灼烫事故现场处置方案 1.事故风险分析 1.1.事故类型 1.2.灼烫事故可能导致人员火焰烧伤、高温物体烫伤、化学灼伤、 物理灼伤、电弧灼伤，甚至会可能危及生命。该事故发生无明显季节 特征。 1.3.危险源 1.4.在预热器、回转窑、篦冷机、窑头、破碎机、高温风机、余 热发电、高温炉、电热板等多是表面高温设备，在其周围工作均可能 会对作业人员造成灼烧烫伤；熟料等高温物料烫伤；贮存和使用强酸、 强碱等化学原料的部位；在运行检修和作业过程中，气割、电焊等火 焰均可能造成灼烫伤亡事故。 1.5.事故危害程度及范围 1.6.灼烫造成局部组织损伤，轻者损伤皮肤，出现肿胀、水泡、疼 痛；重者皮肤烧焦，甚至血管、神经、肌腱等同时受损，呼吸道也可能 烧伤。面部和手烧伤对功能和外形影响最大，而呼吸道烧伤对生命的 威胁最大。化学烧伤最严重的后果是眼烧伤，处理不当，极易造成失明。 烧伤的剧痛能引起休克，晚期出现感染，败血症等并发症而危及生命。 灼烫易发生，发生事故仅为个体，影响范围小。 1.7.危险性分析 1.7.1.公司熟料生产设备如窑头、篦冷机、破碎机、窑体、预热器、 高温风机等多是表面高温设备，在其周围工作均可能会对作业人员造 成灼烧烫伤； 1.7.2.操作不规范导致高温物料、高压蒸汽泄漏。在预热器清堵 等检修作业时，预热器塌料、跑生料的鞥可能发生高温气流及炽热物 料喷出造成较严重灼烫事故； 1.7.3. 在窑内挖补、篦冷机砸大块、熟料地坑检查清理、窑头处 理喷煤管结料等检修工作时，由于预热器物料垮塌和窜料均可造成灼烫 伤害，可能性较大，一般为个体，影响范围较小。 1.7.4.危险化学品管理和使用不当。 1.7.5.电气设备短路爆炸，高温金属或电弧烫伤。 1.7.6.气割、电焊等工器具使用和管理不当。 1.8.事故前的征兆 1.8.1.高温的管道容器等设备上无保温层或者防护设施等。 1.8.2.检修高温的管道、容器、预热器清堵、篦冷机清大块等职 业时未配备防火服。 1.8.3.高温、高压蒸汽、润滑油泄漏，高温物料喷出。 1.8.4.在链斗机地坑或锅突然发电锅炉、管道等部位检维修时， 未采取有效防护。 1.8.5.接触化学品时。 1.8.6.用电负荷过重、电气设备老化、电器元件发热时。 1.9.事故引发的次生事故 1.10.由于灼烫事故事故营救措施不当，造成营救人员触电、烫伤、 高空坠落、物体打击等伤害，对受伤人员造成终生残疾或瘫痪等二次
分类：安全培训材料 行业：食品医药行业 文件类型：Word 文件大小：84.5 KB 时间：2025-08-09 价格：¥5.00
1 国家安全监管总局办公厅 关于印发职业卫生档案管理规范的通知 安监总厅安健〔2013〕171 号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局： 根据《中华人民共和国职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》（国家安全 监管总局令第 47 号）、《用人单位职业健康监护监督管理办法》（国家安全监管总局令第 49 号）的要求，为加强用人单位职业卫生管理，保证职业卫生档案完整、准确和有效利用，推进 用人单位职业病防治主体责任的落实，我局研究制定了《职业卫生档案管理规范》，现印发给 你们，请认真抓好贯彻落实。 国家安全监管总局办公厅 2013 年 12 月 31 日 职业卫生档案管理规范 为提高用人单位（煤矿除外）的职业卫生管理水平，规范职业卫生档案管理，根据《中华 人民共和国职业病防治法》、《工作场所职业卫生监督管理规定》（国家安全监管总局令第 47 号）、《用人单位职业健康监护监督管理办法》（国家安全监管总局令第 49 号）的要求，制 定本规范。 一、 用人单位职业卫生档案，是指用人单位在职业病危害防治和职业卫生管理活动中形 成的，能够准确、完整反映本单位职业卫生工作全过程的文字、图纸、照片、报表、音像资料、 电子文档等文件材料。 二、用人单位应建立健全职业卫生档案，包括以下主要内容： （一）建设项目职业卫生“三同时”档案（见附件 1）； （二）职业卫生管理档案（见附件 2）； （三）职业卫生宣传培训档案（见附件 3）； 2 （四）职业病危害因素监测与检测评价档案（见附件 4）； （五）用人单位职业健康监护管理档案（见附件 5）； （六）劳动者个人职业健康监护档案（见附件 6）； （七）法律、行政法规、规章要求的其他资料文件。 三、用人单位可根据工作实际对职业卫生档案的样表作适当调整，但主要内容不能删减。 涉及项目及人员较多的，可参照样表予以补充。 四、职业卫生档案中某项档案材料较多或者与其他档案交叉的，可在档案中注明其保存地 点。 五、用人单位应设立档案室或指定专门的区域存放职业卫生档案，并指定专门机构和专 （兼）职人员负责管理。 六、用人单位应做好职业卫生档案的归档工作，按年度或建设项目进行案卷归档，及时编 号登记，入库保管。 七、用人单位要严格职业卫生档案的日常管理，防止出现遗失。 八、职业卫生监管部门查阅或者复制职业卫生档案材料时，用人单位必须如实提供。 九、劳动者离开用人单位时，有权索取本人职业健康监护档案复印件，用人单位应如实、 无偿提供，并在所提供的复印件上签章。 十、劳动者在申请职业病诊断、鉴定时，用人单位应如实提供职业病诊断、鉴定所需的劳 动者职业病危害接触史、工作场所职业病危害因素检测结果等资料。 十一、本规范印发前用人单位已建立职业卫生档案的，应当按本规范要求进行完善，分类 归档。 十二、用人单位发生分立、合并、解散、破产等情形的，职业卫生档案应按照国家档案管 理的有关规定移交保管。 十三、各地区可以根据工作实际，对本规范的要求进行适当调整。 十四、职业卫生档案管理的其他规定，按照国家现行的法律、行政法规、规章的要求执行。
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：505 KB 时间：2025-08-10 价格：¥5.00
安全风险辨识分级管控台账 （一）B 级风险 序号 场所/环节/部位 风险辨识 可能导致的 事故类型 风险分级/ 风险标识 主要防范措施 责任部门/ 责任人 1 铸造分厂1.5吨电弧 炉 冷却水管漏水，接 触高温金属溶液而 引起爆炸。 其他爆炸 B 级/橙色 (1) 应设置水冷却系统的水温、水压检测和报警装 置。 (2) 应设置防治水进人炉内的安全设施。 (3) 定期维护、检修，设备维护检修时应使用能量锁 定装置，或设置专人监护。 铸造分厂 陈焕章 2 铸造分厂浇注使用 的浇包 浇包未烘干，与高 温溶液接触导致爆 炸 其它爆炸 B 级/橙色 (1) 应编制浇包烘干工艺，并严格按照工艺要求执 行。 (2) 浇注前应进行专项检查。 铸造分厂 陈焕章 3 铁铆车间专用车水 箱焊接 集聚在有限空间内 的易燃易爆气体和 有毒气体导致爆炸 和人员窒息。 中毒和窒息 其他爆炸 B 级/橙色 (1) 临时作业前必须办理作业审批手续。 (2) 必须在工艺文件中注明安全要求。 (3) 焊接（切割）的操作现场必须具备足够的通风条 件（包括自 然和机械通风）。 (4) 焊接过程中使用二氧化碳和氩气混合保护气，因 此应定期检测氧气含量，氧气含量不符合要求时严禁 作业。 铁铆车间 牛勇 4 铸造分厂木型除尘 器 除尘系统未采取预 防和控制粉尘爆炸 其他爆炸 B 级/橙色 (1) 除尘系统应按照粉尘爆炸特性采取预防和控制 粉尘爆炸的措施，设置监控装置，选用降低爆炸危险 铸造分厂 陈焕章 序号 场所/环节/部位 风险辨识 可能导致的 事故类型 风险分级/ 风险标识 主要防范措施 责任部门/ 责任人 措施，导致粉尘爆 炸。 的一种或多种防爆装置。 (2) 除尘器应在负压状态下工作。 (3) 除尘系统不得与带有可燃气体、高温气体、烟尘 或其他工业气体的风管及设备连通。 (4) 风管内不出现厚度大于 1mm 积尘，风管的设计风 速按照风管内的粉尘浓度不大于爆炸下限的 25%计 算，且不小于 20m/s。 (5) 干式除尘器滤袋应采用阻燃及防静电滤料制作。 5 铸造分厂木型车间 及作业要求 粉尘爆炸危险区动 火作业，未按规定 清理积尘，动火作 业引燃木屑、粉尘， 导致火灾、粉尘爆 炸。 火 灾 其他爆炸 B 级/橙色 (1) 作业过程在作业区不得进行动火作业及检维修 作业。如需动火作业及检维修作业应在完全停止加工 作业的状况下进行，动火作业应采取防火安全措施。 (2) 作业场所及设备、设施不得出现厚度大于 3.2mm 的积尘层，应进行木屑、粉尘清理。 (3) 清理作业时，采用不产生扬尘的清扫方式和不产 生火花的清扫工具。 (4) 作业时必须严格遵守安全操作规程，使用的工具 应不产生碰撞火花。 铸造分厂 陈焕章 6 随车起重机分公司、 装配车间油漆库 通风不良导致中毒 和窒息，风量不够 导致易燃物品积聚 而引起火灾爆炸， 火 灾 爆 炸 B 级/橙色 （1）室内所有电气设备应为防爆型，并安装报警装 置，该装置应与自动灭火系统连锁。 （2）设置安全标志牌，周边不得存放易燃和可燃物 质。 （3）室应采用不燃烧、不发火的地面； 随车起重机/刘谦 装配车间/马江波
分类：风险评估 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：54.9 KB 时间：2025-08-11 价格：¥5.00
安全警示标志和安全防护管理制度 编号：AQ-BZH-025-A 1 目的 为了确保作业现场安全设施和安全防护能够发挥积极作用，作业现场的各种安全 设施、安全防护及危险部位和危险场所必需悬挂安全警示牌，为了确保安全警示牌设 置的准确与合理，特制定本制度。 2 职责 2.1 安全办公室负责各种安全警示标志的配置。 2.2 各作业场所负责人负责安全警示标志的维护。 3 安全标志牌的管理 3.1 安全办公室根据作业现场的实际情况、配备相应数量和种类的安全警示标志 牌。 3.2 安全警示标志应设置在明显的地点，以便与作业人员和其他进入作业现场的人 员易于看到。 3.3 各种安全标志设置后，未经安全办公室批准，不得擅自移动或拆除。 3.4 作业现场负责人应负责安全警示标志维护，并定期对标牌、警示灯完好情况进 行检查，发现残缺或毁坏的标志牌等要及时更新、更换。 3.5 要经常教育作业人员遵守安全警示标志牌要求，爱护安全标志牌，对破坏安全 警示牌的行为要坚决制止，并按照《安全生产奖惩制度》进行处罚。 4 安全警示标志分类 4.1 安全警示标志包括：安全色和安全标志。 4.2 安全色是指传递安全信息含义的颜色，包括红、蓝、黄色和绿色。 （1）红色：表示禁止 （2）蓝色：表示指令 （3）黄色：表示提醒 （4）绿色：表示允许 4.3 对比色是使安全色更加醒目的反衬色，包括黑、白两种颜色。 4.4 安全标志的分类：禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。 5 安全标志的使用 5.1 在进入作业现场的大门入口，悬挂进入作业现场时必须正确佩戴劳动防护用品 等的标志牌。 5.2 具有火灾危险物质的场所，必须悬挂禁止吸烟、严禁带火种等标志牌。 5.3 高处作业场所、深基坑周边等场所应悬挂当心坠落等标志牌。 5.4 在各种需要动火、焊接的场所，必须悬挂当心火灾等标志牌。 5.5 在脚手架、高处平台、地面的深坑等处，必须悬挂当心坠落等标志牌。 5.6 旋转的机械加工设备旁必须悬挂当心伤手等标志牌。 5.7 设备、线路检修、零部件更换，应在相应设施、设备、开关箱等附近悬挂禁止 合闸等标志牌。 5.8 有坍塌危险的建筑物、构筑物、脚手架、设备、物料提升机等场所，必须悬挂 当心坍塌等标志牌。 5.9 有危险的作业区必须悬挂禁止通行等标志牌。 5.10 专用的运输车道、作业场所的沟、坎、洞等地方，必须悬挂禁止靠近等标志牌。 5.11 在总配电房、总配电箱、各级开关箱等处必须悬挂当心触电等标志牌。 5.12 在通向紧急出口的通道、楼梯口、消防通道口、出入通口必须悬挂安全通道 等标志牌。 编制人 审核人 批准人 实施日期 20XX.XX.XX
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：30 KB 时间：2025-08-12 价格：¥5.00
学校心理健康教育存在的问题及改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康 成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅 导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知， 使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象， 或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。 第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心 理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学 生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的 心理健康，反而增加了学生的心理负担。 第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公， 对工作环境有特定要求，而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋，办公室面积不足，或 与学生科办公室混在一起，或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话，没有固定值班 时间，仅有的办公桌椅只是一个摆设，这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四，缺少专业人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任，他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训，在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法，与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神，或是因为工作需要才从事这项工作，不但起不到应 有的作用，甚至还可能带来严重的后果。 第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象，心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩，但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动，或者请一些专家教授来开几次讲座，看上去挺热闹的，但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的，是达不到
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：30 KB 时间：2025-08-13 价格：¥5.00
防洪防汛安全管理制度 第一章 总则 一、为了强化防汛管理工作，使防汛工作规范化、制度化，根据《中 华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工 程安全生产管理条例》等法律法规、以及项目公司下发的相关文件的 要求，结合项目实际情况特制定本管理制度。 二、防洪防汛工作要坚持“预防为主，防重于抢”的防洪工作方 针，立足防早汛、防大汛、抗大灾，确保员工生命及国家财产安全和 工程顺利进行。 三、认真贯彻《防洪法》，遵守所在流域的防汛统一规划，服从 当地人民政府对防汛工作的统一安排和领导，坚持局部利益服从全局 利益的原则，信守合同，努力做好本单位防汛的各项准备工作。 四、项目部所属各部门要齐心协力、切实担负起防汛的责任，所 有员工都应自觉履行参加防汛抗洪的义务。 五、防汛工作实行项目经理负责制，实行统一指挥，分级分部门 管理。防汛工作的具体责任由项目部的各工区分管领导承担。 六、本制度适应于项目部所属各工区。 第二章 组织与管理 七、建立健全防汛组织机构，项目部成立以项目经理为组长的防 汛领导小组，各工区成立由工区负责人担任组长的抢险小组，组织抢 险队伍等，层层落实岗位责任制，做到分工明确、责任到人。 组 长: 项目经理 、项目书记 副组长: 总工程师 、副经理 组 员：安质部、各部室 八、项目部将根据施工现场实际情况编制当年的防汛规划， 突出防汛重点，制定切实可行的防汛方案。 九、项目部将抓好员工的思想教育，提高认识，增强防汛意 识，克服麻痹思想，充分认识防洪工作的重要性和必要性。 十、项目部将充分做好防汛准备工作，做到早抓、早检查、 早落实，把好汛前检查关，消灭防汛“死角”。汛前检查主要包 括以下内容： 1、防汛组织机构（即：防汛领导小组、防汛办公室、抢险 队伍）是否健全、指挥调度是否灵活。 2、防汛制度、措施、防汛应急预案是否制定。 3、水工建筑物（即：施工围堰、防洪墙等）强度是否满足 设计要求、是否安全可靠。 4、动力、通信、交通、供水、排水、消防等设施，是否状 况良好，使用可靠；抢险物资是否准备到位。 5、对有可能诱发山体滑坡、跨塌和泥石流等山地灾害的施 工作业点，是否制定预防应急措施和组织有抢险队伍。 6、对受洪水影响范围内的居住点和建筑物以及大型设备是 否搬迁、撤退或已采取其他防洪措施。 7、对会遭受洪水危害的施工道路是否有警示标志。 十一、建立健全防汛的一系列管理制度，其内容应包括：防
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：34.4 KB 时间：2025-08-14 价格：¥5.00
基坑坍塌事故应急预案 1、总则 1.1 编制目的 为有效控制事态发展，防止事故扩大，努力减少人员伤亡，针对基坑坍塌能 迅速反应、快速采取有效控制措施，妥善处理，正确救护，编制本事故应急预案。 1.2 适用范围 本预案适用于 XX 项目范围内深基坑施工工程可能出现的坍塌事故情况的预 防与应急处理，组织有关人员演练，熟悉、掌握预案要求和相关措施。 2、应急处置基本原则 按照“安全第一，以人为本；预防为主，常备不懈；资源共享，应急迅速” 的基本方针，实行先近后远、先重后轻、先抢救后治疗基本原则。 3、组织机构及职责 3.1 应急组织体系 XX 项目部事故应急救援领导小组，项目经理 XX 任组长，项目总工 XX、安 全部经理 XX 任副组长，成员由项目综合办、工程部、物资部、安全部、商务部、 财务部、技术部等部门成员组成，担负相应应急职责。 各分包队 物 资 部 工 程 部 安 全 部 商 务 部 财 务 部 综 合 办 实 验 室 质 检 部 测 量 部 3.2 指挥机构及职责 项目部事故应急救援领导小组具体负责项目风险的监控和应急准备、响应、 救援、恢复、演练工作。对现场发生的安全事故实施应急救援。 3.2.1 事故应急救援领导小组的主要职责 （一）根据事故发生状态，具体全面部署安全事故应急救援预案的快速有效 实施；组织有关部门和人员，迅速开展抢险救灾，救治伤员。并对应急行动中发 生的不协调采取紧急处理措施。防止事故的扩大和蔓延，最大限度地降低事故损 失。 （二）根据事故灾害发展情况，对危及到的周边单位和人员，及时指挥、组 织疏散工作。 （三）密切注视安全事故控制情况,组织召开事故现场会议，做好信息处理， 同时协调做好稳定秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。 （四）事故应急救援领导小组办公室设在项目安全部。 3.2.2 组长的主要职责 （一）全面负责生产安全事故应急救援指挥工作。根据事故情况，决定应急 预案的启动，组织力量，全面指挥、开展应急救援。 （二）负责发生重、特大安全事故时及时向上级主管部门和地方安全生产监 督管理部门报告。 （三）根据事故灾害与发展情况，决定停止初始扑救，紧急撤离等措施，依 据事态扩展状况，决定请求外部援助。 3.2.3 副组长的主要职责 （一）协助组长，具体负责应急响应救援行动。向应急小组组长提出控制事故 扩大的应急救援对策和建议。 （二）协调、组织和获取应急救援所需的资源，迅速有效的组织现场应急救援 行动，努力降低事故损失，减少事故影响。 （三）负责与项目外部应急人员、部门、组织和机构进行联络与沟通，协调救 援行动；采取有效措施保证事故影响区域的安全性，最大程度地保证现场人员、 外援人员及相关人员的安全。 3.2.4 各职能部门的主要职责
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：47.5 KB 时间：2025-08-17 价格：¥5.00
机械伤害现场处置方案 1. 事故特征 1.1 机械伤害可能导致人员受伤、死亡；设备损坏、报废； 财产损失等。 1.2 事故发生在施工现场。 1.3 现场环境复杂或气候恶劣；机械设备违规操作，易发生 倾覆等事故。 1.4 机械设备运转异常；机械部分联接松动、失效；主要承 重构件焊缝开裂、扭曲变形；整机倾斜；钢丝绳钢丝断裂；刹车 失灵；大风、大雾、雨雪等恶劣天气施工以及操作人员思想麻痹 等事故前兆时，容易发生机械伤害事故。 2. 应急组织与职责 2.1 应急自救领导小组组织机构 2.1.1 应急自救领导小组 组 长： 副组长： 2.1.2 自救组：副经理、各施工队队长及指定人员组成。 2.1.3 救护组：项目书记、办公室、各施工队工班长指定人 员组成。 2.1.4 疏导组：由项目副经理、安质部、测量室、各施工队 值班人员组成。 2.1.5 保障组：由项目总工、办公室、工程部、物资部、设 备部、计划部、财务部、各施工队技术负责人及指定人员组成。 2.1.6 善后组：由项目书记、办公室、计划部、财务部、各 施工队指定人员组成。 2.1.7 调查组：由项目副经理、总工、工程部、安质部、设 备部、物资部、各施工队指定人员组成。 2.2 应急岗位职责 2.2.1 组长的职责： A 执行国家、地方、行业、上级有关安全应急管理的法律法 规、标准和应急预案； B 随时掌握项目现场事故灾害及险情； C 根据事故现场的情况，启动并组织实施项目现场处置方 案，向项目事故应急救援指挥部报告有关情况； D 确保应急资源配备投入到位，组织项目应急演练，指挥项 目应急行动。 2.2.2 副组长的职责： A 协助组长开展应急指挥工作，组长不在位时，代行其职责； B 组织编制现场处置方案，落实项目应急行动，组织搞好培 训和演练； C 负责现场应急处置，根据险情发展，提出改进措施； D 组织落实现场善后恢复。 2.2.3 自救组职责： 实施现场处置，将人员和设备迅速撤离危险地点，根据现场 情况适时调整并调集人员、设备和物资搜救被困人员。 2.2.4 救护组职责： 负责现场伤员的医疗抢救工作，根据伤员受伤程度做好转运 工作。 2.2.5 疏导组职责： 维护现场，将获救人员转至安全地带；对危险区域进行有效 的隔离。 2.2.6 保障组职责： 提供技术保障，并保证应急处置的通讯畅通，物资、设备和 资金及时到位及后勤供给。 2.2.7 善后组职责： 妥善安置伤亡人员和接待伤亡人员的家属，配合项目做好理 赔工作。 2.2.8 调查组职责： 按要求提供事故情况和相关资料，参与评估事故影响程度和
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：26.2 KB 时间：2025-08-17 价格：¥5.00
文件编号：HY /AQ-11-02-03-201* 版本号/修改次数：A/0 现场应急处置方案 一、机械伤害现场应急处置方案 二、触电事故现场应急处置方案 三、火灾和爆炸事故现场应急处置方案 四、食物中毒事故现场应急处置方案 五、中暑事故现场应急处置方案 盐酸泄漏？？？？ 放射源 一、机械伤害现场应急处置方案 为了有效预防、及时控制和减少事故，在事故发生时能够达到分级负责，反应快捷， 行动迅速，统一指挥，尽可能的减少由于机械伤害事故所带来的危害，制定本预案。 1、机械伤害事故基本安全要求： （1）各种加工机械附近要设有明确的操作注意事项； （2）认真严格地做好三级教育，提高全员的安全意识和防护技能，机械加工工作 中操作人员必须熟悉机械设备的性能和正确的操作方法，严格执行安全操作规程； （3）砂轮必须进行定期检查，砂轮应无裂纹及其它不良情况，砂轮机必须装有钢 板制成的防护罩，禁止使用无防护罩的砂轮机； （4）使用砂轮时操作人员应站在侧面，不准用力过猛； （5）对机械的运动部件如旋转件等必须设置防护网罩，无法用网罩防护的部位应 设置警示标志，防止人体触及； （6）对手持电动工具等应进行测试，符合质量标准方可使用，不符合标准的一律 作废； （7）机械在使用过程中定期检查、按需修理，做好维护保养，及时修复存在隐患 的部位，杜绝机械带病作业； （8）机械/机具用电线路一律由电工按照规定要求进行安装； （9）机械维修期间要切断电源，悬挂不准合闸警示牌，必要时要设专人监护； （10）操作起重机械、叉车等必须经专业安全技术培训，持证上岗。 2、预警行动 （1) 机械伤害事故预警的条件 ①操作者缺乏应有的安全意识和自我防护意识，思想麻痹，有的违章指挥，违章作 业，违反操作规程； ②传动带、砂轮以及接近地面的联轴节、皮带轮和飞轮等，未设安全防护装置； ③移动电风扇等无漏电保护器； ④机械设备在非最佳状态下运转，机械设备在设计、结构和制造工艺上存在缺陷， 机械设备组成部件、附件和安全防护装置的功能退化等均可能导致伤害事故；机械设备 超负荷运作或带病工作； ⑤操作人员野蛮操作，导致机器设备安全装置失效或失灵，造成设备本身处于不安
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：64 KB 时间：2025-08-18 价格：¥5.00
反恐应急预案演练记录表 预案名称 反恐应急预案 演练地点 组织部门 办 公 室 总指 挥 演练时间 20XX 年 7 月 17 日下午 14:40 时 演练目的 1、熟悉和掌握反恐应急预案的流程； 2、熟悉和掌握防恐应急预案中本部门的职责； 3、熟悉和掌握紧急避险应对方法； 4、提高各部门相互协作和配合的能力； 5、提高在突发恐怖事件过程中的应急处理能力； 参加部门和 单位（人 数） 毛尔盖公司营地范围内的所有人员（含公司职工及家属、物业员工）共 计：42 人 分 类 □综合预案 ■专项预案□ 现场处置方案 演练类别 方 式 ■实战演练 （□程序性演 练 ■检验性 演练）□桌面 演练） 实战演练部分：下午 14：40 时，公司员工刚刚进入 工作状态不久。此时，一名男子不听保安的劝阻强 行进入营地办公区域，保安在通知物业公司经理寻 求支援的同时上前劝其停下，并让他离开公司，此 时该男子不听劝告继闯入，保安上前制止，该男子 突然拔出菜刀，并砍向保安，此时物业公司经理同 其他保安人员已赶到现场见此情况迅速并向公司领 导报告。公司立即启动《反恐怖应急预案》，公司 应急领导小组在最快的时间内到位，按照分工与职 责处理突发事件，制服犯罪男子，把员工受伤害程 度和经济损失控制在最低限度。 物资准备 人员培训情 况 演练过程 描 述 1．20XX 年 7 月 17 日（星期二）下午 14：40 时，指挥人 888 向公司物业 保安下令演练开始。 2．一名男子闯进办公区域。 3．保安在通知物业公司经理寻求支援的同时上前劝其停下，并让他离开 公司，此时该男子不听劝告继闯入，保安上前制止，该男子突然拔出菜 刀，并刺向保安，此时物业公司经理同其他保安人员已赶到现场见此情况 迅速并向公司领导报告。 4.公司立即启动《反恐怖应急预案》，公司应急领导小组在最快的时间内 到位，按照分工与职责处理突发事件，制服犯罪男子，把员工受伤害程度 和经济损失控制在最低限度。 预案适宜性 充分性评审 适宜性：□全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不适宜 充分性：□完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不充分，必须修改 人员 到位 情况 □迅速准确 □基本按时到位 □个别人员不到位 □重点部位人员不到位 □职责明确，操作熟练 □职责明确，操作不够熟练 □职责不明，操作不 熟练 物资 到位 情况 现场物资：□现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严 重缺乏 个人防护：□全部人员防护到位 □个别人员防护不到位 □大部分人员 防护不到位 协调 组织 情况 整体组织：□准确、高效 □协调基本顺利，能满足要求 □效率低，有待 改进 抢险组分工：□合理、高效 □基本合理，能完成任务 □效率低，没有完 成任务 实战 效果 评价 □达到预期目标 □基本达到目的，部分环节有待改进 □没有达到目标， 须重新演练 演 练 效 果 评 审 外部 支援 部门 和协 作有 效性 报告上级： □报告及时□联系不上 职能部门： □按要求协作□行动迟缓 医疗救援部门： □按要求协作□行动迟缓 周边政府撤离配合： □按要求配合□不配合 存在问题和 改进措施 存在的问题： 改进措施： 记录人： 评审负责人： 时间： 年 月 日
分类：事故与应急 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：23.5 KB 时间：2025-08-19 价格：¥5.00
生产安全培训活动总结优质 4 篇-安全生产 总结 [导语]生产安全培训活动总结共含 4 篇，由的会员投 稿推荐，小编希望以下多篇 xx 对你的学习工作能带来参考 借鉴作用。 第 1 篇：生产安全培训活动总结 这篇生产安全培训 活动总结 xx 是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我 受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解 和感悟。要强化安全生产的管理工作。 一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是 安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结， 必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主” 的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认 识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护 生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安 全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全 生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生 产制度，完善安全生产条件，确保安全生产； 二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发 生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工 作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助 查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全 检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患 整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专 业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在 的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态； 三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保 证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章 制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安 全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是 提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全 教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制 度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形 式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的 减少，甚至杜绝事故的发生。 其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消 防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整 改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作 相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位， 通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安 全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三 是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：37 KB 时间：2025-08-23 价格：¥5.00
Print 学校百日安全生产工作计划 进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合 学校实际，确保每学期至少开展一次师生应应急演练。以下内容是小编为您精心整 理的学校百日安全生产 工作计划 ，欢迎参考！ 学校百日安全生产工作计划篇一 一、指导思想 坚持以党的 x 七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实市教育局关于加强学校 安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实 “安全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财 产安全。 二、工作目标 以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安 全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学 管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈” 的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在 隐患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识 ，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制 ，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校 安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展 而努力。 三、工作措施 (一)狠抓制度建设，建立安全工作长效机制 1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患 意识，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作 的责任感、使命感和紧迫感。 2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作， 并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审 批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏 漏、无盲区，使安全工作规范有序。 3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责 制”，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“ 谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管” 的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小组 全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全工 作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和年终 安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第一责 任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位，每 一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是落实家 长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长在安全 问题上的责任，切实履行家长的监护职责。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安 全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全 知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生 的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减 灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“‘ 119’消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣 传教育周”等主题宣传教育活动。组织开展以防溺水及防交通事故为主的学生安全 知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问卷测试等活动。 2.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长 和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反 xx、公共安全、心理健康、预防 青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安 全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 3.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发 生情况，特别加强重视私自下河塘游泳、道路交通、上下楼道、校外集体活动、食 品卫生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常 行为习惯教育。要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识 教育课、对学生进行集中教育;利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育; 利用电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。 4.开展周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安 全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性 、科学性和实效性。 5.加强安全管理队伍培训。开展安全政策法规培训，继续学习贯彻《学校安全 工作职责 100 条》，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全 工作人员和后勤服务人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开 展相应的从业安全知识、技能上岗培训。
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：35 KB 时间：2025-08-24 价格：¥5.00
企 业 安 全 生 产 管 理 台 账 （ 参 考 式 样 ） 年度 企业名称： 企业安全生产管理台账目录 序 号 台 账 种 类 序 号 台 账 种 类 序 号 台 账 种 类 一 企业基本情况、安全组织机构台账 七 危险源（点）监控管理台账 十四 安全设备设施登记台账 01-1 表 企业基本情况登记表 07-1 表 危险源(点)监控管理表 14 表 安全设备设施登记使用管理台帐 01-2 表 安全生产组织机构登记表 07-2 表 危险源(点)监控管理登记表 十五 高危工艺安全管理台账 二 安全工作文件、会议台账 八 反“三违”活动台账 15 表 化工企业高危生产装置相关情况 登记表 02-1 表 安全生产收文登记 08 表 反“三违”活动记录表 十六 危险性作业许可台账 02-2 表 安全生产发文登记 九 生产安全事故管理台账 16 表 危险性作业许可登记表 02-3 表 安全生产工作会议记录 09-1 表 生产安全事故上报表 十七 职业危害管理台账 三 安全培训教育台账 09-2 表 生产安全事故分析会议记录 17 表 职业危害管理登记表 03-1 表 企业主要负责人、安全管理人员安全 生产管理资格培训取证记录 09-3 表 生产安全事故统计表 十八 安全投入台账 03-2 表 全员安全生产知识教育培训记录 09-4 表 事故管理登记表 18 表 安全投入登记表 03-3 表 转岗、复工安全教育培训 十 安全生产奖惩台账 十九 应急管理台账 03-4 表 新入厂员工“三级教育”培训 10-1 表 安全生产奖励记录 19-1 表 企业应急救援管理机构、人员统计 表 03-5 表 特种作业人员培训、考核、持证登记 表 10-2 表 安全生产处罚记录 19-2 表 企业消防设施器材、应急救援器材 装备登记表 四 特种设备管理台账 十一 劳保用品管理台账 19-3 表 企业医疗救护组织、人员、装备和 药物登记表 04-1 表 特种设备登记表 11-1 表 劳动防护用品采购记录 19-4 表 企业应急救援预案演练、评价记录 04-2 表 企业特种设备运行、维修、保养登记表 11-2 表 劳保用品发放台账 19-5 表 企业应急预案编制、修订情况表 五 安全生产检查台账 十二 消防器材配置台账 二十 企业工业生产项目安全设施“三同 时”管理台账 05 表 安全生产检查记录 12 表 消防器材、防护配置情况登记表 20 表 安全设施“三同时”管理登记表 六 事故隐患排查整改台账 十三 安全值班台账 二十一 外来施工队伍管理台账 06-1 表 事故隐患整改通知单 13-1 表 安全值班记录 21 表 外来施工队伍管理登记表 06-2 表 事故隐患整改反馈单 13-2 表 班组现场安全管理及隐患排查交接班表 06-3 表 事故隐患排查登记表
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：602 KB 时间：2025-08-27 价格：¥5.00
附件 1： 游乐园管理规定 （修订征求意见稿） 第一章 总则 第一条 为了加强游乐园管理，保障游乐园安全运营，制定本 规定。 第二条 游乐园的规划、建设、运营和管理适用本规定。 第三条 本规定所称游乐园包括： （一）在独立区域以游乐设施开展游乐活动的经营性场所； （二）在公园内设有游乐设施的场所。 本规定所称的游乐设施，是指在特定的区域内运行，承载游客游 乐的载体。广义上除可包括具有动力的游乐器械外，还包括为游乐而 设置的构筑物和其他附属装置以及无动力的游乐载体。 本规定所称的大型游乐设施，是指用于经营目的，承载乘客游乐 的设施，其范围规定为设计最大运行线速度大于或者等于 ２ｍ／ｓ， 或者运行高度距地面高于或者等于 ２ｍ 的载人游乐设施。 第四条 住房和城乡建设部负责全国游乐园的规划、建设和管 理工作；国家质量监督检验检疫总局负责全国大型游乐设施的质量监 督和安全监察工作。 县级以上地方人民政府园林、质量技术监督行政部门，负责本行政区 域内相应的工作。 第二章 规划与建设 第五条 游乐园的规划、建设应当符合城市规划，统筹安排。 第六条 需要新建游乐园的，应当对建设地点、资金、游乐设施、 管理技术条件、人员配备等方面，进行综合分析论证，提出可行性报 告和计划任务书，并向城市人民政府规划园林行政主管部门提出申 请。 城市人民政府规划行政主管部门审批前，应当征得城市人民政府 园林行政主管部门同意。 城市人民政府园林行政主管部门应当对 新建游乐园组织论证，广泛征求社会各界意见，论证结构应当公示。 第八条 以室外游乐设施为主的游乐园，绿地（水面）面积应 当达到全园总面积的 ６０％以上。 游乐园经营单位应当加强国内绿地的美化和管理，搞好绿地和园 林植物的维护。 第九条 在游乐园内服务设施的设置应当符合游乐园规划设计 方案。 任何单位和个人不得擅自在游乐园内摆摊设点。 第十条 城市人民政府规划行政主管部门在游乐园规划审批 时，应当将游乐园规划设计方案征求城市人民政府园林行政主管部门 的意见。 游乐园规划设计方案，应当由城市人民政府园林行政主管部门组 织论证，广泛征求社会各界意见，论证结构应当公示。 游乐园应当按照批准的规划设计方案进行建设。改变游乐园规划
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：25.9 KB 时间：2025-08-28 价格：¥5.00
台帐样表的说明 一、为了加强试验检测工作的资料管理，规范常溧高速公路建设工程试验检测工作，现发布试验、检测台帐。 二、编制本台帐样表的指导思想：1、初步了解常溧高速公路工程台帐；2、严格区分台帐与原始记录、试验 检测报告、各类汇总表的关系：台帐是用来随时记录试验内容的记录簿，既不能象原始记录一样记录所 有试验过程数据，也不能当成试验检测报告的汇总把所有的检测结果均记录下来，台帐应是流水帐，应 能反映每日试验的项目、试验人、试验日期、报告编号等资料；3、试验检测台帐应成为试验检测资料 的索引类资料，要做到所有的试验检测工作均在台帐上有反映，根据台帐可以查询到有关的试验检测报 告、原始记录，根据所有的试验检测报告、原始记录也可以找到台帐的记录；4、建立切实可行的台帐 除了要理清试验检测工作的项目内容外，应能够反映检测的频率。 三、本台帐样表分为几个类别：原材料试验检测台帐、标准试验台帐、工程试验检测台帐、仪器维护台帐、 仪器使用台帐。原材料试验检测台帐、标准试验台帐、工程试验检测台帐三类台帐应统一归档管理，在 试验完成后及时进行登记。仪器维护台帐应与仪器设备档案一起归档。仪器使用台帐应放于各试验操作 室相应设备附近，以便在每次试验过程中随时登记。 四、本台帐样表仅包含部分主要试验、检测项目，各监理、施工单位可结合工程实际情况，增加部分试验台 帐，并可对“试验项目”、“试验结果”栏中的试验指标以及台帐的格式、内容进行适当增减，全面反映工程 的质量情况，保证资料的系统性。 所有对台帐的更改应报常溧高速公路项目办公室中心试验室备案。 五、填写过程应注意：1、各类试验台帐样表中，对于检测结果，明确采用两种记录形式：“试验项目”、“试 验结果”，填写过程应注意区分：“试验项目”栏如检测合格用“√”表示，检测不合格用“×”表示，无须检 测项目用“—”表示，暂未检测则不填；“试验结果”栏中应填写具体的检测结果；2、“工程名称”栏对结构 物填写桥名或通道、涵洞桩号，对路基工程填写分项工程名称。 六、建立台帐时，应针对每份台帐建立一册。 七、各监理、施工单位应高度重视对不合格的原材料、工程项目的处理，必须有明确的处理过程和结果，在 试验检测台帐的备注栏主要填写不合格问题的处理或填“见问题处理台帐第××条”。 八、为进一步完善常溧高速公路建设工程的台帐，请各单位及时将使用过程中发现的问题函告常溧高速公路 项目办公室中心试验室。
分类：安全培训材料 行业：建筑加工行业 文件类型：Word 文件大小：303 KB 时间：2025-08-28 价格：¥5.00
职业病危害告知卡 作业场所产生铅尘,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 粉尘 长期接触生产性粉尘的作业人员，当吸入的 粉尘量达到一定数量即可引发尘肺病，还可 以引发鼻炎、咽炎、支气管炎、皮疹、眼结 膜损害等。 无机性粉尘、有机性粉 尘、混合性粉尘 应急处理 发现身体状况异常时要及时去医院进行检查治疗。 注意防护 注意防尘 作业场所铅尘浓度不得超过： 必须佩戴个人防护用品，按时、按规定对身体状况进行定期检查、对 除尘设施定期维护和检修，确保 除尘设施运转正常，作场所禁止饮 食、吸烟； 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 : 1031 职业病危害告知卡 作业场所产生噪声,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 噪声 Noise 致使听力减弱、下降，时间长可引起永久耳 聋，并引发消化不良，呕吐、头痛、血压升高、 失眠等全身性病症。 声强和频率的变化都 无规律，杂乱无章的声 音。 应急处理 使用防声器如：耳塞、耳罩、防声帽等。如发现听力异常，则到医院 检查、确诊。 注意防护 噪声有害 利用吸声材料或吸声结构来吸收声能：佩戴耳塞、隔声间、隔声屏， 将空气中传播的噪声挡住、隔开。 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 : 1031 职业病危害告知卡 作业场所产生高温,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 高温 对人体体温调节、水盐代谢等生理功能产生 影响的同时，还可导致中暑性疾病，如热射 病、热痉挛、热衰竭。 热辐射 应急处理 将患者移至阴凉、通风处，同时垫高头部、解开衣服，用毛巾或冰块 敷头部、掖窝等处，并及时送医院。 注意防护 注意高温 隔热、通风；个人防护、卫生保健和健康监护；合理的劳动休息。 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 : 1031 职业病危害告知卡 作业场所产生铅烟,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 铅 烟 本岗位生产过程中可能存在铅烟，可能 引起职业病的有害气体.可经吸入、经口进入 人体,有害健康.主要损害神经、消化、造血 系统，表现为口内有金属甜味，头痛、头晕、 失眠、多梦、记忆力减退、乏力、贫血等 蓝灰色柔软金属， 可溶于硝酸、盐酸 应急处理 早期诊断，早期治疗，中毒者及时脱离作业岗位。 注意防护 当心中毒 工作场所空气中时间加权平均容许浓度（PC-TWA）不超过 0.05mg/m3，IDLH 浓度为 700 mg/m3 加强作业场所的通风、确保通风机运行良好、安全设施有效，佩 戴齐全防护用品，定期参加体检，工作场所禁止饮食、吸烟 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 :
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：316 KB 时间：2025-08-30 价格：¥5.00
河北省危险废物产生单位管理台账 单位名称： （公章） 声明：我特此确认，本台账所填写的内容均为真实。本单位对本台账的真实性负责，并承担内容不实的后果。 单位负责人/法定代表人签名： 河北省环境保护厅制 编号: - - 填 写 说 明 本台账用于本省行政区域内危险废物产生单位记录其危险废物产生、贮存、利用、处理处置等情况。每种危险废物填写一本台账，每本台账使用期 限为一年，即：每年 1 月 1 日至 12 月 31 日。 本台账共分为五部分，依次为封面、填写说明、环保部门核查记录、危险废物基本信息（含流向信息）和废物管理记录表（含备注），产生单位按顺 序装订成册后使用。 产生单位根据台账的填写内容每半年向所在地县（市/区）级环保部门和省固体废物管理中心上报一次《河北省危险废物产生单位管理台账统计表》， 统计周期分别为 1 月 1 日至 6 月 30 日和 1 月 1 日至 12 月 31 日。 本台账中《废物管理记录表》部分必须手工填写，打印无效。台账使用完毕后，由产生单位保存至少五年。 一、封面部分 1、【编号】：由三部分组成，第一部分填写该危险废物的名称，第二部分填写该本台账启用的年份，第三部分填写该本台账启用的具体日期。如： 某单位 2012 年 1 月 1 日启用的废盐酸台账的封面编号应填写为： 废盐酸 – 2012 – 0101 2、【单位名称】：按照工商营业执照或组织机构代码证填写，并加盖公章。 二、环保部门核查记录 该部分由环保部门填写，企业人员在相应栏目签字。 三、基本信息部分 （一）危险废物基本信息 1、【废物名称】：应与台账封面上的废物名称一致； 2、【废物代码】：该种废物在《国家危险废物名录》中相应的行业来源的废物代码，如：废石油炼制过程产生的废酸废物代码为“HW34-251-014-34”； 3、【累计贮存量】：截止台账起用之日，单位内部累计贮存该种废物的数量（吨）； 4、【产生源】：产生废物的车间或生产装置名称； 5、【产生工序】：产生废物的具体工序； 6、【废物嗅、色】：对废物的气味与颜色进行简要描述，如：黑褐色，有臭鸡蛋气味； 7、【废物形态】：在相应项前的“□”内打勾，如不属于列表中项目，则在空白处自行填写并勾选； 8、【危险特性】：在相应项前的“□”内打勾，如不属于列表中项目，则在空白处自行填写并勾选； 9、【产生设施地址】：废物产生设施的具体地址，如“XX 市 XX 县 ХХ 镇 ХХ 街 ХХ 号”； 10、【包装情况】：详细填写单位内贮存该种废物时使用的包装物或容器的材质（如：钢、铁、铝、塑料等）、类型（如：桶、罐、箱、纺织袋、散 装堆放等）及规格或尺寸。 （二）危险废物流向基本信息
分类：安全培训材料 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：87.5 KB 时间：2025-09-04 价格：¥5.00
学校心理健康教育存在的问题及改进措施 一、学校心理健康教育的现状 经过多年的发展，中小学的心理健康教育取得了一些成绩，如各级领导和教师大都能 够认识到心理健康教育是一项思想性、科学性、技术性和经常性的教育工作，对学生健康 成长具有重要的作用；许多学校开设了心理健康教育课程，设立了各种形式的学生心理辅 导中心，一些学校还定期开展学生心理健康普查的工作。但在实践中，我们发现中小学心 理健康教育仍然存在的一些问题： 第一，对开展心理健康教育重要性认识不足或者不清，导致各校发展状况极不平衡。 有些学校把开展心理健康教育当成是摆设，只是为了应付检查，把一些不相关或不称职的 教师安排做心理辅导教师，他们既没有心理学的专业知识，对心理健康教育更是一无所知， 使学校心理健康教育似有实无；有些学校把心理辅导室仅仅当作是针对少数有障碍的学生 进行事后处理的机构，把心理健康教育当作是类似于一般卫生知识学习的事情；少数学校 对心理咨询中心究竟挂靠在哪个部门还不清楚，存在着相关部门相互推诿、怕麻烦的现象， 或干脆强调没有条件，至今都没有建立学生心理辅导的机构。由于认识跟不上，落实在组 织管理、活动经费、人员定编与办公设备条件建设等问题上的投入就显得不够力度。“三无” 和“三不”现象在不少学校中仍是一种很普遍的现象，所谓“三无”就是无咨询服务机构、 无专职咨询人员、无专项经费；“三不”就是咨询人员定位不明，机构挂靠不明，责权利 不明。造成上述现象的关键原因就是领导认识跟不上，或者认识上有误区。 第二，多数学校的心理健康教育课程开设情况不够理想。学校的心理健康教育重在预 防教育和提高学生心理素质，课堂是进行团体辅导和咨询的主要渠道。然而，目前各校心 理健康教育课程开设情况仍不够满意：一方面是部分学校教务部门以课程紧为由，没有将 心理健康教育课程正式纳入教学管理体系；另一方面是少数学校同类课程开设处于无序状 况，课程或讲座由一些人独自开设，协调性欠缺，或者课程内容仅仅讲授某些个人偏好的 心理调节方法，心理健康教育缺乏系统性和科学性。更重要的是在中小学心理健康教育课 中，存在着成人化、课程化与认知化的模式。有些学校采用简单生硬的说教，生搬硬套心 理学概念，使心理健康教育变成了以传授心理学知识为主的学科教学，有的教师甚至要学 生背大量名词解释，有的还规定不同年级每学期的训练目标和任务，这不但不利于学生的 心理健康，反而增加了学生的心理负担。 第三，学校心理咨询工作条件普遍较差。心理咨询不同于一般的教学活动和行政办公， 对工作环境有特定要求，而目前各校心理咨询的工作条件普遍简陋，办公室面积不足，或 与学生科办公室混在一起，或与学生处或其他挂靠单位共用一部办公电话，没有固定值班 时间，仅有的办公桌椅只是一个摆设，这不符合心理咨询工作的基本要求。 第四，缺少专业人员，心理咨询人员的业务素质还有待进一步提高。目前中小学的心 理健康教育工作大部分都是团队干部、政治教师或班主任兼任，他们中多数教师没有经过 系统的心理健康教育的培训，在工作中不能自觉地运用心理科学知识帮助学生。心理健康 教育有它自身独特的原则和方式方法，与我们传统的思想政治工作有较大的区别。如果仅 仅凭个人热情而缺少一种科学的精神，或是因为工作需要才从事这项工作，不但起不到应 有的作用，甚至还可能带来严重的后果。 第五，辅导中往往偏重于学校的作用，忽视家庭和社会的配合。我国当前的教育存在 着“关起门”来搞教育的现象，心理健康教育也是如此。虽然我们的学生心理健康教育工 作在某些地区已经取得了一些成绩，但大多还是仅仅限于上几节课、搞几个所谓的心理健 康活动，或者请一些专家教授来开几次讲座，看上去挺热闹的，但心理健康教育的真正目 的并没有达到。脱离了家庭的支持、社会的配合的心理健康教育必然是片面的，是达不到
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：30 KB 时间：2025-10-07 价格：¥5.00
承包商安全协议书 甲方单位名称： 联系电话： 乙方单位名称： 联系电话： 一． 目的 为维护甲乙双方的共同利益，保证施工质量和安全生产，保持良好的 工作秩序和施工场所的安全、卫生环境，经甲乙双方平等协商，签定本安 全协议。 二． 施工项目： 三． 施工地点： 四． 施工时间： 五． 协议内容： 1、乙方进厂施工，须经甲方领导同意，并指定施工负责人，施工现场设立 安全监督，便于施工过程中的协调、联系。同时，在不影响甲方安全生产 运行的前提下，甲方需为乙方提供施工便。 利条件和服务。 2、乙方施工前，必须经站（厂、库）安全监督对施工人员进行安全教育， 并与甲方公司签定《施工安全协议书》，安全协议书未签订工程项目不得开 工建设；乙方获得甲方工程项目后不得转包给其他施工队，如甲方确认工 程项目有转包事实，甲方可要求停工或取消乙方施工权利，另找供应商合作； 3、开工前，施工作业区域、安全防范措施和动火作业申请须经甲乙双方公 司安全监督管理部门审查通过； 4、 施工人员进厂必须统一穿戴劳保服装，特种作业人员还必须携带特种 作业操作证，便于甲方安全管理人员和上级主管领导检查； 5、乙方应在施工区域设置明显标志，对于时间较长的集中性施工项目要做 封闭处理，施工人员应在施工区域内活动，不得随意进入非施工区域，甲 方人员有权随时检查； 6、 施工队伍的安全防护器材必须配置到位，安全措施得力，否则将不得 开工作业；施工中因违章操作等原因造成意外的人身伤害或事故损失应由 乙方负责。 7、施工过程中如需使用水、电、气（压缩空气、天然气）等，施工单位必 须填写申请单，经甲方厂领导同意，由专业人员指定接水、电、气地点， 电器线路和管路连接规范，并由施工单位安装合格计量仪表后方可使用。 所需费用由施工单位负担； 8、 施工过程中如需动火作业，应根据动火级别由施工单位向甲方有关单 位、部门提出申请，经批准并确认达到动火条件、落实安全防范措施后方 可进行动火作业。动火作业过程中甲乙双方必须指派安全人员在现场监护； 9、 施工车辆进厂车速不大于 10km/h，出厂必须经门岗值班人员检查，出 具经甲、乙方施工现场管理人员签字确认的出厂物品放行单，方可放行； 10、 施工过程中甲方实行公司、岗位员工三级监督检查制度。甲方有权随 时进行检查，有权制止违章作业，有权对违反安全规定的行为进行处罚或 责令施工队伍停工整顿。 11、乙方在施工过程中当天产生的垃圾尽量当日清理干净。施工结束后， 乙方应对施工现场彻底清理， 做到工完、料尽、场地清。清理出的垃圾不能随意堆放在甲方管理的场地 内，否则可根据实际情况进行罚款、扣除部分甚至全部风险抵押金。对外
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：28 KB 时间：2025-10-10 价格：¥5.00
职业病危害告知卡 作业场所产生铅尘,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 粉尘 长期接触生产性粉尘的作业人员，当吸入的 粉尘量达到一定数量即可引发尘肺病，还可 以引发鼻炎、咽炎、支气管炎、皮疹、眼结 膜损害等。 无机性粉尘、有机性粉 尘、混合性粉尘 应急处理 发现身体状况异常时要及时去医院进行检查治疗。 注意防护 注意防尘 作业场所铅尘浓度不得超过： 必须佩戴个人防护用品，按时、按规定对身体状况进行定期检查、对 除尘设施定期维护和检修，确保 除尘设施运转正常，作场所禁止饮 食、吸烟； 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 : 1031 职业病危害告知卡 作业场所产生噪声,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 噪声 Noise 致使听力减弱、下降，时间长可引起永久耳 聋，并引发消化不良，呕吐、头痛、血压升高、 失眠等全身性病症。 声强和频率的变化都 无规律，杂乱无章的声 音。 应急处理 使用防声器如：耳塞、耳罩、防声帽等。如发现听力异常，则到医院 检查、确诊。 注意防护 噪声有害 利用吸声材料或吸声结构来吸收声能：佩戴耳塞、隔声间、隔声屏， 将空气中传播的噪声挡住、隔开。 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 : 1031 职业病危害告知卡 作业场所产生高温,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 高温 对人体体温调节、水盐代谢等生理功能产生 影响的同时，还可导致中暑性疾病，如热射 病、热痉挛、热衰竭。 热辐射 应急处理 将患者移至阴凉、通风处，同时垫高头部、解开衣服，用毛巾或冰块 敷头部、掖窝等处，并及时送医院。 注意防护 注意高温 隔热、通风；个人防护、卫生保健和健康监护；合理的劳动休息。 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 : 1031 职业病危害告知卡 作业场所产生铅烟,对人体有损害,请注意防护 健康危害 理化特性 铅 烟 本岗位生产过程中可能存在铅烟，可能 引起职业病的有害气体.可经吸入、经口进入 人体,有害健康.主要损害神经、消化、造血 系统，表现为口内有金属甜味，头痛、头晕、 失眠、多梦、记忆力减退、乏力、贫血等 蓝灰色柔软金属， 可溶于硝酸、盐酸 应急处理 早期诊断，早期治疗，中毒者及时脱离作业岗位。 注意防护 当心中毒 工作场所空气中时间加权平均容许浓度（PC-TWA）不超过 0.05mg/m3，IDLH 浓度为 700 mg/m3 加强作业场所的通风、确保通风机运行良好、安全设施有效，佩 戴齐全防护用品，定期参加体检，工作场所禁止饮食、吸烟 急救电话 ：120 消防电话 ：119 职业卫生咨询电话 :
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：316 KB 时间：2025-10-10 价格：¥5.00
承包商安全协议书 甲方单位名称： 联系电话： 乙方单位名称： 联系电话： 一． 目的 为维护甲乙双方的共同利益，保证施工质量和安全生产，保持良好的 工作秩序和施工场所的安全、卫生环境，经甲乙双方平等协商，签定本安 全协议。 二． 施工项目： 三． 施工地点： 四． 施工时间： 五． 协议内容： 1、乙方进厂施工，须经甲方领导同意，并指定施工负责人，施工现场设立 安全监督，便于施工过程中的协调、联系。同时，在不影响甲方安全生产 运行的前提下，甲方需为乙方提供施工便。 利条件和服务。 2、乙方施工前，必须经站（厂、库）安全监督对施工人员进行安全教育， 并与甲方公司签定《施工安全协议书》，安全协议书未签订工程项目不得开 工建设；乙方获得甲方工程项目后不得转包给其他施工队，如甲方确认工 程项目有转包事实，甲方可要求停工或取消乙方施工权利，另找供应商合作； 3、开工前，施工作业区域、安全防范措施和动火作业申请须经甲乙双方公 司安全监督管理部门审查通过； 4、 施工人员进厂必须统一穿戴劳保服装，特种作业人员还必须携带特种 作业操作证，便于甲方安全管理人员和上级主管领导检查； 5、乙方应在施工区域设置明显标志，对于时间较长的集中性施工项目要做 封闭处理，施工人员应在施工区域内活动，不得随意进入非施工区域，甲 方人员有权随时检查； 6、 施工队伍的安全防护器材必须配置到位，安全措施得力，否则将不得 开工作业；施工中因违章操作等原因造成意外的人身伤害或事故损失应由 乙方负责。 7、施工过程中如需使用水、电、气（压缩空气、天然气）等，施工单位必 须填写申请单，经甲方厂领导同意，由专业人员指定接水、电、气地点， 电器线路和管路连接规范，并由施工单位安装合格计量仪表后方可使用。 所需费用由施工单位负担； 8、 施工过程中如需动火作业，应根据动火级别由施工单位向甲方有关单 位、部门提出申请，经批准并确认达到动火条件、落实安全防范措施后方 可进行动火作业。动火作业过程中甲乙双方必须指派安全人员在现场监护； 9、 施工车辆进厂车速不大于 10km/h，出厂必须经门岗值班人员检查，出 具经甲、乙方施工现场管理人员签字确认的出厂物品放行单，方可放行； 10、 施工过程中甲方实行公司、岗位员工三级监督检查制度。甲方有权随 时进行检查，有权制止违章作业，有权对违反安全规定的行为进行处罚或 责令施工队伍停工整顿。 11、乙方在施工过程中当天产生的垃圾尽量当日清理干净。施工结束后， 乙方应对施工现场彻底清理， 做到工完、料尽、场地清。清理出的垃圾不能随意堆放在甲方管理的场地 内，否则可根据实际情况进行罚款、扣除部分甚至全部风险抵押金。对外
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：28 KB 时间：2025-10-11 价格：¥5.00
Ⅰ级目录 Ⅱ级目录 Ⅲ级目录 Ⅳ级目录 Ⅴ级目录 自查标准项具体描述 参考依据 基础管理 资质证照 营业执照 危险化学品 安全生产许 可证 危险化学品 登记证 企业应依法依规取得有关部门核发的危险化学品生产、储存、经营、 运输企业营业许可。 《危险化学品安全管理条例》 《危险化学品登记管理办法》 基础管理 其他 目标职责 目标 企业应根据自身安全生产实际，制定文件化的总体和年度安全生产目 标，明确目标的制定、分解、实施、检查、考核等环节内容。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 其他 目标职责 目标 企业所属基层单位和部门应按照在生产经营活动中所承担的安全生产 职能，制定安全生产和职业卫生管理指标、实施计划和考核办法。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 其他 目标职责 目标 企业应定期对安全生产目标和职业卫生管理指标实施情况进行评估和 考核，并及时调整工作计划。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全生产管 理机构及人 员 目标职责 机构和职责 机构设置 企业应按规定设置安全生产管理机构，配备相应的专职或兼职的管理 人员，并按规定配备注册安全工程师，建立健全从安全生产管理机构 到基层班组的安全生产管理网络，定期召开安全生产专题会，并开展 安全文化活动。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全生产管 理机构及人 员 目标职责 机构和职责 机构设置 企业安全生产管理机构承担安全生产、职业卫生和应急管理的相关职 能。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全生产管 理机构及人 员 目标职责 机构和职责 主要负责人 及领导层职 责 企业主要负责人应按照安全生产法律法规规定的职责，全面负责安全 生产、职业卫生、应急管理工作，并履行安全生产责任和义务。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全生产管 理机构及人 员 目标职责 机构和职责 主要负责人 及领导层职 责 企业领导层应按照安全生产责任制的相关要求，履行其在安全生产工 作职责。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全生产管 理机构及人 员 目标职责 机构和职责 全员参与 企业应建立健全安全生产和职业卫生管理责任制，明确各级单位、部 门和各岗位人员的安全生产和职业卫生职责，并对适宜性、履职情况 进行定期评估和监督考核。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全生产管 理机构及人 员 目标职责 机构和职责 全员参与 企业应督促确保全员按照安全生产和职业卫生职责，参与安全生产工 作。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全投入 目标职责 安全生产投 入 企业应建立安全生产投入保障制度，按规定提取和使用安全生产费 用，建立安全生产投入费用计划和使用台账，用于改善安全生产和职 业卫生条件支出。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全投入 目标职责 安全生产投 入 企业应参与工伤保险，并为从业人员缴纳保险费用，鼓励企业投保安 全生产责任保险。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全培训教 育 目标职责 安全文化建 设 企业应开展安全文化建设，开展多种形式的安全文化活动，营造领导 重视安全的氛围，使各级领导具备安全的知识、技能和领导力，引导 全员的安全态度和安全行为，逐步形成为全员所认同、共同遵守、带 有本企业特点的安全价值观和安全理念，实现安全自我约束，促进企 《企业安全生产标准化基本规范 》 第 1 页，共 73 页 Ⅰ级目录 Ⅱ级目录 Ⅲ级目录 Ⅳ级目录 Ⅴ级目录 自查标准项具体描述 参考依据 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 法律法规及 标准规范 企业应建立识别和获取适用、现行有效的安全生产和职业卫生法律法 规、标准规范的制度，明确主管部门，确定获取的渠道、方式，及时 识别和获取适用的安全生产和职业卫生法律法规、标准规范，建立法 律法规、标准规范清单和文本数据库。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 法律法规及 标准规范 企业应将适用的安全生产和职业卫生法律法规、标准规范及时传达给 从业人员和相关人员，将相关要求及时转化为本单位的规章制度、操 作规程，并严格落实。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 规章制度 企业应建立健全安全生产和职业卫生管理规章制度，并发放到相关工 作岗位，规范企业的安全管理和从业人员的生产作业行为。安全生产 规章制度包括但不限于下列内容： 安全目标管理制度；自评管理制度；安全生产责任制；安全生产承 诺；安全生产会议；安全生产投入；安全文化建设；安全生产信息化 建设；四新（新技术、新材料、新工艺、新设备设施）管理；安全技 术审批制度；文件、记录和档案管理；隐患排查整治与风险管理；安 全教育培训；岗位达标管理；班组安全活动；特种作业人员管理；建 设项目安全设施、职业卫生“三同时”管理；设备设施安全管理；施 工和检维修安全管理；危险物品管理；危险作业安全管理；安全警示 标志管理；消防安全管理；事故隐患排查治理；安全检查；安全预测 预警；安全生产奖惩管理；相关方安全管理；变更管理；职业卫生管 理；防护用品管理；职业健康监护管理；应急管理；事故管理；绩效 考核管理等。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 岗位安全操 作规程 企业应根据生产、工艺特点和岗位风险，编制齐全、适用的岗位安全 生产和职业卫生操作规程，发放到相关岗位员工。岗位员工应参与岗 位安全操作规程的编制和修订工作。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 岗位安全操 作规程 企业应在新技术、新材料、新工艺、新设备设施投产或投用前，组织 编制相应的安全生产和职业卫生操作规程，保证其适用性。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 文档管理 安全记录管 理 企业应建立文件和记录管理制度，确保安全生产和职业卫生规章制度 和操作规程编制、使用、评审、修订的效力。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 文档管理 安全记录管 理 企业应建立主要安全生产过程、事件、活动、检查的安全记录，并加 强对安全记录的有效管理。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 文档管理 评估 企业应每年至少一次对安全生产和职业卫生法律法规、标准规范、规 章制度、操作规程的符合性、适用性和执行情况进行检查评审。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全规章制 度 法律法规及 其他管理制 度 文档管理 修订 企业应根据评估结果、安全检查情况、自评结果、评审情况、事故情 况等，对安全生产和职业卫生规章制度、操作规程进行修订，并广泛 征求相关人员意见，确保其有效性和适用性。 《企业安全生产标准化基本规范 》 基础管理 安全培训教 育 教育培训 教育培训管 理 企业应明确安全教育培训主管部门，定期识别安全教育培训需求，制 定、实施安全教育培训计划，提供相应的资源保证。 《企业安全生产标准化基本规范 》 第 2 页，共 73 页
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Excel 文件大小：143 KB 时间：2025-10-28 价格：¥5.00
防洪防汛安全管理制度 第一章 总则 一、为了强化防汛管理工作，使防汛工作规范化、制度化，根据《中 华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工 程安全生产管理条例》等法律法规、以及项目公司下发的相关文件的 要求，结合项目实际情况特制定本管理制度。 二、防洪防汛工作要坚持“预防为主，防重于抢”的防洪工作方 针，立足防早汛、防大汛、抗大灾，确保员工生命及国家财产安全和 工程顺利进行。 三、认真贯彻《防洪法》，遵守所在流域的防汛统一规划，服从 当地人民政府对防汛工作的统一安排和领导，坚持局部利益服从全局 利益的原则，信守合同，努力做好本单位防汛的各项准备工作。 四、项目部所属各部门要齐心协力、切实担负起防汛的责任，所 有员工都应自觉履行参加防汛抗洪的义务。 五、防汛工作实行项目经理负责制，实行统一指挥，分级分部门 管理。防汛工作的具体责任由项目部的各工区分管领导承担。 六、本制度适应于项目部所属各工区。 第二章 组织与管理 七、建立健全防汛组织机构，项目部成立以项目经理为组长的防 汛领导小组，各工区成立由工区负责人担任组长的抢险小组，组织抢 险队伍等，层层落实岗位责任制，做到分工明确、责任到人。 组 长: 项目经理 、项目书记 副组长: 总工程师 、副经理 组 员：安质部、各部室 八、项目部将根据施工现场实际情况编制当年的防汛规划， 突出防汛重点，制定切实可行的防汛方案。 九、项目部将抓好员工的思想教育，提高认识，增强防汛意 识，克服麻痹思想，充分认识防洪工作的重要性和必要性。 十、项目部将充分做好防汛准备工作，做到早抓、早检查、 早落实，把好汛前检查关，消灭防汛“死角”。汛前检查主要包 括以下内容： 1、防汛组织机构（即：防汛领导小组、防汛办公室、抢险 队伍）是否健全、指挥调度是否灵活。 2、防汛制度、措施、防汛应急预案是否制定。 3、水工建筑物（即：施工围堰、防洪墙等）强度是否满足 设计要求、是否安全可靠。 4、动力、通信、交通、供水、排水、消防等设施，是否状 况良好，使用可靠；抢险物资是否准备到位。 5、对有可能诱发山体滑坡、跨塌和泥石流等山地灾害的施 工作业点，是否制定预防应急措施和组织有抢险队伍。 6、对受洪水影响范围内的居住点和建筑物以及大型设备是 否搬迁、撤退或已采取其他防洪措施。 7、对会遭受洪水危害的施工道路是否有警示标志。 十一、建立健全防汛的一系列管理制度，其内容应包括：防
分类：安全管理制度 行业：其它行业 文件类型：Word 文件大小：34.4 KB 时间：2025-11-04 价格：¥5.00
防洪防汛安全管理制度 第一章 总则 一、为了强化防汛管理工作，使防汛工作规范化、制度化，根据《中 华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国安全生产法》、《建设工 程安全生产管理条例》等法律法规、以及项目公司下发的相关文件的 要求，结合项目实际情况特制定本管理制度。 二、防洪防汛工作要坚持“预防为主，防重于抢”的防洪工作方 针，立足防早汛、防大汛、抗大灾，确保员工生命及国家财产安全和 工程顺利进行。 三、认真贯彻《防洪法》，遵守所在流域的防汛统一规划，服从 当地人民政府对防汛工作的统一安排和领导，坚持局部利益服从全局 利益的原则，信守合同，努力做好本单位防汛的各项准备工作。 四、项目部所属各部门要齐心协力、切实担负起防汛的责任，所 有员工都应自觉履行参加防汛抗洪的义务。 五、防汛工作实行项目经理负责制，实行统一指挥，分级分部门 管理。防汛工作的具体责任由项目部的各工区分管领导承担。 六、本制度适应于项目部所属各工区。 第二章 组织与管理 七、建立健全防汛组织机构，项目部成立以项目经理为组长的防 汛领导小组，各工区成立由工区负责人担任组长的抢险小组，组织抢 险队伍等，层层落实岗位责任制，做到分工明确、责任到人。 组 长: 项目经理 、项目书记 副组长: 总工程师 、副经理 组 员：安质部、各部室 八、项目部将根据施工现场实际情况编制当年的防汛规划， 突出防汛重点，制定切实可行的防汛方案。 九、项目部将抓好员工的思想教育，提高认识，增强防汛意 识，克服麻痹思想，充分认识防洪工作的重要性和必要性。 十、项目部将充分做好防汛准备工作，做到早抓、早检查、 早落实，把好汛前检查关，消灭防汛“死角”。汛前检查主要包 括以下内容： 1、防汛组织机构（即：防汛领导小组、防汛办公室、抢险 队伍）是否健全、指挥调度是否灵活。 2、防汛制度、措施、防汛应急预案是否制定。 3、水工建筑物（即：施工围堰、防洪墙等）强度是否满足 设计要求、是否安全可靠。 4、动力、通信、交通、供水、排水、消防等设施，是否状 况良好，使用可靠；抢险物资是否准备到位。 5、对有可能诱发山体滑坡、跨塌和泥石流等山地灾害的施 工作业点，是否制定预防应急措施和组织有抢险队伍。 6、对受洪水影响范围内的居住点和建筑物以及大型设备是 否搬迁、撤退或已采取其他防洪措施。 7、对会遭受洪水危害的施工道路是否有警示标志。 十一、建立健全防汛的一系列管理制度，其内容应包括：防
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学校百日安全生产工作计划 进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校 实际，确保每学期至少开展一次师生应应急演练。以下内容是小编为您精心整理的 学校百日安全生产 工作计划 ，欢迎参考！ 学校百日安全生产工作计划篇一 一、指导思想 坚持以党的x七届三中全会精神为指导，认真贯彻落实市教育局关于加强学校安全 工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。落实“安 全第一、预防为主”方针，推进“平安校园”建设，切实保障学校师生的生命和财 产安全。 二、工作目标 以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、 学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理 、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的 思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐 患整治彻底”的工作思路，积极推进“一岗双责”，增强师生员工的安全防范意识 ，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制 ，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校 安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展 而努力。 三、工作措施 (一)狠抓制度建设，建立安全工作长效机制 1.健全安全工作管理机制。加强对安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识 ，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全工作的责 任感、使命感和紧迫感。 2.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继 续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制 度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、 无盲区，使安全工作规范有序。 3.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工全面实施“一岗双责制” ，在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁 主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管 ”的工作格局。进一步加强和落实三个责任。一是落实监管责任。学校安全领导小 组全面履行协调、监管职责，切实加强对学校安全工作的领导、指导，将学校安全 工作“抓紧、抓实、抓细、抓好”。继续实行与全校教职工签订安全责任书制度和 年终安全考核制度。二是落实学校的主体责任。进一步明确校长是学校安全工作第 一责任人，对本单位的安全工作负总责。要把各项安全工作责任落实到每一个岗位 ，每一位教职员工，使学校安全工作真正做到“到人、到岗、到底、到位”。三是 落实家长的监护责任。学校与家长签定安全责任书，强化家长监护意识，明确家长 在安全问题上的责任，切实履行家长的监护职责。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知 识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知 识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生 的安全知识、意识和防范能力。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防 灾减灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“‘ 119’消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。组织 开展以防溺水及防交通事故为主的学生安全知识竞赛、技能比赛、进行安全知识问 卷测试等活动。 2.积极开展学生法制教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法 制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反xx、公共安全、心理健康、预防青少年 违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故 和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 3.重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。根据近年学生安全事故发生情 况，特别加强重视私自下河塘游泳、道路交通、上下楼道、校外集体活动、食品卫 生、预防传染病、预防意外伤害事故等方面的安全教育，以及学生良好的日常行为 习惯教育。要充分利用升旗集会、主题班会、专题讲座、校园广播、安全知识教育 课、对学生进行集中教育;利用墙报、黑板报、图片展示等形式加强宣传教育;利用 电话、告家长书等形式加强与家长的沟通联系。
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