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1.隐患整改通知书

隐患整改通知书 编号: NO.: 第 (年) 号 : 经 月 日,你部门存在如下安全隐患,经我科研究,现提出如下整改意见: 隐患名称 原因分析 隐患类型 (一般/重大) 整改措施 整改负责人: 要求完成时间: 签收人: 签收日期: 接此通知后,请按时间要求予以安排进行整改,并将隐患整改完成情况及时反馈。 (注:整改通知书下达部门签章) 编制单位: 签发人: 整改措施落实情况: 整改负责人: 整改日期: 跟踪验证结果: 验证人:

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1.特殊人员培训登记表

转岗、下岗再就业、干部顶岗以及脱离岗位一年以上 人员培训登记表 编号:BZH5.5-13 姓名 年龄 文化 程度 进厂 时间 类别 □转岗 □下岗再就业 □干部顶岗 □脱离岗位 6 个月以上 车间 教育 内容 1、本车间安全生产状况规章制度 2、作业场所工作岗位存在危险因素 3、防范措施事故应急措施 4、事故案例 课时 学时 考评 优秀□ 良好□ 及格□不及格□ 被教育 人签名 教育人 签名 教育日 期 班组 教育 内容 1岗位安全操作规程 2生产设备、安全装置、劳动防护用品正确使用 方法 3事故案例 课时 学时 考评 优秀□ 良好□ 及格□不及格□ 被教育 人签名 教育人 签名 教育日 期 总评 部门 总评 注:考评中有一项不及格,总评就为不及格。

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1.事故档案

事 故 管 理 档 案 单位: 部门: 班 组 事故时间 年 月 日 时 分 事故类别 事故地点 事故直接 经济损失 姓 名 性别 年龄 工龄 文化 工种或 岗 位 安全教 育情况 伤害部位、伤害程序 损失工 日 事故经过: 事故直接原因: 事故间接原因: 事故教训及预防同类事故重复发生措施: 对事故 责任者 处理意 见及 事故责 任分析 直接责任者: 主要责任者: 领导责任者: 事故调查组成员名单:(单位、职务) 事 故 处 理 意 见 班 组 班组长签名 车 间 签 名 安全环保部 签 名 公 司 签 名 附件:事故调查报告书,事故现场示意图(或照片)、人证、物证材料、“四不放过”登记表、医院 初诊证明、劳动合同复印件等。

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6.2.1-2设备设施检维修计划

检 维 修 计 划 序号 设备名称 规格 型号 检修 时间 负责 部门 检修内容 备注

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6.2.1-2设备设施运行台账

****有限公司 设备设施运行管理台账 ****年*月 管理台账 序号 名称 规格型号 制造厂家 安装位置 厂内编号 运行状况 投用时间 检验周期 检验时间 负责人 制表:

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工贸生产企-1、职业危害申报 Microsoft Word 文档

作业场所职业病危害申报表 申报单位(盖章) 申报日期 国家安全生产监督管理总局 国家煤矿安全监察局 制订 2 申报承诺书 申报单位郑重承诺: 本用人单位在作业场所职业病危害申报中所提交资料及 有关附件是真实,复印件与原件是一致,并对因材料虚假、 错报、漏报或瞒报所引发一切后果负法律责任。如相关申报 内容发生变化,将按规定进行变更申报。 法定代表人(签名) 申报单位(盖章) 年 月 日

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食品企业-职业卫生三同时档案1-0建设项目职业卫生“三同时”档案

4 建设项目职业卫生“三同时”档案 用人单位: 职业卫生管理负责人 : 联系电话: 电子邮箱:

分类:安全培训材料 行业:食品医药行业 文件类型:Word 文件大小:26 KB 时间:2025-08-10 价格:¥5.00

食品企业-职业卫生三同时档案1-2建设项目批准文件

建设项目批准文件

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食品企业-职业卫生三同时档案1-3职业病危害预评价委托书与预评价报告

职业病危害预评价委托书与预评价报告 (评价机构给本单位

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食品企业-职业卫生三同时档案1-4建设项目职业病防护设施设计专篇

建设项目职业病防护设施设计专篇 (评价机构给本单位

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食品企业-职业卫生三同时档案1-5职业病危害控制效果评价委托书与控制效果评价报告

职业病危害控制效果评价委托书与控制效果评价 报告 (评价机构给本单位

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5.3.5-1特种作业人员台帐

淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信:wh67175577 或 yzh374936 淡泊管理书局--更多优质文档资料请加微信:wh67175577 或 yzh374936 特 种 作 业 人 员 及 特 种 设 备 作 业 人 员 管 理 台 帐 序号 姓名 部门/岗位 身份证号 证书类型 证书编号 有效期 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 编制:

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11.4.1-2应急救援预案演练评价报告

应 急 救 援 预 案 演 练 评 价 报 告 演练项目 演练区域 演练时间 组织人员 生产部 评审人员 评审时间 演练目 提高应急救援小组灭火作战能力,有效地预防、控制重大火灾事故。 演练评审 1演练过程中消防器材使用熟练,喷射准确、量足。 2 演练人员积极性很高,精神可嘉。 演练不足: 演练组织人员演练人员对演练过程不熟悉,协调上出现问题。 评审人员签名 应 急 救 援 预 案 演 练 评 价 报 告 演练项目 演练区域 演练时间 组织人员 评审人员 评审时间 演练目 演练评审 评审人员签名

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1.学品普查表

化 学 品 普 查 表 编号:BZH9.1-01 学品名称 存 放 生产 使用 危险性分类 序 号 商品名 化学名 英文名 地点 地点 地点 最大储 量(T) 类别 是否剧毒 危险货 物编号 UN 号 CAS 号 包装类别 登记号 备 注 学品普查表【样表】 学品名称 存 放 生产 使用 危险性分类 序 号 商品 名 化学名 英文名 地点 地点 地点 最大储 量(T) 类别 是否剧 毒 危险货 物编号 UN 号 CAS 号 包装类别 登记号 备 注 1 原油 原油 crade oil 储运罐区 外购 催化 18 万 3.2 类中闪 点易燃液体 否 32003 1267   2 类   原料 2 汽油 汽油 gasoline petrol 储运罐区 催化 车间 外销、 加氢 4 万 3.1 类低闪 点易燃液体 否 31001 1203   2 类   产品 中间品 3 柴油 柴油 dieseloil 储运罐区 催化 车间 外销 加氢 3 万 3.3 类高闪 点易燃液体 否 33648 1993   3 类   产品 中间品 4 石油 液化 气 石油液 化气 liquefiecl petroleamges 储运罐区 催化 车间 外销 气分 1 千 2.1 类易 燃气体 否 21053 1075   2 类   产品 中间品 5 硫化 氢 H2S hydrogen sulfide 催化 生产系统 催化 车间 硫氢 化钠 0.1 2.1 类易 燃气体 否 21006 1053   2 类   副产品 6 催化 干气 干气   动力 车间气柜 催化 车间 各装置 加热炉 2 万 立方 2.2 类易 燃气体 否   1964       副产品 7 氨水 氨溶液 amnonia water 水处理 车间储罐 水处理 车间 外销 80 8.2 类碱性 腐蚀品 否 82503 2672 1336-21-6 3 类   副产品 8 一氧 化碳 CO carbon monoxide 催化 生产系统 催化 车间 焚烧 0.1 2.1 类易 燃气体 否 32164 2483 630-08-0 2 类   副产品 9 润滑 油 机油 cubeoil 各装 置仓库 外购 各装置 设备 5 3.3 类高闪 点易燃液体 否       Z01 类   辅材 10 氢氧 化钠 烧碱 causic soda 催化库房 动力库房 外购 催化动力 100 8.2 类碱性 腐蚀品 否 82001 1823 1310-73-2 密封包装   辅材 11 盐酸 HCL chlorohydril acid 动力库房 外购 动力 反渗透 1 8.1 类酸性 腐蚀品 否 81013 1789 7647-01-0 2 类   辅材

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7.2.1-4劳动防护用品发放台帐

劳动防护用品发放台帐 序 号 名称 规格 供应商 生产日期 有效期 作业类别 名称 配备 数量 配备日期 管理人 使用人 报废更新 日期 备注

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10.2.2-1职业危害告知培训记录

职业危害告知培训记录 培训主题 危害告知培训 培训日期 年 月 日 培训时间 2 小时 培训地点 培训老师 培训主要内容 粉尘: 1、健康危害:长期接触生产性粉尘作业人员,当吸入粉尘达到 一定数量时即引发尘肺病。还可以引发鼻炎、咽炎、支气管炎、皮疹、 皮炎、眼结膜损害等。 2、理化特性:无机性粉尘、有机性粉尘、混合性粉尘。 3、应急处理:发现身体状况异常时要及时去医院检查治疗。 参加人员签名 危害告知培训记录 培训主题 危害告知培训 培训日期 201 年 月 日 培训时间 2 小时 培训地点 培训老师 培训主要内容 噪声: 1、健康危害:致使听力减弱、下降,时间长可引起永久耳聋,并引 发消化不良,呕吐、头痛、血压升高、失眠等全身性病症; 2、理化特性:声强频率变化都无规律,杂乱无章声音; 3、应急处理:使用防声器如:耳塞、耳罩、防声冒等。如发现听力 异常,则到医院检查、确诊。 参加人员签名

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14-学校心理健康教育存在问题及改进措施

学校心理健康教育存在问题及改进措施 一、学校心理健康教育现状 经过多年发展,中小学心理健康教育取得了一些成绩,如各级领导教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性经常性教育工作,对学生健康 成长具有重要作用;许多学校开设了心理健康教育课程,设立了各种形式学生心理辅 导中心,一些学校还定期开展学生心理健康普查工作。但在实践中,我们发现中小学心 理健康教育仍然存在一些问题: 第一,对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清,导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设,只是为了应付检查,把一些不相关或不称职 教师安排做心理辅导教师,他们既没有心理学专业知识,对心理健康教育更是一无所知, 使学校心理健康教育似有实无;有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍学生 进行事后处理机构,把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习事情;少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚,存在着相关部门相互推诿、怕麻烦现象, 或干脆强调没有条件,至今都没有建立学生心理辅导机构。由于认识跟不上,落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上投入就显得不够力度。“三无” “三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍现象,所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费;“三不”就是咨询人员定位不明,机构挂靠不明,责权利 不明。造成上述现象关键原因就是领导认识跟不上,或者认识上有误区。 第二,多数学校心理健康教育课程开设情况不够理想。学校心理健康教育重在预 防教育提高学生心理素质,课堂是进行团体辅导咨询主要渠道。然而,目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意:一方面是部分学校教务部门以课程紧为由,没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系;另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况,课程或讲座由一些人独自开设,协调性欠缺,或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好 心理调节方法,心理健康教育缺乏系统性科学性。更重要是在中小学心理健康教育课 中,存在着成人化、课程化与认知化模式。有些学校采用简单生硬说教,生搬硬套心 理学概念,使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主学科教学,有教师甚至要学 生背大量名词解释,有还规定不同年级每学期训练目标任务,这不但不利于学生 心理健康,反而增加了学生心理负担。 第三,学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般教学活动行政办公, 对工作环境有特定要求,而目前各校心理咨询工作条件普遍简陋,办公室面积不足,或 与学生科办公室混在一起,或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话,没有固定值班 时间,仅有办公桌椅只是一个摆设,这不符合心理咨询工作基本要求。 第四,缺少专业人员,心理咨询人员业务素质还有待进一步提高。目前中小学心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任,他们中多数教师没有经过 系统心理健康教育培训,在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特原则方式方法,与我们传统思想政治工作有较大区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学精神,或是因为工作需要才从事这项工作,不但起不到应 有作用,甚至还可能带来严重后果。 第五,辅导中往往偏重于学校作用,忽视家庭社会配合。我国当前教育存在 着“关起门”来搞教育现象,心理健康教育也是如此。虽然我们学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩,但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓心理健 康活动,或者请一些专家教授来开几次讲座,看上去挺热闹,但心理健康教育真正目 并没有达到。脱离了家庭支持、社会配合心理健康教育必然是片面,是达不到

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126.生产部门安全生产工作计划

Print 生产部门安全生产工作计划   XX 年我部门在公司总部指导下,完满地完成了全年工作任务。在 20xx 年内,我将带领生产系统全体员工继续努力,务必完成公司给我们提出考核目 标,使公司业绩更上一层楼。    1、整体工作思路:   20xx 年生产系统整体工作思路是:以结果为导向,以流程为方法,以规章 为考核,努力做到人人有事做,做事有流程,流程有规范,规范有制度。    2、 做为生产管理干部,主要任务就是公司内部生产管理,我觉得要做好 一名合格生产管理干部必须做好以下几点:   1)、人员岗位职责配训,主要针对以目标为导向培训,要让所有人员都 有一种不达目誓不罢休工作态度;   2)、负责生产任务跟进,按时保质完成销售订单;   3)、负责处理产量与质量.关系,水电煤、原材料损耗、出品率、合格率以 及产品成本是第一负责人;   4)、沟通,主要工作有:负责收集不合格信息,与职能部门对接,协调与生 产有关对内外事宜,负责制定生产组织计划,召开产前组织会议,负责各种管理 考核制度落实,负责协调生产各车间之间协调工作    3、 20xx 年工作措施及方法:   1)、人员方面:员工将时间精力投入到公司生产活动中,其目不外是 领取薪金养家在工作上获得愉快感,所以,在我管理生产系统就应该加强教育 培训,改善工作环境,提供给员工合理薪资福利,奖惩公平,人事升迁任免公 平合理,只有这样才能够激发员工士气,全体员工通力合作,方能提高效率,增 进品质,同时也会减少人员流失;   2)、做事态度:我为什么不说做事方法呢!著名足球教练 米卢蒂诺维奇 层经说过一句话“态度决定一切”是,无论做什么事,态度最重要,没有端正态 度,用什么方法都不会有好结果,我们不论做什么事,必须现有积极心态,然 后朝着目标前进就对了,不用寻求具体工作方法,因为什么方法都可以成功;   3)、成本管理方面:20xx 年生产系统将负责整个工贸公司水、电、煤,除 了生产活动正常使用量不得超出公司考核指标,其它水、电、煤使用必须有计 划使用,具体考核办法以生产部下发用电制度用水制度,澡堂管理制度为 准; 通过 20xx 年 1 月份生产,合计生产 59 吨,平均出品率为 97%,虽未达到 公司考核目标,但比去年全年 91%高出 6 个百分点,特别是本月生产屋顶 盒有三个批次超过了 98%,出品率高低最直观影响生产成本,正是生产系统 四个车间主任生产系统全体员工深刻认识到了出品率重要性,才能取得 如此成绩,虽有个别批次出品率未到达公司考核目标,但我相信,只要抓住 了重点控制要点,生产系统全体同仁在 20xx 年中肯定能交给公司一份满意 答卷;   4)、质量控制方面:   a、没有系统质量管理体系,需建立并运转;   b、没有稳定、优秀品控队伍,需建立人才培养、引进机制同时配套好激 励措施,进一步提高员工工作积极性稳定性;   c、与质量治理相关记录不完善,需进一步加强并实际运转;   d、品控质检员培训没有完善制度机制,需建立并实施;   e、没有完善质检记录,质量题目及质量事故记录(发生过程、造成损失、 发生原因分析、事故处理报告、事故纠偏措施等);   f、没有完善质量周报、月报、年报(汇总生产过程质量情况、原材料质量 情况、产成品及市场反馈质量情况等),技术部应该收集此类信息,并从公司实际 请考虑,近最大努力从工艺方面降低生产成本提高生产效率;   g、对员工培训需要再规范,编制培训计划、培训教材并跟踪培训效果;   h、需针对技术部出工艺规范、质量标准,完善监视检查标准、监视检查方 法等规范;    4、 安全方面:落实规章制度,严格安全管理;“安全来自长期警惕,事故源 于瞬间麻痹”安全生产是每个公司常抓不懈工作。   a. 要发挥车间安全小组及安全作用,不定期检查车间存在安全隐 患, 发现问题及时解决,尤其对进出车间方面管理制度要严格控制,对外来人员严禁 入内,确需进入车间参观,需有专人陪同,讲明应遵守各项规章制度及注意事项 ;   b. 定期对员工进行质量安全、产品安全、设备安全、人员安全安全方面知 识进行培训,使全体员工都有强烈安全意识,要教育指导员工遵守操作规程, 不违规操作;

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20.企业安全生产工作计划

Print 企业安全生产工作计划   为进一步贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”安全生产方针,强化安 全生产目标管理本质安全管理;并结合公司安全生产实际,特制定 20xx 年安全生 产 工作计划 ,将安全生产工作纳入公司重要议事日程来抓。在全公司推行“全面、 全员、全过程全天候”四全安全管理体制本质安全管理体系中,深入贯彻落 实各项安全生产规章制度安全职责,使安全工作做到“职责明确,警钟长鸣,常 抓不懈”,为实现 20xx 年公司安全生产目标管理而努力奋斗!    一、全年安全生产方针目标安全生产方针   安全第一,预防为主,综合治理,全员参与,持续改进。安全生产目标:   1.生产安全死亡 1—4 级工伤事故为零事故。   2.生产设备在运行、使用过程中非正常损坏、损失事故为零事故。   3.环保责任零事故。   4.隐患整改率为 100%。    二、提升安全管理水平,完善安全管理基础   根据 xx 办【20xx】04 号、06 号文件精神公司 20xx 年安全生产目标管理责 任为指导,以公司安全管理制度为标准,以安全工作总方针“安全第一,预防为主 ,综合治理。”为原则,以系统(部门)班组安全管理为基础,以预防重点单位、 重点岗位重大事故为重点,以纠正岗位违章指挥,违章操作员工劳动保护穿戴为 突破口,落实各项规章制度安全责任,开创安全工作新局面,实现公司安全生产 根本好转。    三、牢固树立“安全第一生命至上”安全思想意识   各单位部门要高度重视安全生产工作,把安全生产工作作为重要工作来抓, 认真贯彻“安全第一,预防为主”方针,进一步增强安全生产意识,出实招、使真 劲,把“安全第一”方针真正落到实处,通过进一步完善安全生产责任制,首先解 决领导、管理人员安全意识问题,真正把安全生产工作列入重要议事日程,摆到 “第一”位置上;只有从思想上重视安全,责任意识才能到位,才能真正做到安全 工作六到位即“学到位、想到位、讲到位、管到位、做到位、考到位”;才能深入落 实安全责任,整改事故隐患,严格执行“谁主管,谁负责”“管生产必须管安全 原则,确保公司安全生产。    四、深入开展好安全生产专项整治工作   根据公司一年来安全生产现状,确定出 20xx 年安全生产工作重点单位、 重点部位,完善各类事故处理应急预案,加大危险监控管理力度。要严格按 照《安全生产法》、等法律法规规定强化专项整治。   1.认真开展公司级月度安全检查专项安全检查,部门、班组每月进行一次安 全检查,班组坚持班中安全检查,并要求部门、班组领导及管理人员加强日常安 全检查,。   2.加强对危险场所管理工作,等重要部位安全防范,做好专项整治工作。   3.加强对岗位现场安全管理,及时查处违章指挥,违章操作等现象,最大限 度降低各类事故发生,确保公司生产工作正常运行。   4.对查出事故隐患,要按照“三定四不推”原则,及时组织整改,暂不能整改 ,要做好安全防范措施。    五、继续做好员工安全教育培训宣传工作   提高全员安全综合素质通过宣传、教育、创建群体氛围等手段,不断提高职工 安全修养,改进其安全意识行为,营造安全生产良好环境氛围,实现从“要 我安全”到“我要安全、我会安全转变,提高工作主动性,弥补安全生产被动管 理不足。全员安全综合素质是影响安全生产管理水平核心因素,我们要采取多 种方式相结合全面安全教育培训宣传工作,促进全员整体素质`提高,提升 企业安全管理水平。   1.安全培训,首先是安全意识培训,其次才是安全技能培训,而培养员工与管 理层合作态度,又被放在安全意识教育之前,也就是靠培养员工合作态度来逐 渐培养其安全意识。   2.督促部门、班组开好安全会;适时提供安全信息安全指导工作。使员工 安全意识不断提高加强,做好人本质安全管理工作。   3.继续办好《安全生产宣传栏》安全生产图片展览等多种形式安全宣传教 育工作。   4.加强对员工安全生产教育,提高员工安全生产知识操作技能,定期或 不定期组织员工学习有关安全生产法规、法律及安全生产知识,做好新员工上岗及 调换工种人员三级安   全教育,提高员工安全生产意识自我保护能力,防止事故发生;对特种作 业人员进行专业教育定期考试,做到 100%持证上岗。

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38.企业安全生产个人工作计划

Print 企业安全生产个人工作计划    一、全年安全生产方针目标安全生产方针   安全第一,预防为主,综合治理,全员参与,持续改进。安全生产目标生产安 全死亡 1—4 级工伤事故为零事故。   2.生产设备在运行、使用过程中非正常损坏、损失事故为零事故。   3.环保责任零事故。   4.隐患整改率为 100%。    二、提升安全管理水平,完善安全管理基础   根据 xx 办【xx】04 号、06 号文件精神公司 xx 年安全生产目标管理责任为 指导,以公司安全管理制度为标准,以安全工作总方针“安全第一,预防为主,综 合治理。”为原则,以系统(部门)班组安全管理为基础,以预防重点单位、重点 岗位重大事故为重点,以纠正岗位违章指挥,违章操作员工劳动保护穿戴为突破 口,落实各项规章制度安全责任,开创安全工作新局面,实现公司安全生产根本 好转。    三、牢固树立“安全第一生命至上”安全思想意识   各单位部门要高度重视安全生产工作,把安全生产工作作为重要工作来抓, 认真贯彻“安全第一,预防为主”方针,进一步增强安全生产意识,出实招、使真 劲,把“安全第一”方针真正落到实处,通过进一步完善安全生产责任制,首先解 决领导、管理人员安全意识问题,真正把安全生产工作列入重要议事日程,摆到 “第一”位置上;只有从思想上重视安全,责任意识才能到位,才能真正做到安全 工作六到位即“学到位、想到位、讲到位、管到位、做到位、考到位”;才能深入落 实安全责任,整改事故隐患,严格执行“谁主管,谁负责”“管生产必须管安全 原则,确保公司安全生产。    四、深入开展好安全生产专项整治工作   根据公司一年来安全生产现状,确定出 xx 年安全生产工作重点单位、重 点部位,完善各类事故处理应急预案,加大危险监控管理力度。要严格按照 《安全生产法》、等法律法规规定强化专项整治。   1.认真开展公司级月度安全检查专项安全检查,部门、班组每月进行一次安 全检查,班组坚持班中安全检查,并要求部门、班组领导及管理人员加强日常安 全检查。   2.加强对危险场所管理工作,等重要部位安全防范,做好专项整治工作。   3.加强对岗位现场安全管理,及时查处违章指挥,违章操作等现象,最大限 度降低各类事故发生,确保公司生产工作正常运行。   4.对查出事故隐患,要按照“三定四不推”原则,及时组织整改,暂不能整改 ,要做好安全防范措施。    五、继续做好员工安全教育培训宣传工作   提高全员安全综合素质通过宣传、教育、创建群体氛围等手段,不断提高职工 安全修养,改进其安全意识行为,营造安全生产良好环境氛围,实现从“要 我安全”到“我要安全、我会安全转变,提高工作主动性,弥补安全生产被动管 理不足。全员安全综合素质是影响安全生产管理水平核心因素,我们要采取多 种方式相结合全面安全教育培训宣传工作,促进全员整体素质提高,提升企 业安全管理水平。   1.安全培训,首先是安全意识培训,其次才是安全技能培训,而培养员工与管 理层合作态度,又被放在安全意识教育之前,也就是靠培养员工合作态度来逐 渐培养其安全意识。   2.督促部门、班组开好安全会;适时提供安全信息安全指导工作。使员工 安全意识不断提高加强,做好人本质安全管理工作。   3.继续办好《安全生产宣传栏》安全生产图片展览等多种形式安全宣传教 育工作。   4.加强对员工安全生产教育,提高员工安全生产知识操作技能,定期或 不定期组织员工学习有关安全生产法规、法律及安全生产知识,做好新员工上岗及 调换工种人员`三级安全教育,提高员工安全生产意识自我保护能力,防止事 故发生;对特种作业人员进行专业教育定期考试,做到 100%持证上岗。   5.认真组织学习贯彻执行主管部门集团下发关于安全生产文件精神, 不断规范强化安全生产宣传工作。   6.深入开展好“安全月”安全生产竞赛活动。充分利用好 6 月份全国安全生 产月活动,通过粘贴安全生产标语、安全专题板报、发放安全宣传小册子、树立典 型等开展形式多样安全生产教育工作,加大宣传力度,达到以月促年。提 高员工遵纪守法自觉性,增强安全意识自我保护意识;引导分厂、部门班组

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46.安全生产工作计划

Print 安全生产工作计划   篇一:安全生产 工作计划   为进一步贯彻落实“安全第一,预防为主,综合治理”安全生产方针,强化安 全生产目标管理本质安全管理;并结合公司安全生产实际,特制定 201X 年安全生 产工作计划,将安全生产工作纳入公司重要议事日程来抓。在全公司推行“全面、 全员、全过程全天候”四全安全管理体制,深入贯彻落实各项安全生产规章制 度及安全职责,使安全工作做到“职责明确,警钟长鸣,常抓不懈”,为实现 201X 年公司安全生产目标管理而努力奋斗! 第一:全年安全生产方针目标 安全生产方 针   以人为本 安全第一 预防为主 全员动手 综合治理 科学管理 改善环境 持续发展 安全生产目标:   不发生安全事故,不损害人体健康,不破坏环境;   第二、提升安全管理水平,完善安全管理基础   要以公司对 201X 年安全生产目标管理责任为指导,以公司安全管理制度为标 准,以安全工作总方针“安全第一,预防为主,综合治理。”为原则,以系统(部门) 班组安全管理为基础,以预防重点单位、重点岗位重大事故为重点,以纠正岗位 违章指挥,违章操作员工劳动保护穿戴为突破口,落实各项规章制度安全责任 ,开创安全工作新局面,实现公司安全生产根本好转;   第三:牢固树立“安全第一 生命至上”安全思想意识   各部门要高度重视安全生产工作,把安全生产工作作为重要工作来抓,认真 贯彻“安全第一,预防为主”方针,进一步增强安全生产意识,出实招、使真劲, 把“安全第一”方针真正落到实处,通过进一步完善安全生产责任制,首先解决领 导、管理人员安全意识问题,真正把安全生产工作列入重要议事日程,摆到“第 一”位置上;只有从思想上重视安全,责任意识才能到位,才能真正做到安全工作 六到位即“学到位、想到位、讲到位、管到位、做到位、考到位”;才能深入落实安 全责任,整改事故隐患,严格执行“谁主管,谁负责”“管生产必须管安全原则 ,确保公司安全生产;   四、深入开展好安全生产专项整治工作   根据公司一年来安全生产现状,确定出 201X 年安全生产工作重点单位、 重点部位,完善各类事故处理应急预案,加大危险监控管理力度。要严格按 照《安全生产法》、等法律法规规定强化专项整治。   1.认真开展公司级月度安全检查专项安全检查,部门、班组每月进行一次安 全检查,班组坚持班中安全检查,并要求部门、班组领导及管理人员加强日常安 全检查,。   2.加强对危险场所管理工作,等重要部位安全防范,做好专项整治工作。 3.加强对岗位现场安全管理,及时查处违章指挥,违章操作等现象,最大限度降 低各类事故发生,确保公司生产工作正常运行。   4.对查出事故隐患,要按照“三定四不推”原则,及时组织整改,暂不能整改 ,要做好安全防范措施;   五、继续做好员工安全教育培训宣传工作,提高全员安全综合素质   通过宣传、教育、创建群体氛围等手段,不断提高职工安全修养,改进其安 全意识行为,营造安全生产良好环境氛围,实现从“要我安全”到“我要安全、 我会安全转变,提高工作主动性,弥补安全生产被动管理不足。全员安全综 合素质是影响安全生产管理水平核心因素,我们要采取多种方式相结合全面安 全教育培训宣传工作,促进全员整体素质提高,提升企业安全管理水平。   1.安全培训,首先是安全意识培训,其次才是安全技能培训,而培养员工与管 理层'合作态度,又被放在安全意识教育之前,也就是靠培养员工合作态度来 逐渐培养其安全意识。   2.督促部门、班组开好安全会;适时提供安全信息安全指导工作。使员工 安全意识不断   提高加强,做好人本质安全管理工作。   3.继续办好《安全工作简报》、《安全生产宣传栏》安全生产图片展览等多 种形式安全宣传教育工作。   4.加强对员工安全生产教育,提高员工安全生产知识操作技能,定期或 不定期组织员工学习有关安全生产法规、法律及安全生产知识,做好新员工上岗及 调换工种人员三级安全教育,提高员工安全生产意识自我保护能力,防止事故 发生;对特种作业人员进行专业教育定期考试,做到 100%持证上岗。   5.认真组织学习贯彻执行总公司下发关于安全生产文件精神,不断规范 强化安全生产宣传工作。

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1.常见危化品安全技术说明书

1 危化品安全技术说明书 (MSDS) 学品安全技术说明书 1 1 目 录 表 1-001 乙炔气.................................................................................................................11-002 氧气.....................................................................................................................2 表 1-003 二氧化碳.............................................................................................................3 表 1-004 氢气.....................................................................................................................4 表 1-005 氩气.....................................................................................................................5 表 1-006 甲烷.....................................................................................................................6 表 1-007 四氢噻吩.............................................................................................................7 表 1-008 活性炭.................................................................................................................8 表 1-009 三乙胺.................................................................................................................9 表 1-010 硫代磷酰氯.......................................................................................................10 表 1-011 硫黄.................................................................................................................111-012 甲胺磷...............................................................................................................12 表 1-013 多聚甲醛.........................................................................................................13 表 1-014(附表 1-3)甲缩醛........................................................................................14 表 1-015 黄磷.................................................................................................................15 表 1-016 氯.....................................................................................................................16 表 1-017 三氯化磷...........................................................................................................17 表 1-018 甲醇...................................................................................................................19 表 1-019 液碱...................................................................................................................20 表 1-020 氨水...................................................................................................................211-021 硫酸二甲酯.......................................................................................................22 表 1-022 甲胺磷...............................................................................................................23 表 1-023 液氨...................................................................................................................24 表 1-024 氯仿...................................................................................................................25 表 1-025 二氯乙烷...........................................................................................................26 表 1-026 二硫化碳...........................................................................................................27 表 1-027 甲苯...................................................................................................................28 表 1-028 盐酸...................................................................................................................29 表 1-029 氯甲烷...............................................................................................................30 表 1-030 硫酸...................................................................................................................311-031 二甲苯...............................................................................................................33 表 1-032 醋酸酐...............................................................................................................34 表 1-033 多聚甲醛...........................................................................................................35 表 1-034 草甘膦...............................................................................................................36 表 1-035 稻瘟灵...............................................................................................................37 表 1-036 异丙胺...............................................................................................................38 表 1-037 漂白粉...............................................................................................................39 表 1-038 氯化氢...............................................................................................................40 表 1-039 氰化氢...............................................................................................................411-040 氰化钠...............................................................................................................42 表 1-041 氯乙酸...............................................................................................................43

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环己烷MSDS

环己烷;六氢化苯 环己烷;六氢化苯 中文名: 环己烷;六氢化苯 英文名: Cyclohexane;Hexahydrobenzene 分子式: C6H12 分子量: 84.16 CAS 号: 110-82-7 RTECS 号: QU6300000 UN 编号: 1145 危险货物编号: 31004 标 识 IMDG 规则页码: 3114 外观与性状: 无色液体,有刺激性气味。冰点为 7℃。 主要用途: 用作一般溶剂、色谱分析标准物质及用于有机合成。 熔点: 6.5 沸点: 80.7 相对密度(水=1): 0.78 相对密度(空气=1): 2.90 饱蒸汽压(kPa): 13.33/60.8℃ 溶解性: 不溶于水,溶于乙醇、乙醚、苯、丙酮等多数有机溶剂。 临界温度(℃): 280.4 临界压力(MPa): 4.05 理 化 性 质 燃烧热(kj/mol): 3916.1 避免接触条件: 燃烧性: 易燃 建规火险分级: 甲 闪点(℃): -16.5 自燃温度(℃): 245 爆炸下限(V%): 1.2 爆炸上限(V%): 8.4 危险特性: 其蒸气与空气形成爆炸性混合物,遇明火、高热极易燃烧爆炸。与氧化 剂接触发生强烈反应,甚至引起燃烧。其蒸气比空气重,能在较低处扩 散到相当远地方,遇火源引着回燃。若遇高热,容器内压增大,有开 裂爆炸危险。 易燃性(红色):3 反应活性(黄色):0 燃烧(分解)产物: 一氧化碳;二氧化碳。 稳定性: 稳定 聚合危害: 不能出现 禁忌物: 强氧化剂。 燃 烧 爆 炸 危 险 性 灭火方法: 泡沫、二氧化碳、干粉、砂土。用水灭火无效。如果该物质或被污染 流体进入水路,通知有潜在水体污染下游用户,通知地方卫生、消防 官员污染控制部门。在安全防爆距离以外,使用雾状水冷却暴露容 器。若冷却水流不起作用(排放音量、音调升高,罐体变色或有任何变形 迹象),立即撤离到安全区域。 危险性类别: 第 3.1 类 低闪点易燃液体 危险货物包装标志: 7 包装类别: Ⅱ 包装 与储 运 储运注意事项: 储存于阴凉、通风仓间内。远离火种、热源。仓温不宜超过 30℃。防止 阳光直射。保持容器密封。应与氧化剂分开存放。储存间内照明、通 风等设旋应采用防爆型,开关设在仓外。配备相应品种数量消防器 材。桶装堆垛不可过大,应留墙距、顶距、柱距及必要防火检查走道。 罐储时要有防火防爆技术措施。禁止使用易产生火花机械设备工具。 灌装时应注意流速(不超过 3m/s),且有接地装置,防止静电积聚。搬运 时要轻装轻卸,防止包装及容器损坏。 ERG 指南:128 ERG 指南分类:易燃液体(非极性/与水不混溶) 接触限值: 中国 MAC:100mg/m3 苏联 MAC:80mg/m3 美国 TWA:OSHA 300ppm,1030mg/m3;ACGIH 300ppm,1030mg/m3 美国 STEL:未制定标准 侵入途径: 吸入 食入 经皮吸收 毒性: LD50:12705mg/kg(大鼠经口) LC50: 毒性 危害 健康危害: 对眼上呼吸道有轻度刺激作用。持续吸入可引起头晕、恶心、倦睡 其他一些麻醉症状。液体污染皮肤可引起痒感。 IDLH:1300ppm(LEL) 嗅阈:83.8ppm NIOSH 标准文件:NOISH 78—173 酮类 健康危害(蓝色):1 皮肤接触: 脱去污染衣着,用流动清水冲洗。注意患者保暖并且保持安静。确保 医务人员了解该物质相关个体防护知识,注意自身防护。 眼睛接触: 立即提起眼睑,用流动清水冲洗。 吸入: 迅速脱离现场至空气新鲜处.呼吸困难时给输氧。呼吸停止时,立即进 行人工呼吸。就医。 急 救 食入: 误服者给饮大量温水,催吐,就医。 工程控制: 生产过程密闭,全面通风。 防 护 措 施 呼吸系统防护: 空气中浓度超标时,应该佩带防毒面具。紧急,事态抢救或逃生时,建 议佩带自给式呼吸器。NIOSH/OSHA 1000ppm:连续供气式呼吸器、 动力驱动装有机蒸气滤毒盒空气净化呼吸器、装药剂盒防有机蒸气 全面罩呼吸器、装有机蒸气滤毒盒空气净化式全面罩呼吸器(防毒面 具)、自携式呼吸器、全面罩呼吸器。应急或有计划进入浓度未知区域, 或处于立即危及生命或健康状况:自携式正压全面罩呼吸器、供气式 正压全面罩呼吸器辅之以辅助自携式正压呼吸器。逃生:装有机蒸气滤 毒盒空气净化式全面罩呼吸器(防毒面具)、自携式逃生呼吸器。

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学校心理健康教育存在问题及改进措施

学校心理健康教育存在问题及改进措施 一、学校心理健康教育现状 经过多年发展,中小学心理健康教育取得了一些成绩,如各级领导教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性经常性教育工作,对学生健康 成长具有重要作用;许多学校开设了心理健康教育课程,设立了各种形式学生心理辅 导中心,一些学校还定期开展学生心理健康普查工作。但在实践中,我们发现中小学心 理健康教育仍然存在一些问题: 第一,对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清,导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设,只是为了应付检查,把一些不相关或不称职 教师安排做心理辅导教师,他们既没有心理学专业知识,对心理健康教育更是一无所知, 使学校心理健康教育似有实无;有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍学生 进行事后处理机构,把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习事情;少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚,存在着相关部门相互推诿、怕麻烦现象, 或干脆强调没有条件,至今都没有建立学生心理辅导机构。由于认识跟不上,落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上投入就显得不够力度。“三无” “三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍现象,所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费;“三不”就是咨询人员定位不明,机构挂靠不明,责权利 不明。造成上述现象关键原因就是领导认识跟不上,或者认识上有误区。 第二,多数学校心理健康教育课程开设情况不够理想。学校心理健康教育重在预 防教育提高学生心理素质,课堂是进行团体辅导咨询主要渠道。然而,目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意:一方面是部分学校教务部门以课程紧为由,没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系;另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况,课程或讲座由一些人独自开设,协调性欠缺,或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好 心理调节方法,心理健康教育缺乏系统性科学性。更重要是在中小学心理健康教育课 中,存在着成人化、课程化与认知化模式。有些学校采用简单生硬说教,生搬硬套心 理学概念,使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主学科教学,有教师甚至要学 生背大量名词解释,有还规定不同年级每学期训练目标任务,这不但不利于学生 心理健康,反而增加了学生心理负担。 第三,学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般教学活动行政办公, 对工作环境有特定要求,而目前各校心理咨询工作条件普遍简陋,办公室面积不足,或 与学生科办公室混在一起,或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话,没有固定值班 时间,仅有办公桌椅只是一个摆设,这不符合心理咨询工作基本要求。 第四,缺少专业人员,心理咨询人员业务素质还有待进一步提高。目前中小学心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任,他们中多数教师没有经过 系统心理健康教育培训,在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特原则方式方法,与我们传统思想政治工作有较大区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学精神,或是因为工作需要才从事这项工作,不但起不到应 有作用,甚至还可能带来严重后果。 第五,辅导中往往偏重于学校作用,忽视家庭社会配合。我国当前教育存在 着“关起门”来搞教育现象,心理健康教育也是如此。虽然我们学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩,但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓心理健 康活动,或者请一些专家教授来开几次讲座,看上去挺热闹,但心理健康教育真正目 并没有达到。脱离了家庭支持、社会配合心理健康教育必然是片面,是达不到

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安全生产年度工作总结工作计划-1.安环部未来三年发展提升计划方案(6页)

编制: 审核: 批准: 安环部未来三年发展与提升计划方案 一、目 : 为了贯彻落实国家安全、环保法律法规要求,适应国家日趋严格安全、 环保管理环境,全面提升公司安全、环保各项管理工作,特组织编写安全环保部 未来三年发展提升计划方案。 二、公司安全、环保管理现状分析: 公司是一家从事危险学品生产经营类化工企业,生产过程中存在很多危 险有害因素及各类潜在风险、为此公司领导高度重视组织成立了安全环保部, 完善制定了各项安全、环保管理制度,但同时也不可避免地出现了很多问题,诸 如:多数一线员工并未有从事化工生产操作经历、文化层次较低、整体素质不 高、岗位操作技能不强、员工安全环保意识不强,甚至不知安全环保为何物、各 项管理制度执行力不佳、管理人员安全、环保意识不强,专业技术水平不算高、 安全环保管理能力较弱,对安环工作重视度不够、组织各类安全培训教育、应急 演练时间无法得到保障等问题。 三、公司未来三年发展现状及安全、环保形势设想: 二〇XX 年八月

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