-09 价格:¥2.00

班组安建设制度及员参-12 班组安文化建设理论实践

学习导航 通过学习本课程,你将能够: ● 掌握班组安建设系统理论; ● 了解班组安教育的特点和方法; ● 明确班组长的素质要求。 班组安文化建设理论实践 一、班组安文化建设理论 提升生产管理,需要关注和重视两个方向:质量标准化建设和班组安建设。企业文化建设最终是由班组、员工体现的。 1.生产班组文化的关系作用 生产班组文化的关系 生产班组文化的关系: 第一,班组是生产的前沿。 第二,岗位是生产的中心。 第三,班组是生产最终的体现。安文化建设的成功否,决定于班组、现场、员 工(是广义上的员工,包括决策层、管理层和最重要的执行层)等方面。 第四,员工既是安的归宿,又是事故因素。 第五,班组长掌控“三条命”。班组长掌握着现场三条命:一是人命,他干好干坏,行 为、规章制度落实得怎么样,是人命关天的问题;二是设备命,给企业带来财产损失;三 是环境命,泄漏、污染等会造成环境的污染。 生产班组长文化的作用 生产班组长文化的作用是: 第一,班组长应成为先进安文化的传播者。 第二,班组长应成为安行为的带头人。班组长遵章守纪、生产、安行为、遵守 法规,员工自然都以班组长为模范。 第三,班组长应是安法规的有效执行者。班组长对决策、措施、管理等的实施是非常 重要的,班组长执行力高,整个生产班组效率就会高。 第四,班组长应成为事故预防能手和榜样。 第五,班组长应成为事故应急救援的急先锋。 2.班组安建设系统理论 班组安四要素 实现班组的安能力的推进和提升目标涉及四个对象: 员工。员工是安本,如同“以人为本”,这个“本”有两个角度的理解:一是依靠人, 二是为了人。 岗位。岗位是安石,文化建设和措施是否有效,要看是否是安程序、安作业。 现场。现场是安源,事故的发生就是在现场表现出来的。 文化。文化是安魂,班组安的实现靠文化、靠素质。 实现班组安建设的系统模式 实现班组安建设的系统模式包括以下方面: 第一,员工三能——三种能力; 第二,岗位四标——四种标准; 第三,现场五化——五种体系; 第四,文化六新——六种创新。 3.员工安责任意识建设 在进行班组建设过程中,员工的安责任意识是非常重要的,主要体现在以下方面: 员工的权利和义务 员工的八大权利。《生产法》规定了员工的八大权利:第一,知情权;第二,建议 权;第三,批评、检举和控告权;第四,拒绝权;第五,紧急避险权;第六,要求赔偿的权 利;第七,获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利;第八,获得生产教育 和培训的权利。 要点提示 《生产法》规定的员工的权利: ① 知情权; ② 建议权; ③ 批评、检举和控告权; ④ 拒绝权; ⑤ 紧急避险权; ⑥ 要求赔偿的权利;

分类:安全管理制度 行业:建筑加工行业 文件类型:Word 文件大小:110 KB 时间:2025-10-18 价格:¥2.00

生产监督管理局-隐患排查检查清单检查表-汽车维修企业生产执法检查表

汽车维修企业生产执法检查表 (公安交警部门专用) 项 目 检查内容 检查 方法 检查依据 处罚依 据 处罚标准 1.建立、健本单位 生产责任制; 查看 资料 现场 检查 《河南省道路交 通安条例》 2.设置生产管理 机构及人员; 查看 资料 现场 检查 《河南省道路交 通安条例》 一、 安 责 任 制 建 立 及 实 施 情 况 3.定期组织本单位开 展交通安教育。 查看 资料 1.《道路交通安 法》第六条 2.《省道路交通 安条例》第十 七条 发现问题,责令整改,并移 送交通运输管理部门依法处理。 二、 工 作 制 度 管 理 建立健承修机动车 档案及报告机制 查看 资料 现 场 检查 《省道路交通安 条例》第二十 三条 发现问题,责令整改,并移送交 通运输管理及安监管部门依 法处理。 注:

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:22.4 KB 时间:2025-10-25 价格:¥2.00

生产监督管理局-隐患排查检查清单检查表-水上运输企业生产督导检查表

水上运输企业生产督导检查表(现场部分) 序 号 检查内 容 检查标准 检查 办法 检查 结果 1 登记检 验 船舶、浮动设施应当经海事管理机构认可的船 舶检验机构依法检验并持有合格的检验证书。 查看 资料 查看 现场 2 船舶设 备设施 1.船舶标志应当保持清晰、完整,不得故意 遮挡、污损。 2.船舶应当按规定配备救生设备。开敞式快 艇、游乐船应当保证船上人员部穿戴救生衣 后,方可开船。 查看 现场 3 船舶通 航管理 1.禁止船员饮酒后驾驶、操纵船舶,或者在 浮动设施上作业。 2.船舶航行、停泊和作业时,不得有下列行为: 不具备夜航条件的船舶夜间航行。非载客船从 事载客活动。快艇作速回转或者大舵角转向 等危险操作。相互追逐、竞驶以及进行其他危 及航行安活动。 查看 现场

分类:安全管理制度 行业:物流仓储行业 文件类型:Word 文件大小:21.8 KB 时间:2025-10-30 价格:¥2.00

双重预防体系部分行业模板-冲压工艺危险源辨识风险评价信息表

诸城奥铃汽车厂冲压工艺危险源辨识风险评价 一、 纵梁工段 .............................................................................................................2 (一)剪板工位 ...................................................................................................................................................................................................................2 (二)数控冲工位 ...............................................................................................................................................................................................................3 (三)冲床工位 ...................................................................................................................................................................................................................4 (四)等离子切割工位........................................................................................................................................................................................................4 (五)油压机工位 ...............................................................................................................................................................................................................5 (六)气动标志机 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….6 二、 铆接工段 .............................................................................................................6 (一)上线工位 ...................................................................................................................................................................................................................7 (二)分铆工位 ...................................................................................................................................................................................................................8 (三)大装工位 ...................................................................................................................................................................................................................9 (四)正铆工位 ...................................................................................................................................................................................................................7 (五)装配工位 ...................................................................................................................................................................................................................8 (六)焊接工位…………………………………………………………………………………………………………………………………………….9 (七)调校工位………………………………………………………………………………………………………………………………………….10 (八)车架返修………………………………………………………………………………………………………………………………………….11 三、 涂装工段 ............................................................................................................12 (一)上线工位 ...............................................................................................................................................................................................................14 (二)调整作业 .................................................................................................................................................................................................................15 (三)下线作业 .................................................................................................................................................................................................................16 四、 转运作业 ............................................................................................................17 五、 质检工段…………………………………………………………………………………………………………………………………………………18 六、 试制班……………………………………………………………………………………………………………………………………………………19 七、 维修班……………………………………………………………………………………………………………………………………………………20 八、 公共区域…………………………………………………………………………………………………………………………………………………21 九、 交通安…………………………………………………………………………………………………………………………………………………23 十、 相关方作业………………………………………………………………………………………………………………………………………………24 危险源辨识风险评价信息一览表 辨识区域(部位、场所):冲压作业单元 风险评价 序 号 辨识对象 辨识内容(危险因素) 事故类型 典型控制措施 M E S R 级别 (一)纵梁工段 (一)剪板工位 1 人的因素 电磁铁吸持大梁板升高在板下 方画线作业 起重伤害 1、上岗前召开班组会议,培训岗位安操作规程 2、工作期间,对工作现场进行巡查,发现违章行为及时制止 3、组织好班组日常安教育培训,增强职工安知识 4、出现事故启动突发事件应急预案 3 6 1 18 四级 2 人的因素 移动板料挤伤手 其他伤害 1.使用专用工具拖动片料 2. 规范标准作业,明确作业位置及方法 3.严禁野蛮作业,发现违章及时纠正 4.出现突发事故启动机械伤害严禁预案 3 6 1 18 四级 3 人的因素 误踩脚踏开关 机械伤害 1.使用双人控制装置 2.将脚踏开关加防护罩 3.每次触动开关及时将脚离开 4.出现突发事故启动机械伤害应急预案 1 6 2 12 四级 4 物的因素 上料机构磁铁失效,材料掉落 机械伤害 1.每月对电磁铁进行拉脱实验 2. 出现突发事故启动机械伤害应急预案 1 6 2 12 四级 5 物的因素 光电开关失效引发事故 机械伤害 1.每天对光电开关进行检查 2.出现突发事故启动机械伤害应急预案 1 6 2 12 四级 6 人的因素 翻转片料砸伤手 其他伤害 1.使用专用工具拖动片料 2.出现突发事故启动机械伤害应急预案 1 6 2 12 四级 7 环境因素 噪音诱发职业病 其他伤害 1.每月对员工进行职业健康知识培训 2.佩戴防噪声耳塞 3.严禁人为制造噪音 1 6 2 12 四级 (二)数控冲工位 8 人的因素 检测尺寸时在下料机构下方砸 伤作业人员 机械伤害 1、上岗前召开班组会议,培训岗位安操作规程 2、工作期间,对工作现场进行巡查,发现违章行为及时制止 1 18 1 18 四级

分类:风险评估 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:503 KB 时间:2025-12-05 价格:¥2.00

5-维修室危险源辨识风险评价信息表

序号 作业区域 作业活动/设备设施/环境 备注 1 配药 2 检查及维护保养设备 3 接水样 4 水池 5 高处作业 6 处理水 7 设备搬运 8 设备安装拆卸 9 高处作业 10 试机 11 准备 12 切割 13 狭窄空间作业 14 使用机器 15 搬运电焊机 16 连接电源 17 焊接作业 18 敲打焊渣 19 狭窄空间焊接 20 高空焊接 21 气瓶 22 检查故障 23 拆卸故障配件 24 装配零部件 25 试机 26 使用工器具 维修作业 危险源辨识风险评价信息清单 污水处理作业 安装拆卸作业 切割作业 焊接作业 L E C D 1 配药 人的因素 未穿戴防护用品 腐蚀、勿食、伤手 其他伤害 一、管理措施:按照安操作规程 正确操作,佩戴安防护用品;定 期组织员工安培训,提高安意 识; 二、个体防护:佩戴防护口罩手 套; 三、应急措施:如发生事故紧急送 医。 1 6 1 6 四级 (蓝) 2 检查及维护保养 设备 物的因素 线路损坏、防护栏损 坏 导致跌落、滑倒、触 电 其他伤害 、触电 一、工程措施:照明设施良好; 二、管理措施:做好日常安防护 检查,及时排查及整改隐患; 三、应急措施:如发生事故紧急送 医。 1 6 1 6 四级 (蓝) 3 接水样 人的因素 未做好安防护 导致人员跌落、摔伤 其他伤害 一、管理措施:做好安防护,提 高安意识做好安防护; 二、应急措施:如发生事故紧急送 医。 3 6 1 18 四级 (蓝) 4 水池 人的因素 未做好安防护 导致人员坠落、掩溺 淹溺 一、管理措施:做好安防护,日 常安检查,提高安意识做好安 防护; 二、应急措施:如发生事故紧急送 医。 2 6 1 12 四级 (蓝) 5 高处作业 人的因素 未做好安防护 导致人员跌落、摔伤 高处坠落 一、管理措施:开据高处作业票; 使用有防护栏爬梯及脚手架; 二、个体防护:带好安 帽; 三、应急措施:如发生事故紧急送 医。 1 1 3 3 四级 (蓝) 6 环境因素 周围有烟火 引起火灾、爆炸 火灾、其 他伤害 一、管理措施:加强监督管理;粘 贴“禁止烟火”标识; 二、应急措施:紧急断电停机,避 免发生事故。 3 6 1 18 四级 (蓝) 7 环境因素 沼气 导致中毒、窒息 中毒和窒 息 一、管理措施:加强通风; 二、个体防护:佩戴防护口罩; 三、应急措施:如发生事故紧急送 医。 3 6 1 18 四级 (蓝) 作业活动/设备 设施/环境名 称: 处理水 作业条件危险性评价法 序号 作业 区域 污水 处理 作业 危险源分类 危险因素 可能导致的事故 事故类别 控制措施 危险源辨识风险评价信息一览表 HF-D-AJB-049 辨识区域(部位、场所):维修室 三级为黄色、四级为蓝色 风险评价 风险等级

分类:风险评估 行业:其它行业 文件类型:Excel 文件大小:26 KB 时间:2026-01-02 价格:¥2.00

小微企业生产三级标准化套-生产调度员生产责任制

生产调度员生产责任制 1、认真贯彻执行公司的各项安规章制度。 2、进行生产调度时必须按设备性能、工人的技术熟练程度和具备 安知 识条件等进行调度人员。 3、在生产条件不具备和不能保证安时,不能安排工人从事作业。 4、在生产发生矛盾时必须服从安,在安问题得到解决 后再生产。 5、贯彻生产生产“五同时”在调度会上安排生产的同时要提 出安 要求,并根据作业特点提出安措施,做好调度会议安记录。 6、对未经有关部门办理安合同的协作项目不能列入生产计划, 更不能 下达生产指令。 7、在下达生产作业计划时,要同时下达生产指令,指出安 措施要求,做到抓安生产

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:20.5 KB 时间:2026-02-05 价格:¥2.00

套资料-精品】员工安教育及培训制度

员工安教育及培训制度 一、重点技术工作人员安教育 液化气分装站被列入重点安保护单位,对技工应作安教育, 并经考核,建立个人技术档案。分装站技术工种:电工、电焊工、检 验工、槽车司机、机动车司机必须经有关部门培训合格后方可独立操 作,并由公司建立个人技术档案。 安员、消防员、检修工、机泵工、运行工、电工、充装工、保 安等必须先取得有关部门的上岗证书并由单位自行考核,合格后方可 独立操作,每年进行一次技术、安制度及操作规程的考核,考核成 绩情况列入个人技术档案。 对上述考核不合格者绝不能让其独立上岗,不合格者可予补考, 但两次考核均不合格者,则坚决调离工作岗位。 个人技术档案记载成绩作为评奖、调资依据。 二、新工人进站工作的三级安教育 新职工被安排进站区工作前,对其进行安教育,分三级进行: (1)储配站一级教育(暂由办公室负责)组织培训; ①液化气基本知识 ②详细介绍消防知识和有关器材的使用 ③储配站的安管理制度 ④介绍生产情况和特点 ⑤劳动及规章制度 (2)基层二级教育,由基层负责辅导 ①讲述储配站各项安管理制度 ②介绍各工作岗位的任务 ③介绍主要设备性能和安注意事项 ④讲述技术考核和奖罚制度,考勤制度 (3)班组或师徒三级教育,由班组长或其师傅辅导 ①新职工上岗的工作任务 ②所担负的技术性内容及其操作规程 ③本岗位安制度及每周、每月应参加非生产任务的活动 ④各岗位安管理制度和各岗位互相配合的重要性 3、操作人员“三懂”、“四会”内容 操作人员经过学习、培训和实际操作,应在短期内学会“三懂” 做到“四会”。 (1)“三懂”内容

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:13.1 KB 时间:2026-02-06 价格:¥2.00

工贸生产企业制度套-4. 生产标准化管理制度清单

江苏万美工贸有限公司 安管理制度目录清单 1 . 生产责任制度 2 . 生产检查制度和隐患整改制度 3 . 生产会议制度(月度安例会制度) 4 . 生产投入保障制度 5 . 消防安管理制度 6 . 安教育培训制度 7 . 重大危险源管理制度 8 . 行车检修安管理制度 9. 特种作业人员管理制度 1 0. 生产设施安管理制度 1 1. 仓库管理制度 1 2. 劳护防护用品管理制度 1 3. 事故管理制度 1 4. 生产奖惩管理制度 1 5. 职业危害防治及持续改进制度 1 6. 门卫管理制度 1 7. 绩效考核制度 1 8. 生产承诺书

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小微企业生产三级标准化套-质量管理生产责任制

质量管理生产责任制 1、对公司产品质量控制及合格判断负主要责任。 2、配合生产管理部门实施日常生产检查,发现违反安 生产制 度和安技术操作规程,应及时制止。 3、配合相关部门对各制造部门开展安大检查,发现隐患及时记 录并对 相关部门反馈。 4、组织公司开展第二方及第三方质量、环境及安检查,及时记 录不合 格项目并及时反馈相关部门,并对不合格项目的关闭情况进行 跟踪,直至关闭。 5、配合其他部门进行企业内部的生产自查及其他生产相 关工作。 6、做好安管理部门分配给的工作任务。

分类:安全管理制度 行业:其它行业 文件类型:Word 文件大小:20 KB 时间:2026-02-10 价格:¥2.00

小微企业生产三级标准化套-生产技术科设计人员生产责任制

生产技术科设计人员生产责任制 1.严格执行国家有关法律、法规、行业标准和技术规范。 2.执行生产责任制和各项管理制度。 3.按照作业计划,及时完成生产所需各类设计,设计时必须同时考虑安 技术措施,满足生产需要。 4.对开拓布局、设计方案、工作面设计方案、施工工艺等技术工作提出切 实可行方案。 5.经常深入现场,了解现场存在的问题,掌握第一手资料,现场条件变 化时,及时向科领导汇报,并变更施工图纸。 6.参加公司远景规划、生产接续计划、作业计划的编制工作。 7.及时向部长及设计组长提出改进工作的具体意见。 8.做好技术资料的整理归档工作。 9.推广生产新技术、新材料、新工艺、新设备,开展生产科研 攻关。 10 工作中必须尽职尽责,杜绝“三违”现象。

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生产管理文件集合-企业管理表格 品质管理G横表格02

G 品质统计分析 品质管理 六 G04 产品别品质分析表 分析月份 产品名称 生产数 部门 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合计 检验数 日不良数 不 良 类 分 析 日不良率 分 析 层 别 统 计 柏 拉 图 要 因 分 析 图 主管: 分析者: 统计者: G 品质统计分析 品质管理 六 G06 产品质量竞争力比较表 产品: 客户 产品质 满意度 量特性 竞争 公司名称 总 得分 排 序 备 注 批准: 主管: 填表: 说明:1.通过客户对产品满意度的市场调查,了解公司产品的市场定位; 2.为产品质量竞争力的未来规划作依据; 3.对不足项目,有计划地作补充、加强。

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公共场所安疏散设计审核(doc9)

公共场所安疏散设计审核 摘 要:本文根据几起特大火灾事故实例,分析出安疏散设计不合 理,安出口管理不力,是造成群死群伤恶性火灾事故的直接原因一, 并系统地论述了安疏散的设计审核。 关键词 公共场所 安疏散 设计 审核 94 年 11 月 27 日辽宁阜新歌舞厅特大火灾,由于歌舞厅南门被锁, 造成 233 人死亡,20 人受伤;94 年 12 月 8 日新疆克拉玛依市友谊馆特大 火灾,由于疏散门被堵塞造成 325 人死亡,130 人受伤;95 年 3 月 13 日 辽宁省鞍山商场大火,死 35 人,伤 18 人;96 年 7 月 17 日深圳市端西酒 店火灾,死 30 人,伤 13 人;2000 年 12 月 25 洛阳市老城区东都商厦特 大火灾,由于疏散通道不畅,造成 309 人死亡,百余人受伤……。 随着人们生活水平和消费意识的提高,原来的一些公共设施已不能满 足人民文化、生活、娱乐的需要,因而各种新建影剧院、商场、旅馆、游 乐场等大型公共建筑蓬勃发展,而且装修越来越豪华,档次越来越高。据 火灾实例分析,发生群死群伤恶性火灾事故的主要原因一就是火灾初期 人员疏散不畅。因此公共建筑的安疏散设计是否合理,安出口管理是 否得力是减少火灾损失和人员伤亡的关键。为此,笔者就公共场所安疏 散的设计审核提出一些看法,供同行们参考。 1 疏散人数的确定 1.1 明确固定座位数的场所: 疏散人数 N=该场所最大容纳人数 N1(座位数)。 1.2 没有明确固定座位数的场所: 其疏散人数的确定主要有二种方式。 1.2.1 按面积乘以换算系数确定。 表 1.2.1 即N=S·µ 式中S为每层营业厅和为顾客服务 用房的面积总数。µ(人/m2)的取值见表 1.2.1 录像厅、放映厅 µ=1.0 其它歌舞娱乐放映游艺场所 µ=0.5 1.2.2 按每人占有使用面积来确定。 即 N=S/V 式中 S 为使用面积,V 为每人占有使用面积,其取值见表 1.2.2 表 1.2.2 剧场观众厅 电影院观众厅 文化馆 餐 厅 建筑 使用 性质 甲 等 乙 等 丙 等 甲 等 乙 等 丙 等 舞 厅 教 室 一 等 二 等 V(m2/ 人) 0.7 0.6 0.55 0.8 0.7 0.6 2 1.4 1.3 1.1 2 疏散宽度的确定 2.1 百人宽度指标 百人宽度反映标是指每百人在允许疏散时间内,以单股人流形式疏散 所需的宽度。 百人宽度指标=N∕(A·t)·b 式中:N—疏散总人数 t —允许疏散时间,min A—单股人流通行能力,人/m b—单股人流宽度,m。 层数 µ 一、二层 0.85 三层 0.77 四层及以上 0.60

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生产管理文件集合-企业管理表格 品质管理G纵表格

G 品质统计分析 六 G01 品质日报表 日期: 一、实绩 检验方式 不良内容 序 号 制单号 品名 型 号 生产 数 抽检 检 不良 数 不良率 % A B C D E F 二、品质异常状况及处理 厂长: 主管: 制表: 说明:1.不良内容项目在表上先设定; 2.本表一份送生产部门; 3.最好建立推移图。 G 品质统计分析 六 G02 检验日报表 主管 制表 部门: 日期: 原材料不良 前工程不良 本工程不良 项次 型号 检验数 良品数 不良数 不良率% 备 注 说明:1.本表系部门别检验报表; 2.将不良项目事先列入; 3.可以转换成不良层别表。

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5S的培训

==== 5S (整理、整顿、清扫、清洁、素养)==== □ 何为 5S □ 5S 的推行步骤 □ 5S 实施要点 □ 5S 其他管理活动的关系 □ 5S 推行手册 □ 5S 的 50 个问答 -------------------------------------------------------------------------------- ■ 何为 5S 5S 就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清 洁(SEIKETSU)、 素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的拼音均以"S"开头,简 称 5S。 5S 起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作 环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质: 1、革除马虎心,养成凡事认真的习惯 (认认真真地对待工作中的每一件"小事" ) 2、遵守规定的习惯 3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯 4、文明礼貌的习惯   ☆整理:   ◇将工作场所任何东西区分为有必要的不必要的      ◇把必要的东西不必要的东西明确地、严格地区分开来;   ◇不必要的东西要尽快处理掉。   目的:   ●腾出空间,空间活用   ●防止误用、误送   ●塑造清爽的工作场所   生产过程中经常有一些残余物料、待修品、待返品、报废 品等滞留在现场,既占据了地方又阻碍生产,包括一些已无法 使用的工夹具、量具、机器设备,如果不及时清除,会使现场 变得凌乱。   生产现场摆放不要的物品是一种浪费:   ·即使宽敞的工作场所,将俞变窄小。   ·棚架、橱柜等被杂物占据而减少使用价值。   ·增加了寻找工具、零件等物品的困难,浪费时间。   ·物品杂乱无章的摆放,增加盘点的困难,成本核算失准。   注意点:   要有决心,不必要的物品应断然地加以处置。   实施要领:

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工业工程技术培训

工业工程技术培训 Industrial Engineering Training 课 程 大 纲 页次 一、工业工程(I E-Industrial Engineering)的内涵 应用 (一)工业工程定义内涵 (二)IE 机制建立 (三)IE Operating Function & Basic Training 二、标准工时结构分析 (一)E-system (二)标准时间结构(Structure of Standard Time) 三、时间衡量系统介绍 (一)预定时间标准(Pre-determined Time Standard) (二)方法时间衡量 M T M(Methods-Time Measurement) (三)W F(Work Factor) 四、疲劳或休息宽放(Fatigue or Rest Allowance) 订定 (一)休息宽放时间定义 (二)决定休息宽放时间应考虑因素 五、工业工程常用工具 (一)操作程序分析(Operation Process Chart Analysis) (二)流动程序分析(Flow Process Chart Analysis) (三)双手程序分析(Two-Handed Process Chart Analysis) (四)人机配合分析(Man-Machine Analysis) (五)动作改善要领(Key Points of Motion Improvement) (六)动作经济原则(Principles of Motion Economy) (七)流动图分析(Flow Diagram) (八)工厂布置规划(Plant Layout Planning)简介 (九)缩短换线换模时间要领简介 3 3 5 6 9 9 9 11 11 11 14 16 16 16 17 17 18 21 24 27 32 33 36 42 49 51~

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提升整体生产力的策略员工士气的具体作法

1 提升整体生产力的策略 员工士气的具体作法 ※ 前言 一、为提高生产力,企业投入大笔资金改善机器设备;并且规划生产管理、 品质管理、物料管理、财物管理等科学计量方法,却往往忽略了《人才 是公司最有价值的资产》;唯有依员工不同阶段的需求来激励他们,才 是提升整体生产力的最重要的策略。 二、教学方法目标—深入浅出、步步为营;深刻体会、得心应手 《在你 的工作岗位上》 三、时间分配及学习过程中可能遇到的瓶颈。 壹、彻底了解部属的行为动机是提升整体生产力的第一步 人的行为,其说是以理性为基础,不如说受感性支配的成分比较 多。人间无论工作方法、观念及反应的表达方式,莫不因人而异。 做为一个成功的管理者的秘诀就在于深入了解人性,设法使调适、成 长、发展;身为组织的领导者,才算尽到责任。 因此,彻底了解部属的行为动机,是唯一且成功踏入成功提升整体生 产力的第一步! 贰、如何彻底了解部属的行为动机 一、需求不满引起的行为 1.找借口辩解--把责任推给别人,认为自己的失败是别人的错误;对于 自己的过失总是心不甘情不愿…..。 2.逃避-- (1).自闭—请假、不说话、不人交往…..。 (2).逃向疾病—头痛、胃痛或其它症状出现…..。 (3).逃向幻想—幻想脱离现实的事情。 (4).逃避现实—做事情毫无计划且冲动、故意吵闹个不停…..。 3.攻击-- (1).消极性攻击行为—老是装着不高兴的样子,很少回答别人的问 话。偷懒,只做人家交代的事,经常离开工作岗位或提前下班。 (2).积极性攻击行为—喜欢找别人的缺点或说坏话,指责别人,贬低 别人造谣,乱发脾气,对器物的处理动作粗暴…..。 4.替代行为--任意变更当初的目标,而以容易实现的目标取代…..。 5.升华--把精神贯注于嗜好、艺术、运动或自己感兴趣且有意义的事 情…..。 6.同化--把别人的成就当作是自己的成就…..。 2 7.形式化--表面工作做好,就认为工作已完成…..。 8.放弃--放弃需求,失去自信心,对别人的赞赏和责备,毫无感觉…..。 9.退化--虽然是成人,但装出一副小孩子耍赖的样子。过去能做的事, 现在已办不到。遇到了问题,就失去冷静而不知所措…..。 10.固执--明知道行不通,仍然要重复同一错误…..。 二、部属的需求 1. 保健的需求--想吃、想穿、想休息、不想生病、想躲避危险、想有理 想的住所、想有理想的工作环境…..。 2. 把握机会的需求--想晋升、想重新尝试、想有运动的机会、想有趣味 性的娱乐机会…..。 3. 达成目的的需求--想达到目标,想为达到目标而努力、想要完成某项 事….。 4. 追求变化的需求--厌烦单调、想改变情绪、想改换工作、想尝试新奇 事物、什么都想尝试了解…..。 5. 保持轻松心情的需求--希望工作场所中有温馨的情趣、希望有自己的 时间、想有休闲活动、想有商量的对象、想跟朋友畅谈…..。 6. 追求安定的需求--希望职务收入均能安定、希望有退休制、希望能 遇到可信赖的上司、希望公司能健稳定….。 7. 参的需求--想知道别人对自己的期望、想听取别人的意见、想参加 会议、想成为该团体的成员、想尽量了解信息….。 8. 追求肯定的需求--希望受到别人肯定、赞赏,希望分配到特殊任务或 工作…..。 10.追求公平的需求--希望公平的工作分配、希望任何事情都有合理的决 定、希望自己的意见能被公平的接纳、不希望收入有不合理的差别 待遇…。 11.追求尊严的需求--希望人格受到尊重、不希望让别人视为没有用、希 望自己的才能受到肯定、希望自己的观念受到尊重、希望别人对自 己用正式称 呼、希望平等交往、希望别人不干涉自己的私生活….。 12.自我成长的需求--想实现理想、想实现前程计划、想有工作意义及生 活价值、想有发抒感情的对象、想有更高的成长…。 -由此可知,需求乃行为的主要原因;不仅能使人产生行为,且能使 长期维持!-但是,不是每一个人的需求都会一样 【学员研讨互动时间】─田先生马课长 三、从马斯洛﹝Adraham Maslow﹞需求阶段理论谈起 1..根据调查,我国企业界提高各级员工工作绩效的方法,就整体而言,其 结果如下: 项 目 基 基 中 高

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生产管理文件集合-企业管理表格 品质管理D横表格

D 最终检验 六 DO1 包装检验报告书 日期: 制造工令号 产品名称 型号规格 数量 AQL% 检验项目 抽检数量 不良状况 不合格数 判定结果 备 注 包 装 前 检 验 包 装 后 检 验 主管: 填表者: 说明:1.包装检验统计报告用; 2.包装产品判定结果即合格或不合格; 3.需要时也可以作为入库的质量依据。

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结晶重结晶知识(doc19)

- 1 - 结晶重结晶知识 结晶 在结晶和重结晶纯化化学试剂的操作中,溶剂的选择是关系 到纯化质量和回收率的关键问题。选择适宜的溶剂时应注意 以下几个问题: 1. 选择的溶剂应不欲纯化的化学试剂发生化学反应。例如 脂肪族卤代烃类化合物不宜用作碱性化合物结晶和重结晶的 溶剂;醇类化合物不宜用作酯类化合物结晶和重结晶的溶剂, 也不宜用作氨基酸盐酸盐结晶和重结晶的溶剂。 2. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂在热时应具有较大的溶 解能力,而在较低温度时对欲纯化的化学试剂的溶解能力大 大减小。 3. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂中可能存在的杂质或是 溶解度甚大,在欲纯化的化学试剂结晶和重结晶时留在母液 中,在结晶和重结晶时不随晶体一同析出;或是溶解度甚小, 在欲纯化的化学试剂加热溶解时,很少在热溶剂溶解,在热 过滤时被除去。 - 2 - 4. 选择的溶剂沸点不宜太高,以免该溶剂在结晶和重结晶时 附着在晶体表面不容易除尽。 用于结晶和重结晶的常用溶剂有:水、甲醇、乙醇、异丙醇、 丙酮、乙酸乙 酯、氯仿、冰醋酸、二氧六环、四氯化碳、苯、石油醚等。 此外,甲苯、硝基甲烷、乙醚、二甲基甲酰胺、二甲亚砜等 也常使用。二甲基甲酰胺和二甲亚砜的溶解能力大,当找不 到其它适用的溶剂时,可以试用。但往往不易从溶剂中析出 结晶,且沸点较高,晶体上吸附的溶剂不易除去,是其缺点。 乙醚虽是常用的溶剂,但是若有其它适用的溶剂时,最好不 用乙醚,因为一方面由于乙醚易燃、易爆,使用时危险性特 别大,应特别小心;另一方面由于乙醚易沿壁爬行挥发而使 欲纯化的化学试剂在瓶壁上析出,以致影响结晶的纯度。 在选择溶剂时必须了解欲纯化的化学试剂的结构,因为溶质 往往易溶于其结构相近的溶剂中―“相似相溶”原理。极 性物质易溶于极性溶剂,而难溶于非极性溶剂中;相反,非 极性物质易溶于非极性溶剂,而难溶于极性溶剂中。这个溶 解度的规律对实验工作有一定的指导作用。如:欲纯化的化 学试剂是个非极性化合物,实验中已知其在异丙醇中的溶解 度太小,异丙醇不宜作其结晶和重结晶的溶剂,这时一般不

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新员工三级安教育试卷试题-参考版-员工三级安教育培训试题(原版台账)

员工三级安教育培训试题 编制者: 检验部门:总经办 审核者: 执行部门: 生产部 确认者: 实施日期: 受控文件原始印章 XXX 科技有限公司作业指导书 文件编号:XXX-W-GM-006 员 工 三 级 安 教 育 培 训 试 题 编制日期:20XX 年 X 月 X 日 员工三级安教育培训试题(附答案) 部门 班组 姓名 时间 得分 一. 填空题,(共 20 空,每题 1.5 分共 30 分) 1.我国生产管理方针; 安第一 , 预防为主 ,综合 治理 消防工作方针: 预防为主 , 防消结合 2.从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的生产规章制度 和 操作流程 服从管理,正确佩戴和使用 劳保防护用品 3.业人员应当接受安教育和培训,掌握本职工作所需的 生产 知识 提高生产技能,增强 事故预防 和应急处 理能力。 文件类别 编制部门 版本号 页次 三阶文件 生产部 A/0 第 1 页,共 5 页 4.从业人员发现 事故隐患 或者其他不安因素,应当立即向现场 生产管理人员或者 本单位负责人 报告,接到报告的人员应 当及时予以处理。 5.上班要集中精力搞好 生产 , 平稳操作 ,严格遵守劳动 纪律和 工艺纪律 ,认真做好各种记录,不得串岗,脱岗,严禁 在岗位上睡觉;打闹和做其它违反纪律的事情,对他人 违 规操作 加以劝阻和制止。 6.公司常见的消防设施、器材有 灭火器 、 消火 栓 、 消防应急灯 、 安疏散 标志。 7.《劳动法》规定:劳动者在劳动过程中必须严格遵守 安操作规 程 ,对用人单位管理人员违章指挥,强令冒险作业,有权拒绝执 行。 二.判断题(对的打“√”错的打 X 每题 2 分共 20 分) 1.劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安和健康。( √ )

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