学校心理健康教育存在的问题及改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康 成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅 导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知， 使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象， 或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。 第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心 理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学 生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的 心理健康，反而增加了学生的心理负担。 第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公， 对工作环境有特定要求，而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋，办公室面积不足，或 与学生科办公室混在一起，或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话，没有固定值班 时间，仅有的办公桌椅只是一个摆设，这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四，缺少专业人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任，他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训，在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法，与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神，或是因为工作需要才从事这项工作，不但起不到应 有的作用，甚至还可能带来严重的后果。 第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象，心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩，但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动，或者请一些专家教授来开几次讲座，看上去挺热闹的，但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的，是达不到
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：30 KB 时间：2025-08-13 价格：¥5.00
**市非煤矿山坍塌事故应急救援演练方案 一、指导思想 以《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故应急预案管 理办法》（安监总局 17 号令）等法律法规为指导，树立“以人为本、 安全发展”的安全生产管理理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治 理”的安全生产方针，加强非煤矿山事故应急救援管理工作和应急救 援队伍建设，营造良好的安全生产环境，提高企业应对矿山突发事故 的应急能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到 最低点，维护社会安全和稳定。 二、演练目的 1、评估企业应急准备状态，发现应急预案、执行程序、行动措 施中的缺陷和不足，进一步修订完善应急预案； 2、评估企业对突发事故的应急救援能力和协同作战能力，明确 相关单位和人员的应急职责，进一步促进企业内部的协调； 3、检验应急参与人员对矿山应急预案、执行程序的了解程度和 实际操作技能，提高应急参与人员的业务素质和能力； 4、通过演练，进一步提高全员安全意识。积极探索非煤矿山生 产过程中发生坍塌事故后采取的应急处置方法和伤亡人员救助，同时 检验我局在发生非煤矿山坍塌事故时应急救援网络体系的组织、指 挥、应急处置和协作配合能力。 三、方案策划 1、演练地点：**市**砖厂 2、事故假设：2017 年 6 月 15 日上午 10 时 00 分，**市**砖厂 采土场作业现场，一名工人在实施作业，一台装载机在进行装载作业， 上方约 20 米处突然发生塌方，土块大量滚落，一名工人被土块掩埋 了，生死不明，情况危急。 3、演练时间：30 分钟 四、组织领导 演练设立演练总指挥部，下设现场指挥组、应急救援组、现场警 戒组、后勤保障组、宣传通讯组。 总指挥部 总 指 挥：*** 副总指挥：*** 现场指挥组 现场指挥：*** 负责协调组织事故现场处理工作。向各组传达指挥部指令；向指 挥部报告各组救援进展的重大问题；督促各组工作。 （2）应急救援组 成员：***及**砖厂部分职工 负责调用铲车等机械清除塌方土块，组织有关人员解救被埋人 员；观察事故地段上宕塌方状况，制定防范措施。 （3）现场警戒组 组长：*** 成员：***及**砖厂部分职工
分类：事故与应急 行业：采矿冶金行业 文件类型：Word 文件大小：30 KB 时间：2025-08-14 价格：¥5.00
施工现场高处坠落应急预案桌面演练方案 一、 编制目的： 针对我工区箱梁架设施工可能发生的高处坠落事故，通过桌面 演练增强施工现场高处坠落应急预案的可操作性，明确职责和分工， 进一步提高员工应对高处坠落事故的快速反应能力、应急处理能力和 协调作战能力。 二、 编制依据、适用范围 1、施工现场高处坠落应急预案 2、本方案适用于西成铁路客运专线 XCZQ-1 标项目部五工区在 施工过程中高处坠落事故应急演练及高空坠落事故发生后救援指导 工作。 三、对“事故”设想进行讨论： 事故假想：在工区架梁施工现场，桥台作业支座锚固时，由于 未及时悬挂安全带，XX 不小心踏空从桥墩上摔落，当场昏迷。 四、宣布演练组织机构 （一）项目部应急预案领导小组人员： 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员： XXX ①医疗小组：XXX ②救援小组：XXX ③安全协调小组：XXX ④安全保卫小组：XXX ⑤后勤小组：XXX ⑥财务小组：XXX （二）现场临时救援小组人员： 组 长：（在场值班领导） 副组长：XXX 成 员：XXX 五、对演练方案进行讨论： 具体实施步骤： （一）施工人员发现有人从桥墩上坠落时，立即呼救并上报班长 荆小军。 （二）由现场值班领导和带队队长方凯（分别任临时救援小组组 长、副组长）迅速启动预案并组成现场临时救援领导小组，由小组临 时成员立即分头投入救援工作。 （三）现场临时救援小组组长迅速赶往坠落地点，组织人员对伤 员进行救治，现场临时救援小组副组长迅速组织人员的疏散工作，保 持坠落地点的空气流通。 （四）根据具体情况现场临时救援领导小组再组织现场人员对高 空坠落人员进行现场救治，与此同时，现场带队领导（现场救援小组 组长）迅速拨打 120 急救电话和第一时间报告项目领导（电话内容必 须简明扼要，应该包含以下几个方面：① 时间、地点；② 到达现 场道路情况；③ 现场联系人电话；④ 现场的事故情况等）。此外， 迅速组织人员进行现场保护和隔离工作，临时副组长立即从现场选出 8 人组成现场安全保卫班， 并分别对通往“事故”地点的通道及“事故”
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：44 KB 时间：2025-08-15 价格：¥5.00
施工现场高处坠落应急预案桌面演练方案 一、 编制目的： 针对我工区箱梁架设施工可能发生的高处坠落事故，通过桌面 演练增强施工现场高处坠落应急预案的可操作性，明确职责和分工， 进一步提高员工应对高处坠落事故的快速反应能力、应急处理能力和 协调作战能力。 二、 编制依据、适用范围 1、施工现场高处坠落应急预案 2、本方案适用于西成铁路客运专线 XCZQ-1 标项目部五工区在 施工过程中高处坠落事故应急演练及高空坠落事故发生后救援指导 工作。 三、对“事故”设想进行讨论： 事故假想：在工区架梁施工现场，桥台作业支座锚固时，由于 未及时悬挂安全带，XX 不小心踏空从桥墩上摔落，当场昏迷。 四、宣布演练组织机构 （一）项目部应急预案领导小组人员： 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员： XXX ①医疗小组：XXX ②救援小组：XXX ③安全协调小组：XXX ④安全保卫小组：XXX ⑤后勤小组：XXX ⑥财务小组：XXX （二）现场临时救援小组人员： 组 长：（在场值班领导） 副组长：XXX 成 员：XXX 五、对演练方案进行讨论： 具体实施步骤： （一）施工人员发现有人从桥墩上坠落时，立即呼救并上报班长 荆小军。 （二）由现场值班领导和带队队长方凯（分别任临时救援小组组 长、副组长）迅速启动预案并组成现场临时救援领导小组，由小组临 时成员立即分头投入救援工作。 （三）现场临时救援小组组长迅速赶往坠落地点，组织人员对伤 员进行救治，现场临时救援小组副组长迅速组织人员的疏散工作，保 持坠落地点的空气流通。 （四）根据具体情况现场临时救援领导小组再组织现场人员对高 空坠落人员进行现场救治，与此同时，现场带队领导（现场救援小组 组长）迅速拨打 120 急救电话和第一时间报告项目领导（电话内容必 须简明扼要，应该包含以下几个方面：① 时间、地点；② 到达现 场道路情况；③ 现场联系人电话；④ 现场的事故情况等）。此外， 迅速组织人员进行现场保护和隔离工作，临时副组长立即从现场选出 8 人组成现场安全保卫班， 并分别对通往“事故”地点的通道及“事故”
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：44 KB 时间：2025-08-15 价格：¥5.00
施工现场高处坠落应急预案桌面演练方案 一、 编制目的： 针对我工区箱梁架设施工可能发生的高处坠落事故，通过桌面 演练增强施工现场高处坠落应急预案的可操作性，明确职责和分工， 进一步提高员工应对高处坠落事故的快速反应能力、应急处理能力和 协调作战能力。 二、 编制依据、适用范围 1、施工现场高处坠落应急预案 2、本方案适用于西成铁路客运专线 XCZQ-1 标项目部五工区在 施工过程中高处坠落事故应急演练及高空坠落事故发生后救援指导 工作。 三、对“事故”设想进行讨论： 事故假想：在工区架梁施工现场，桥台作业支座锚固时，由于 未及时悬挂安全带，XX 不小心踏空从桥墩上摔落，当场昏迷。 四、宣布演练组织机构 （一）项目部应急预案领导小组人员： 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员： XXX ①医疗小组：XXX ②救援小组：XXX ③安全协调小组：XXX ④安全保卫小组：XXX ⑤后勤小组：XXX ⑥财务小组：XXX （二）现场临时救援小组人员： 组 长：（在场值班领导） 副组长：XXX 成 员：XXX 五、对演练方案进行讨论： 具体实施步骤： （一）施工人员发现有人从桥墩上坠落时，立即呼救并上报班长 荆小军。 （二）由现场值班领导和带队队长方凯（分别任临时救援小组组 长、副组长）迅速启动预案并组成现场临时救援领导小组，由小组临 时成员立即分头投入救援工作。 （三）现场临时救援小组组长迅速赶往坠落地点，组织人员对伤 员进行救治，现场临时救援小组副组长迅速组织人员的疏散工作，保 持坠落地点的空气流通。 （四）根据具体情况现场临时救援领导小组再组织现场人员对高 空坠落人员进行现场救治，与此同时，现场带队领导（现场救援小组 组长）迅速拨打 120 急救电话和第一时间报告项目领导（电话内容必 须简明扼要，应该包含以下几个方面：① 时间、地点；② 到达现 场道路情况；③ 现场联系人电话；④ 现场的事故情况等）。此外， 迅速组织人员进行现场保护和隔离工作，临时副组长立即从现场选出 8 人组成现场安全保卫班， 并分别对通往“事故”地点的通道及“事故”
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：44.5 KB 时间：2025-08-15 价格：¥5.00
篇一：桌面演练推演方案 演练时间:20XX 年 7 月 演练地点:***项目部会议室 演练主持人:待定 演练人员:(附签到表) 主持人: 一、介绍参加本桌面演练的部门、单位和人员组成,及观 摩的领导、员工，并签到。 二、介绍本桌面演练基本情况。 主持人：为了提高****XX 公司安全生产事故应急管理水 平，强化应急人员实施事故预警，应急响应，指挥协调和现 场处置能力，根据公司管理层以及华润应急管理制度的要 求，工程管理部与各项目部、各基层单位共同组织本桌面演 练。参演的各家单位都可将此次演练纳入各自的演练成果进 行评审和预案的检验。 1、演练目的 （1）、检验消防安全应急预案及各相关部门、各基层单 位现场处置方案的适宜性、实用性和可操作性，以及对应急 预案的熟练程度，提高相关人员应对消防安全突发事件的能 力，根据建议，修订应急预案； （2）、强化有关部门、单位，及人员之间的协调与配合； （3）、各部门及单位人员通过参加或观摩本桌面演练， 强化应急管理意识和提高应急管理能力； （4）、如果现场火灾发生时，检验现场人员自救与他救、 受困时逃生与疏散能力，扑救初起火灾能力，应急通行能力， 以及保护财产安全能力。 2、演练类型 国务院《突发事件应急预案指南》和国家标准《安全生 产应急演练指南》规定： 按内容分为综合演练和专项演练； 按形式分为桌面演练和实战演练； 按目的分为检验性演练，研究性演练和示范性演练； 本桌面演练为：专项型，桌面，检验性演练。 3、演练方式 为了使本桌面演练贴近实战，达到预定的目的，演练采 取设置情景，问答题，提示回答要点等方式进行。即由演练 主持人根据情景事件提出问题，分别请参演人员进行回答。 演练过程中主持人可随机提问，答题人采取口头回答方式。 涉及事故预警，应急，终结三个阶段。 三、正式演练 情景：20XX 年 7 月某日下午 2 时，晴，气温 33 度，风向 东南，风力 4-5 级。突然，***项目现场 3#楼木工加工区圆 盘锯电源线因绝缘破损短路起火，导致圆盘锯下木屑起火燃
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：48 KB 时间：2025-08-15 价格：¥5.00
钢水喷溅烫伤事故应急演练方案 通过应急救援演练，可以查找出演练过程中的不足，总结经验教训，进一步完善 事故应急救援预案内容，确保一旦发生类似事故，能够采取积极有效措施，及时抢救 受伤人员，最大限度地减少事故损失，并做好事故发生后的各项应急处理工作。现根 据公司实际，制定钢水烫伤急救应急演练方案，并适时予以演练，具体如下： 一、主要参演人员： 炼钢车间连铸班组、转炉班组、混铁炉班组及安全生产科、 设备技术科等。 二、演练时间：2017 年 5 月 日 三、演练地点：炼钢车间 （连铸区域） 四、领导小组及成员 组长：朱建昆 副组长：李周礼 组员：陈占刚、张博、范学军、赵波、宋华平、孙海云 五、演练所需物品：药箱一只、毛巾、矿泉水、烫伤药品、急救车辆等。 六、演练目的：通过这次应急救援方案的制定和演练的实训，使一线工人熟悉、 掌握在施工过程中出现高温烫伤等突发事件的处置能力，防止因现场处置不当而造成 受伤职工伤势加重的情况发生。 七、演练科目： 1、发现事故如何报警，现场采取有效措施，根据风向立即划出禁区、设 岗放哨。 2、组织抢救受伤人员（防护用品、急救设备须使用）。 3、现场急救（急救设备的使用和人工简单包扎演练）； 4、送上救护车。 八、演练方法和步骤： 我厂连铸操作工张某某与王某某，在操作时，发生钢水喷溅烫伤事故。当 时张某某已大面积烫伤，当班班长王某某发现后马上报告车间，并逐级上报至 安全生产科，炼钢厂立即启动烫伤救援预案组织抢救。 九、预案演练需要的器具（材）： 序号 品名 单位 数量 备注 1 救护车 辆 1 其它轿车 2 警戒带 m 500 3 担架 副 1 4 照相机 部 1 5 DV 部 1 6 急救包 个 1 7 横幅 条 1 横幅内容 炼钢厂钢水喷溅烫伤事故应急预案演练 十、 演练进程： （一）、演练前预备阶段： 1、陈占刚负责列队表演（时间 5 分钟） 2、李周礼讲话并宣布演练正式开始（时间 2 分钟） （二）、汇报：（时间：2 分钟） 1、岗位人员（王某某）向炼钢厂应急救援指挥中心汇报： 汇报内容：报告应急救援指挥中心，我是炼钢车间连铸班组工王某某，连铸在 转运钢包过程时，发现员工张某被钢水喷溅烫伤，王某某请求救援。
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：28.4 KB 时间：2025-08-17 价格：¥5.00
通信电路故障处置方案演练方案 一、演练目的 为了高效、有序地做好我公司通信电路故障预防及故障应急处置工作， 避免和减轻因通信电路故障处理不及时造成的影响设备运行事件的发生， 尽可能缩小故障影响范围，对“通信电路故障应急预案”可操作性进行验证， 同时也检验通信电路故障处置内部协调、联系配合能力，特制定该演练方 案。 二、 演练地点 三、 演练方式 实战演练 四、演习人员 总指挥：*** 副总指挥：** 参演人员：*** 模拟人员：** 评估人员：** 五、演练人员职责： 1、总指挥：分析紧急状态和确定相应报警级别；指挥、协调应急反应行动、 对应于应急响应级别的应急预案的启动和终止； 副总指挥：协助企业应急总指挥组织和协调应急操作任务、保持与现场应 急操作总指挥的的直接联络、协调、组织和获取应急所需的其他资源； 模拟人员：演练过程中受害或受影响人员。 评估人员：负责观察演练进展情况并记录。 六 应急预案处置程序 6.1 发生“故障”，启动汇报程序 6.1.1 信息专业接值班员通知：电话无法联系网调，请安排人立即检查。 6.1.2 信息专业报告值班员：检修人员立即到现场，请联系网调中心，临时 将联系方式改为市话座机，恢复后再给对方确认。同时报告设备部副主任 李军。 6.1.3 信息专业联系值班员值班人员**：请立即到集控室检查电话故障原 因。 6.1.4 由值班员向总指挥汇报：“报告总指挥，值班员台发生通信电路故 障”。 6.1. 5 值班员通知电气二次高管**：通信电路故障，请检查与相关业务是 否受影响。 6.2 30 分钟后，故障未排除，值班员汇报总指挥：故障未排除，建议启动 通信电路故障应急处置预案。 6.2.1 由总指挥宣布“启动通信电路故障应急处置预案，并进行紧急抢修”。 6.2.2 由值班员通知通信电路故障应急处置预案小组各成员。 6.3 现场处置过程 6.3.1 设备部主任接到电话后迅速到现场进行现场抢修；按照综合协调、分 类管理、分级负责、属地管理为主的要求，形成有系统、分层次的应急组 织和指挥体系，开展突发事件预防和处置工作。
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：36.5 KB 时间：2025-08-17 价格：¥5.00
机械伤害事故应急演练方案 机械伤害事故是生产现场中常见的事故。也是造成人身伤亡事故的主要类 型。编制机械伤害事故应急预案的目的是及时、有效、迅速地处理由于机械伤害 造成的人身伤亡事件，避免和减轻因机械伤害造成人身伤害和财产损失， 一、预案适用范围 本应急预案适用所有从事生产的员工，在工作场所发生机械伤害事故时，承 担对他人伤害实施紧急救护的责任。在其他场所发生机械伤害事故时，承担对外 人伤害实施紧急救护的义务。 二、模拟演练情况 假设机械伤害事故发生在本公司生产现场处，某岗位操作工在操作过程中， 由于注意力不集中，手指被搅入旋转的机械设备中，操作人员倒地，有伤情。 三、演习的时间 演习时间定于 2015 年 7 月 28 日上午 10：00. 四、预案组织机构及职责： 1、机械伤害事故组织机构（总指挥） 总指挥： 主要责任： a、全面负责现场应急救护工作； b、决定启动应急预案； c、指挥应急救护工作。 副总指挥： 主要责任： a、组织应急救护工作； b、协调各部门统一调度工作； c、负责调查、监测及救护方案的确定。 现场指挥： 主要责任： a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒； b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜； c、协调与当地医院的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。 2、各组职责： (1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救机械伤害 事故中受伤人员； (2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救受伤人员，视伤情决定在现 场或就近医院急救，确保人员的生命安全。 (3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，并保证车辆来 往线路畅通，对外联络告知现场发生的机械伤害事故情况，并派人到路口接应并 记录演练全过程。并负责现场善后处理工作。 (4)后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派 以及应急资金的及时供应。 五、演练程序： (一) 各组成员组成
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：40 KB 时间：2025-08-18 价格：¥5.00
江苏欣润塑胶有限公司 培训教材 消 防 安 全 消防安全知识 火灾事故是现代社会危害较大，发生较频繁的灾害，据近年统计资料显示，我国几乎每年都会发生群 死群伤火 灾事故。就拿 2007 年发生火灾来说，广东东莞樟木头镇名典咖啡语茶厅大火十死九伤，浙江省 温州市温富大厦 火灾事故亡人 21 人，新疆乌鲁木齐“1.2”德汇国际广场火灾三名英烈长眠于地，给人们 的教训是深刻的。痛定思 痛，反思火灾，最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。因 此，培养消防安全潜意识，开展全民消防工作，是防火减灾最基础的工作。动员广大群众培养消防安全潜 意识刻不容缓。许多惨重灾难的发 生并不是人力所不能抗拒的，而是诸多不安全因素凑到一起而造成的， 是人们因缺乏消防安全潜意识而受到了 最严厉的惩罚。火灾通常情况下不是天灾，而是人们的行为错误引 发的灾害。因此，防火减灾是人们不能不引起重视的大事。培养消防安全潜意识，时时、处处、事事注意 行为安全和保障环境安全，是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。 一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质 消防安全潜意识，是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素 质教育中很注重全民消防安全教育，从小孩抓起。有报道说，中国和曰本的学生联合举办夏令营，一到住地， 曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口，而中国学生第一个想到的是吃饭的餐 厅怎么走。从 这些举动所反映出，曰本的学生消防安全潜意识较强，中国学生这方面就欠缺，万一出现火 灾情况，曰本学生自救能力要比中国学生强，因为首先人家消防安全潜意识很到位，每个人无论是居家还 是外出，无论是工作还是生活，很多情况下都与消防安全密切相关。用火、用电、用易燃易爆化学物品几 乎是无处不在的，人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的，是否每个人都时时、处处想到 消防安全问题，是否每个人都具 有消防安全基本常识和自防自救基本能力，克拉玛依大火、衡阳大火就十 分典型地反映出了消防安全潜意识的 缺乏，导致本不该发生的事故发生了，不该有的严重后果产生了。现 代社会，人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的 生命的最主要方面是有毒气体和烟尘，因此，了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾 后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要 的。我们在学习多方面知识的同时，也具备了很多种素质， 而培养消防安全潜意识是其中必不可少的。消防安 全潜意识强，平时会杜绝或减少很多隐患，火灾情况下 能及时正确应对，这是保护生命财产安全所必须具备的 基本素质。全国每年发生的 20 多万起火灾事故， 所有火灾事故几乎都重复一条教训，就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。大量的火灾事故， 发生在别人身上的灾害教训，每个人都应该认真汲取教训。因此，培养消防安全潜意识只有好处没有坏处， 而忽视消防安全只有坏处没有好处。 二、消防安全潜意识是社会文明建设的重要内容 遵循科学规律，落实消防安全措施，防火减灾是社会文明建设的组成部分。消防安全关系千家万户、 各行各业， 人们的消防安全潜意识是通过消防安全行为反映出来的，行为规范，既是安全的需要，也是文 明建设的需要。 人的行为要适应环境对消防安全的要求，保障消防安全，这是一种现代文明。环境条件不同对人的消 防安全行 为要求不同：有大环境不同，如城市与农村；有具体环境不同，如高层建筑与低层建筑；有特定 环境不同，如 易燃易爆场所与普通场所、人员密集场所与非人员密集场所等。在不同的环境里，人们要规 范相应的消防安全 行为，维护公共消防安全，保护文明建设成果。比如工作或生活在高层建筑里的人，必 须共同维护建筑里的消 防设施，常见的堵塞通道和楼梯间、影响防火门启闭等行为既不文明又不安全，经 常留意这些不安全因素，有 效防范，及时消除火灾隐患。在消防安全行为的要求上，就需要投资者、管理 者树立消防安全观念，履行法定 的消防安全职责，做出必要的消防安全行为。为一栋建筑提供完善的消防 设施，为一个人员密集场所提供良好消防安全环境。否则，一旦发生火灾就要承担相应的法律责任，其后
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：33 KB 时间：2025-09-02 价格：¥5.00
工作场所警示标识一览表 序号 作业区 告知项目 配置地点 警示内容 标识 数量 责任人 编制： 审核（签字）： 编制日期： 年 月 日 工作场所警示标识一览表 序号 作业区 告知项目 配置地点 警示内容 数量 责任人 噪声有害 1 戴护目镜 1 当心粉尘 1 戴防尘口罩 1 1 生产厂房 门口 警示牌 生产厂房门 口醒目位置 戴防护手套 1 噪声职业卫生告知牌 1 2 生产厂房 门口 职业危害 告知牌 生产厂房门 口醒目位置 粉尘职业卫生告知牌 1 职业卫生管理制度 1 安全操作规程 1 3 生产厂房 门口 公告栏 生产厂房门 口醒目位置 职业病危害因素检测 报告 1 噪声有害 1 戴护耳器 1 注意通风 1 戴防尘口罩 1 4 制造四部 警示牌 铝合金打磨 间 穿防护服 1 粉尘职业卫生告知牌 1 5 制造四部 职业危害 告知牌 铝合金打磨 间 噪声职业卫生告知牌 1 当心弧光 1 戴护目镜 1 6 调试工段 警示牌 焊机区 戴防护手套 1 7 调试工段 职业危害 告知牌 焊机区 电焊烟尘职业卫生告 知牌 1 编制： 审核（签字）： 编制日期： 年 月 日
分类：安全管理制度 行业：化工行业 文件类型：Word 文件大小：99.5 KB 时间：2025-10-07 价格：¥5.00
学校心理健康教育存在的问题及改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康 成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅 导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知， 使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象， 或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。 第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心 理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学 生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的 心理健康，反而增加了学生的心理负担。 第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公， 对工作环境有特定要求，而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋，办公室面积不足，或 与学生科办公室混在一起，或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话，没有固定值班 时间，仅有的办公桌椅只是一个摆设，这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四，缺少专业人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任，他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训，在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法，与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神，或是因为工作需要才从事这项工作，不但起不到应 有的作用，甚至还可能带来严重的后果。 第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象，心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩，但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动，或者请一些专家教授来开几次讲座，看上去挺热闹的，但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的，是达不到
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：30 KB 时间：2025-10-07 价格：¥5.00
施工现场高处坠落应急预案桌面演练方案 一、 编制目的： 针对我工区箱梁架设施工可能发生的高处坠落事故，通过桌面 演练增强施工现场高处坠落应急预案的可操作性，明确职责和分工， 进一步提高员工应对高处坠落事故的快速反应能力、应急处理能力和 协调作战能力。 二、 编制依据、适用范围 1、施工现场高处坠落应急预案 2、本方案适用于西成铁路客运专线 XCZQ-1 标项目部五工区在 施工过程中高处坠落事故应急演练及高空坠落事故发生后救援指导 工作。 三、对“事故”设想进行讨论： 事故假想：在工区架梁施工现场，桥台作业支座锚固时，由于 未及时悬挂安全带，XX 不小心踏空从桥墩上摔落，当场昏迷。 四、宣布演练组织机构 （一）项目部应急预案领导小组人员： 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员： XXX ①医疗小组：XXX ②救援小组：XXX ③安全协调小组：XXX ④安全保卫小组：XXX ⑤后勤小组：XXX ⑥财务小组：XXX （二）现场临时救援小组人员： 组 长：（在场值班领导） 副组长：XXX 成 员：XXX 五、对演练方案进行讨论： 具体实施步骤： （一）施工人员发现有人从桥墩上坠落时，立即呼救并上报班长 荆小军。 （二）由现场值班领导和带队队长方凯（分别任临时救援小组组 长、副组长）迅速启动预案并组成现场临时救援领导小组，由小组临 时成员立即分头投入救援工作。 （三）现场临时救援小组组长迅速赶往坠落地点，组织人员对伤 员进行救治，现场临时救援小组副组长迅速组织人员的疏散工作，保 持坠落地点的空气流通。 （四）根据具体情况现场临时救援领导小组再组织现场人员对高 空坠落人员进行现场救治，与此同时，现场带队领导（现场救援小组 组长）迅速拨打 120 急救电话和第一时间报告项目领导（电话内容必 须简明扼要，应该包含以下几个方面：① 时间、地点；② 到达现 场道路情况；③ 现场联系人电话；④ 现场的事故情况等）。此外， 迅速组织人员进行现场保护和隔离工作，临时副组长立即从现场选出 8 人组成现场安全保卫班， 并分别对通往“事故”地点的通道及“事故”
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：44.5 KB 时间：2025-10-19 价格：¥5.00
生产安全事故应急救援演练方案 一、 目的 为了防止公司内火灾、触电等事故的发生，减少事故伤害及财产损失， 全面提高本公司从业人员的应急处理和实地技战术能力，根据安监、消防 管理部门的要求，结合本公司的实际情况以及《安全生产事故应急救援预 案》的内容，特制定本演练方案。 二、 指导原则 本次演练以 “提高实战能力、人人应知应会”为指导思想，人人参与， 以提高全员安全意识和应急处理能力。 三、 组织管理与分工 见应急机构 演练时间、场地安排 演练时间定于 2017 下半年。演练场地拟定在本公司公司内。 四、 演练配备资源 干粉灭火器若干、消防水带 1 条，维护现场交通秩序，保障公司区内 外道路畅通 保护事故现场，禁止无关人员进入事故现场，口罩等资源。 五、 演练步骤及内容 1. 模拟安全疏散与撤离演练 步骤：（1）模拟车间内突发火情事故，一时浓烟滚滚（干粉模拟）。 （2）车间内一员工发现火情，立即大声呼叫向车间外相关人员报告。 （3）安全主任接报后迅速通知各员工，并立即组织各应急救援小组到 达事故现场。 （4）消防抢险、抢修组成员迅速到达现场后，一部分人员配戴好防毒 面具,首先查明现场有无被火围和中毒人员,以最快速度将受困和中毒人员 脱离现场，另一方面使用泡沫灭火器、消防水枪等灭火器材进行灭火。 （5）警戒疏导组到达现场后,立即建立警戒区，将车间内跑出来的的 人员疏导到安全区域（公司区门口的空地），防止非应急救援人员进入事故 现场。 （6）医疗救护组到达现场后,与消防队配合,应立即救护伤员和中毒人 员,对中毒人员应根据中毒症状及时采取相应的急救措施,对伤员进行清洗 包扎或输氧等急救处置。 （7）后勤保障组到达现场后,及时组织事故抢险过程中所需物资的供 应、调运以及协助消防抢险、抢修组将受灾的物质搬离现场。 （8）通讯联络组到达现场后，负责进行内外联系，保持通讯畅通，对外发 布险情，进行现场与外界有效沟通并进行演习的摄像工作。 （9）班组长或部门主管协助警戒疏导组将各车间人员安全疏散到公司区外 的空地后，进行人数的清点，向总指挥报告本班组和部门人员集合情况。
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：25.5 KB 时间：2025-10-20 价格：¥5.00
******公司 有限空间作业演练方案 一、有限空间作业职责分工 作业人员：******，按照有限空间作业操作规程，正确使用安 全设施及个人防护用品；进入有限空间实施作业；与监护者进行 有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通。 监护人员：******、***，与作业者及作业负责人保持信息沟通， 在紧急情况时向作业人发出撤离警告，必要时应立即呼叫应急救 援服务，并在有限空间外实施应急救援工作，防止未经授权的人 员进入。 检测人员：***、*** 设备检查人员：***、*** 作业负责人：***、*** 主要负责了解整个作业过程中存在的危险危害因素确认作 业；环境、作业程序、防护设施；作业人员符合要求后授权批准 作业；及时掌握作业过程中可能发生的条件变化，当有限空间作 业环境不符合安全要求时及时终止作业。 二、作业流程 （一）设备初检 1：今天我们要在**泵站南侧阀门井进行有限空间作业，作业 内容是：阀门手动启闭操作；现在开始有限空间作业设备初检， 检查重点：设备是否齐全、是否具有合格证、是否在鉴定有效期内。 检查分工： 1：负责填写作业审批表，并报***审批； 2：负责检查对讲机、防毒面具、风管风机、安全带，检查完 毕。“对讲机、防毒面具、风管风机具有防爆标识、有合格证、在 鉴定有效期内”； 3：负责检查救援设备、安全带。 4：负责检查便携式检测仪、泵吸式检测仪、安全帽。“便携式 气体检测仪、泵吸式气体检测仪有合格证、在鉴定有效期内”。 检查完毕并整理好设备，**@@将作业审批表报***，“设备初 步检查合格，所有设备齐全，具备防爆标识与产品合格证，在鉴 定有效期内，可以进入作业现场”。 所有人员带着设备进入作业现场。 （二）作业审批 1、所有参赛人员统一着装、佩戴好安全帽。 2、**@@负责填报作业表中基本情况，填报内容包括： (1)作业单位：**事业部； (2)设施名称：阀门井（**泵站南侧）; (3)作业内容：阀门启闭操作 (4)相关作业人员姓名填写： 填报人：**@@，作业人：******，监护人：******、*** (5)作业审批表填写完成后报***审批。 （二）作业准备
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：60.5 KB 时间：2025-10-22 价格：¥5.00
特种设备行车事故应急演练方案 一、演练目的 为了进一步增强我公司应对起重机械生产突发停电的快速反应能力、应急处理能力 和协调能力，提高我公司应急救援水平，切实保障货物安全和公司财产的安全，公 司特组织本次应急救援演练。 二、应急救援指挥部： 总指挥： 副总指挥： 现场指挥： 现场应急技术组： 三、现场应急救援组织机构： 1、车间应急处理组: 2、应急疏散小组： 四、演练科目： 1、起重机吊运货件突然停电的应急处理和接报启动公司应急救援预案。 2、起重机作业现场的警戒、控制和管制； 3、作业区域的紧急疏散、撤离； 五、起重机吊运货件突然停电演练模拟概况： 位于公司 XXXXX,起重机吊运货件从 XXXX 到 XXX，运行至起重机横梁上方突然停 电，且短时间内停电原因不明。根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援 小组投入救援工作。 起重机突然停电演练进程： 1、起重机突然停电预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急 预案 （1）、切断起重机电源. （2）、通知车间负责人启动车间应急措施.(通知现场应急救援组织机构) 2、 应急处置：现场警戒和管制 3、人员疏散： （1）、各车间的人员疏散 （2）、周围界区的人员疏散 4、汽车疏散： 起重机械作业区域汽车疏散 5 应急措施： 5.1 遇到起升制动器电控部分失灵，应采取以下措施： （1）立即告知其它作业人员及时避让。 （2）马上寻找就近的安全降落地点，将吊物安全放下。 （3）如果起升档向上而吊钩仍在下滑，这时应立即按下紧急制动开关（安全地带 ）。 （4）切断起重机主回路电源，使制动器靠弹簧力合闸制动，把被吊重物制动住。 （5）配合设备方直到故障排除。 5.2、起重机运行中突然跳电或电压显著下降 （1）将控制器回“零”位。 （2）将起重机主电源开关切断。 （3）立即通知班长联系起重机维修人员，详细说明故障情况。 （4）如吊钩上有重物时，XXX 应通知地面人员立即让开。
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：24 KB 时间：2025-10-23 价格：¥5.00
机械伤害事故应急演练方案 机械伤害事故是生产现场中常见的事故。也是造成人身伤亡事故的主要类 型。编制机械伤害事故应急预案的目的是及时、有效、迅速地处理由于机械伤害 造成的人身伤亡事件，避免和减轻因机械伤害造成人身伤害和财产损失， 一、预案适用范围 本应急预案适用所有从事生产的员工，在工作场所发生机械伤害事故时，承 担对他人伤害实施紧急救护的责任。在其他场所发生机械伤害事故时，承担对外 人伤害实施紧急救护的义务。 二、模拟演练情况 假设机械伤害事故发生在本公司生产现场处，某岗位操作工在操作过程中， 由于注意力不集中，手指被搅入旋转的机械设备中，操作人员倒地，有伤情。 三、演习的时间 演习时间定于 2015 年 7 月 28 日上午 10：00. 四、预案组织机构及职责： 1、机械伤害事故组织机构（总指挥） 总指挥： 主要责任： a、全面负责现场应急救护工作； b、决定启动应急预案； c、指挥应急救护工作。 副总指挥： 主要责任： a、组织应急救护工作； b、协调各部门统一调度工作； c、负责调查、监测及救护方案的确定。 现场指挥： 主要责任： a、传达、联络各部门演练人员，负责交通救援线路的畅通及现场警戒； b、协助总指挥做好各项后勤事务及有关演练物资准备等相关事宜； c、协调与当地医院的沟通，负责演练资料搜集、整理等工作。 2、各组职责： (1)事故处理组：主要任务是确定救援方案并组织人员车辆施救，抢救机械伤害 事故中受伤人员； (2)医疗救护组：主要任务是及时赶到事故现场抢救受伤人员，视伤情决定在现 场或就近医院急救，确保人员的生命安全。 (3)警戒联络组：主要任务是上传下达领导指令和疏导交通线路，并保证车辆来 往线路畅通，对外联络告知现场发生的机械伤害事故情况，并派人到路口接应并 记录演练全过程。并负责现场善后处理工作。 (4)后勤保障组：主要任务是听从指挥部领导的指令，安排救援演练车辆的调派 以及应急资金的及时供应。 五、演练程序： (一) 各组成员组成
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：40 KB 时间：2025-10-26 价格：¥5.00
惠州大亚湾鸿通电子有限公司 2016 年有限空间应急预案演练方案 一、演练组织单位：鸿通电子 EHS 部 二、主 办 单 位：惠州大亚湾鸿通电子有限公司 三、演 练 地 点：中水处理站旁 四、演 练 时 间：2016 年 12 月 22 日 五、演 练 内 容：有限空间作业事故应急救援 六、演 练 程 序： 1、领导讲话、学习受限空间作业基本防护知识 2、事故演练 3、演练总结 七、责任人员安排： 1、指挥员（组长）：事故现场负责人或后续救援组织赶赴现场后的负 责人员（各 1 人）： 2、救援器材领取、发放各 1 人; 3、伤员抢救、救护人员 2 人; 4、负责疏散、警戒人员 2 人； 5、监护人员 1 人； 6、伤员 1 人 八、救援器材： 1、便携式煤气报警器、氧气检测仪 各 1 台； 2、防毒面具 2 个； 3、 警 戒 带 1 卷 九、演练过程 以公司有限空间工伤事故为假想事故现场。 1、一名（或多人）人员在罐内因不明原因倒地被发现（现场），监护 人员凭经验初步判断作业区域存在有毒气体或缺氧，不敢贸然进入，立即 向项目负责人拨打电话报告。 报告人：“***，现场有人受伤，可能是煤气中毒或缺氧窒息，内部原 因不明不敢贸然进入，快来处理。” 项目负责人：“不能冒险进入，保证自身安全，现场监护，等人到来。” 2、项目负责人接到报告后，立即申请提供防毒、隔离防护器具并迅速 赶至事故地点，迅速组织现场人员成立临时救援小组，疏散现场闲杂人员， 布置警戒任务，了解事故大致情况，合理安排初期救援（包括现场安装大 功率通风设备）。同时，向公司领导、EHS 部报告（讲清事故地点、人员伤 害严重程度、影响范围及初期救援等情况）并通知甲方安全管理部门。 项目负责人：“EHS 部，***施工现场发生人员中毒，受伤人员在中水 站污泥池中，解救需用隔离式长管呼吸器，快安排人员送来，具体情况稍 后汇报。” “*、*、*、*你们 4 个人疏散闲杂人员，周边拉上警戒带。***去工具 房领取轴流风机按上。” “汇报事故情况” 3、EHS 部接到报告后，立即根据现场要求安排人员领取并运送防护器
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：33.5 KB 时间：2025-10-31 价格：¥5.00
防洪防汛应急预案 4 篇 导读： 防洪防汛应急预案篇 1 1、总则 1.1 编制目的 为规范洪涝灾害的应急管理，做好全行防洪防讯工作，进一步提 高全员应对突发事件的处置能力，最大限度地在降低风险损失，确保 银行安全运营 1.2 工作原则 （1）汛前：充分做好防汛的思想准备和物资准备，牢固树立防 大汛、抗大险、救大灾的思想。 （2）汛中：做到及时反应，采取各种措施，调动一切力量，将 大汛带来的损失降到最低点。 （3）汛后：及时总结经验，做好善后工作。 1.3 编制依据 主要法律法规： （1）《中华人民共和国防洪法》； （2）《中华人民共和国防汛条例》 1.4、适用范围 本预案适用于建行廊坊分行及所辖各支行（办事处）的防汛应急 处置工作。 2、组织指挥体系及职责 2.1 应急组织机构与职责 建行廊坊分行防汛工作领导小组为分行应急领导机构，在分行党 委的领导下，必须按照规定组织对全行的防汛工作进行检查指导，定 期召集有关人员研究防汛工作，发现重大险情，必须立即采取有效措 施迅速解决，并及时向上级行或当地安全生产监督管理部门报告。 3、预防、预测和预警 3.1、预防为主 坚持预防为主，分行防汛应急机构每年汛期来临之前都要做好防 汛抢险物资准备和队伍组织工作，并抓好汛前、汛中、汛后的日常检 查预防工作。 3.2、信息采集与报告 分行安全保卫部门汛期要经常与有关部门取得联系，认真做好雨 情、水情、工情、汛情信息的收集，根据险情的级别，及时向分行机 关和营业网点通报传递。对于影响较大的险情信息还要及时向上级行 防汛指挥机构报告。 3.3、预警级别和传递 按照水库汛情的严重性和紧急程度，将预警级别分为一般（4）级、 较重（3）级、严重（2）级和特别严重（1）级，依次以蓝色、黄色、 橙色和红色表示。各行处发生较重以上险情时，要第一时间上报分行。 预警级别的具体标准、上报渠道、时限按照有关规定执行。 4、应急响应 4.1 分级相应程序 出现险情后，分行立即宣布启动防汛紧急预案，全行所有员工都
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：52 KB 时间：2025-11-03 价格：¥5.00
篇一：桌面演练推演方案 演练时间:20XX 年 7 月 演练地点:***项目部会议室 演练主持人:待定 演练人员:(附签到表) 主持人: 一、介绍参加本桌面演练的部门、单位和人员组成,及观 摩的领导、员工，并签到。 二、介绍本桌面演练基本情况。 主持人：为了提高****XX 公司安全生产事故应急管理水 平，强化应急人员实施事故预警，应急响应，指挥协调和现 场处置能力，根据公司管理层以及华润应急管理制度的要 求，工程管理部与各项目部、各基层单位共同组织本桌面演 练。参演的各家单位都可将此次演练纳入各自的演练成果进 行评审和预案的检验。 1、演练目的 （1）、检验消防安全应急预案及各相关部门、各基层单 位现场处置方案的适宜性、实用性和可操作性，以及对应急 预案的熟练程度，提高相关人员应对消防安全突发事件的能 力，根据建议，修订应急预案； （2）、强化有关部门、单位，及人员之间的协调与配合； （3）、各部门及单位人员通过参加或观摩本桌面演练， 强化应急管理意识和提高应急管理能力； （4）、如果现场火灾发生时，检验现场人员自救与他救、 受困时逃生与疏散能力，扑救初起火灾能力，应急通行能力， 以及保护财产安全能力。 2、演练类型 国务院《突发事件应急预案指南》和国家标准《安全生 产应急演练指南》规定： 按内容分为综合演练和专项演练； 按形式分为桌面演练和实战演练； 按目的分为检验性演练，研究性演练和示范性演练； 本桌面演练为：专项型，桌面，检验性演练。 3、演练方式 为了使本桌面演练贴近实战，达到预定的目的，演练采 取设置情景，问答题，提示回答要点等方式进行。即由演练 主持人根据情景事件提出问题，分别请参演人员进行回答。 演练过程中主持人可随机提问，答题人采取口头回答方式。 涉及事故预警，应急，终结三个阶段。 三、正式演练 情景：20XX 年 7 月某日下午 2 时，晴，气温 33 度，风向 东南，风力 4-5 级。突然，***项目现场 3#楼木工加工区圆 盘锯电源线因绝缘破损短路起火，导致圆盘锯下木屑起火燃
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：48 KB 时间：2025-11-03 价格：¥5.00
防洪防汛应急预案 4 篇 导读： 防洪防汛应急预案篇 1 1、总则 1.1 编制目的 为规范洪涝灾害的应急管理，做好全行防洪防讯工作，进一步提 高全员应对突发事件的处置能力，最大限度地在降低风险损失，确保 银行安全运营 1.2 工作原则 （1）汛前：充分做好防汛的思想准备和物资准备，牢固树立防 大汛、抗大险、救大灾的思想。 （2）汛中：做到及时反应，采取各种措施，调动一切力量，将 大汛带来的损失降到最低点。 （3）汛后：及时总结经验，做好善后工作。 1.3 编制依据 主要法律法规： （1）《中华人民共和国防洪法》； （2）《中华人民共和国防汛条例》 1.4、适用范围 本预案适用于建行廊坊分行及所辖各支行（办事处）的防汛应急 处置工作。 2、组织指挥体系及职责 2.1 应急组织机构与职责 建行廊坊分行防汛工作领导小组为分行应急领导机构，在分行党 委的领导下，必须按照规定组织对全行的防汛工作进行检查指导，定 期召集有关人员研究防汛工作，发现重大险情，必须立即采取有效措 施迅速解决，并及时向上级行或当地安全生产监督管理部门报告。 3、预防、预测和预警 3.1、预防为主 坚持预防为主，分行防汛应急机构每年汛期来临之前都要做好防 汛抢险物资准备和队伍组织工作，并抓好汛前、汛中、汛后的日常检 查预防工作。 3.2、信息采集与报告 分行安全保卫部门汛期要经常与有关部门取得联系，认真做好雨 情、水情、工情、汛情信息的收集，根据险情的级别，及时向分行机 关和营业网点通报传递。对于影响较大的险情信息还要及时向上级行 防汛指挥机构报告。 3.3、预警级别和传递 按照水库汛情的严重性和紧急程度，将预警级别分为一般（4）级、 较重（3）级、严重（2）级和特别严重（1）级，依次以蓝色、黄色、 橙色和红色表示。各行处发生较重以上险情时，要第一时间上报分行。 预警级别的具体标准、上报渠道、时限按照有关规定执行。 4、应急响应 4.1 分级相应程序 出现险情后，分行立即宣布启动防汛紧急预案，全行所有员工都
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：52 KB 时间：2025-11-09 价格：¥5.00
安全环保管理协议书 一、协议双方 发包单位： （以下简称甲方） 分包单位： （以下简称乙方） 甲方将 工程项目发（分）包给乙方施工，为贯彻“安全第一、预防为主、 综合治理”、“防治污染，保护环境”的安全、环保方针，根据国家建筑行业有关法律、法规，明确 双方的安全、环保责任、义务，确保施工安全，双方在签订工程施工合同的同时，签订本协议。 二、承包工程项目： 1、工程项目名称： 2、工程地址： 3、承包范围： 4、承包方式： 三、工程项目期限： 自 2018 年 04 月 01 日起开工至 2019 年 月 日完工；乙方进场时间为 2018 年 03 月 30 日， 退场时间为 2 年 月 日。 四、协议内容： 1、甲乙双方必须认真贯彻国家、地方和中国铁建港航局集团有限公司关于安全生产、消防、 环境保护工作的方针、政策，严格执行关于安全生产、消防、环境保护的法律、法规、条例和规定。 2、甲乙双方都应有健全的、安全、环保管理制度和相应组织机构，包括各级安全、环保岗位 责任制和定期安全、环保检查制度，安全、环保教育和特种作业人员的审证考核制度；明确主抓安全、 环保的负责人，专职或兼职的安全、环保管理人员等。 3、甲乙双方在施工前要认真勘察现场： （1）工程项目应由甲方编制施工组织总设计； （2）工程项目由乙方按甲方的要求自行编制施工组织设计；并制定有针对性的、安全、环保 技术措施，严格按施工组织设计和有关安全、环保要求施工。 4、甲乙双方的有关领导必须认真对本单位员工进行安全、环保法规及安全、环保知识教育， 增强员工法制观念，提高员工的安全、环保意识和自我保护能力及遵章守纪的自觉性。 5、施工前，甲方应对乙方的管理、施工人员进行安全、环保进场教育，介绍有关安全、环保 管理规章制度和要求；乙方应组织召开管理、施工人员安全、环保教育会议，并通知甲方委托有关 人员出席会议，介绍施工中有关安全生产、消防、环境保护等规章制度及要求；乙方必须检查、督 促施工人员严格遵守、认真执行。甲方对乙方进行安全、环保进场教育后双方签认。 根据工程项目内容、特点，甲、乙双方应做好安全、环保技术交底，并有交底的书面材料，交 底材料一式二份，由甲、乙双方各执一份。 6、施工期间，乙方指派 同志（电话： / 手机： ）具体负责本工 程项目的有关安全生产、消防、环境保护工作，乙方必须根据工程规模及甲方要求配备一定数量的 专职安全管理人员，负责监控管理施工现场的安全生产、消防、环保工作；甲方指派 同志（电 话： / 手机： ）具体负责联系、检查、督促乙方执行有关安全生产、消防、 环境保护规定。甲、乙双方应经常联系，相互协助检查和处理工程施工有关的安全生产、消防、环 境保护工作，共同预防事故发生。 7、乙方应按照甲方要求建立安全管理台账，包括人员信息、教育培训、设备使用等，并定期（每 月 2 次）向甲方安全管理部门上报人员动态情况及其他要求信息。 8、乙方在施工期间必须严格执行和遵守甲方的安全生产、消防、环境保护管理的各项规定， 接受甲方的督促、检查和指导。甲方有协助乙方搞好安全生产、消防、环境保护管理以及督促、检 查的义务，对于查出的隐患，乙方必须在规定的期限内进行整改。 9、在生产操作过程中的个人防护用品应尽量统一规范，由各方自理，甲乙方应督促施工现场 人员按规定使用防护用品。 10、甲、乙双方人员对各自所在的施工区域、作业环境、操作设施设备、工具用具等必须认真 检查，发现隐患，立即停止作业，并由有关单位落实整改后方准施工。一经施工，就表示该施工单 位确认施工场所、作业环境、设施设备、工具用具等符合安全、环保要求和处于安全状态。施工单 位对施工过程中由于上述因素不良而导致的事故后果负责。 11、由甲方提供的机械设备、脚手架等设施，在搭设，安装完毕提交使用前，甲方应会同乙方 共同按规定验收，并做好验收及交付使用的书面手续，严禁在未经验收或验收不合格的情况下投入 使用，否则由此发生的后果概由擅自使用方负责。 12、乙方自带的特种施工设备设施应具备完整的有效档案资料，入场前须向甲方设备及安全管 理部门提交：机械设备出厂合格证；机械设备性能、使用、维修、保养说明书；机械设备年检合格 证书；机械设备例行检修、运行状态的技术资料（档案、日志）；机械设备的保险凭证；特种作业操 作证书等资料复印件或扫描件。 13、乙方在施工期间所使用的各种设备以及工具等均应由乙方自备。如甲、乙双方必须相互借 用或租赁，应由双方有关人员办理借用或租赁手续，制订有关安全、环保使用和管理制度。借出方
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：26.5 KB 时间：2025-11-10 价格：¥5.00
******有限责任公司 20__年度职业病防治计划和实施方案 为了进一步搞好我公司的职业病防治工作，使生产作业环境符合国家 职业卫生标准和要求，保护职工健康及其相关权益，根据《中华人民共和 国职业病防治法》第十九条第二项的规定，结合公司年度生产实际情况， 制定我公司 20__年度职业病防治计划实施方案。 职业病防治领导小组 组 长： 成 员： 职业病防治领导组工作职责： 1、认真贯彻执行国家有关职业病防治的法律、法规，监督职业病防治 责任制和规章制度的落实，对公司职业病防治措施，计划和经费投入等方 案进行审核，并做出决策。 2、负责职业病危害事故应急救援预案的制定、演练、修改、完善。 3、定期听取对职业病防治的意见和建议，分析研究本单位职业卫生状 况，努力解决存在的问题，逐步改善工作条件和作业环境。 4、建立职业卫生管理考核机制，对防治职业病危害成绩突出的个人进 行表彰和奖励，对无视健康的个人进行严肃处理。 一、防治计划 （一）工作目标 1、对存在职业病危害的劳动者进行工作场所职业病危害告知和上岗 前、在岗期间职业卫生培训。 2、按照体检周期，岗前、岗中、离岗时限要求，对从事接触职业病危 害作业劳动者进行职业健康体检。 3、完成职业健康监护资料档案收集整理、报表上报、年度职业危害监 测评价、职业危害申报等日常性工作。 4、根据各生产作业场所延伸及变化情况及时增订职业危害警示标识。 （二）措施 1、劳动者职业卫生培训措施： 上岗前培训：集中培训方式，完成 4 学时的现场授课，经考试合格后 方可上岗。 在岗期间培训：根据工作实际进行培训。 2、职业危害告知率措施：上岗前由公司组织签订职业危害告知书，岗 位变动时重新签订；在岗人员培训时加入危害告知相关内容。 3、职业健康体检率措施： （1）根据上年度体检情况，筛查特殊原因在岗期间未体检人员。 （2）公司提供新上岗人员名单，实施岗前体检。 4、职业危害警示标识维护措施： （1）保证车间张贴职业危害警示标识。 （2）对各生产作业场所警示标识维护的督促检查。 （三）考核标准 1、职业卫生培训率达到 95%。 2、职业危害告知率上岗前达到 100%，岗位变动者达到 95%。.
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容器爆炸现场处置方案 1 事故风险分析 1.1 事故类型 容器超压、安全附件失效等引起的容器爆炸，以及容器异常事件。 1.2 事故发生的区域、地点或装置的名称 空气储罐、气瓶等。 1.3 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及影响范围 事故发生的可能时间为气瓶、压力容器的使用全过程；事故可能造成重 大人员伤亡和财产损失。 1.4 事故前可能出现的征兆 压力容器爆炸事故发生前无明显征兆。主要表现为压力表超限。 1.5 事故可能引发的次生、衍生事故 可能引发的次生、衍生事故有建筑物坍塌，当介质为可燃或有毒介质时 次生、衍生事故有火灾或中毒等。 2 应急工作职责 2.1 组织机构 发生事故时根据事故现场情况由该车间负责人、班组长、兼职安全员和 现场生产人员组成现场应急工作小组，负责事故现场的应急处置工作。 2.2 应急职责 2.2.1 车间负责人职责 负责了解和掌握事故现场情况，及时向公司汇报，在公司应急救援人员 未到达之前，负责指挥和组织现场抢救。 2.2.2 安全员职责 协助负责人、班组长组织现场抢险救援工作；负责观察、维护事故现场 安全、秩序，保护救援人员的人身安全。 2.2.3 班组长职责 在车间负责人领导下，负责组织班组成员进行事故现场抢险救援工作。 包括利用现场及附近可利用设施、设备、工具抢救被困人员和受伤人员。 2.2.4 现场作业人员职责 在车间负责人或班组长领导下积极参与现场抢险救援工作。 3. 应急处置 3.1 事故应急处置程序 3.1.1 应急报警响应程序 （1）发生容器爆炸后，现场发现者应立即向当班组长、车间负责人及应 急管理办公室报告，现场当班人员立即采取措施防止事故扩大。 （2）应急管理办公室接到事故报告后，必须立即报告应急救援领导小组。 （3）在应急处置过程中，要及时续报有关情况。 3.1.2 事故扩大与上级预案衔接程序 当容器爆炸导致火灾事故时，总指挥下达启动公司应急预案的指令。当 应急救援力量超出本公司应急处置能力时，由应急救援总指挥向当地安全生 产监督管理局和政府主管部门、消防、公安、卫生部门报告，请求上级单位 或政府部门进行增援，实施扩大的应急响应。 3.2 现场应急处置措施 步骤 处 置 负责人 发现异常 压力表超限。 岗位人员
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防洪防汛应急预案演练活动方案 为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高项目管理人员及作 业班组应防汛突发性事件的能力，教育项目管理人员及作业班组如何 正确、准确、迅速处理防汛突发事件，特组织开展本次防洪防汛应急 演练，具体演练方案如下： 一 演练时间： 2017 年 5 月 24 日上午 10 时整 二 演练目的： 在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的 安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演 练，进一步提高项目管理人员及作业班组应对汛情的应急反应能力， 提高防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序的组织群众安全撤离，最 大限度地减轻水灾造成的损失，维护全项目部的生命财产的安全。 三 演练规则： 防洪防汛应急处置基本原则： 1 预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。 2 保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优 先。 3 实行项目经理负责制，统一指挥、分级负责。 4 任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛设备以及防汛备 用的器材、物料等。 四 演练方案： （一） 应急预案演练背景 因大雨，接上级通知，强降雨天气来临，导致雨淋阀室管道基坑 严重积水，有可能导致雨淋阀室基础下沉，影响整体结构。 （二） 演练领导小组： 组长（总指挥）：方敏 副组长（副总指挥）：宁红军 组员：全体管理人员 （三） 演练救援分工： 1 预警通讯组：由于江博负责，做好汛前报警工作，接到防汛值 班人通知立即报告预警。 2 抢险组：由宁红军负责，负责及时掌握汛情、灾情，及时通报 开展防汛信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险估记等工作， 组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。 3 疏散组：徐青城负责，负责组织抢救伤员、保护现场，治安警 戒和秩序管理、重要物资设备保护，协助组织危险地区职工安全撤离 或转移。 4 物资供应组：由覃犇负责，负责应急救援物资的供应、应急救 援人员的饮食及疏散人员的安置工作。 5 安全监测组：由王刚勇负责，负责做好事故现场拍照、记录、 勘察、收集信息工作。 （四） 应急救援演练准备工作：
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